电脑绘画兴趣小组教学计划(1)
计算机兴趣小组活动计划
青场中学2017年春季学期计算机兴趣小组活动方案根据现代信息技术、网络技术形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。
本学期徐国林、吴发贵计划组建计算机课外兴趣小组，致力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长，学有所用。
一、活动目标：丰富学生的课外生活，提高学生的计算机操作能力。
通过活动的开展，使学生初步认识计算机软硬件系统，学会运用画图板进行绘画创作；认识Word的基本功能，懂得基本文字排版，学会制作电子刊物；认识Excel的基本功能，学会处理简单的数据；认识互联网，学会使用网络查找资料。
二、活动宗旨：通过组织课外爱好小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
三、小组纪律：1、不得携带零食进入微机室，上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在电脑房玩游戏。
2、不要电脑房追逐嬉戏。
3、不在培训时间做与教学无关的事情。
4、能及时清除遗留垃圾。
5、按时到电脑房进行培训学习。
四、辅导教师：徐国林吴发贵陈雄邓国勇符仕佳五、小组成员：由学生根据自己的兴趣爱好自发报名参加计算机兴趣小组。
六、培训时间：计划每周二下午7：00～8：30七、培训地点：学生微机室八、培训内容：第一阶段电脑绘画阶段目标：以素质教育为目标，促进学生身心全面和谐的发展，通过美术教育提高学生的绘画技发与技巧；观察与创造能力；形象思维能力及健康审美的情趣。
发展特长，合理结合手绘画与计算机绘画，培养学生综合兴趣，使不同知识面互相渗透帮助学习。
具体安排：周次教学内容备注1 预备周2 摸底练习，了解学生的基础掌握情况3～4 认识计算机软件、硬件5～6学习绘图软件“画图”，认识“图画”的主要功能，认识“图画”的界面，“图画”工具箱工具分类介绍、练习，主要学习各种图色的方法以及编辑颜色的方法初识电脑绘画软件7 综合运用各种学过的工具、功能进行画图8～9综合运用学过的软件进行绘画操作，设计制件出一幅精美的图画。
电脑绘画兴趣小组活动计划方案
电脑绘画兴趣小组活动计划方案一、活动目的和背景电脑绘画兴趣小组旨在提供一个学习和交流电脑绘画技能的平台，为喜爱艺术创作的成员提供机会展示自己的作品，培养他们的创造力和想象力。
通过活动，可以促进成员之间的互相学习和合作，提高他们的绘画技巧和表达能力。
二、活动时间和地点时间：每周二下午4点至6点地点：学校计算机实验室（或指定的场所）三、活动内容1.电脑绘画技巧讲座：邀请专业的艺术家或电脑绘画爱好者进行讲座，介绍电脑绘画的基本技巧、操作方法和创作理念，让成员们了解电脑绘画的潜力和应用领域，激发他们对电脑绘画的兴趣和创作欲望。
2.主题创作活动：组织成员参与主题创作活动，每次活动给出一个主题或题材，要求成员使用电脑绘画软件创作出相关作品。
活动期间，可以邀请一些优秀的作品进行展示和评选，给予优秀作品适当的奖励和鼓励。
4.作品展示和评价：定期组织作品展示和评价活动，鼓励成员将自己的作品展示给其他成员，互相进行评价和讨论。
可以请一些专业的艺术家或老师进行作品评价，提供宝贵的建议和意见，帮助成员提高作品质量和审美水平。
5.参观交流活动：定期组织电脑绘画爱好者进行参观交流活动，可以参观当地的艺术馆或画廊，欣赏不同艺术形式的作品，提高成员对艺术的鉴赏能力，并与其他电脑绘画爱好者进行交流，学习他们的经验和创作方法。
6.创作比赛和展览活动：定期组织电脑绘画创作比赛和展览活动，让成员有机会展示自己的作品并与其他人进行交流。
可以设立不同年龄组别的奖项，鼓励不同层次的成员参与创作。
四、活动管理和推广1.招募成员：通过学校宣传栏、社交媒体等多种途径招募成员。
可以组织宣讲会或招募活动，让更多人了解并加入电脑绘画兴趣小组。
2.活动策划和组织：制定活动计划和安排，确保活动的顺利进行。
每次活动前，要提前通知成员，并组织好所需的设备和材料。
3.活动评估和改进：每次活动后，组织活动评估，收集成员的反馈和建议，及时调整活动方案和内容，提高活动的质量和参与度。
电脑绘画兴趣小组教学计划(1)
电脑绘画小组教学计划
（2012～2013学年第二学期）
一、指导思想：
充分发挥教育资源优势，促进现代教育技术发展。
切实提高学生信息技术水平。
二、教学目标：
1．知识目标：
(1)使学生掌握初步的电脑知识。
(2)使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。
(3)使学生掌握基本的美术绘画知识。
(4)使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。
2.能力目标：
(1) 使学生具有初步的电脑绘画的技能。
(2) 激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。
(3) 培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。
(4) 培养学生的动手、动脑的能力。
(5) 能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。
三、学生情况分析：
本兴趣小组参加人员共有15人，大部分是四、五年级的学生，具有较好的信息技术能力和绘画工具的应用能力。
但参加人员缺乏对绘画工具的了解和使用，因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。
四、资源情况分析：
学校的教学硬件配备较高，参加人员达到每人一台计算机。
极大的方便了每一位同学，避免了抢机器的现象。
小学生电脑绘画教案
小学生电脑绘画教案【篇一：小学电脑绘画兴趣班教学设计】第1课初识画笔教学目标：认识“画图板”窗口。
教学时间：1课时教学过程：同学们，喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”，在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”，使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。
上图所示就是使用“画图板”程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一起来学习使用这个软件吧。
一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序，启动方法如下：步骤1：启动电脑后，使用鼠标左键单击“开始”按钮；步骤2：在弹出的菜单里选择“娱乐”；步骤3：使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。
2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序：点击桌面“娱乐（4）”按钮，双击“画图”图标启动程序。
二、认识“画图”1、画图的窗口“画图”窗口主要有3个区域，左边是工具栏，下面是颜料盒，中间的大块区域就是绘图区（画布）等。
2、练一练将下面的工具和它们对应的名称连接起来。
曲线画笔文本选择（椭圆的）颜色提取器连接线填充颜色橡皮擦喷雾罐直线选择（自由形式）多边形3、想一想尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。
4、看一看使用“图像（Ｉ）”菜单中的“改变大小／缩放（Ｅ）……”命令可以调整画图区的大小。
三、退出“画图”使用完“画图”程序后，要正确地退出“画图”程序。
单击“关闭”按钮后，出现对话框，分别点击“保存（Ｓ）”、“放弃（Ｄ）”、“取消（Ｃ）”，看看它们分别有什么作用？四、讨论坊：还有哪些计算机软件能帮助我们画图？五、成果篮：第2课画圆教学目标：学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。
教学时间：1课时教学过程：一、画云1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。
2、画图时，如果发现画得不满意，可以选择“编辑（e）”菜单中的“撤销（u）”命令取消刚才的操作，注意最多只能撤销三步操作。
关于小学美术教案电脑是个好帮手
关于小学美术教案电脑是个好帮手一、教学目标：1. 让学生了解电脑在美术创作中的应用，培养学生对电脑美术的兴趣。
2. 培养学生运用电脑软件进行绘画和创作的基本技能。
3. 引导学生发挥想象，利用电脑创作出富有创意的美术作品。
二、教学内容：1. 电脑美术的基本概念和应用。
2. 介绍常用的电脑绘画软件（如：Photoshop、Illustrator等）。
3. 学习电脑绘画的基本技巧和操作方法。
4. 创作实践：利用电脑软件进行绘画和创作。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握电脑绘画的基本技巧和操作方法。
2. 教学难点：如何引导学生发挥创意，利用电脑创作出富有个性的美术作品。
四、教学准备：1. 准备电脑和投影仪，以便进行演示和讲解。
2. 准备电脑绘画软件安装盘或者网络。
3. 准备一些电脑绘画的作品，供学生欣赏和参考。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示一些电脑绘画作品，引起学生对电脑美术的兴趣。
2. 讲解电脑美术的基本概念和应用，介绍常用的电脑绘画软件。
3. 演示电脑绘画的基本技巧和操作方法，让学生初步了解并尝试操作。
4. 学生实践：让学生利用电脑软件进行绘画和创作，教师巡回指导。
5. 作品展示：让学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、教学延伸：1. 引导学生探索更多电脑绘画软件和工具，提高创作能力。
2. 组织学生参观美术作品展览，了解电脑美术在现实生活中的应用。
3. 邀请专业电脑绘画师进行讲座，让学生更深入地了解电脑美术。
七、教学评价：1. 评价学生对电脑绘画基本技巧和操作方法的掌握程度。
2. 评价学生的创作能力，看是否能利用电脑软件进行有创意的美术创作。
3. 评价学生在学习过程中的参与程度和合作精神。
八、教学反思：在教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣和创作热情。
教师也需要关注学生的学习进度，及时调整教学计划和教学内容。
九、教学计划：为了更好地进行教学，教师需要制定详细的教学计划，包括每个学期的教学目标、教学内容、教学方法和时间安排。
电脑绘画社团教案
电脑绘画社团教案一、教学目标1、让学生了解电脑绘画的基本知识和常用软件。
2、培养学生的电脑绘画技巧和创作能力。
3、激发学生的想象力和创造力，提高学生的审美水平。
二、教学重难点1、重点（1）掌握电脑绘画软件的基本操作，如画笔工具、颜色选择、图形绘制等。
（2）学会运用不同的绘画技巧表现物体的形态、色彩和质感。
2、难点（1）如何引导学生发挥创意，创作出具有个性的作品。
（2）培养学生的色彩搭配和构图能力。
三、教学方法1、讲授法：讲解电脑绘画的基础知识和软件操作方法。
2、演示法：通过教师示范，让学生更直观地了解绘画过程和技巧。
3、实践法：学生亲自动手操作，练习绘画技巧，完成作品。
四、教学准备1、计算机教室，安装好相关绘画软件。
2、多媒体教学设备，用于展示教学内容和作品示例。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）通过展示一些精美的电脑绘画作品，引起学生的兴趣，提问学生是否想学习用电脑创作出这样的作品，从而导入本节课的内容。
（二）知识讲解（10 分钟）1、介绍电脑绘画的概念和特点，与传统绘画的区别。
2、讲解常用的电脑绘画软件，如 Adobe Photoshop、SAI 等，介绍它们的功能和特点。
（三）软件操作演示（15 分钟）1、打开绘画软件，展示软件界面和基本工具。
2、演示如何新建画布、选择画笔工具、调整画笔大小和硬度。
3、演示如何选择颜色、填充颜色。
4、示范简单图形的绘制，如圆形、方形、线条等。
（四）学生实践操作（20 分钟）学生根据教师的示范，自己动手操作，练习基本工具的使用，绘制简单的图形和图案。
教师巡视指导，及时帮助学生解决遇到的问题。
（五）创意绘画（30 分钟）1、提出一个主题，如“美丽的校园”，让学生根据主题进行创作。
2、引导学生思考如何用绘画表现主题，鼓励学生发挥想象力和创意。
3、学生开始创作，教师继续巡视指导，提供必要的帮助和建议。
（六）作品展示与评价（15 分钟）1、选择部分学生的作品进行展示。
电脑绘画兴趣小组简介
电脑绘画兴趣小组简介
电脑绘画兴趣小组是一个旨在培养学生运用电脑软件进行绘画的技能和兴趣的社团。
以下是关于电脑绘画兴趣小组的介绍：
1.教学目标：通过学习电脑绘画软件的使用，提高学生的绘画技能和创造力，培养学生对电脑绘画的兴趣和热爱。
2.教学内容：主要包括教授学生使用各种电脑绘画软件，如Photoshop、Illustrator等，以及绘画基础知识和技巧，如色彩搭配、构图设计、线条运用等。
3.教学方式：采用理论与实践相结合的方式，通过讲解、演示、练习、点评等环节，使学生掌握电脑绘画的技能和技巧。
4.成果展示：小组会定期组织作品展示活动，展示学生的优秀作品，提高学生的自信心和成就感。
5.优势与特色：电脑绘画兴趣小组的优势在于可以让学生更加便捷地学习和创作，提高绘画效率和质量。
同时，小组注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。
总的来说，电脑绘画兴趣小组是一个充满创意和活力的社团，通过教授学生使用电脑绘画软件和基础绘画技巧，提高学生的绘画技能和创造力，培养学生对电脑绘画的兴趣和热爱。
绘画兴趣班教学计划6篇
绘画兴趣班教学计划6篇绘画兴趣班教学计划1为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。
为幼儿设置小步递进的阶梯。
树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到≤幼儿园规程≥中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现欣赏美的能力，才能更好实施新≤纲要≥。
绘画兴趣班教学计划6我班幼儿经过一年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。
为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。
内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。
用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。
让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。
让幼儿扩大选择的范围，学会运用物体的基本特征。
活动目标：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造情趣。
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对作品欣赏力。
为了更好地教好美术我做了以下详细计划：第一周：1、《七彩蘑菇》2、《我的妈妈》第二周：1、《水母》2、《仙人掌》第三周：1、《七彩花》2、《妈妈的卷发》第四周：1、《小蝌蚪》2、《小鸡出壳》第五周：2、刮画：《大树》第六周：1、《公共汽车》2、《毛毛虫》第七周：1、《柳树》2、手指印画：《花》第八周：1、《房子》2、《小刺猬》第九周：1、《向日葵》2、吹画：《梅花》第十周：1、《美丽的手》2、刮画：《烟花》第十一周：1、《蜗牛》第十二周：1、《小蚂蚁》2、《帆船》第十三周：1、《蝴蝶》2、《生日蛋糕》第十四周：1、《热气球》2、刮画：《花瓶》第十五周：1、《棒冰》2、《水仙花》第十六周：1、《蜘蛛网》2、《五颜六色的葡萄》为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。
电脑绘画社团活动计划
电脑绘画社团活动计划电脑绘画社团活动计划1一、电脑绘画的概念界定及其特征电脑绘画顾名思义是指运用电脑中的特殊功能作画，其有别于一般的纸上绘画。
电脑绘画是建立在传统绘画之上的一种新型艺术表现形式，通过数字软件处理完成，其相比于比传统绘画要自由很多，除了基本的颜色之外还可以根据自己的需要进行色彩调配，更加方便与快捷。
除了上述提及的优势特征之外，电脑绘画还具有易于删改、保存、节省等功能，这些功能的使用极大地提升了绘画效率。
二、电脑绘画在小学美术社团教学中的现状（一）学生层面：学生的发展需要新知识的促进现今电脑技术与美术教育的融合已经在小学美术教学课堂上兴起，一股电脑绘画的热潮来袭，这种灵活便捷的教学形式大大提高了美术课程的教学效率，对学生培养绘画兴趣、提高审美能力、创造能力产生了十分重要的作用。
（二）教师层面：思想上不够重视电脑绘画的教学一些美术教师由于自身不擅长电脑绘画便对电脑绘画采取不重视、不实施的策略，在实际的社团活动中，大部分学校只是以传统绘画形式开展，直接忽略电脑绘画课程的教授。
另外，教师在接受新型教学形式的过程中遇到了诸多困扰和难题，例如电脑绘画的操作性强，过程也较为繁复，需要经过长时间的实操和培训方能得心应手，这便需要教师花费大量的时间和精力用来提升电脑绘画技能。
三、教学策略（一）电脑绘画社团的教学思路电脑绘画教学具有一定的便捷性、操作性、系统性，在具体的教学实践当中，教师需要结合电脑绘画的`特性，有计划、有目标地引导学生练习电脑绘画的各项技能。
首先，通过选取贴近学生兴趣点的素材进行课程设计，以此来激发学生自主探索能力。
其次，积极引导学生将自己的电脑绘画作品应用到日常生活当中，体验电脑绘画带来的乐趣和成就感。
以上便是笔者基于当前的教学现状，并结合自身的教学实践，探索性地得出电脑绘画的教学思路：以兴趣带绘画，以绘画带探索，以探索带创造，以创造带生活，以生活带学习。
（二）电脑绘画社团的教学方法在小学美術电脑绘画的学习、实践过程中，以兴趣为出发点，采用以下合适的教学方法进行授课：1、兴趣学习法：爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。
2024绘画兴趣小组教学工作计划
2024绘画兴趣小组教学工作计划一、项目背景绘画是一门充满魅力与创意的艺术，它不仅可以帮助学生培养审美能力和艺术修养，而且可以激发学生的想象力和创造力。
为了给学生提供更好的绘画教育学习环境，我们特别组建了2024年度绘画兴趣小组，希望能够通过专业的教学计划和指导，帮助学生在绘画领域取得更大的成就。
二、教学目标1. 帮助学生掌握绘画的基本技巧和方法，提升绘画水平和表现能力。
2. 激发学生对绘画的兴趣和热爱，培养学生的创造力和想象力。
3. 引导学生了解绘画的发展历史和艺术风格，拓展学生的艺术视野。
4. 培养学生的审美能力和艺术修养，使之在绘画领域取得更多的成就。
三、教学计划1. 教学内容（1）基础绘画技巧通过讲解和示范，教授学生绘画的基本构图、线条、明暗、色彩和素描等技巧，帮助学生掌握绘画的基本要领。
（2）静物写生组织学生进行静物写生练习，让学生通过观察和绘画，提升对对象的表现能力和绘画技巧。
（3）风景绘画引导学生走出校园，到自然环境进行写生练习，帮助学生掌握风景绘画的技巧和方法。
（5）创意绘画鼓励学生进行自由创作，发挥想象力和创造力，让学生自由发挥，展示个性和创意。
2. 教学方法（1）示范教学通过老师的示范和讲解，引导学生掌握绘画的基本技巧和方法。
（3）赛事参与鼓励学生参加各种绘画比赛和展览，让学生通过参赛锻炼机会，提升自己的绘画水平和经验。
3. 教学安排每周安排2次课时，每次2小时，通过课堂教学和课外指导相结合的方式，让学生在日常学习和实践中获得更全面的绘画教育。
四、教学评估1. 考核方式通过每节课的绘画作业和练习情况，进行日常考核和评分，及时了解学生的学习进展和问题，给予针对性的指导和帮助。
2. 学习成果展示组织学生参加学校的绘画展览和艺术活动，让学生的作品得到更好的展示和宣传，鼓励学生树立信心，不断进步。
定期邀请专业的绘画老师和艺术家对学生的绘画作品进行鉴赏和评价，让学生及时了解自己的不足和进步空间，并引导学生不断改进和提高。
电脑兴趣小组实施方案
电脑兴趣小组实施方案一、背景介绍。
随着信息技术的迅猛发展，电脑已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了更好地利用电脑，提高大家的电脑技能，我们决定成立一个电脑兴趣小组，为大家提供一个学习交流的平台。
二、小组目标。
1. 提高成员的电脑技能水平，包括基本操作、办公软件使用、网络知识等。
2. 增进成员之间的交流与合作，共同进步。
3. 举办相关活动，如技能比赛、讲座等，丰富成员的学习生活。
三、实施方案。
1. 成立小组。
邀请对电脑感兴趣的同学加入，形成一个稳定的小组成员队伍。
确定小组负责人，负责统筹安排小组的学习活动和管理事务。
2. 定期学习交流。
每周举行一次小组学习交流活动，由成员轮流分享电脑技能和经验。
定期邀请电脑专家或老师来进行专题讲座，提高成员的专业知识水平。
3. 组织活动。
不定期举办技能比赛，如打字速度比赛、Excel公式应用比赛等，激发成员学习的兴趣。
组织参观电脑相关企业或机构，拓宽成员的视野，了解电脑行业的最新动态。
4. 建立学习资源。
建立小组学习资料库，包括电子书籍、教学视频等资源，供成员学习使用。
建立小组网站或社交平台，方便成员之间的交流和信息分享。
四、预期效果。
1. 成员的电脑技能得到提高，能够熟练操作各类办公软件，掌握网络知识，提高工作效率。
2. 成员之间的交流与合作能力得到锻炼，形成良好的学习氛围，共同进步。
3. 小组活动的举办能够丰富成员的学习生活，增加学习的乐趣。
五、总结。
通过以上实施方案，我们相信电脑兴趣小组将会成为一个有活力、有温度的学习团体，为成员提供一个良好的学习平台，帮助大家提高电脑技能，丰富学习生活。
希望每一位成员都能积极参与，共同推动小组的发展，实现我们的学习目标。
小学电脑绘画教学计划
小学电脑绘画教学计划小学电脑绘画教学计划在开设信息技术必修课的同时，更应开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，一起看看下面的小学电脑绘画教学计划吧！小学电脑绘画教学计划“用计算机处理信息是二十一世纪的公民应具有的基本技能之一”已成为人类的共识。
因此，在中小学信息技术学习中会涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术表现出浓厚的兴趣。
基于此，学校、教师、应通过有组织、有计划的课外实践活动对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的`基础上学有所长。
因此，根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，我校也开设了信息技术兴趣活动小组，（主要是电脑制作活动兴趣小组）并且从三年级开始开设。
一、培养目标:1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
为了特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。
挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。
2、养成良好的计算机使用习惯。
培养学生对信息技术的兴趣，增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。
3、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
4、结合信息技术学科的特点，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力，帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。
对学生进行科学技术普及教育，深化教育改革，提高对信息技术学科的学习兴趣，并为课堂教学服务。
二、工作措施:1、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手是最主要的。
2、布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。
三、具体课程安排第1单元认识“画图”软件如何启动“画图”软件认识“画图”窗口工具箱里工具退出“画图”软件第2单元铅笔、橡皮和刷子学会使用铅笔工具好用的橡皮教你换画纸如何改变画纸的大小挥洒自如的刷子如何保存画好的图画在桌面上建立你的文件夹画一只小猴子第3单元给图形披上彩衣怎样打开文件怎样使用“用颜色填充”工具好用的“喷枪”第4单元有趣的几何图形如何画直线如何画曲线如何画矩形和圆角矩形如何画椭圆如何画多边形第5单元送你一盘水果如何画果盘如何画苹果如何画一粒葡萄如何画一串葡萄将苹果和葡萄放到果盘里第6单元图形变变变放大、取色和颜色橡皮搬移、剪切与复制图形变变变图画的反色第7单元美丽的宣传画如何在图画中加入文字如何把文字变为美术字文字的移动和增删多姿多彩的立体字制作一张足球赛海报第8单元打印和帮助打印的一般步骤如何进行页面设置调整图形的打印质量学会使用“画图帮助”四、时间安排：每周二、四下午课外活动时间五、活动地点：计算机网络教室。
计算机绘画社团活动计划
活动名称
活动时间
活动地点
高中部多功能计算室
活动目的
培养学生对计算机绘画的兴趣，提升其绘画技能和创造力
活动内容
基础教学课程
介绍计算机绘画的基本概念和技术，如绘图软件的使用、图形设计原理等；分阶段进行基础绘画技能培训，包括线条练习、色彩理论、光影效果等；组织学生学习和模仿优秀的计算机绘画作品，借鉴他人的创作经验和技巧
主题绘画活动
定期组织主题绘画比赛或创作活动，鼓励学生根据不同的主题进行创作；提供参考资料和创作指导，引导学生进行主题选择和构思，激发其创造力和想象力；展示和评选学生的作品，鼓励他们分享创作心得和经验，促进交流和学习
专题讲座和工作坊
邀请专业的计算机绘画从业者或艺术家进行讲座和工作坊，分享其经验和技巧；组织学生参与实践性的绘画工作坊，如人物造型、场景设计等专题训练展 Nhomakorabea和交流活动
组织学生参加学校内外的绘画展览或比赛，展示其优秀作品，增加交流和展示机会；鼓励学生参与社会公益活动，利用计算机绘画技能为社区或学校进行插画设计或宣传海报制作等
实践项目和合作创作
发起实践项目，如为学校或社团设计标识、宣传册等，锻炼学生的实际操作能力和团队合作意识；鼓励学生组队进行合作创作，完成更加复杂和有挑战性的绘画作品，培养其团队协作和沟通能力
评价和奖励机制
设立绘画作品评选机制，根据作品质量和创意评选出优秀作品，并给予奖励或奖学金等激励措施；定期进行学生绘画技能的评估和反馈，帮助他们发现不足并提升自身水平
初中电脑课兴趣班教案教案
初中电脑课兴趣班教案教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的电脑操作技能，包括开关机、使用鼠标和键盘、文件管理等。
2. 培养学生对电脑科技的兴趣，提高学生的信息素养。
3. 引导学生运用电脑进行学习、娱乐和创作，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 电脑基础知识：电脑的组成、功能、使用注意事项等。
2. 基本操作技能：开关机、使用鼠标和键盘、文件管理等。
3. 应用软件：学习常用的办公软件、娱乐软件、网络工具等。
4. 网络应用：了解互联网的基本知识、安全防护、网络道德等。
5. 创意制作：学习简单的电脑绘画、音频视频编辑、编程等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解电脑基础知识、操作技能、应用软件等。
2. 实践操作：让学生亲自动手实践，提高操作技能。
3. 案例分析：通过案例让学生了解电脑在实际生活中的应用。
4. 小组讨论：分组讨论问题，培养学生的团队协作能力。
5. 创意展示：让学生展示自己的电脑作品，提高学生的创新意识。
四、教学安排1. 第一课时：电脑基础知识讲解，了解电脑的组成、功能、使用注意事项等。
2. 第二课时：学习基本操作技能，包括开关机、使用鼠标和键盘、文件管理等。
3. 第三课时：学习常用的办公软件，如Word、Excel等，提高学生的学习效率。
4. 第四课时：学习娱乐软件，如音乐、电影、游戏等，丰富学生的课余生活。
5. 第五课时：了解互联网的基本知识，学习安全防护和网络道德。
6. 第六课时：学习网络工具，如浏览器、搜索引擎等，提高学生的信息获取能力。
7. 第七课时：学习简单的电脑绘画，培养学生的艺术素养。
8. 第八课时：学习音频视频编辑，制作属于自己的作品。
9. 第九课时：学习编程，培养学生的逻辑思维能力。
10. 第十课时：创意展示，让学生展示自己的电脑作品，互相交流学习。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握基本的电脑操作技能。
2. 学生能运用电脑进行学习、娱乐和创作，提高综合素质。
3. 学生对电脑科技有兴趣，具备一定的信息素养。
绘画兴趣小组活动方案
绘画兴趣小组活动方案活动目的：激发学生的创造力和艺术潜能，培养学生对绘画的兴趣和理解，提升他们的绘画技巧和审美水平。
活动内容：1. 指导学生学习绘画基础知识和技巧，如画笔的使用、画布准备、色彩搭配等。
2. 组织学生进行素描训练，通过观察写生，学会捕捉物体的形态和结构，提高描绘的准确度。
3. 引导学生尝试不同的绘画媒介和风格，如水彩画、油画、素描等，让他们体验不同的艺术表现形式。
4. 组织学生参观艺术展览和画廊，让他们接触到更多的艺术作品，拓宽艺术视野。
5. 设计创意绘画主题，鼓励学生进行独立创作，培养他们的想象力和表达能力。
6. 组织学生举办绘画展览，展示他们的作品，增强学生的自信心和成就感。
活动计划：第一阶段：基础训练（时间：2周）- 学习绘画基础知识，如线条、明暗等概念- 进行素描训练，练习捕捉物体的形态和结构- 组织实地写生活动，观察自然景物并进行素描创作第二阶段：媒介与风格探索（时间：2周）- 学习水彩画、油画等绘画媒介的技巧和特点- 组织学生尝试不同风格的绘画，如写实、抽象等- 通过比较讨论，让学生了解不同风格的艺术表达方式第三阶段：创意与表达（时间：3周）- 设计创意绘画主题，如自我形象、家乡风景等- 引导学生进行独立创作，培养他们的想象力和表达能力- 组织学生评选出最佳作品，并进行专业指导和修改第四阶段：展览与分享（时间：1周）- 组织学生举办绘画展览，展示他们的作品- 邀请学校师生、家长和社区居民参观展览- 组织学生进行作品分享和讲解，增强他们的艺术交流能力活动评估：1. 学生作品评选：通过评委专家的评审，选出优秀作品，并进行公示和表彰。
2. 学生反馈问卷：组织学生填写活动反馈问卷，了解他们对活动的评价和建议，以不断改进活动方案。
3. 教师总结报告：根据活动的实施情况和学生的反馈，进行活动总结和评估，总结经验教训，为今后开展类似活动提供参考。
活动资源：1. 绘画教材和参考书籍：准备绘画教材和参考书籍，供学生学习和借阅。
电脑绘画活动计划
活动
目标
让参与者熟悉电脑绘画软件的基本操作和功能；提升参与者的绘画技巧和美术表现能力；激发参与者的创造力和想象力。
活动内容
软件介绍与基础操作
介绍常用的电脑绘画软件（如Procreate等），讲解基本操作界面和工具功能
线条与色彩练习
进行线条和色彩的基础练习，包括线描、色彩填充、调色等，帮助参与者熟悉绘画过程
静物写生绘画
安排静物写生绘画活动，让参与者观察实物，用电脑绘画软件进行写生绘制，培养观察力和绘画技巧
人物或风景绘画
引导参与者选择人物或风景主题，进行创作绘画，表达个人想法和情感，锻炼表现能力
创意绘画比赛
组织创意绘画比赛，让参与者展示自己的作品，激发创作灵感，分享绘画成果
作品展示与分享
组织作品展示活动，让参与者展示自己的作品，互相学习交流，分享绘画经验和心得
时间安排
每周安排一次电脑绘画活动，每次活动时间约1-2小时；活动周期可根据实际情况而定，一般为1个月或更长。
小学电脑绘画兴趣小组教学计划
虎山中心小学电脑绘画兴趣小组教学计划
一、指导思想
现代小学生面对的是一个知识信息快速发展，多元价值并存的时代。
在小学阶段，采取适合孩子年龄特点的教学内容和教学方式，可以有效地培养他们对电脑的学习兴趣和动手动脑的能力，引导他们主动式、探索式地学习，对促进儿童手眼脑的和谐发展起着一定的作用。
本着“计算机的普及要从娃娃抓起”的指导思想。
我校根据小学生年龄特点，进行电脑绘画兴趣组活动尝试，探索小学开展电脑兴趣活动的可行性、小学生学习电脑的可适用性程度及学习电脑内容的选择性。
发扬爱国主义精神，树立理想信念，培养道德情操，促进全面发展，丰富中小学学生学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。
二、具体课程安排
第一课时：拜访“金山画王”
第二课时：神奇的画图软件
第三课时：奇妙的线条
第四课时：春天来了（一）
第五课时：春天来了（二）。
第六课时：贝贝一家过新年
第七课时：神奇的“仙女棒”。
第八课时：仙女棒的魔力
第九课时：奇妙的童话王国第十课时：图库的使用
第十一课时：学会“金山贴画”第十二课时：绘制“海底世界”第十三课时：使用“金山画夹”。
电脑绘画教案范文
电脑绘画教案范文一、教学目标1.了解电脑绘画的基本概念和原理。
2.掌握电脑绘画软件的基本操作方法。
3.能够运用电脑绘画软件进行简单的绘画创作。
4.培养学生的创造力和审美能力。
二、教学准备1.计算机和投影仪。
2.一些电脑绘画软件的安装文件，如Photoshop、Corel Painter等。
3.绘画素材和范例。
三、教学步骤1.引入教师介绍电脑绘画的概念和应用，与传统绘画相比的优势，并展示一些电脑绘画的作品，激发学生的兴趣和好奇心。
2.讲解电脑绘画的基本原理介绍电脑绘画的基本原理，包括电脑的绘画工具和绘画基本单位像素等概念，以及电脑绘画与传统绘画的不同之处。
3.介绍常用的电脑绘画软件通过投影仪展示一些常用的电脑绘画软件，如Photoshop、Corel Painter等，讲解它们的特点和适用场景。
4.讲解电脑绘画软件的基本操作方法以其中一款软件为例，详细讲解其基本操作方法，包括选择画笔、调整画笔参数、选择颜色、调整图层等。
5.练习使用电脑绘画软件让学生进行简单的练习，如利用软件提供的素材进行填色、描绘简单的图案等。
6.创作绘画作品让学生运用电脑绘画软件进行自由创作，可以选择素材或从头开始绘制，鼓励他们发挥创造力和想象力。
7.展示和分享作品学生展示自己的绘画作品，大家共同欣赏和评价，分享创作的心得和技巧。
四、教学评价1.观察学生操作电脑绘画软件的情况，检查他们是否掌握了基本操作方法。
2.评价学生的绘画作品，看是否能够运用所学知识进行创作，并评估他们的审美能力和创造力。
3.听取学生对于电脑绘画的理解和反馈，了解他们对于这一绘画形式的兴趣和态度。
五、教学扩展。
初中生电脑绘画教案
初中生电脑绘画教案一、教学目标：1. 让学生了解电脑绘画的基本概念和工具，掌握电脑绘画的基本技巧。
2. 培养学生的创新意识和审美能力，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生团队协作和自主学习能力，激发学生对电脑绘画的兴趣。
二、教学内容：1. 电脑绘画基本概念和工具。
2. 电脑绘画基本技巧（线条、色彩、图层等）。
3. 创新意识和审美能力的培养。
4. 团队协作和自主学习能力的培养。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握电脑绘画的基本技巧，培养学生的创新意识和审美能力。
2. 教学难点：让学生熟练运用电脑绘画工具，创作出具有个性和创意的作品。
四、教学过程：1. 导入：教师通过展示一些精美的电脑绘画作品，引起学生对电脑绘画的兴趣，导入新课。
2. 讲解：教师讲解电脑绘画的基本概念和工具，让学生了解电脑绘画的基本知识。
3. 示范：教师通过示范，教授电脑绘画的基本技巧，如线条、色彩、图层等，让学生跟随操作。
4. 练习：学生根据教师的要求，进行电脑绘画练习，教师巡回指导，解答学生的问题。
5. 创作：学生根据自己的兴趣和创意，进行电脑绘画创作，教师提供必要的指导。
6. 展示：学生展示自己的作品，教师和学生共同评价，给予肯定和鼓励。
7. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调电脑绘画的重要性，激发学生对电脑绘画的兴趣。
五、教学评价：1. 学生作品的质量：线条、色彩、构图等方面是否运用得当，作品是否有创意。
2. 学生参与度：学生是否积极参与课堂活动，主动提问和回答问题。
3. 团队协作能力：学生在创作过程中，是否能够与团队成员良好沟通，共同完成作品。
4. 自主学习能力：学生是否能够自主学习，独立完成创作。
六、教学建议：1. 注重个体差异，因材施教。
对于绘画基础较好的学生，可以适当提高要求，鼓励他们创作更具个性和创意的作品；对于绘画基础较差的学生，要给予更多的关心和指导，帮助他们提高绘画技能。
2. 创设轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
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儿童电脑绘画课教学计划
（2013～2014学年第一学期）
一、指导思想：
充分发挥教育资源优势，促进现代教育技术发展。
切实提高学生信息技术水平。
二、教学目标：
1．知识目标：
(1)使学生掌握初步的电脑知识。
(2)使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。
(3)使学生掌握基本的美术绘画知识。
(4)使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。
2.能力目标：
(1) 使学生具有初步的电脑绘画的技能。
(2) 激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。
(3) 培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。
(4) 培养学生的动手、动脑的能力。
(5) 能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。
三、学生情况分析：
参加儿童电脑绘画的学生从一年级到九年级，是不同年龄段和不同层次的学生，所以学习能力和理解能力不同。
对此，我将把学生分成三个层次三个班：1-3年级、4-6年级、7-9年级三个班，而对于他们的教学内容要求也就不同。
参加的学生缺乏对绘画工具的了解和使用，因此在课程初应加大学生对课程工具的了解和使用。
四、资源情况分析：
学校的计算机教室硬件配备较高，每个班达到每人一台计算机。
极大的方便了每一位同学，避免了抢机器的现象。