学校致家长的一封信

学校致家长的一封信

学校致家长的一封信范文（精选6篇）

学校致家长的一封信1

尊敬的家长朋友：

你们好！

从事舞蹈教育工作很多年了，在过去的日子里和孩子们一起健康成长，我觉得非常充实而且有意义。解决了我的好多困惑，使我越来越清楚地理解“舞蹈是什么”？“舞蹈属于谁”、“舞蹈教育是什么”？舞蹈教育工作者为孩子、为家长、为社会能做点什么？

一、舞蹈是什么？舞蹈属于谁？

1、舞蹈是一种身体语言，是一个民族特有的身体符号，是一种人体动作反映生活和情感的艺术。长期训练可增强体质，耐力和身体的灵敏度，动作协调性训练有助于少儿大脑的发育，形体训练可培养少儿优雅健美的体型，培养内在的气质，有助于孩子的全面发展。

2、舞蹈属于谁？这个看似简单的问题很容易被人们忽略或曲解，由于舞蹈艺术对人体条件的特殊性，许多会都认为“舞蹈与自己无关”，其实抛开“舞蹈艺术”的概念舞蹈属于我们每个人、接受舞蹈教育的权利更是属于每一个人。因此，关注舞蹈教育从我做起！从小做起！

二、舞蹈教育是什么？

舞蹈教育作为美育教育手段正在广泛深入发展，在培养和造就新世纪新人，培养德、智、体、美全面发展的这一宏大的历史工程中，舞蹈教育承载着对社会的巨大贡献。随着社会进步、经济发展，舞蹈普及教育将成为衡量一个民族进步、个体文化素养的标准。少儿舞蹈教育是让少儿通过优美的音乐旋律、优雅的舞蹈形象、陶冶其情操，美育的舞蹈教育让其形成举止美、形体美、行为美、人格美，使少儿形成内外美的统一。

三、舞蹈教育者为孩子、为家长、为社会做点儿什么？

1、舞蹈教育者为孩子该做些什么？

面对少儿成长的需要，我们舞蹈教育工作者，希望未来的普通中国孩子随时起身会跳一段自己喜欢的舞蹈，愉悦身心，放松精神，让其舞蹈成为一生独特的身体

语言。其实，我们在为中国文字语言过度发达而骄傲的背后，深感到普通人身体语言功能的倒退。今天，当我们撇开国门走向世界时，我们会讲中国话，会写中国字一点都不稀罕。而我们正因为儿时舞蹈教育的缺失，中国人基本上不知道，或忽略自己的舞蹈，难道不该为之汗颜么？世界上每一个不同生活族群都有自己独特的身体语言，这些语言成为他们的文化记忆。人类身体的文化记忆是早期发展的，儿时接触过的东西会影响他的一生，因此从现在开始关注少儿舞蹈教育。作为一名普通的舞蹈教师。我们会充分发挥在专业领域中的优势，让张毅舞蹈管理理念更扩大化，多元化。我们会根据每个孩子的个体差异因材施教，让舞蹈艺术细胞注入孩子们的血液，让快乐伴随一生。这是我们作为舞蹈教育工作梦寐以求的事情。

2、对家长舞蹈教育工作者该做些什么？

很多家长花费大量时间送孩子来学习舞蹈，却有很多家长不明白自己想要什么？更不知道怎样的训练才有益于孩子的健康，家长们更不知道怎样的训练叫“舞蹈”而不是“杂技软功”、“戏剧身段”、“艺术体操”。我们学校不断开拓进取、锐意创新。本学校拥有中国顶级舞蹈专家负责监制的全国少儿舞蹈作品，作品共分10个级别，施教年龄由浅入深，分别涵盖4―17岁的少年儿童，本舞蹈学校教师都经过中国舞蹈家协会严格的执教资格培训，建立了网上公开注册登记，科学的管理手段使我们的职业走向了成熟。学生每学年完成一个级别，我校可向中国舞蹈家协会申请考级，由中国舞协派出考官监考，考试完毕为合格学员颁发证书，方便的考试体系为孩子们成长留下最高级别的认证。

3、舞蹈教育者为社会能做点什么？

面对社会的需求，我们常常发现，幼儿园的孩子身体语言差距并不大，几乎所有的孩子都有听到音乐自发的快乐起舞，然而随生理、心理不断成长，这种天生功能逐渐消失，变得越来越木讷。因此，我们舞蹈教育工作者肩上任务重大，让未来的普通中国人随时起身会跳一支自己喜欢的舞蹈，让“快乐、健康、科学”的舞蹈教育送往全国的每一个角落，让舞蹈愉悦身心，陶冶情操，放松精神，让舞蹈的快乐伴随一生！

家长朋友们：让我们携手共同关注舞蹈教育、关注每一个孩子的健康成长吧！

写信人：xxx

时间：xxx 学校致家长的一封信2

尊敬的学生家长：

新的一年已经来临，孩子们的寒假即将开始。值此辞旧迎新之际，特向各位家长朋友们致以亲切的问候，衷心感谢你们对教育的.关心、理解、帮助！正是在你

们的支持配合下，孩子们的思想才不断进步，学习成绩才不断提高，身体才不断成长。家长朋友们，青少年是祖国的未来，让孩子们快乐学习、健康成长、立志成才，是我们共同的心愿。殷切希望你们一如既往关心、支持教育，关注孩子们的健康成长。为保证学生度过一个安全、健康、文明、愉快的假期，我们向您提出相关建议如下，请您积极配合学校，共同做好学生假期安全防范工作。

一、是切实履行监护人职责，加强对学生放假期间的行为监管，特别是留守儿童的间接监护人，要教育孩子不与可疑陌生人搭讪，防止上当受骗。

二、是配合学校加强对孩子的思想道德教育、法制纪律教育和安全教育，重点是传统美德教育，增强学生尊敬长辈，孝敬父母意识，引导孩子自觉遵守公共场所秩序和社会公德，牢固树立“安全第一”思想，提高自我保护意识和法律意识，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。

三、是督促孩子合理安排寒假生活，帮助孩子制订好假期计划及每天作息时间，完成好假期作业，鼓励孩子阅读有益书籍，像名著、红色经典等，多做力所能及的家务劳动，自己的事情自己做，让假期成为参加劳动实践、养成良好劳动习惯的机会。

四、是教育孩子坚决抵制不良社会风气，不进入网吧、游戏机房、歌舞厅、台球厅等青少年不宜的经营性场所，不参加非法集会活动，不自行聚集从事危险活动，不登录浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的侵袭，文明使用手机，防止手机诈骗。出入各类人员密集场所时要遵守秩序，防止发生拥挤踩踏。

五、是教育孩子严格遵守交通法规，不无证驾驶机动车辆，不乘坐无牌、无证或报废的车辆，不搭乘超限、超载的车船。雪天路滑天气尽量减少外出活动。

六、是教育孩子不自行结伴或单独到野外玩耍，要防止摔伤、冻伤或走失，孩子参加冰雪活动或燃放烟花爆竹时要有家长的陪同。

七、是教育孩子注意防火、防触电，不玩火，不在野外用火，不乱碰电线，科学使用家电。居住平房的要格外注意防止煤烟中毒。

八、是督促孩子加强体育锻炼，注意个人、环境卫生和饮食卫生，不吃可能腐败、变质的饭菜和“三无”食品。

各位家长，以上事项是保证孩子健康成长的基本要求，请您从监护人的职责出发，在寒假期间发挥好监护作用，消除安全隐患，防止意外事件的发生，为我们的学生、您的孩子安全、健康的成长而共同努力，使您的孩子通过轻松、愉快、充实的假期休整，以更充沛的精力、更崭新的精神面貌投赴新学期、新征程。

写信人：xxx

时间：xxx