江阴市高中语文课外阅读指导意见52

江阴市高中语文课外阅读指导意见

（试行）

阅读能力是一个人所必需具有的社会生存技术，也是语文教学活动的重要组成部份。阅读能力的形成不仅在于课堂教学的进程，也在于课外普遍的阅读活动当中。为有效组织和指导全市高中语文课外阅读，特制定本指导意见。

一、指导思想

依照《国家中长期教育改革和进展计划纲要(2020-2020年)》精神，贯彻落实《一般高中语文课程标准（实验）》，旨在帮忙学生形成较强的阅读能力，提高学生人文素养，增进全面、和谐、可持续进展，为终身学习和以后生活奠定厚实的基础。

二、目标任务

1.培育学生普遍的阅读爱好，养成良好的阅读适应，尽力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰硕自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著及其他读物，总量很多于150万字。

2.增进学生灵活运用精读、略读、阅读、速读等阅读方式，提高阅读效率。培育学生阅读的感悟、明白得、分析、综合、鉴赏、评判能力，培育学生的研读能力，即寻觅自己所需要的信息资料，对各类资料进行分析、归纳、整理、提炼并从中发觉有价值的信息的能力。

3.通过阅读和鉴赏不同类型的优秀作品，学生能深化酷爱祖国语文的情感，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高贵乐趣，提高道德修养。

三、大体要求

1.提高熟悉，认真谋划。

各校要依照本指导意见要求，结合本校的具体情形制定切实可行的增强语文课外阅读的整体方案，包括课外阅读的目标任务、大体要求，明确阅读内容、进度，落实教师指导和学生阅读的时刻，确信课外阅读活动和检查评例如式。语文教研组要将语文课外阅读指导课纳入课程教学体系、学科教学打算。要在每一个学期初制订好语文课外阅读打算，落实阅读的各项任务。

2. 广开书源，资源共享。

加速图书装备建设，有效利用、开发各方资源，坚决避免强迫学生购书。一要增强学校图书馆、阅览室的建设和治理，要配齐全足本指导意见推荐的必读和选念书目，把图书馆和阅览室真正建成学生喜爱的阅读场所和阅读中心。二要踊跃建设和利用好班级图书角（箱、库）。三要充分利用市、镇和社区等的图书资源，踊跃开发潜在的课外资源。四要大力提倡各年级循环利用图书，增强班级间、学生间的图书漂流机制，实现图书资源的共享。

3.活动引导，营造气氛。

各校要依照具体情形，营造浓郁的念书气氛，开展丰硕多彩的课外阅读活动，使念书活动系列化、常态化、特色化。能够成立校园或班级念书会（俱乐部），举行书评展、读后感交流、念书报告会、作品讨论会等各类形式的活动，分享阅读乐趣，交流阅读功效，一起提高阅读能力。

4. 保质保量，强化指导。

各校要设立课外阅读指导课，每周安排1节课外阅读指导课。适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物。学生每学期课外阅读2～3部文学名著，课外阅读（含时文、美文和科普文章等）总量很多于150万字。高一课外阅读量很多于80万字，高二课外阅读量很多于40万字，高三课外阅读量很多于30万字。

要进一步提高课堂教学效率，操纵过量的机械繁琐的作业，科学安排学生念书时刻，保证学生每周有必然的文字阅读量，增进学生尽力养成常常念书的好适应。充分利用课余时刻、双休日、节假日和寒暑假，引导学生阅读。寒暑假至少阅读2～3本中外名著或其他读物。

学校要成立鼓舞教师念书的机制，教师也应该成为喜爱念书的表率，凡是推荐学生阅读的图书，教师必需先阅读。选择的阅读材料以学生的爱好为起点，阅读指导要“得法于课内，得益于课外”，做到先扶后放，依照不同窗段指导学生在阅读进程中，“圈点画记”、摘抄、点评、批注，重在增进学生思维能力的提升。

5.增强研究，科学评判。

各校要将课外阅读指导工作列入教学常规工作考核范围。要增强高中学生课外阅读指导研究，按期开展研究活动，开展班级、年级、校际之间的展现、交流，不断提高课外阅读实施效率。

教师应遵循“模糊性、重进程、重鼓励”的评判原那么，成立课外阅读卡、专题摘抄、读后感等不同内容的阅读成长记录袋。评判除了解学生的阅读量和阅读面外，更应关注学生的阅读爱好、适应、品位、方式和能力。

四、考核评判

教育局有关部门将每学期组织一次有关学生课外阅读的竞赛展现、交流评比或调研研讨活动。通过不按期的专题调研方式对各校开展学生课外阅读的进程与结果进行考核，考核结果作为“书香校园”达标考核、“十佳书香校园”“百佳书香师生”评选的一项重要依据。尔后语文教师的各类教学竞赛，学生必念书目列入其中。

附件1：江阴市高中语文各学段推荐阅念书目

说明：

1.必读内容的选择兼顾两个方面：一是与所学课文关联度大的，是对课内知识的一种拓展，二是江苏高考考纲中规定的考试篇目。

2.在时刻安排上，高一任务偏多，是因为高二年级有学业水平测试任务，因此任务要前移；另外高一年级要用好两个暑假，即初三升高中和高一升高二的两个暑假，来完成大量的阅读任务。

附件2：现今世百家经典美文推荐篇目