新人教版八年级物理《机械运动》经典复习课件
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人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共23张PPT)
匀速直线运动：
物体沿着直__线____且_速__度___不变的运动，叫做匀速直线运动。
变速直线运动：
物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的
运 动
时间内通过的路程__不__相__等_，这种运动叫做变速直线运动。
的 平均速度：
快 表示物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。
V=s/t=15km/0.5h= 30km/h （3）t=s/v=15km/40km/h=0.375h=22.5min 答：（1）标志牌“熊家塚15km”是指从此标志牌所在的位置到达熊家塚的路程 s=15km；标志牌上的数字“40”表示的意思行驶速度不能超过40km/h。 （2）若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min，则车的速度为30km/h （3）在遵守交通规则的前提下，试计算从标示牌到熊家塚最快需要22.5min．
慢 物体全程的平均速度等于其通过总路程与总时间的比值。
常考速度估测：
人步行的速度约为1.1___m_/_s_；男子百米赛中运动员的平均速 度约为10 m/s；自行车的行驶速度约为 5 m/s；声音在空气 中的传播速度约为__3_4_0_m__/s__。
s-t、v-t图像的理解及计算
1.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的 路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中 错误的是( D ) A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4～8s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动 C.0～8s内,甲、乙两同学通过的路程相等 D.8s末甲、乙两同学速度相等
长 教室每层楼高约3 m；课桌的高度约75_cm__；物理课本的
度 和
长度约26 cm，宽度约18 cm；一支铅笔的长度约18 cm；
时 间
一张纸的厚度约0.1 _m_m__。
人教版物理八年级《第一章 机械运动》复习课件(PPT共52张)
(2)实验数据如下表所示，小球在BC段的 平均速度为 1.8 m/s，CD段的路程为1.5m， 比较AB与BC段的平均速度得
vAB<vBC (选填“>”“<”或“＝”)．
(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时 间的关系，根据表中数据做出了v－t图像，如图 乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经 过2 s到达E点(图甲中未画出)，则该小球经过E点 时的速度为 4.8 m/s.
秒
：
分
、
小时
. ，常用单位 .
三、误差
1.概念： 测量值 和
真实值 之间
的差异叫误差.
2.误差是
不能 避免的，但可以减小.
3.减小误差的方法有：多次测量求平均值 、使用精
密的仪器和正确的测量方法.错误是由于不遵守测
量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避
免的.
四、运动的描述
1.物理学里把 物体位置 的变化叫机械运动. 同一个物体，是静止， 还是运动，取决于所选的
变式拓展2 如图5所示，秒表的读数为
337.5 s.
三、运动的相对性
例1.(2019，玉林)《刻舟求剑》寓言故事中，
刻舟人认为剑相对舟是静止的，他选取的参
照物是( A )
A．舟
B．岸边
C．岸边的树 D．剑
例2.(2019，益阳)两列火车并排停在站台上， 你坐在车厢中向另一列车厢观望．突然，你 觉得自己的列车缓慢向东运动．则下列运动 情况不可能发生的是( D ) A．自己的车向东运动，另一列车没有运动 B．自己的车没有运动，另一列车向西运动 C．两列车都向东运动，但自己车的速度较快 D．两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢
变式拓展3
人教版物理八年级上册第一章 机械运动复习课件 (共37张PPT)
知识梳理 （2）使用时, ①会放：把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且 与被测物边保持平行，不能 歪斜 。 ②会看：读数时，视线应与刻度尺 垂直 ，不得斜 视。 ③会读：一定要估读到分度值的下 一 位。 (3)记录:要记录数据和 单位 ，测量结果由 估计值和 单位 组成 准确值、
知识梳理 二、时间的测量 1.时间测量的常用的工具是 表 。 2.国际单位制中，时间的主单位是： 秒 ，常用 单位： 分 、 小时 。
易错题集
2．某同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度 （不计封面，共300页），由图甲可知每张纸的厚 0.4 度大约是 mm．在测金属丝直径时， 采用了如图乙方法进行测量．根据图示情况，回答： 细金属丝的直径是 mm． 1.56
易错题集 3．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生 误差的原因（ B ） A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 C．刻度尺没有跟课本的长边平行 D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本
知识梳理 6.变速运动 (1)概念：运动速度 是变化 的运动叫变速运动。 (2)平均速度：表示物体做变速运动的平均快慢。 从公式v=s/t可知，如果我们测出了物体运动的 路程 和通过这段路程所用的时间 ，就可以算出物体 在这段时间内的 平均速度 。
易错题集
1、如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一 支铅笔的长度，图1中铅笔的长度是 4.7 cm，图2中铅笔的长度是 4.70 cm。
易错题集 9．我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船行靠岸后， 从记号处下水不能找到剑，这是因为剑主选错了参 照物．要确定落水之剑的位置，剑主应选择的参照 物是（ D ） A．船夫 B．其它行驶的船 C．流水 D．河岸上的树木
易错题集 10．李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山 相对出，孤帆一片日边来”。诗句中，先后选择的 参照物是（ A ） A．行船和岸边 B．都是岸边 C．岸边和行船 D．都是行船
新人教八年级物理复习：1机械运动复习 课件(共54张PPT)
第 一 章 机
学科网
械 运 动
长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 测平均速度
学.科.网
一、长度的单位：
1、国际单位： 米（m） 刻度尺 2、单位间的换算：
1km＝ 103 m 1dm＝ 10-1 m 1cm＝ 10-2 m -3 10 1mm＝ m 1μm＝ 10-6 m 1nm＝ 10-9 m
3.一车长15米，以36千米/时的速度匀
速穿过一条隧道,坐在火车上的乘客用 秒表测出他从进入隧道到离开隧道所经 历的时间是12秒，求隧道的长度。
关于追击的问题
1.在军训中，某校学生以6km/h的速度从总部 出发2h后，总部派摩托车给同学们送紧急通 知。摩托车以66km/h的速度行驶，经过多长 时间可追上学生？
·北京专用
1、电影《闪闪的红星》中有一段插曲:“小小竹排 江中游,巍巍青山两岸走”.这两句歌词的后一句是 以 竹排 为参照物 2、下面情况，各是以哪个物体为参照物，研究哪 个物体的运动？
⑴高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；
⑵夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在云中 穿行。
3、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员 手拉手从 飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为 参照物，他们是 运动 的;以地面为参照物， 运动 的;以乙运动员 为参 甲 运动员是 照物，甲运动员是 的。 静止 4、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人， 河岸上有树。相对于树来说，人是 运动 的， 小船是运动 的。相对于船来说，人是静止 的， 树是 运动 的。
试一试:
1、完成下列单位换算: 54千米/时=____米/秒 2.5米/秒 = ___千米/时
速度计算的解题格式 解:1、公式 2、代入数据（带单位运算）
3、计算结果
学科网
械 运 动
长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 测平均速度
学.科.网
一、长度的单位：
1、国际单位： 米（m） 刻度尺 2、单位间的换算：
1km＝ 103 m 1dm＝ 10-1 m 1cm＝ 10-2 m -3 10 1mm＝ m 1μm＝ 10-6 m 1nm＝ 10-9 m
3.一车长15米，以36千米/时的速度匀
速穿过一条隧道,坐在火车上的乘客用 秒表测出他从进入隧道到离开隧道所经 历的时间是12秒，求隧道的长度。
关于追击的问题
1.在军训中，某校学生以6km/h的速度从总部 出发2h后，总部派摩托车给同学们送紧急通 知。摩托车以66km/h的速度行驶，经过多长 时间可追上学生？
·北京专用
1、电影《闪闪的红星》中有一段插曲:“小小竹排 江中游,巍巍青山两岸走”.这两句歌词的后一句是 以 竹排 为参照物 2、下面情况，各是以哪个物体为参照物，研究哪 个物体的运动？
⑴高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；
⑵夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在云中 穿行。
3、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员 手拉手从 飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为 参照物，他们是 运动 的;以地面为参照物， 运动 的;以乙运动员 为参 甲 运动员是 照物，甲运动员是 的。 静止 4、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人， 河岸上有树。相对于树来说，人是 运动 的， 小船是运动 的。相对于船来说，人是静止 的， 树是 运动 的。
试一试:
1、完成下列单位换算: 54千米/时=____米/秒 2.5米/秒 = ___千米/时
速度计算的解题格式 解:1、公式 2、代入数据（带单位运算）
3、计算结果
人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件(31张PPT)
2.平移法： 把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上测量
3.化走路曲为直：把曲线转化为直线来具体测量的咱 们方法，也称“等效替抖 音代法”
—
的
的
声
校
4.化音直为曲：用轮子代替刻度尺，可以测量跑歌道的长度
这 是 高
手
12
参照物的性质
参照物的选择可以是任意的（任意性）
不以研究对象作为参照物（排己性）
在通常的情况下，我们会选择地面或者相对于地面静止的物体作为参照物
有走变化 → 物体运动
路
无变化 → 物咱体静止
们
抖 音
的
的
声在描述同一物体运动情况时，参照物不校同，结论往往不同
音
歌
这 是 高
物体的运动和静止是相对的
手
—
14
运动的快慢----速度
比较物体运动快慢的方法：
（观众比较法）
（裁判比较法）
①走路相同时间，比较路程
②相咱 们同路程，比较时抖 音间
—
的 声 音
估读到分度值的下一位
手
8
学会两种测量工具的使用
会记： 测量结果 = 数值 + 单位
用刻度尺测量得到的结果为12.34m，那这把刻度尺的分度
—
值为 1dm 。
走
救
路
护
的
车
声
专
音
属
咱 们
抖 音
的 校 歌
这 是 高
手
9
学会两种测量工具的使用
三、停表的读数
读数 = 小盘分钟数 + 大盘秒数
大表盘有两组数据： 0~30 31~60
速度（v）定义：物理学中，把路程的 校 歌与时间之比叫做速度这 是 高 手
第一章 机械运动 —-人教版八年级上册物理课件(共30张PPT)
4
10.下列数据中符合生活实际情况的是（ D ）。 A．一个中学生的重力约50N； B．立式空调正常工作电流大约为0.2A； C．此时你所在考场内的温度约40°C； D．我国高铁正常运行的时速可达350km/h
能力提升
11.（2019·深圳）甲、乙两物体，同时从同 一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图 像如图所示.下列说法正确的是（ C ） A. 2～4s 内乙做匀速直线运动 B. 4s 时甲、乙两物体的速度相等 C. 0～4s 内乙的平均速度为2m/s D. 3s 时甲在乙的前方
4
3.如图甲所示，木块的长度是_2__.4__5_cm。
4
知识点二：运动的描述
4.（2019·河北）卫星是通过 电磁波 传递信息的，它从图中所
示位置向近地点运行时势能 减小（选填“增大”“减小”或“
不变”）；站在地面上的人观察到同步卫星静止不动，选取的参
照物是
地球或地。面
4
5.春暖花开，我县净心谷景区甲定山头映山红漫山遍野， 吸引了很多游客驱车前往，进入景区，远处的花海扑面而 来，这是以 运动的汽车 作为参照物。
（1）通过分析上表数据可知:物块通过的路程
与 所用时间的平方 成正比，表达式为:s=
0.3m/s2×t2
.
（2）根据表格中的数据,物块自O点开始计时
的5s时间内通过的路程为 7.5m .
（3）小明通过查阅资料知道,满足上述路程表
达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动
（即在相同的时间内速度的增加量总是相同的
8.古隆中距襄阳市区某中学16km，该中学在游古隆中研学活动 中，有学生能用指南针辨别方向，是因为地球周围存在着 地磁场 ，同学们的步行速度大约4km/h，则同学们从学校出发到达古隆 中需要的时间大约是 4 h。
人教版物理八年级上册第一章 机械运动 复习课件 (共11张PPT)
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时12分21.11.914:12November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时12分44秒14:12:449 November 2021
t s 0.55Km 0.01375h 49.5s v 40Km / h
答：在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋 段至少需要49.5S。
11
作业
1.2011年7月1日，南平九峰山脚下“自锚式独塔悬索斜 拉”的跨江大桥投入使用，这座大桥主线桥梁全长449m， 双向六车道．一辆小车匀速过桥时的速度如图所示．（结 果保留一位小数）求： （1）该小车的行驶速度为多少km/h？合多少m/s？ （2）小车以此速度通过主线桥需多长时间？
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时12 分44秒下午2时12分14:12:4421.11.9
本课你有什么收获？
你对本章知识还 有什么疑惑 ？
8
课堂检测 自我评价
1．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车 上的人看到乙车向南运动，乙车上的人看到路旁的建筑物也 向南运动，丙车上的人看到甲车向北运动。这三辆车中相对 于地面可能静止的是（C ）
中可获得哪些信息？
（1）
。
（2）
。
（3）
。
5
典型示例，抽取规律
例5． 一辆汽车从甲地开往乙地，前半程的平均速 度为12m/s,后半程的平均速度为16 m/s，求全程中的平均 速度是多少？
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时12分44秒14:12:449 November 2021
t s 0.55Km 0.01375h 49.5s v 40Km / h
答：在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋 段至少需要49.5S。
11
作业
1.2011年7月1日，南平九峰山脚下“自锚式独塔悬索斜 拉”的跨江大桥投入使用，这座大桥主线桥梁全长449m， 双向六车道．一辆小车匀速过桥时的速度如图所示．（结 果保留一位小数）求： （1）该小车的行驶速度为多少km/h？合多少m/s？ （2）小车以此速度通过主线桥需多长时间？
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时12 分44秒下午2时12分14:12:4421.11.9
本课你有什么收获？
你对本章知识还 有什么疑惑 ？
8
课堂检测 自我评价
1．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车 上的人看到乙车向南运动，乙车上的人看到路旁的建筑物也 向南运动，丙车上的人看到甲车向北运动。这三辆车中相对 于地面可能静止的是（C ）
中可获得哪些信息？
（1）
。
（2）
。
（3）
。
5
典型示例，抽取规律
例5． 一辆汽车从甲地开往乙地，前半程的平均速 度为12m/s,后半程的平均速度为16 m/s，求全程中的平均 速度是多少？
人教版八年级物理上册课件：第一章 机械运动复习(共32张PPT)
当堂训练
1．如图 5－2 所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情 景，她可能做匀速运动的是( B )
图 5－2 2．【2013·安徽】小林坐在行驶的火车上，以他乘坐的火车 为参照物，他是__静__止____(选填“运动”或“静止”)的。
3．图 5－3 中的物体长度是__1__.5_2___cm。
(1)45 km (2)62.5 km/h
[解析] (1)从广州到三水的距离为：
s1＝v1t1＝90 km/h×0.5 h＝45 km。
(2)从三水到肇庆的距离为：
s2＝v2t2＝80 km/h×1 h＝80 km，
从广州到肇庆的总路程为：
s＝s1＋s2＝45 km＋80 km＝125 km；
从广州到肇庆行驶的总时间为：
保留到毫米的下一位，即保留的小数位数与测量值相同。再通过
换算可知C正确。
5．【2013·成都】2012 年 6 月 16 日 18 时 56 分，执行我国 首次载人交会对接的“神舟九号”载人飞船，在酒泉卫星发射 中心发射升空，顺利将三名航天员送上太空。如图 5－6 所示 为“神舟九号”发射升空过程中乘员景海鹏、刘旺、刘洋固定 在舱内的情景。在“神舟九号”发射升空过程中，下列说法正 确的是( B )
机械运动
知识梳理
一、 机械运动
1．机械运动 在物理学中，我们把物体__位__置____的变化叫作机械运动。 机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是运动的。
2．参照物 (1)定义：研究物体运动时被选作__标__准____的物体。
(2)选取标准：①参照物一旦被选定，我们就假定该物 体是__静__止____的。②参照物的选择可以是__任__意____的， 但不能将研究的___对__象__本__身___作为参照物。③为了研 究问题的方便，物理学中一般选择___地__面__或__地__面__上__静__ 止__不__动__的__物__体___作为参照物。
人教版八年级物理上册第一章机械运动章节复习优秀课件
v-t和s-t图像如图所示： 4.变速直线运动：速度大小_变__化___的直线运动.
v-t图像
s-t图像
5.平均速度：如果只做粗略研究，可以用v=来描述物体在某一段路程内(或某一段
时间内)运动的快慢程度，这样算出来的速度叫做平均速度.
9
教材素材提升
图说物理
命题点：参照物的选取及运动状态的判断 1. 小明坐在甲车厢中向乙车看去，突然发现自己的列 车开始缓慢前进了，但驶过了乙车的车尾才发现，实 际上甲车还停在站台上，则他是以___乙__车___为参照物 的．若以坐在旁边的小华为参照物，小明是 _静__止__(选 填“运动”或“静止”)的．(2019益阳10改编)
(RJ八上P21图1.3－3)
教材操作类小实验
1. (RJ八上 P15动手动脑学物理第1题)请利用直尺和细线测量一枚硬币的周长和 一张纸的厚度. (1)测量硬币的周长操作过程：___先__用__细__线__将__硬__币__缠__绕__一__周__，__再__将__细__线__拉__直__后__用__ _直__尺__测__量__其__缠__绕__硬__币__部__分__的__长__度__L___. 硬币的周长为____L____(用测量的量表示)． (2)测量一张纸的厚度操作过程：__用__直__尺__测__出__1_0_0_张__纸__的__总__厚__度__h_．一张纸的厚 度为________(用测量的量表示)．
2. (RJ八上P25动手动脑学物理第4题、课标要求)有一个量程为2 m的卷尺，请你设 计一个简单的方法估测你家到学校的路程. (1)测出自己正常步行时，至少3步的长度，求出平均值，作为自己正常步行时每一 步的长度L，这是为了__准__确__测__量__人___的__步__幅__，__减__小__误__差_______． (2)数出从家出发正常步行到学校所走的步数n, 则家到学校的总路程为s＝__n_L___． (3)如果再给你一只钟表，你还能想到的方法是(简要写出需测的物理量名称和符号): ①__测__出__正__常__步__行__的__速__度__v____； ② _从__家__里__到__学__校__所__用__时__间__t___； ③总路程为s＝__v_t_____．
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例1：两辆在公路上行驶的汽车，若在某 段时间内它们的距离保持不变，则在这 段时间内，若以______________为参照 其中一辆汽车 地面 物，这两辆汽车是静止的；若以_____为 参照物，它们都是运动的。 例2:一人骑车由东向西行驶，这时有辆 汽车从他后面向西疾驶而过，若以这辆 汽车作为参照物，此人 （ A ）
S3
S4
S5
S6
S7
S8
例3.列车从甲地到乙地，先以54km/h 的速 度行驶了2.5h，然后停车0.5h，再以72km/h 的速度行驶1h ，到达终点，求列车在全程 中的平均速度. t2 V 2 t3 V 1 t1
甲 V=
S总
s1 =
t总
乙 s1 + s2 54km/h× 2.5h + 72km/h × 1h = t1 + t2 + t3 2.5h +0.5h +1h s2
将细铜丝在铅笔上密绕n圈(如50)，用刻 度尺测出铅笔上铜丝排列的长度l，铜丝 的直径为l/50
1累计法:
测纸厚，细丝直径
2辅助法（适于测圆、圆柱体的直径）
如何测圆锥体的高度、硬币直径？
例1：如下图，能正确测
用一根弹性不大的柔软丝线与地图 上的曲线重合，并在两端点做好记 号，然后将细丝拉直用刻度尺测出 两个记号间的距离。 3、化曲变直如：地图上某条大
河的长度，铁路的长度。海 岸线的长度等。
3、化曲为直法
适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 适于测较长的曲线例如运动场的跑道
例2：使用刻度尺进行测量，物体要紧贴在有刻 度的一边，读数时视线要与尺面有刻度一 边垂直，如图甲物体长度为 2.65cm ，乙物体长 度为 2.10cm ，丙物体长度为 3.00cm 。
例4：在匀速直线运动中，关于公式V=s/t 下列说法中正确的是（ B） A、速度V与路程S成正比 B、速度V与路程S、时间t没关系 C、当速度V一定时，路程S与时间t成反比 D、速度V与时间t成反比 例5：百米赛跑时,某同学前30m做加速运 动,后70m做匀速运动,通过终点时的速度 是7m/s,测验成绩是15.0s,那么他跑到中点 7 的速度是_____m/s,他在前30m的平均速度 6 是_____m/s
考点二：速度的描述．（认识） 速度公式的简单计算．（理解） 速度
路程与时间之比 1．定义：____________________叫速度. （比值法） 运动快慢 2．物理意义：表示物体_________的物理量.
s 3．公式： v t
变形 t
s ， s vt v
4．国际基本单位：m/s 常用单位：km/h 换算关系：1m/s=___km/h 3.6 5．估测：人步行的速度约1.1m/s 自行车的速度约5m/s 6. 匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动.
匀速直线运动的图像：
由图像可以看出，匀速直线运动的速度是一个定值，与路程、时间____。 无关
v= S 平均速度=总路程/总时间，即： t
总
总
1s 1.5s 匀速直线运动
2s 40m
1.25s 25m
2.25s 45m
20m
30m
20m/s 20m/s
20m/s
20m/s
20m/s
变速直线运动
S1 S2
甲
乙 丙
二、物体的运动与静止
物体位置的变化 机械运动 物理学中把＿＿＿＿＿＿＿＿叫 做机械运动 标准 参照物 研究机械运动时，被选作＿＿＿的 物体 任意 •参照物的选取是_____的。 •具体选择时，根据____原则和____原则而定。 按需 简单 列车 例：坐在奔驰列车里的乘客若选＿＿＿为参照 物时是静止的，若选＿＿＿为参照物时，乘客 地面 是运动的。 物体的运动和静止的相对性 •物体的运动和静止是 相对 _____的
单位及换算：1km=10³ ；1m=10dm；1dm=10cm； m 9
106 10 1cm=10mm；1μm=____m；1nm=____m.
减小方法:
①多次测量求平均值 ②采用具有更高精确度的测量工具 ③运用合理的测量方法
（注：长度测量的特殊方法？）
长度的测量特殊方法： 如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度？
A.向东运动 C.不运动
B.向西运动 D.运动方向无法判断
三、比较物体的运动的快慢
•相同路程比时间 方法： •相同的时间比路程 速度 运动快慢的 •物理意义： 表示物体__________物理量 路程和时间之比 •定义：
s •速度公式：V= t
•单位：m / s
常用单位： km/h
3.6 1m/s=____km/h
80
大丰 120km
本节课到此结束，请同学们课后做好 复习。谢谢！
例6：如图所示，是车的速度表，现在车 速为 50km/h ，如果车以该速度行驶了 900m，需用 1.08 min。
例7：甲、乙两人同时从同一起跑线出发， 同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置 如图（1）所示，图（2）中能正确反映两 人运动距离与时间关系的是（ ）
D
巩固练习
1、小明乘车到大丰,途中看到如图所示的 交通标志牌,在遵守交通规则的条件下,从 1.5 此地到大丰至少需要___h
机械运动复习课
一、 长度： 测量：1、“选”：根据实际需要选择刻度尺； 长 2、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值； 3、“放”：用刻度尺测长度时，刻度线要紧靠被测物； 度 4、“看”：读数时视线要与尺面垂直； 单位及换算： 5、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位； 和 6、“记”：测量结果由数字（准确值+估读值）和单位组成。 时间: 时 测量：日晷、沙漏、停表、钟表等 间 的 测量工具、测量方法、测量人 产生原因： 测 量： 定义：测量值和真实值之间的差别 误差： 与错误的区别：不可能避免，只能尽量减小