(课件精选)-小班上学期美术教案《梅花盛开》手指点画及教学反思

【活动目标】

1学习用手指点画梅花，注意花儿的大小、疏密。

2培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。

3感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

4培养幼儿的技巧和艺术气质。

【活动准备】

1创意绘本，绘画范例大图。

2梅花的图片若干。

3调好的白色、黄色、粉红色、红色颜料每组幼儿一份，抹布若干。

【活动过程】

1展示梅花的图片，提醒幼儿注意观察梅花的形状和颜色。教师对梅花进行简单的介绍。

2告诉幼儿，今天我们和小猪一起让梅花盛开。教师在绘画大图上示范讲解手指点画梅花的方法。重点示范五个花瓣的画法，及如何用手指蘸色等。

3教师提出点画要求。教师重点提示：蘸色要适当，把梅花点画在树枝上，注意先从上端树梢点，再点下边的。小心别把颜料弄到衣袖上，手指上的颜料不要往身上抹，保持画面干净。

4作品展览，互相欣赏讲评。

【活动延伸】

1学习儿歌《花儿好看我不摘》

公园里，花儿开，

红的红，白的白。

小朋友们都来看，

花儿好看我不摘!

2可以在美工区里投放点画材料，让幼儿点画出更多更美的花朵。

【活动反思】

从本节活动完成来看，我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了，此外，本节课还提

高了孩子们动手操作能力和审美能力，看着自己的作品，她们高兴的欢呼着、跳跃着。

像这样的活动，孩子们的兴趣很浓，因为是孩子们都很感兴趣的，所以孩子们能在学习中

感受快乐。

小班上学期美术教案《梅花盛开》手指点画及教学反思PPT课件

切尔西 https:///2020-10-04/detail-iivhvpwz0315292.d.html

当宝宝听熟了诗歌童谣之后，家长就可以尝试朗读简单的中外民间故事给孩子听。请注意，一定要挑选能让孩子理解的、简单的故事，比如《三只小猪》或《龟兔赛跑》等。因为这

些简单的故事通常都会有一些重复的语句、剧情或是观念，不但能让孩子理解，而且会觉

得有趣。如果家长总以自己的观点来选故事，则可能让孩子无法理解，进而觉得故事乏味

而失去兴趣。

4，正确看待自己与孩子之间的关系，学会尊重孩子。

虽然2岁以前的宝宝还没有社交意识，但父母在孩子2岁前和孩子的互动，对孩子的教养

方式和未来的社交能力是有影响的。了解孩子在不同年龄阶段的社交特点，才能更好地引

导孩子社交能力的发展。

孩子在吃东西，奶奶跟孩子撒娇：你在吃什么呀？给我也吃一口好不好？当孩子犹豫或拒

绝了，奶奶说：咦，这么小气啊，孩子最终还是把手里的食物伸过来，结果奶奶笑着说：

奶奶不吃，奶奶就是看看你肯不肯给奶奶吃，我家宝宝是个懂分享的好孩子，真棒！

在教育孩子的过程中，并不是以家长为绝对的价值导向的，在正确的价值观面前，家长和

孩子，都是学习者、同修者，只有互相帮助，我们才能共同提升。

第四次的爱，是回报，一个小生命的降临，抱在怀里满心欢喜，一时不见满是挂念，是用

一生的感悟来回报的。

8

我买过的鸡肋母婴用品

要知道，家长也是普通人，这个世界上，并没有道德标准上的完人，我们都是普通人，在

我们的身上，有着向善等等的有点，但是，也有很多缺点，比如，偶尔起点贪念等等。这

是自然现象，我们的人生，也就是不断学习培养善念，去除恶念的过程。

01制定规则

白天让宝宝的房间开窗户，享受新鲜空气，感受白天的明亮和夜晚的黑暗。熟能生巧，宝宝渐渐地就学会分辨早晚了。

晨诵之《四季读书好》

实验开展了三期，每期30天。没想到的是，150对家长竟然没有一位成功完成每天的戒吼打卡。没完成打卡的原因很多，有人忙忘了打卡，更多人没控制住，对孩子发了火。

1

2）不要每次只发布优等生或表现优异的学生的照片，尽量让所有家长都能看到自己孩子的照片出现在班级群中。

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如果没有这样一个过程，男孩极易养成挥霍的习惯,贪图享受，脆弱无能，不负责任，不知人间真情。就像有的城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭，竟吃惊地问：饿了为什么不吃巧克力？

10、爸爸教育孩子的6个细节

事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。