美术兴趣调查问卷

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小学美术教育情况调查表

小学美术教育情况调查表
这是一份调查我校开展艺术教育的情况统计表。

希望大家认真完成，谢谢合作！
1.你觉得现在的美术课*
A 生动有趣味
B 比较枯燥
C 一般
2.你在美术课中能学到美术科以外其他学科的知识吗？*
A 能
B 不能
3.你的美术课是否有动手、合作、欣赏评价等内容的贯穿?*
A 有
B 没有
C 有时有，有时没有
4.美术课中，教师会经常引导大家发言，阐述自己的创意和想法吗?*
A 会
B 不会
5.你喜欢与同伴一起参与所学美术课题内容的讨论吗？*
A 喜欢
B 有时会
C 不喜欢
6.上过了美术课，你会使用的美术用具中的几种——铅笔，彩笔，尺子，橡皮，蜡笔，橡皮泥，小剪刀，卡纸，皱纸，刻刀，毛笔等。

*
A 1~3个
B 4~5个
C 6~7个
D 8种以上
7.你认为通过学习美术课，你的哪项技能得到提高了？*
A 构图
B 色彩
C 动手能力
D表达能力
E 欣赏能力
8.钢笔画，铅笔画，蜡笔画，水彩画，水粉画，国画，纸版画，剪纸，漫画，手工制作，陶艺制作。

你会几种？*
A 1~3
B 4~6
C 7~9
D 10种以上
9.你是否有参加校外美术培训班？*
A 有
B 没有
10.你愿意展示自己的作品并且愿意谈谈自己的感受吗？*
A 愿意
B 不愿意
11.你是否有参加过除了美术课以外的美术活动？*
A 学校体艺节
B 学校兴趣小组
C 镇以上美术比赛
D 没有
*。

美术问卷星调查问卷模板

一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的职业：A. 学生B. 教师C. 画家/设计师D. 企事业单位员工E. 自由职业者F. 其他二、美术学习经历4. 您是否接受过正规美术教育？A. 是B. 否5. 您在美术学习上的主要兴趣方向是：A. 绘画B. 设计C. 雕塑D. 摄影E. 美术理论F. 其他6. 您目前美术学习的频率是：A. 每天都有B. 每周几次C. 每月几次D. 很少7. 您在美术学习上投入的时间是：A. 每天2小时以上B. 每天1-2小时C. 每天30分钟-1小时D. 每周2-3小时E. 每周1小时以内F. 很少投入时间三、美术学习态度与习惯8. 您认为美术学习对个人成长的意义是：A. 很重要B. 较重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要9. 您在美术学习中遇到困难时，通常会采取以下哪种方法？A. 向老师请教B. 自行查阅资料C. 与同学讨论D. 放弃E. 其他10. 您在美术创作中，是否注重创新？A. 非常注重B. 较注重C. 一般D. 不太注重E. 完全不注重11. 您在美术学习过程中，是否喜欢与他人分享自己的作品？A. 非常喜欢B. 较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 完全不喜欢四、美术教育现状与建议12. 您认为目前我国美术教育存在哪些问题？A. 教学内容过于陈旧B. 教学方法单一C. 教学资源不足D. 对学生创新能力的培养不够重视E. 其他13. 您对我国美术教育的改革有何建议？A. 增加美术教育经费投入B. 优化教学内容和方法C. 提高教师素质D. 鼓励学生参与美术实践活动E. 其他14. 您认为美术教育对培养全面发展人才有何作用？A. 很重要B. 较重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解美术教育现状，为改进美术教育提供参考。

美术课创造力调查问卷模板

尊敬的师生：为了深入了解美术课程在培养学生创造力方面的现状和效果，我们特设计此问卷。

本问卷旨在收集关于美术教育对学生创造力培养的相关信息，以期为美术教育改革提供参考。

请您根据实际情况认真填写，您的回答将对我国美术教育的发展具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

一、基本信息1. 您的年级：（）小学（）初中（）高中（）大学2. 您所在的班级：3. 您的性别：（）男（）女二、美术课程学习情况4. 您对美术课程的兴趣程度：（）非常感兴趣（）比较感兴趣（）一般（）不太感兴趣（）非常不感兴趣5. 您每周参加美术课程的时间：（）1-2节（）5节及以上6. 您认为美术课程的教学方式：（）传统教学（）互动式教学（）项目式教学（）其他（请说明）7. 您在美术课程中遇到的困难：（）绘画技巧（）创作灵感（）时间安排（）其他（请说明）三、创造力培养情况8. 您认为美术课程对您的创造力培养有何帮助？（）提高了观察力（）培养了想象力（）提升了动手能力（）锻炼了思维逻辑（）其他（请说明）9. 您在美术课程中是否经常进行创新性创作？（）经常（）偶尔（）很少10. 您认为美术课程中的哪些环节有助于培养学生的创造力？（）教师引导（）学生互动（）实践操作（）展示交流（）其他（请说明）四、教学环境与资源11. 您认为学校美术课程的教学环境如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意12. 您认为学校美术课程的教学资源是否充足？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不太充足（）非常不充足五、其他意见与建议13. 您对美术课程在培养学生创造力方面的建议：（）请在此处填写感谢您的参与！请您认真填写问卷，以便我们更好地了解美术课程在培养学生创造力方面的现状和需求。

祝您学习愉快！【调查问卷结束】注：本问卷共13题，均为单选题，部分题目包含多选题。

请您根据实际情况选择答案，如有疑问请咨询问卷填写人。

关于小学生美术兴趣问卷调查（1）

关于中学生美术兴趣的调查报告分析人：高文静教育部在其制订的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称《新课程》)中明确规定:“美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。

”也就是说,美术教育是我国基础。

那么现在小学生对美术的兴趣会是怎样的呢？鉴于此，为了探寻中学美术教育的现状，进行了一次调查探究。

本次调查共发放了50份问卷，回收50份问卷。

美术兴趣的调查回收统计结果如下：1、你觉得美术课重要吗。

28%的学生认为美术课非常重要，46%的学生认为美术课比较重要，26%的学生认为美术课一般，0%的学生认为美术课不重要。

2、你喜欢什么类型的美术课。

36%的学生喜欢绘画（国画、水彩等），10%的学生的喜欢名画鉴赏，28%的学生喜欢手工制作，24%的学生喜欢卡通动画，12%的学生选择了其他。

3、周末或者假期你参加美术培训吗？20%的学生参加多次，44%的学生参加一两次，36%的学生从不参加。

4、对学校组织的美术或书法兴趣小组，你怎么看。

40%的学生认为对素质拓展很重要，有必要参加下，42%的学生有参与的想法，但时间不够，14%的学生认为和升学无关，不感兴趣，8%的学生随大众，周围同学参加我也参加。

5、在现在每周一节美术课的基础上，你希望增加美术课的学习时间吗？增加2节的学生占到26%，增加1节的学生占到50%，不增加的占到22%。

6、在空余时间你去看过美术或书法展览吗？6%的学生经常去，42%的学生偶尔去，38%的学生很少去，14%的学生一次都不去。

7、你能说出几位美术家。

2%的学生能说出10位以上的美术家，22%的学生能说出5位到-10位美术家，60%的学生只能说出5位一下，一位都不知道的占到16%。

8、你是否会为了学校主科而放弃美术。

52%的学生肯定不会，40%的学生有可能会，8%的学生肯定会。

分析报告一、大部分六年级学生的并不认为美术为主科六年级学生大多数对美术课的热情不是很高。

小学美术调查问卷

小学美术教学情况调查表你们好！为了理解大家对美术的兴趣及新课改后小学美术的教学情况，以便更好地展开美术教学额，我们特地设计了这份问卷，希望通过你们如实的回答与反馈，实行相对应的教学研究，使美术教学更贴近同学们的需要。

此问卷不记名，请同学们放心作答。

一、选择一个你认为最接近的答案填入1．你对美术课程总体感受是（）A、很喜欢B、喜欢C、不喜欢D、讨厌2．美术课能吸引你的因素是（）A、课程内容丰富有趣B、课本内容吸引人C、教师讲课生动D、本身对美术的热爱E、其他3．你对待美术课的学习态度是（）A、认真听课，专心完成作业B、认真C、应付式完成作业D、讨厌美术课，不完成作业4．你完成作业的方式是（）A、小组合作B、独立完成C、个人和集体都有D、没作业5．你们学校对美术课程的重视水准是（)A、很重视B、重视C、一般D、不重视6．学校出现美术课被用来上其他课的次数是（）A、5次以上B、3~5次C、1~2次D、0次7.美术教师对这门课程的教学态度是（）A、很认真B、认真C、敷衍D、常换成其它课8.你喜欢美术老师以哪种方式上课，可多项选择（）A、教师示范B、课堂写生C、多媒体教学D、看优秀范画E、教学游戏F、小组研讨G、收集资料自主学习H、其他9．经过新课改后的美术课与以往比较，你的感受是（）A、比以前有趣，获得了更多的美术知识B、更注重创新思维的培养C、没有变化，还是一样无聊D、不太理解前后的差别10．经过新课改后的美术教育教学，你对美术课程的重视水准是（）A、很重视 B、重视 C、不重视D、无所谓11．在美术课上遇到难题时，你采取的方法是（）A、向老师求教B、向同学求助C、自己解决D、采取忽略的措施二、请你对本学年的综合实践活动教学择要提2-3条建议。

自拟美术教育调查问卷模板

自拟美术教育调查问卷模板尊敬的美术教育从业者和学生：您好！我们是一支研究美术教育的团队，旨在了解当前美术教育的现状和问题，并以此为基础提出相应的改进方案。

为了更好地了解您的观点和意见，我们诚挚邀请您参与我们的调查问卷。

我们承诺您的回答将被严格保密，仅用于研究用途。

感谢您的支持与配合！一、个人信息1. 您的年龄是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上2. 您的性别是：A. 男性B. 女性C. 其他3. 您的职业是：A. 美术教师B. 美术学生C. 美术爱好者D. 其他（请注明）_____________二、美术教育意见调查4. 您认为美术教育对个人的发展有何重要性？请简要阐述您的观点。

5. 您对目前美术教育的教学内容和方式有何评价？是否认为有改进的空间？请说明原因。

6. 您对美术教育的评价体系有何看法？是否认为存在评价不公平的现象？请简要说明。

7. 您认为美术教育应该注重培养学生的哪些方面？请列出您认为重要的几点。

8. 您认为学校应如何提高美术教育的质量和水平？请提出建议。

9. 美术教育在传承传统文化方面的作用如何？您是否认为应增加相关内容的教学？请说明理由。

10. 您认为美术教育与其他学科有何联系和互补之处？请简要阐述。

三、美术教育需求调查11. 您认为美术教育在学校教育中的地位是否足够重视？请说明原因。

12. 您是否认为美术教育存在普及不足的问题？请简要说明。

13. 您是否希望有更多的美术教育机构或课程供选择？请简要说明原因。

14. 您对美术教育的未来发展有何期许？请简要阐述。

四、其他建议15. 您对我们的调查问卷有何其他建议？请提出，我们将非常重视您的意见。

感谢您耐心填写本调查问卷，您的意见对于我们的研究将非常重要。

如有任何疑问或需要进一步了解，请随时与我们联系。

再次感谢您的参与与支持！注：本调查问卷仅用于研究用途，所涉及的个人信息将严格保密，请放心填写。

美术研究调查问卷分析模板

一、问卷背景随着社会的发展，美术教育在培养人的审美情趣、创新能力和实践能力等方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地了解美术教育现状，探讨美术教育的发展方向，本问卷旨在对美术教育相关领域进行调查研究。

二、问卷目的1. 了解美术教育在各个年龄段的应用情况；2. 分析美术教育在实际教学中的实施效果；3. 探讨美术教育的发展趋势和改进措施；4. 为美术教育工作者提供参考依据。

三、问卷内容1. 基本信息（1）性别：□ 男□ 女（2）年龄：□ 20岁以下□ 20-30岁□ 30-40岁□ 40岁以上（3）学历：□ 高中及以下□ 大专□ 本科□ 研究生及以上2. 美术教育现状（1）您所在地区：□ 城市地区□ 乡村地区（2）您所在学校类型：□ 小学□ 初中□ 高中□ 大学（3）您所教授的美术课程：□ 美术基础□ 美术鉴赏□ 美术创作□ 其他（4）您所在学校美术教育设施：□ 良好□ 一般□ 较差□ 非常差3. 美术教育实施效果（1）您认为美术教育在培养学生的哪些方面取得了显著成效？请列举：①审美情趣②创新能力③实践能力④其他（2）您认为美术教育在培养学生的哪些方面存在不足？请列举：①审美情趣②创新能力③实践能力④其他4. 美术教育发展趋势与改进措施（1）您认为美术教育在未来发展中应注重哪些方面？请列举：①课程设置②教学方法③评价体系④其他（2）针对当前美术教育中存在的问题，您认为应采取哪些改进措施？请列举：①加强师资培训②优化课程设置③创新教学方法④完善评价体系⑤其他四、问卷分析1. 数据清洗与整理：对收集到的问卷数据进行清洗，剔除无效问卷，整理有效问卷数据。

2. 描述性统计：对基本信息、美术教育现状、实施效果、发展趋势与改进措施等方面进行描述性统计分析，得出各部分数据的分布情况。

3. 推论性统计：对美术教育实施效果、发展趋势与改进措施等方面进行推论性统计分析，探讨美术教育在各个年龄段的应用情况、实施效果以及发展趋势。

美术问卷调查表

美术问卷调查表
年级：性别：男/ 女日期:
一、关于美术的兴趣
1、你对美术的兴趣程度如何？
（）非常感兴趣
（）感兴趣
（）不太感兴趣
（）完全不感兴趣
2、你最喜欢的美术形式是什么？（可多选）
（）绘画
（）素描
（）水彩
（）其他（请注明）：
二、美术学习与参与
1、你是否曾经参加过美术课程？
（）是（）否
2、如果有，课程的内容主要是什么？（如：油画、水彩、素描等）
3、你通常通过哪些途径获取美术相关的信息或灵感？（可多选）
（）书籍
（）社交媒体
（）朋友/老师推荐
（）其他（请注明）：
三、美术作品评价
1、你认为美术作品的主要评价标准是什么？（可多选）
（）技巧
（）创意
（）情感表达
（）其他（请注明）：
2、你最喜欢的美术作品或艺术家是谁？
四、建议与反馈
11. 你希望在未来的美术课程或活动中看到哪些内容或主题？
12. 其他建议或意见：
1/ 1。

美术培训问卷调查表

美术培训问卷调查表
1、你是否对绘画感兴趣：【单选题】
○ 是
○ 否
2、是否有意向参加培训班学习绘画艺术：【单选题】
○ 是
○ 否
3、您的年龄：【单选题】
○ 10-14
○ 15-19
○ 20以上
4、您的职业：【单选题】
○ 学生
○ 固定单位职员
○ 个体
○ 其他
5、你想要学习的绘画类型：【多选题】
□ 素描
□ 油画
□ 动漫
□ 水粉画
□ DIY手工画（装饰画）
□ 工笔画（人物、花鸟）
□ 线描
6、您希望的绘画时间段：【单选题】
○ 双休
○ 每晚6-8点
7、您认为怎样的画是好的：【单选题】
○ 色彩亮丽画面有趣的
○ 画的像的
○ 创造性强有个性的
○ 画面唯美清新的
8、您认为绘画有什么好处：【单选题】
○ 想象力丰富更有创造性
○ 陶冶艺术情操，增加审美
○ 单纯喜欢
○ 一个自我修养的技能
9、您喜欢的绘画题材：【多选题】
□ 生活题材
□ 风景题材
□ 人物题材
□ 文艺题材
□ 动漫题材
10、您对绘画工作室的期待与建议【填空题】
________________________。

美术学习兴趣问卷调查表

美术学习兴趣问卷调查表1.你学习美术的主要目的是什么？单项选择：A.学会欣赏美术作品B.提升表现和美化生活的水平C.成为美术家D.不明确2.你会主动购置美术用品吗？单项选择：A.主动B.不主动C.在老师的要求下购置D从不购置3.你希望老师以什么方式批改或评价美术作业？单项选择：A.展示作品共同评价B.让学生自我评价C.全班批改D.抽查批改4.你会主动完成美术作业吗？单项选择：A.主动B.不主动C.老师要求才做D从没做过5.如果你是一般或不喜欢学美术,主要是由于什么？单项选择：A.对老师讲课不感兴趣B.对美术的学习内容不感兴趣C.美术成绩差D.美术成绩对于升学不重要6.你喜欢学习美术的哪局部？多项选择：A.绘画B.雕塑C.手工D.设计7.你在美术课中遇到的最大困难是哪方面的？单项选择：A.理解知识B.掌握技能C.寻找创意D.查阅资料8.你比拟喜欢上哪种类型的美术课？单项选择：A.理论型〔欣赏或知识讲解等〕B.技能型〔绘画或动手操作等〕C.综合型9.美术课里需要发言时,你会是怎样的表现？单项选择：A.不想说也不会说B.会说,但不敢说或不想说C.主动发言,却不太会说D.积极发言,敢说也会说10.你会有意在课外时间里收集和欣赏美术作品或继续学习美术吗？单项选择：A.会B.不会11.你在家里是否能经常使用电脑上网学习？单项选择：A.能B.不能12.你是否认为自己通过上美术课之后变得更有创新精神？单项选择：A.是B.否13.你在小学阶段有经常上美术课吗？单项选择：A.一周1节B.一周2节C.两周1节D.没上过14.你曾经运用已学过的美术知识与技能去解决生活中的实际问题吗？单项选择：A.经常B.偶尔C.从来没有15.你愿意对未知的问题进行探究吗？单项选择：A.愿意B.不愿意16.你喜欢怎样的学习方式？多项选择：A.在老师指导下学习B.在设定任务中自主学习C.与同伴合作学习。

美术调查问卷

美术调查问卷(总12页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除美术调查问卷分析调查原因：为了更全面的了解幼儿在美术学习中的一些情况，顺利地开展本学期的美术教学工作，特做一下调查。

希望通过此次调查问卷了解幼儿学习美术的现状和兴趣方向，以及将生活材料和自然材料加入美术课上的兴趣度和认识度来进行的调查,调查目的：1、通过此次调查问卷，了解幼儿对美术学科的关注程度；2、了解美术课上加入生活和自然材料是否对幼儿具有促进作用；3 、了解美术课加入生活和自然材料，幼儿对此的认知度和认可度以及发展的方向。

调查对象：此次调查问卷共发放30份，涉及到3个班级，分别是大班，中班，小班每班10位学生。

调查准备：美术课题研究小组针对幼儿情况拟定调查问卷内容，准备在幼儿阶段的各班级每班中抽30位学生进行调查。

调查情况小结：为配合《在绘画活动中促进幼儿身心发展的研究》课题研究工作，课题研究小组于2013年5月至2013年6月在大圣幼儿园内展开了一次美术调查问卷活动，在大班、中班小班共发放问卷30份，收回30份。

现将本次问卷所反映的情况分析如下：问卷共设置11个问题，分别针对幼儿学习美术的现状和兴趣方向，以及将生活材料和自然材料加入美术课上的兴趣度和认识度来进行的调查,通过调查我们了解到，大部分孩子尤其喜欢手工，这点很好，因为手工不仅可以培养孩子的注意力、记忆力、想像力，还可以锻炼小朋友的手、脑协调能力、思维能力，而且可以促使他们更多地了解生活，关心生活，对少儿的教育和生活情感的培养也有帮助。

农村孩子是喜欢美术的，特别是绘画和手工的学习。

,2，3，5题中可以看出,。

特别第5题，60%人喜欢手工课课，78%的学生喜欢小组合作的形式多运用在手工制作。

但由于现状的束缚，学生接触美术专业学习的机会不多，多数学生只能自由发挥，在地1题中可以看出。

58%的学生由于受条件的限制，他们手中的美术工具有限，除了几支水彩笔和蜡笔画画之外，很多同学根本连油画颜料和国画颜料等都没有见过。

美术小学生调查问卷怎么写

美术小学生调查问卷怎么写调查问卷是一种常用的调查研究工具，可以帮助我们了解人们的意见、看法和需求。

对于美术小学生来说，编写一份适合他们的调查问卷，可以帮助他们更好地了解自己的兴趣和需求，促进他们的艺术发展。

首先，我们需要确定调查的目的。

是为了了解小学生们对不同艺术形式的喜好？还是想了解他们对美术课程的态度？或者是想知道他们希望在美术领域学到什么？根据调查目的，我们可以明确问题的方向和内容。

接下来，我们可以设计一些开放性问题，以便小学生能够自由回答。

例如，“你最喜欢的艺术形式是什么？为什么？”、“你觉得美术课对你有什么帮助？”等。

这样的问题可以帮助小学生表达自己的观点和感受，同时也能够收集到更多细节和个人见解。

除了开放性问题，我们也可以设计一些选择性问题。

例如，“你更喜欢绘画还是雕塑？”、“你希望在美术课上学习哪些技巧？”等。

这样的问题可以帮助我们了解小学生们的偏好和需求，为他们提供更加有针对性的美术教育。

在设计问题时，还要考虑到小学生的理解能力和表达能力。

问题要简单明了，语言要通俗易懂，避免使用过于专业的术语。

此外，问题的顺序也要合理安排，从简单到复杂，从具体到抽象，以便小学生能够逐步适应和回答。

最后，我们要确保问卷的匿名性和保密性。

小学生在回答问题时可能会担心自己的回答被他人知晓，因此我们要保证他们的隐私权。

可以在问卷上注明，回答者的个人信息将被保密，并且只用于统计和分析的目的。

总之，编写一份适合美术小学生的调查问卷需要考虑调查目的、问题的设计、语言的表达和隐私的保护。

通过问卷调查，我们可以更好地了解小学生的需求和意见，为他们提供更加有针对性的美术教育，促进他们在艺术领域的发展。

《美在民间—中国民间美术》课前问卷调查表

《美在民间—中国民间美术》课前问卷调查表《《美在民间—中国民间美术》课前问卷调查表》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！作业表单问卷标题：《美在民间—中国民间美术》课前问卷调查表问卷说明：为了更全面的了解学生学习美术的现状，还有学生课后是否利用其它网络资源进行学习以及对“微课”的了解、接受程度，所以做了此次调查，以便为接下来的“微课”教学提供帮助，请同学们认真如实的填写这份调查问卷，独立完成调查任务，谢谢合作!问题1类型：单选问题1内容：你以前参加过哪种类型的美术活动? ()A 课堂上学习B 美术班学习 C 没有问题2类型：单选问题2内容：你在美术课中遇到的最大的困难是哪方面? ()A 理解知识 B 掌握技能 C 寻找创意 D 查阅资料问题3类型：单选问题3内容：传统课堂中，你能否当堂消化教学中的重难点和疑问? ()A 可以 B 偶尔可以 C 不能问题4类型：单选问题4内容：如果有疑难点和疑惑，你在课后学习中是如何解决的? ()A 查找相关资料 B 上网搜索答案 C 搁置，找时间再问老师或同学问题5类型：单选问题5内容：你对“微课”这种学习方式了解吗? ()A 了解 B 一般C 不了解问题6类型：单选问题6内容：如果“微课”对你有帮助，你是否愿意使用“微课”进行学习? ()A 愿意 B无所谓 C 不愿意问题7类型：单选问题7内容：如果《美在民间—中国民间美术》设计成微课，你希望哪部分内容可以制作成“微课”? ()A 中国民间美术的定义及主要类别 B 日常生活中有哪些美术作品，都是在哪里看到的? C 中国民间美术的主要类别和制作方法问题8类型：问答问题8内容：对“将微课运用于美术课堂教学”，你有什么看法或建议?《美在民间—中国民间美术》课前问卷调查表这篇文章共1963字。

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美术作业设计调查问卷模板

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解当前美术作业设计的现状，优化作业设计，提高教学效果，我们特设计此问卷调查。

您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您所在的年级是：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的城市是：（）城市（）农村二、美术作业设计现状4. 您认为目前美术作业设计存在哪些问题？（可多选）（）作业难度过大或过小（）作业内容单一，缺乏创新（）作业形式单一，缺乏多样性（）作业评价方式单一，缺乏针对性（）其他：（）5. 您认为美术作业设计应该具备哪些特点？（可多选）（）与教材内容相结合（）注重培养学生的创新思维（）提高学生的审美能力（）培养学生的动手能力（）提高学生的合作能力（）其他：（）6. 您在布置美术作业时，通常采用以下哪种方式？（）根据教材内容直接布置（）结合学生兴趣进行布置（）参考其他教师或网络资源（）自行设计作业内容（）其他：（）7. 您认为以下哪种作业评价方式更有效？（）学生自评（）同伴互评（）教师评价（）综合评价（）其他：（）三、教学资源与支持8. 您认为学校在美术作业设计方面提供的支持是否充足？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不足（）非常不足9. 您是否参加过学校组织的美术作业设计培训？（）是（）否10. 您认为以下哪种教学资源对美术作业设计有帮助？（可多选）（）教材（）网络资源（）教学参考书（）其他：（）四、意见和建议11. 您对美术作业设计有哪些好的建议？（）12. 您认为如何提高美术作业设计的质量？（）感谢您参与本次问卷调查！请您认真填写，您的意见对我们非常重要。

祝您工作顺利，生活愉快！问卷填写完毕后，请将问卷提交至以下邮箱：***************再次感谢您的支持与配合！。

美术课后调查问卷模板范文

尊敬的学生及家长：您好！为了更好地了解学生在美术课后的学习情况，提高美术教学质量，我们特开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进教学方法和提升教学质量具有重要意义。

请您根据实际情况认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子在哪个年级？A. 小学一年级B. 小学二年级C. 小学三年级D. 小学四年级E. 小学五年级F. 小学六年级G. 初中一年级H. 初中二年级I. 初中三年级2. 您的孩子所在的班级是？_______________二、美术课程学习情况3. 您的孩子对美术课感兴趣吗？A. 非常感兴趣B. 比较感兴趣C. 一般D. 不太感兴趣E. 完全不感兴趣4. 您的孩子在美术课上是否积极参与？A. 非常积极B. 比较积极C. 一般D. 不太积极E. 完全不积极5. 您的孩子在美术课上是否能够完成老师布置的作业？A. 完全可以B. 基本可以C. 有时可以D. 很难完成E. 完全无法完成6. 您的孩子在美术课上遇到的最大困难是什么？A. 美术基础薄弱B. 美术技能掌握不够C. 缺乏创意和想象力D. 学习兴趣不高E. 其他（请注明）：__________________7. 您的孩子在美术课上最喜欢的课程内容是什么？A. 绘画B. 书法C. 剪纸D. 版画E. 其他（请注明）：__________________三、美术课程评价8. 您认为美术课的教学方式是否合理？A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理E. 完全不合理9. 您对美术课的教学效果满意吗？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 完全不满意10. 您认为美术课对学生综合素质的提升有何帮助？A. 有很大帮助B. 有一定帮助C. 没有帮助D. 反而有害E. 其他（请注明）：__________________11. 您对美术课的教学设施是否满意？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 完全不满意12. 您对美术课的老师是否满意？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 完全不满意四、其他建议13. 您对美术课有哪些改进意见或建议？_______________感谢您参与本次问卷调查！我们将认真分析您的反馈，不断改进教学，为您的孩子提供更好的学习环境。