生活与哲学知识点归纳

哲学生活知识点归纳

第1-3课哲学基础

1、生活处处有哲学

（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。

（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

（3）哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。

（4）哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、什么是哲学？

哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一；哲学是对自然、社会和思维科学知识概括和总结。

注意：世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学，只有系统化、理论化的世界观才是哲学。

3、世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。

4、哲学与具体科学的关系：

区别：主要是研究的范围（对象）不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。

联系：（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。

（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

5、哲学的基本问题？

是什么？

思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。它有两个方面内容：

（1）思维和存在何者为第一性的问题；（划分唯物主义和唯心主义的标准）

（2）思维和存在有没有同一性的问题。（划分可知论和不可知论的标准）

为什么？P10

6、哲学两大基本派别：唯物主义与唯心主义

（1）是什么？（根本观点）

唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。

唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识。

唯心主义认为，意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定，而是意识决定物质。

注意：唯物主义与辩证唯物主义的区别

（2）主要派别：

唯物主义：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

唯心主义：主观唯心主义和客观唯心主义。

7、什么是辩证法？什么是形而上学？

辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。

8、哲学与时代的关系

（1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

（2）哲学对时代有反作用，是社会变革的先导。

它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。

注意：哲学属于意识的范畴，不能夸大它的作用。时代决定哲学，哲学影响时代。

9、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？P16

10、马克思主义哲学：

（1）产生的基础：阶级基础是无产阶级的产生和发展；自然科学基础是19世纪自然科学的发展，特别是三大科学发现；直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

（2）地位：是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。

（3）特点：三统一（辩证法与唯物主义；自然观与历史观；科学性与革命性）

（4）主要内容：马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。

（5）在中国的发展：产生了三大理论成果

（1）毛泽东思想（实事求是是精髓，实事求是、群众路线、独立自主是基本立场、观点和方法，是活的灵魂）。

（2）邓小平理论（第一次

．．回答了如何建设社会主义、如何巩固和发展

．．．比较系统地初步

社会主义的问题，主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”）

（3）“三个代表”重要思想（是最新成果

．．．回答了什么是社会主义、怎样建设

．．．．，进一步

社会主义的问题，创造性

．．．地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。本质是立党为公、执政为民。是我们党的立党之本、执政之基、力量之源）

第四课探索世界的本质

1、世界的物质统一性原理

原理：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

方法论：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。

2、什么是物质？

物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态。）

注意：物质的唯一特性是客观实在性，根本属性是运动。

3、运动的含义？

哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

4、物质和运动的关系：

（1）物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式。

（2）运动是物质的运动。物质是运动的承担者（主体）。

（3）离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。

5、运动和静止的关系：

（1）区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。是绝对的、无条件的、永恒的。静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。

（2）联系：动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。

（3）只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。

6、规律的客观性和普遍性原理

原理：

（1）所谓规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。（规律的含义）

（2）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。（规律的客观性）

（3）规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。（规律的普遍性）

方法论：

（1）必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚；

（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。

第五课把握思维的奥妙

1、意识的本质（什么是意识？）

意识是物质世界长期发展的产物（起源）；是人脑的机能（生理基础）；是客观存在的主观映象（内容）。

注意：

（1）有了人脑，不一定就会产生意识。

（2）无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。

（3）意识的内容是客观的，形式是主观的。

2、物质决定意识原理

〖原理〗世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。

〖方法论〗要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，反对不从实际出发的主观主义。

3、意识能动作用原理及方法论

〖原理〗意识对物质具有能动作用，人不但能够能动地认识世界，还能够能动地改造世界。①意识对物质具有指导作用，正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。