嘉陵江渠化工程讲课教案37页PPT
渠化开发
渠化交通渠化交通的概念 ............................................................................................. - 1 -交通部与四川省联动提速嘉陵江渠化开发............................................. - 1 -航运、水电联合开发的典范工程——嘉陵江的渠化开发................... - 3 -什么是航道渠化工程................................................................................. - 4 -嘉陵江渠化:城乡统筹的“枢纽工程”........................................................ - 5 -嘉陵江全江渠化工程简介......................................................................... - 7 -四川将用十五年变嘉陵江为“黄金渠道”................................................. - 8 -渠化嘉陵江打造中国“田纳西河”............................................................. - 8 -渠化交通的概念开放分类：工业技术、轨道交通、理工学科、道路工程术语渠化交通【channelization】指的是在平面交叉口设置交通标志、标线和交通岛等，引导车流和行人各行其道的方法。
渠化交通是在道路上划线，或用绿带按交通量来分隔车道，使各种不同性质和不同速度的车辆，能像渠道内的水流那样，顺着规定的方向互不干扰地行驶。
交通部与四川省联动提速嘉陵江渠化开发2005-10-10 13:59:39来源:中国交通报本报讯（记者李红茹）10月9日，交通部部长张春贤与四川省省长张中伟在北京签订《交通部和四川省人民政府关于加快嘉陵江航电结合、梯级开发的协议》。
注册土木工程师(水利水电工程专业案例 渠系(输水)建筑物精品PPT课件
（三）石衬砌
(1)干砌卵石（挂淤） 干砌卵石适用于砂砾石基础或沙漠地带(坡度大渗漏
性强)的渠道。 (2)浆砌石
浆砌石护面的防渗、防冲效果均较干砌石为优。单 层厚度一般为25～30cm，用50、100号水泥砂浆。伸缩 缝间距为20～50m，缝宽为3cm左右，以沥青砂浆灌注。
糙率n值一般为0.0225～0.0275；单层衬砌允许流速为
4 . 衬砌超高 1)灌溉渠道、动力渠道衬砌超高，一般采用
0.15～0.65m。 2)航运渠道衬砌高度，应高出最高航行水面1.0～
1.5m，其最大值可采用2m，而衬砌底部高度应低于 最低水位1.0m。 5 . 弯道的超高
当弯道半径小于5倍水面宽度及平均流速大于2m/s 时，弯道凹岸顶端的超高应予增加。
（三）渠道边坡
1 . 渠道内边坡系数 根据土质稳定条件来选择。大型渠道水深大于3m时，渠
道内边坡要考虑水面骤降对渠坡的影响，进行稳定验算。 2 . 渠岸以上的边坡
渠岸以上的边坡分低边坡和高边坡，其界限为：小于15～ 20m的为低边坡；大于15～20m的为高边坡。 3 . 填方渠道外边坡系数
半挖半填及填方渠道外边坡，与渠道内边坡一致或略缓一 些。
ห้องสมุดไป่ตู้
（四）渠岸超高
1 . 灌溉渠道 一般挖填方渠道，渠岸超高可根据加大水深确定。
国内大型灌溉渠道实际采用超高值为0.5～2.0m。 2 . 航运渠道
航运渠道挖方渠岸超高一般应高出最高洪水位1.00～ 1.50m，填方渠岸超高一般应高出最高洪水位2.0~3.0m。 3 . 动力渠道
动力渠道的一般渠岸超高为0.3～1.00m。
三、渠道衬砌与护面结构设计
（一）渠道衬砌与护面结构的作用 (1)减少渗漏损失，提高渠道水的利用系数， 并便于控制地下水位上升，防止土壤沼泽化和次 生盐碱化等； (2)减少渠道糙率，加大流速，增加输水能力， 防止渠道冲刷破坏，减少土方开挖量。
流水地貌优质课件PPT
流水堆积地貌
Flowing water accumulation landform
•
当河流携带较多的泥沙入海时，泥沙在河口大量沉积，常形成三角洲，如黄河三
角洲、尼罗河三角洲。
流水堆积地貌
Flowing water accumulation landform
江心洲系河流中的沙洲,，由河流挟带的泥沙沉积而成，多位于河流中下游,或流速相 对缓慢的宽谷段。有的江心洲平时出露水面,洪水泛滥 时顶部会没入水中,发生泥沙沉积; 有的江心洲则长期出露水面,洪水期也不没入水面以下。江心洲四面环水,常形成独特的自 然和人文环境。一些江心洲具有特别的利用价值,如长江口崇明岛、湘江橘子洲等。
Water erosion landform
2 下蚀
垂直于地面的侵蚀
流水侵蚀地貌
Water erosion landform
3 侧蚀
垂直于两侧河岸的侵蚀
流水侵蚀地貌
Water erosion landform
作用形式
溯源侵蚀 下蚀 侧蚀
概念
向河流源头方向的侵蚀 垂直于地面的侵蚀 垂直于两侧河岸的侵蚀
1.嘉陵江在这一段为什么会形成这样的 形状呢?
2.想一想，流水能塑造出哪些地表形态? 试举例说明。
河流流向 图2-1 嘉陵江青居镇附近遥感影像
目录
CONTENTE
1 流水侵蚀地貌 2 流水堆积地貌 3 滑坡和泥石流
流水侵蚀地貌
• 流水是地表常见的外力作用形式，流水塑造的地貌，称为流水地貌
地震是地壳快速释放能量过程中造成的地面震动。 我国是世界上地震灾害比较严重的国家。
第二章 第一节
流水地貌
探究
我位于四川南充嘉陵江边的青居镇，镇的南北各建有一个码头，北边的叫上码头，南 边的叫下码头。青居人家到曲水赶场、走亲戚，去时从上码头乘船是顺水，回来乘船 在下码头上岸也是顺水，形成了可能是我国河道里唯一的“来也顺水，去也顺水”的 奇特航程。旧时，纤夫早上从下码头出发，傍晚投宿上码头，依然住进头天晚上的客 栈，素有“行船走一天，步行一袋烟”之说。
渠化工程（船闸）课程设计
渠化工程（船闸）课程设计（一）基本内容第一章船闸总体规划及平面布置1.1船闸型式选择对船闸的各种型式进行综合比较，确定适宜的船闸型式。
1.2船闸的平面尺寸及各部高程1.2.1船闸的有效尺度设计1.2.2船闸的最小断面系数1.2.3引航道的平面形状与尺寸1.2.4船闸的各部高程1.3船闸的通过能力为本章难点，首先应分别对近、远期过闸的不同船型进行过闸船队组合，找出一次过闸的平均吨位，再根据船闸的平面尺度等计算过闸平均时间等，继而计算其近、远期通过能力，满足货运量的要求。
1.4船闸的耗水量及经济损失计算需计算船闸一昼夜过闸的平均耗水量和闸阀门漏水，进一步计算电能损失。
1.5船闸在枢纽中的布置第二章船闸输水系统型式选择及水力计算2.1船闸输水系统型式选择2.1.1集中输水与分散式输水系统选择2.1.2消能工选择2.2船闸水力计算2.2.1计算输水廊道的断面面积2.2.2输水系统设计包括输水系统廊道的具体布置及细部尺寸（如进出口、转弯、直线段等细部设计），应在方格纸上画出输水系统布置图，并计算输水系统的阻力系数，进而校核流量系数、停泊条件满足要求否。
2.2.3绘制输水系统水力特性曲线水力特征曲线的计算及绘制力求用计算机完成。
第三章闸阀门及启闭机型式选择3.1闸门型式选择及门扇尺寸确定3.2阀门型式选择及尺寸确定3.3闸阀门启闭机型式选择第四章闸室结构设计4.1闸室结构型式选择需进行型式比选，确定两个方案进行初步设计。
4.2初步设计两个方案需进行同等精度的计算，并对墙后的排水设施，汇填土进行设计。
针对高水、低水、检修、施工、完建等不同计算情况，选择其中两种情况计算，计算内容主要包括地基计算和闸墙结构计算。
钢筋混凝土闸墙应计算配筋率；各种力（土压力、水压力、扬压力、船舶荷载、自重、地基反力等）的计算采用手算应列表，可以用计算机进行电算。
4.3结构计算根据所选择的最终方案，将其余的计算情况进行完善。
（二）设计资料及有关规定1、航运资料（1）航道等级：Ⅱ级。
第四章渠道灌溉系统ppt课件
土渠 1/2000
石渠 1/500
土渠 1/1000
石渠 1/300
滨湖灌区
1/8000~ 1/15000
1/6000~ 1/8000
1/4000~ 1/5000
1/2000~ 1/3000
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27
泥沙性质 C值
泥沙性质 C值
第四节 灌溉渠道纵横断面设计
系数C值表
粗砂质粘土 中砂质粘土
3
8
注意：步骤
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17
第四节 灌溉渠道纵横断面设计
一、渠道横断面设计
（三）横断面计算
２．计算加大水深和最小水深
①②③试图迭算 解 代注法 法 法意—：诺速速应模，。按图轮最加灌小大Q 渠流加 流道量大 量 无校校n加核b核b大不不2流淤m h冲加 量流加 h流大 。大 1h加m大 25323 i
①对不于淤清流水速渠,为V防不止淤杂C草0 生Q长,大V型不渠淤道C1 R
取V最小=C0.05—m/不s，於V系最数小=（小表型6-渠22道） 0.3~0.4m/s； C很1—小根的据清泥水沙渠性道质V最确小定=0的.2系m/数s （表6-23）
①不冲流速 V不冲CR0.4 V不冲KQ 设0.1
K ——耐可编冲辑课系件P数PT ，查表6-19
riacav第四节灌溉渠道纵横断面设计一基本公式对于梯形断面渠道一渠道横断面设计2020112第四节灌溉渠道纵横断面设计一渠道横断面设计一基本公式对于梯形断面渠道引入宽深比第四节灌溉渠道纵横断面设计二设计参数确定定义
农田水利学 4-4
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1
内容提要
渠道灌溉系统
水源（或渠首）工程
输配水工程
（四）横断面设计步骤 1. 拟定或估算各设计参数ｉ、ｎ、ｍ、α等 2. 计算ｈ设、ｂ设，校核不冲不淤流速 3. 计算最小水深和加大水深，校核流速。 4. 确定安全超高、堤顶宽。 5. 绘制渠道横断面图（见图）。
渠化工程课程设计资料
《渠化工程学》课程设计1 设计目的课程设计的目的在于巩固和加深课堂中所学的基本概念和基本理论，了解渠化工程（主要指船闸）设计的一般原则、步骤和方法，树立正确的设计思想，培养和提高计算、绘图的基本能力。
2 设计任务通过渠化工程课程设计，可以将所学的基础课和专业基础课同专业知识有机的结合起来，使学生更好地明确学习目的，加深专业印象，为今后从事航道及通航建筑物的勘测、规划、可行性研究、设计、施工和科学研究工作打下坚实的基础，以达到本专业培养目标的要求。
3 基本内容与要求3.1 船闸总体平面布置及设计标准3.1.1船闸及引航道在枢纽中的布置 1.船闸的布置 （1）布置原则：①船闸在通航期内应有良好的通航条件，满足船舶安全迅速通畅过闸，并有利于运行管理和检修；②遵照综合利用、统筹兼顾的原则，正确处理船闸与溢流坝、泄水闸、电站等建筑物之间的关系和矛盾，优化布置，以发挥最大的综合效益；③根据国民经济发展规划，做到远近结合，既要满足设计水平年内航运的需要，又要考虑远景发展，充分留有余地；④在满足航运要求的前提下，应尽量选择经济合理、工程投资少、能就地取材、施工方便的方案；⑤对大、中型和水流泥沙条件复杂的工程应进行模型试验，优选布置方案。
(2)布置方式：采用闸坝并列式。
2.引航道的布置（1）引航道的布置方式：采用对称型式。
（2）引航道尺度1）引航道宽度0B ：单线船闸且停泊段只一侧停泊等候进闸的船舶 因为，0B ≥211b b b b c c ∆+∆++=10.8+10.8+10.8+0.5*10.8=37.8m 所以，取0B =40m 2）引航道长度 ①导航段长度1l ： 因为，1l ≥c L =160m所以，取1l =160m ②调顺段长度2l ：因为，2l ≥c L )0.2~5.1(=(1.5～2.0)*160=240～320 m所以，取2l =320m③停泊段长度3l ： 因为，3l ≥c L =160m所以，取3l =160m④过渡段长度4l ：因为，4l B ∆≥10=10*（60-40）=200m 所以，取4l =200m ⑤制动段长度'4l ：因为，'4l =C L α 且取α=3.0 所以，'4l =3*160=480m 3）引航道的最小水深0H ：因为本设计船闸为Ⅰ级船闸，所以引航道最小水深应满足 1.5T H 0≥（T 表示设计最大船舶（队）满载吃水）。
农田水利学4章灌溉渠道系统
填方
易于溃决、滑坡、沉陷 注意排水、预留沉陷高度
半挖半填
注意挖方、填方尽可能平衡， 减少工程量
挖方深度应尽量满足
渠道的纵断面设计
根据灌溉水位要求，确定不同桩号处的设计 水位、渠底高程、堤顶高程、最小水位等
灌溉渠道的水位推算 渠道纵断面图的绘制 渠道纵断面设计中的水位衔接
1 引水建筑物：
2 配水建筑物：
3 穿插建筑物：
4 衔接建筑物：
6 量水建筑物：
田间工程规划
最末一级固定渠道〔农渠〕和固定沟道 〔农沟〕之间条田范围内的临时沟渠、田间 道路、稻田的格田和田埂、土地平整等。
意义： 发挥灌排工程效益 提高农作物产量 节约用水 提高劳动生产率
现状： 薄弱环节 不标准、不配套
1
C1n R 6
水力半径
渠床糙率系数
水力最正确断面
设计流量Q、比降I、糙率系数n一样的情况下过 水断面积最小的渠道断面——经济断面
圆形断面
梯形断面
渠道设计的依据
渠底比降 渠床糙率系数 渠道的边坡系数 渠道断面的宽深比 渠道的不冲不淤流速
渠底比降
影响到工程造价和控制面积
影响因素 地面坡度
一般根据经历初选 ，然后试算确定
2( 1m2m )
断面稳定 过深窄，易冲刷； 过宽浅，易淤积
渠道的不冲不淤流速
vcd<vd<vcs
渠床土壤性质 水流含沙情况 渠道断面水力要素
〔临界〕不冲流速
C.A.吉尔什砍公式 vcsKQ0.1
〔临界〕不淤流速 vcdC0Q0.5
渠道水力计算
确定渠道过水断面的水深h和底宽b
一般断面的水力计算〔试算法〕 水力最优梯形断面的水力计算
渠化工程枢纽总体布置PPT学习教案
第三章河流渠化工程
减少淹没损失。 在城镇、大片农田、工矿企业及主要交通设施的上游； 在河床开阔处。
充分发挥梯级的综合效益，实现水利资源的综合利用。 梯级位置尽可能靠近城镇； 梯级水头可适当提高； 梯级位置应接近排灌中心。
良好的地形、地质条件。 施工技术条件与建筑材料。
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3 渠化梯级组合方案的比较
第三章河流渠化工程
渠化梯级布置组合方案比较，是对已拟定的梯级布置方 案的各项技术经济指标进行论证比较，选择结构安全可靠、 施工简易、运用方便、投资最省、淹没最少、综合经济效益 最好的方案作为最优组合方案。
4 渠化梯级的开发程序
确定梯级开发程序及第一期工程项目应遵循的原则：
用性，通常是相辅为用。选择
一、航道疏浚工程
第二章
概述
航道疏浚工程是采用人力或机械 施工的方法，为加深和拓宽水域而 进行的水下土石方开挖工程。包括 挖泥、爆破、清石和利用所挖出的 泥土修建整治建筑物等。航道疏浚 工程可分为三大类：
基建性疏浚
维修性疏浚 第5页/共92页
临时性疏浚
三、渠化工程
第二章 概述
黄
海
已建
高 程
在建 (m)
拟建
水 东 坝
亭
子
口
苍沙
青
溪
金 溪银
台
红 岩
新
子
政
金 溪马
居
东 西
关
桐 子
壕
场 回
凤 仪小 场龙
门
利
泽
草
井 街
口
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一、河流渠化的类型
第三章河流渠化工程
1.连续渠化和局部渠化：根据渠化河段是否连续分类
《渠化工程》 第3章 渠化枢纽
三、水电站出力及发电量计算
• 水电站理论出力：单位时间内水体向水电站所 提供的能量
N1 = γ VH 0 / t = γ QH 0 = 9.81QH 0
水电站实际出力：
N1 = 9.81Q( H 0 − Δh) = 9.81η QH N1 = 9.81η QH = KQH
• 发电量： 平均出力： 时间
第二节 挡水建筑物和泄水建筑物
• 二、拱坝 为固接于基岩的空间壳体结构，平面上拱形 特点： 1、稳定特点：依靠两岸拱端的反力 2、结构特点：高次超静定结构，超载能力强，安全 度高，拱内弯矩小，应力分布均匀，材料省， 3、荷载特点：不设永久伸缩缝，温度荷载为主要荷 载 4、施工要求高，对材料及防渗要求高；
两个以上闸室纵向连续阶梯排列的船闸称为 连续梯级船闸
3-6
连续四级船闸
设中间渠道的多级船闸：
设中间渠道的两级船闸（单位 米）
影响船闸级数的因素很多，也很复杂，单级船 闸与多级船闸的水头也无明确界限，一般可按下 述范围考虑：
H ≤30m，单级船闸(H 为水头)；
30m ＜H ≤40m，单级或双级船闸；
6-10
井式船闸
（4）内河船闸和海船闸 按照船闸所处的地理位置和航行船舶， 可分为内河船闸与海船闸。 内河船闸是指建于内陆河流及人工运河 上，供内河船舶航行的船闸。 海船闸是指建于封闭式海港港池口门、 海运河及入海河口，供海船航行的船 闸。
二、升船机
1、组成 （1）承船厢 （2）支承结构或斜坡道 （3）闸首 （4）机械传动设备 （5）事故装置：在事故状态下，阻止承船 厢运动并支承承船厢的事故装置； • （6）电气控制系统： • • • • • •
E = NT
四、水电站建筑物
集雨节水灌溉工程技术讲座
集雨节水灌溉工程技术讲座（1）我国集雨节水灌溉工程的发展概况……………………………………………………………………………为了研究和推广集雨节水灌溉工程技术，武汉大学云水工程技术有限公司和湖北省水利厅对外合作与科技教育处共同编写了“湖北省集雨节水灌溉工程技术培训教材（征求意见稿）”。
今天我们从中摘录了一部分，编成本技术讲座以飨网友。
并请大家对其内容提出宝贵意见，以便改进。
………………………………………………………………………………………………………您是第位访问者集雨节水灌溉工程指的在缺水地区利用小蓄水工程（如水窖、旱井、小蓄水池等）将当地降雨收集起来，并采用先进的节水灌溉方法（喷灌、滴灌、微喷灌等）灌溉农作物而建立起来的工程。
一般是指蓄水库容不大于10000m3，灌溉面积小于33.3hm2的微型水利工程。
集雨节水灌溉工程一般由集雨系统、输水系统、净化系统、存储系统和田间节水灌溉系统等部分组成。
严格说来，几乎所有的灌溉工程都是集雨灌溉，因为灌溉用水不论是地面水还是地下水都是降雨由自然的或人工的方法集流而得来的。
但这种情况大多数是利用外地的降雨，经过长途汇流而形成的水体。
为利用这些水体大多要建设大型蓄水工程（水库等）和引水工程。
这些大型水利工程解决了许多地方大面积的灌溉问题。
但是仍有很多地方地势较高，地块分散离大水源较远，至今尚未解决灌溉问题，当地群众甚至生活用水都很困难，因此近年来，越来越重视利用小型蓄水工程来集蓄当地径流，这就是我们要讨论的集雨灌溉。
这是旱作农业区解决人畜饮用水困难，发展庭院经济，进行农作物补充灌溉，促进农业稳产丰产的有效措施。
世界上有很多地方，自远古时期就开始收集雨水，并修建了蓄水池，迄今还有些被保留下来。
[9]雨水利用曾经有力地促进了世界上许多地方古代文明的发展。
自80年代以来，国外雨水利用得到迅速发展，不仅少雨国家（如以色列等）发展较快，且在一些多雨国家（如东南亚国家）也得到发展，利用范围也从生活用水向城市用水和农业用水发展，一些工业发达国家（如日本、澳大利亚、加拿大和美国等）都在积极开发利用雨水。
河道渠化 优秀教案
河道的渠化——以嘉陵江为例1地理组钟姝一、教学设计分析【教材分析】生本课堂是现今高中课程改革要求改变学生学习方式，传统的老师教授式的课堂已不符合学生地理核心素养培养的方向。
具有科学性与大众阅读性的《中国国家地理》便是我们让学生认知区域、培养学生综合思维能力的一个很好的载体与素材，其内容具有较高的实效性、科学性与专业性，能由浅入深的让学生通过一双地理眼来观察我们身边的世界，感受人地协调观。
地理信息的提取和解读能力是高考地理考查的四大核心能力之一，在阅读与分析的过程中能有效的逐步培养这方面的能力。
本节内容涉及到了必修三种流域的开发一课的内容，本节课的课标是“以某流域为例，分析该流域开发的地理条件。
了解流域开发建设的基本内容，以及综合利用的对策措施。
”教材以密西西比河二级支流俄亥俄河为例，探讨了流域开发的条件、方式及其开发带来效益。
河道渠化是河流流域水利开发的一种方式，也是这河流流域开发的拓展。
基于以上分析，本节课采用案例教学法，让学生通过自主阅读嘉陵江河道全江渠化的案例内容，尝试着从图文材料中挖掘信息，自主探究嘉陵江全江渠化的原因、影响及河道未来的发展，体验地理时空观与人地协调观，从而让学生体会地理信息提取和解读的方法，提高审题能力。
【学情分析】高三上期文科班的同学已经对河流流域的开发、水利工程的建设、河流等知识点有了一定的了解，对四川的自然地理和人文地理特征也有了一定的知识基础。
经过一定时间的训练对材料和地图信息的提取和解读有一些经验与方法，但能力上与语言表述上还有些不足。
【目标分析】结果性教学目标：能够根据所给材料，理解河道渠化的原因、影响。
体验性目标：在阅读嘉陵江河道渠化的相关材料，做相关试题的过程中，体验到文字材料信息、地图信息与试题之间的关联。
【核心问题分析】1、核心问题阅读嘉陵江河道渠化的相关材料，做相关试题，理解河道渠化的原因、影响。
2、设计思想1本文的教学内容材料选自2019年10月《中国国家地理长江》中的《嘉陵江全江渠化—一个跑输了时间的工程》一文。
渠系施工组织设计上课讲义
渠系施工组织设计达州市通川区红星水库农业节水末级渠系改造工程项目施工组织设计第一章编制依据1达州市通川区红星水库农业节水末级渠系改造工程比选文件。
2根据现场调查所获取的资料。
3根据我公司的技术装备能力和类似工程经验。
4与本工程设计和施工相关的其他法律文件，国家和行业颁布的现行技术标准、规程、规范；技术规范内容参见水利行业工程施工相关规范；未说明的内容按照现行工程技术规范和施工质量验收规范。
《建筑地基与基础工程施工质量验收规范》GB 50202-2002《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002《水利水电工程施工测量规范》《农田排水工程技术规范》SL/T4-1999《水土保持综合治理技术规范》GB/T16453.1-16453.6-1996《建筑机械使用安全技术规程》JGJ 33-86《建筑工程施工质量验收统一标准》GB 50300-2001《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ 46-88第二章工程概况及场地条件一工程概况1工程名称：达州市通川区红星水库农业节水末级渠系改造工程。
2建设地点：达州市通川区红星水库。
3质量标准：合格标准。
4工期要求：计划开工日期：2011年12月1月至2012年4月，施工总工期：120日历天。
第三章项目管理机构一项目管理机构本公司对此工程严格实行“项目法”施工，选派具有类似工程施工经验的项目经理，并组建精干的项目经理部来负责此工程的具体施工管理。
项目经理部下设工程部、技术质量部、经营计划部、办公室、物资设备部。
由渠道施工队、附属工程施工队组成施工队伍。
1现场组织机构1.1现场组织机构框图。
1.2现场组织机构框图文字叙述(1) 贯彻项目施工法的组织管理体系要求，按本项目的需要来组织生产要素 的投入，实行动态，采用矩阵式组织形式，即有得于企业有效行使管理职责，又符合项目一次性管理的原则，把职能原则与对象原则结合起来，即发挥职能 部门的纵向优势，又发挥项目组织的横向优势。
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60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
嘉陵江渠化工程讲课教 案
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污—夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿