三国鼎立ppt教学课件
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《三国鼎立》ppt课件
科技成就举隅
数学
天文学
医学
机械制造
三国时期的数学家刘徽提出了 “割圆术”，为圆周率的计算 奠定了基础。同时，他还著有 《九章算术注》，对数学发展 做出了重要贡献。
天文学家张衡制造了浑天仪和 地动仪等精密仪器，用于观测 天象和测量地震。这些仪器代 表了当时世界上最先进的科技 水平。
华佗是三国时期著名的医学家 ，他擅长外科手术并发明了麻 沸散等麻醉药物。同时，他还 创立了五禽戏等健身方法，对 后世医学和养生学产生了重要 影响。
城市的兴起
城市生活的丰富多彩
三国时期，许多城市兴起并得到了发展， 如建业（今南京）、洛阳、成都等，成为 政治、经济和文化中心。
城市中的市民生活丰富多彩，有各种娱乐活 动，如戏曲、杂技等，也有各种宗教信仰和 风俗习惯。
民间信仰与风俗习惯传承
道教的兴起
道教在三国时期逐渐兴起，并得到了广泛传播。道教追求长生不老和 超脱尘世，对民间信仰产生了深远影响。
北伐意义
诸葛亮北伐是蜀汉对外扩张的重要尝试，体现了其“鞠躬尽瘁、死而 后已”的精神。同时，北伐也加速了蜀汉的衰落和灭亡。
04
文化交流与民族融合现象探讨
士人流动与文化传播
士人流动的原因
政治动荡、战争频繁、自然灾害等导致士人背井 离乡，寻求新的生存和发展空间。
士人流动的路线
从黄河流域向长江流域、珠江流域等地迁徙，同 时也有向西北、西南等地区流动的。
佛教的传播
佛教在三国时期也开始在民间传播，许多民众信仰佛教，修建寺庙和 供奉佛像。
风俗习惯的传承
三国时期的风俗习惯丰富多彩，包括婚丧嫁娶、节庆活动等。这些风 俗习惯在民间得到了广泛传承和发展。
民间信仰与社会稳定
《三国鼎立》PPT优质课件
了不起的诗人。
——毛泽东
我们应怎样评价历史？你认为曹操是一个怎样 的人？
评价历史人物一定要站在历史的角度，一分为二 ，客观公正地评价，要看他一生的主流，看他是否推 动了社会的进步和历史的发展。
曹操戎马一生，统一北方，对北方经济的恢复和 发展具有积极作用，符合人民的愿望，这是推动历史 进步的一面。虽然，曹操的性格也有凶残、奸诈的另 一面，但我们认为他统一北方之大业是最主要的，所 以我们认为曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。
奠定了曹操统 一北方的基础
倒履相迎 许攸献计
官渡之战中，曹操为什么能以少胜多打败袁绍？
曹操胜
①政治上：“挟天子以令诸侯” ②经济上：开荒屯田，恢复和发展农业生产 ③军事上：积极练兵，战术得当，才能出众 ④用人上：善于用人，虚心听取谋士的意见
袁绍败
骄傲轻敌， 听不进正确意见
材料研读：
老骥伏枥， 志在千里。 烈士暮年， 壮心不已。
直重视屯田，发展农
翻 车
业生产，大力兴修水 利。
吴国发展概况：
孙吴开发江南
吴
230年，孙权派 卫温率船队到达夷洲， 这是大陆与台湾联系 的最早记录。
吴国造船业发达，发展了海外贸易。
蜀汉发展概况：
蜀
蜀国发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发。
曹操（官渡之战 统一北方） 魏
军东 阀汉 混末 战年
孙权
赤壁之战 （ 208年）
联合抗曹
三
吴
国 鼎
立
蜀
刘备
曹操
历粉史白上脸的曹 操细真眉的长目就。是 一在个脸阴谱中险，狡 诈白的色奸象征臣吗？
阴险狡诈
名人眼里的曹操
“可谓非常之人，超世之杰矣。” ——西晋·陈寿（史学家）
《三国鼎立》课件(共36张PPT)
曹操
骄傲自满轻敌；战术失误 孙刘联军
孙、刘
发言人：诸葛亮
正确的战术
再现“三国”风云——赤壁之战
战役 时间 双方 兵力 结果 作 用
袁绍 10余万 曹操 为统一北方 官渡 奠定了基础 之战 200年 曹操 3-4万 以少胜多
赤壁 之战 208年
曹操 20多万 孙刘联军 为三国鼎立 局面的形成 孙权 以少胜多 奠定基础 5 万 刘备
感悟“三国”情怀
感悟“三国”情怀
《三国志》——陈寿的三国 《三国演义》——罗贯中的三国 《易中天品三国》——易中天的三国 我的三国……
感悟“三国”情怀
《三国演义》虽是文学作品，但大多取材于史料与传 说，可谓“七分虚，三分实”，对我们研究那段历史 以及中国的传统文化有一定的作用。《三国演义》毕 竟是一部小说，我们切不可将里面所描述的故事当作 历史史实来对待，这是一定要明确的。
《三国志》是研究三国历史最重要的史料。但同时， 《三国志》文辞简约，也造成了史料不足的缺点。况 且，陈寿是晋国人，晋是承魏而有天下的，《三国志》 便尊曹魏为正统。他所修的《三国志》在当时属于现 代史，但因为时代近，有许多史料还没有披露出来； 同时，因为恩怨还没有消除，褒贬很难公允，也给材 料的选用和我们认识三国真相带来了一定的困难。
再现“三国”风云 辨认“三国”真 假 感悟“三国”情 怀
再现“三国”风云——民不聊生
结合材料，当时人民过着怎样的生活呢？
材料一：经“光武中兴”到105年，全国人口 达5300万，可东汉末年，只剩下760万。
材料二：铠甲生虮(jǐ)虱，百姓以死亡。白骨露 于野， 千里无鸡鸣。生民百遗一， 念之断人肠。
吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。
图示小结
骄傲自满轻敌；战术失误 孙刘联军
孙、刘
发言人：诸葛亮
正确的战术
再现“三国”风云——赤壁之战
战役 时间 双方 兵力 结果 作 用
袁绍 10余万 曹操 为统一北方 官渡 奠定了基础 之战 200年 曹操 3-4万 以少胜多
赤壁 之战 208年
曹操 20多万 孙刘联军 为三国鼎立 局面的形成 孙权 以少胜多 奠定基础 5 万 刘备
感悟“三国”情怀
感悟“三国”情怀
《三国志》——陈寿的三国 《三国演义》——罗贯中的三国 《易中天品三国》——易中天的三国 我的三国……
感悟“三国”情怀
《三国演义》虽是文学作品，但大多取材于史料与传 说，可谓“七分虚，三分实”，对我们研究那段历史 以及中国的传统文化有一定的作用。《三国演义》毕 竟是一部小说，我们切不可将里面所描述的故事当作 历史史实来对待，这是一定要明确的。
《三国志》是研究三国历史最重要的史料。但同时， 《三国志》文辞简约，也造成了史料不足的缺点。况 且，陈寿是晋国人，晋是承魏而有天下的，《三国志》 便尊曹魏为正统。他所修的《三国志》在当时属于现 代史，但因为时代近，有许多史料还没有披露出来； 同时，因为恩怨还没有消除，褒贬很难公允，也给材 料的选用和我们认识三国真相带来了一定的困难。
再现“三国”风云 辨认“三国”真 假 感悟“三国”情 怀
再现“三国”风云——民不聊生
结合材料，当时人民过着怎样的生活呢？
材料一：经“光武中兴”到105年，全国人口 达5300万，可东汉末年，只剩下760万。
材料二：铠甲生虮(jǐ)虱，百姓以死亡。白骨露 于野， 千里无鸡鸣。生民百遗一， 念之断人肠。
吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。
图示小结
《三国鼎立》ppt课件(32张PPT)
汉蜀 吴
晋
东晋
宋齐梁陈 朝
南朝
中国历史纪年表
２５
东汉
２２０ ２６５ ３０４
３８６
北
东 北 ５８１ 魏齐
魏
北朝 十六国
魏 西北
２２１
蜀
西 晋 ３１７
４３９ ４２０
魏周
５３４ ５０２
隋唐
２２２
吴
南朝 东
晋
宋 齐梁陈
４７９
５５７ ５８９
中华文明上下五千年的历史，不管是分裂时期还是大一统的 时代，每一个历史时期都有着鲜明的时代特色。三国两晋南 北朝时期有何特点？
曹操率5 千骑兵偷 袭乌巢
以少胜多
政经 治济
曹操日益壮大并统一北方的原
上 因？
：
（实
1行 老骥伏枥，志在千里。
）屯 烈士暮年，壮心不已。
挟田 天。
—《龟虽寿》
子 军事上：取得官渡之战的胜利。 以
令
二、三国鼎立
看图说话
今操已拥百万之众，挟 天子以令诸侯，此诚不可与 争锋。
孙权据有江东，已历三 世，国险而民附，贤能为之 用，此可以为援而不可图也。
将军既帝室之胄，信义 著于四海，总揽英雄，思贤 如渴，若跨有荆、益，外结
隆中对策 好孙权，内修政理 。诚如是， 则霸业可成，汉室可兴矣。 ——诸葛亮《隆中对》
三分天下
三顾茅庐
“三顾频频天下计，
材
两朝开济老臣心。”
料
——杜甫
解
1、诗中的“老臣”指谁？诸葛亮 析
2、这位“老臣”辅佐了哪
两位皇帝？ 刘备、刘禅
政权名称 建国年代
魏 220年 蜀 221年 吴 222年
创建者 都城（今名）
《三国鼎立》ppt课件(30张PPT)
时间 交战双方
公元208年 孙刘联军和曹操
战争特点
以少胜多
结果
作用
孙刘联军胜利 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
分析赤壁之战
孙刘联军 胜
①组成联军，战略得当（人和）
②采用火攻，战术得当（地利）
③利用气候、地理条件（天时）
曹操 败
①北方官兵，不习水战（客观） ②连环战船，战术失误（主观） ③骄傲自满，松懈轻敌（主观）
根本原因：统一的条件不成熟。
分析赤壁之战
孙刘联军取胜原因：
曹操方面： 1、官兵多是北方人，水土不服，不习水战。 2、因实力强大而松懈轻敌；战术失误 孙刘联军方面： 周瑜采纳部下黄盖的建议，向曹操诈降并用火攻 （策略得当）。
客观方面：南北统一的条件不成熟。
战争 时间 交战双方 结果
原因
影响
官渡之战
曹操统一全国的壮志
课后活动
1．阅读曹操的诗句，回答问题。
老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
诗中的“壮心”指的是什么？
曹操想要统一全国的愿望。 他实现了吗？ 没有 原因又是什么？ 因为随着刘备、孙权势力的上升和赤壁之战中曹操的失 败，最终形成的是三分天下的局面。 表现了曹操怎样的思想感情？ 表现了曹操老当益壮、志在千里的积极进取精神，抒 发了他统一国家的豪情壮志。
3.孙权把他的统治范围延伸到福建、广东、湖 南、湖北。
三、三国鼎立 三国鼎立局面的形成原因
曹操惨败---无力南下 三方都
பைடு நூலகம்赤壁 之战
孙权---巩固江南
不具备 统一全 国的条
刘备---巩固与发展
件
直接原因： 赤壁之战
根本原因： 魏、蜀、吴三国经济、军事实力势均 力敌，缺乏统一全国的条件。
第16课 三国鼎立 课件ppt （29张PPT）
——
汉跨土“
室有，益
《 可荆高州
三 兴、祖险
国 矣益因塞
志 。，之，
……··” 以沃蜀成野志 则帝千
霸业里
诸 业。，
……
葛 可天
亮 成府
传 ，若之
》
三、三国鼎立
220年，曹丕建立魏国， 定都洛阳。
221年，刘备建立蜀汉， 定都成都。
229年，孙权建立吴国，
定都建业。
➢229年，三国鼎立局面
正式形成。
翻 车
三国鼎立局面形成的历史意义
三国鼎立局面的出现，虽没有 改变政权割据的状况，但它形成局 部性统一，给社会生产和人民生活 提供了一个相对安定的社会环境， 促进了经济发展，也为后来的全国 统一奠定了基础。
课堂小结
东 曹操 官渡之战（200年） 统一北方
汉 末 年 军 阀
孙权
魏 赤壁之战（208年） 蜀
官渡之战
一、官渡之战（公元200年）
及至袁绍据河北，兵势强盛， 孤自度势，实不敌之；但计投死 为国，以义灭身，足垂于后。
——曹操《述志令》
经过
袁绍
十万人
延津
● 曹操
三四万人
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
以少胜多
官渡之战，曹操以少胜多， 大败袁军。为曹操统一北方 奠定了基础。
2070年
“曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍， 以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。”
兵马沿江西 进。
赤壁初战，曹操水军失 败，退至乌林，会合陆 军，隔江与孙刘联军对 峙。
赤壁之战概况
时间
公元208年
交战双方
曹操和孙刘联军
战争特点
以少胜多
曹操败（孙刘出奇制胜，火烧赤壁）
第16课 三国鼎立 课件(23张PPT)
名功 成盖 八三 阵分 图国 。，
10
赤壁之战
曹（20万）
赤 壁 之 战
孙、刘联军 （5万）
三国鼎立
208年 曹操——孙刘联军
孙
11
赤壁之战
火烧赤壁
三国鼎立
12
赤壁之战
三国鼎立
时间 交战双方 战争特点
结果 作用
公元208年 曹操和孙刘联军 以少胜多 曹操失败 为三国鼎立局面的形成奠定基础
13
三分天下谋统一：
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
温故知新
两汉的科技与文化
领域 时代 人物
成就
地位
造纸
西汉 东汉
蔡伦
发明造纸术 改进造纸术
造纸鼻祖
医学 史学
东汉 西汉
张仲景 《伤寒杂病论》
医圣
华佗 麻沸散；五禽戏
外科圣手
司马迁 《史记》 第一部纪传体通史
东汉 张角张陵 太平道教 五斗米道教
宗教
公元前6 世纪
释迦牟尼
曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
魏
曹操和他的后继者一直重视屯田，发展农
翻 车
业生产，大力兴修水利，注意兴修水利，保
护农桑。北方出现“家家丰足，仓库盈溢”
的景象。
蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南 地区的开发。
蜀
诸葛亮治理国家时赏罚分明、宽严并用。对西 南地区的少数民族保持尊重，教会他们谋生的技 术，帮助他们改进生活。以理服人，没有选择残 酷的手段来实行统治。
西汉佛教传入中国。东汉明帝时， 得到上层统治阶级的扶持
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
10
赤壁之战
曹（20万）
赤 壁 之 战
孙、刘联军 （5万）
三国鼎立
208年 曹操——孙刘联军
孙
11
赤壁之战
火烧赤壁
三国鼎立
12
赤壁之战
三国鼎立
时间 交战双方 战争特点
结果 作用
公元208年 曹操和孙刘联军 以少胜多 曹操失败 为三国鼎立局面的形成奠定基础
13
三分天下谋统一：
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
温故知新
两汉的科技与文化
领域 时代 人物
成就
地位
造纸
西汉 东汉
蔡伦
发明造纸术 改进造纸术
造纸鼻祖
医学 史学
东汉 西汉
张仲景 《伤寒杂病论》
医圣
华佗 麻沸散；五禽戏
外科圣手
司马迁 《史记》 第一部纪传体通史
东汉 张角张陵 太平道教 五斗米道教
宗教
公元前6 世纪
释迦牟尼
曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
魏
曹操和他的后继者一直重视屯田，发展农
翻 车
业生产，大力兴修水利，注意兴修水利，保
护农桑。北方出现“家家丰足，仓库盈溢”
的景象。
蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南 地区的开发。
蜀
诸葛亮治理国家时赏罚分明、宽严并用。对西 南地区的少数民族保持尊重，教会他们谋生的技 术，帮助他们改进生活。以理服人，没有选择残 酷的手段来实行统治。
西汉佛教传入中国。东汉明帝时， 得到上层统治阶级的扶持
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
《三国鼎立》PPT优秀课件
( B ) 5. 公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给 的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现 象说明 A. 西北地区民族关系紧张 B. 丝绸之路仍在发挥作用 C. 中外文化交流基本中断 D. 政权分立影响经济发展
材料 曹操……挟胜利之余威，准备一鼓作气下江南，消灭南 方的孙权和刘备，完成“统一天下”之梦，殊不知天时 不到，地利没有，人也不和，最终“烈火张天照云 海”“赤壁楼船扫地空”。战后，曹操看看手下的残兵 败将，也只能望“南”兴叹，南方的孙刘两家趁此机会 扩大地盘、称王称帝，至此天下三分矣。 ——《笑谈三国》
D. 安阳的悠久历史
16. 东汉末年至三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的 时期，这段时间里，社会生产遭到巨大破坏，人民流离失 所，但这一时期在政治和经济方面也存在许多有利于重新 走向统一的积极因素。阅读材料，回答问题。
材料一 自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操 比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强 者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟 天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已 历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不 可图也。 ——《隆中对》
(3)材料三中的A、B、C分别指的是哪个政权？其中，今广东地 区在三国时期属于哪个政权统治？→侧重考查时空观念
A是魏国；B是蜀汉；C是吴国。 政权：吴国。
▶知识点二：赤壁之战 ( B ) 3. “烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，
已挫英雄百万师。”这首诗描述的是
A. 官渡之战
B. 赤壁之战
C. 淝水之战
D. 澶州之战
( A ) 4. 第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和 记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史 料是 A. 诸葛亮的《出师表》 B. 司马光的《资治通鉴》 C. 历史剧《三国演义》 D. 罗贯中的《三国演义》
三国鼎立 课件(17张PPT)
③重视贤才，善于用人，能听取建议
资料3:曹操打败袁绍后，搜到一捆信件，全是他的部下与袁绍暗地勾结的信， 有人建议他把这些人杀掉，曹操说：“当袁绍力量强大的时候，我都难以自保， 又怎么能责怪这些人呢？”于是他下令把信烧掉，不予追究。
④以诚待人，有宽容心
请结合当时的形势及相关资料分析讨论，为什么曹操能够获胜？
官渡之战后形势图
老骥伏枥，志在千里， 烈士暮年，壮心不已。 ——《龟虽寿》
注：《龟虽寿》为曹操作于公元208年 初，时年53岁。
《龟虽寿》体现出曹操怎样的政治抱负？
赤壁之战
公元208年
曹操
曹操 刘备 孙权 孙刘联军
孙刘联合 巧借东风
刘备
二十万
赤壁 之战
联军 五万
以少胜多
孙权
赤壁之战
1.时间、地点：208年 赤壁 2.交战双方：曹操 孙刘联军
社会背景
百姓生活困苦
材料一：出门无所见，白骨蔽平原。路有饥妇人，抱子弃草间。 白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 ——《蒿里行》 材料二：光和末，黄巾起。拜(曹操）骑都尉，讨颍川（地名）贼。 ——《三国志· 魏书》 材料三： 农民起义
（黄巾起义） 以上材料反映出东汉 末年怎样的社会状况？ 军阀割据
结合图片说一说，当时北方割据势力中哪两个人实力 强？它们分别占据哪里？
官渡之战
公元200年
约10万人 夜袭乌巢， 烧毁袁军粮草
袁绍
曹操
不足2万
陆续吞并河北诸州，统 一长江以北大部分地区，为 日后统一北方奠定基础 。
官渡之战
乌巢
以少胜多
官渡之战
1.时间、地点：200年 官渡 2.交战双方： 曹操 袁绍 3.战争特点： 以少胜多
三国鼎立课件(共40张ppt)
虽然三国鼎立时期分裂严重，但这一时期 也为后世的统一打下了重要的基础。
06
三国鼎立时期的重要人物 与事件
曹操
曹操是三国时期著名的政治家、 军事家，他通过一系列的政治和 军事手段，统一了北方大部分地
区，建立了魏国。
曹操非常注重农业发展，推行了 许多有利于农业生产的政策，使 得魏国的经济实力得到了极大的
立的格局。
影响
赤壁之战的影响在于确定了三 国鼎立的格局，同时也提高了 刘备和孙权的声望和实力。
三分天下
三分天下的形成
赤壁之战后，曹操、刘备和孙 权各自占据一方，形成了三分
天下的格局。
各自发展
三个国家在稳定政权和发展经 济的同时，也加强了军事防御 和扩张领土的行动。
相互竞争
三个国家之间展开了激烈的竞 争，通过外交手段、联盟、战 争等方式争夺地盘和势力范围 。
提升。
曹操在文化上也颇有建树，他提 倡文学、书法和诗歌，吸引了许
多文人墨客聚集在他的旗下。
诸葛亮
诸葛亮是三国时期蜀国的著名政治家、军事家和文学家，被誉为“卧龙先生”。
诸葛亮在政治上推行“法治”，强调国家的法制建设，使得蜀国的政治环境相对清 明。
诸葛亮在军事上也有很高的造诣，他通过巧妙的战术和谋略，多次击败了曹魏的进 攻。
发展。
文化影响
文化繁荣
三国鼎立时期，文化繁荣发展，各个国家都重视文化教育，培养 了大批优秀的人才。
思想交流
三国之间的思想交流也更加频繁，各种思想流派竞相出现，推动了 思想的多元化和创新。
文学艺术
三国时期的文学艺术也取得了巨大的成就，如《三国演义》等文学 作品的产生，丰富了中华文化的宝库。
05
三国鼎立的结束与历史地 位
相关主题
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吴大帝孙权
公元222年，孙权在建业称王，国号 吴。三国鼎立局面正式形成。
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三国全图
返回
探究活动
活动主题：还曹操一个真面目
活动背景：在三国演义的故事中，曹操阴险狡
诈，诸葛亮是智慧与道德的化身，这符合历史
实际吗？
活动安排：
1、搜集曹操的历史资料和文艺作品中对曹操的描 写和刻画。
2、小组讨论，对比历史资料和文学作品，看看作 为历史人物的曹操到底是怎样的。
马可.波罗(1254-1324) 是意大利旅行
家.出生于意大利威尼斯一商人家
庭,1271年随父亲和叔叔来东方.1275年
5月至上都,深得元世祖忽必烈之信任和
厚待,多次游历中国各地,1292年离开中
国,1295年底抵威尼斯.1298年在威尼斯
与热那亚之战中被俘,于狱中口述东方见
闻,由同狱鲁思蒂谦笔录成书《马可.波
3、讨论，为什么历史和文学作品会有如此大的反
差？我们应该怎样鉴别文学作品和历史？
返回
课堂练习
1．不属于三国时期的人物是（ A ）
A．曹操 B．孙权 C．刘备 D．曹丕
2．曹操统一北方的决定性战役是（C）
A．巨鹿之战 B．长平之战 C．官渡之战 D．赤壁之战
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课堂练习
3．与诸葛亮无关的历史事件是（ A ）
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官渡之战示意图
官渡之战，曹操灵活主动的指挥战 斗，特别是采纳谋士许攸的计策， 偷袭袁军粮草，使其军心动摇，并 一举将其击溃。
返回
刘备
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孙权
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魏文帝曹丕
公元220年，曹丕废掉汉献帝，建立 魏国，定都洛阳，东汉灭亡。
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蜀汉昭烈帝刘备
公元221年，刘备在成都称帝，国号 汉，史称蜀。
三国鼎立
目录
官渡之战 赤壁之战 三国鼎立的形成
探究活动 课堂练习
退出
汉献帝
汉献帝（公元190～220年在位）在 位期间，天下大乱，割据一方的军 阀长期混战，生产遭到严重破坏。 东汉政权已经名存实亡了。
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曹操
曹操占据河南一带，他招募流亡农 民垦荒，组织士兵屯田，实力不断 增强。
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袁绍
袁绍占据河北一带，由于战乱较少。 人口众多，粮食丰足，其势力在各 军阀中是最强大的一个。随着曹操 实力的不断壮大，袁绍越发恐慌， 急于消灭曹操。
罗游记》, 此书盛道东方之富庶和文明,
深受大众喜爱和传诵. 后来，他获释后
回到威尼斯. 1324年，马可·波罗70岁。
当年去世，葬於威尼斯的圣．多雷玆教
堂
。
( 威尼斯）
波 斯
帕米尔高原
（大都）
河西走廊
吐鲁番
楼兰古城
玉门关
敦煌
秦陵兵马俑
大雁塔
真真假假
马可·波罗一行经过长途跋涉，来到了繁华的 楼兰城，见到了美丽的楼兰姑娘。
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．三顾茅庐 D．维护都江堰
4．三国鼎立时期，蜀国的都城是（C ）
A．建业 B．洛阳 C．成都 D．许昌
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中央电教馆资源中心制作
2004.6
信息1：他是一个外国人 信息2：出生于意大利的威尼斯 信息3：曾随他的父亲和叔叔来中国 信息4：在中国居住了17年
他就是意大利的著名旅行家——马可·波罗
( 威尼斯） 帕米尔高原
波斯
（大都）
河西走廊
(泉州）
陶瓷之路
我们的感悟 老师的感悟：
经历是人生的一大财富
课后探究
假如你是马可·波罗会怎样向 世人介绍中国
杆也不必放下来。”
“真的？”忽必烈不禁问道。
选自《元史百年》
泉州
泉州港
伊斯兰教清净 寺
摩尼教遗址
伊斯兰教墓地
刺桐花
伊本·奥贝拉墓碑 开元寺双塔
1与马可·波罗一起远航的有什么商品？ 2商船会经过哪些地方？
3伴随着货物还会有哪些先进的科技文化传入西方？
（威尼斯）
（泉州） 陶瓷之路
现场采访
马可·波罗曾向元世祖忽必烈是这样描绘杭州 的：“陛下，‘上有天堂，下有苏杭’，此 话不错。杭州，的确比天堂还要美。城内共 有160条大街，每条街有10 000所房屋，共计 有房屋160万所。城内河道纵横，有12 000座 桥梁。大桥的拱度可了不得，有好几层楼那 么高，莫说小船，大船从它下面驶过，连桅
吴大帝孙权
公元222年，孙权在建业称王，国号 吴。三国鼎立局面正式形成。
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三国全图
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探究活动
活动主题：还曹操一个真面目
活动背景：在三国演义的故事中，曹操阴险狡
诈，诸葛亮是智慧与道德的化身，这符合历史
实际吗？
活动安排：
1、搜集曹操的历史资料和文艺作品中对曹操的描 写和刻画。
2、小组讨论，对比历史资料和文学作品，看看作 为历史人物的曹操到底是怎样的。
马可.波罗(1254-1324) 是意大利旅行
家.出生于意大利威尼斯一商人家
庭,1271年随父亲和叔叔来东方.1275年
5月至上都,深得元世祖忽必烈之信任和
厚待,多次游历中国各地,1292年离开中
国,1295年底抵威尼斯.1298年在威尼斯
与热那亚之战中被俘,于狱中口述东方见
闻,由同狱鲁思蒂谦笔录成书《马可.波
3、讨论，为什么历史和文学作品会有如此大的反
差？我们应该怎样鉴别文学作品和历史？
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课堂练习
1．不属于三国时期的人物是（ A ）
A．曹操 B．孙权 C．刘备 D．曹丕
2．曹操统一北方的决定性战役是（C）
A．巨鹿之战 B．长平之战 C．官渡之战 D．赤壁之战
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课堂练习
3．与诸葛亮无关的历史事件是（ A ）
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官渡之战示意图
官渡之战，曹操灵活主动的指挥战 斗，特别是采纳谋士许攸的计策， 偷袭袁军粮草，使其军心动摇，并 一举将其击溃。
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刘备
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孙权
下一页Leabharlann 周瑜下一页赤壁之战
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魏文帝曹丕
公元220年，曹丕废掉汉献帝，建立 魏国，定都洛阳，东汉灭亡。
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蜀汉昭烈帝刘备
公元221年，刘备在成都称帝，国号 汉，史称蜀。
三国鼎立
目录
官渡之战 赤壁之战 三国鼎立的形成
探究活动 课堂练习
退出
汉献帝
汉献帝（公元190～220年在位）在 位期间，天下大乱，割据一方的军 阀长期混战，生产遭到严重破坏。 东汉政权已经名存实亡了。
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曹操
曹操占据河南一带，他招募流亡农 民垦荒，组织士兵屯田，实力不断 增强。
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袁绍
袁绍占据河北一带，由于战乱较少。 人口众多，粮食丰足，其势力在各 军阀中是最强大的一个。随着曹操 实力的不断壮大，袁绍越发恐慌， 急于消灭曹操。
罗游记》, 此书盛道东方之富庶和文明,
深受大众喜爱和传诵. 后来，他获释后
回到威尼斯. 1324年，马可·波罗70岁。
当年去世，葬於威尼斯的圣．多雷玆教
堂
。
( 威尼斯）
波 斯
帕米尔高原
（大都）
河西走廊
吐鲁番
楼兰古城
玉门关
敦煌
秦陵兵马俑
大雁塔
真真假假
马可·波罗一行经过长途跋涉，来到了繁华的 楼兰城，见到了美丽的楼兰姑娘。
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．三顾茅庐 D．维护都江堰
4．三国鼎立时期，蜀国的都城是（C ）
A．建业 B．洛阳 C．成都 D．许昌
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2004.6
信息1：他是一个外国人 信息2：出生于意大利的威尼斯 信息3：曾随他的父亲和叔叔来中国 信息4：在中国居住了17年
他就是意大利的著名旅行家——马可·波罗
( 威尼斯） 帕米尔高原
波斯
（大都）
河西走廊
(泉州）
陶瓷之路
我们的感悟 老师的感悟：
经历是人生的一大财富
课后探究
假如你是马可·波罗会怎样向 世人介绍中国
杆也不必放下来。”
“真的？”忽必烈不禁问道。
选自《元史百年》
泉州
泉州港
伊斯兰教清净 寺
摩尼教遗址
伊斯兰教墓地
刺桐花
伊本·奥贝拉墓碑 开元寺双塔
1与马可·波罗一起远航的有什么商品？ 2商船会经过哪些地方？
3伴随着货物还会有哪些先进的科技文化传入西方？
（威尼斯）
（泉州） 陶瓷之路
现场采访
马可·波罗曾向元世祖忽必烈是这样描绘杭州 的：“陛下，‘上有天堂，下有苏杭’，此 话不错。杭州，的确比天堂还要美。城内共 有160条大街，每条街有10 000所房屋，共计 有房屋160万所。城内河道纵横，有12 000座 桥梁。大桥的拱度可了不得，有好几层楼那 么高，莫说小船，大船从它下面驶过，连桅