大学生古诗词比赛策划
诗词默写比赛策划书3篇
诗词默写比赛策划书3篇篇一《诗词默写比赛策划书》一、活动主题诗韵流芳，墨香四溢二、活动目的1. 激发同学们对古诗词的热爱之情，提升古诗词文化素养。
2. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富同学们的课余生活。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队意识。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定比赛题目范围，涵盖古诗词中的经典名篇。
2. 准备比赛所需的纸张、笔、计时器等物资。
3. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，进行活动宣传。
4. 邀请评委老师，确保评选的公正性和专业性。
5. 安排工作人员负责现场布置、秩序维护等工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 比赛环节个人赛：参赛学生在规定时间内默写指定的古诗词，字迹清晰、准确无误者得分。
团队赛：各班级组成代表队，进行古诗词接龙、诗词填空等团队竞赛项目。
3. 颁奖仪式根据比赛成绩，评选出个人一、二、三等奖和团队优胜奖。
学校领导为获奖学生和团队颁发证书和奖品。
4. 闭幕式学校领导发表闭幕致辞，鼓励同学们继续传承和弘扬古诗词文化。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴宣传海报。
2. 利用校园广播、校园网等渠道发布活动通知。
3. 向各班级发放宣传单，鼓励同学们积极报名。
九、奖项设置1. 个人奖：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 团队奖：优胜奖[X]名。
十、活动预算物资采购费用：[X]元评委老师酬金：[X]元证书及奖品费用：[X]元其他费用：[X]元总计：[X]元十一、注意事项1. 确保比赛题目和答案的准确性，避免出现争议。
3. 工作人员要认真负责，做好现场的各项服务工作。
4. 如遇突发情况，及时采取相应的措施进行处理。
通过本次诗词默写比赛，希望能够让同学们在古诗词的海洋中尽情遨游，感受中华文化的博大精深，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
古诗词背诵策划书3篇
古诗词背诵策划书3篇篇一《古诗词背诵策划书》一、活动背景古诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的情感、智慧和审美价值。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高同学们对古诗词的兴趣和欣赏水平，特举办此次古诗词背诵活动。
二、活动目的1. 激发学生对古诗词的热爱，增强文化自信。
2. 提高学生的记忆力和语言表达能力。
3. 营造浓厚的学习氛围，促进校园文化建设。
三、活动对象全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校教室或校园广场六、活动内容及安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
2. 准备阶段（1）整理并提供一定数量的经典古诗词篇目。
（2）组织学生报名参加活动。
3. 比赛阶段（1）初赛：以笔试形式进行，主要考查学生对古诗词的背诵和理解。
根据成绩选取一定比例的学生进入决赛。
（2）决赛：采用现场背诵的方式，评委根据学生的表现进行打分。
4. 颁奖阶段根据决赛成绩评选出一、二、三等奖及优秀奖，举行颁奖典礼，颁发证书和奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
八、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请语文老师担任评委。
3. 安排志愿者负责活动现场的组织和服务工作。
九、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 注意维持活动现场的秩序和安全。
3. 活动结束后，及时清理现场。
十、活动效果评估篇二《古诗词背诵策划书》一、活动背景古诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的情感、智慧和审美价值。
为了弘扬传统文化，提高大家对古诗词的兴趣和欣赏水平，特举办此次古诗词背诵活动。
二、活动目的1. 激发大家对古诗词的热爱，提升文化素养。
2. 增强记忆力和语言表达能力。
3. 营造浓厚的学习氛围，促进文化交流。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动流程1. 前期宣传通过海报、班级通知等方式进行广泛宣传，吸引大家积极参与。
大学生古诗词比赛策划
大学生古诗词比赛策划一、赛事背景古诗词是中国传统文化的重要组成部分，也是中华民族的瑰宝。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养大学生的艺术修养和审美能力，丰富大学生的诗词储备和表达能力，我们决定举办一场大学生古诗词比赛。
二、比赛宗旨1.弘扬传统文化：通过比赛，增强大学生的文化自信，树立对古代诗词的敬畏之心，传承中华民族优秀传统文化。
2.磨炼文学素养：通过比赛，鼓励大学生学习、欣赏、创作古诗词，提高其古文阅读、表达和创新能力。
3.丰富诗词储备：通过比赛，帮助大学生丰富自己的诗词库，充实自己的文化底蕴，提升自己的审美境界。
4.促进艺术交流：通过比赛，搭建大学生之间相互学习、交流、竞争的平台，促进大学生的艺术交流与合作。
三、比赛形式1.笔试环节：参赛选手需在规定时间内完成一篇古诗词创作，主题和要求将在比赛当天公布。
2.口试环节：笔试成绩排名前十名的选手将进入口试环节，进行现场朗诵和解析作品的环节。
3.总决赛：在经过笔试和口试环节的初选后，选拔出前五名选手进行总决赛。
总决赛分为朗诵、创作和知识问答三个环节。
四、比赛时间和地点1.比赛时间：预计在每年的五月份进行，具体日期将根据实际情况进行确定。
2.比赛地点：将在大学校园内设立比赛场地，具体地点将根据参赛人数进行确定。
五、参赛资格和报名1.参赛资格：本次比赛面向所有本科在读的大学生开放，无论专业和年级都可以报名参赛。
2.报名方式：参赛人员需填写完整的报名表格，包括个人信息和联系方式，并在规定时间内提交至指定邮箱。
六、奖励设置1.一等奖：奖金2000元、荣誉证书、参赛纪念品。
2.二等奖：奖金1000元、荣誉证书、参赛纪念品。
3.三等奖：奖金500元、荣誉证书、参赛纪念品。
4.优秀奖：奖金200元、荣誉证书、参赛纪念品。
七、组织架构1.赛事总指挥：负责整个比赛的组织筹备、赛事规划和决策。
2.赛事执行团队：负责具体的比赛组织、场地搭建、选手安排和评分处理等事宜。
3.评委团：由知名文化学者、文学评论家和诗人组成，负责评选出获奖选手，并提供专业指导和评审建议。
诗词大赛活动策划书3篇
诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飘香，经典传承”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发学生对古诗词的兴趣，提高学生的文学素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请语文老师在课堂上进行宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式（1）在班级内报名，由班长统一收集名单。
（2）在学校指定地点报名。
3. 比赛形式（1）初赛：采用笔试形式，考查学生对古诗词的积累和理解。
（2）复赛：采用面试形式，考查学生对古诗词的赏析和表达能力。
（3）决赛：采用现场答题形式，考查学生的综合素质和应变能力。
4. 比赛内容（1）古诗词基础知识，包括诗词的作者、朝代、体裁等。
（2）古诗词的理解和赏析，包括诗词的意境、情感、表达技巧等。
（3）古诗词的背诵和默写。
5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
6. 活动预算（1）宣传费用[X]元。
（2）奖品费用[X]元。
（3）其他费用[X]元。
七、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 比赛要公平、公正、公开，确保比赛结果的真实性和可靠性。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二诗词大赛活动策划书一、活动主题“诗韵飘香，传承经典”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象[具体参与对象，如学生、社区居民等]六、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，设置报名渠道，接受参赛者报名。
可以通过线上或线下的方式进行报名。
2. 初赛阶段采用笔试或口试的形式进行初赛选拔，选出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段通过诗词接龙、诗词填空等形式进行复赛，进一步筛选出晋级决赛的选手。
古诗词背诵策划书3篇
古诗词背诵策划书3篇篇一古诗词背诵策划书一、活动背景古诗词是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的重要遗产。
为了弘扬中华传统文化，提高同学们的文化素养和审美能力，我们计划举办一场古诗词背诵比赛。
二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，提高同学们的文化素养和审美能力。
2. 激发同学们对古诗词的兴趣和热爱，增强同学们的自信心和表达能力。
3. 促进同学们之间的交流和合作，增强班级凝聚力和团队精神。
三、活动主题“诗韵留香，经典咏传”四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动准备1. 成立筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传委员制作海报，宣传委员在班级群内进行宣传。
3. 邀请语文老师担任评委，并准备好奖品和证书。
4. 准备好古诗词背诵的相关资料和设备，如音响、话筒等。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动主题、目的和流程，欢迎各位老师和同学的参与。
2. 比赛环节：个人背诵：每位同学选择一首自己喜欢的古诗词进行背诵，时间不超过 3 分钟。
团队背诵：以小组为单位，选择一首或多首古诗词进行集体背诵，时间不超过 5 分钟。
3. 评委点评：评委老师对同学们的表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进建议。
4. 颁奖环节：根据评委的打分，评选出个人和团队的一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 海报制作费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要保持安静，不得随意走动或喧哗。
2. 同学们要尊重评委老师和其他同学的意见，不得有不文明的言行。
3. 活动结束后，同学们要清理好场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《古诗词背诵策划书》一、活动主题“诵千古诗词，扬中华美德”二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，让学生感受古诗词的魅力。
2. 激发学生的读书热情，培养学生的诵读能力。
大学生古诗词比赛策划_策划方案_
大学生古诗词比赛策划是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。
诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。
现在，就来看看以下三篇关于大学生古诗词比赛策划的文章吧!大学生古诗词比赛策划一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。
二、主办单位：计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社活动时间：20XX年5月11日(初赛)——20XX年5月18日(决赛)三、活动地点：南区活动中心四、参赛人员：面向计科学院和电信学院全体同学(要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与)可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
五、参赛形式：诗歌六、主题：飞扬的青春(说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈;大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。
对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油!诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开)七、要求：必须是原创(可以是自己发表过的)，作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格(待定)。
八、比赛要求：要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
九、奖项设置及安排：(拟定)一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品(150元)每人一份二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品(80元)每人一份三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人(60元)一份优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人(30元)一份最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品(30元)一份最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份(社团内部) 同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登(加稿费)。
诗词大赛活动策划书3篇
诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗承千古，词润今朝”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，增强学生对古诗词的兴趣和热爱，促进学生之间的文化交流与分享。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体学生五、活动安排（一）比赛形式1. 个人赛2. 团队赛（二）比赛环节1. 诗词接龙2. 诗词填空3. 诗词理解4. 飞花令（三）比赛规则1. 个人赛和团队赛分别进行，每个环节结束后，统计得分并公布排名。
2. 比赛题目涵盖古诗词的各个方面，包括作者、朝代、诗词内容等。
3. 参赛选手需在规定时间内完成答题，答错或超时将扣除相应分数。
4. 评委根据选手的答题情况进行评分，确保比赛的公平性和公正性。
（四）奖项设置1. 个人赛和团队赛均设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 设立优秀奖、最佳表现奖等特别奖项。
3. 为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
六、活动宣传（一）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（二）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（三）邀请学校老师、学生干部等进行宣传推广。
七、活动预算（一）奖品费用：[具体金额]（二）宣传费用：[具体金额]（三）其他费用：[具体金额]八、活动注意事项（一）参赛选手需提前报名，并按时参加比赛。
（二）比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委意见。
（三）工作人员需认真负责，确保比赛的顺利进行。
（四）活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗承千古，词润百家”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信和民族自豪感。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动安排（一）比赛形式1. 个人赛：每位学生单独参加比赛，根据比赛题目回答问题。
2. 团队赛：以班级为单位组队参加比赛，团队成员共同完成比赛任务。
诗词大赛活动策划书怎么写(精选3篇)
诗词大赛活动策划书（精选3篇）篇一：诗词大赛活动策划书一、活动目的为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部三、活动对象全院在学校学生四、活动时间及实施办法大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
（一）初赛。
定于20xx年x月16日进行，由各系负责组织。
在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。
（二）复赛。
定于20xx年x月23日举行，具体时间、地点另行通知。
（三）决赛。
定于20xx年x月30日举行，具体时间、地点另行通知。
五、活动流程初赛由各系自定复赛为3—4分钟的个人朗诵决赛由三个部分组成（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。
（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。
每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。
限时4分钟。
六、活动报名（一）初赛各系自行组织报名（二）复赛由各系选出的人员参加。
共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。
（三）决赛是在复赛中选出10人参加。
七、活动奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名八、活动可能存在问题1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。
3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。
附件：湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。
策划书 飞花令高校3篇
策划书飞花令高校3篇篇一《“飞花令”高校挑战赛策划书》一、活动主题“飞花传令，诗意青春”二、活动目的本活动旨在弘扬中华传统文化，提高大学生的诗词素养和文化底蕴，增强大学生的团队合作意识和竞争能力，丰富大学生的课余生活。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员高校学生五、活动内容1. 比赛形式：个人赛：每位选手依次说出含有特定字的诗句，答错或答不出者淘汰，留下的选手获胜。
团队赛：每队选手依次说出含有特定字的诗句，答错或答不出者由队友补答，答错或答不出者淘汰，留下的队伍获胜。
2. 比赛规则：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛和复赛采用淘汰赛制，决赛采用积分制。
每位选手有 30 秒的思考时间，答错或答不出者将被淘汰。
团队赛中，队友可以在队友答错或答不出时进行补答。
3. 比赛流程：初赛：选手通过抽签决定分组，每组进行淘汰赛，选出每组的第一名进入复赛。
复赛：初赛晋级的选手进行淘汰赛，选出前六名进入决赛。
决赛：六名决赛选手进行积分赛，根据答对题目的数量和难度进行计分，最终得分最高的选手获胜。
六、活动宣传1. 在高校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 在高校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传视频。
3. 邀请学校广播电台、校报等媒体进行宣传报道。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买决赛获胜者的奖品和证书。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、宣传单、宣传视频等。
3. 场地布置费用：[具体金额]用于购买比赛所需的道具和布置场地。
4. 其他费用：[具体金额]用于活动中的其他支出。
八、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或干扰比赛。
2. 选手要遵守比赛规则，不得作弊或使用其他不正当手段。
3. 工作人员要认真负责，做好比赛的组织和协调工作。
4. 如遇突发情况，要及时采取措施，确保活动的顺利进行。
九、活动效果评估1. 通过参与人数、参与热情、比赛精彩程度等方面对活动进行评估。
古诗词背诵策划书3篇
古诗词背诵策划书3篇篇一《古诗词背诵策划书》一、活动主题“诗韵悠悠，千古传承”古诗词背诵大赛二、活动目的1. 激发学生对古诗词的热爱之情，提高学生的古诗词鉴赏能力和背诵水平。
2. 弘扬中华传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
3. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在校园显眼位置，宣传活动内容和意义。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，鼓励学生积极参与。
2. 诗词收集与整理从经典古诗词中精选出适合学生背诵的篇目，形成背诵题库。
对题库中的诗词进行注释和解析，方便学生理解。
3. 评委邀请邀请语文老师、文学爱好者等担任评委，确保评选的公正性和专业性。
4. 场地布置提前布置活动场地，设置舞台、评委席、观众席等区域。
5. 物资准备购买奖品、证书等物资。
准备计时器、计分牌等活动所需道具。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请学校领导发表致辞，鼓励学生积极参与。
2. 诗词背诵环节学生按照班级顺序依次上台背诵诗词，每人背诵一首。
评委根据学生的背诵准确度、流利度、情感表达等方面进行打分。
背诵过程中设置一定的时间限制，超时则视为背诵失败。
3. 互动环节设计一些与古诗词相关的趣味问答环节，邀请观众参与抢答。
答对者给予小奖品奖励，活跃现场气氛。
4. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
邀请学校领导为获奖学生颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品、证书费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查设施设备是否完好。
2. 提醒学生遵守活动纪律，尊重评委和其他选手。
3. 活动过程中注意时间把控，确保活动顺利进行。
4. 及时处理活动中出现的突发情况，保证活动的顺利进行。
古诗比赛活动策划书3篇
古诗比赛活动策划书3篇篇一《古诗比赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飞扬，古韵流芳”二、活动目的1. 激发同学们对古诗的热爱之情，提升古诗词文化素养。
2. 营造浓厚的文化氛围，丰富校园课余生活。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队意识。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准，邀请专业评委。
2. 收集整理各类经典古诗题目，制作成题库。
3. 准备活动所需的奖品、奖状、音响设备等物资。
4. 宣传活动，通过海报、班级通知等方式让同学们知晓比赛事宜。
5. 安排工作人员负责现场布置、秩序维护、计分统计等工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 个人赛选手抽签决定出场顺序。
选手依次上台背诵古诗，评委根据背诵准确度、流畅度、情感表达等方面打分。
每轮比赛结束后公布成绩，晋级下一轮。
3. 团队赛分组进行，每组人数视参赛队伍而定。
团队成员共同完成古诗接龙、诗词填空、诗句理解等环节，考验团队协作能力和古诗知识储备。
根据团队表现评选出优胜团队。
4. 互动环节设置观众答题环节，答对者可获得小奖品，增加观众参与度。
邀请现场同学表演古诗朗诵等节目，活跃气氛。
5. 颁奖仪式宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
请获奖选手代表发言，分享参赛感受。
6. 闭幕式八、奖项设置1. 个人赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 团队赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
九、活动预算奖品费用：[X]元奖状制作费用：[X]元宣传费用：[X]元其他物资费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 工作人员要提前熟悉活动流程和规则，确保活动顺利进行。
3. 尊重评委的评判结果，如有异议可在赛后提出申诉。
4. 活动结束后及时清理现场，保持环境整洁。
举办古诗词大赛活动方案范本（2篇）
举办古诗词大赛活动方案范本古诗词大赛活动方案一：一、活动背景与目的古诗词是中华文化的瑰宝，它代表了中华民族的智慧与情感，也是我国优秀文化传统的重要组成部分。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高人民群众的审美水平和对中华文化的认同感，我们计划举办____年古诗词大赛活动。
通过举办古诗词大赛，旨在：1. 激发人们对古诗词的兴趣和热爱，加深对中华优秀传统文化的了解和认同意识。
2. 弘扬中华民族的优秀文化传统，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 提高人民群众的审美水平，培养人们对美的独特感受能力。
4. 促进诗歌创作的繁荣与发展，推动中华文化的国际传播。
二、活动时间与地点1. 活动时间：____年4月至6月2. 活动地点：可在全国范围内选定多个城市作为比赛的分站点，最后在一个城市进行总决赛。
三、活动内容与形式1. 活动内容：（1）选拔赛：在全国范围内进行初赛，通过线上线下两种方式组织报名和初选，筛选出一批优秀参赛选手。
（2）复赛：在各个分站点进行复赛，评选出分站点的冠军和亚军选手。
（3）总决赛：在一个城市组织总决赛，评选出最终的冠军、亚军和季军选手。
2. 活动形式：（1）线上报名和初选：通过官方网站或APP进行线上报名和初选环节。
选手需上传自己创作的古诗词作品，经评委评选出初选晋级选手。
（2）线下复赛和总决赛：在各个分站点进行比赛，选手现场朗诵自己创作或背诵的古诗词作品。
比赛分为朗诵、创作和才艺三个环节。
评委根据选手的表现进行评分，评选出各个环节的获奖选手。
四、活动组织与推广1. 活动组织：（1）成立组织委员会：组织委员会由相关文化部门、中华文化研究院、文学界知名人士和文化名家组成，负责活动的整体策划、组织和推广。
（2）分站点组织：各个分站点设立组委会，负责分站点的比赛策划、组织和推广。
2. 活动推广：（1）传统媒体宣传：通过电视、广播、报纸等传统媒体进行活动宣传，包括邀请明星和名人参与宣传活动。
（2）新媒体宣传：通过官方网站、官方微博、官方微信公众号等新媒体进行活动的宣传和报道。
诗词大会策划书（大全5篇）
诗词大会策划书（大全5篇）第一篇：诗词大会策划书为营造浓郁的校园氛围，培养学生对古诗词的兴趣，学校将组织诗词大赛活动，以下是小编整理的诗词大会策划书，仅供参考！篇一：诗词大会策划书1、活动背景：回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。
让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。
让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。
2、活动主题：续读名家诗词，铭记中华精髓。
3、活动目的：在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称：经典续读-中华诗词大赛5、活动对象：职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办6、报名方式：以小组形式报名参加，每组4名成员。
各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。
7、活动主办方：职院团委学生会8、活动时间：4月22日9、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室10、参赛要求：1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
11、活动流程：宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。
筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。
领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。
校园古诗词大赛策划书
校园古诗词大赛策划书校园古诗词大赛策划书篇一：校园诗词比赛策划书校园诗词大赛活动策划书一、活动背景诗词文化是内涵丰富、意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。
随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。
认真学习诗词并积极开展相关活动，对我系学子具有弘扬时代精神、提升专业素养的重要意义。
二、活动宗旨促进青年成才传承中华文明加强学风建设三、活动目的举办“诗词进课堂”活动，以激发和培养青年一代对诗词的兴趣，从而增进对祖国优秀文化的理解，进而传承与发扬；提高当代大学生的文学人文素养；增强我系学生的专业知识水平，进一步加强我系学风建设；丰富校园文化生活，活跃学习气氛。
四、主办单位：XXXXXXXXX承办单位：XXXXXXXXX五、活动方案1、活动时间XX月XX日——XX月XX日2、活动方式此次活动将以“XXXXXXX校园‘诗词大赛’名篇集锦”为范围。
各班首先（由班长、团支书牵头，学习委员负责）通过黑板抄写、复印传发、小组交流等方式在班级内部组织学习背诵，并于XX月XX日前，根据学习情况通过班内比赛选拔出四位选手代表班级参赛。
3、比赛报名对象与方式XX系全体在校学生，由各班学习委员以班为单位统一组织报名（便于个人和班级德育成绩的考核），于XX月 XX日晚之前交到XXX 处，联系电话：XXXXXXXXXX。
4、比赛时间XX月XX日晚XX：XX点5、比赛地点XXXXXX6、赛制XX支班级代表队为一个比赛小组，安排一名记分人员（学习部、女生部负责）计分，计分落实到个人（便于优秀选手和最佳选手评定）。
名次以得分从高到低排名。
7、奖项设置：集体奖：冠军奖（一个）奖金：100元亚军奖（一个）奖金：80元季军奖（两个）奖金：60元个人奖：最佳选手奖（一个）奖金：50元优秀选手奖（两个）奖金：30元8、题库说明题库按照背诵容量和难度分为三级：初级、中级和高级，各级相应分值分别为10分、20分和30分。
古诗比赛活动策划书范文3篇
古诗比赛活动策划书范文3篇篇一古诗比赛活动策划书范文一、活动主题“古诗传承文明，经典浸润人生”二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养。
2. 激发学生对古诗的兴趣，增强学生对古诗词的记忆和理解。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 提供一个展示学生才华和个性的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体学生五、活动安排1. 比赛形式（1）个人赛：每位学生参加个人比赛，根据答对题目的数量评选出个人一、二、三等奖。
（2）团队赛：以班级为单位组队，每队 3-5 人，进行团队比赛，根据团队总分评选出团队一、二、三等奖。
2. 比赛内容（1）必答题：每位学生或每个团队回答一道古诗题目，答对得 10 分，答错不扣分。
（2）抢答题：主持人读完题目后，学生或团队举手抢答，答对得 10 分，答错扣 10 分。
（3）风险题：学生或团队选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）附加题：在比赛结束后，如果出现平局，则进行附加题比赛，以决出最终胜负。
3. 比赛规则（1）比赛题目将涵盖小学至高中阶段的古诗词，包括课本内和课本外的经典诗词。
（2）参赛学生或团队需在规定时间内回答问题，超时或答错将不得分。
（3）抢答题需在主持人读完题目后，方可举手抢答，否则视为违规。
（4）团队赛中，各成员需密切合作，共同完成比赛任务。
4. 评分标准（1）个人赛：根据答对题目的数量评选出个人一、二、三等奖。
（2）团队赛：根据团队总分评选出团队一、二、三等奖。
（3）个人赛和团队赛的一、二、三等奖将获得相应的奖品和证书。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，吸引更多学生参与。
3. 邀请语文老师或古诗词爱好者担任评委，确保比赛的专业性和公正性。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买一、二、三等奖的奖品和证书。
诗词大赛策划书流程3篇
诗词大赛策划书流程3篇篇一诗词大赛策划书流程一、活动主题“诗承千古，词润万家”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或公众号上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，学生可在指定地点领取报名表格并填写。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）笔试：选手在规定时间内完成一份诗词知识测试卷，内容涵盖古诗词的作者、朝代、题材、名句等。
选拔：根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）淘汰赛：进入决赛的选手进行抽签，分为若干小组进行淘汰赛，每组选出一名优胜者进入下一轮。
飞花令：在淘汰赛中获胜的选手参加飞花令比赛，根据所给主题轮流背诵含有相关字的诗句，答错者淘汰，留下的选手获胜。
擂主争霸：飞花令获胜者进行擂主争霸赛，通过抢答的方式回答诗词问题，答对最多者成为本次诗词大赛的擂主。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请获奖选手发表感言，分享诗词学习心得。
5. 诗词讲座（[讲座时间]）邀请专家或学者进行诗词讲座，介绍诗词的创作技巧、历史背景和文化内涵。
组织学生与专家互动，解答学生在诗词学习中遇到的问题。
六、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请学校广播台、电视台进行宣传报道。
3. 在学校宣传栏张贴活动海报，吸引学生关注。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。
2. 工作人员需提前准备好比赛所需的材料和设备，确保比赛顺利进行。
3. 活动期间要注意安全，确保参赛选手和观众的人身安全。
大学生古诗词鉴赏活动方案
大学生古诗词鉴赏活动方案活动背景古诗词作为中华优秀传统文化的重要组成部分，对于大学生来说具有重要的意义。
为了增强大学生对古诗词的了解和鉴赏能力，提高他们的人文素养，我们计划开展一次古诗词鉴赏活动。
活动目的1.增强大学生的中华传统文化自信心，传承中华优秀文化。
2.提高大学生的古诗词鉴赏能力，培养其审美情趣。
3.促进大学生之间的交流与互动，丰富校园文化生活。
活动内容及流程一、选拔赛阶段1.选拔阶段将在各个学院组织初赛，选拔出各学院的代表队。
2.代表队进行复赛，产生学校代表队。
二、决赛阶段1.决赛分为个人赛和团体赛两个环节。
2.个人赛：选手现场朗诵古诗词，评委打分。
3.团体赛：代表队进行团体对抗，展示团队合作能力和整体实力。
三、颁奖环节1.根据比赛结果评选出个人赛和团体赛的前三名。
2.颁发奖杯和证书，表彰优秀选手。
3.展示获奖作品，并对获奖选手进行采访。
活动宣传及组织1.通过校园广播、校园电视台、学校官方网站等渠道宣传活动，吸引更多学生参与。
2.由学生会主办，设立组织委员会，分工明确，保证活动顺利进行。
3.邀请相关专家学者担任评委，确保比赛的公平公正。
活动效果评估1.通过学生参与讨论、观众投票等形式，收集活动反馈意见。
2.对活动的组织与执行情况进行评估，总结经验教训，为以后类似活动提供参考。
结语这次大学生古诗词鉴赏活动旨在传承中华优秀传统文化，激发大学生的文学兴趣，提高他们的人文素养。
希望通过此活动，能够让更多的大学生了解和热爱古诗词，同时也促进校园文化建设，丰富大学生的课余生活，为青年学子们提供一个展示自我的舞台。
校园古诗词活动策划方案
一、活动背景古诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化、艺术价值。
为了弘扬中华优秀传统文化，提升学生的文化素养，营造良好的校园文化氛围，我校决定举办一场别开生面的校园古诗词活动。
本次活动旨在激发学生对古诗词的兴趣，提高学生的审美能力和文学素养，培养学生的爱国情怀。
二、活动目标1. 提高学生对古诗词的认识和鉴赏能力。
2. 激发学生对中华优秀传统文化的热爱，增强文化自信。
3. 培养学生的团队协作精神，提升学生的综合素质。
4. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
三、活动主题“诗韵校园，传承经典”四、活动时间2022年10月1日——2022年10月31日五、活动地点校内操场、教室、图书馆等六、活动对象全校师生七、活动内容1. 古诗词知识竞赛（1）比赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（2）比赛内容：包括古诗词默写、古诗词鉴赏、古诗词创作等。
（3）比赛时间：初赛：10月1日——10月10日；复赛：10月11日——10月20日；决赛：10月21日——10月31日。
2. 古诗词朗诵会（1）参赛对象：全校师生。
（2）比赛形式：个人或团体参赛，参赛选手自选一首古诗词进行朗诵。
（3）比赛时间：10月15日——10月25日。
3. 古诗词创作大赛（1）参赛对象：全校师生。
（2）比赛形式：参赛选手自拟题目，创作一首古诗词。
（3）比赛时间：10月10日——10月20日。
4. 古诗词主题班会（1）主题：弘扬传统文化，传承古诗词。
（2）活动形式：各班级开展主题班会，通过讲解、讨论、表演等形式，让学生深入了解古诗词的魅力。
（3）活动时间：10月15日——10月25日。
5. 古诗词知识讲座（1）主讲人：邀请校内或校外古诗词专家进行讲座。
（2）讲座内容：古诗词的历史、文化背景、鉴赏方法等。
（3）讲座时间：10月20日——10月30日。
6. 古诗词展览（1）展览地点：校内操场、图书馆等。
（2）展览内容：展出学生创作的古诗词作品、古诗词书法作品等。
古诗词策划书3篇
古诗词策划书3篇篇一《古诗词策划书》一、活动背景古诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的情感、智慧和历史。
为了弘扬中华优秀传统文化，提升人们对古诗词的热爱和欣赏水平，特策划此次古诗词相关活动。
二、活动目的1. 增进人们对古诗词的了解和认识，感受其独特魅力。
2. 提高参与者的文学素养和审美能力。
3. 营造浓厚的文化氛围，促进文化交流与传承。
三、活动主体面向所有对古诗词感兴趣的人群。
四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 古诗词讲座邀请专业学者或老师进行古诗词的赏析讲座，讲解古诗词的创作背景、艺术特色、文化内涵等。
2. 古诗词朗诵比赛组织参与者进行古诗词朗诵比赛，评选出优秀朗诵者。
3. 古诗词创作交流设置创作交流区，鼓励参与者分享自己创作的古诗词，并进行交流和讨论。
4. 古诗词展览展示经典古诗词作品、书法家书写的古诗词等，让人们直观感受古诗词的美。
六、活动宣传1. 通过社交媒体、网站等渠道发布活动信息。
2. 在相关场所张贴活动海报。
3. 邀请文化界人士、学校等进行宣传推广。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 讲座嘉宾费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 奖品、纪念品等费用：[X]元。
八、活动组织与执行九、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 尊重参与者的意见和建议，及时处理反馈信息。
3. 活动过程中注意保护古诗词作品和相关文物。
篇二《古诗词策划书》一、活动背景古诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的情感、智慧和历史。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高人们对古诗词的欣赏和创作能力，特策划本次古诗词相关活动。
二、活动目的1. 增进人们对古诗词的了解和热爱，传承中华文化。
2. 提升参与者的文学素养和审美水平。
3. 提供一个交流和展示古诗词才华的平台。
三、活动主体面向所有对古诗词感兴趣的人群。
四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 古诗词讲座邀请专业学者或老师进行古诗词知识讲座，包括古诗词的发展历程、流派、艺术特色等，帮助参与者系统地了解古诗词。
学院古诗词比赛活动方案
一、活动背景古诗词作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高我院学生的文学素养，激发学生对古诗词的兴趣，增强团队协作能力，特举办本次古诗词比赛活动。
二、活动目的1. 增强学生对古诗词的了解和热爱，提高学生的文学素养；2. 培养学生的审美情趣，丰富学生的课余文化生活；3. 增强学生的团队合作精神，提高学生的组织协调能力；4. 促进学院内部交流，展示我院学生的风采。
三、活动主题“古韵飘香，诗情画意”四、活动时间2022年10月15日至11月5日五、活动地点学院多功能厅六、参赛对象我院全体在校学生七、活动形式1. 初赛：个人赛2. 复赛：团队赛3. 决赛：个人赛八、活动流程1. 初赛（个人赛）（1）参赛者提前报名，提交个人基本信息及参赛作品；（2）比赛采用现场答题形式，题目涵盖古诗词知识、作者生平、作品赏析等方面；（3）根据答题情况，评选出前20名进入复赛。
2. 复赛（团队赛）（1）参赛者以班级为单位组成团队，每队3-5人；（2）比赛分为三个环节：古诗词接龙、古诗词知识问答、古诗词朗诵；（3）根据团队得分，评选出前10名进入决赛。
3. 决赛（个人赛）（1）参赛者现场抽取题目，进行古诗词创作；（2）评委根据作品内容、形式、语言等方面进行评分；（3）根据得分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名；2. 优秀组织奖若干；3. 所有参赛者均可获得参与奖。
十、活动筹备1. 活动策划：成立活动筹备小组，负责活动策划、宣传、组织等工作；2. 宣传推广：通过学院网站、微信公众号、海报等形式进行宣传；3. 答题库制作：收集整理古诗词知识、作者生平、作品赏析等相关资料，制作成题目库；4. 评委选拔：邀请学院相关领域的专家、老师担任评委；5. 活动场地布置：提前布置比赛场地，确保比赛顺利进行。
十一、活动总结1. 活动结束后，对本次活动进行总结，包括活动组织、参赛情况、成果展示等方面；2. 收集参赛者、观众、评委等各方反馈意见，为今后类似活动提供借鉴；3. 对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书；4. 撰写活动总结报告，向上级部门汇报。
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大学生古诗词比赛策划
大学生古诗词比赛策划篇一
一、活动目的：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。
二、主办单位：
计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社
活动时间：20XX年5月11日(初赛)——20XX年5月18日(决赛)
三、活动地点：
南区活动中心
四、参赛人员：
面向计科学院和电信学院全体同学(要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与)可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
五、参赛形式：诗歌六、主题：
飞扬的青春(说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈;大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。
对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油!诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开)
六、要求：必须是原创(可以是自己发表过的)，作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格(待定)。
七、比赛要求：
要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
八、奖项设置及安排：(拟定)
一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品(150元)每人一份
二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品(80元)每人一份
三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人(60元)一份
优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人(30元)一份
风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品(30元)一份
组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位
先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份(社团内部)
同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登(加稿费)。
获奖证书由双方学院同时签章有效。
九、前期准备：
1.比赛前开两院工作会议，进行工作分工
2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。
3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。
4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方(其中计科学院报到《同心园》编辑部处，电信学院报《鸽林》学社)。
另外也接受个人报名.
5.报名截止日期：20XX年5月7日
6.邀请嘉宾，评委。
定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。
十、初赛程序：
为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
十一、决赛程序：
1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。
2.评委及嘉宾入场
3.嘉宾致辞
4.比赛环节：
A.开场表演
B.主持人宣布比赛规则比赛开始
C.第一组(5人)结束由《同心园》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩
D.第二组(5人)结束由《鸽林》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩
5、比赛内容
A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍
B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意
5.统计结果，主持人宣布结果;
6.颁奖
十二、经费预算：
1.经费由双方学院共同负担
2.南北区活动中心场地费----50元
3.会场布置：200元
4.计科学院绶带，活动主题横幅一条(横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”——计科学院《同心园》电信学院《鸽林》主办)-----100元
5.10支签字笔-----2*10=20元
6.30瓶矿泉水-------1*30=30元
7.11个精美礼品(具体还没定，但会控制在100元之内)
8.海报xx张，宣传册,邀请函，证书-----100元
9.一等奖一名(100元)二等奖两名(160元)三等奖三名(180元)优秀奖四名(120元)风采奖一名(30元)
10.其他：100元
费用总计：共1170元(车费不计入内)
关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
大学生古诗词比赛策划篇二
一、活动背景
光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过了xx年的风风雨雨。
回首这xx年来，共产党人用血和泪换回了我们的幸福生活，作为每一个中华儿女，我们应该为之自豪，为之骄傲。
共产主义的伟大旗帜为我们开启了一个新的明天。
我们要坚定不移的为共产主义而奋斗。
二、活动目的
为迎接建校周年华诞的到来。
以“携手迎校庆文明伴我行“为主题，弘扬伟大的爱国主义精神，活跃校园文化生活，拓展青年学生素质，加速人才培养为目标。
特举办纪念建党九十周年诗歌朗诵比赛，旨在弘扬爱国主义精神，激发当代学生强烈的社会责任感和民族使命感，坚定为中华之崛起而奋发图强的信念。
三、活动时间
四、比赛地点
甘肃农业大学阶梯教室
五、参赛对象
草业学院10级草业科学专业学生
六、活动主题
高举旗帜跟党走，我与祖国共奋进
七、参赛规则
1.单人参赛
2.参赛作品5分钟
3.选手自带稿件，稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国。
4.选手需衣着整洁、得体大方，普通话要标准。
5.选手所需的背景音乐、PPT须自己制作然后交由负责人审核。
6.选手需在7点之前到达进行背景音乐的拷贝与准备工
作
八、评分规则
1.作品内容积极向上，中心明确，紧扣主题(2分)
2.参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏(2分)
3.朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强表达效果(2分)
4.服装大方得体，仪态自然庄重符合大学生身份(2分)
5.整体印象(2分)
评分要求:
(1)、评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位;
(2)、比赛打分满分10分，评委打分以8.50分为基础分;
(3)、评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单
九、活动过程
1.介绍评委、参赛选手
2.主持人宣布竞赛开始
3.宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等
4.参赛选手预备
5.赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)歌曲演唱
6.朗诵完毕，评委对此次演讲进行点评
7.统计结果，主持人宣布结果
十、活动程序
1.评委及嘉宾入场
2.主持人致词
3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手. 大学生古诗词比赛策划.doc。