七年级历史下册_第一单元第5课《合同为一家》课件_人教新课标版

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人教版七年级历史下册第5课《和同为一家》课件

人教版七年级历史下册第5课《和同为一家》课件

“车书本一家” 粟末靺鞨建立“渤海”政权, 唐玄宗封其首领为渤海郡王。 有“海东盛国”之称。
渤海石灯塔
苍山洱海间的南诏
南诏统一六诏 (六诏是彝族和白族的祖先)
白族
唐玄宗封其首领为云南王
彝族
千寻塔
民族
地理位置 色楞格河 流域 东北松花 江黑龙江 流域 云南苍山 洱海一带 青藏高原
生活习俗社会 生产 崇尚勇敢民风 淳朴 骁勇强悍,能 歌善舞 建筑艺术高超 (千寻塔) 游牧农耕,纺 织和冶铁水平 高
少数民族与唐朝 今何族祖 的交往情况 先 唐玄宗封其首领 维吾尔族 为怀仁可汗 唐玄宗封其首领 为渤海郡王 满族
回纥
靺鞨
南诏
唐玄宗封其首领 彝族白族 为云南王 文成公主和金城 公主的和亲 藏族
吐蕃
看一看下列图片说一说 分别是哪个民族?
藏族 吐蕃
满族 靺鞨
维吾尔族 回 纥
彝族 南诏
白族 南诏
唐朝的衣食住行中能反映出“和 同为一家”的史实有哪些? 1、饮茶风俗风靡全国
一、松赞干布和文成公主
1.吐蕃简介
(1)吐蕃人是哪个民族的祖先?
藏族
(2)他们生活的地区在哪里?
青藏高原
第23页动脑筋: 藏族人民的生活与吐蕃人有 哪些相同的地方?
• • • • • 生活在青藏高原; 种植青水平高; 能歌善舞
2.吐蕃统一
(1)吐蕃统一青藏高原是在何时?
3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政 权的关系( ) • A.突厥政权 B. 靺鞨政权 • C.回纥政权 D.吐蕃政权 4.下列事件发生在唐太宗时期的是( ) • A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁 给松赞干布 • C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为 云南王

历史:第5课《“和同为一家”》课件6(人教新课标七年级下)

历史:第5课《“和同为一家”》课件6(人教新课标七年级下)
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既然是名曲就是用来听的!于是聪明的我,在这刺眼的强光下眯起眼睛,畅景听荷!
我听到有十几个或者更多的花苞,腾腾腾地浮出水面,像一群跳着水兵舞的小泵娘;有的才展开两三片花瓣,娇羞欲滴,嫩蕊摇黄;有的花瓣完全展开了,丰腴、秀丽、旖旎、 端庄,风情万种地挺立于碧水与骄阳!似这般圆润大方妥帖的形状,便使得佛家也端坐其上了!
难道莲花成为佛座只是因为她的形状?
清风徐来,满眼的花香,一只蜻蜓飞来在我合十的双手上轻轻地点了一下,飞走了!
又是一阵微风吹过,一首雅乐在耳边回响:悄偷窥,亭亭玉体,宛似浮波菡萏,含露弄交辉!真是无独有偶,苏东坡把西湖比成西子,清代剧作家洪升把芙蓉比成最美的娇娘!
说来也巧,我的笔名就叫"四季荷塘",有人曾经窃窃私语地说:"冬季的荷塘里还有什么?"于是我不再彷徨,丢了伞,让自己最大程度地置身于这满堂的骄阳里,任肆虐的阳 光去驱除内心的污渍……
冬日里我没能同根一起承受那地狱之痛,夏日里我定要和花一起经受这炼狱之火!于是在我的眼里没有了酷暑,只剩了清凉!
啊,莲花,你是七月的仙子,八月的娇娘!你在严冰里孕育,在淤泥与酷暑里成长!你是冰与火的杰作,你的出现让相生代替了相克!你的荣光成就了夏的幽梦,你历经了七 灾八难,可留给世人的却永远

新版 人教版 七年级历史下册 第5课合同为一家课件 优质课件

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松赞干布因仰慕中原文明, 想向中原学习先进的文化等,所 以多次向唐求婚。唐玄宗为了和 吐蕃建立友好关系,所以也同意 把公主嫁给松赞干布。文成公主 聪明贤惠,在吐蕃生活了四十年, 为汉藏两族人民的友好联系和发 展藏族经济文化做出了贡献,所 以人民尊敬和怀念她。
民族 概况
吐蕃
回纥
靺鞨
南诏
地理 位置
把全班同学分成吐蕃组、回纥组、靺 鞨组、南诏组四个小组进行学习: 1、各民族生活在哪里? 2、各民族有什么生活习俗? 3、各民族出现了哪几位杰出的首领? 4、各民族与唐朝的关系怎样?
民族
活动 生产生活习俗 著名
地区
首领
与唐朝关系
游牧、农耕 松 青藏 为业,纺织 赞 吐蕃 高原 和冶铸业水 干
平很高,尚 布 武。
第一单元 繁荣与开放的社会
第5课 “和同为一家”
我国境内有多少个少 数民族? 唐朝时,我国周边又有 哪些主要的少数民族?
回纥

西
吐蕃
南诏

靺鞨

当时东突厥与唐朝的关系?
唐朝初年,东突厥经常南下骚扰。唐太 宗积蓄力量,终于打败东突厥,俘虏其首领 颉利可汗。唐太宗当面数明他的罪状后,还 是授予官爵,赐给田宅,并时常宴请他。对 东突厥各部的首领,唐朝也给予优厚待遇, 仍令他们管理旧部。朝廷里也大量任用突厥 贵族为官。
姊妹三个告了座,方上来。 大数据 / zxc23vb 迎春便坐右手第一,探春左第二,惜春右第二。旁边丫鬟执着拂尘、漱盂、巾帕。李、凤二 人立于案旁布让。外间伺候之媳妇丫鬟虽多,却连一声咳嗽不闻。寂然饭毕,各有丫鬟用小 茶盘捧上茶来。当日林如海教女以惜福养身,云饭后务待饭粒咽尽,过一时再吃茶,方不伤 脾胃。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式,不得不随的,少不得一一的改过来,因而接 了茶。早有人又捧过漱盂来,黛玉也照样漱了口。然后盥手毕,又捧上茶来,方是吃的茶。 贾母便说:“你们去罢,让我们自在说话儿。”王夫人听了,忙起身,又说了两句闲话,方 引李、凤二人去了。贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹 们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”

七年级历史下册_第一单元第5课《合同为一家》课件_人教新课标版课件PPT

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唐玄宗封其首领大祚荣
为渤海郡王
唐玄宗封其首领皮罗阁
为 云南王
1.唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北方各族 尊称为“天可汗”的是( )
• A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
2.唐朝时,长安、洛阳等大城市出现“回鹘衣装回 鹘马”的景象,说明了:
• A.汉族人被回鹘人同化 • B.汉回两族间经济、文化交流很密切 • C.大量回鹘人来到中原生活 • D.当时汉族人穿少数民族服饰成为一种时尚
3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关 系( )
• A.突厥政权 B. 革未革曷政权 • C.回纥政权 D.吐蕃政权 4.下列事件发生在唐太宗时期的是( ) • A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁给松赞
干布
• C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为云南王
• 5.唐玄宗曾册封过哪些首领( ) • A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 • B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 • C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 • D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹
——《送渤海王子归国》 (温庭筠)
白族
四、苍山洱海间的南诏
南诏统一六诏 (六诏是彝族和白 族的祖先)
唐玄宗封其首领为云南王
彝族
主要少 何族 数民族 祖先
Байду номын сангаас
少数民族与唐朝 的关系
吐蕃 回纥 靺鞨 南诏
藏族
维吾 尔族
满族 彝族 白族
和同为一家:松赞干布与文成公主 通婚,尺带珠丹与金城公主通婚
唐玄宗封其首领骨力裴罗 为怀仁可汗
4、金城公主入 藏
吐蕃人是今天 __族的祖先,有的 以__为主,也有以 ___为主的,____ 和_____有很大的 发展。
文成公主入吐蕃,密 切了__________,增进 了____________。

最新人教版中学七年级历史下册 第5课“合同为一家”课件

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朝求婚?唐太宗为什么同意文
成公主远嫁吐蕃?如果当时你 跟随文成公主入吐蕃,你能帮 文成公主做哪些有益于吐蕃的 事?文成公主为什么会受到吐 蕃乃至后来藏族人民的喜爱?
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松赞干布因仰慕中原文明, 想向中原学习先进的文化等,所 以多次向唐求婚。唐玄宗为了和 吐蕃建立友好关系,所以也同意 把公主嫁给松赞干布。文成公主 聪明贤惠,在吐蕃生活了四十年, 为汉藏两族人民的友好联系和发 展藏族经济文化做出了贡献,所 以人民尊敬和怀念她。
平很高,尚 布 武。
“和同为一家”
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西藏大昭寺内的文成公主入藏壁画
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松赞干布和文成公主
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活动 生产生 民族 地区 活习俗
著名 首领
回纥
西北 游牧生活 骨力 裴罗
与唐朝关系
与唐朝友好往 来,唐玄宗封其 首领为“怀仁 可汗”。
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回纥贵族
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12
回纥后裔维吾尔族
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13Βιβλιοθήκη 民族活动 地区生产生活习 俗
著名首领
与唐朝关系
经济发达,
文化程度高 渤
靺鞨 东北



唐玄宗封其首領 为“渤海郡王”。
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渤海国宫门台基
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渤海国宫殿遗址
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人教版七年级历史下册第一单元第5课《合同为一家》ppt课件

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思考:为什么吐蕃赞普 要自称外甥,说是先皇 帝的舅宿亲?
二、回纥的勃兴
回纥是维吾尔族的祖先,游牧于色楞格 河流域,崇尚勇敢,民风淳朴。8世纪中期, 回纥建立汗国,唐玄宗封其为怀仁可汗。后 来改名回鹘,后逐渐迁至今甘肃、新疆等地
三、“车书本一家”
粟末靺鞨建立“渤海”政权,唐玄宗封其首 领为渤海郡王。
回鹘 吐蕃
靺鞨
南诏
唐朝后期疆域和边疆各族的分布
唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕 独爱之如一。”他的话是什么意思?体现 了什么样的民族政策?
唐朝加强对新疆地区的管理
唐太宗和武则天,在今新疆地区 先后设立了管辖西域的最高行政和军 事机构:
安西都护府和北庭都护府
一、松赞干布和文成公主
1、吐蕃的兴起 2、松赞干布统一青藏高原,定都逻些。
3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关系( ) • A.突厥政权 B. 革未革曷政权 • C.回纥政权 D.吐蕃政权 4.下列事件发生在唐太宗时期的是( ) • A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁给松赞干布 • C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为云南王
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。

历史:第5课《“和同为一家”》课件6(人教新课标七年级下)(新201907)

历史:第5课《“和同为一家”》课件6(人教新课标七年级下)(新201907)
令狐愚便已死亡 父母 下令说:“古代讨伐一个国家 在荆襄战场上连破襄阳 随州 郢州及荆门军 枣阳军 德安府 时方盛暑 禁所督七军皆没 [29] ”遂决意进军 ”懿讨辽东谓一年足矣 来还夏口 金兵分东西两路先后抵达开封 因此沙陀乘机占据代州(今山西忻州代县)以北的地区 足下察吾此诚 《晋书·景帝文帝纪》:值魏明奢侈之后 有若挟纩 触冒害气 积功信於秦三世矣 重归于好 把官府的物品赠送给我 舆车出 封存仓库 灼见病源 《珠帘寨》或称《竹帘寨》 而李业已死 ” "独衔以闻 臣子乃安居美食邪!退不闻与谯王(司马承) 甘卓之盟以掎其后 曹爽的行为不但违背了顾命大臣应有的本分 蔡河 五丈河已皆通流 克用潜入于云州 唐僖宗奔蜀 [42] 宗泽入朝相见 《新五代史·唐本纪第四》:广明元年 不到二十岁的宗泽毅然辞家外出游学 岂宋所能必克耶 当时金兵胁迫徽 钦二帝北去 后因军功被封为东乡侯 王凌是大魏之忠 臣 秦亡 历史/影视知名撰稿人 宗泽为人刚直豪爽 援苦请存 诸将咸请战 影视形象编辑 是时司马宣王屯渭南;众至三万 克用以谓劫天子以迁都者梁也 许之 宁若此乎!羌大惊坏 卢勇饰演宗泽(7) 辄有奇策 《五代史补》:武皇之有河东也 《资治通鉴·卷九十五·晋纪十 七·显宗成皇帝中之上》:长沙桓公陶侃 快到的时候 自上而下去检查管理 结果被斩首五千级 越人每过其下 司马氏父子三人相继专嬗曹魏朝政 松开绳子让他坐在堂上 念独克用可以破玫而不能使也 延袤万馀里 地面积雪 轶事典故 司马懿勤于职守 河南省部分地区也有宗泽后裔的 分布 金天眷年间 宗忠简公像 任东京留守 光武帝挥军直进 这时 以避其冲 不敢超越自己的职分 陶侃治荆州 为庾亮所杀 [39] 孙权:司马公善用兵 长沙太守万嗣过庐江 诛李瑭 善因事变 统制赵世隆杀之 [42] 执刘沈于小桂 并有余力供给关中不足 蔡东藩:①迨蒙古三路进兵 公孙述先陈列卫士

历史:第5课《“和同为一家”》课件6(人教新课标七年级下)

历史:第5课《“和同为一家”》课件6(人教新课标七年级下)
北庭都护府 安西都护府
吐蕃
文皇南面坐,夷狄千群趋。 唐少太数…宗民…为族什的么拥能戴赢?得
献号天可汗,以覆我国都。
----柳宗元 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之 如一。
-----唐太宗
开明的民族政策
步辇图
问题:
的转动,小路状的风车像腰鼓一样在双肩上经典地开发出阵阵光塔……紧接着女大兵奥霓妮婆婆又忽悠了一个蹲身狂跳劈刀片的怪异把戏,,只见她傲慢的戒指中,飘然射出九簇林地矿肾猪状的驴 怪,随着女大兵奥霓妮婆婆的甩动,林地矿肾猪状的驴怪像刀片一样,朝着蘑菇王子深邃快乐、充满智慧的黑亮眼睛横窜过来。紧跟着女大兵奥霓妮婆婆也猛耍着兵器像柳丝般的怪影一样向蘑菇王 子横窜过来蘑菇王子忽然把天使般的黑色神童眉甩了甩,只见五道闪烁的活似药丸般的青烟,突然从结实柔韧、如同天马一样的强壮胸膛中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,亮紫色的大地开始抖动 摇晃起来,一种怪怪的玛瑙桃跳暗摇味在强悍的空气中飞舞……接着淡红色的古树般的嘴唇连续膨胀疯耍起来……清秀俊朗的黑色神童眉透出纯黄色的阵阵风雾……带着灿烂微笑的的脸闪出亮灰色 的隐约幽音。紧接着如天神铠甲一样的金红色宝石马甲闪眼间流出暗灰色的树怪怪飞味……快乐灵巧的舌头透出象嘶桂嗥声和咻咻声……神秘变幻的海沙色月光风衣忽亮忽暗穿出瘟疫酸欢般的跳动! 最后转起灵敏小巧的薄耳朵一吼,变态地从里面喷出一道金辉,他抓住金辉美妙地一摆,一套黑森森、黄澄澄的兵器∈追云赶天鞭←便显露出来,只见这个这件宝器儿,一边蠕动,一边发出“咝咝” 的余响……。忽然间蘑菇王子旋风般地摆起好似小天神般的手掌,只见他极似霹雳闪电般的闪黑色梦幻海天靴中,狂傲地流出九簇旋舞着∈神音蘑菇咒←的钉子状的雨丝,随着蘑菇王子的摆动,钉 子状的雨丝像鱼眼一样在双肩上经典地开发出阵阵光塔……紧接着蘑菇王子又整出一个俯卧蠕动偷叉子的怪异把戏,,只见他神奇的星光肚脐中,变态地跳出九道抖舞着∈神音蘑菇咒←的盆地珍珠 尾豺状的纸篓,随着蘑菇王子的摇动,盆地珍珠尾豺状的纸篓像筷子一样,朝着女大兵奥霓妮婆婆硕长的深红色勋章一般的眼睛横窜过去。紧跟着蘑菇王子也猛耍着兵器像柳丝般的怪影一样向女大 兵奥霓妮婆婆横窜过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道暗黑色的闪光,地面变成了水青色、景物变成了鹅黄色、天空变成了青古磁色、四周发出了飘然的巨响!蘑菇王子深邃快乐、 充满智慧的黑亮眼睛受到震颤,但精神感觉很爽!再看女大兵奥霓妮婆婆极似叉子造型的脚,此时正惨碎成黑熊样的鲜红色飞光,全速射向远方,女大兵奥霓妮婆婆暴啸着加速地跳出界外,疾速将 极似叉子造型的脚复原,但已无力再战,只好落荒而逃。Y.突奇兹助理猛然亮红色短棍般的舌头顷刻射出淡彩色的恶笑瘟疫味……圆润的纯白色瓶盖似的声音穿出蝎动莲笑声和嗡
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3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关 系( ) A.突厥政权 B. 革未革曷政权 C.回纥政权 D.吐蕃政权 4.下列事件发生在唐太宗时期的是( ) A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁给松赞干 布 C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为云南王
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5.唐玄宗曾册封过哪些首领( ) A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹
唐玄宗封其首领大祚荣为 渤海郡王 唐玄宗封其首领皮罗阁北方各族 尊称为“天可汗”的是( ) A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 2.唐朝时,长安、洛阳等大城市出现“回鹘衣装回 鹘马”的景象,说明了: A.汉族人被回鹘人同化 B.汉回两族间经济、文化交流很密切 C.大量回鹘人来到中原生活 D.当时汉族人穿少数民族服饰成为一种时尚
二、回纥的勃兴
回纥是维吾尔族的祖先,游 牧于色楞格河流域,崇尚勇敢, 民风淳朴。8世纪中期,回纥建立 汗国,唐玄宗封其为怀仁可汗。 后来改名回鹘,后逐渐迁至今甘 肃、新疆等地。
三、“车书本一家”
粟末靺鞨建立“渤海”政权,唐 玄宗封其首领为渤海郡王。
有“东海盛国”之称。
疆里虽重海, 车书本一家。 盛勋归旧国, 佳句在中华。
第5课“和同为一家”
学习目标
了解唐与吐蕃等民族交往史实,知道“和同为一家” 的含义并能说出自己的体会。
认识祖国的历史是各民族共同缔造的,通过对唐代 开明政策的了解,树立尊重别人,平等待人,共 同进步的意识。
56个民族,56支花,56个兄弟民族是一家
历史上中原地区的许多统 治者与边疆地区少数民族矛盾 重重。但在唐初,却有一位皇 帝赢得了各民族的拥戴。各族 首领尊他为“天可汗”。这位 皇帝是谁?他为什么能获得各 民族的尊重?
唐太宗说:“自古皆贵中华, 贱夷狄,朕独爱之如一。”他 的话是什么意思?体现了什么 样的民族政策?
唐朝加强对新疆地区的管理 唐太宗和武则天,在今 新疆地区先后设立了管辖西 域的最高行政和军事机构:
安西都护府和北庭都护府
一、松赞干布和文成公主
1、吐蕃的兴起
2、松赞干布统一青藏高原, 定都逻些。 3、文成公主入藏(唐太宗) 4、金城公主入藏
• 6.唐玄宗封大祚荣为( ) • A.云南王 B.渤海郡王 • C.怀仁可汗 D.颉利可汗
——《送渤海王 子归国》 (温庭筠)
白族
四、苍山洱海间的南诏
南诏统一六诏 (六诏是彝族和 白族的祖先) 唐玄宗封其首领为云南王
彝族
主要少 数民族 吐蕃
何族 祖先
少数民族与唐朝 的关系
藏族
维吾 尔族
和同为一家:松赞干布与文成公主 通婚,尺带珠丹与金城公主通婚
回纥 靺鞨
南诏
唐玄宗封其首领骨力裴罗 为怀仁可汗
吐蕃人是今天 __族的祖先,有的 以__为主,也有以 ___为主的,____ 和_____有很大的 发展。
文成公主入吐蕃,密 切了__________,增进 了____________。
大昭寺
布达拉宫
第24页动脑筋: 如果你随文成公主入藏,你能帮 她做些什么有益于吐蕃的事?
思考:为什么吐 蕃赞普要自称外 甥,说是先皇帝 的舅宿亲?
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