高中历史知识结构框架表——19世纪中期以后的中国和世界

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中历史知识结构框架表

1、20世纪30年代及20世纪晚期 ,在美、苏、中三国分别形成了国家垄断资本主义、高度集中的经济政治体制以及社会主义市场经济体制三大影响深远的经济运行模式。分述其形成的过程、模式特点以及各自的影响 ,并谈谈你对经济开展模式的认识。

2、近代以来的三次科技革命对中国分别产生了怎样的影响?分析第三次科技革命给中国带来截然不同影响的原因。

3、20世纪以来 ,世界市场体系化、制度化 ,法制化、标准化不断开展。简要表达其开展的背景、过程和给世界带来的影响。

4、20世纪以来 ,世界政治格局发生了哪三次剧变?背景、过程和影响分别怎样?

5、20世纪以来现代主义成为艺术开展的主流。其共同特点是什么?简述其在音乐、文学、美术等领域的表现。

6、工业革命以来社会主义运动曾经历了三次大飞跃 ,请简要加以阐述。苏东剧变使之遭到严重挫折 ,我们应从中汲取哪些教训?

相关文档
最新文档