小学红领巾广播站制度
小学红领巾广播站方案
小学红领巾广播站方案一、指导思想红领巾广播站是学校德育工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要窗口，是对学生进行思想教育的有效途径，充分发挥学校广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识。
二、组织机构（一）组织领导校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。
（二）广播站结构三、广播站制度1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校工作安排，定时做好广播的播放工作；2、广播站要有固定的有特色有辨识度的开始音乐和结束音乐；3、每一期栏目的广播时长在10—15分钟之间。
4、播音部长要围绕学生的学习和生活，设计有教育意义的专题，对播出的栏目要做到：提前组稿、认真审阅。
5、栏目导师要围绕主题，精心设计好广播节目，对节目做到认真备稿、积极指导。
4、导播要准时到岗，不迟到不早退，若有事需提前一天报备站长，由播音部长做好替换安排；5、播音员要做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误；6、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。
四、播出时间：每周一至周五中午13：35—13：50五、主要栏目（一）童声唱红歌为培育和践行社会主义核心价值观，加强学生思想政治教育，把爱国主义教育贯穿到学校教育全过程，在每个学生的心灵深处埋下爱我中华的种子，激发学生的爱国主义情怀，在10月红色教育月，通过红领巾广播站开展童声唱红歌活动。
（二）红领巾宣讲团在少先队预备队委选举月，充分体现我校少先队员们“主人翁”意识，传递少先队精神，各中队少先队预备队委候选人通过红领巾广播站进行宣讲。
（三）队员说在中国共产党建党100周年，为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入开展少先队员党史学习教育，发扬红色传统、传承红色基因，开展“党的故事我来讲”主题实践活动。
（四）小狮子有话说说说我们的校园故事，说说校园大新闻、班队活动、先进事例、好人好事等，用新闻播报的形式来及时了解校园动态，弘扬真善美。
（五）今日有访客本栏目邀请校长等行政、党员教师和其他各学科老师讲故事、说寄语等方式来呈现，传递十分爱，拉近师生之间的联系。
小学红领巾广播站制度模版
小学红领巾广播站制度模版一、引言小学红领巾广播站是学校开展学生广播活动的重要组成部分，通过广播站的运营，可以传递学校和班级的信息，展现学生的风采，培养学生的口才和组织能力。
为了规范广播站的运作，下面将给出小学红领巾广播站制度模版，以供参考。
二、广播站运行机构及职责1.广播站的组织机构由广播站站长、副站长和广播员组成。
2.广播站站长负责全面领导广播站的日常运作，包括发放任务、安排广播排播表、指导广播员的表演技巧等。
3.广播站副站长协助站长开展工作，当站长不能到场时，由副站长代理站长职责。
4.广播员负责准备和呈现广播节目，内容涉及学校活动、班级动态等。
三、广播站的职责1.宣传学校活动2.传递班级动态3.普及学习知识4.促进校园文化建设5.培养学生口才和组织能力四、广播节目的准备1.广播员到岗前，需提前根据广播内容准备相应的稿件，并经过审核。
2.广播员需进行主题宣传、广播语言的编辑、广播声音的掌控等，确保广播节目的质量。
3.站长和副站长可以帮助广播员进行指导，提出改进意见，协助广播员提高节目质量。
4.广播员需要定期进行自我评估，并进行相应的改进和学习。
五、广播节目的播出1.广播站按照事先排好的广播表播放节目。
2.广播员需按时上台准备、播放节目，确保节目的有序进行。
3.广播员需注意掌握时间，不得超出规定的时间限制。
4.广播员需保持良好的语言表达能力和声音控制能力，确保广播的清晰度和准确度。
5.广播员还需注意语速和语调的掌握，以及情感的表达，使广播内容更具感染力。
六、广播站的评估和奖惩1.广播站定期进行广播节目的评估，评估内容包括广播内容的创新、语言表达的准确性、声音的控制等。
2.评估结果将作为广播员表现的一项重要指标，作为获得奖励的依据。
3.对于表现优秀的广播员，广播站将给予奖励，如荣誉称号、奖项等。
4.对于表现不佳的广播员，广播站将进行适当的批评和指导，以帮助他们提高。
七、广播站的改进和发展1.广播站定期进行经验交流，总结工作中的不足和问题，并提出改进意见。
红领巾广播站制度
红领巾广播站制度红领巾广播站制度是一个学校组织的广播机构，旨在促进学生的广播技能培养、加强校园广播宣传和提高学生广播素质。
红领巾广播站制度的建立对于学校广播事业的发展具有重要的意义，下面是对红领巾广播站制度的一份详细说明。
一、制度目标1.培养学生的广播技能，提高他们的语言表达能力和广播素养。
2.加强学校的宣传推广工作，提高学校形象和声誉。
3.促进学生广播艺术的发展，丰富学校文化生活，增强师生之间的交流。
二、组织机构1.站长：负责广播站的日常管理工作，协调各部门的工作内容和时间安排。
3.主持部：负责广播节目的主持和播音工作，保证节目的质量和效果。
4.技术部：负责广播设备的维护和调试，保障广播节目的正常播放。
三、成员选拔1.学生自愿报名参加红领巾广播站的工作，经过面试和素质考核后确定入选成员。
2.入选成员需具备一定的语言表达能力和广播技能，有志于广播事业发展并愿意付出努力。
3.优秀的成员将被选拔为红领巾广播站的干部，负责部门的具体工作。
四、工作职责2.主持部负责广播节目的主持和播音工作，包括声音的调节和语言的流利度等技术要求。
3.技术部负责广播设备的维护和调试，保证广播节目的正常播放。
4.广播站全体成员需参与广播节目的录制和后期制作工作，保证节目的质量和效果。
五、工作内容1.制定广播节目表，组织录制和播放广播节目。
2.宣传学校重要活动和新闻动态，增加学校的知名度和声誉。
3.开展广播节目评选和广播比赛，提高成员的广播技能和竞争意识。
4.配合学校的各项活动开展，为学校校园文化活动提供服务。
5.收集学生的意见和建议，反馈学校工作和改进广播节目的质量。
六、工作时间和场所1.广播站每周设定固定的工作时间，可以根据实际情况适当进行调整。
2.广播站需要有一间专门的办公室，配备相应的设备和工具。
办公室应当保持整洁，设备应当定期维护。
七、成员权益和义务1.成员享有参与广播站工作的权益，包括广播技能培训、参与节目制作和获得表彰奖励等。
红领巾广播站管理制度
红领巾广播站管理制度红领巾广播站管理制度在社会一步步向前发展的今天，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的红领巾广播站管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
红领巾广播站管理制度11、严格履行请假批准程序，连续请假两个以下工作日的需经站长批准；站长、副站长请两个以下工作日可彼此协商同意；例会、值班等事项的请假直接报站长或副站长批准。
2、有请假必须有请假手续，要说明理由，不得随意请假、续假、补假，秘书如实记录备案。
3、所有广播人员正常请假后，要作好交班、调班、替班手续，不得影响各项工作的开展。
4、凡没有履行请假手续而迟到、早退、旷岗的，严格按照广播站工作职责暂行规定处理。
5、请假应当提前在合理的时间内进行，凡临时请假并且没有办理好交接手续的，视为未请假；给工作造成影响的，按广播站工作职责暂行规定从重进行处理。
6、没有履行请假手续、请假手续不齐全、请假程序不规范等不当行为或该行为给工作造成重大影响的'，分别给予撤职、取消评先表优资格、除名等处分。
7、以上关于请假的规定，是对所有站内人员进行考查、考核的重要依据之一，望互相监督，严格要遵照执行。
红领巾广播站管理制度2一、工作要求1、播音员仪表要整洁，树立播音员的形象。
2、播音一律使用普通话，吐字清晰。
3、播音员播音前需认真编辑好播音内容，尽量做到语言通顺、优美。
4、“真情点播”每播出一张单子就要做好登记工作；5、播音期间非工作人员一律不许进入播音室，严禁在播音室内打闹和大声喧哗。
6、每天要对播音室卫生进行打扫，擦除仪器上的灰尘，拖去地面的泥粉。
7、离开广播室时要启动好“校园广播自动播出系统”。
同时要做好广播室使用情况登记表。
二、广播宣传设备的'管理1、广播站工作人员必须爱护播音设备。
非工作需要，未经组长批准不得使用播音器材；2、不得带非广播站工作人员进入广播站，播音器材不得外借。
小学红领巾广播站制度范本(3篇)
小学红领巾广播站制度范本一、广播站介绍红领巾广播站是我校宣传工作的重要部分，旨在提供学校最新信息、宣传活动和校园文化，加强学校与师生的沟通交流。
广播站设立在学校办公楼一楼，由一位老师负责管理，每天在早晨和中午休息时间播放。
二、广播内容1. 晨间播报：每天早晨，广播站将播放相关的学校通知和重要新闻，如校园活动、考试时间、文明校园建设等内容。
旨在提醒学生及时关注学校最新动态，并做好相应准备。
2. 中午播报：中午休息时间，广播站将播放关于学校文化和校园生活的内容，如书籍推荐、校园活动预告、学生作品展示等。
旨在丰富学生的校园生活，激发学生的创造力和参与热情。
3. 应急通知：在发生突发事件或学校需要紧急通知的情况下，广播站将及时播放相关通知，以保证师生的安全和秩序。
例如天气预警、紧急停电等情况。
三、广播站管理1. 选聘播音员：学校将定期进行红领巾广播站播音员选拔，选拔条件包括语音表达流利、口齿清晰、声音悦耳等方面。
选拔结果由学校领导和老师共同决定。
2. 广播内容编辑：负责管理广播内容编辑的老师需具备良好的表达能力和文化素养。
负责编写和编辑广播内容，并在每天播放前进行审核和整理。
3. 广播设备维护：广播设备由学校进行维护，任何人不能私自调整设备。
若有设备故障需要修理，广播站负责人需及时联系相关人员进行维修。
四、广播站播放时间1. 晨间播报：晨间播报时间为早上7：00-7：20，学生需在此时间段内集中精力聆听。
2. 中午播报：中午播报时间为12：00-12：20，学生可在午餐后休息时间享受广播带来的文化盛宴。
3. 应急通知：发生突发事件时，广播站将随时进行播报，学生需随时保持警觉并听从广播指示。
五、广播站守则1. 按时听广播：学生需在规定时间内认真倾听广播内容，遵守宿舍、教室安静听讲的规定。
2. 保持环境整洁：学生需爱护广播设备和环境卫生，不得随意调整设备或损坏广播器材。
3. 维护秩序井然：学生需自觉遵守广播站管理规定，不得干扰广播播报秩序，并保持良好听众礼仪。
红领巾广播站管理制度
红领巾广播站管理制度一、活动目标红领巾广播是少先队大队部的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育的有效途径。
队员们在广播站的一系列的活动中，增强主人翁观念，提高自我管理的能力。
它以生动有趣的内容形式，将让我校队员们开阔眼界，学习新本领，丰富校园生活，使队员们在潜移默化中受教育，真正发挥红领巾广播站的作用。
二、广播站名称:《红领巾广播站》三、广播站活动时间每周一中午12：20—13:00四、红领巾广播站机构设置：（一）、广播站分为播音部、小记者部、编辑部三个部门。
（二）、广播站各部门工作职责：1、站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
2、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。
重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。
3、播音部：负责播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。
4、小记者部：为播音部提供优秀的校园消息。
重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。
五、红领巾广播站考评制度：1、各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目，稿件一经采用，将在常规达标月考核中予以加分。
期末将评出投稿最积极的优秀班级。
2、大队部将对收听情况进行检查，并将结果纳入到班级管理常规评比中。
请各位班主任老师组织学生收听、参与我们的节目。
六、红领巾广播站投稿要求：1、稿纸由大队部提供，各班班长每个星期一下午自行到大队部领取。
2、来稿一定要用钢笔或圆珠笔抄正在稿纸上、字迹端正、无错别字及病句。
3、稿子不宜过长，页数在一页以内。
4、请提前一周投稿，可以直接交到大队部，也可直接投入红领巾信箱。
5、播出的稿件由播音员做好登记。
七、栏目内容红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。
它们分别是：耳听世界——新闻或名人名事、介绍世界的动物和各项体育运动，开拓视野English corner(英语角)——英语对话稿或者小文章，快乐英语学习习作园地——对学生好的文章、日记、读后感进行广播美文赏析——为爱好写作的同学们设置的，引发对文学的爱好雏鹰风采——少先队知识、中队会主题活动教育安全为先——安全教育，增强自我防范意识，提高自我保护能力，健康成长常识驿站——生活小常识，生活百科杨庄小学2012.9。
红领巾广播站管理制度
红领巾广播站管理制度一、当天的播音员提前5分钟到广播站。
不许迟到、早退、无故不到、擅自离岗，要做到准时播音准时停止，如有特殊情况不能到者，必须提前一天用材料纸写好请假条交给站长或副站长。
二、作好钥匙的传送工作，当天播音员播完音后必须亲自将钥匙交到第二天主播手里，严禁将钥匙传到站外人员手中，如有丢失，立刻向站长或副站长汇报，做到安全防盗。
三、站外人员来办理点歌、寻物等各项手续时，播音员要认真接待，并做好各项记录。
四、不准带早餐到播音室，一旦发现，将严肃处理。
五、广播站成员不允许带无关人员进入广播站，当天播音员有监督、清理权，主播更要认真对待。
六、广播站内严禁吸烟、饮酒以及以个人名义召开各类庆祝活动，保持室内良好的工作环境，有违反者立即开除。
七、爱护广播站内一切设备、设施，本室所有备品一律不得外借或者拿走，如有急用先打借据，并须征得站长的同意。
八、做好当日清洁工作，及时倾倒垃圾，保持良好的室内卫生。
九、离开时要将物品摆放整齐，做好各项记录，关好电源，锁好门窗，注意防火防盗。
十、广播站成员须一切听从指挥，顾全大局，无特殊情况，不得调动当天的栏目，如有违反，做严肃处理。
十一、各播音人员应经常交流，保持联系，提出存在的问题，总结，积累经验，提出好的建议和意见，以提高广播站的播音质量。
十二、值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。
对稿件中出现不当用词、用句，应及时修改。
同时保持播音室的安静，不要防碍他人的工作。
十三、开会时应带好会议记录本和会牌，若没带达三次以上者将写检讨书并交由大队部处理。
十四、开会时没到三次或迟到四次者请自动退出广播站。
十五、要做到学习于工作互补耽搁，努力工作，认真学习。
孙家坪小学少先队大队部 2013年3月26日。
小学红领巾广播站制度
小学红领巾广播站制度一、组织架构1. 学校指定一名老师担任广播站指导老师，负责对广播站的日常管理和指导工作。
2. 班级设立广播站小组，由班级内的红领巾学生自愿报名参与。
每个班级选举一名负责人，负责协调和组织广播站小组的工作。
二、日常工作1. 每天进行晨会时，广播站按照既定时间段播放学校相关的通知、新闻、校园活动等内容。
2. 广播站负责录制、整理和保存广播素材，确保每天的广播内容准确、生动且具有吸引力。
3. 广播站负责维护和管理广播设备，保证广播设备的正常运作。
每天下班前进行设备的检查和清洁工作。
三、广播内容1. 广播内容要紧密联系学校教育教学工作，包括但不限于学习动态、学术讲座、名师辅导等方面的内容。
2. 广播内容要关注学生的兴趣和需求，包括但不限于校园新闻、团队活动、趣味知识等方面的内容。
3. 广播内容要宣传学校的优秀班级、优秀学生和优秀教师，激励他们的学习和教育工作。
4. 广播内容要注重培养学生的良好习惯和品德，传播正能量，提高学生的思想素质。
四、广播站活动1. 广播站定期组织开展一些有意义的活动，如广播讲座、广播比赛等，以提高学生的广播能力和创造力。
2. 广播站可以与其他学校的广播站进行交流合作，举办联合广播活动，增进学校间的友谊和合作。
五、值日制度1. 广播站小组按照班级值日制度进行轮流值日。
负责人要统筹安排值日成员的工作，并保证每天广播任务的顺利进行。
2. 值日成员要严格遵守值日规定，认真履行值日工作，并在广播时间到来前做好准备工作。
六、评优奖励1. 学校会定期对广播站进行评优，评选出优秀的广播站。
优秀广播站可以获得学校颁发的奖励，并被特别表彰。
2. 优秀的值日成员和负责人也会得到学校以及班主任的肯定和奖励。
七、广播站纪律1. 广播站小组成员要有红领巾的纪律意识，遵守学校的规章制度，不得迟到早退，不得玩耍嬉戏。
2. 广播站内容不得含有不良信息，要保持积极向上的精神风貌，不得泄露学校机密信息。
小学红领巾广播站制度
小学红领巾广播站制度
是指在小学中设立红领巾广播站，由学生自主管理和运营的一种学校广播系统。
该制度旨在培养学生的领导能力、演讲能力和团队合作精神，提升学校的组织管理水平。
小学红领巾广播站制度包含以下要素：
1. 站长选举：每学期选举产生一名红领巾广播站站长。
通过民主投票，学生选出在班级中具有一定领导能力、沟通能力和责任心的同学担任站长。
2. 广播主持：站长负责主持每天的早操、早自习、课间操和下课操等广播活动。
站长需要具备良好的口才和表达能力，能够引导学生积极参与并宣传学校的各项活动。
3. 广播内容：广播内容包括学校通知、班级动态、学生活动和重要提醒等。
站长负责收集和整理相关信息，然后制作广播稿件，保证广播内容的及时、准确和具有可读性。
4. 广播设备：学校需要提供适当的广播设备，如麦克风、音响和录音设备等，保证广播的音质和播放效果。
5. 广播时间：广播时间通常安排在早晨上学前、课间操和放学后等时间段，确保广播能够覆盖全校学生。
6. 广播团队：除了站长外，还可以组建一个广播团队，由其他学生担任副站长、编辑、记者等角色，共同协作完成广播工作。
7. 值班制度：为保证广播站的工作正常运行，可设立值班制度，确保每天都有学生负责广播的播放和管理，轮流分工，共同承担责任。
小学红领巾广播站制度的实施可以提升学生的主动性、创造性和责任感，加强学生与学校的联系，促进学校的信息传递和管理效率，培养学生良好的行为习惯和自我约束能力。
2024年小学红领巾广播站制度（二篇）
2024年小学红领巾广播站制度播音员工作制度：一、责任感强，工作负责，不无故迟到、缺席。
二、普通话标准，音色动人。
三、能准确、流利、有感情地朗读稿件。
四、每周三中午夕会时间参加播音。
编辑工作制度：一、有一定工作能力，能自己组编稿件。
二、每周一二清理广播稿件，准备星期三的播音。
三、每周一、四下午两节课后训练播音员，进行下次播音的试播。
管理员工作制度：一、责任感强，按时开关广播，按时播放音乐。
二、讲究卫生，每周轮流打扫。
三、非工作人员不得随意入内。
广播站成员：站长：(六乙)____成员：(三乙)____(五甲)____(三乙)____(三甲)____(四甲)____阳朝小学2024年小学红领巾广播站制度（二）【引言】2024年小学红领巾广播站制度是一项旨在通过学生广播倡导社会主义核心价值观，培养学生积极向上、乐于助人的精神风貌的制度。
通过广播站的建设，学校可以更好地传递信息，增进师生之间的沟通与交流，推动学校教育质量的提升。
本文将围绕该制度的目标、内容和实施过程进行详细介绍。
【正文】一、目标小学红领巾广播站制度的目标主要包括以下几个方面：1. 倡导社会主义核心价值观：通过广播内容的策划和传播，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养社会主义核心价值观，如爱国、集体主义、勤劳、诚信等。
2. 弘扬正面情感与精神风貌：通过广播节目的制作和播放，传递正能量，激励学生树立积极向上、乐观向善的生活态度，培养良好的品德和行为习惯。
3. 提升学校的教育质量：通过广播站的建设和运营，加强学校内外的紧密联系，促进教育资源的共享与合作，提升学校的办学水平和教育品质。
二、内容小学红领巾广播站涵盖的内容主要包括以下几个方面：1. 晨读：安排早晨的广播节目，包括朗读经典文学作品、名言警句等，启发学生思考，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
2. 新闻播报：收集和播报校内外的新闻动态、时事热点，增强学生的信息获取能力，拓宽视野。
小甸小学红领巾广播站工作制度
小甸中心校红领巾广播站工作制度
1.热爱广播事业，有较强的责任感和上进心。
2.成员之间以诚相待，团结互助。
3.播音员应在播音前做好采、编、播工作，播音后及时存档。
4.播音员在工作时间内，不得无故离开播音室，不得随意非内人员带入播音室，一经发现，按工作失职处理。
5.播音员必须保证节目内容健康向上，外来的稿件，均
老师看后方可播出。
6.小记者每周至少交上一篇稿件，专稿采访要保证及时、准确、客观。
7.站内成员应保持室内卫生，当日播音结束后，当日值班人
员应整理磁带，站外磁带放入抽屉，每次离站前应检查仪器电源是否关好。
8.站内成员必须严格遵守时间安排，保证播音工作的顺利进行。
9.站内成员须按时参加例会，有特殊情况应提前请假。
10.爱护站内物品，未经老师或站长批准，任何人不得私自用站内物品。
小甸中心校少先大队
2012年9月1日。
小学红领巾广播站制度范本
小学红领巾广播站制度范本第一章总则为了加强小学红领巾广播站的管理，提高广播站的运作效率，营造良好的校园文化氛围，特制定本制度。
第二章广播站的目标1. 宣传校园文化，传达校园信息。
2. 增加学生们的广播技巧和组织能力。
3. 培养学生各项能力，提高其综合素质。
第三章广播站的组织结构1. 广播站设站长、副站长、编播组和技术组。
2. 广播站的负责人为学校指定的班主任老师，负责站务的运行和管理。
3. 站长负责整体协调工作，副站长协助站长工作，编播组负责撰写、录制和播放广播内容，技术组负责广播设备的维护和操作。
第四章站务运作1. 每周设一次例会，讨论选题，安排工作。
2. 站长负责每天的广播内容的选择和审核。
3. 编播组负责广播内容的撰写和录制，每周至少产出两期广播。
4. 技术组负责广播设备的维护和操作，确保广播效果正常。
第五章广播内容1. 广播内容应紧密围绕校园文化和学生生活，积极宣传校园精神和校园活动。
2. 广播内容应注意真实、准确、有趣，不得发布不真实、不准确的信息。
3. 广播内容应符合学校的教学观和价值观，不得含有违法、暴力等不良内容。
第六章广播时间安排1. 每天安排广播时间，具体时间由学校班级课表决定，每次广播时间不超过十分钟。
2. 特殊情况下，广播站可进行紧急广播，如天气预警、重要通知等，由站长审核决定。
第七章广播设备的管理1. 站长负责广播设备的保管和使用，负责设备的日常检查和维护，并及时上报故障情况。
2. 技术组负责广播设备的维护和操作，确保广播效果正常。
3. 广播设备的使用要规范，爱护设备，禁止随意移动，避免损坏。
第八章违纪处理1. 对于违反制度的学生或成员，由班主任老师给予处罚和教育。
2. 对于严重违纪的学生或成员，可以暂停其广播站成员资格，或者报告学校有关部门给予进一步处理。
第九章附则1. 广播站的制度如有需要修改的，需经过全体成员的讨论和批准，并报学校班级管理委员会备案。
2. 本制度自颁布之日起实施，相关事宜由广播站负责人负责解释。
小学红领巾广播站
小学“红领巾”广播站实施方案一、指导思想：红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活。
反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围二、组织机构：1、成立“四部”工作室。
A播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。
（等）。
B小记者部：由王素娟、李文哲老师组织挑选学生参加。
C编辑部：要求各班级推选1名有文笔的学生参加。
(每星期必须完成投稿1篇)D机务部：由李文哲老师负责。
2、红领巾广播站机构设置：站长：李昊副站长：古海鹛成员：徐涛、刘思敏、易佳、黄巧、刘航、陈双以及编辑部、记者站成员（一）广播站各部门工作职责：（1）站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
（2）副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。
重点主要放在联系播音部、编辑部、小记者部的正常工作运作。
（3）播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。
（刘思敏）（4）编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。
（汤雅丹）（5）小记者部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。
（古海鹛）（6）机务部：主要负责播音时的开机工作及调整话筒和音乐（李文哲老师）（7）李文哲老师负责收发每周的播音稿并存档。
3、学生投稿一经采用，给予该生班级加分奖励三、播出时间：每周星期四中午13：45--14：00（春冬）14：30--14：45（夏秋）四、投稿要求：1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次；2、稿件要写题目；3、稿子一定要用钢笔抄写在统一稿纸上，字迹端正；4、稿子不宜过长，页数在1页之内；5、各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿，4--5年级各班每周稿件不少于1篇，6年级各班每周稿件不少于2篇，否则给该班扣掉2分。
小学红领巾广播站制度(三篇)
小学红领巾广播站制度是指在小学的教学活动中，学校设立红领巾广播站，由学生担任主持人和播音员，负责宣布重要的学校通知和活动信息，以及播放适合学生的音乐和故事。
该制度的目的是培养学生的组织能力、口才表达能力和责任感，促进学校内部的信息传递和学生间的交流。
小学红领巾广播站制度一般会有以下几个方面的规定：1.设立红领巾广播站：学校为红领巾广播站设置一个固定的广播室，配备相应的设备，如麦克风、播音机等，以及一份详细的广播场内执勤表。
2.选拔学生主持人和播音员：学校会通过选拔或推荐的方式，选出合适的学生来担任红领巾广播站的主持人和播音员。
学生需要具备良好的口才表达能力、自信心和较强的组织能力。
3.制定广播内容：广播站会根据学校需要，制定广播内容，包括宣布新闻资讯、学校通知和活动信息，播放适合学生的音乐和故事等。
4.执勤时间和流程：学校会根据实际情况，制定红领巾广播站的执勤时间和流程安排，确保每天能够有学生负责播报。
5.规范广播行为：学校会指导学生主持人和播音员遵守广播行为规范，如要讲话清晰、语速适中，避免个人情绪干扰广播内容等。
6.培养学生责任感：通过参与红领巾广播站的工作，学生能够培养责任感和团队合作精神，锻炼自己的组织能力和口才表达能力。
小学红领巾广播站制度的实施可以有效提高学校内部的信息传递效率，促进学生间的交流和互动，培养学生的组织能力和表达能力，同时也能够增强学生对学校事务的关注和参与度。
小学红领巾广播站制度（二）是指在小学中设立一个广播站，由学生担任广播员，负责播报学校相关信息、宣传活动和提供服务。
制度的目的是培养学生的责任感、组织能力和口头表达能力，同时提供一个宣传和交流的平台。
以下是小学红领巾广播站制度的具体内容：1. 组织架构：广播站设立一个学生广播站指导老师和一群广播员。
指导老师负责站点的管理和指导学生广播员的培训，广播员负责播报和组织广播活动。
2. 广播内容：广播站每天定时播放校内外重要活动信息、校园公告、学生的个人成就、班级活动等内容。
中小学红领巾广播站规章制度
中小学红领巾广播站规章制度
1、红领巾广播站成员由站长、副站长、栏目员等组成。
各成员必须认真负责，严格要求，以集体荣誉为最根本，责任心、集体荣誉感要强烈。
2、认真遵守红领巾广播站的站长、栏目员规章制度；要严格自律，自我要求。
3、不得私自带本站成员外的学生进入广播站。
4、值班时要注意爱护工作设备，保持广播站播音设备、桌面、地面干净，设备处于安全工作状态。
登记好已播稿件，并记录当天收支情况。
播音员不准提前、延缓、拖拉播音时间（特殊时间除外），广播站定时评出优秀播音员给予表扬。
并点名应努力者，如果连续三次被点名，将考虑劝其退出。
5、栏目长要认真审阅每一篇来稿，认真评阅，可适当给予评语、点评。
并保证自己栏目每周都有稿件写出播出。
栏目长要制作好每一期栏目，和值班播音员进行沟通，做好本栏目的工作，定期评出优秀栏目组。
6、每周例会任何人不得缺席，无故缺席二次者，视自动退出处理。
7、电脑用于工作，不得玩游戏、看电影，不得私自从网站上下载任何内容，更不得广播站以外人员动用播音设备，一经发现给予处分。
红领巾广播站制度
红领巾广播站制度播音站是本校工作的宣传窗口，是少先队重要宣传阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，“红领巾七彩阳光播音站”的一切工作将本着为队员服务为宗旨，以“稳定中求发展，发展中求稳定”为目标，配合学校工作的开展，以严格、有序的管理纪律，有效地开展各项宣传工作。
一、工作要求1.各成员仪表要整洁，一律使用普通话。
2.播音期间非工作人员一律不许进入播音室，严禁在播音室内打闹和大声喧哗。
3.红领巾广播站每周播音1次，定于每周一中午课间时间，每次播音15--18分钟。
播音前，播音员提前十分钟到播音室做好准备工作，熟悉播音稿件；播音时，播音员进入角色，室内无杂音；播音完毕，主持人向听众致谢，收好稿件存档。
5.严禁广播员私自在播音时段外开放广播。
6.保持室内整洁，每次播音后要关闭机器、关好门窗。
一、组织纪律1．凡广播站人员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。
2．广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。
如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理。
3．广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。
4．广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。
5．各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建议和意见6．站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。
如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。
二、广播宣传设备的管理1.广播站工作人员必须爱护播音设备及录音带等，注意安全用电。
非工作需要，未经站长批准不得使用播音器材。
2.不得带非广播站工作人员进入广播站，播音器材、录音带不得外借。
如确需外借必须征得学校同意方准借出。
3.播音员在播音结束后，应及时整理好播音器材、稿件、录音带等。
2024小学红领巾广播站请假制度
2024小学红领巾广播站请假制度
1. 请假原因：学生必须提供明确的请假原因，如生病、家庭紧急情况、参加学校或家庭重要事务等。
2. 请假申请：学生需要填写请假申请表，并由家长签字确认。
3. 提前通知：学生需要提前在广播站主持人或老师的指导下通知相关负责人，请假期限不得少于一天。
4. 出勤记录：学生请假时，需要在请假表上注明请假日期，并在返校后交给广播站主持人或老师进行记录。
5. 请假审批：广播站主持人或指定老师会审核请假申请，并通知班级管理人员。
若请假时间较长或涉及学校重要活动，校长或副校长将参与请假审批。
6. 请假限制：学生每学期累计请假时间不能超过规定的天数。
7. 补课安排：请假期间错过的广播站活动，学生需要参加补课或自行查阅相关资料，确保不影响学习进度。
8. 请假记录：学生请假记录将被记录在学生的学籍档案中，作为学生综合素质评价的参考依据。
请注意，以上制度仅供参考，具体请假制度可能会因学校的规定和实际情况而有所不同，请以学校的规定为准。
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小学红领巾广播站制度
小学红领巾广播站制度
小学红领巾广播站是少先队普遍建立的宣传阵地。
它方便灵活，教育面广，宣传力度大，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。
广播时间为周一至周五中午（12：20-12：40），每次20
分钟。
广播站人员由指导教师和播音员组成。
播音员要求工作责任心强，对播音有浓厚兴趣，普通话标准，口齿清晰。
广播稿源包括学校教师、学生投稿，编辑写稿或到中队中提出约稿，以及各中队的红领巾读报小组交稿。
广播内容包括“新闻直通车”。
“知识百宝箱”。
“佳文赏析”。
“名人故事”。
“安全小知识”和“每周一歌”，依据实际情况随时
补充。
广播培训包括音响设备的使用，线路的架设，机器的保养，做到队员能独立使用机器，进行播音，应付紧急情况。
播音员也需要进行培训，以确保广播效果。
XXX是少先队思想教育的重要组成部分，通过广播内容
的宣传，可以加强少先队员的思想教育，活跃他们的课余生活。
广播站的建立和运营需要得到指导教师和播音员的共同努力，确保广播效果。
红领巾广播站工作制度
“金色童年”广播站工作制度1、“广播站”由大队委轮流负责，每天2人负责，并及时到位。
2、“广播稿件”来源由各中队通讯员提供。
3、“编辑”由大队长、副大队长和学习委员担任。
4、“广播站”设立“新闻袋袋裤”“知识百宝箱”“校园七彩树”“小故事大道理”以及“音乐时空”等栏目。
5、“广播站”播音时间以“午间广播”为主。
6、爱护“广播站”所有设备，每天播音结束后，当天播音人员要做好广播站的清洁工作和播音器材的维护工作，注意用电安全。
7、非本日广播人员不得入内。
8、每天的播音人员要提前一天准备好当天的播音稿件。
9、播音员要提前五分钟到达岗位，做好播音准备。
10、“播出稿件”与“非播出稿件”应整理存册，留档备查。
11、对各班的投稿，站长负责，认真筛选，稿件内容要健康。
积极向上，符合时代要求。
庞家镇中心校德育处2010.11金色童年广播站开播暨征稿启示一、开播寄语：送走了春天的温馨，迎来了秋天的凉爽。
我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。
带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，经过老师和同学们的精心策划，“金色童年”广播站以崭新的面貌出现在大家的眼前。
二、栏目介绍：金色童年广播站为大家设置了以下几个栏目。
它们分别是：新闻袋袋裤、知识百宝箱、校园七彩树、小故事大道理、音乐时空、心语心愿等。
新闻袋袋裤——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习带来帮助。
校园七彩树——是专门为爱好写作的同学们设置的。
在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。
在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。
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小学红领巾广播站制度
第一章总则
第一条为丰富学生校园生活，增强学生的组织纪律意识和团队合作精神，培养学生广泛了解国情、民情、学情的意识，特制定本制度。
第二章组织机构
第二条学校成立红领巾广播站，设站长1名、副站长2名、播音员若干名，由学生民主选举产生。
第三章职责责任
第四条红领巾广播站的职责是负责校内新闻播报、宣传、校政信息的发布、广播台设备的维护和管理。
第五章管理制度
第五条红领巾广播站设立一个管理小组，由站长、副站长组成，负责重要事务的决策。
第六章播音员管理
第六条播音员是红领巾广播站的核心力量，每个学期需要重新选拔。
第七章工作计划
第七条红领巾广播站需每学期制定工作计划，包括宣传活动、播音人员培训和设备维护等。
第八章培训与交流
第八条红领巾广播站需定期组织播音员培训，提高他们的专业能力和播音水平。
第九章考核评选
第九条播音员的表现将根据学校制定的考核标准进行评选。
第十章奖励与处罚
第十条对于表现突出的播音员和制作团队，学校将予以表扬和奖励；对于违反规定的行为，将进行批评教育和相应的处罚。
第十一章保密制度
第十一条红领巾广播站需要保守所有机密信息，不能向外泄露，否则将会受到相应的处分。
第十二章附则
第十二条本制度自颁布之日起生效，如有需要进行修改，需经红领巾广播站管理小组讨论通过，并经学校校长批准后方可实施。
结束语
本制度的制定旨在加强小学红领巾广播站的管理和组织，培养学生的广播技巧和团队合作精神，使广播站成为校园文化的重要组成部分，为学生创造丰富多样的校园生活。
希望广播站的同学们能够依照本制度的规定，认真履行职责，为学校的声音传播做出贡献。
同时，学校也将为广播站的同学们提供必要的培训和支持，共同打造一个优秀的红领巾广播站！。