高中英语必修三知识点总结
英语必修3知识点总结
英语必修3知识点总结一、词汇1.时态和语态–时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
–语态包括主动语态和被动语态。
2.固定短语–一些常用的固定短语包括: in the meantime（与此同时）、take place（发生）、get along（相处）、carry out（执行）等。
3.词根词缀–一些常见的词根词缀可以帮助我们理解词汇的含义，如：bio-（生命）、-logy（学科）、tele-（远程）、-ist（专家）等。
二、语法1.句子结构–英语句子的基本结构为主语 + 谓语 + 宾语，但也有其他句子结构如：倒装句、疑问句等。
2.名词–可数名词和不可数名词的用法和区别。
–名词所有格的形式，如：’s 形式和 of 结构。
3.形容词和副词–形容词和副词的比较等级，如：原级、比较级和最高级。
–形容词和副词的用法，如：修饰名词或动词。
4.代词–人称代词、指示代词、反身代词等。
–所有格代词和不定代词的用法。
5.动词–动词的时态和语态，如：一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般现在进行时、一般过去进行时等。
–动词的被动语态的构成。
6.介词和介词短语–常用的介词，如：in（在…里面）、on（在…上面）、at （在…处）等。
–介词短语用于表示地点、时间、原因等。
三、阅读理解1.阅读技巧–了解不同类型的阅读题目，如：细节理解题、推理判断题等。
–通过阅读标题、段落开头和结尾等来帮助理解文章。
2.主题和要点–通过阅读理解文章找出文章的主题和主旨。
–了解如何从文章中找出重要的信息和细节。
3.推理判断–根据文章内容进行推理判断，如：推测作者的观点、推断故事的发展等。
4.词汇理解–根据上下文推测词汇的含义。
四、写作技巧1.写作的基本要求–语法正确、逻辑清晰、表达准确等。
2.写作的步骤–阅读题目，明确写作目的和要求。
–做好写作的提纲，列出要点和观点。
–进行语言组织，将提纲中的要点和观点转化为完整的句子和段落。
–最后进行修改和润色，确保写作的质量。
高中英语必修三知识点
高中英语必修三知识点高中英语必修三的知识点涵盖了丰富的内容，包括词汇、语法、阅读、写作等多个方面。
以下将为大家详细梳理这些重要的知识点，帮助同学们更好地掌握和运用。
一、词汇1、重点单词adventure ：冒险；奇遇starvation ：饥饿；挨饿cruelty ：残忍；残酷welfare ：福利；福利事业occupation ：工作；职业；占领respect ：尊敬；尊重inspire ：鼓舞；激励support ：支持；拥护deliver ：递送；生（小孩儿）；接生；发表（演说等）2、单词拓展starve （动词）挨饿；饿死 starvation （名词）饥饿；挨饿cruel （形容词）残忍的；残酷的 cruelty （名词）残忍；残酷occupy （动词）占领；占据 occupation （名词）工作；职业；占领respect （动词/名词）尊敬；尊重 respectful （形容词）恭敬的；有礼貌的 respectable （形容词）值得尊敬的；体面的3、短语搭配in search of 寻找be concerned about 关心；挂念put up 举起；张贴；搭建stand for 代表；象征set up 建立；设立belong to 属于in memory of 纪念come into being 形成；产生二、语法1、宾语从句宾语从句在句中作宾语，一般位于及物动词或介词之后。
宾语从句要用陈述句语序。
例如：I wonder if he will come （if 引导宾语从句）We are interested in what he said （what 引导宾语从句）2、表语从句表语从句在句中作表语，位于系动词之后。
常见的系动词有：be, look, seem, sound, feel 等。
例如：The problem is that we don't have enough money （that 引导表语从句）3、主语从句主语从句在句中作主语，通常位于句首。
高中英语必修三知识点总结(详细版)
必修三各单元知识点总结第一单元1）starvevi.“饿死，挨饿”。
starve for …，表示“渴望获得，迫切得到”。
starve to death 饿死2）plenty3）satisfy作及物动词，表示“满意，使满足”，直接跟宾语。
be satisfied with对……满足be satisfied to do sth满足于做某事4）harm作名词，意为“损害”，常与do，come，mean等动词搭配。
do more harm than good弊大于利There’s no harm in doing sth= It does no harm for sb to do sth做某事无害处5）lead作及物动词，表示“领导，引导”。
表示“影响，致使”时，后接介词to，也可以接不定式。
lead sb into使某人陷入某种不良的状态。
lead sb by the nose牵着某人的鼻子，完全操纵某人lead a dog’s life过困难的生活lead the way带路，带头lead to 导致，致使6）origin是名词，表示“起源，起因，出身”。
be of origin起源于，出身于7）event是名词，表示“事变，事件”，既可以指历史上的，国际上的，国内的大事件，也可以指日常事件,复数形式还可以指事态的发展和结局。
也可以指体育比赛中的“项目”。
常见词组：at all events/in every event总之，无论如何，不管怎样in the event结果，终于in the event of万一，如果，倘若in that event若果那样的话8）dress作及物动词，表示“给……穿衣”，后接人作宾语，也可以做不及物动词，表示“穿上衣服，穿着衣服”。
dress up穿上盛装，打扮dress作不可数名词，表示“衣服”；作可数名词，表示“妇女及儿童的衣服”。
dress sth up修饰，掩饰9）trickplay a trick on sb=play sb a trick开某人的玩笑，诈骗某人do/turn the trick达到（预期的）目的，获得成功。
英语必修3知识点总结
英语必修3知识点总结必修3知识点总结英语必修三是高中英语的一本教材，包括了不少重要的知识点。
下面是对这些知识点的总结：Unit 1. Teenage life- Vocabulary: words and phrases related to teenage life, such as adolescence, peer pressure, rebellion, etc.- Grammar: present tense, past tense, and future tense; adjective clauses, adverbial clauses of concession, etc.- Reading skill: understanding the main idea, supporting details,and inferences in a text.Unit 2. Growing pains- Vocabulary: words and phrases related to growing up, such as puberty, hormone, etc.- Grammar: passive voice, reported speech, conditional sentences, etc.- Writing skill: writing a narrative or a description with proper organization and coherence.Unit 3. Ways of socializing- Vocabulary: words and phrases related to socializing, such as etiquette, interaction, etc.- Grammar: infinitives and -ing forms, relative clauses, participle phrases, etc.- Listening skill: understanding conversations and interviews; note-taking and summarizing skills.Unit 4. School life around the world- Vocabulary: words and phrases related to school life, such as curriculum, uniform, tuition, etc.- Grammar: compound nouns, prepositional phrases, inversion, etc. - Speaking skill: expressing opinions and giving reasons; participating in discussions and debates.Unit 5. Food and restaurants- Vocabulary: words and phrases related to food, such as cuisine, ingredients, spices, etc.- Grammar: countable and uncountable nouns, quantifiers, comparatives and superlatives, etc.- Reading skill: analyzing text structures, identifying main ideas and supporting details.Unit 6. How nature works- Vocabulary: words and phrases related to nature and natural phenomena, such as ecosystem, habitat, etc.- Grammar: adverbials of time, cause, and manner; parallel structure, etc.- Writing skill: writing a formal letter, an exposition, or an argumentative essay.Unit 7. Amazing world of animals- Vocabulary: words and phrases related to animals and animal behaviors, such as instinct, habitat, etc.- Grammar: adverbial clauses of time, result, purpose, etc.- Listening skill: understanding lectures and speeches; identifying key points and supporting details.Unit 8. Sports around the world- Vocabulary: words and phrases related to sports, such as tournament, strategy, coach, etc.- Grammar: modal verbs, inversion in conditional sentences, etc. - Speaking skill: describing sports and sporting events; giving opinions and making recommendations.Unit 9. Under the sea- Vocabulary: words and phrases related to the sea and marine life, such as coral reef, ecosystem, etc.- Grammar: conditional sentences, complex sentences with subordinating conjunctions, etc.- Reading skill: understanding scientific texts, identifying cause and effect relationships, etc.Unit 10. Saving the earth- Vocabulary: words and phrases related to environment and environmental issues, such as pollution, deforestation, etc.- Grammar: passive voice, compound adjectives, adverbial clauses of purpose, etc.- Writing skill: writing an article or an essay with logical organization and persuasive language.以上，就是我对英语必修三知识点的大致总结。
高中英语新人教版必修三知识点汇总(分单元编排)
高中英语必修三知识点Unit 1 Festivals and Celebrations 【单词变形】1.congratulate (v.祝贺)→congratulation (n.祝贺)2.religion (n.宗教)→religious (adj.宗教的）3.joy (n.高兴)→joyful (adj.高兴的)4.agriculture (n.农业)→agricultural (adj.农业的)5.decorate (v.装饰)→decoration (n.装饰)6.significant (adj.重要的)→significance (n.重要性)7.medium (n.媒介;手段;方法)→media (pl.媒介;手段;方法)8.reflect (v.显示;反映;反射)→reflection (n.反射;沉思;映像) 9.typical (adj.典型的)→typically (adv.典型地)→type (n.类型）10.wrestle (v.摔跤；奋力对付) →wrestling (n.摔跤运动)→ wrestler (n.摔跤运动员）11.origin (n.起源)→original (adj.原来的；首创的）12.belief (n.信心；信仰）→believe（v.相信)13.faith (n.宗教信仰；相信)→faithful (adj.忠诚的)14.horror (n.惊恐)→horrible (adj.惊恐的）15.grateful (adj.感激的)→gratitude (n.感激）【重点单词】1.congratulate vt.向某人道贺；（因某事）为自己感到自豪congratulate sb.on ...因某事祝贺某人。
I come here to congratulate you on your promotion.我来这儿是来祝贺您升职的。
→ congratulations n.祝贺；贺喜(1)向某人祝贺: congratulations to sb(2)为某事（向某人）表示祝贺congratulations to sb on sth(3)（因某事）向某人致以祝贺: offer/ send one’s congratulations to sb on sth祝贺你通过了考试。
高二英语必修三知识点总结
高二英语必修三知识点总结高中英语必修三是高中阶段的一门重要课程，包含了许多重要的知识点。
本文将对这些知识点进行总结，帮助同学们更好地复习和掌握这门课程。
一、词汇和短语必修三中涉及了许多重要的词汇和短语，如environment，pollution，global warming等。
这些词汇和短语在日常生活和学习中都非常常见，掌握它们的意思和用法对于理解和运用相关内容至关重要。
二、语法知识1.时态：必修三中出现了许多时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
了解这些时态的用法和句式结构，能够帮助我们正确地表达过去、现在和将来的事件和状态。
2.被动语态：被动语态在必修三中也经常出现。
了解被动语态的构成和用法，能够帮助我们准确表达被动动作或状态。
3.倒装句：在文章中，我们也可以看到一些倒装句的用法。
了解倒装句的结构和用法，能够帮助我们在写作和阅读中准确运用这种句式。
三、阅读理解必修三中的阅读理解部分涉及了各种文体和题型，如记叙文、说明文、议论文等。
通过阅读和分析这些篇章，我们能够提高阅读理解能力，掌握阅读技巧，提高对文章主题和细节的把握能力。
四、写作技巧1.写作结构：在必修三中，我们学习了很多不同类型的写作，如图表作文、书信、演讲稿等。
了解不同写作类型的结构和特点，能够帮助我们进行思路的整理和写作内容的组织。
2.连词和过渡词：在写作中，使用合适的连词和过渡词能够使文章更加连贯和流畅。
必修三中涉及了许多连词和过渡词，如however，therefore，in addition等。
掌握这些词语的用法和搭配能够帮助我们提升写作技巧。
五、口语表达必修三中的口语表达部分提供了许多日常会话和交流的情景，如问路、购物、旅游等。
通过学习这些口语表达，我们能够提高口语交流的能力，增加词汇量和语言表达的流利性。
这些是必修三中的一些重要知识点的总结。
通过理解和掌握这些知识点，我们能够更好地应对学习和考试中的各种问题，提高英语水平和能力。
高中英语必修3知识点总结
高中英语必修3知识点总结高中英语必修三涵盖了诸多语言知识和文化背景。
下面是对高中英语必修三相关知识点的总结：一、词汇与语法：1. 动词时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等时态的用法，以及被动语态的构成和用法。
2. 名词：包括可数名词和不可数名词的区别，以及名词的复数形式和所有格的构成。
3. 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词和不定代词的用法与形式。
4. 形容词和副词：包括形容词和副词的比较级和最高级、形容词的位置等。
5. 连词：包括关系词的用法、并列连词的用法等。
二、阅读理解：1. 主旨理解：能够通过阅读短文理解文章的主旨和中心思想。
2. 推理判断：能够根据文章内容推断出作者的意图和观点。
3. 句子理解：能够理解并翻译句子中的关键词和句子结构。
4. 阅读技巧：能够利用上下文推断词义、根据关键词找出答案、略读和精读等阅读技巧。
三、写作技巧：1. 基本句型：能够使用简单句、并列句、复合句等不同的句式来表达自己的意思。
2. 文章结构：能够根据写作要求组织文章的结构，包括引言、正文和结论。
3. 语言表达：能够使用适当的词汇和句子结构来表达自己的观点和想法。
4. 文章连贯：能够使用适当的过渡词和句子连接词来使文章更加连贯。
四、听力技巧：1. 听力材料：能够听懂各种语速和不同口音的英文材料，包括对话、短文等。
2. 听力策略：能够运用听力策略，如留意关键词、注意听力材料的结构、预测答案等，提高听力效果。
3. 听力题型：能够听懂并回答听力材料中的多种题型，如选择题、填空题、判断题等。
五、口语表达：1. 日常口语：能够运用相关的口语表达来进行日常对话，包括问候、介绍、购物、旅行等。
2. 主题演讲：能够准备并进行与特定主题相关的演讲，包括自我介绍、学校经历、环境保护等。
六、文化背景：1. 文学和艺术：了解英语国家的文学和艺术，如莎士比亚、达·芬奇等。
2. 地理和历史：了解英语国家的地理和历史，如伦敦、美国独立战争等。
高中必修三英语的知识点
高中必修三英语的知识点高中必修三英语知识点1Unit1 Festivals around the world【重点词汇、短语】1. take place 发生2. religious 宗教的3. in memory of 纪念4. belief 信任，信心，信仰5. dress up 盛装，打扮6. trick 诡计，窍门7. play a trick on 搞恶作剧，诈骗8. gain 获得9. gather 搜集，集合10. award 奖品，授予11. admire 赞美，钦佩12. look forward to 期望，盼望13. day and night 日夜14. as though 好像15. have fun with 玩的开心16. permission 许可，允许17. turn up 出现，到场18. keep one’s word 守信用19. hold one’s breath 屏息20. apologize道歉21. obvious 显然的22. set off 出发，动身，使爆炸【重点句型】1. Please make sure when and where the accident took place.请查清楚事故是何时何地发生的。
2. Some festival are held to honour the dead, or satisfy and please the ancestors, who could return either to help or to do harm.还有一些节日，是为了纪念死者、满足或取悦祖先，因为(祖先们)有可能回到世上帮助他们，也有可能带来危害。
3. In Japan the festival is called Obon，when people should go to clean the graves and light incense in memory of their ancestors.(非限制性定语从句)在日本，这个节叫孟兰盆节，在这个节日里，人们要上坟、扫墓、烧香，以缅怀祖先。
高中英语必修三知识点总结
高中英语必修三知识点总结
一、词汇和短语：
starve：作不及物动词，表示“饿死，挨饿”。
plenty：作不可数名词，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主语，宾语或表语。
plenty也可作副词，表示“充分地，十足地，好多”。
in plenty表示“大量的，丰富，充裕”可作表语，定语，状语。
satisfy：作及物动词，表示“满意，使满足”，直接跟宾语，若接that从句时，意思是“使相信”，从句前有间接宾语。
二、语法：
将来完成进行时：表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。
基本结构为shall/will have been doing。
例如：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year. 到今年年底，我将在这个工厂工作20年了。
过去将来完成进行时：表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。
三、句子结构：
主语从句：用来作主语的句子叫做主语从句。
if引导主语从句时，只能用it作形式主语，放在句首，而将if引导的主语从句放到句末。
以上是高中英语必修三的一些重要知识点，学生需要充分理解并熟练掌握这些知识点，以便在英语学习中取得更好的成绩。
同时，学生还需要不断练习，提高自己的英语水平和实际应用能力。
高中英语 必修三知识点总结
高中英语必修三知识点总结必修三是高中英语课程中的重要部分，以下是必修三的知识点总结：1. 短语和表达：- 在乡下 in the countryside- 城市生活 city life- 长期住在某地 live in a place for a long time- 对……感到尴尬 feel embarrassed about- 填写表格 fill in the form- 把……吓坏 frighten/terrify sb.- 以…为基础 based on- 适应新的环境 adapt to the new environment- 遇到困难 encounter difficulties- 取得进步 make progress- 处理问题 deal with problems2. 语法和句型：- 宾语从句宾语从句是一个由连词引导的句子，作为主句的宾语。
eg. I think that he is a good teacher.我认为他是一个好老师。
- 定语从句定语从句用来修饰一个名词或代词，并且不可单独成句。
eg. The girl who is sitting next to me is my best friend.坐在我旁边的那个女孩是我的好朋友。
3. 阅读理解：- 阅读理解是考察学生对一篇文章的理解和推理能力的题型。
- 解题步骤包括：快速浏览文章，查找目标信息，理清文章结构，注意上下文关联。
4. 写作技巧：- 通过阅读和写作来提高英语水平。
- 练写作应遵守语法和拼写规则，注意表达的准确性。
- 多阅读英语文章，积累词汇和句型，以提高写作能力。
希望以上总结对你有帮助！。
高中英语必修三的知识点
高中英语必修三的知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中英语必修3知识要点归纳
高中英语必修3知识要点归纳高中英语必修3知识要点归纳说到英语，很多高中生都会愁眉苦脸，都觉得高中英语知识太难理解，不好掌握。
下面是店铺为大家整理的高中英语必修3知识归纳，希望对大家有用!高中英语必修3知识归纳1)starve作不及物动词，表示“饿死，挨饿”。
starve for=be starve of/for，表示“渴望获得，迫切得到”。
2)plenty作不可数名词，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主语，宾语或表语。
做主语时，谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。
plenty也可作副词，表示“充分地，十足地，好多”。
in plenty表示“大量的，丰富，充裕”可作表语，定语，状语。
3)satisfy作及物动词，表示“满意，使满足”，直接跟宾语，若接that从句时，意思是“使相信”，从句前有间接宾语。
satisfy…with以……满足 be satisfied with对……满足satisfy…for向……偿还be satisfied to do sth满足于做某事4)harm作名词，意为“损害”，不与不定冠词连用，常与do，come，mean等动词搭配。
do more harm than good弊大于利There’s no harm in(sb’s)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事无害处作及物动词，表示“损害，伤害”。
5)lead作及物动词，表示“领导，引导”其宾语常接介词短语或者副词作宾补。
表示“影响，致使”时，后接介词to，也可以接不定式。
lead sb into使某人陷入某种不良的状态。
lead sb away使盲从，常用于被动语态。
lead nowhere毫无结果，，对……不起作用。
lead up to sth作为……准备，导致。
lead作为名词，give sb a lead给某人做出榜样，提示某人6)origin是名词，表示“起源，起因，出身”。
高中英语必修三的知识点总结
高中英语必修三的知识点总结高中英语必修三是高中英语学习中非常重要的一门课程，学习完之后，可以使我们掌握更多的英语知识，在英语学习中得到更好的提高。
因此，本文将总结高中英语必修三的知识点，帮助大家更好地掌握这门课程。
1. 语法知识在高中英语必修三中，语法知识是非常重要的一部分。
这部分的内容包括动名词和不定式的用法、句子成分、时态和语态、虚拟语气等，其中最重要的是动名词和不定式的用法。
动名词和不定式在句子中的作用很多，比如作主语、宾语、表语、定语等等。
因此，我们需要掌握它们的基本用法，以便在英语学习和写作中应用得当。
2. 阅读理解阅读理解是高中英语必修三中另一个重要的部分。
这部分的内容涉及到各种类型的文章、阅读技巧和策略等。
在阅读理解中，我们需要注意文章的结构和组织方式，了解作者的观点和意图，掌握关键词汇和语法结构，从而更好地理解文章。
同时，我们还需要注意提高自己的阅读速度和理解能力，从而更好地掌握这部分的知识。
3. 写作技巧写作技巧也是高中英语必修三的重要部分。
在这部分的内容中，我们需要掌握写作的步骤、结构和技巧，以及如何表达自己的观点和意见。
第一个步骤就是准确地理解题目，确定文章的主题和目的，并选择合适的写作形式。
在写作的过程中，我们需要合理安排文章的结构，避免语法错误和重复，同时使用恰当的单词和短语来表达自己的意思。
4. 词汇词汇是英语学习中最基本的部分之一，也是高中英语必修三知识点的核心之一。
在这部分的内容中，我们需要掌握基本的单词、短语和固定搭配等，以及学习新的单词词义和用法。
此外，我们还需要注意单词的拼写和发音，使得我们在英语学习和交流中更加流利自如。
5. 口语表达口语表达是英语学习的重要方面之一，在高中英语必修三中也有相应的知识点。
在这部分的内容中，我们需要掌握基本的口语表达方式，如问候语、道歉语、感谢语等；使用正确的语调和重读单词；培养交际能力和表达能力。
通过这些知识，我们可以更好的与他人用英语交流，使得学习更加有效。
必修3英语知识点总结
必修3英语知识点总结在高中阶段的英语学习过程中，必修3是一个非常关键的阶段，学习内容非常丰富多样。
本文将对必修3的英语知识点进行总结，包括语法、词汇、阅读理解和写作等方面，希望对同学们的学习有所帮助。
一、语法知识点1. 时态英语中时态的使用是一个基础中的基础。
在必修3中，我们学习到了一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时以及过去将来时等时态的使用。
要牢记各种时态的结构和用法，能够正确地根据上下文使用适当的时态。
2. 被动语态被动语态是英语中的一个重要语法结构，它在交流中经常被使用。
在必修3中，我们学习了被动语态的构成和用法，要能够准确理解和使用被动语态，包括各种时态的被动语态、不定式和分词的被动语态等。
3. 语态英语中有三种语态，分别是主动语态、被动语态和不定式语态。
学习过程中要清楚地掌握各种语态的构成和使用。
4. 特殊句式在学习中，还要掌握一些特殊句式，比如条件句、倒装句、虚拟语气等。
这些句式在写作和阅读理解中经常出现，掌握这些句式对于提高语言水平非常有帮助。
5. 名词性从句名词性从句是复合句的一种，包括了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
要能够理解这些从句的构成和使用，能够准确地运用在实际的语境中。
二、词汇知识点1. 单词拼写掌握一定量的英语词汇对于学习和交流非常重要。
要能够掌握一些常见单词的拼写和用法，包括正确的读音和意思。
2. 词义辨析在学习英语词汇的过程中，会遇到一些词义相近的词汇，因此要善于进行词义辨析，了解它们的区别和使用场景。
3. 词汇扩展很多时候，我们需要用一些近义词替换原有的词汇，因此了解词汇的对应词义和使用也是必不可少的。
4. 习惯搭配在学习词汇的过程中，还要掌握一些常见的习惯搭配，这样能够使表达更加地自然和地道。
三、阅读理解知识点1. 短文阅读在必修3的英语学习中，我们需要阅读一些英语短文，包括新闻报道、故事、科普文章等。
要善于从短文中获取关键信息，理解全文的主旨和作者的观点。
高中英语必修三重要考点总结整理
高中英语必修三重要考点总结整理有很多学生在复习高中英语必修三时，因为之前没有做过系统的知识总结，导致复习时整体效率不高。
下面是由编辑为大家整理的“高中英语必修三重要考点总结整理”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
高中英语必修三必备知识点一、将来完成进行时1.概念：表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。
是否继续下去，要视上下文而定。
2.基本结构：shall/will have been doing3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我将在这个工厂工作20年了。
If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱们如不快一点儿，等我们到了那儿，店门就会关了。
二、过去将来完成进行时1.概念：表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。
2.基本结构：should/would + have + been +现在分词3.例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告诉我，到年底时，他就在那住了30年了。
高中英语必修三语法知识使用被动语态应注意的几个问题：1. 不及物动词无被动语态。
What will happen in 100 years.The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.2. 有些动词用主动形式表示被动意义。
This pen writes well.This new book sells well.3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to ，但变为被动语态时，须加上to 。
高中英语必修三知识点总结
高中英语必修三知识点总结高中英语成绩的提高取决于平时的知识积累，所以我们在学习完必修三的英语课本后，就要学会自己归纳出重要的知识点。
下面是店铺为大家整理的.高中英语必修三知识，希望对大家有用!高中英语必修三基础知识1. award /n./奖金，奖品，奖/vt./授予，判定win/receive/ get an awardaward sb. for sth.award sb. sth./ award sth. to sb.2. admire /vt./赞美，钦佩，羡慕admire sb. for sth.admiration /n./钦佩，欣赏have an admiration foradmiring /adj./赞赏的，羡慕的3. apologize /vi./道歉，辩白 apologize sb. for (doing ) sth.apology /n./ 道歉 make/ offer an apology to sb. for ( doing ) sth.= offer sb. an apology for (doing ) sth.accept /refuse an/ one’s apology4. remind /vt./ 提醒，使想起remind sb. of / about sth.remind sb. to do sth. remind that......accuse sb. of (doing) sth.convince sb. of sth. cure sb. of.......inform sb. of sth. rid sb./ sth. of .........rob sb. of sth.5. forgive /vt./ (forgave, forgiven) 原谅，饶恕forgive sb. for ( doing ) sth. forgive one’s doing sth.forgive sb. sth. forgive me6. in memory of 纪念，追念in praise of in honor ofin favor of in support ofin charge of in search ofin possession of in need of高中英语必修三重点知识1. nothing could be better.....eg: “Nothing could be better,”he thought.讲解：否定词与比较级连用，实际上表示的是最高级含义。
高中英语必修三知识点总结(热门3篇)
高中英语必修三知识点总结(热门3篇）高中英语必修三知识点总结（1）重点词汇、短语rather than 与其，不愿chat 聊天，闲聊surround 包围，围绕measure 测量，衡量，判定settle down 定居，平静下来manage to do 设法做catch sight of 看见，瞥见have a gift for 对…有天赋within 在…之内，border 边界，国界，边沿，与…接壤mix 混合，调配mixture 混合物confirm 证实，证明，批准distance 距离，远方in the distance 在远处nearby 在附近tradition 传统，习俗impress 使印象深刻高中英语必修三知识点总结（2）重点词汇、短语system 系统，体系theory 学说，理论violent 猛烈的，激烈的，in time 及时，终于unlike 不同，不像harmful 有害的lay eggs 下蛋exist 存在，生存give birth to 产生，分娩in one’s turn 轮到某人prevent from 阻止puzzle 谜，难题/使迷惑pull 拉，牵引力cheer up 感到振奋now that 既然break out 突发，爆发watch out 密切注视高中英语必修三知识点总结（3）重点词汇、短语rather than 与其，不愿chat 聊天，闲聊surround 包围，围绕measure 测量，衡量，判定settle down 定居，平静下来manage to do 设法做catch sight of 看见，瞥见have a gift for 对…有天赋within 在…之内，border 边界，国界，边沿，与…接壤 mix 混合，调配mixture 混合物confirm 证实，证明，批准distance 距离，远方in the distance 在远处nearby 在附近tradition 传统，习俗impress 使印象深刻。
高中英语必修三知识点总结归纳
高中英语必修三知识点总结归纳只要我们拥着勤奋去思考，拥着勤奋的手去耕耘，用抱勤奋的心去对待工作，浪迹红尘而坚韧不拔，那么，我们的生命就会绽放火花，让人生的时光更加的闪亮而精彩。
下面给大家提供一些关于高中必修三知识点总结归纳，希望对大家有所帮助。
重点词汇、1. system 系统，体系2. theory 学说，理论3. violent 猛烈的，剧烈的，4. in time 及时，终于5. unlike 不同，不像6. harmful 有害的7. lay eggs 下蛋8. exist 存在，生存9. give birth to 产生，10. in one’s turn 轮到某人11. prevent from 阻止12. puzzle 谜，难题/使迷惑13. pull 拉，牵引力14. cheer up 感到振奋15. now that 既然16. break out 突发，爆发17. watch out 密切注视重点句型1. We usually think of science subjects asphysics, chemistry, biology and mathematics.通常我们认为科学为、、、和。
2. When are they to hand in their plan?他们的方案什么时候交上来。
3. Whether we help him or not, he will fail.不管我们帮助他与否，他都将失败。
4. It exploded loudly with fire and rock, whichwere in time to produce the water vapour, carbon dioxide, oxygen, nitrogen andother gases, which were to make the earth’s atmosphere. 它(地球)巨大的爆炸喷出了烈火与岩石，最终产生了水蒸气、二氧化碳、氧、氮和其他多种气体，从而形成了地球的大气层。
必修三英语知识点总结
必修三英语知识点总结
一、词汇与短语
单词：包括名词、动词、形容词等，如occupation（职业）、occupy（占用）、reporter（记者）、photograph（照片）等。
短语与固定搭配：例如与职业相关的短语，如allied health professional（保健辅助人员）等。
二、语法结构
主语、谓语、宾语：理解句子中的基本成分，主语是句子陈述的对象，谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，宾语是动作的接受者。
定语：用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征。
时态：包括将来完成进行时和过去将来完成进行时的概念和用法。
将来完成进行时表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间；过去将来完成进行时则表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。
三、阅读理解与写作技巧
理解文本：能够阅读并理解包含上述知识点的文章，如关于节日的文章，理解其背后的文化和意义。
写作技巧：能够运用所学知识进行写作，包括描述职业、报道新闻事件等。
请注意，这只是必修三英语知识点的一部分总结，具体的教材内容可能因版本和地区而有所不同。
因此，建议学生根据所在地区的教材和教学大纲，结合课堂讲解和练习，进行全面系统的学习和复习。
同时，通过多做练习、阅读英文原著和参加英语角等活动，提高英语的综合运用能力。
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必修三unit11.take place / happen / break out 无被动2.starve to death 饿死starve to do 渴望做 .. starve for 渴望得到 ..3.in memory of 纪念4.dress up 穿上盛装，打扮5.p lay a trick / trickson play a joke /jokes on6.a ward sb. sth.=award sth. to sb.授予某人某物 reward sb. for sth. 因 ... 而报答，奖赏某人 reward sb. with sth. 用 ...报答，酬谢某人7.look forward to doing*以介词 to 结尾的短语pay attention to (doing)devote⋯ to (doing)attach⋯ to (doing)attach great importance to... 认为 ...很重要8. withoutpermission.未经许可permit doing sth.permit sb.to dosb be permitted to do9. turn up 出现 ,调高turn down 拒绝，调低turn out (to be ) 结果是turn to sb (for help) 求助10 keep one ’ s word守信用；履行诺言holdone’ s breath屏息；屏气11.apologize to sb for sthmake an apology to sb for sth11. set off （ for...)= set out（ for...)动身，出发12. remind sb. of sth. /sb.使某人想起⋯remind sb. to dosth.提醒某人做某事14.mean to do 打算做mean doing 意味着15 be satisfied with 对⋯感到满意satisfying 令人满意的16 lead to 导致；通向，通往17.It is/was obvious that。
很明显⋯⋯18.get/be married toU21.h ave / keep a healthydiet have / keep a balanced diet be / go ona diet 节食2.show curiosity about sthdo sth out of curiositysatisfy one’s curiositybe curious about3. get away with cheating / lying 作弊/ 撒谎做而不受惩罚4. lie to sb / tell a lie to sb原形过去式过去分词现在分词撒谎lie lied lied lying 躺，位于lie lay lain lying放置，铺设；下蛋lay laid laid layin g5． at a discount6.win ⋯ back 赢回；重新获得7.strengths and weaknesses8.e arn one’s living / make a living by9.be (heavily) in debt10.glare at 怒视stare at 凝视，盯着glance at 匆匆看一眼11. limit...to... 把 ...限制在 ...范围内The doctor limited the patient to two meals a day.All speeches are limited to 10 minutes.8. be of benefit to = be beneficial to 对 ...有好处for the benefit of 为了 ...的好处get much benefit from 。
= benefit a lot from... 从 ....获得好处benefit sb /sth 使 ...受益13. cut down the costcut down on smoking14.before long 不久以后long before 很久以前15.We went home, (feeling) frustrated .伴随状语16.Nothing could be better.否定词 +形容词或副词比较级，表达最高级的含义。
17. have sb. doing sth.（与 can’ t/won ’ t 连用）容忍某人做某事 have sb. / sth. doing sth. 使某人或某物一直做某事have sb. do sth. 使某人做 ...have sb. / sth. done18.only to do 出乎意料的结果U31． bring up 抚养 ;2． scenery 是总称提出, 指大范围的自然风光scene 指人的活动场面view 是指人以一定的角度(或从远处或从高处等)所看到的景色,还有“观点” ,“看法”的意思。
3． permit doing sth.permit sb. to do sth. → sb.be permitted to do sth.如: We don’ t permit smoking in the office.We aren ’ t permitted to smoke in the office.*Weather permitting, we’ ll have a picnic.with sb ’ s permission 在⋯的允许下ask sb for permission 征求某人的许可4.go ahead*( 用于祈使句 )可以，做吧5.s tare at 盯着 glareat 怒视 glance at匆匆看一眼6.account for 是⋯的原因，解释；导致；占了7.o n the contrary8. a (large) amount of money9.a s for 关于，至于10.take a chance11.in rags12.be about to do⋯ when ⋯正要做某事突然⋯U41.in time 及时，最终on time 准时；按时at a time 一次at one time 曾经2.be fundamental to 对⋯是基本的3.b e harmful to4.give birth to 产生；分娩5 .in one’ s turn 轮到某人take turns to do sth / do sth by turns 轮流做某事in turn 转而，因而6. prevent/stop sb (from) doing keep sb from doing 阻止某人做某事7.block out 挡住光线8.cheer up9.now that 既然，由于10.break out ( 战争，火灾，争吵，疾病)爆发break up 打碎，解散，关系破裂break down 机器坏了，（人）身体垮了break into 闯入，打断11 watch out for12. as + adj. + a/an + 单数可数名词+ as如： She is as good a teacher as her mother.倍数表达法1） A + be + 倍数 + as + adj 原级+ as + B如： This tree is three times as tall as that one.2） A + be + 倍数 + adj 比较级+ than + BThis River is twice longer than that River.3) A + be + 倍数 + the + n.+ of + n. (这样的名词主要有 length, size, height, weight, depth 等）The building is four times the height of that one.U51.rather than 而不是（连接两个平行结构）rather than 位于句首时，则后接动词原形。
more than 不仅仅；超过；非常other than 除了⋯⋯would rather do...than do... 宁愿⋯⋯而不愿⋯⋯would do...rather than do... 宁愿⋯⋯而不愿⋯⋯prefer to do... rather than do... 宁愿⋯⋯而不愿⋯⋯2.be surrounded by 被⋯⋯包围，围住surroundings n. 环境3.动词主动形式表被动意义The room measures ten meters long.）*take measures 采取措施4. settle down5.caught sight of 看见at the sight of 一看到6. have a gift for 对 ...有天赋7. in the distance 在远处at a distance of ten meters 在⋯远的地方8.be impressed by 对...印象深刻impress sb with sth impress sth on sb 使铭记impression n. 印象sth leave / make a deep impression on sb 给⋯留下深刻印象。