宪法学大纲
中国宪法学大纲
中国宪法学第一章宪法基本理论第一节宪法概述一、宪法的定义二、宪法的形式特征宪法与普通法律的共性；宪法与普通法律的区别；宪法内容的根本性；宪法效力的最高性及其表现；宪法制定、修改程序的特殊性。
三、宪法的本质属性宪法是公民权利的保障书；宪法是民主制度法律化的基本形式；宪法是各种政治力量对比关系的集中体现。
四、宪法与宪政宪政的含义；宪法与宪政的关系。
第二节宪法的产生和历史发展一、近代宪法的产生近代宪法产生的条件；英、美、法三国宪法的产生及其特点；宪法的发展及其趋势。
二、新中国宪法的产生和发展新中国宪法的历史沿革；我国现行宪法的内容和特点；宪法修正案。
第三节宪法原则和宪法分类一、宪法的基本原则人民主权原则；基本人权原则；法治原则；权力制衡原则。
二、宪法的分类宪法的形式分类；宪法的实质分类。
第四节宪法规范和宪法作用一、宪法关系及其特点二、宪法规范的特点三、宪法的作用第二章宪法的制定、实施和保障第一节宪法制定一、宪法制定概述宪法制定的概念；制宪权与修宪权；宪法制定的主体和机构；宪法制定的程序。
二、中国宪法的制定第二节宪法实施一、宪法实施概述宪法实施的概念；宪法实施的意义。
二、宪法解释宪法解释的概念；宪法解释的体制；宪法解释的程序；中国宪法的解释。
三、宪法修改宪法修改的概念；宪法修改的形式；宪法修改的程序；中国宪法的修改。
第三节宪法实施的保障一、宪法保障的概念二、违宪审查制度违宪审查的概念；违宪审查的对象；违宪审查的模式；违宪审查的方式。
三、中国的违宪监督制度中国违宪监督制度的内容；中国违宪监督制度的完善。
第三章国家基本制度第一节国家性质一、国家性质概述国家性质的概念；国家性质在国家制度中的地位。
二、中国的国家性质人民民主专政的概念和特点；人民民主专政的内容；人民民主专政的阶级结构，爱国统一战线。
三、经济制度经济制度的概念；中国的所有制形式及国家政策；分配原则；社会主义市场经济。
四、政治文明与精神文明建设政治文明的含义；精神文明建设的含义和内容；推动“三个文明”协调发展。
宪法学复习提纲范文
宪法学复习提纲范文一、宪法学的概述1.宪法学的定义2.宪法学的研究对象与范围3.宪法学的意义与作用二、宪法的概念与特征1.宪法的基本概念2.宪法的特征及其作用3.宪法与法律的关系三、宪法的形式与内容1.宪法的形式2.宪法的内容3.宪法内容的特点与要求四、宪法的种类与历史演变1.宪法的种类与分类2.宪法的历史演变3.现行宪法的主要内容五、宪法的解释与修正1.宪法解释的概念与原则2.宪法解释的主要方法3.宪法修正的原则与程序2.宪法的效力及其限制3.宪法的司法保护七、宪法的权利与义务1.公民的宪法权利2.公民宪法义务与责任3.公民宪法权利的限制与限度八、宪法的国家机构与组织1.国家机构的概念与功能2.主权机关与宪政机构3.国家机构的运行机制与权力制衡九、宪法的基本原则与价值观1.宪法的基本原则及其内涵2.人权与法治原则3.宪法的民主与社会主义原则十、宪法的行政与司法保障1.宪法的行政保障2.宪法的司法保障3.宪法的宪法保障十一、宪法与地方自治1.宪法与地方自治的关系2.地方自治的法律地位与范围3.地方自治的实践与发展十二、宪法的对外关系与国际法1.宪法的对外关系2.宪法与国际法的关系3.宪法对国际法的适用与保护以上提纲仅作为复习宪法学的一个基本框架，具体内容可以根据教材以及个人学习情况进行深入拓展。
同时，充分理解与应用宪法的基本原则、价值观以及宪法在国家机构、人权保障、地方自治、国际关系等方面的具体内容与实践，有助于建立宪法学的系统性、完整性和时代性的认识。
宪法学考试大纲
《宪法学》考试大纲一、参考教材张千帆：《宪法学导论——原理与应用》，法律出版社2004年第1版。
二、考试覆盖面及考核目标第一章宪法学是什么1.识记宪法、宪政2.识记、理解宪法的主要特征3.理解宪法文本的基本结构4.掌握宪法学的实证研究方法第二章宪政制度及其思想渊源的形成与发展1.识记《大宪章》的由来及其主要内容2.理解宪法的契约观念及其封建制起源3.识记并掌握社会契约理论的发展脉络4.识记美国宪法的发展演变史5.掌握我国四部宪法的发展变化及其修正案的主要内容第三章宪政审查与宪法效力1.理解马伯里诉麦迪逊案的推理逻辑2.掌握我国“宪法司法化第一案”的问题与意义3.掌握宪法审查的模式及其中国的可能选择4.掌握司法审查的政治含义、问题及启示第四章国家结构形式——单一制、邦联制与联邦制1.识记联邦制、邦联制及单一制2.掌握联邦制的基本原则3.掌握不同国家结构形式下中央与地方的关系4.理解国家结构形式与国内法渊位阶判断的关系第五章政府组织形式——立法、执法与司法权力的分配1.识记三权分立、议会至上、国家元首2.掌握三权分论的理论基础3.掌握代议机构的结构与组成4.掌握一元首脑制、二元首脑制及其具体表现5.理解我国法院抽象的、一般的司法解释职能及其合法性问题第六章政党与选举1.识记民主、政党、选举、一人一票原则、反向歧视2.掌握民主、政党和选举间的逻辑关系3.理解并掌握我国的政党制度4.掌握我国人大代表名额的分配及其与平等原则的紧张关系第七章权利的理论基础1.识记权利、言论自由、平等权2.理解权利主体的个体性3.掌握言论自由的理论基础4.掌握平等权的有限性第八章权利的宪法保障1.识记表达自由、游行示威和集会自由、宗教信仰自由、刑事正当程序、生存权以及发展权2.掌握言论自由的界限及其与他人名誉的关系3.掌握我国游行示威自由的法律限制及其局限性4.掌握新闻出版自由的“事前”限制的必要性及其应用的有限性《法理学》考试大纲第一篇法学导论一、法学的研究对象二、法理学释义第二篇法的本体一、法的用词二、法的本质三、法的特征四、法的渊源五、法的形式六、法的分类七、法的效力八、法的要素九、法的体系十、权利与义务十一、法律行为十二、法律关系十三、法律责任十四、法律秩序第三篇法的起源与发展一、法的起源的一般规律二、原始习惯与法的区别三、法的历史类型的概念四、资本主义国家的两大法系五、当代中国法律制度的本质与特征六、法律发展的内涵七、法律继承八、法律移植九、法制改革十、法制现代化释义十一、中国法制现代化道路的主要特征第四篇法的运行一、法的生成二、法的实效三、法的实现四、立法的定义与特征五、中国立法的基本原则六、立法权限划分体制七、立法过程与程序八、守法的概念九、守法的根据与理由十、守法的主客观条件十一、执法的概念与特征十二、执法的种类与体系十三、执法的原则十四、司法的概念与特点十五、司法体系十六、司法的基本要求与原则十七、法律监督的概念与构成十八、法律监督的功能与原则十九、法律监督的体系二十、法律职业的概念与特征二十一、法律职业的思维二十二、法律方法的概念和内容二十三、法律解释的含义、必要性和原则二十四、我国法律解释权限的划分二十五、法治与法治国家的释义二十六、法治的基础二十七、法治的基本理念第五篇法的作用与价值一、法的作用的概念与实质二、法的规范作用三、法的社会作用四、法的局限性五、法的价值的概念六、法的利益控制机制七、法对人权的保护八、法对自由的保障作用九、、法对正义的实现作用第六篇法与社会一、法与市场经济二、经济全球化与法律全球化三、法与政治的关系四、法与国家的关系五、法与政策的区别六、法制国家与政治文明七、法律传统的作用八、我国宗教政策与法律调整九、法律文化概念十、法与道德的联系与区别十一、法与科学技术的相互作用十二、法与生态文明的关系。
宪法学教学大纲
《宪法学》教学大纲课程编码：03122003课程名称：宪法学英文名称：Constitution Law开课学期：1学时/学分：48 / 3课程类型：专业课开课专业：法学专业本科生选用教材：《宪法学》北京大学、高等教育出版社2000年12月第一版主要参考书：1、张庆福主编：《宪法学基本理论》，社会科学文献出版社1994年版。
2、林来梵著：《从宪法规范到规范宪法——规范宪法学的一种前言》，法律出版社2001年版。
3、张千帆主编：《宪法学》，法律出版社2004年出版。
4、张千帆主编：《西方宪政体系》（上、下），中国政法大学出版社2000年出版。
5、韩大元编著：《1954年宪法与新中国宪政》湖南人民出版社2004年版。
6、【日】杉原泰雄著，吕昶等译：《宪法的历史》，社会科学文献出版社2000年版。
执笔人：任喜荣一、课程性质、目的与任务宪法学是全国高等学校法学专业开设的十四门主干课之一，是法学专业本科生必修的基础法学课程。
本课既可为其他部门法学的学习提供理论基础，同时也使学生对我国的宪政制度及其运行有更深刻的理解。
本课程是高等法学教育不可缺少的组成部分。
通过本课程的学习，同学们应系统掌握立宪与行宪的基本理论，针对中国的具体实践问题，进行深入的思考。
应全面了解国家的基本制度和基本政策，自觉地参与国家宪政建设的全过程。
运行宪法学的理论和方法为学习其他部门法学打下基础。
二、教学基本要求1、全面掌握宪政的基本理论和精神，对有中国特色社会主义宪政建设有全面认识。
2、全面了解我国宪政建设的基本制度形式和制度运行的主要环节。
3、系统掌握本学科的基本概念、基本理论以及有关的法律制度。
4、全面树立以人权保障为目的的现代法治观念。
5、注重培养学生的思维能力，采用理论与实践相结合，理论讲述与案例分析相结合的方法进行教学，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生完成本门课程的学习任务之后，能够自觉地对实践中存在的问题进行反思并提出解决办法。
《中国宪法》讲课提纲
《中国宪法》讲课提纲《中国宪法》目录•导论•第一编宪法基础论•第二编宪法权利论•第三编宪法权力论•第四编宪法运行论导论•一、宪法学的研究对象•二、宪法学的历史发展•三、学习宪法学的意义和方法导论•一、宪法学的研究对象•1、宪法学的定义•宪法学是以宪法现象为研究对象，以揭示宪法的基本原理与产生及其发展的一般规律的一门科学。
•2、宪法现象的构成，主要包括：宪法规范、宪政制度、宪法意识、宪法秩序。
二、宪法学的历史发展•1、西方宪法学的历史发展•2、中国宪法学的历史发展•（1）传入阶段•（2）兴起阶段•（3）初步形成阶段•（4）新中国成立后曲折发展阶段三、学习宪法学的意义和方法•1、学习宪法学的意义•(1)有助于提高宪法意识，更好地遵守和维护宪法；•(2)有助于推进宪法的实施和理论的发展；•(3)有助于进一步推进民主法治，维护和保障人权；•(4)有助于学好其它的法学课程。
2、宪法学的研究方法•从根本上说，马克思主义研究和学习方法就是辩证唯物主义和历史唯物主义方法，实事求是地、辩证地把握宪法现象，认识宪法产生、发展的规律。
具体方法有：•1、文本阐释法•2、本质分析法•3、历史分析法•4、比较分析法•5、理论联系实际法第一编宪法基础论•第一章宪法的概念和本质•第二章宪法的创制第一章宪法的概念和本质•第一节宪法的定义•第二节宪法的特征•第三节宪法的本质•第四节宪法的分类•第五节宪法的历史发展第一节宪法的定义•一、宪法定义多样性的原因•二、中外学者关于宪法定义的表述•三、合理的宪法定义一、宪法定义多样性的原因•1、从宪法的词源来说是个多义词；•2、各国的宪政观念和制宪历史的差别；•3、各国政治环境的差异也导致对宪法认识的不同；•4、特殊的法律思维方式和法律逻辑方法对宪法定义的差异也产生影响。
二、中外学者关于宪法定义的表述•1、把宪法看作是分配、限制权力的规范；•2、把宪法作为规定国家体制和机构的职能、活动程序及政府与公民关系的规范；•3、直接把宪法视为管理国家的规范；•4、将宪法视为政治规范；•5、我国宪法学者一般从马克思主义的经典作家的论述中去给宪法概念下定义。
2024年宪法学考试大纲
2024年宪法学考试大纲一、引言宪法学作为法学的重要分支学科，研究的是国家的宪法制度及其运行机制。
2024年宪法学考试大纲将涵盖宪法学的基本理论、宪法的组成要素、宪法的解释和修改、宪法的实施和监督等方面的内容。
以下是本文按照大纲要求的详细阐述：二、宪法学的基本理论宪法学的基本理论包括宪法的定义、宪法的性质和宪法的基本原则。
宪法的定义是指宪法的内涵和外延，宪法是国家的根本法律，是国家政治制度的基本规范。
宪法的性质是指宪法的法律性质、政治性质和历史性质，宪法既是法律文件，又是政治文书，同时具有一定的历史性。
宪法的基本原则是宪法的核心价值和基本理念，如宪法的民主原则、宪法的法治原则和宪法的人权保障原则等。
三、宪法的组成要素宪法的组成要素包括宪法的内容、宪法的形式和宪法的结构。
宪法的内容是指宪法的具体规定和制度安排，如国家机构的设置、权力的分立和合作、公民的权利和义务等。
宪法的形式是指宪法的表现形式和法律形式，如宪法的成文形式和口头形式。
宪法的结构是指宪法的总章和各章节之间的关系，如宪法的总纲和具体章节的层次和内外关系。
四、宪法的解释和修改宪法的解释是指对宪法规定的具体内容进行理解和解释的过程，宪法的解释主要有宪法的文字解释、宪法的历史解释和宪法的制度解释等。
宪法的修改是指对宪法进行修订和变更的过程，宪法的修改主要有宪法的修正和宪法的重制两种方式。
宪法的解释和修改是保持宪法的时代性和适应性的重要手段和方法。
五、宪法的实施和监督宪法的实施是指宪法的具体实施过程和方式，宪法的实施主要有宪法的法律实施和宪法的政治实施两种方式。
宪法的法律实施是通过法律的制定和执行来实现宪法的具体规定，宪法的政治实施是通过政治的制度和机制来实现宪法的基本原则和价值。
宪法的监督是指对宪法实施过程中的违法行为和不当行为进行监督和纠正的过程，宪法的监督主要有宪法的司法监督和宪法的政治监督两种方式。
六、总结通过本文对2024年宪法学考试大纲的详细阐述，我们可以了解到宪法学的基本理论、宪法的组成要素、宪法的解释和修改、宪法的实施和监督等方面的内容要求。
《宪法学》课程教学大纲
《宪法学》课程教学大纲第一部分教学大纲说明为了执行教学计划，科学地组织教材编写，进行教学质量评估和指导学员自学，特制定本大纲：一、课程的性质，目的和任务《宪法学》是一门阐述宪法基本理论和传授宪法基本知识和基本技能的课程。
《宪法学》的教学目的是：讲授宪法基本理论和基本知识，进行比较系统和深人的宪法教育，为学习法律专业课程奠定必要的基础。
为此，要求学员通过本课程的学习，提高对我国社会主义制度优越性的认识，增强坚持四项基本原则的自觉性；树立依法治国思想、增强社会主义法制观念，自觉维护宪法的权威；掌握宪法理论及其法律地位，为学习法律专业课创造条件；提高对建设社会主义民主政治重要性的认识，以适应现代化建设的需要。
二、本课程的基本内容和课程结构《宪法学》的基本内容由以下二个部分组成：（1）宪法理论和历史部分根据学员的特点，围绕对“什么是宪法”的回答这个中心，介绍必要的宪法基本理论；在介绍宪法的产生和发展过程时，把重点放在介绍中国宪法的历史发展上，提高学员对中国国情的认识。
（2）我国宪法的主要内容这是本课程的主体部分。
划分章节时，大体上以现行宪法条文顺序为依据，结合问题的性质，分章介绍。
本课程应体现成人教育的特点，与全日制高校法律专业课程有区别。
为此，宪法学课程的教学必须按照“以介绍中国现行宪法为主”的总要求来组织教学。
《宪法学》课程结构安排如下：第一章宪法的基本理论第二章我国宪法的产生和发展第三章国家性质第四章政权组织形式第五章选举制度第六章国家结构形式第七章经济制度和精神文明建设第八章公民的基本权利和义务第九章国家机构第十章国家标志三、与相关课程的关系1、宪法法学是一门带有基本理论课性质的法律专业基础课程，因此，宪法学课程的开设时间应在政治理论课和法学基础理论课之后，法律专业课之前。
2、以宪法这一社会现象为研究对象的宪法学课程，涉及到社会和国家生活中的许多重大问题，如经济问题、政治问题、军事问题、文化教育问题；民族问题、宗教问题、政党制度问题、公民的基本权利和义务、民主形式问题等等，这些问题既是实际问题，又是理论问题。
法学部队文职专业课大纲
法学部队文职专业课大纲一、《宪法学》本课程是法学专业的基础课程之一，旨在帮助学生系统地学习我国宪法的基本理论、原则和制度。
主要内容包括宪法的概念、性质和作用、宪法的发展历程、宪法的基本原则、宪法的主要内容、宪法的修改和解释等内容。
通过学习本课程，学生将掌握我国宪法的基本精神和原则，提高法律意识和法治素养。
二、《法律思维与法律逻辑》本课程旨在培养学生的法律思维能力和法律逻辑能力，使其能够准确理解和运用法律规范，具备独立分析和解决法律问题的能力。
主要内容包括法律思维的基本特征、法律逻辑的基本原理、法律逻辑的应用、法律推理和法律论证等内容。
通过学习本课程，学生将能够提高法律思维的深度和广度，增强法律逻辑的严密性和逻辑性。
三、《法律文书写作》本课程旨在培养学生的法律文书写作能力，使其能够独立撰写各类法律文书，如法律文书的撰写原则、法律文书的撰写方法、法律文书的撰写技巧等内容。
通过学习本课程，学生将掌握法律文书写作的基本规范和技巧，提高法律文书的书写质量和效率。
四、《法律实务》本课程旨在帮助学生了解法律实务的基本知识和技能，包括法律服务、法律援助、法律顾问、法律咨询、法律培训等内容。
通过学习本课程，学生将熟悉法律实务的基本要求和操作流程，提高法律实务的专业水平和服务能力。
五、《法律法规》本课程旨在使学生了解法律法规的基本内容和要求，包括法律法规的种类、法律法规的体系、法律法规的层次、法律法规的法律效力等内容。
通过学习本课程，学生将掌握法律法规的基本法律知识和法律法规的法律适用，提高法律法规的法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律法律。
《宪法学》考试大纲
《宪法学》考试大纲宪法（第四版）周叶中主编高等教育出版社20XX年第四版第一编宪法基本理论一、宪法释义：1、宪法释义；2、宪法的本质；3、宪法的分类；二、宪法的制定：1、宪法制定权；2、宪法制定机关；3、宪法制定程序；三、宪法的基本原则：1、宪法基本原则概述；2、人民主权原则；3、基本人权原则；4、权力制约原则；5、法治原则；四、宪法渊源、宪法形式与宪法结构：1、宪法渊源；2、宪法形式；3、成文宪法的结构；五、宪法的价值与作用：1、宪法的价值；2、宪法的作用；第二编宪法基本制度一、国家性质：1、国家性质概说；2、国家政权的阶级归属；3、国家的基本经济制度；4、国家的基本文化制度；二、国家形式：1、政权组织形式概说；2、人民代表大会制度；3、国家结构形式概说；4、我国是单一制的国家结构形式；5、民族区域自治制度；6、特别行政区制度；三、公民的基本权利和义务：1、公民基本权利和义务的概说；2、公民基本权利和自由的保障其及界限；3、我国公民的基本权利；4、我国公民的基本义务；5、我国公民基本权利和义务的特点及其行使原则；三、选举制度：1、选举制度概说；2、选举制度的基本原则；3、选举的民主程序；4、对代表的监督和罢免；四、国家机构：1、国家机构概说；2、代议机关；3、国家元首；4、行政机关；5、审判机关和检察机关；五、政党制度：1、政党与政党制度概述；2、中国共产党领导的多党合作制度；第三编宪法实施一、宪法实施及其保障1、宪法实施概述；2、宪法实施的条件及过程；3、宪法实施保障；4、宪法实施评价；二、宪法解释1、宪法解释概说；2、宪法解释的机关；3、宪法解释的原则、方法及程序；三、宪法修改1、宪法修改概说；2、宪法修改的限制；3、宪法修改的方式；4、宪法修改的程序；四、违宪审查制度1、违宪审查制度概述；2、违宪审查的主要模式；3、违宪责任；。
1407《宪法学》教学大纲
《宪法学》教学大纲课程编号：1407课程名称：《宪法学》英文名称：Constitution课程类型：专业基础课总学时：54 讲课学时：51 案例讨论学时：3学分：3适用对象：法学专业（医事法律方向）基本要求宪法学是一门重要的法学基础理论学科，就学科本身而言，宪法学的范畴非常广泛。
根据当前我国法学教育的发展及我院四年制本科教学的实际情况，宪法学总学时为54学时，因此我们只能选择若干重要章节作为教学内容，它们包括：绪论、宪法概念、宪法的历史发展、宪法的制定、宪法的基本原则、宪法形式与宪法结构、宪法规范、宪法关系、宪法与宪政、国家性质、国家形式、公民的基本权利和义务、选举制度、国家机构、政党制度、宪法实施评价与违宪审查、宪法解释、宪法修改等。
其中安排51学时理论讲授和3学时案例讨论。
学生应当通过听理论课和自学，掌握上述各章的基本内容，并通过案例讨论课会应用理论知识分析社会生活的实际问题，并争取学习一定的法律实践方法。
本大纲根据第二版《宪法学》（高等教育出版社）教材编写，本着从实际出发的原则，对部分章节中的某些叙述作了必要的调整(或修改)，以便于同学学习。
由于当代科技的突飞猛进，知识更新不断加快，教师可在完成大纲基本要求的前提下，结合本专业的发展适当介绍相关研究领域的某些新理论、新进展，供同学参考。
绪论目的要求：1.了解宪法学的研究对象与研究范围。
2.了解宪法学的历史发展、学科地位与学科体系以及编写本教材的基本思路。
3.了解宪法学的研究方法和意义。
学时安排：理论课：1学时。
教学内容：1.引论—宪法能为你做什么？2.宪法学的研究对象3.宪法学的体系4.宪法学的方法第一章宪法的概念、本质和分类目的要求：了解宪法的概念、本质和分类。
学时安排：理论课：3学时教学内容：一、基本概念：宪法、宪法的本质、成文宪法与不成文宪法、刚性宪法与柔性宪法、钦定宪法、协定宪法和民定宪法等。
二、主要教学内容：1.宪法释义（1）宪法词义的演变（2）宪法的特征（3）宪法的定义2.宪法的本质（1）宪法本质的学说（2）宪法的本质3.宪法的分类（1）形式上的分类（2）实质上的分类第二章宪法的历史发展目的要求：熟悉宪法的历史发展。
《宪法学》考试大纲
《宪法学》考试大纲宪法（第四版）周叶中主编高等教育出版社年第四版第一编宪法基本理论一、宪法释义：、宪法释义；、宪法的本质；、宪法的分类；二、宪法的制定：、宪法制定权；、宪法制定机关；、宪法制定程序；三、宪法的基本原则：、宪法基本原则概述；、人民主权原则；、基本人权原则；、权力制约原则；、法治原则；四、宪法渊源、宪法形式与宪法结构：、宪法渊源；、宪法形式；、成文宪法的结构；五、宪法的价值与作用：、宪法的价值；、宪法的作用；第二编宪法基本制度一、国家性质：、国家性质概说；、国家政权的阶级归属；、国家的基本经济制度；、国家的基本文化制度；二、国家形式：、政权组织形式概说；、人民代表大会制度；、国家结构形式概说；、我国是单一制的国家结构形式；、民族区域自治制度；、特别行政区制度；三、公民的基本权利和义务：、公民基本权利和义务的概说；、公民基本权利和自由的保障其及界限；、我国公民的基本权利；、我国公民的基本义务；、我国公民基本权利和义务的特点及其行使原则；三、选举制度：、选举制度概说；、选举制度的基本原则；、选举的民主程序；、对代表的监督和罢免；四、国家机构：、国家机构概说；、代议机关；、国家元首；、行政机关；、审判机关和检察机关；五、政党制度：、政党与政党制度概述；、中国共产党领导的多党合作制度；第三编宪法实施一、宪法实施及其保障、宪法实施概述；、宪法实施的条件及过程；、宪法实施保障；、宪法实施评价；二、宪法解释、宪法解释概说；、宪法解释的机关；、宪法解释的原则、方法及程序；三、宪法修改、宪法修改概说；、宪法修改的限制；、宪法修改的方式；、宪法修改的程序；四、违宪审查制度、违宪审查制度概述；、违宪审查的主要模式；、违宪责任；。
宪法学教学大纲64学时
导论课时分配：2学时。
一、宪法学的研究对象与研究范围二、宪法学的历史发展三、宪法学的学科地位与学科体系第一章宪法总论教学目的和要求：1、了解：宪法概念；宪法的特征；成文宪法；不成文宪法；刚性宪法；柔性宪法；宪法的制定程序；宪法性法律概念；宪法惯例概念；宪法判例概念；宪法修改的含义；宪法修改的方式；宪法解释的含义；宪法解释的分类；宪法解释的机关；违宪审查的概念。
2、理解：人民主权、人权、法治和权力制约原则；宪法解释和宪法修改的区别；我国宪法的渊源形式。
3、掌握：评价权力制约原则的现实意义；如何实施和完善我国的宪法解释；如何建立具有中国特色的违宪审查制度。
课时分配：10学时。
本章教学重点：宪法的概念；宪法的分类；我国的宪法渊源；宪法的基本原则；建设具有中国特色的社会主义宪政；建立中国特色的违宪审查制度。
教学内容：第一节宪法的概念一、宪法释义二、宪法的本质三、宪法的分类第二节宪法创制一、宪法制定二、宪法修改三、宪法解释第三节宪法的基本原则一、宪法基本原则的概念和特征二、人民主权原则三、基本人权原则四、权力制约原则五、法治原则第四节宪法形式与宪法结构一、宪法形式二、宪法结构第五节违宪审查制度一、违宪审查的概念二、违宪审查的主要模式三、违宪责任四、建立中国特色的违宪审查制度复习思考题：1、简述宪法的基本原则有哪些。
2、论述宪法的根本性。
3、论述宪法关系。
4、论述人民主权原则在我国宪法中的体现。
第二章宪法的历史发展教学目的和要求：1、了解：《中国人民政治协商会议共同纲领》产生的历史背景及其历史意义；、1954年中华人民共和国宪法产生的历史背景和它的主要内容、1982年宪法产生的历史背景、对1982年宪法的修改。
2、理解：近代宪法产生的社会经济、政治和思想条件、对1975年宪法的历史评价、对1978年宪法的历史评价。
3、掌握：1982年宪法四次修正案的基本内容。
课时分配：2学时。
本章教学重点：宪法产生的原因；1949年后中国的历部宪法的基本内容及其评价。
宪法学 教学大纲
教学大纲目录绪论一、宪法学的研究范围二、宪法学的理论体系三、宪法学的研究方法四、宪法学的社会功能第一章宪法原理第一节宪法的概念第二节宪法的结构第三节宪法的作用第四节宪法的制定与修改第五节宪法秩序第二章宪法的历史发展第一节宪法的历史发展概述第二节旧中国宪法的产生和演变第三节新中国宪法的产生和发展第三章国家性质第一节国家性质概述第二节我国的国家性质第三节国家的政党制度第四节政治协商制度第四章政权组织形式第一节政权组织形式概述第二节我国的政权组织形式第三节我国的选举制度第五章国家结构形式第一节国家结构形式概述第二节我国的国家结构形式第三节我国的地方制度第六章国家基本经济制度第一节国家基本经济制度概述第二节社会主义公有制经济第三节非公有制经济第四节我国的经济体制和基本经济政策第七章国家基本文化制度第一节国家基本文化制度概述第二节我国宪法规定的文化制度第三节社会主义精神文明建设第八章公民的基本权利和义务第一节公民的基本权利和义务概述第二节公民基本权利和义务的历史发展第三节我国公民的基本权利第四节我国公民的基本义务第五节我国公民基本权利和义务的特点第九章国家机构第一节国家机构概述第二节国家权力机关第三节国家主席第四节国家行政机关第五节国家军事机关第六节国家审判机关和检察机关第七节民族自治地方的自治机关第八节特别行政区的国家机关第十章基层群众性自治组织第一节基层群众性自治组织概述第二节居民委员会第三节村民委员会第十一章国家标志第一节国旗第二节国徽第三节国歌和首都。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宪法学大纲Prepared on 21 November 2021
第二部分中国宪法学
第一章宪法基本理论
第一节宪法概述
一、宪法的概念二、宪法的特征，宪法的形式特征;宪法的实质特征。
三、宪法的分类
宪法的传统分类;马克思主义的宪法分类。
四、宪法与宪政
宪政的含义;宪法与宪政的关系。
第二节宪法的产生和历史发展
一、近代宪法的产生
近代宪法产生的条件;英、美、法三国宪法的产生及其特点;宪法的发展及其趋势。
二、新中国宪法的产生和发展
新中国宪法的历史沿革;中国现行宪法的内容和特点;宪法修正案。
第三节宪法原则
一、人民主权原则
人民主权原则的概念和历史发展;人民主权原则在我国宪法中的体现。
二、基本****原则
基本****原则的概念和历史发展;基本****原则在我国宪法中的体现。
三、法治原则
法治原则的概念和历史发展;法治原则在我国宪法中的体现。
四、权力制衡原则
权力制衡原则的概念和历史发展;权力制衡原则在我国宪法中的体现。
第四节宪法规范
一、宪法规范的概念二、宪法规范的特点三、宪法规范的类型第二章宪法的变迁
第一节宪法制定
一、宪法制定概述
宪法制定的概念;制宪权与修宪权;宪法制定的主体和机构;宪法制定的程序。
二、中国宪法的制定
第二节宪法解释
一、宪法解释概述，宪法解释的概念;宪法解释的方法;宪法解释的体制。
二、中国宪法的解释
第三节宪法修改
一、宪法修改概述
宪法修改的概念;宪法修改的形式;宪法修改的程序。
二、中国宪法的修改
第四节违宪审查制度
一、违宪审查制度概述
违宪审查的概念;违宪审查的模式;违宪审查的方式。
二、中国的宪法监督制度
中国宪法监督制度的内容;中国宪法监督制度的发展;中国宪法监督制度的完善;我国的宪法宣誓制度。
第三章国家基本制度
第一节国家性质
一、国家性质概述
国家性质的概念;国家性质在国家制度中的地位。
二、中国的国家性质
人民民主专政的概念;人民民主专政的阶级结构;爱国统一战线。
三、经济制度
经济制度的概念;中国的所有制形式及国家政策;分配原则;社会主义市场经济。
四、政治文明与精神文明建设
政治文明的含义;精神文明的含义;精神文明建设的内容;“三个文明”的协调发展。
第二节政权组织形式
一、政权组织形式概述
政权组织形式的概念;政权组织形式的类型;政权组织形式在国家制度中的地位。
二、中国的政权组织形式
人民代表大会制度的概念和特征;人民代表大会制度是中国的根本政治制度;人民代表大会制度的组织原则。
三、坚持和完善人民代表大会制度。