九年级物理全册17.1电流与电压和电阻的关系知识点梳理含解析

D．根据 可得，R1的功率比R2的功率小，故D正确.故选D。
4。（2020·自贡)在图的电路中，电源电压保持不变,R为定值电阻．闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置，电压表和电流表的示数分别变化了△U和△I．下列分析正确的是（ ）。
A。 变大；B. 变小；C. 不变;D. 先变小后变大
(3）实验过程中,将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向(选填“左”或“右”)端移动，使电压表示数为V。
【答案】（1）如图;断开;（2）电阻R断路;（3）0.3;右；1。5。
★典例呈现
★考点一：电路电流与电压和电阻的关系
◆典例一：（2020·湖南常德）用电器R1和R2上都标有“6V”字样，它们的电流随电压变化关系如图所示。下列说法不正确的是( ）。
A.R1和R2 阻值不随温度的变化而变化；
B.R1:R2=2： 1;
C.R1和R2并联在4V电源上,通过电流I1:I2=2：1；
2。(2020·天津)图所示是某导体中的电流I跟它两端电压U的关系图象，该导体的阻值为( ）。
A. 40ΩB. 30ΩC。 20ΩD。 10Ω
【答案】D。
【解析】由图像知，通过该导体的电流与导体两端的电压成正比，说明导体的电阻不随温度变化而变化；由欧姆定律 可得，导体的电阻: ；故选D。
3.(2020·四川成都A）图是R1、R2两电阻的U-I图像。将R1、R2并联后接入电路，结合图中信息可知（ )。
2.为了研究通过导体的电流跟电压的关系，我们应控制电阻一定，通过在电路中串联一个变阻器来调节导体两端的电压，通过实验可以得出结论：电阻一定时,通过导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
3.为了研究通过导体的电流跟电阻的关系,我们应控制电阻两端的电压一定,通过换用不同的电阻来改变电阻，通过实验可以得出结论:电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比.
由定律定律，电压表示数：U＝IR＝0。3A×5Ω＝1。5V；
根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大,其分得的电压增大;
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为1.5V.
A．L1和L2的电阻之比是2:1;B．L1和L2的电流之比是1：2;
C．L1两端电压是2V; D．两灯消耗的总功率是1W
【答案】D。
【解析】根据电路图可知，两灯泡串联;
A、根据P＝ 知,
L1的电阻为：R1＝ ＝ ＝3Ω；
L2的电阻为：R2＝ ＝ ＝6Ω;
所以L1和L2的电阻之比为: ＝ ＝ ，故A错误；
(2)探究电流与电压关系,要保持电阻不变，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数之后，接下来的操作应该直接将滑片移动到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数，故选B.
（3)由表可知，电压每增加0。3V，电流就增加0。8A左右，因此，通过定值电阻的电流与其两端的电压时成正比的。
（4)只用一只定值电阻实验得到结论可能具有偶然性，因此要多换几只定值电阻在实验,同学这个建议科学合理｡通过多组实验，实验结论更具科学性、普遍性，避免了偶然性｡
C．由选项B可知R1:R2=2: 1，R1和R2并联，加在其两端的电压相等，根据公式 可知，I1：I2=1：2，故C错误,C符合题意；
D．R1和R2并联，加在其两端的电压相等都是4V，根据公式 ，由图可知R1=40Ω，R2=20Ω，消耗的总功率为： ；
故D正确，D不符合题意。故选C。
◆典例二：（2020·四川甘孜州）小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”,在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）.
3.考点分类：考点分类见下表
考点分类
考点内容
考点分析与常见题型
常考热点
电路中电流与电压和电阻关系实验探究
实验题,考查电路中电流与电压好电阻关系和实验能力
一般考点
变阻器滑片移动引起的电路变化
选择题、实验题，考查电路电阻变化引起的电流变化,属于电路分析类试题
★知识点精析
1。由于电压是形成电流的原因,说明电流的大小与导体两端的电压有关；由于导体的电阻对电流有阻碍作用，所以，电流的大小与导体电阻有关。
【解析】由图可知:当开关S闭合时,灯泡L1、L2串联，则通过的电流之比为1：1，
电源电压为：U=4.5V，
电压表的示数为:U1=1.5V,
则L2两端电压:U2=U－U1=4。5V－1.5V=3V
L1与L2的灯丝电阻之比为1：2，故ACD错误，B正确。
◆典例一:（2020·黄冈）在探究电流与电压关系的实验中，已有器材∶干电池､电压表､电流表､滑动变阻器､开关､导线和阻值不同的定值电阻若干个｡
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整｡要求滑片向右滑动时，变阻器连入电路的电阻变大｡____
(2)实验时，闭合开关,将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数｡接下来的操作是____｡
◆典例二：（2020·天水）在“探究电流与电阻的关系"实验中：
（1)如图甲所示，请你用笔画线代替导线,将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉)，
要求:当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。连接电路时，开关必须.
（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是。
2。常考题型：纵观各地中考考纲和近三年考卷，对本节内容的考查在中考试卷中仍会出现，主要考查题型有选择题和实验探究题两种类型。考查方式常见的有对影响电路中电流大小的因素的考查，对电压影响电路电流的考查，对电阻影响电路电流的考查，电压、电阻对电路中电流影响的实验探究；有的也经常和其他相关知识点结合，但本节作为电磁学重点,需要很好地掌握和对待。
A.R1的阻值比R2的阻值小；B. 通过R1、R2的电流相等；
C.R1的电压比R2的电压小；D.R1的功率比R2的功率小
【答案】D.
【解析】A．图中R1的斜率更大,所以R1的阻值更大，故A错误；
B．两电阻并联，而两电阻阻值不同,所以通过R1、R2的电流不同,故B错误;
C．两电阻并联，所以两电阻两端电压相同，故C错误；
【解析】（1）当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大，即电阻变小，故变阻器左下接线柱连入电路中，如下所示：
连接电路时,开关必须断开；
（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是电阻R断路。
（3)实验过程中,将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为0。3A；
故答案为：（1）如上;断开;（2)电阻R断路；（3）0。3；右；1.5。
★提升训练
1.（2020·湖南常德）如图在探究“电流与电阻关系”时，电源电压恒为3V，实验准备了阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的电阻,当将10Ω的电阻接入R所在位置时用5Ω、20Ω的电阻替换10Ω的电阻进行实验，下列说法正确的是（ ）。
【答案】C。
【解析】由电路图可以知道，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流，
设滑片移动前后电路中的电流分别为 、 ,则 ，
由 可得，电压表的示数分别为:
电压表示数的变化量： 即
所以, 不变；所以C选项是正确的。
5.（2020·哈尔滨）如图所示，L1“3V 3W"、L2“3V 1。5W”。灯丝电阻不变，电源电压3V。开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）。
1.8
电流I/A
0。08
0。15
0.23
0。30
0。38
0.45
（4)有同学建议小明再用其他规格的定值电阻重复以上实验｡请对此建议的科学性进行评估∶________｡
【答案】（1）如图;(2)B；(3)成正比；(4)建议科学合理｡通过多组实验，实验结论更具科学性、普遍性，避免了偶然性｡
【解析】（1)滑片向右滑动时,变阻器连入电路的电阻变大，导线应接滑动变阻器左下方，如图所示。
D。R1和R2并联在4V电源上,消耗总功率为1.2W
【答案】C。
【解析】A．由图像可知，两条线都是直线电压和电流的比值是一个定值，所以R1和R2的阻值不随温度的变化而变化，故A正确,A不符合题意；
B．由图像可知，两条直线都过坐标原点，符合正比例函数的关系,我们取电压都为2V时，流经R1的电流为0。05A，流经R2的电流为0。1A，根据欧姆定律变形式 可知，R1:R2=2: 1，故B正确,B不符合题意;
B、因为串联电路电流处处相等，所以L1和L2的电流之比是1：1，故B错误;
C、电路的电流为I＝ ＝ ＝ A，
L1两端电压是：U1＝IR1＝ A×3Ω＝1V，故C错误；
D、两灯泡消耗的总功率为：P＝ ＝ ＝1W，故D正确。故选：D。
6。（2020·天津）图所示是一种测定油箱内油量的装置,其中R是滑动变阻器的电阻片｡当油量减少时，滑动变阻器的滑片p向上移动，则电路中（ ）。
A.断开开关，结束实验，整理好器材
B.将滑片移动到另外几个位置，分别记下电压表和电流表 示数
C.换用另一个定值电阻，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数
(3)小明记录的实验数据如下表｡分析可知，通过定值电阻的电流与其两端的电压____｡
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压U/V
0.3
0。6
0.9
1.2
1。5
A. 用5Ω电阻替换,滑片P应向右端移动，电流表示数变大；