《青海湖梦幻般的湖》阅读同步练习题及答案
精选-初二语文同步练习:3课青海湖,梦幻般的湖 答案
初二语文同步练习:3课青海湖,梦幻般的湖答案初二语文同步3课青海湖,梦幻般的湖答案维度A1diān bō zhàn tián móu mèi liǎo hǎ wēi yí mì mù máoshān wěi ?ōu kuài zhì piāo miǎo2AD3①比喻,用一幅巨大的画卷来比喻青海湖的美,先给读者一个整体的印象,同时也体现了作者对青海湖景色的赞美和喜爱之情。
②排比、比喻,运用排比,将青海湖的蓝的特点:纯净、深湛和温柔恬雅展示给读者,然后运用比喻,给读者以直观印象,使读者能够联想到青海湖的蓝的纯净以及鲜活的生命力。
③反问,强调青海的自然风光,如栖息的水鸟和“冰鱼”的景色是独特的,优美的。
④夸张,比喻,形容开发青海湖旅游资源的狂热以及速度。
4作者按照时间顺序来描写自己所看到的青海湖的景物。
窗外,是一片漆黑和寂静,此时作者还没有到青海湖,但是已经在为青海湖的景象的呈现提供铺垫了。
我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气已经达到了目的地,同时早晨的阳光已经能够使作者看到青海湖的全貌,着重描述了青海湖的颜色之美,绿,黄,还有蓝色阳光越来越明媚,上午作者所看到的除青海湖外,还有青海湖的鸟岛和岛屿,以及由此开展的想象,如在这些岛屿上会看到的候鸟栖息和冰鱼等景象。
5这一段话表明了作者对青海湖自然风光的深切热爱,他希望青海湖的美能够被更多的人所欣赏,但是同时为了更好的保护青海湖纯自然的美,又怕旅游资源的过度开发会使得环境遭到破坏,因此作者会希望令可放弃现代文明对于青海湖的开发,而保持它的自然风光。
6B维度B7湖水的颜色是青蓝色的,仿佛与天地相接似的,宽阔的湖面波浪滚滚8与《青海湖,梦幻的青海湖》相比,更多的描写了青海湖边生活的人们,人与景交融,景美人更美,表现了藏民淳朴热情的特点。
而《青海湖,梦幻的青海湖》较多的描写了作者眼中的景色,更强调自然风光。
《青海湖_梦幻般的湖》练习题及答案
青海湖,梦幻般的湖同步练习一.当堂检测(课堂10分钟)1.给下列加点的字的注音扑朔.迷离()颠簸.()犬吠.( ) 粗犷.( )深湛.()恬.静( )眸.子( )折.服( ) 苍穹.( ) 伫.立( ) 镶.着( ) 涟漪..()()魅.力( )2.在下列横线上填上恰当的词语(1)我的眼前,一片镶着露珠的____________________草滩,草滩上生长着______________的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派_________的蓝湖水。
(2)那草滩的绿,绿得_____________,那菜花的黄,黄得________________,而那湖水的蓝,又是蓝得多么____________!它蓝似海洋,可比海洋要蓝得______________;它蓝似天空,可比天空要蓝得_________________。
青海湖的蓝,蓝得________,蓝得_________,也蓝得_____________。
3.细读课文,说说贯穿全文线索是什么?题目中的“文眼”是什么?二.课后巩固、开拓、提升(30分钟)基础题(课节内容)1.加点字注音全都正确的一项是( )A.安谧.(mì) 颠簸.(bǒ) 漆.黑(xī) 繁衍.(yǎn)B.湖畔.(bàn) 画卷.(juàn) 凿.开(záo) 衔.接(xián)C.深湛.(zhàn) 恬.静(tián) 哈.达(hǎ) 气氛.(fēn)D.折.服(zhé) 魅.力(mèi) 浮.游(fú) 扑朔.迷离(shù)2.下列句中都有错别字,找出来并将正确的字写在括号里(有几个找几个)(1)那晶萤的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花辫里、湖面上,以及山蛮顶端和空气的分子之间,轻轻地吸一口空气,甜丝丝、凉爽爽的。
( )(2)阳光越来越明湄,那蓝色的镜面上摇摇拽拽倒应出三五个岛屿的轮廊,也似乎倒应出那许许多多关于青海湖的神话传说。
《青海湖-梦幻般的湖》同步练习(含标准答案)
《青海湖,梦幻般的湖》同步练习(含答案)一、选择题(本大题共1小题,共2.0分)1. 下列说法不正确的是()A. 本文作者冯君莉,是当代作家,天津人。
B. 青海湖,是我国最大的淡水湖,位于青海刚察南部。
C. 启明星,也就是金星,日出之前,出现在东方天空的金星。
D. 青出于蓝而胜于蓝中的青是一种染料,蓝是一种可作染料的植物。
二、多选题(本大题共1小题,共2.0分)2. 下列词语中释义错误的是()A. 恬雅:安静、文雅。
B. 肃穆:严肃而恭敬。
C. 启明星:即水星,日出之前,出现在东方天空的水星又称启明星。
D. 潸然:悲伤的样子。
E. 得天独厚:独具特殊优越的条件。
F. 逶迤:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、绵延不断的样子。
三、现代文阅读(本大题共2小题,共60.0分)3. 从文中找出有关作者浏览顺序的语句,看看作者在不同的时间看到了青海湖的什么景象。
4. 不,还是让它自然而然地生存吧。
现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而是不是应该把原始的纯自然的美留下一席之地呢?这一段话表明了作者怎样的情感?四、语言表达(本大题共1小题,共10.0分)5.《青海湖,梦幻般的湖》(节选)再顺眼望去,在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。
再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。
这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。
而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向远方……一幅多美的画卷啊!而这其中的一切,又都浸透了黎明的生气,浸透了晨雨的滋润,显得这么清新,这么幽静。
那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间,轻轻地吸一口气,甜丝丝的,凉爽爽的。
我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静。
我看着不远处那位年轻的司机,他仍旧那么肃穆,默默地望着远处的一个地方,丝毫没有交流感情的意思。
而草滩上那几头漫步的牦牛,更是分外的悠闲。
青海湖同步练习
《青海湖,梦幻般的湖》同步练习一、阅读课文,完成下面的题目。
1、读完课文,想一想作者为什么要用“梦幻般”来形容青海湖?2、你认为课文是从哪几个方面来描写青海湖的美丽、富饶、可爱的?①②③3、你能读准下列加点的字吗?请给它们注上拼音:深湛()涟漪()魅力()逶迤()安谧()4、你能正确解释下列成语并用这些成语造句吗?扑朔迷离:世外桃源:得天独厚:油然而生:5、文中出现了不少叠词,请把它们补充完整:绿()黄()水()蓝()甜()凉()金()红()二、请你仔细阅读下列文段,然后回答文后的问题:我们沿着绿色的草滩,沿着蓝色的湖畔,继续赶路了。
尽情的美的欣赏,已使我从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来,人拉开车窗的玻璃,留恋地朝外看着,想把青海湖的美,深深地印在心里。
此时此刻,我产生了一种深深的遗憾和惋惜,一个如此美丽的湖泊,竟默默地珍藏在如此遥远的地方。
我真想让所有的人都来观赏青海湖独特的美,都来领略这大自然的魅力。
但是,我又很矛盾,我不敢想象,当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖,青海湖畔因此而筑起西式的小楼,撑起遮阳的花伞,荡起阿波罗乐曲的时候,今天这醉人的青海湖会变成一种什么景象。
不,还是让它自然地生存吧。
现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢?1、说说作者为什么会产生“一种深深的遗憾和惋惜”。
2、作者说“我又很矛盾”,说说你是如何理解作者的矛盾心情的。
3、对于“养在深闺人未识”的自然胜景,人类应该如何对待?请说说你的看法。
参考答案一、1、梦幻是神奇美丽的,而青海湖的醉人之美,就如同梦境般奇妙。
作者用“梦幻般”来形容青海湖,虽虚犹实,使读者感受到青海湖诱人的魅力。
2、①写青海湖湖水醉人的蓝色;②写环境清新幽静,无比优美;③写鸟岛之神奇及鱼之丰富。
3、zhàn yīmèi wēiyímì4、比喻事物错综复杂,难于辨别。
比喻不受外界干扰的理想境界。
青海湖梦幻般的湖阅读答案
青海湖梦幻般的湖阅读答案小编给大家整理了青海湖梦幻般的湖阅读答案,希望对你的学习有所帮助。
《青海湖,梦幻般的湖》(节选)再顺眼望去,在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。
再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。
这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。
而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向远方……一幅多美的画卷啊!而这其中的一切,又都浸透了黎明的生气,浸透了晨雨的滋润,显得这么清新,这么幽静。
那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间,轻轻地吸一口气,甜丝丝的,凉爽爽的。
我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静。
我看着不远处那位年轻的司机,他仍旧那么肃穆,默默地望着远处的一个地方,丝毫没有交流感情的意思。
而草滩上那几头漫步的牦牛,更是分外的悠闲。
我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。
1.根据下列表述,写出文中相应的词语。
①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。
( )②看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。
( )③严肃而恭敬。
( )2.从空间顺序看,上文描写的空间方位顺序是什么?答:____________________________。
3.上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是什么?答:_____________________________。
4.说说下面句子中加粗词的表达效果。
(1)这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。
答:_____________________________。
(2)那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间,轻轻地吸一口气,甜丝丝的,凉爽爽的。
答:____________________________。
5.面对青海湖迷人的景色,“我”的心情如何呢?答:____________________________。
青海湖梦幻般的湖阅读答案
青海湖梦幻般的湖阅读答案①我扑向7月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。
瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。
我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。
青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
②……一幅多美的画卷啊!而这其中的一切,又都浸透了黎明的生气,浸透了晨雨的滋润,显得这么清新,这么幽静。
那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间,只要轻轻地吸一口气,甜丝丝的,凉爽爽的。
我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静。
我看着不远处那位年轻的司机,他仍旧这么肃穆,默默地望着远处的一个地方,丝毫没有交流感情的意思,而草地上那几匹漫步的牦牛,更是分外悠闲。
我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。
我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的庄严、太湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时,也许是偏爱的缘故,我却被青海湖的质朴所震慑,原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
我幻想着,当年大自然这真正的造物主在创造青海湖的时候,面对偌大一块画帘,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔,一抹黄,一抹绿,一抹蓝……大笔泼洒勾勒,因此,留下这丝毫没有粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美、自然的美、质朴的美。
③谁说一见钟情总是轻浮的呢?在某种机缘下,突然遇见自己或朦胧向往或苦苦追求而又始终未能获得的美好事物,怎能不一见钟情呢?④是啊!我不曾领略过如此醉人的美,我甚至怀疑这是否又是那高原奇特的梦,是那梦境的继续?1.从感情的发展看,选文第2段中“我几乎醉了”直接照应上文的哪一句?____________________________________2.选文为我们展示了一幅巨大而奇美的画卷。
初二语文上册第3课《青海湖,梦幻般的湖》同步练习2
青海湖;梦幻般的湖同步练习一、学习导航:1、读完课文;想一想作者为什么要用“梦幻般”来形容青海湖?2、你认为课文是从哪几个方面来描写青海湖的美丽、富饶、可爱的?123实践冲浪:3、先练练字、读准下列加点的字吗?请给它们注上拼音:深湛()涟漪()魅力()逶迤()安谧()5、你能正确解释下列成语并用这些成语造句吗?扑朔迷离:世外桃源:得天独厚:油然而生:6、文中出现了不少叠词;请把它们补充完整:绿()黄()水()蓝()甜()凉()金()红()隐()隐隐()摇摇()7、试试看:下午放学后;李林同学来到学校图书室;准备借一本文学名著;面对眼前众多的书;李林不知怎样选择;这时;你走过去热情地向他推荐。
请在下列书目中任选一本;从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
(3分)备选书目:《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》①书名:②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等;可任意选取一点作简介):③自己的阅读感受:。
请你仔细阅读下列文段;然后回答文后的问题:(一)我们沿着绿色的草滩;沿着蓝色的湖畔;继续赶路了。
尽情的美的欣赏;已使我从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来;人拉开车窗的玻璃;留恋地朝外看着;想把青海湖的美;深深地印在心里。
此时此刻;我产生了一种深深的遗憾和惋惜;一个如此美丽的湖泊;竟默默地珍藏在如此遥远的地方。
我真想让所有的人都来观赏青海湖独特的美;都来领略这大自然的魅力。
但是;我又很矛盾;我不敢想象;当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖;青海湖畔因此而筑起西式的小楼;撑起遮阳的花伞;荡起阿波罗乐曲的时候;今天这醉人的青海湖会变成一种什么景象。
不;还是让它自然地生存吧。
现代文明固然是一种不可阻挡的潮流;然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢?8、说说作者为什么会产生“一种深深的遗憾和惋惜”。
9、作者说“我又很矛盾”;说说你是如何理解作者的矛盾心情的。
青海湖梦幻般的湖练习题及答案
青海湖,梦幻般的湖同步练习一. 当堂检测 (课堂 10 分钟)1.给下列加点的字的注音扑朔.迷离() 颠簸.()犬吠.( )粗犷.( ) 深湛.( ) 恬.静 ( ) 眸.子( )折.服 ( ) 苍穹.( ) 伫.立( ) 镶.着( )涟.漪.( )( )魅.力( ) 2.在下列横线上填上恰当的词语(1) 我的眼前,一片镶着露珠的 ____________________ 草滩,草滩上生长着 _______________ 的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派 _____________ 的蓝湖水。
(2) 那草滩的绿, 绿得 __________ ,那菜花的黄, 黄得 _________________ ,而那湖水的蓝,又是蓝得多么 _____________ ! 它蓝似海洋,可比海洋要蓝得 ________________ ;它蓝似天空, 可比天空要蓝得 ___________________ 。
青海湖的蓝,蓝得 ________ , 蓝得 __________ ,也蓝得3.细读课文,说说贯穿全文线索是什么?题目中的“文眼”是什么?二.课后巩固、开拓、提升 (30 分钟)基础题(课节内容)1.加点字注音全都正确的一项是( ) A . 安谧(m 1) 颠簸(b ©漆黑(x 1) 繁衍 (y Q n) B . 湖畔(b cn) 画卷(ju cn) 凿开(z ao) 衔 接 (xia n) C . 深湛(zh cn ) 恬静(ti cn)哈达(h Q 气氛(f ai) D . 折服(zh e) 魅力(m 吕) 浮游(f u) 扑朔迷离(sh功 2.下列句中都有错别字,找出来并将正确的字写在括号里(有几个找几个)(1)那晶萤的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花辫里、湖面上,以及山蛮顶端和空气的分 子之间,轻轻地吸一口空气,甜丝丝、凉爽爽的。
( )(2)阳光越来越明湄,那蓝色的镜面上摇摇拽拽倒应出三五个岛屿的轮廊,也似乎倒应出 那许许多多关于青海湖的神话传说。
青海湖,梦幻般的湖语文阅读理解专项训练试题理解答案
青海湖,梦幻般的湖语文阅读理解专项训练试题理解答案青海湖,藏语名字的意思为青色的海,是中国最大的内陆湖,是青海必去的旅游景点之一,让我们一起来欣赏它的美景。
下面作者为大家带来青海湖,梦幻般的湖阅读理解答案,希望大家喜欢。
青海湖,梦幻般的湖(节选)冯君莉①我扑向7月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。
瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。
我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。
青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
②……一幅多美的画卷啊!而这其中的一切,又都浸透了黎明的生气,浸透了晨雨的滋润,显得这么清新,这么幽静。
那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间,只要轻轻地吸一口气,甜丝丝的,凉爽爽的。
我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静。
我看着不远处那位年轻的司机,他仍旧这么肃穆,默默地望着远处的一个地方,丝毫没有交流感情的意思,而草地上那几匹漫步的牦牛,更是分外悠闲。
我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。
我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的庄严、太湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时,也许是偏爱的缘故,我却被青海湖的质朴所震慑,原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
我幻想着,当年大自然这真正的造物主在创造青海湖的时候,面对偌大一块画帘,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔,一抹黄,一抹绿,一抹蓝……大笔泼洒勾勒,因此,留下这丝毫没有粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美、自然的美、质朴的美。
《青海湖梦幻般的湖》阅读同步练习题及答案
《青海湖梦幻般的湖》阅读同步练习题及答案维度A基础知识1、给下列加点的字注音:颠簸()深湛()恬()雅眸()子魅()力蓼()蓝哈()达逶迤()()安谧()肃穆()牦()牛潸()然娓娓()篝()火脍()炙()人口缥缈()()2、下列词语中释义错误的是:A DA恬雅:安静、文雅。
B肃穆:严肃而恭敬。
C启明星:即水星,日出之前,出现在东方天空的水星又称启明星。
D潸然:悲伤的样子。
E得天独厚:独具特殊优越的条件。
F逶迤:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、绵延不断的样子。
3、判断下列句子用了那些修辞手法,对于表达作者的感情起到了什么作用:①瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。
②青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
③谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢?④我不敢想象,当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖,4、从文中找出有关作者浏览顺序的语句,看看作者在不同的时间看到了青海湖的什么景象。
5、“不,还是让它自然而然地生存吧。
现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而是不是应该把原始的纯自然的美留下一席之地呢?”这一段话表明了作者怎样的情感?6、下列说法不正确的是:A本文作者冯君莉,是当代作家,天津人。
B青海湖,是我国最大的淡水湖,位于青海刚察南部。
C启明星,也就是金星,日出之前,出现在东方天空的金星。
D“青出于蓝而胜于蓝”中的青是一种染料,蓝是一种可作染料的植物。
维度B阅读能力训练阅读《穿越青海湖》,回答问题:午夜时分,长途班车停在了青海湖南畔的一个高原小镇上。
这里仅有几家汽车旅馆的平房小院,和一些匆匆赶往拉萨的过路司机外,似乎就再没有什么别的过客。
寥若星辰的灯光笼罩在黑幕色的苍穹之下,四面透风的小镇显得孤寂而又荒凉。
然而就在这里,我们背包族一行三人,开始了渴望已久的青海湖之旅。
语文版八上语文第一单元3青海湖,梦幻般的湖同步练习语文版
初中语文试卷马鸣风萧萧3 青海湖梦幻般的湖1.主题解说全文以作者的见闻和感受为明线,以“梦幻”为暗线贯穿始终,通过对梦幻般的青海湖的描写,表现了青海湖的美丽、富饶、可爱,表达了作者对青海湖的赞美和热爱之情。
2.难点攻克作者是如何描绘青海湖的美丽、富饶、可爱的?提示:(1)文章运用比喻、排比、对偶、顶真、对比、引用等修辞手法,描写青海湖醉人的景色,抒发对美丽景色的赞美之情。
如“那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子”,运用比喻将湖水之蓝描绘得晶莹可爱。
(2)运用大量叠词,使描写生动传神。
如写草滩“绿茵茵”,写油菜花“黄灿灿”,写湖面上的涟漪“水灵灵”“蓝晶晶”,写“轻轻地吸一口空气,甜丝丝的,凉爽爽的”。
(3)综合运用描写、抒情、说明等多种表达方式展现青海湖的美丽迷人。
3.结构图解梦带着憧憬的梦幻到达青海湖梦幻湖水蓝一般青海湖梦幻环境美般的般的境界传说奇的湖物产丰景担心梦幻般的境界遭到破坏色4.拓展延伸保护青海湖主题宣传词①高原蓝宝石,梦幻青海湖。
②青之韵,海之情,湖之魂。
③天高尘世远,宁静青海湖。
④华夏避暑胜地,世界屋脊瑶池。
⑤梦栖诗画里,心泊青海湖。
1.给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。
眸.子( ) 深湛.( ) 恬.雅( ) 逶迤..( )( ) 颠bǒ( ) shān然( ) gōu火( ) 缥miǎo( )2.指出下列各项中的错别字并加以更正。
(1)魅力镶着明澈世外桃园_____改为_____(2)伫立浩瀚牦牛毅然绝然_____改为_____(3)涟漪肃穆苍桑扑朔迷离_____改为_____3.下列加点字词解释不符合句意的一项是( )A.青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅..。
(安静、文雅)B.我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静。
(安静)..于这蓝色的魅力,而又苦于找不到恰当比喻的时候,我突然记起少数民族对青C.正当我折服..海湖的称呼。
初二语文上册第3课《青海湖,梦幻般的湖》同步练习3
青海湖;梦幻般的湖同步练习维度A基础知识1 给下列加点的字注音:颠簸()深湛()恬()雅眸()子魅()力蓼()蓝哈()达逶迤()()安谧()肃穆()牦()牛潸()然娓娓()篝()火脍()炙()人口缥缈()()2 下列词语中释义错误的是: A DA恬雅:安静、文雅。
B肃穆:严肃而恭敬。
C启明星:即水星;日出之前;出现在东方天空的水星又称启明星。
D潸然:悲伤的样子。
E得天独厚:独具特殊优越的条件。
F逶迤:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、绵延不断的样子。
3 判断下列句子用了那些修辞手法;对于表达作者的感情起到了什么作用:①瞬间;我惊住了;像是无意中扑进一幅巨大的画卷;失去了中心和方向。
②青海湖的蓝;蓝得纯净;蓝得深湛;也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦缎似的湖面上;起伏着一层微微的涟漪;像是尚未凝固的玻璃浆液;又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
③谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢?④我不敢想象;当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖;4 从文中找出有关作者浏览顺序的语句;看看作者在不同的时间看到了青海湖的什么景象。
5 “不;还是让它自然而然地生存吧。
现代文明固然是一种不可阻挡的潮流;然而是不是应该把原始的纯自然的美留下一席之地呢?”这一段话表明了作者怎样的情感?6 下列说法不正确的是:A本文作者冯君莉;是当代作家;天津人。
B青海湖;是我国最大的淡水湖;位于青海刚察南部。
C启明星;也就是金星;日出之前;出现在东方天空的金星。
D“青出于蓝而胜于蓝”中的青是一种染料;蓝是一种可作染料的植物。
维度B阅读能力训练阅读《穿越青海湖》;回答问题:午夜时分;长途班车停在了青海湖南畔的一个高原小镇上。
这里仅有几家汽车旅馆的平房小院;和一些匆匆赶往拉萨的过路司机外;似乎就再没有什么别的过客。
寥若星辰的灯光笼罩在黑幕色的苍穹之下;四面透风的小镇显得孤寂而又荒凉。
然而就在这里;我们背包族一行三人;开始了渴望已久的青海湖之旅。
第 课《青海湖 梦幻般的湖》同步练习 语文版八上
青海湖,梦幻般的湖同步练习一、学习导航:1、读完课文,想一想作者为什么要用“梦幻般”来形容青海湖2、你认为课文是从哪几个方面来描写青海湖的美丽、富饶、可爱的1 2 3 实践冲浪:3、先练练字4、你能读准下列加点的字吗请给它们注上拼音:深湛()涟漪()魅力()逶迤()安谧()5、你能正确解释下列成语并用这些成语造句吗扑朔迷离:世外桃源:得天独厚:油然而生:6、文中出现了不少叠词,请把它们补充完整:绿()黄()水()蓝()甜()凉()金()红()隐()隐隐()摇摇()7、试试看:下午放学后,李林同学来到学校图书室,准备借一本文学名着,面对眼前众多的书,李林不知怎样选择,这时,你走过去热情地向他推荐。
请在下列书目中任选一本,从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
(3分)备选书目:《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》①书名:②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任意选取一点作简介):③自己的阅读感受:。
请你仔细阅读下列文段,然后回答文后的问题:(一)我们沿着绿色的草滩,沿着蓝色的湖畔,继续赶路了。
尽情的美的欣赏,已使我从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来,人拉开车窗的玻璃,留恋地朝外看着,想把青海湖的美,深深地印在心里。
此时此刻,我产生了一种深深的遗憾和惋惜,一个如此美丽的湖泊,竟默默地珍藏在如此遥远的地方。
我真想让所有的人都来观赏青海湖独特的美,都来领略这大自然的魅力。
但是,我又很矛盾,我不敢想象,当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖,青海湖畔因此而筑起西式的小楼,撑起遮阳的花伞,荡起阿波罗乐曲的时候,今天这醉人的青海湖会变成一种什么景象。
不,还是让它自然地生存吧。
现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢8、说说作者为什么会产生“一种深深的遗憾和惋惜”。
9、作者说“我又很矛盾”,说说你是如何理解作者的矛盾心情的。
语文版初二上册语文第3课《青海湖,梦幻的湖》同步练习
语文版初二上册语文第3课《青海湖,梦幻的湖》同步练习内容预览:语文版八上第3课《青海湖,梦幻的湖》当堂训练(含答案)一、积存运用,我最棒!1.给下列加点字的注音深湛()恬适()静谧()逶迤()柔嫩()缥缈()2.依照下列说明写出相应的成语。
(1)独具专门的优越条件。
()(2)指不受外界干扰,环境优美的理想处所。
()(3)形容说话委婉生动,使人爱听。
()(4)形容某种好的思想感情自然而然地产生。
()(5)形容事物错综复杂,不易看清真相。
3.依照课文选句填空。
(1)这淡蓝天色的苍穹一直舒展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上________着连绵起伏的深褐色的山峦。
A.站立B.站立C.高耸D.耸立(2)我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的________;想喊,又怕打搅这画卷的宁静。
A.安谥B.安静C.安静D.静谥(3)而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,________着伸向遥远的地点……一幅多美的画卷啊!A.弯曲B.曲折C.逶迤D.连绵4.下面句子没有语病的一项是()A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展现了中国的强大、都市的美好。
B.通过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
5.下列句子中各有一处标点使用不当,请改正过来。
①书籍好比食品,有的只需浅尝,即浅尝辄止;有的能够吞咽,即囫囵吞枣。
只有少数需认真咀嚼,慢慢品味。
______________________________②这令我想到一则名言,“所谓的‘大人物’,使每个人觉得自己微小;真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大。
”(埃文·埃萨尔)___________________________________6.判定下列句子没有使用修辞手法的一项()①在水天相连的地点,是一道尚未退却的乌云,它翻动着,看起来奔腾的骏马。
八年级上册青海湖,梦幻般的湖同步训练试题
第3课?湖,梦幻般的湖?夯基达标优化训练我夯基·我达标1.给以下形似字注音并组词。
解析:此题考察形似字的区分。
这些字字形很相似,但读音、意思有很大的区别。
如炙,zhì,“烤〞的意思;灸,“jiǔ〞,针灸,中医的一种治疗方法。
2.根据提示,在详细的语境中正确地填写上成语。
〔1〕有的说,是当年文成公主在进藏途中,行至日月山口,回首汉宫,思念之情〔〕〔形容某种好的思想感情自然而然地产生出来〕,禁不住〔〕〔眼泪禁不住地流下〕,泪水汇成这蓝色的湖。
〔2〕至于湖中的海心山、海西山、山、石义岛,以及那著名中外、像一尾顽皮的黑蝌蚪似的鸟岛,〔〕〔形容说话委婉生动,使人爱听〕的传说就更多了。
〔3〕这是鸟儿的世界,是个绝妙的〔〕〔指不受干扰、环境优美的理想处所〕,不然,为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十百千万只不同种类的水鸟呢?解析:此题考察积累才能。
答案:〔1〕油然而生潸然泪下〔2〕娓娓动听〔3〕世外桃源3.结合全文,以下说法错误的一项是哪一项〔〕“梦幻〞作为线索贯串全文,从开头关于高原的梦,到扑进如梦幻般的现实,再到梦想将来如何保护湖的美丽的现实。
虚中有实,虚实结合。
B.课文从湖湖水醉人的蓝色、环境气氛清新幽静和优美、神奇的鸟岛及丰富的鱼类等方面描写湖的美丽、富饶、得意。
C.课文在描写中运用了大量的叠词,将景物的色彩、人物的心情表现得淋漓尽致。
“世外桃源〞语出晋代诗人陶渊明的?桃花源记?。
“青出于蓝而胜于蓝〞语出孟子的?劝学?一文。
意思是青是从蓝中提取的,但它比蓝更深更蓝。
解析:D项中应为荀子的?劝学?。
答案:D4.以下各句中加点词运用不恰当的一项是哪一项〔〕A.读者们针对小说扑朔迷离的结尾发表了自己的看法。
B.这首脍炙人口的歌曲已经流传了好几十年。
C.面对这些莫名其妙的指责,委屈夹杂着烦乱,从我心中油然而生。
D.非洲草原以其得天独厚的自然条件,成为很多野生动物的家园。
解析:“油然而生〞一般指羡慕的思想感情自然而然地产生。
《青海湖,梦幻般的湖》基础知识及同步练习3篇
《青海湖,梦幻般的湖》基础知识及同步练习3篇《青海湖,梦幻般的湖》教案篇一教学目标1、精读课文,深刻理解课文内容2、精读课文,品味文章清新优美的语言,感受青海湖“梦幻般”的美3、领悟作者对大自然的珍爱之情,激发对大自然和祖国壮丽山河的热爱之心课前预习1、熟读课文,说说作者写青海湖时还引用了哪几个神话传说?这些神话传说的作用是什么?答:神话传说西海龙王的传说,文成公主的传说,二郎神的传说。
作用:渲染青海湖的神秘色彩,增添青海湖浓郁的文化历史色彩,希望青海湖为更多的游人所赏识。
2、青海湖真正的成因是什么?答:早在两三千亿万年以前……才形成现在的青海湖。
(见课文第9段)3、题中为什么用“梦幻般”来形容青海湖?课文是从哪些方面表现青海湖是梦幻般的湖的?答:梦幻是神奇的、美丽的,而青海湖的醉人之美就如同梦境般奇妙。
所以文题中用“梦幻般”来形容青海湖,虽虚犹实,使读者感受到青海湖诱人的魅力。
课文从四个方面表现青海湖的梦幻的:(1)湖水醉人的蓝色;(2)环境氛围的清幽;(3)神秘的传说;(4)神奇的鸟岛及丰富的鱼类。
课堂练习1、仔细阅读课文第5段,思考:作者在说明湖水蓝得出奇的原因是,用了哪些说明方法?试作简析。
答:引资料,列数字,作比较。
2、认真阅读课文第6段,说说作者是从哪些视角看青海湖的?从哪些词语看出作者是按什么顺序写景的?答:先远望,再仰望、望,后俯视。
从“再顺眼望去”“再往上”“而我的脚下”看出是按由远及近的顺序写景。
3、青海湖如此之美,而那位年轻的司机为什么“那么肃穆,默默地望着远处的一个地方,丝毫没有交流感情的意思?答:青海湖美得让人震撼,所以这位年轻的司机只能保持肃穆,生怕亵渎它;他“默默地望着”是被陶醉在梦一般的美景之中了;这种美只能用心去体会,因此他“丝毫没有交流感情的意思”。
从侧面写出了青海湖的美。
4、“仅仅这些神话般的传说,就有多么迷人啊!而蓝色湖面上那微微泛动的波澜,又似乎在悄声叙说着青海湖遥远的历史。
《青海湖梦幻般的湖》阅读同步练习题及答案
《青海湖梦幻般的湖》阅读同步练习题及答案1、给以下加点的字注音:颠簸()深湛()恬()雅眸()子魅()力蓼()蓝哈()达逶迤()()静谧()肃穆()牦()牛潸()然娓娓()篝()火脍()炙()人口缥缈()()2、以下词语中释义错误的选项是: A DA恬雅:宁静、文静。
B肃穆:严厉而尊敬。
C启明星:即水星,日出之前,消失在东方天空的水星又称启明星。
D潸然:哀痛的样子。
E得天独厚:独具特别优越的条件。
F逶迤:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、绵延不断的样子。
3、推断以下句子用了那些修辞手法,对于表达的感情起到了什么作用:①瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。
②青海湖的蓝,蓝得纯洁,蓝得深湛,也蓝得温顺恬雅。
那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
③谁能信任这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢?④我不敢想象,当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖,4、从文中找出有关扫瞄挨次的语句,看看在不同的时间看到了青海湖的什么景象。
5、“不,还是让它自然而然地生存吧。
现代文明当然是一种不行阻挡的潮流,然而是不是应当把原始的纯自然的美留下一席之地呢?”这一段话说明了怎样的情感?6、以下说法不正确的选项是:A本文冯君莉,是当代作家,天津人。
B青海湖,是我国最大的淡水湖,位于青海刚察南部。
C启明星,也就是金星,日出之前,消失在东方天空的金星。
D“青出于蓝而胜于蓝”中的青是一种染料,蓝是一种可作染料的植物。
维度B阅读力量训练阅读《穿越青海湖》,回答下列问题:午夜时分,长途班车停在了青海湖南畔的一个高原小镇上。
这里仅有几家汽车旅馆的平房小院,和一些匆忙赶往拉萨的过路司机外,好像就再没有什么别的过客。
寥若星辰的灯光覆盖在黑幕色的苍穹之下,四周透风的小镇显得孤寂而又荒芜。
然而就在这里,我们背包族一行三人,开头了渴望已久的青海湖之旅。
语文版八年级上第3课《青海湖,梦幻般的湖》同步检测试卷试题含答案
青海湖,梦幻般的湖1.给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。
眸.子( ) 深湛.( ) 恬.雅( ) 逶迤..( )( )颠bǒ() shān()然gōu()火缥miǎo()2.指出下列各项中的错别字并加以更正。
(1)魅力镶着明澈世外桃园____改为____(2)伫立浩瀚牦牛毅然绝然____改为____(3)涟漪肃穆苍桑扑朔迷离____改为____3.下列加点字词解释不符合句意的一项是( )A.青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅..。
(安静、文雅)B.我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧..;想喊,又怕惊动这画卷的宁静。
(安静)C.正当我折服..于这蓝色的魅力,而又苦于找不到恰当比喻的时候,我突然记起少数民族对青海湖的称呼。
(屈从,臣服)D.而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤..着伸向遥远的地方……(形容道路弯弯曲曲、延续不断的样子)4.下列各项中词语使用有误的一项是( )A.尽管当年的小虎队已变成老虎队,但那一首首脍炙人口....的歌曲把我们又带回了童年那段珍贵的日子。
B.出租车司机曹师傅载客时遇到一名骗子,对方不仅未付车费,还娓娓动听....地推销所谓的“金戒指”。
C.很多参与救援的群众看到张胜国的遗体从废墟中被抬出来时,都禁不住潸然泪下....。
D.全家人团聚在一起,热热闹闹地包饺子、吃饺子,一种中国人独有的幸福油然而生....。
5.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
B.新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C.有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。
D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。
6.判断下列句子用了哪些修辞手法,对于表达作者的感情起到了什么作用。
(1)瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。
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维度A基础知识
1、给下列加点的字注音:
颠簸()深湛()恬()雅眸()子魅()力
蓼()蓝哈()达逶迤()()安谧()肃穆()
牦()牛潸()然娓娓()篝()火脍()炙()人口缥缈()()
2、下列词语中释义错误的是: A D
A恬雅:安静、文雅。
B肃穆:严肃而恭敬。
C启明星:即水星,日出之前,出现在东方天空的水星又称启明星。
D潸然:悲伤的样子。
E得天独厚:独具特殊优越的条件。
F逶迤:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、绵延不断的样子。
3、判断下列句子用了那些修辞手法,对于表达作者的感情起到了什么作用:
①瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。
②青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
③谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢?
④我不敢想象,当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖,
4、从文中找出有关作者浏览顺序的语句,看看作者在不同的时间看到了青海湖的什么景象。
5、“不,还是让它自然而然地生存吧。
现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而是不是应该把原始的纯自然的美留下一席之地呢?”这一段话表明了作者怎样的情感?
6、下列说法不正确的是:
A本文作者冯君莉,是当代作家,天津人。
B青海湖,是我国最大的淡水湖,位于青海刚察南部。
C启明星,也就是金星,日出之前,出现在东方天空的金星。
D“青出于蓝而胜于蓝”中的青是一种染料,蓝是一种可作染料的植物。
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阅读《穿越青海湖》,回答问题:
午夜时分,长途班车停在了青海湖南畔的一个高原小镇上。
这里仅有几家汽车旅馆的平房小院,和一些匆匆赶往拉萨的过路司机外,似乎就再没有什么别的过客。
寥若星辰的灯光笼罩在黑幕色的苍穹之下,四面透风的小镇显得孤寂而又荒凉。
然而就在这里,我们背包族一行三人,开始了渴望已久的青海湖之旅。
翌日清晨,天空乌云密布把大地遮了个严实,深秋时节的藏北“北风卷地百草折”。
对着地图,我们决定沿着青海湖的南岸步行一天。
于是离开小镇,沿着高原牧场之间的小路向北而行,空旷的高原上远远望见,灰蓝色的青海湖好像从地面上突兀出来一般,悬在空中,竟一时不敢确认。
在一阵激动和欢呼雀跃的奔跑之后,真的我们来到了她的身旁。
天地之间,茫茫然一望无垠,浓云压着湖面一直延伸到天的尽头,宽阔的湖面波浪翻滚,连绵的海浪涌向岸边,永不停息拍打着沙滩的潮汐,不舍昼夜。
迤俪着呼啸西北风,徒步高原的湖岸,走在沙滩和和草场之间。
我们时而纵声放歌,在永恒沉寂的高原上呐喊:时而默默前行,倾听来自天籁的声音。
脚步仿佛穿梭万年的时空,去探求这海子形成时的灵魂。
满地大块大块的牦牛粪,让我们长了不少的见识:偶然会有几片比人还高的黄草,淹没了我们身影。
中午,天空突然开始飘起了鹅毛大雪,我们的行程似乎越来越艰难,雪花落草即融,走着走着,我们的鞋和裤脚都被浸透,空气也变的越来越冷。
饥寒交迫的我们,决定折回公路,只好一次次翻越过牧场的铁丝,向南而行。
下午,雪慢慢地停了,我们好不容易再一次回到了公路,公路被雪水打的湿漉漉的,难得有辆汽车从这里驶过,国道上所写的公里数字,清楚的告诉我们,离开那个叫做江西沟的小镇已经3 多公里了。
而此刻此处,我们在空旷的原野上,对着地图看来,前不着村后不着店。
忽然看见离我们不远处,有一个藏包。
经过我们的一番合计,决定就在那儿去借宿一晚吧。
这里的藏民大部分不会讲汉语,这位小伙子也不例外。
他浓眉大眼,高高的个子,裹着厚厚地藏袄。
藏包很小,在地上有个简单的小灶台,锅里正在咕嘟咕嘟煮着什么,红红地火显得小包很温暖。
我们夹杂着手势向他比划,表示想在这里暂住一晚,并且想吃点那锅里的东西。
他半惑半解,给我们每人盛了一碗热腾腾羊肉土豆,话不多说,大家迅速狼吞虎咽起
来。
一顿美餐过后,他夹着简单的汉字用手比划说,他马上就得走了,要带着外面多只羊赶往别处。
并且告诉我们,离这里三公里远的西面,那里有个藏包,可以去试试。
看来又得离开这里,他坚决不要我们递给的饭钱。
在简单而深情的握手话别后,我们一步三回头的看着藏包,看着它很快被拆去,慢慢消失在我们的视线中。
在暮色苍茫的原野之中,我们终于找着小伙子指点的藏包,男主人正在圈着大群大群牦牛和绵羊,我们表示了来意之后,他热情把我们接到了藏包里,这里的陈设非常简单。
女主人正在地上砌炉子,看来也是为放牧而搭建的临时居所。
男主人的汉语讲的还不错,人也很热情,在熟悉招呼声中,我们好象已经是多年未曾谋面老朋友。
夜色慢慢笼罩大地,风也渐渐地停息。
我们放下行李,尝试也去帮着圈羊围牛、和泥砌灶。
他们一边教、我们一边做,看着他们干练的手法,我们一次次笨拙的动作,一双双泥糊糊脏手,都令我们互相开怀大笑。
夜晚,在藏包里席地而坐,当地产的高粱酒,渐渐被我们喝下大半瓶,浑身也开始暖和起来。
脸上也泛起了红晕,大家的话也越来越多,聊兴也越来越浓。
酒逢知己千杯少。
天南海北,从首都北京到圣地拉萨:人情世故,从风俗习惯到个人理想,我们谈论了太多太多的话题。
总有一种莫名的感动,让我们互相倾诉。
我告诉他们,我们到这里就是为了体验生活,寻找一种回归自然的旅游方式,了解更多人的生活方式,感受生活。
他也告诉我们,他出生在拉萨,三十多年来,为了生计做过生意跑过车,云游了大半个青藏高原,而现在生活比较稳定,全家最大的梦想,就是一定要去首都北京看一看。
总有一种莫名的感动,洋溢在我们的周围。
他的妻子不会讲汉语,专注地着干牛粪,不时缕一缕垂在眼前的黑发,我们笑笑,他也笑笑,炉火一闪一闪,照映在她古铜色的脸庞上,她显得那样的美丽而安详。
煮着羊肉的小锅,飘出的很香热气,和着我们的热情的话语,渐渐地充满整个帐篷。
冥冥之中,上苍安排我们在这里,在这个地球上青藏高原的荒原之上,与这家朴实无华的雪域同胞见面,究竟是天意,还是传说中的缘分。
7、这段节选的文字描写了青海湖的哪些特点?
、这段节选的文字与《青海湖,梦幻的青海湖》相比,在描写上有哪些不同之处?
9、说说划线的句子的含义。
维度C探究应用
本文中作者提到了有关青海湖的许多动人的传说,如西海龙王,文成公主,孙悟空等,请根据自己的经历,写一篇有关自己曾去过的风景名胜区的传说。
要求:5 字左右。
青海湖,梦幻般的湖
维度A
1、diān bō zhàn tián móu mèi liǎo hǎ wēiyí mì mù máo
shān wěi ɡōu kuàizhì piāomiǎo
2、AD
3、①比喻,用一幅巨大的画卷来比喻青海湖的美,先给读者一个整体的印象,同时也体现了作者对青海湖景色的赞美和喜爱之情。
②排比、比喻,运用排比,将青海湖的蓝的特点:纯净、深湛和温柔恬雅展示给读者,然后运用比喻,给读者以直观印象,使读者能够联想到青海湖的蓝的纯净以及鲜活的生命力。
③反问,强调青海的自然风光,如栖息的水鸟和“冰鱼”的景色是独特的,优美的。
④夸张,比喻,形容开发青海湖旅游的狂热以及速度。
4、作者按照时间顺序来描写自己所看到的青海湖的景物。
窗外,是一片漆黑和寂静,此时作者还没有到青海湖,但是已经在为青海湖的景象的呈现提供铺垫了。
我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气已经达到了目的地,同时早晨的阳光已经能够使作者看到青海湖的全貌,着重描述了青海湖的颜色之美,绿,黄,还有蓝色
阳光越来越明媚,上午作者所看到的除青海湖外,还有青海湖的鸟岛和岛屿,以及由此开展的想象,如在这些岛屿上会看到的候鸟栖息和冰鱼等景象。
5、这一段话表明了作者对青海湖自然风光的深切热爱,他希望青海湖的美能够被更多的人所欣赏,但是同时为了更好的保护青海湖纯自然的美,又怕旅游的过度开发会使得环境遭到破坏,因此作者会希望令可放弃现代文明对于青海湖的开发,而保持它的自然风光。
6、B
维度B
7、湖水的颜色是青蓝色的,仿佛与天地相接似的,宽阔的湖面波浪滚滚
、与《青海湖,梦幻的青海湖》相比,更多的描写了青海湖边生活的人们,人与景交融,景美人更美,表现了藏民淳朴热情的特点。
而《青海湖,梦幻的青海湖》较多的描写了作者眼中的景色,更强调自然风光。
9 藏民的热情缩短了旅游者心中的距离,在臧包里喝酒,聊
天,融洽的气氛使得大家的话题越来越多。
维度C略。