课程名称中文工具书及古代典籍概要

课程名称：中文工具书及古代典籍概要

周学时：2

授课对象：本科生

课程类型：通选课

一、课程简介

本课分为两部分。工具书部分主要从实用的角度，讲授文科常用重要工具书的类型、使用方法，并强调通过工具书的实际查考，提高工具书的使用效率。本课的宗旨在于，在熟练运用工具书的前提下，加强学生自我解决问题的能力，进而培养自主学习的能力，为今后进行独立学术研究打下一定基础。除传统纸媒介工具书以外，本课还讲授文科类的重要论文数据库的使用，网络检索的运用和基本技巧。

古代典籍概要部分，主要讲授中国古代典籍的分类、流布、制作形式等概况，讲解典籍演变与历代社会、文化、学术发展的关系。介绍阅读典籍的方法，适合阅读的版本。了解中国古代典籍发展概貌、重要成就，了

解中国古代典籍在世界文化史中的地位和贡献。

二、课程安排

第一周课程介绍

第二周工具书的特点、类型及结构（1）第三周工具书的特点、类型及结构（2）第四周工具书的排检方法

第五周查考汉语字词（1）

第六周查考汉语字词（2）

第七周查考古今常用图书（1）

第八周查考古今常用图书（2）

第九周查考情报资料（1）

第十周查考情报资料（2）

第十一周查考地理文献

第十二周查考人物资料

第十三周典籍概要（1）

第十四周典籍概要（2）

第十五周典籍概要（3）

第十六周总结

三、讲授方式

课堂讲授为主，随讲授内容安排作业。

四、教材及推荐参考书

教材：

朱天俊《中文工具书教程》，北京大学出版社。

参考书：

（英）鲁唯一主编，李学勤等译《中国古代典籍导读》，辽宁教育出版社，1997年。胡道静《中国古代典籍十讲》，复旦大学出版社，2004年。

五、成绩评定方法

出席及作业的完成：40%

综述报告：60%

知识的一半，就是知道到哪里去寻找它。

The half of knowledge is knowing where to find it

——刻于佛罗里达州立大学道尔大厅的门楣上无名氏作

知识分成两类，一类是我们要掌握的学科知识，另一类是要知道在哪儿可以找到有关信息的知识。

Knowledge is of two kinds. We know a subject ourselves, or we know where we can find information upon it.

――Samuel Johnson