教室统一布置要求
学校规章制度之教室布置统一规范
学校规章制度之教室布置统一规范一、教室布置的总体要求：简明：不花理胡哨；整洁：不零乱摆放；向上：有文化氛围；舒适：有绿意美感。
二、教室布置的具体要求：1、教室正前方：黑板上方正中帖挂国旗；黑板右边统一张贴功课表、值日轮流表和作息时间表，三表上下整齐，由总务处统一制木板，另一边边端为当日值日表，由总务处统一印刷。
2、教室后墙面布置：黑板上方为奖状锦旗或班训，黑板的两面墙体一边为班规，另一边是班级百分制竞赛表格。
3、左右墙体：北边三条墙柱南边二条墙柱统一挂置名人画像或警言警句，由学校布置。
4、遮光要求：班级内禁止挂窗帘布，走廊边的底排玻璃由学校统一贴半透明薄膜纸挡光，电视机边的窗帘由学校统一安装。
5、绿化摆设：在窗台上放若干一般性的花木，讲台上放一盆草花，对花草要专人护养，防止枯死。
6、讲台桌上摆设：一个粉笔盒，粉笔擦统一放置在粉笔槽，放一块全校统一大小的玻璃张贴全班座位表。
7、卫生用具的摆放：地拖统一挂在前门门后（建议挂门后勿挂墙上），扫把、铁夹、畚斗统一放卫生柜里，没有卫生柜的班级则统一放在班级后右边的角落，水桶叠好放在教室后边，脸盆架放置在教室前面黑板右边，毛巾必须挂在脸盆架的上方（洁具尽力缩小到最底限度）。
8、桌椅摆放：桌椅摆放整齐统一，放在规定的线上。
桌椅样式一致，两机统一放在讲台桌右边。
9、粉笔等用具：粉笔（应有白色和彩色粉笔）不能在讲台桌或地面上乱扔乱放，多余粉笔放置在讲台抽屉中。
粉笔槽每天要清理，粉笔擦每天要抖灰，三角板等其他教具统一放在讲台桌的抽屉中。
10、桌子上书本及学习用品摆放：上课前的书本等应放在桌子的上角。
严禁在桌和窗台上摆放与学习无关（如饮料瓶之类）的物品。
中学关于班级布置的规定
中学关于班级布置的规定
为了统一美化教室环境，提升教室文化的品味，营造一个整洁、轻松的教学和学习氛围，特对各班教室的布置提出以下如下几点要求：
1、班规、值日表、课程表、作息时间表等装裱整齐。
2、其他布置有整体规划，布局美观整洁，如公示栏，荣誉栏等。
3、班级奖状一律贴在后面黑板上边，从中间开始贴。
4、班牌一律放在教室的前边。
5、课桌凳摆放整齐，以教室两边的柱子为基准，桌子的第三排贴柱摆放，其他桌子依次摆放。
多媒体讲台前空50厘米左右。
桌子竖看成一直线。
6、垃圾箱统一放于右后的墙角，并保证箱体整洁，垃圾不过半。
7、清扫工具摆放整齐统一放于边上，拖把、抹布挂在钉子上。
8、多媒体讲台及后面书柜要保持整洁。
9、书柜里书籍摆放整齐，作为班级的读书角。
10、教室内外地面、墙壁干净，无死角、无污迹、无蜘蛛网。
11、课桌上学生学习用品等要摆放整齐。
12、饮水机放在教室右前方，摆放水桶不超过三个（包括饮水机上的桶）
13、班级植物角摆放位置及数量可自定，但一定摆在安全的地方。
14、窗帘干净、整齐。
无阳光直射和不用多媒体室时必须把窗帘用绑带捆好，放置在窗的两边。
15、黑板要及时擦洗。
黑板槽要清理，里无明显粉笔灰积留。
班级环境布置要求
班级环境布置要求
1、课桌以四组或三组双列直线摆开，讲桌放于讲台正中处，其他桌子放在教室后北角。
2、学生书包、餐具放在课桌屉内，课本放在桌子左上角，课前准备时将下节课要用的课本放在桌子右上角，文具盒放在其上。
其他物品不得放于桌上。
3、窗户风钩上不得悬挂物品，墙壁、桌角、桌边、座凳上不得钉钉子悬挂物品。
4、讲桌上左上角摆放粉笔盒、黑板擦，教鞭横放于讲桌上方，讲桌屉内不得存放除教学用具外的其他杂物。
5、劳动用具统一摆放在教室前北角；回收的废旧物品分类整齐的放于教室后北角；垃圾篓统一放于教室后门口处，放晚学后清理干净放回教室内；擦洗门窗所用的毛巾、抹布晾干后放于讲桌屉内。
6、教室公示牌设于教室前北角，公示牌上从左上至右下分别张贴：周历表、作息时间表、课程表、清洁值日表、升旗仪式活动安排等。
教室前展示牌可根据需要自定内容自行安排，后展示牌展示学生作品、特长、成绩等。
实小班级环境布置规范
实小班级环境布置规范
可以包括以下方面：
1. 教室布置：教室应保持整洁、干净，墙壁上可以贴上一些幼儿课堂作品和教育相关的图片，营造温馨的学习氛围。
教室内的桌椅应摆放整齐，在合适的位置上放置教学用具和教具，方便幼儿使用。
2. 学习角落：设置一个专门的学习角落，摆放书柜和书架，放置适合幼儿阅读的绘本和故事书。
可以放置一些学习工具，如拼图、积木等，激发幼儿学习的兴趣。
3. 游戏区：设置一个游戏区，放置一些适合幼儿游戏的玩具，如木制秋千、滑梯、球池等。
游戏区可以划分不同的功能区域，如角色扮演区、拼图区等，提供多样化的游戏选择。
4. 美术区：设置一个专门的美术区，提供丰富的美术材料，如颜料、画笔、彩纸等，鼓励幼儿进行创作。
可以挂上幼儿的美术作品，展示幼儿的才华和努力。
5. 安全设施：教室内应配备灭火器、防滑垫等安全设施，保证幼儿的安全。
家具角部分应采用圆角设计，减少意外碰撞的风险。
6. 环保意识：在教室中推行环保意识，开展废纸回收、节约用水和节约用电等活动，培养幼儿的环保意识。
7. 清洁保养：定期清洁教室，保持室内卫生干净。
要求教师和幼儿保持良好的卫生习惯，养成整理物品、清理桌面和座椅的好习惯。
8. 整体布局：根据幼儿的学习特点和需求，合理布置教室内的各个功能区域，使幼儿有一个良好的学习和成长环境。
以上是一些实小班级环境布置规范的建议，可以根据实际情况进行适当调整和补充。
教室、办公室和教师办公室的布置基本要求
教室、办公室和教师办公室的布置基本要求
一、普通教室布置基本要求：
1、教室黑板正中上方要悬挂国旗、班风、学风或者励志标语等，黑板的两侧贴学生守则，课程表、作息表。
2、教室后墙要有((学习园地》。
3、教室内墙两旁贴有名人名言或警句。
4、室内的电线要用线槽、电器要干净、整齐，安全可靠。
5、课桌椅要整修刷新，书籍等要摆放整齐。
二、行政办公室布置基本要求：
1、要有《教育法》、《教师法》和《义务教育法》。
2、校长、教导主任、总务主任的职责要上墙。
3、全校教师一览表要上墙。
4、学校的规划要上墙。
5、总课程表要上墙。
三、教师办公室布置基本要求：
1、本校教风的标语和师德标准上墙。
2、办公室两旁适当位置贴教研组长职责，班主任职责，任课教师职责，课程表，作息时间表。
3、科室内的桌椅及桌面物件摆放整齐统一，陈旧了的桌椅要油漆翻新。
4、教学用具要统一放置整齐。
教室环境布置及学生用品摆放要求
教室环境布置及学生用品摆放要求一、指导思想以学生日常行为规范为指导，以培养学生良好习惯为宗旨，营造有益于学生身心健康发展的班级教育氛围，让优雅、健康、舒适的教室文化，影响学生个性发展，道德习惯形成，知识才能增长，创建一批关系和谐融洽，环境温馨舒适的优秀班集体。
二、管理目标（一）达到“五无”。
即地面无垃圾、痰迹；桌凳无涂画、刻印；房顶、电器无蛛丝、灰尘；门窗无积尘、破损；墙壁无杂乱张贴、刻画。
（二）达到“四化”。
行为语言规范化；学习用品摆放定位化；课桌凳摆放整齐化；文化建设标准化。
三、教室物品摆放要求（一）教室总体要求：1、课桌凳：室内课桌排放，各年级根据学生人数选择统一的排放方式。
前排距离讲台“一地面砖”，过道宽度均匀，课桌凳横平竖直，间距一致，均匀分布教室内。
2、操作台：台面，正中贴座次表（打印），左上角放粉笔盒（1个），粉笔盒右侧放板擦（1个）。
台下，各层放作业，摆放整齐有序，多媒体主机放厨内，线路梳理整齐。
3、卫生工具：纸篓或垃圾桶（1个）、笤帚（1把）、簸箕（1个）整齐放于储物柜北侧，多余工具放卫生间。
（一、二年级除外）4、储物柜：放于教室后，紧靠墙，使黑板中心与储物柜中心对齐，每个储物窗口上方正中，统一贴阿拉伯数字编号。
储物柜内，放书包、衣服。
储物柜上面，整齐摆放水杯（禁止使用饮料瓶）、学生书画作品。
5、三表：三表悬挂于黑板左侧墙壁上，内容全部打印。
6、文化建设：文化建设适度，主题鲜明，有创意，高品位。
室内有适当花草点缀。
（二）学生个人物品摆放要求1、课桌：桌面，上方正中放文具盒，当堂使用的课本、记录本、作业本等放于桌面上，原则是：现用的放于课桌正中，临时不用的，整齐放在文具盒两侧。
桌洞，根据课程表安排，将当天所需用品放于桌洞内（其他物品放于书包）。
洞内物品按上课顺序整齐、有序排放。
禁止将垃圾放于桌内。
2、书包：根据课程安排，将当天不用和已用完的物品放入书包，书包按编号放在储物柜内，存放整齐，没有外漏现象（建议横放）。
教室布置要求
教室布置要求
教室是学校对学生进行集中教育的主要场所，也是学生学习的主要阵地。
学生在教室里受教师有声的教育外，还会受到教室环境无声的影响和熏陶。
1.班训按要求张贴于黑板上方，并保持清洁光亮。
2.前门外靠右装设流动红旗。
3.教室环境布置规范、整体协调、防止杂乱无章。
教室内宣传栏处，张贴好课程表、作息时间表、学生座位表。
4.课桌：学生课桌放置整齐，努力做到斜平竖直。
书本、文具一律放置于桌子左边。
学生椅或凳放进桌子下。
5.讲台：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘。
柜内物品摆放有序。
6.卫生角：卫生角维持整洁。
扫帚、劳动器具或上放或整齐陈放，并无异味。
7.地面：地面随时保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹，无污渍。
8.黑板：黑板必须随时维持干净、美观。
9.电器：专人管理开关电视、电风扇、电灯，做到适时开户，人离即关并做好电器的借还登记手续。
10.板报及才艺展现窗：主题鲜明、色彩人与自然、构想精妙。
能够彰显班级学生科学技术创新思想和学校布置的主题。
11.有适合自己班级特色的激励、奖励、学生行为教育等的班本文化，设计适合班级的名言警句。
有班级自己的值日、警示等公示。
2024年中学教室规范达标要求制度
2024年中学教室规范达标要求制度一、前言为了提高中学教室的教育教学环境，营造良好的学习氛围，2024年中学教室规范达标要求制度将于明年正式实施。
本制度旨在规范中学教室的布置、设备、管理等方面，以提高学生的学习效果和积极性，进一步夯实教学基础，促进学校教育的发展。
二、教室布置1. 教室桌椅布置（1）每个学生应配备一张符合人体工学设计的座椅和一张宽敞平整的书桌；（2）桌椅规格应统一，高度可调节，以适应不同身高学生的需求；（3）桌椅摆放整齐，保持教室的整洁和卫生。
2. 黑板和投影设备（1）每个教室应配备一块干净平整的黑板，黑板上的粉笔痕迹应保持清晰可见；（2）每个教室应配备一台高清投影设备，以便教师展示课件和多媒体教学资源。
3. 墙面装饰（1）教室的墙面装饰应简洁大方，色彩和谐，不宜过于繁琐；（2）墙面上可以悬挂一些教育相关的图片、字画等，以激发学生的学习兴趣和想象力。
三、教室设备1. 多媒体设备（1）每个教室应配备一台电脑和互动白板，以方便教师进行多媒体教学；（2）电脑和互动白板应保持正常运行和及时更新，教室设备的维护应由专人负责。
2. 讲台和音响设备（1）教室的讲台应符合教学需求，高度适中，方便教师讲授课程；（2）每个教室应配备一套音响设备，保证教师的声音传达到每个学生。
3. 教学用具和实验设备（1）每个教室应配备一定数量的教学用具，如书本、练习册、文具等；（2）实验教学的教室应配备相应的实验设备和用品，以支持实践教学的开展。
四、教室管理1. 教室卫生（1）教室每周至少进行一次彻底清洁，确保教室环境整洁干净；（2）教室垃圾分类，严禁在教室内乱扔垃圾。
2. 教室秩序（1）学生应按时就座到自己的座位上，不得在教室内大声喧哗或私自离开座位；（2）学生应尊重教师和同学，不得进行人身攻击或言语歧视等不良行为。
3. 教室安全（1）每个教室应设有灭火器和急救箱，以应对突发情况；（2）教室门窗应保持良好的状况，确保教室内外的畅通和通风；（3）各类电器设备应符合安全标准，使用时应注意用电安全。
学校教室布置规范要求
教室布置规范要求
教室是学生学习的重要场所，也是学校开展德育工作的阵地之一。
是班级的一个展示窗口，是班主任管理理念的外在表现，可以反映一个班级的班风、学风，是校园文化建设的组成部分。
为进一步规范教室布置，营造育人氛围，对教室的布置提如下要求，请各班对照执行。
一、课桌要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直。
放学后桌子排放整齐，凳子放入课桌下。
二、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘，粉笔放入固定的盒子内，下课时关闭并锁好电教平台。
三、书柜要求：书柜统一置于教室电视下方，书籍整齐摆放在书柜上半部分，其他班级杂物存放在书柜下半部分。
书柜上方不得放置物品。
四、卫生角要求：卫生工具等物品摆放整齐并保持洁具清洁，统一有序摆放在教室的右后方（站讲台上），以保持后门疏散通道须畅通。
五、地面要求：地面随时保持整洁，无纸屑，无灰尘，无污渍。
六、墙面要求：保持墙面整洁无污迹。
墙上布置的班级文化要求保持完好，牌子无积尘，纸张无翘角。
门沿、窗沿、班牌边沿无灰尘。
教室外墙壁不得做任何涂鸦和装饰，教室内墙、玻璃窗户壁原则上不得涂鸦和张贴任何拆卸后有损墙面的装饰物。
七、黑板要求：黑板要随时保持整洁，黑板槽内保持无粉尘。
八、门窗要求：专人负责，人离即关门窗，窗帘悬挂得体且清洁。
九、电器要求：专人管理开关触控一体机、日光灯、风扇等，做到适时开启，人离即关，并做好电器的维护及卫生保养。
十、课室中不得留置多余的桌椅，如有闲置桌椅必须及时搬到指定位置并报告相关部门。
教室环境布置及学生用品摆放要求
教室环境布置及学生用品摆放要求一、指导思想以学生日常行为规范为指导,以培养学生良好习惯为宗旨,营造有益于学生身心健康发展的班级教育氛围,让优雅、健康、舒适的教室文化,影响学生个性发展,道德习惯形成,知识才能增长,创建一批关系和谐融洽,环境温馨舒适的优秀班集体;二、管理目标（一）达到“五无”;即地面无垃圾、痰迹；桌凳无涂画、刻印；房顶、电器无蛛丝、灰尘；门窗无积尘、破损；墙壁无杂乱张贴、刻画;（二）达到“四化”;行为语言规范化；学习用品摆放定位化；课桌凳摆放整齐化；文化建设标准化;三、教室物品摆放要求（一）教室总体要求：1、课桌凳：室内课桌排放,各年级根据学生人数选择统一的排放方式;前排距离讲台“一地面砖”,过道宽度均匀,课桌凳横平竖直,间距一致,均匀分布教室内;2、操作台：台面,正中贴座次表打印,左上角放粉笔盒1个,粉笔盒右侧放板擦1个;台下,各层放作业,摆放整齐有序,多媒体主机放厨内,线路梳理整齐;3、卫生工具：纸篓或垃圾桶1个、笤帚1把、簸箕1个整齐放于储物柜北侧,多余工具放卫生间;一、二年级除外4、储物柜：放于教室后,紧靠墙,使黑板中心与储物柜中心对齐,每个储物窗口上方正中,统一贴阿拉伯数字编号;储物柜内,放书包、衣服;储物柜上面,整齐摆放水杯禁止使用饮料瓶、学生书画作品;5、三表：三表悬挂于黑板左侧墙壁上,内容全部打印;6、文化建设：文化建设适度,主题鲜明,有创意,高品位;室内有适当花草点缀;（二）学生个人物品摆放要求1、课桌：桌面,上方正中放文具盒,当堂使用的课本、记录本、作业本等放于桌面上,原则是：现用的放于课桌正中,临时不用的,整齐放在文具盒两侧;桌洞,根据课程表安排,将当天所需用品放于桌洞内其他物品放于书包;洞内物品按上课顺序整齐、有序排放;禁止将垃圾放于桌内;2、书包：根据课程安排,将当天不用和已用完的物品放入书包,书包按编号放在储物柜内,存放整齐,没有外漏现象建议横放;3、衣服：将多余衣服叠好,整齐放入储物柜书包上方;4、学习用品定期清理：上下午到校后,按课程安排将不需要的物品放入书包,将所需物品放入桌洞;每节课前,将下节所需物品放在桌面指定位置;每节课后,将用完的物品放入书包;。
天津市第十四中学教室统一规范布置方案
天津市第十四中学规范教室环境布置方案一、规范的目的和意义：出台此方案，有利于通过统一规范教室的布置，美化校园环境，营造舒适、洁净、大方的学习、生活氛围，进一步引导学生日常文明行为，培养学生高尚的生活情操和良好的卫生习惯。
二、规范的原则：统一、有序、洁净、美观。
三、方案具体要求：附教室布置示意图（一）室内门窗、墙壁布置：1、“国旗”和“学风”分别悬挂于教室前后黑板正上方。
2、教室前门张贴班牌。
后门不得粘贴、涂抹、刻划。
玻璃窗口保持明亮。
（二）黑板、绿板布置：1、教室前黑板要保持洁净，无张贴、无涂抹，板槽无粉尘。
2、教室后黑板用作宣传，根据教育主题按时保持内容新颖。
3、教室后黑板右侧临近后门的绿板用作“事务性宣传”，绿板左上角张贴值日表，左下方张贴“三风一训”，《中学生守则》。
其余部分可以根据本班实际情况自行布置，但要整齐、有序、美观；左侧临窗的绿板用作“班级文化建设”，绿板左上角张贴奖状，左下方张贴班训、班规，其余地方可张贴激励学生健康向上的内容以及班级活动类图片。
如果教室内只有一块绿板，可以将“事务性宣传”和“班级文化建设”合二为一。
（三）室内物品陈设：1、教室前黑板临窗区域摆放熥饭箱。
熥饭箱闲置时，需竖起敞口面向窗户一侧，两个熥饭箱需并排摆放。
2、熥饭箱左侧临窗区域允许放置一个水盆（桶）和抹布，用于清洁黑板和擦拭板槽、讲桌及门窗，水盆（桶）里的水要及时更换。
3、水盆左侧临窗区域摆放垃圾箱，垃圾箱必须使用塑料袋，做到及时清理，不能有污迹。
不得将剩饭、塑料饭盒、饮料、各种塑料瓶、果皮等会产生异味和滋生细菌的废物，以及木（竹）签子、筷子、叉子等存在安全隐患的垃圾倒入垃圾箱。
4、讲桌必须保持干净、无粉尘，粉笔盒文具等整齐摆放在桌面右上角。
黑板擦无粉笔灰积垢。
讲台桌面左上角摆放学生座次表，不能存放作业本5、景观植物。
景观植物不宜过大，以摆放在窗台上为宜，数量上不得超过三盆。
6、教室后黑板左侧临窗区域摆放书架。
学校规章制度之教室布置规定
学校规章制度之教室布置规定
1.每学期开学前一天必须打扫好教室卫生，以崭新的面貌迎接同学到校。
2.教室内布置要求：
（1）三表上墙：课程表、作息时间表、课外活动表或大课间轮流表粘贴于黑板右边墙上公告栏内。
（2）要有中队角、争章园地、学习园地（或竞赛栏）。
队角要有鲜明的标志，内容要丰富；争章园地要有争章职能部成员名单、本学期必修章的争章要求、队员的争章感悟、争章成果等；学习园地（或竞赛栏）要富有童趣。
（3）按时更换新一期的黑板报。
（4）图书角、卫生柜角整洁干净，有一定的图书量。
3.教室外的班级信息必须完整。
4.可根据班级实际，进行有特色的布置，例如学生的字画、生物角等。
5.开学一周必须完成教室布置，由教育处负责检查和评比。
家长会教室布置统一要求1
家长会教室卫生、布置要求
一、卫生清扫要求：
1、桌椅摆放整齐，桌面有污渍的要组织学生清洁干净。
2、开关盒、电教平台、门窗、桌椅、书柜，一定要擦干净。
（电教平台内
仓杂物清空）
3、教室墙面（含外墙）有污迹的角落，要擦洗干净；地面拖净（将课桌
移开拖地）。
4、望板上的灰尘及蜘蛛网要扫净。
二、教室布置要求：
1、教室内正前方黑板正上方悬挂国旗、标语“天天努力、人人成功”。
2、班务栏整洁美观、不得有空格。
3、行为规范栏要工整，统一悬挂《中学生日常行为规范》和《中学生守
则》。
4、要用卡纸做好每个学生的姓名牌，家长会当天用胶带固定于该生桌面
左上角。
5、各班在星期四晚上布置好会场桌凳（发挥各班教室有利条件，要有创
新并且布置合理）。
6、教室内要有学习氛围。
中学部
2016.5.6。
教室规范布置方案
教室规范布置方案教室的规范布置方案是确保教学环境整洁、有序和安全的关键。
一个优秀的教室布置方案可以营造出一个积极的学习氛围，有助于学生的专注力和学习效果。
以下是一个教室规范布置方案的建议：一、布置原则1.实用性：教室布置必须符合教学需要，便于学生和教师的日常教学活动。
桌椅的摆放要方便学生的进出，黑板、投影仪和其他教学设备的位置要便于教师讲解和学生观看。
2.整洁性：教室应该保持整洁，没有杂物和垃圾。
学生可以帮助保持教室的整洁，例如每天清理自己的桌子和拾掇地上的物品。
在教室里设立垃圾桶，方便学生随时将垃圾丢弃。
3.安全性：布置教室时要考虑学生的安全。
教室内的桌子和椅子应该稳固，不易倾斜。
电线和插座要安全接地，以防止电器故障和火灾。
在教室内设置灭火器、急救箱等安全设备，以备不时之需。
4.舒适性：学生在教室内要有良好的舒适感。
可以为学生配置舒适的座椅和适合的桌子高度。
教室内的温度和湿度也要适宜，以保证学生可以集中注意力听讲。
二、桌椅摆放1.学生的座位按照一定的规则进行布置，例如每个桌子之间保持一定的距离，便于学生上下座和走动。
同时，学生的座位要面向讲台或黑板，确保学生能够清晰地看到教师讲解和演示。
2.教师的讲台或办公桌要位于教室的前方或中间位置，方便教师与学生之间的互动和沟通。
3.注意桌椅的高度设置，以适应不同年龄和身高的学生。
桌子的高度一般与学生的腰部平齐，椅子的高度使得学生的腿部可以自然垂下并触地。
三、黑板和墙面1.黑板要保持清洁，在使用前及时擦拭干净。
可以准备足够的粉笔、白板笔和橡皮等教学工具。
2.教室的墙面可以布置教学相关的海报、图片和学生的作品展示。
这些装饰物应该简洁、美观，且不干扰学生的学习。
四、课桌上的摆设1.学生可以在桌上摆放课本、文具和其他学习用品。
但要求整齐摆放，不占用过多的空间，以免课桌变得杂乱。
2.鼓励学生摆放一朵花或一盆绿植在自己的课桌上，以增加生机和美感。
五、教具和装饰1.教具可以统一放置在教室的特定区域，方便教师和学生使用。
班级布置要求及规范
班级布置要求及规范
为加强对班级文化建设的指导，统一规范各教室布置及设施管理，特对教室布置作如下要求，请各班遵照执行：（一）必备项：
一、班训
位置位于讲台黑板上方或黑板墙报上方，内容言简意赅、不超过八字，可采用吹塑纸或毛笔字。
二、班纪班规
《班纪班规》统一张贴在进教室内左侧墙上，色彩不宜太艳或花哨，黑体白字，或毛笔书定，建议用红纸或写真喷绘，有落款，距地面1.7米以上。
三、班级荣誉栏
建议设在教室两个窗户之间的墙上，距地面1.7米以上。
四、公告栏
公告栏统一设在讲台黑板右侧，建议用榻榻米地板做底板，便于用盖钉贴挂各种临时性文件和资料。
五、卫生角
“卫生角”统一设在电视机下方角落，要求劳动工具摆放整齐；垃圾篓摆放在电视机查专用插座下方紧靠墙壁。
（垃圾篓一旦装满，建议值日生及时处理。
）
六、班级特色文化墙
班级特色文化展示版面统一设在教室左侧墙面，以及教室后方的黑板两侧空余的墙面上。
在布置的过程中，不允许把颜料直接涂在墙面上，一律使用浆糊粘贴方式来制作。
七、教室文化修饰
在张贴各种名言警句的时候，一定考虑粘贴图画的美观
因素和摆放位置的对称性。
（二）自选项（由班主任根据实际情况安排）
1、读书角
2、专业设施及实训器材陈列处
3、体育器材存放处
4、其他
学生科 2014-2-27。
中小学教室物品摆放的标准和要求
xx中学教室物品摆放的标准和要求为规范教室物品摆放、使教室整洁、有序，结合我校实际，特此制定以下标准和要求，请各班参照执行。
一、教室整体布置标准“整洁、朴素、美观、大方。
”二、教室具体要求：1、桌椅摆放的标准：桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成一条直线；要求：离开座位，必须将椅子推进桌子下面摆放好。
2、讲台上面物品摆放的标准和要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、讲台物品摆放有序。
3、桌面物品摆放和桌子洞内的标准和要求：课桌上只能摆放学习用品，桌洞内物品摆放整齐，同等大小的书籍摆放在一起，常用书籍放外侧，无杂物。
要求:书籍放在桌洞的左侧，作业本等放桌洞的右侧。
4、书包、箱子摆放要求：可挂在桌子钩子上或放在凳子上，箱子放凳子下面。
5、书橱物品摆放的标准和要求：注意摆放整齐美观。
6、卫生工具摆放要求和标准：扫帚、拖把、垃圾桶统一放在后面黑板左侧，做到整洁美观。
7、地面要求：地面要经常保持干净，无纸屑、无灰尘、无痰迹。
8、墙面要求：墙面保持无污迹，墙面宣传、公布栏布置美观且有指导性。
9、黑板要求：黑板要保持干净。
10、门窗要求：门窗必须指定专人负责，人离既关门窗。
11、电器要求：多媒体、智能柜子、平板、电视机、空调等应有专人负责并做好电器的卫生保养。
12、其它（闹钟、小凳子、书柜、窗帘捆绑、流动红旗、月文明班锦旗、宣传、公布栏张贴标准）（附：图）1、桌椅摆放的标准：（纵横要对齐）2、讲桌上面物品摆放的标准和要求：整齐美观无杂物3、桌面物品摆放和桌子洞内的标准和要求：整齐美观就好4、书包、箱子摆放要求：5、书橱物品摆放的标准和要求：整齐美观就好6、卫生工具摆放要求和标准：(（要求：整齐、干净）有二种摆放，建议放后面)一、闹钟挂的位置：（公布栏上面）二、小凳子摆放及要求（4排），整齐、美观，此位置如占用可灵活选择位置摆放。
三、柜子位置（（要求：整齐、干净））四、窗帘捆绑五、流动红旗、月文明班锦旗七、宣传、公布栏张贴标准（整齐、美观、四角要贴实、过期的要及时清理）九、智能柜台（要求：整齐、干净）。
教室布置方案范文5篇
教室布置方案范文5篇教室布置1教室布一、总体要求1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和五步式教学特色2、充分调动学生参与的积极性，让常用用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
二、实施原则个性化、人性化、情感化三、具体要求1、教室物品布置(10分)(1)地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
(2)讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。
(3)卫生角扫帚、垃圾篓整齐放在墙角。
2、教室环境布置(90分)(1)班级口号：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。
(2)奖状：奖状张贴评比栏内。
(3)班级个性化园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具体有时效性。
作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。
(可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”，“成长的足迹”等：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。
(4)图书角：布置要整洁，有目录、读书心得体会等。
(5)黑板报：围绕主题设计、构思、内容能体现实际教育意义。
3、教室布置特色(5分)(1)教室布置能体现班级风格。
如自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。
(2)班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。
(3)开发其他有创新园地。
四、评比时间周二(20__年9月18日)中午1：00五、评委人员校领导行政人员。
六、奖项设置政教处组织评委人员对各班教室布置评比项目逐项进行考评打分，按最后得分高低评选出优胜班级，设一、二、三等奖。
一等奖：2个，奖金50元/个;二等奖：3个，奖金40元/个;三等奖：4个，奖金30元/个;教室布置2班级名称：书香小荷蕴含意义：书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙。
作为小学低端的学生,虽然他们暂时还没有独立的阅读能力，但是他们对许多图文结合的绘本图书和有趣的各类故事书有非常浓厚的兴趣，而且他们的父母也有相当的搞得文化素养，可以再孩子还小的时候，通过讲故事的方法培养孩子都市的兴趣，等到孩子学完拼音之后，他就可以阅读一些带拼音的图书，这样更能激发他的阅读兴趣。
教室布置要求
“打造美丽校园”教室布置要求为了更好地规范学生的日常行为，培养学生养成良好的生活、学习习惯，现对教室的布置提出布置“整洁、实用、美观”的标准，物品摆放做如下规范要求：一、教室总体要求：1、教室环境的布置形式上，要新颖、朴素、美观、大方。
2、教室环境布置的内容上，应根据学生的年龄、班级的特点或某一时期的工作来安排，应注意突出知识性、趣味性、鼓励性。
应注意整体协调、美观、防止杂乱无章。
二、教室具体要求：1、课桌摆放要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直，间距一致。
饮料、水瓶、上课时不得放在桌面上；老师下课要求学生收拾好桌面后方能下课。
2、书包摆放要求：统一放在凳子上（拉杆书包不能放在走道，应放在两张椅子之间）常用的书籍、文具等统一放在课桌桌斗内。
3、园地要求：（1）每个园地都要名称，标题醒目、清晰，如：卫生角、图书角、红领巾园地等；根据年级特点展示内容，低年级文字不宜过多，图文并茂；高年级图片不宜过多，文字内容可适当丰富，张贴物品有序、整洁，无卷角。
（2）教室内的“三表”按学校要求更换，保持“三表”的清洁；班级必须设立少先队园地，有班级公约板报内容应体现时代性、典型性。
（3）板报按德育处的要求及时更换。
板报内容做到主题鲜明、色彩和谐、构思巧妙。
（4）未经允许，任何教职工和学生不允许在教室内外的墙面、门面上乱钉、乱贴、乱画。
张贴不允许使用胶水、双面胶，写真喷绘用透明胶贴。
4、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、讲桌物品摆放有序，粉笔放入盒子内统一放在讲桌的右上角。
5、卫生角要求：各个教室扫帚、拖把、垃圾桶统一摆放，不杂乱。
扫把、垃圾铲整齐地摆放在门后，垃圾铲把手冲墙，垃圾桶无明显黑色污迹（有条件的可以套上垃圾袋），定期清洗垃圾桶。
6、地面要求：地面要经常保持干净，无纸屑、无灰尘、无痰迹，养成用拖把清扫的习惯。
7、墙面要求：墙面保持无污迹，墙面宣传布置美观且有指导性。
8、黑板要求：黑板要保持干净，教师板书要规范、美观，提倡用湿抹布清扫。
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南丹中学教室统一布置要求
1．讲台放在教室前面的中央，讲台上必须有学生的座位表、班团干部一览表等，讲台必须始终保持清洁，粉笔盒不超过两个。
2．课桌椅应摆放整齐，组与组之间横竖均成直线，第一和第四组课桌均须离墙0.5米左右。
课桌的桌面上不要堆积很多书本，课桌应注意加锁，每位学生保管好自己专用课桌椅。
学生离开座位时，一律将椅子统一放在课桌下面。
3．多媒体不用的时候，应及时关机并收拾妥当，钥匙有专人保管，多媒体不用时，应及时关闭，并及时将幕布升起。
4．窗帘只在上课时使用多媒体为避免看不清板书或课程教学内容时使用。
其余时间必须将窗帘拉开，保持教室的明亮、通风。
窗帘应定期清理，避免堆积灰尘。
5．四周墙壁保持清洁。
可以适当在左右两侧墙壁上悬挂一些名人名言，或者励志名句等。
6．挂钟统一挂于后黑板正上方，班级所获各种荣誉证书及奖状也应张贴于后黑板上方，从挂钟两边位置开始逐次展开张贴。
7．在教室前开设布告栏，教室后开设团支部园地栏（布告栏及支部园地栏由学校统一制作）。
布告栏设置于前黑板左侧墙壁（即教室的左前方），紧贴黑板，支部或学习园地栏设置于后黑板左侧墙壁（即靠门一方），紧贴黑板。
设置时应注意各栏中各板块的归类问题，以便学生能够快速、准确地找到阅读信息。
各类通知、消息、阅读材料等应及时查看并定期进行更换及更新，切勿胡乱张贴。
8．流动红旗统一挂在靠近教室前门的外墙上（由学校统一制作），并悬挂整齐、端正。
9．黑板报要根据计划定期出刊，内容要有思想性、科学性，信息要新，能催人奋进，充满活力。
10．班级平时集体离开教室时（如上实验课、体育课等），必须先关灯，再锁门。
晚自修结束后，关好门窗（包括储藏室气窗），关闭所有电源。