小学奥数小升初常考题型植树问题例题讲解
奥数植树问题(含答案)
植树问题在生活中很有实际运用价值,其基本数量关系和解题的要点是:1.植树问题的基本数量关系:每段距离×段数=总距离.2.在直线上植树要根据以下几种情况,弄清棵数与段数之间的关系:(1)在一段距离中,两端都植树,棵数=段数+1;(2)在一段距离中,两端都不植树,棵数=段数-1;(3)在一段距离中,一端不植树,棵数=段数.3.在封闭曲线上植树,棵数=段数.例题：1 有一条长1000米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔25米栽一棵树苗,一共需要准备多少棵树苗?2 公路的一旁每隔40米有木电杆一根(两端都有).共121根.现改为水泥电杆51根(包括两端),求两根相邻水泥电杆之间的距离.3. 两幢大楼相隔115米,在其间以等距离的要求埋设22根电杆,从第1根到第15根电杆之间相隔多少米?4. 工程队打算在长96米,宽36米的长方形工地的四周打水泥桩,要求四角各打一根,并且每相邻两根的距离是4米,共要打水泥桩多少根?5 .一个圆形水库,周长是2430米,每隔9米种柳树一棵.又在相邻两棵柳树之间每3米种杨树1棵,要种杨树多少棵?6. 红星小学有125人参加运动会的入场式,他们每5人为一行,前后两行的距离为2米,主席台长32米.他们以每分钟40米的速度通过主席台,需要多少分钟? A卷1.学校有一条长80米的走道,计划在走道的一旁栽树,每隔4米栽一棵.(1)如果两端都栽树,那么共需要______棵树.(2)如果两端栽柳树,中间栽杨树,那么共需要______杨树.(3)如果只有一端栽树,那么共需要______棵树.2.一个圆形水池的周长是60米,如果在水池的四周每隔3米放一盆花,那么一共能放______盆花.3.16米的校园大道两边都种上树苗,从路的两头起每隔2米种一棵,共种______棵4.蚂蚁爬树枝,每上一节需要10秒.它从第一节爬到第13节需要_______秒5.一根木料长24分米,现在要将这跟木料锯成长度相等的6段,每锯一次要10秒,共要______秒.6.同学们布置教室,要将一根200厘米长的彩带剪成20厘米长的小段.如果彩带不能折叠,需要剪多少次?7.公园的一个湖的周长是1800米,在这个湖的周围每隔20米种一棵柳树.然后在每两棵柳树之间每隔4米种一棵迎春花,需要柳树多少棵、迎春花多少棵?8.在一幢高25层的大楼里,甲、乙两个比赛爬楼梯.甲到9楼时,乙刚上到5楼.照这样的速度,当甲到了顶层时乙到了几楼?9.一个人以均匀的速度在路上散步,从第1根电线杆走到第7根电线杆用了12分钟,这个人走了30分钟,他走到了第几根电线杆?他走到第30根电线杆处,用了几分钟?10.甲村到乙村,原计划栽树175棵,相邻两棵树距离8米,后决定改为栽树117棵,问相邻两树应相距多少米?11.一次检阅,接受检阅的一列彩车车队共30辆,每辆车长4米,前后两车相隔5米,问这列车队共长多少米? B卷1.有一条长1000米的公路,在公路两边从头到尾每隔10米栽一棵树,共可栽______棵树.2.两幢楼房相距90米,现在要在两楼之间每隔10米种一棵树,需要种_____树.3.一根木料锯成4段需要18分钟,改成锯8段要_____分钟.4.园林工人放盆花,每7盆花距离12米.照这样计算,36盆花的距离是______米.5.某街心公园新辟一条小道长50米,从头到尾在小道的一旁等距离放6个长5米的花坛,花坛间隔是_____米.6.师专附小举行运动会入场仪式,四年级有246名同学排成6路纵队,前后每行间隔2米,主席台长40米.他们以每分钟40米的速度通过主席台.需要______分钟.7.圆形滑冰场,周长400米,每隔40米装一盏灯.再在相邻两盏灯之间放3盆花,问共需装几盏灯?放几盆花?8.有一个正方形池塘,在它四周种树,四个顶点都有一棵,这样每边都有5棵,问池塘四周共种树多少棵?9.人民公园有一个湖泊,周长168米.现在沿边长等距离做8个长9米的花坛,问花坛间隔是多少米?10.一根木料长4米,锯成每段40厘米,需要36分钟.如果把它锯成每段长50厘米,需要多少时间?11.在铁路一旁,每隔50米有电杆一根.一旅客在行进的火车里,从经过第1根电杆起到第89根电杆为止,恰好经过了4分钟,问火车行进的速度是每小时多少千米?12.有一根长180米厘米的绳子,从它的一端开始,每3厘米作一个记号,每4厘米也作一个记号.然后将有记号的地方剪开,问绳子共可剪成多少段?C卷1.在相距100米的两楼之间栽树,每隔10米栽一棵,共栽了______棵树.2.一个长方形的池塘长120米、宽28米,在池塘边每隔2米种一棵树,一共需要种_____棵树.3.一个人以均匀的速度在路上散步,从第一根电线杆走到第七根电线杆用了12分钟,这个人走了30分钟,他走到了第______根电线杆.4.国庆节接受检阅的一列车队共52辆,每辆车长4米,前后每辆车相隔6米,车队每分钟行驶105米,这列车队要通过536米长的检阅场地,要______分钟.5.锯一条4米长的圆柱形的钢条,锯5段耗时1小时20分钟.如果把这样的钢条锯成半米长的小段,需要______分钟.6.小王要到大厦的36层去上班,一日因停电他步行上楼,他从一层到六层用了100秒.如果用同样的速度走到36层,还需要_____秒.7.马路的一边每隔10米种一棵树,小明乘汽车2分钟共看到201棵树,汽车每小时行多少千米?8.公园里有个湖,湖边周长是3600米,按等距离共种了120棵柳树.现在要在每3棵柳树间等距离地安放一条长椅供游人休息,沿湖边安放一周需要多少条长椅?两条长椅间相距多少?9.公路两旁距离均匀地栽有一批杨树.清晨琳琳以同一速度在公路一侧跑步,从第1棵树跑到第9棵树用了4分钟.她准备往返跑步30分钟,琳琳应该跑到第几棵树时返回?一条道路的一边,每隔30米有一根电线杆,共有51根.现在要进行线路改造,每隔50米设一根电线杆,改造过程中有多少根电线杆不需要移动?答案1.解1000÷25+1=41(棵).2.分析:公路全长为40×(121-1)解40×(121-1)÷(51-1)=40×120÷50=96(米).3.分析:在相距115米的两幢大楼之间埋设电杆,是两端都不埋电杆的情况,115米应该分成22+1=23段,那么每段长是115÷23=5米,而第1根到第15根电杆间有15-1=14段,所以第1根到第15根电杆之间相隔(5×14)米.解115÷(22+1)×(15-1)=115÷23×14=70(米)4.分析:先求出长方形的周长是(96+36)×2=264米,每4米打一根桩,因为是沿着长方形四周打桩,所以段数和根数相等,可用264÷4来计算.解 (96+36)×2÷4=132×2÷4=66(根).5.分析:沿着封闭的圆形水库四周植树,段数与棵数相等,沿着2430米的四周,每隔9米种柳树一棵,共可种2430÷9=270棵,也就是把水库四周平分成270段.又在相邻两棵柳树之间,每隔3米种杨树一棵,每段可种9÷3-1=2棵,总共可种杨树2×270=540棵.解 (9÷3-1)×(2430÷9)=2×270=540(棵)6.分析:这是一道与植树问题有关的应用题.利用"有125人,每5人为一行"可求出一共有125÷5=25行,行数相当于植树问题中的棵数,"前后两行距离是2米"相当于每两棵树之间的距离,这样可求出队伍的长度是2×(25-1)米.再加上主席台的长度,就是队伍所要走的距离.用队伍所要走的距离,除以队伍行走的速度,可求出所需行走的时间了.解 [2×(125÷5-1)+32]÷40=[2×24+32]÷40=80÷40=2(分钟).植树问题答案:水平测试 4A卷1.(1)21. 80÷4+1=21(棵)(2)19. 80÷4-1=19(棵)(3)20. 80÷4=20(棵)2.20. 这是一个封闭图形.60÷3=20(盆).3.18. 注意这是两边种树.先求一边:16÷2+1=9(棵),9×2=18(棵)4.120. (13-1)×10=120(秒)5.50. (6-1)×10=50(秒)6.9次. 200÷2-1=97.柳树90棵,迎春花360棵.柳树:1800÷20=90(棵),迎春花:(20÷4-1)×90=360(棵).8.13楼. 甲上到9楼就是上了8层楼梯,乙上到5楼就是上了4层楼梯,这样甲的速度就是乙的2倍.(9-1)÷(5-1)=2，(25-1)÷2+1=13(楼).9.16根,58分钟. 第一根电线杆到第七根电线杆之间有6个间距,走6个间距要12分钟,可知走一个间距所需时间.12÷(7-1)=2(分钟),30÷2+1=16(根),(30-1)×2=58(分钟).10.12米. 先求出两村距离:(175-1)×8=1392(米).再求间距:1392÷(117-1)=12(米).11.265米. 30辆车之间有29个间隔,这个车队的长度包括车长和间隔.30×4+(30-1)×5=265(米).B 卷1.202. (1000÷10+1)×2=202(棵).2.8. 90÷10-1=8(棵).3.42. 锯一段所需时间,18÷(4-1)=6(分钟),6×(8-1)=42(分钟).4.70. 两盆花之间的距离:12÷(7-1)=2(米),(36-1)×2=70(米).5.4. (50-6×5)÷(6-1)=4(米)6.3. 同学们通过主席台所走的路程包括:主席台的长度和队伍本身的长度.队伍长:(246÷6-1)×2=80(米),(80+40)÷40=3(分钟).7.在封闭曲线上,分成段数就是需装灯的盏数.同时,因为每段上放3盆花,所以花的盆数是段数的3倍.400÷40=10(盏)......灯,3×10=30(盆)......花.8.从图可看到,四边共种了16棵,若每边种了(5-1)棵,则4边种了4×4=16棵;若每边种5棵树,四边共5×4=20棵树,去掉四个角上重复的棵数,那么也成了20-1×4=16棵;解法一(5-1)×4=16(棵); 解法二5×4-1×4=16(棵).9.花坛的总长是9×8=72(米),还剩下的米数是168-72=96(米).在封闭曲线上,8个花坛间有8个间隔,每个间隔的距离是96÷8=12(米).(168-9×8)÷8=96÷8=12(米).10.4m=400cm,36÷(400÷40-1)×(400÷50-1)=36÷9×7=28(分钟).11.从第1根到第89根,火车共走了50×(89-1)=50×88=4400米.走这些路程用了4分钟,所以火车每分钟走4400÷4=1100米,那么1小时可走1100×60÷1000=66千米.50×(89-1)÷4×60÷1000=50×88÷4×60÷1000=66(千米/小时).12.180米长的绳子,每隔3厘米做一个记号,记号数比段数少1，有180÷3-1=59个记号.同样每隔4厘米做一个记号,则有180÷4-1=44个记号.由于3×4=12厘米,可以想象,每隔12厘米,3厘米处的记号与4厘米处的记号重复一次,那么在180厘米长的绳子上共重复了180÷12-1=14次,所以绳子上的记号总数为59+44-14=89个,而记号处都要剪开,共剪了89次,剪成了90段(段数比次数多1).(180÷3-1)+(180÷4-1)-[180÷(3×4)-1]+1=59+44-14+1=90(段).C 卷1.9. 100÷10-1=9(棵).2.148. (120+28)×2÷2=148(棵)3.16. 12÷(7-1)=2(分钟),30÷2+1=16(根).4.10. 车队行进的长度包括检阅场地和车队本身长度.(52-1)×6+52×4=514(米),(514+536)÷105=10(分钟).5.140. 1小时20分=80分,80÷(5-1)=20(分钟),(4×2-1)×20=140(分钟).6.600. 100÷(6-1)=20(秒),(36-1)×20=700(秒),700-100=600(秒).7.60千米/时. 小明2分钟经过了201棵树,这之间就有201-1=200(个)间隔,每个间隔10米,就能求出汽车开过的路程.(201-1)×10=2000(米)=2(千米),2÷2×60=60(千米/时). 8.60条,60米. 三棵树之间的间距:3600÷120×2=60(米),也就是每60米要放一张长椅,所以3600÷60=60(条).9.31棵. 4分钟=240秒.240÷(9-1)=30(秒),琳琳30秒跑一个间距.30分钟=1800秒,1800÷30=60(个),琳琳1800秒要跑60个间距,往返各30个间距,所以30+1=31(棵).琳琳跑到第31棵树时返回.10.11根. 道路总长度:30×(51-1)=1500(米).当30米与50米的公倍数150米处时,这根电线杆不需要移动,还有开头的这根也不需要移动.1500÷150+1=11根.11.152米,292米.4cm=40mm,40-4×6=16(mm),40×3+16×2=152(mm).40×5+16×4+(40-12)=292(米).。
小学数学常考植树问题、年龄问题(附例题、解题思路)
植树问题【含义】按相等的距离植树，在距离、棵距、棵数这三个量之间，已知其中的两个量，要求第三个量，这类应用题叫做植树问题。
【数量关系】线形植树棵数＝距离÷棵距＋1环形植树棵数＝距离÷棵距方形植树棵数＝距离÷棵距－4三角形植树棵数＝距离÷棵距－3面积植树棵数＝面积÷（棵距×行距）【解题思路和方法】先弄清楚植树问题的类型，然后可以利用公式。
例1一条河堤136米，每隔2米栽一棵垂柳，头尾都栽，一共要栽多少棵垂柳？解136÷2＋1＝68＋1＝69（棵）答：一共要栽69棵垂柳。
例2一个圆形池塘周长为400米，在岸边每隔4米栽一棵白杨树，一共能栽多少棵白杨树？解400÷4＝100（棵）答：一共能栽100棵白杨树。
例3一个正方形的运动场，每边长220米，每隔8米安装一个照明灯，一共可以安装多少个照明灯？解220×4÷8－4＝110－4＝106（个）答：一共可以安装106个照明灯。
例4给一个面积为96平方米的住宅铺设地板砖，所用地板砖的长和宽分别是60厘米和40厘米，问至少需要多少块地板砖？解96÷（0.6×0.4）＝96÷0.24＝400（块）答：至少需要400块地板砖。
例5一座大桥长500米，给桥两边的电杆上安装路灯，若每隔50米有一个电杆，每个电杆上安装2盏路灯，一共可以安装多少盏路灯？解（1）桥的一边有多少个电杆？500÷50＋1＝11（个）（2）桥的两边有多少个电杆？11×2＝22（个）（3）大桥两边可安装多少盏路灯？22×2＝44（盏）答：大桥两边一共可以安装44盏路灯。
年龄问题【含义】这类问题是根据题目的内容而得名，它的主要特点是两人的年龄差不变，但是，两人年龄之间的倍数关系随着年龄的增长在发生变化。
【数量关系】年龄问题往往与和差、和倍、差倍问题有着密切联系，尤其与差倍问题的解题思路是一致的，要紧紧抓住“年龄差不变”这个特点。
六年级上奥数第十五讲植树问题.docx
第十五讲植树问题【学问概述】.植树问题，其实就是数学中设置等分点的计算问题,因此题中的情节不局限于植树, 生活中的跨楼梯，锯木头，插红旗，安路灯等问题，都可以根据植树问题的数量关系和思路解答。
关于植树的路途，有封闭与不封闭两种路途。
1.不封闭路途（1）假如植树线路的两端都要植树，则植树的棵数比要分的段数多1。
即：棵数=段数+1（2）假如植树线路的一端植树，另一端不植树，则植树的棵数与段数相等。
即：棵数二段数（3）假如植树线路的两端都不植树，则植树的棵数比要分的段数少k即：棵数=段数一1.2.封闭路途在封闭线路上植树，棵数与段数相等,即：棵数=段数【典型例题】例1有一个窗框长1米60厘米，打算安装7根铁栏杆，栏杆的距离是多少厘米？例2在一个正方形池塘四周栽树，四个顶点各栽一棵，这样每边都栽有25棵，假如每相邻两棵之间相距2米，这个正方形池塘的周长有多少米？例3电梯坏了，小红要步行走回在10楼的家，她从1楼动身到达4楼后看了一下时间,发觉自己用去了2分钟，假如小红以不变的速度走上10楼，她一共用了多少时间例4时钟4点钟敲4下，用12秒敲完。
则6点钟敲6下，几秒钟敲完?例5 一个圆形的花坛，周氏是180米。
每隔6米种芍药花，每相临两棵芍药花之间种两棵月季花。
可以栽多少棵芍药花？多少棵月季花?【我能行】1.先选择所属类型，再列式解答。
（1）小学生广播操队列中，其中一列纵队26米，相邻两个学生之间的距离是2米。
这列纵队一共有几个学生？属于（）①两端种②一端种③两端不种（2）为迎接六一儿童节，学校打算在教学楼前60米的道路两旁摆放鲜花（靠墙•端不放），相邻两盆花之间的距离3米。
一共须要几盆花？属于（）①两端种②--端种③两端不种（3）一根木头，要把它平均分成5段。
每锯下一段须要8分钟，锯完一共要花多少分钟？属于（）①两端种②一端种③两端不种2.•根绳子长20米，把它剪成每2米•段做跳绳，要剪几次？3.一座楼房每上一层要走16个台阶，到小英家要走64个台阶,她家住在几楼？4.一个时钟，几点钟就敲几下？4点时敲4下，用12秒敲完.则8点钟敲8下，几秒钟可以敲完？5.9路公共汽车在早上乘车高峰期加开车辆便利人民，起点站每4分钟就要发一辆车, 这样一小时要发多少辆车？【我试试】1. 一块菜地的一边长是800米，要沿边做一道栅栏，需从头到尾等距离栽41个木杆, 每两个木杆之间相距多少米？2. 一根木材，鼓成3段要10分钟，假如每截一段的时间相等，则截成9段须要度多少分钟？3.•个小挚友以相同的速度在路上行走，从第•棵树走到第十七棵树须要16分钟。
小学三年级奥数第6讲 植树问题(含答案分析)
第6讲植树问题一、知识要点1、基本概念：总长：植树路线的全长。
棵距：两棵数之间的距离。
段数：总长中共有几个棵距棵数：植树的总棵树2、基本类型以及关系式：（1）路的两端都要植树棵树=线路总长÷棵距+1线路总长=棵距×（棵树－1）棵距=线路总长÷（棵数－1）（2）路的两端都没有植树棵树=线路总长÷棵距－1棵数=段数-1(3)路的一端植树，另一端不植树棵树=线路总长÷棵距棵数=段数另外，生活中还有一些问题，可以用植树问题的方法来解答。
比如锯木头、爬楼梯问题等等，这时解题的关键是要将题目中的条件和问题与植树问题中的“总距离”、“间隔长”、“棵数”对应起来。
二、精讲精练【例题1】小朋友们在路的一边植树，先植一棵树，以后每隔3米植一棵，已经植了9棵，问第一棵和第九棵树相距多少米？练习1：（1）在路的一侧插彩旗，每隔5米插一面，从起点到终点共插了20面，这条道路有多长？（2）在学校的走廊两边，每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了20盆，这条走廊长多少米？【例题2】在一条长42米的大路两侧栽树，从起点到终点一共栽了14棵，已知相邻两棵树之间的距离都相等，问相邻两棵树之间的距离是多少米？练习2：在公园一条长30米的路的两侧放椅子，从起点到终点共放了12把椅子，相邻两把椅子的距离相等，相邻两把椅子之间相距多少米？【例题3】把一根钢管锯成小段，一共花了28分钟，已知每锯开一段需要4分钟，这根钢管被锯成了多少段？练习3：一根圆木锯成2米长的小段，一共花了12分钟。
已知每锯下一段要3分钟，这根圆木长多少米？【例题4】甲、乙两人比赛爬楼梯，甲跑到4楼时，乙恰好跑到3楼，照这样计算，甲跑到16楼时，乙跑到了多少楼？练习4：小明和小红两人爬楼梯比赛，小明跑到第4层时，小红跑到第5层，照这样计算，当小明跑到第16层时，小红跑到了第几层？【例题5】一个圆形跑道长300米，沿跑道周围每隔6米插一面红旗，每两面红旗中间插一面黄旗，跑道周围各插了多少面红旗和黄旗？练习5：（1）有一个正方形水池，周长是200米。
【完整版】植树问题专项讲义(五大类型+方法+练习+答案)六年级数学小升初总复习
植树问题最全应用题（专项讲义）六年级数学小升初总复习（五大类型+方法+练习+答案）植树问题是小数数学应用题的重难点问题，主要分为不封闭路线、封闭路线两种情况，可细分为五大考点。
【考点一】非封闭路线的两端都要植树【方法总结】若题目中要求在非封闭路线的两端都要植树，则植树棵数就比分成段数多1，可得到：植树棵数＝间隔个数＋1；植树棵数＝植树全长÷间隔距离＋1；间隔距离＝植树全长÷（植树棵数－1）；植树全长＝间隔距离×（植树棵数－1）。
【典型例题】兴华学校为了建设美丽校园，决定在校园里一条长200米的路的两边从头到尾都种树，且每隔5米种一棵树，一共需要种几棵树？【解题分析】这道题是属于非封闭路线的两端都要植树的问题，那么植树棵数就比分成段数多1。
可直接采用公式：植树棵数＝植树全长÷间隔距离＋1；代入数据即可求出。
本题需要注意的是“路的两边都种树”，最后的棵数要“×2”。
【解答】300÷5＋1＝60÷1＝61（棵）61×2＝122（棵）答：一共需要种122棵树。
【跟踪练习】1、绿茵公园里有一条全长1000米的主干道路，现在打算在这条道路的一侧从头到尾等距离地放置6张长木凳供游人休息，每两张长木凳之间相距是多少米？2、宜安居小区为了打造最美绿化小区，计划在小区里的一条主干道进行绿化升级。
主干道长420米，在主干道的两边从头到尾都植树。
为了对称性美观，路的两边所种的树间隔和棵数一样，都是每隔6米种一棵树，则一共需要种多少棵树？3、在公路的一边立着等距离的电线杆，李华从第1根路灯下走到第9根路灯下用了4分钟。
如果李华走了10分钟，此时他走到了第几根路灯下？ 5米 1棵 2棵 3棵0 5米 10米 15米 20米 4棵 5棵 …………4、校园里的林荫小道边上摆着一排花，每隔0.6米摆一盆，加上两端一共摆了82盆花。
现在改成每隔0.9米摆一盆花，那么剩下多少盆花？5、会议大楼从一楼走到四楼一共要走63级台阶。
【小学数学】小学奥数常考的六大问题详细解析
一、植树问题1、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形：⑴如果在非封闭线路的两端都要植树；那么：株数＝段数＋1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数－1)株距＝全长÷(株数－1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树；另一端不要植树；那么：株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树；那么：株数＝段数－1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数＋1)株距＝全长÷(株数＋1)2、封闭线路上的植树问题的数量关系如下：株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株二、置换问题题中有二个未知数；常常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数；然后根据已知条件进行假设性的运算。
其结果往往与条件不符合；再加以适当的调整；从而求出结果。
例：一个集邮爱好者买了10分和20分的邮票共100张；总值18元8角。
这个集邮爱好者买这两种邮票各多少张？分析：先假定买来的100张邮票全部是20分一张的；那么总值应是20×100＝2000（分）；比原来的总值多2000－1880＝120（分）。
而这个多的120分；是把10分一张的看作是20分一张的；每张多算20－10＝10（分）；如此可以求出10分一张的有多少张。
列式：（2000－1880）÷（20－10）＝120÷10 ＝12（张）→10分一张的张数100－12＝88（张）→20分一张的张数或是先求出20分一张的张数；再求出10分一张的张数；方法同上；注意总值比原来的总值少。
三、盈亏问题（盈不足问题）题目中往往有两种分配方案；每种分配方案的结果会出现多（盈）或少（亏）的情况；通常把这类问题；叫做盈亏问题（也叫做盈不足问题）。
解答这类问题时；应该先将两种分配方案进行比较；求出由于每份数的变化所引起的余数的变化；从中求出参加分配的总份数；然后根据题意；求出被分配物品的数量。
小学奥数：你孩子常见的植树问题不用头疼啦，如何判断和解答？
小学奥数：你孩子常见的植树问题不用头疼啦，如何判断和解答？专题简析1.植树问题可以分为以下3种情形：（1）如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数=段数+1。
（2）如果植树线路的一端植树，另一端不植树，那么植树的棵数应与要分的段数相等，即：棵数=段数。
（3）如果植树线路的两端都不植树，那么植树的棵数应比要分的段数少1，即：棵数=段数-1。
2.在封闭线路上植树，植树的棵数与要分的段数相等，即：棵数=段数。
王牌例题①小朋友们植树，先植1棵树，以后每隔3米植1棵树。
现已经植了9棵树，第1棵树和第9棵树相距多少米?【思路导航】要得出正确的结果，我们可以画出如下的示意图；根据'已经植了9棵树'，我们从图中可以看出，第1棵树和第9棵树之间的间隔数是9-1=8个，每个间隔是3米，所以第1棵树和第9棵树相距3×8=24米。
列式如下：3×(9-1)=24(米）答：第1棵树和第9棵树相距24米。
举一反三11.在路的一侧插彩旗，每隔5米插1面彩旗，从这条路的起点到终点共插了10面彩旗。
这条路有多长?2.在学校的走廊两边，每隔4米放1盆菊花，从这条走廊的起点到终点一共放了18盆菊花。
这条走廊长多少米?3.在一条20米长的绳子上挂气球，从一端起每隔5米挂1个气球。
4个气球能挂满这条绳子吗?王牌例题②在一条36米长的走廊的一侧摆花，两端都摆，平均每隔2米摆1盆花。
一共需要摆多少盆花?【思路导航】根据题意，摆好花后应该有36÷2=18个间隔，因为两端都摆，所以花的盆数比间隔数多1，也就是需要摆18+1=19盆花。
列式如下：36÷2+1=19(盆）答：一共需要摆19盆花。
举一反三21.在马路的一侧竖电线杆，平均每隔5米竖1根电线杆，如果两端都竖，100米长的马路一共要竖多少根电线杆?2.在长50米的跑道的一侧插彩旗，平均2米插1面彩旗。
如果两端都插彩旗，一共需要多少面彩旗?3.在跑道的一边每隔3米植1棵树。
关于植树问题的奥数例题及练习题
【导语】植树问题是在⼀定的线路上,根据总路程、间隔长和树的棵数进⾏植树的问题。
⽣活中有⼀些问题可以⽤植树问题的⽅法来解答,例如锯⽊头、爬楼梯等。
以下是整理的《关于植树问题的奥数例题及练习题》相关资料，希望帮助到您。
关于植树问题的奥数例题 例1：在⼀条长40⽶的马路的⼀边，从头到尾每隔5⽶种⼀棵树，⼀共可以种多少棵树？ 分析与解答： 每隔5⽶种⼀棵树，那么两棵树之间的长度是5⽶，我们以5⽶为⼀段，看全长40⽶可以分成多少段。
从头到尾都植树，植树的棵数⽐段数的多1。
（1）全长可以分成多少段？ 40÷5=8（段） （2）种多少棵树？ 8+1=9（棵） 答：共种9棵树。
由此可以得棵数=段数+1 例2：⼀条道旁，每隔5⽶种⼀棵树，共种101棵，这条⼩道有多长？ 分析与解答： 每相邻两棵树之间有⼀个间隔（即⼀段），间隔是5⽶，101棵树之间有多少个间隔呢？ （1）101棵树之间共有多少个间隔？ 101-1=100（个） （2）这条⼩道的长度是多少⽶？ 5×100=500（⽶） 答：这条⼩道的长度是500⽶。
由此可以得出：（棵数-1）×间隔长度=总长 例3：甲、⼄两地相距1000⽶，在两地间共栽了51棵树，每两棵树之间的距离是多少⽶？ 分析与解答： 每相邻两棵树之间有⼀个间隔，在1000⽶中有51棵树，说明有50个间隔，这样就可以求出两棵树之间的间隔了。
（1）两棵树之间有多少个间隔？ 51-1=50（个） （2）相邻的两棵树之间的距离是多少？ 1000÷50=20（⽶） 答：相邻的两棵树之间的距离是20⽶。
由此得出：全长÷（棵数-1）=间隔长度 例4：在两座楼中间每隔3⽶种⼀棵树，共种了20棵，这两座楼之间距离是多少⽶？ 分析与解答： 在两座楼中种树，⾸、尾两头都不种树。
（1）⼀共有多少个间隔？ 20+1=21（个） （2）两座楼之间的距离是多少？ 3×21=63（⽶） 答：两座楼之间的距离是63⽶。
四年级数学人教版秋季奥数：第四讲 基础型植树问题
第四讲植树问题（一）一、知识点讲解植树问题通常是指沿着一定的路线植树，这条路线的总长度被树平均分成若干段，由于路线不同、植树要求不同，路线被分成的段数和植树的棵树之间的关系就不同。
植树问题中的情境不限于植树，生活中的爬楼梯、锯木头、安装路灯、敲钟等都可以按照植树问题的思路解答。
二、常考类型1、两端都种如图所示，棵树为6，间隔数为5。
棵数 = 间隔数 + 12、两端都不种如图所示，棵树为5，间隔数为6。
棵数 = 间隔数 - 13、一端种一端不种如图所示，棵树为6，间隔数为6。
棵数 = 间隔数4、环形道路植树如图所示，棵树为6，间隔数为6。
棵数 = 间隔数5、变形植树类型爬楼梯问题：相当于植树问题中的“两端都不种”类型。
每一层相当于树，楼梯相当于间隔，楼梯数=楼层数-1。
锯木头问题：相当于植树问题中的“两端都种”类型。
锯的段数相当于间隔数,锯的次数相当于棵数,锯的段数=次数+1。
敲钟问题：相当于植树问题中的“两端都种”类型。
敲一下就相当于“树”，间隔时间就是“间隔”，响声=间隔时间个数+1。
三、典型例题1、在一条全长2000m的街道两旁安装路灯（两端都要安装），每隔50m安一盏。
一共要安装多少盏路灯？解析：这属于两端都种的类型。
一旁的盏数：2000÷50+1=41(盏)两旁的盏数：41×2=82（盏）2、一条走廊长32m，每隔4m摆放一盆花（两端都不放）。
一共要放多少盆花？解析：这属于两端都不种的类型。
摆放花盆的个数：32÷4-1=7（盆）3、小明家门前有一条35m的小路，绿化队要在路旁栽一排树。
每隔5m栽一棵树（一端栽一端不栽）。
一共要栽多少棵树？解析：这属于一端种一端不种的类型。
栽树的棵树：35÷5=7（棵）4、一个圆形花圃周长36米，每隔3米放一盆花，一共放了多少盆花？解析：这属于环形道路的植树类型。
摆放花盆的个数：36÷3=12（盆）5、晨晨家住10楼，她从一楼爬到二楼用了2分钟，那么她从一楼到家要多久？解析：这属于爬楼梯问题。
小学奥数6-1-13 植树问题(一).专项练习及答案解析
1．封闭与非封闭植树路线的讲解及生活运用。
2．掌握空心方阵和实心方阵的变化规律．3．几何图形的设计与构造一、植树问题分两种情况：（一）不封闭的植树路线. ① 若题目中要求在植树的线路两端都植树，则棵数比段数多1.全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数=段数1+=全长÷株距1+全长=株距⨯(棵数1-)株距=全长÷(棵数1-)② 如果题目中要求在路线的一端植树，则棵数就比在两端植树时的棵数少1，即棵数与段数相等.全长、棵数、株距之间的关系就为：全长=株距⨯棵数；棵数=段数=全长÷株距；株距=全长÷棵数.③ 如果植树路线的两端都不植树，则棵数就比②中还少1棵.全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数=段数1-=全长÷株距1-.株距=全长÷(棵数1+).全长=株距⨯(棵数+1)（二）封闭的植树路线.在圆、正方形、长方形、闭合曲线等上面植树，因为头尾两端重合在一起，所以种树的棵数等于分成的段数.全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数=段数=周长÷株距.二、解植树问题的三要素（1）总路线长（2）间距（棵距）长（3）棵数，只要知道这三个要素中任意两个要素，就可以求出第三个．三、方阵问题（1）明确空心方阵和实心方阵的概念及区别.（2）每边的个数＝总数÷41+”；（3）每向里一层每边棋子数减少2；（4）掌握计算层数、每层个数、总个数的方法，及每层个数的变化规律。
知识点拨教学目标5-1-3.植树问题（一）【例 1】 大头儿子的学校旁边的一条路长400米，在路的一边从头到尾每隔4米种一棵树，一共能种几棵树？【考点】直线上的植树问题 【难度】1星 【题型】解答【解析】 从图上可以看出，每隔4米种一棵树，如果20米长的路的一边共种了6棵树，这是因为我们首先要在这条路的一端种上一棵，就是说种树的棵树要比间距的个数多1，所以列式为：400÷4+1=101（棵）.【答案】101棵【巩固】 在一条长240米的水渠边上植树，每隔3米植1棵。
小升初数学植树问题及答案 (96)
小升初数学植树问题
1．两盆花相隔25米，在中间以相等距离增加24盆花后，第10盆与第4盆花之间相隔多少米？
【分析】根据题干可知，此题可以看做是两端都不栽的情况：间隔数＝植树棵数+1，所以间隔数是24+1＝25，全长是25米，所以每个间隔的长度是25÷25＝1米，因为第10盆与第4盆之间一共有10﹣4＝6个间隔，所以距离是1×6＝6米．
【解答】解：25÷（24+1）×（10﹣4）
＝25÷25×6
＝6（米）
答：第10盆与第4盆花之间相隔6米．
【点评】此题考查植树问题中，两端都不栽的情况是：间隔数＝植树棵数+1；两端都要栽的情况是：间隔数＝植树棵数﹣1；由此即可解答问题．
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(思维提升)专题7-植树问题-2024年小升初数学奥数思维拓展专项讲义之典型应用题(通用版)
专题7-植树问题（知识梳理+专项训练）一、在线段上的植树问题可以分为以下三种情形．1、如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数=间隔数+1．2、如果植树线路只有一端要植树，那么植树的棵数和要分的段数相等，即：棵数=间隔数．3、如果植树线路的两端都不植树，那么植树的棵数比要分的段数少1，即：棵数=间隔数-1．4、如果植树路线的两边与两端都植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，再乘二，即：棵树=段数+1再乘二．二、在封闭线路上植树，棵数与段数相等，即：棵数=间隔数．三、在正方形线路上植树，如果每个顶点都要植树．则棵数=（每边的棵数-1）×边数．非封闭线路上的植树问题主要可分为以下情形：（1）如果在非封闭线路的两端都要植树，那么：株数=段数+1=全长÷株距+1全长=株距×（株数-1）株距=全长÷（株数-1）（2）如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么：株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数．一．选择题（共7小题，满分14分，每小题2分）1．（2分）在学校一条长50米的跑道两旁，从头到尾每隔5米插一面彩旗，一共要插()面彩旗。
A．22 B．20 C．11 D．102．（2分）一根木料锯成5段要用16分钟，照这样计算，把这根木料锯成10段要用多长时间？如果设需要用的时间为x分钟，用比例解，列式正确的是()A．16510x=B．51610x=C．1651101x=--D．1651101x=--3．（2分）公园里有一个池塘，四周一共长有94棵柳树，每两棵柳树中间有一个供游人休息的座椅．这个池塘的周围一共有()个座椅．A．93 B．94 C．95 D．964．（2分）要在一个水池周圆种树，已知这个水池的周长为245m，计划要种49棵树，相邻两树之间距离相等，相邻两树之间相距()米。
A．4.9 B．5 C．5.1 D．65．（2分）在一段长960米的路两侧每隔6米栽一棵树（两端都栽），一共需要栽()棵树。
【精品】小升初数学专项题-第四讲 植树问题通用版
第一讲植树问题【基础概念】：1、直线型植树问题：（1）两端都植树：棵树比间隔数多1，三要素之间的关系如下：棵树=间隔数+1=全长÷株距，全长=株距×（棵树－1），株距=全长÷（棵树－1）；（2）一端植树：棵树与间隔数相等，三要素之间的关系如下：棵树=全长÷株距，全长=株距×棵树，株距=全长÷（棵树+1）；（3）两端都不植树：棵树比间隔数少1，三要素之间的关系如下：棵树=间隔数－1=全长÷株距－1，全长=株距×（棵树+1），株距=全长÷（棵树+1）；2、封闭型植树问题：在圆、正方形、长方形、闭合曲线等上面植树，因为头尾重合在一起，所以植树的棵树等于分成的间隔数，基本关系式为：棵树=总距离÷株距，总距离=株距×棵树，株距=全长÷棵树，棵树=间隔数。
【典型例题1】：园林工人在长96米的公路两边每隔6米栽一棵树（首尾都栽），现在要改成每隔4米栽一棵树，那么不用移栽的树有多少棵？【思路分析】：因为4和6的最小公倍数是12，故是12的整数倍的地方不需要移动，所以求出一侧栽树的棵数再乘2，即可得出不用移栽的树的总棵数。
解答：因为4和6的最小公倍数是12，所以，96÷12=8（棵）（8+1）×2=18（棵）答：不用移栽的树有18棵。
【小结】：解决这类问题的关键是要明白求4和6的最小公倍数是解决问题的关键，其次要掌握植树问题中两端都植树的数量关系式。
【巩固练习】1、园林工人在一段公路的一边每隔4米栽一棵树，一共栽了17棵．现在要改成每隔6米栽一棵树．那么，不用移栽的树有多少棵？2、园林工人在长60米的小路两边每隔5米栽一棵树（首尾都栽），现在要改成每隔4米栽一棵树，那么不用移栽的树有多少棵？【典型例题2】：在一个半径为20米的圆形花坛周围栽树，每隔3.14米栽一棵树，一共可以栽多少棵树？【思路分析】：根据题意，先求出这个圆形花坛的周长，再求出这个周长里面有多少个3.14米，就有几个间隔，因为围成圆圈植树时，植树棵数=间隔数，这样就求出一共可以栽的棵数。
(完整版)奥数中的植树问题
植树问题题型一：四（1）班同学参加春季植树，要在一条长100米的马路两边植树（两端都要植），相邻两棵树之间的距离是4米。
请你帮四（1）班同学算一算，他们一共要植多少棵树？拓展1、在一条路的一边每隔200米有1根电线杆，连两端共有20根，算一算，这条路有多长？拓展2、在两栋大楼之间的一段200米长的空地上等距离地栽了一排树，一共49棵。
相邻两棵树之间的距离是多少米？1、红旗小学开运动会，要求在主席台前50米长的空地上等距离地站一排打彩旗的学生（两端都站），已知相邻两名学生之间的距离是2米。
需要多少名学生？2、在一条长30米的走廊两边，每隔5米放1盆花（两端都放）。
这样一共需放多少盆花？3、两座楼房相距40米，在两座楼房的中间栽一排松树，每隔4米栽一棵，一共能栽多少棵？4、在一条路的两边每隔5米种1棵树（两端都种），一共种了80棵树，这条路有多长？题型二：一个湖泊一周长1800米，沿湖泊周围每隔3米栽1棵柳树，这个湖泊的周围共可栽多少棵柳树？拓展：有一块长100米、宽80米的长方形果园，在果园的四周每隔5米植1棵树，一共可以植多少棵树？1、一个湖泊的一周长1080米，在它的一周等距离地栽树270棵，相邻两棵树之间的距离是多少米？2、一个湖泊一周长2100米，沿湖泊周围每隔7米栽1棵柳树，一共可以栽多少棵柳树？3、某住宅小区中间，有一块长48米、宽36米的长方形空地，小区管理部门决定在空地四周种上树苗，如果每隔6米种1棵，一共需要树苗多少棵？4、有一块三角形果园，它的三条边长分别是90米、80米、70米。
在它的周围每隔2米种上1棵树，共种了多少棵树？题型三：一个湖泊的一周长3600米，沿湖泊周围每隔18米栽1棵柳树，每相邻两棵柳树之间等距离地栽2棵桃树。
这个湖泊的周围共栽多少棵柳树？多少棵桃树？1、有一个圆形花坛，它的外周长是180米，沿着它的外围每隔6米栽1株月季花，栽每相邻两株月季花之间等距离地栽2株百合花，一共可以栽多少株月季花？多少株百合花？2、要在一个周长420米的跑道周围每隔6米栽1株杜鹃花，每相邻两株杜鹃花之间等距离地栽3株月季花，跑道的周围一共可以栽多少株杜鹃花？多少株月季花？3、一个湖泊周围长2000米，要在这个湖泊的周围每隔8米栽1棵柳树，每相邻两棵柳树之间栽1棵松树，这个湖泊周围一共栽了多少棵树？题型四：一根木料截成3段需要6分钟，照这样计算，如果要截成5段，需要多少分钟？1、木工师傅要把一根长10米的圆木锯成6段，每锯1次要用5分钟，木工师傅锯完这根木料用了多少时间？2、木工师傅要把一段木料锯成5小段，每锯下1段要15分钟，他从上午8时10分开始锯，锯完时是几时几分？3、工人师傅把一根长1米的钢材锯成每段长20厘米的小段，共用了16分钟，如果把同样长的钢材锯成每段长25厘米的小段，需要多少分钟？4、锯一根圆柱形铁棒，如果把它锯成6段，需要25分钟。
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• 植树问题三要素： • ① 总长、② 段长、③ 段数。
• 1、不封闭路线
• ① 两端都植：棵数＝段数＋1
• ② 一端植树：棵数＝段数
• ③ 两端都不植：棵数＝段数－1
• 00米，在公路的一侧从头到尾每隔10米栽一 根电线杆（两端要栽），问需栽多少根电线杆？
•
4×8 ＝ 32（分）
• 答：锯完一共要花32分钟。
• 练习： • 1、广场上的大钟每个小时都会打响，指针一点时打一响，指针
两点时打两响，指针三点时打三响……指针十二点时打十二响， 每响的间隔相同，小强发现三点时打三响的总时间是6秒，你会 求五点时打五响要用几秒吗？十点呢？一天24小时打24次响总共 要花多少时间呢？
• 练习：在一个正6边形花坛边上均匀摆花，角上要摆，每边摆4盆， 每两盆之间的间隔是20厘米，求总共摆了多少盆花，这个六边形
花坛周长是多少？
end
• 分析：要以两颗电线杆之间的距离作为分段标准，公路全长可分 为若干段，由于公路两端都要求栽杆，所以电线杆的根数比分成 的段数多1
• 以10米为一段，公路全长可以分成
• 900÷10 ＝ 90（段）
• 共需电线杆根数：90 ＋ 1 ＝ 91（根）
• 答：需栽电线杆91根。
• 练习：1、植树节到了，同学们在教学楼跟科技楼的主干道两边 种起了树苗，在道路一边他们共栽树49棵，树的间隔是2米，现 在要改为只栽24棵，间隔应改为多少米？（考虑清楚两端要栽树 吗？）
• 2、晚饭后，晓彤跟妈妈去河边树荫散步，从第一棵树记起，晓 彤数到第10棵时，用去时间9分钟，河边从头到尾共有50棵树， 每相邻2棵树之间的距离是30米，问：晓彤跟妈妈走到河尽头再 返回共需多久？
• 例2、一根木头长10米，要把它分成5段，每锯下一段需要8分钟， 锯完一共要花多少时间？
• 我们不难发现，分成5段实际只要锯4次，所以总用时为
• 2、小胖和小红都住在腾龙花园1栋，小胖家住7楼，小红家住3楼， 小红回家爬楼梯需要4分钟，小胖的速度是小红的2倍，那么小胖 回家爬楼要花多少时间呢？
• 例3：一个圆形花坛边上，每隔4米摆一盆兰花，在每两盆兰花中 间再夹杂放一盆菊花，花坛一周长100米，问需要多少盆兰花， 多少盆菊花？
• 分析：此题的难点不在兰花，而在菊花，兰花的盆数我由本讲知 识点2可很快得出
• 关键我们要清楚每两盆兰＝花中间再夹杂一盆菊花是什么意思， 每两盆兰花其实就是一个间隔，那么每两盆兰花中间放一盆菊花， 即每个间隔放一盆菊花，先求间隔。
• :兰花数：100÷4＝25（棵） • 菊花数：25棵兰花有25个间隔，每个间隔放一盆菊花，所以
菊花数也为25。 • 答：需要兰花、菊花各25盆。