金融市场学教学大纲(08经济学适用)

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证券投资学课程教学大纲(08经济学适用)

证券投资学课程教学大纲(08经济学适用)

《证券投资学》课程教学大纲课程类型: 专业必修课课程代码: 0640077 课程学时: 68 (含实验课时10节)学分: 4 适用专业: 经济学专业(金融方向)开课时间: 二年级一学期开课单位: 财经系大纲执笔人: 谷少永大纲审定人: 谷雯一、课程性质、任务该课程为金融、经济类专业学生的基础专业课。

通过这门课程的教学,使学生了解证券投资学的基础知识;证券市场的结构和运作机理;掌握证券投资的主要理论和分析方法;能运用证券投资分析软件和网络进行研盘。

为此,要向专业学生系统介绍证券投资工具;向学生讲授现代组合投资理论、证券定价理论和系统分析的方法;更好地培养学生对证券市场的关注度进而激发更多的学习兴趣;培养学生对所学知识的应用能力和动手解决问题的能力。

二、课程教学内容(一)教学内容、目标与学时分配教学内容教学目标学时分配理论教学部分581、总论(第一章)81.1证券概述了解 1 1.2股票掌握 2 1.3债券掌握 2 1.4证券投资基金掌握 2 1.5金融衍生工具理解 1 2、证券市场(第二章) 62.1证券市场概述了解 1 2.2证券市场的基本功能了解 1 2.3证券发行市场(一级市场)掌握 1 2.4证券交易市场(二级市场)掌握 2 2.5证券价格与价格指数理解 1 3、有价证券的价格决定(第三章) 33.1有价证券的价格决定了解 1 3.2股票的价格决定了解 1 3.3其他有价证券的投资价值分析了解 1 4、证券投资的宏观经济分析(第四章) 34.1证券市场态势与宏观经济了解 1 4.2宏观经济运行对证券市场的影响了解 1 4.3宏观经济政策调整对证券市场的影响了解 1 5、证券投资的产业周期分析(第五章) 55.1产业的生命周期理解 1 5.2产业周期性在证券市场上的表现理解 2 5.3行业的其他特征分析理解 2 6 、公司分析(第六章) 76.1公司基本素质分析理解 1 6.2会计数据分析理解 2 6.3公司财务分析理解 2 6.4资本结构与公司价值理解 2 7、证券投资技术分析概述(第七章) 47.1技术分析的理论基础理解 1 7.2技术分析的四维空间:价、量、时、空掌握 2 7.3技术分析方法的分类和局限性掌握 1 8、证券投资技术分析理论与方法(第八章) 98.1道氏理论掌握 2 8.2 K线理论掌握 2 8.3切线理论掌握 2 8.4形态理论掌握 2 8.5其它主要技术分析理论和方法了解 1 9、主要技术指标(第九章 ) 99.1`技术指标概述了解 1 9.2市场趋势指标掌握 2 9.3市场动量指标掌握 2 9.4市场大盘指标掌握 2 9.5市场人气指标掌握 2 10 、证券组合管理(第十章 ) 410.1证券组合管理概述了解 2 10.2马柯维茨选择资产组合的方法了解 2 实验教学部分101、k线分析实验掌握 22、切线理论分析掌握 23、技术形态分析掌握 24、技术指标分析掌握 25、技术指标分析掌握 2总学时:68学时(二)教学重点和难点1、重点:证券投资工具的类型、股票、债券、投资基金、证券交易过程、基本面分析2、难点:股票价格与价值、股票债券基金的发行与流通、证券交易操作、技术分析理论三、课程各教学环节的基本要求(一)课堂讲授:采用课堂讲授,使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。

金融市场学大纲 新版

金融市场学大纲 新版

课程编号:033107课程名称:《金融市场学》《金融市场学》教学大纲一、课程说明课程性质:必修课课程地位和作用:《金融市场学》是经济类专业,特别是金融专业的专业基础课程。

本课程从市场运行的角度介绍金融市场的构成以及运作状况,力图为学生的专业学习构建起从一般理论到微观构成以及运行机制的桥梁,为后续课程如金融工程、衍生金融工具等打下基础。

本课程的前端课程为西方经济学、货币银行学等,后续课程包括金融工程、衍生金融工具等。

先修课程:西方经济学、货币银行学授课对象:财务管理本科专业学生学时:60学时学分:4学分二、学时分配表章教学内容授课学时实践学时第一章金融市场导论 3第二章货币市场 6 2 第三章债券市场 6第四章股票市场 6第五章外汇市场 6 2 第六章证券投资基金市场 3第七章金融衍生工具市场 6 2 第八章利率及利率期限结构 6第九章资本市场理论 3第十章金融资产价值分析 6第十一章金融市场监管 3小计54 6合计60三、教学内容、目的和要求教学目标:通过课堂理论学习、技能训练和社会实践活动,使学生掌握金融市场学的基本原理、工具和方法,树立金融市场的发展性概念,懂得运用金融市场学的基本原理、工具、方法和过程进行金融实践,为后续专业课程的学习和成为一名合格的“财务管理专业”学生打好基础。

课程教学内容:第一章金融市场导论(一)教学目的与要求要求学生通过本章学习,基本掌握金融市场的概念,金融市场的功能,金融市场的构成以及金融市场的发展趋势。

(二)教学内容主要教学内容:金融市场的概念,金融市场的功能,金融市场的构成以及金融市场的发展趋势。

教学重点和难点:金融市场的地位、金融市场的功能、金融市场的类型以及金融市场的发展趋势。

第一节金融市场概述一、金融资产及其与实物资产的差异二、金融市场的定义三、金融市场的产生和发展四、金融市场的地位五、金融市场的经济功能第二节金融市场的主体与客体一、金融市场的主体二、金融市场的客体第三节金融市场的构成与分类一、按标的物划分二、按金融资产的发行与流通特征划分三、按市场微观结构划分四、按地域划分第四节金融市场中货币市场与资本市场的关系一、货币市场与资本市场的区别二、货币市场与资本市场的联系三、反映货币市场与资本市场关系的资金渠道第五节金融市场发展趋势一、金融全球化二、金融自由化三、金融工程化四、资产证券化(三)教学方法与形式采用课堂讲授,使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。

金融市场学Chapter08[1]

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金融市场学Chapter08[1]
➢ 1.如果在期权到期时,微软股票等于或高于30美元, 则看涨期权就无价值。买方的最大亏损为期权费247美 元 (即2.47100)。
➢ 2.如果在期权到期时,微软股票跌至27.53美元,买 方通过执行期权可赚取247美元,扣掉期权费后,他刚 好盈亏平衡。
二是平均协议价格期权 (Average Strike Option),它是把 按预定平均时期计算出的标的资产的平均价格作为 平均协议价格,然后根据期权到期时标的资产的现 货价格与平均协议价格之间的差距计算期权多空双 方的盈亏
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金融市场学Chapter08[1]
(十) 资产交换期权
n 资产交换期权 (Options to Exchange One Asset for Another) 是指期权买者有权在一定期限内按一定 比率把一种资产换成另一种资产
➢ 3.如果在期权到期前,微软股票跌到27.53美元以下, 买方就可实现净盈余。股票价格越低,买方的净盈余 就越多。比如股票价格下跌到20元,那么买方通过执 行期权——也就是用30元的价格卖出市价只有20美元
的股票,可赚取1000美元 (即(30-20)×100),扣掉期
权费用247美元 (即2.47100),净盈利753美元。
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➢ 两个组合的价值不相等,这违背了平价关系,
说明市场定价有误,存在套利机会。投资者可 以购买“便宜”的组合 (股票加看跌期权),同 时卖出“贵”的组合 (看涨期权加债券)。于是, 买进股票和看跌期权,卖出看涨期权,借款

金融市场学教案

金融市场学教案

金融市场学教案关键信息项1、课程名称:金融市场学2、教学目标3、教学内容4、教学方法5、教学资源6、考核方式7、教学进度安排11 课程名称本教案所针对的课程为金融市场学。

111 课程定位金融市场学是金融学专业的核心课程之一,旨在使学生系统地掌握金融市场的基本理论、基本知识和基本技能,了解金融市场的运行机制和规律,培养学生分析和解决金融市场相关问题的能力。

112 课程性质本课程是一门理论与实践相结合的课程,既注重金融市场的理论体系构建,又强调对实际金融市场现象的分析和应用。

12 教学目标121 知识目标学生能够掌握金融市场的基本概念、构成要素、分类和功能;理解金融市场中各类金融工具的特点和定价原理;熟悉金融市场的运作机制和监管体系。

122 能力目标培养学生运用金融市场理论和方法,分析金融市场现象和解决实际问题的能力;提高学生的金融投资决策能力和风险管理意识。

123 素质目标培养学生的创新思维、团队协作精神和职业素养,使其具备良好的金融职业道德和社会责任感。

13 教学内容131 金融市场概述包括金融市场的定义、分类、功能和发展趋势;金融市场的参与者和交易方式。

132 货币市场货币市场的构成、特点和交易工具;如短期国债、商业票据、银行承兑汇票等。

133 资本市场资本市场的构成、特点和交易工具;如股票、债券、基金等。

134 衍生金融市场衍生金融工具的种类、特点和定价原理;如期货、期权、互换等。

135 外汇市场外汇市场的基本概念、交易方式和汇率决定理论。

136 黄金市场黄金市场的特点、交易方式和价格形成机制。

137 金融市场监管金融市场监管的目标、原则和体制;金融市场监管的主要内容和方法。

14 教学方法141 课堂讲授通过讲解和演示,向学生传授金融市场学的基本理论和知识。

142 案例分析结合实际案例,引导学生运用所学知识进行分析和讨论,培养学生解决实际问题的能力。

143 小组讨论组织学生进行小组讨论,促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队协作精神和创新思维。

金融市场学教案

金融市场学教案

金融市场学教案《金融市场学教案》引言:金融市场学是一门重要的金融学科,涵盖了金融市场的结构、功能、操作和监管等多个方面的知识。

作为一门理论和实践相结合的学科,金融市场学为学生提供了深入了解金融市场的机会,并为他们未来在金融领域的职业发展打下坚实的基础。

第一章:金融市场概述- 介绍金融市场的定义和分类。

- 解释金融市场的功能和作用。

- 分析金融市场的结构和参与主体。

第二章:债券市场- 探讨债券市场的定义和特点。

- 讲解债券市场的发展和运作机制。

- 分析债券市场的参与主体和交易流程。

第三章:股票市场- 介绍股票市场的定义和特点。

- 解析股票市场的运作机制和交易方式。

- 分析股票市场的参与主体和交易风险。

第四章:期货市场- 探讨期货市场的定义和特点。

- 讲解期货市场的交易和结算方式。

- 分析期货市场的参与主体和风险管理。

第五章:衍生品市场- 介绍衍生品市场的定义和分类。

- 解析衍生品的基本特征和交易方式。

- 分析衍生品市场的参与主体和风险管理。

第六章:外汇市场- 探讨外汇市场的定义和特点。

- 讲解外汇市场的交易方式和参与主体。

- 分析外汇市场的风险管理和国际金融体系。

第七章:金融市场监管- 介绍金融市场监管的目的和重要性。

- 解析金融市场的监管体系和法规制度。

- 分析金融市场监管的难点和挑战。

结语:本教案系统地介绍了金融市场学的基本知识和理论,帮助学生全面了解金融市场的运作机制和参与主体。

通过学习本教案,学生将能够在未来的金融职业中灵活运用金融市场学的知识,为金融市场的发展和健康运作做出贡献。

同时,本教案还可作为其他相关课程的参考资料,丰富学生的金融学知识体系。

金融市场学教学大纲

金融市场学教学大纲

金融市场学教学大纲第一部分:介绍金融市场学1. 概述金融市场学的研究范围和意义- 金融市场学的定义和发展历程- 金融市场学对经济和金融领域的重要性2. 金融市场的基本特征和功能- 金融市场的定义和分类- 金融市场的参与主体和交易方式- 金融市场的核心功能和作用第二部分:金融市场的组成和运作1. 证券市场- 证券市场的定义和分类- 股票市场和债券市场的特点和功能- 证券发行、交易和投资的过程2. 金融衍生品市场- 金融衍生品的概念和种类- 金融衍生品市场的运作机制- 金融衍生品在风险管理中的应用3. 外汇市场- 外汇市场的定义和功能- 外汇市场的参与主体和交易方式- 外汇市场的运作机制和影响因素4. 银行间市场和货币市场- 银行间市场和货币市场的定义和特点 - 银行间市场和货币市场的交易品种 - 银行间市场和货币市场的运作方式第三部分:金融市场的监管与风险管理1. 金融市场的监管机构和法规- 金融监管机构的职责和作用- 金融市场监管的法律法规和规范要求 - 金融市场监管的国际合作与趋势2. 金融市场的风险管理- 金融市场的风险类型和影响因素- 风险管理的基本原则和方法- 金融市场的危机与应对措施第四部分:金融市场学的应用与发展1. 金融市场学在投资决策中的应用- 金融市场学对投资组合理论的贡献- 金融市场学在资产定价和风险管理中的应用 - 金融市场学对投资者行为和市场效率的研究2. 金融市场学的发展趋势和挑战- 金融技术革新对金融市场学的影响- 金融市场的国际化和创新化趋势- 金融市场学面临的挑战和未来发展方向结语:金融市场学教学的目标和方法- 金融市场学教学的培养目标和要求- 金融市场学教学的教学方法和评价方式- 金融市场学教学的展望和启示。

金融市场学教案

金融市场学教案

金融市场学教案一、课程简介金融市场学是一门介绍金融市场和金融工具的课程,它关注的是交易和风险管理。

金融市场学的目的是为了了解金融市场的功能和它的创新,并且利用这些知识来制定和评估金融决策。

本课程的教学目标在于使学生理解金融市场的基本原则和实践,了解金融市场的流动性,运作方式,风险和收益,以及金融市场的不同变迁。

本课程还将介绍国际金融市场的基本功能和调节措施,并通过实例探讨金融市场如何推动经济增长和管理风险。

二、教学计划第一周:金融市场和金融工具概述- 了解金融市场的概念和类型- 描述和比较不同类型的金融工具第二周:各类金融市场的运行机制- 描述证券市场和货币市场的运作- 说明市场的流动性和价格变化是如何影响市场的第三周:金融工具的价格和收益- 描述金融工具的各种价格和收益- 讨论利率和汇率对金融工具收益的影响第四周:股票,债券和衍生品市场- 了解股票,债券和衍生品市场的基本功能- 描述股票,债券和衍生品的流动性和风险第五周:金融市场的调节措施和监管机构- 描述金融市场的调节措施和监管机构- 解释各种调节和监管措施的价值和弊端第六周:国际金融市场的概述- 了解主要国际金融市场的类型和运作方式- 描述国际金融市场的流动性和特点第七周:国际金融市场的调节措施和监管机构- 了解国际金融市场的调节措施和监管机构- 解释各种调节和监管措施的价值和弊端第八周:金融市场的案例分析- 回顾本课程学到的知识,以不同类型的投资案例为例分析金融市场的运作和风险管理三、教学方法本课程应采用多种教学方法和手段,如教师讲述、案例分析、小组讨论、阅读材料等,以便更全面、深入地了解金融市场中的关键问题和实践。

四、考核方式1. 课堂参与和表现:20%2. 小组讨论和策划的投资方案(含书面报告):30%3. 期中考试:25%4. 期末考试:25%五、参考文献教材:1. 杨光远,《金融市场学》,人民出版社,20092. Choudhry, Moorad,《金融市场学》,John Wiley & Sons,2014辅助读物:1. Malkiel, Burton,”A Random Walk Down Wall Street”,W. W. Norton & Company,20152. The Economist六、教学效果评估本课程将根据学生的课堂参与和表现、小组讨论、阅读材料和期中、期末考试的评估,评估教学效果。

金融市场-教学大纲

金融市场-教学大纲

《金融市场学》教学大纲课程编号:113662A课程类型:专业课总学时:32 讲课学时:29 实验(课堂讨论)学时:3学分:2适用对象:金融专业先修课程:宏观经济学、微观经济学货币银行学一、课程的教学目标:《金融市场学》为我校金融系金融学专业、国际金融专业与保险学专业本科学生的专业课以及会计学院各专业、经济学院相关专业的选修课。

通过对本门课的学习,要求学生系统了解国内外金融市场的总体状况、运作特点,熟练掌握同业拆借市场、票据市场、债券市场、投资基金市场以及股票市场的基本理论、基本知识和基本技能,动态把握国家有关金融市场的方针政策、法律法规,缩短理论讲授与现实市场运行的距离,培养学生运用课堂知识判断市场趋势的的敏感性,提高学生参与金融市场业务的实际操作能力。

另外,通过对本门课的学习,对金融系的学生而言,可以为后续课程如《投资银行学》、《金融工程学》打下专业基础;对会计学院、经济学院的学生而言,可以为其专业课的学习提供铺垫。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系《金融市场学》的教学基本要求主要包括以下几个方面:其一、在教材选用和教学内容上,目前关于《金融市场学》的教材内容广泛。

一般均包括外汇市场、期货市场等,但由于按惯例,外汇市场、期货市场等知识一般均在《国际金融学》这门课中讲授,为避免重复,本门课对上述内容从略。

重点讲授同业拆借市场、债券市场、投资基金市场以及股票市场的基本理论、基本知识和基本技能;其二、在教学方法和教学手段上,密切关注国内外有关金融市场的最新政策、法规变化、重要事件及其影响并将其融入教学内容之中,反映本门课的最新研究成果,注重人才培养的针对性、应用性和实践性;采用多媒体教学手段,运用启发式、讨论式、研究式等教学方法,撰写辅助材料,制作配套的多媒体课件和网络查询资料,建立完善的实验室,强调案例教学和系统性理论的现实运用,引导学生开展摸拟或试点性质的投资活动。

三、各教学环节课时分配四、教学内容第一章概述第一节金融市场的定义及类型第二节金融市场的构成要素本章教学重点、难点:金融市场与其他市场的区别;在我国现有的金融市场体系中,中介服务机构的运行现状、存在的问题以及解决这些问题的建议。

金融市场学教学大纲

金融市场学教学大纲

《金融市场学》教学大纲(第三次修订)课程名称:金融市场学系(院、部):金融学院教研室:证券投资系(负责人:唐青生)云南财经大学金融学院编写说明随着我国经济改革的深化发展和社会主义市场经济体制的建立,金融市场也在我国得以产生和蓬勃发展。

九十年代中期以后许多财经院校的金融专业及相关专业相继了开设了这门课程并列入重要课程之一。

该课程主要研究的是金融市场中的一系列理论和实际问题。

由于金融市场这一领域十分博大精深,在现代经济社会,任何人都将受到它的影响,并直接或间接与之打交道。

作为财经院校的学生,更应该对之了解得更多,钻研得更深,并能理论结合实际,灵活地运用和进行分析,这样才能在瞬息万变的金融市场中立于不败之地。

通过本门课程的学习,我们的教学目的是使学生了解和掌握金融市场的基本构成要素及相互联系;了解和掌握金融市场的基本概念、基本理论、基本操作方法;了解和掌握金融市场的基本构架、基本功能和运行、发展的基本规律;并能运用所学理论、方法分析和指导我国金融市场实践。

教学过程中任课老师应注意以下问题:1.应注重培养学生金融学基础理论与分析能力。

2.把金融市场作为一个整体来讲,应全面地讲解和介绍。

3.锻炼学生的动手操作能力,有条件的应让学生进行证券投资模拟实践。

4.将案例教学有机融入教学过程。

5.组织学生进行专题发言和讨论。

6.关注金融市场的热点、焦点问题,适当做些专题讲座。

本课程学时数为:54学时,3学分。

由于金融市场学是一门专业性较强的课程,需要有经济学基本理论和货币银行学、商业银行学等课程作为基础,而作为全院性的选修课,也至少要有经济学作为先行课程,故此门课程至少都应安排到第四学期以后才能开设。

只有这样,才能保证有较好的教学效果。

本课程考试范围为教学中所涉及到的所有内容,包括课堂内的讲授、补充的现实内容、习题集等,题型不限,作为校级精品课程,必修课原则上要求进行“读、写、议”改革。

考核形式可采取开卷、闭卷和写读书笔记、读后感、专题论文等。

finance 教学大纲

finance 教学大纲

finance 教学大纲金融教学大纲一、引言金融作为一门重要的学科,对于现代社会的经济发展起着至关重要的作用。

因此,制定一份合理的金融教学大纲,对于培养学生的金融素养和实践能力至关重要。

二、金融教学目标1. 培养学生对金融基本概念的理解和运用能力。

2. 培养学生对金融市场的认识和分析能力。

3. 培养学生对金融工具的了解和运用能力。

4. 培养学生对金融风险管理的认识和应对能力。

5. 培养学生对金融监管与合规的意识和实践能力。

三、金融教学内容1. 金融基础知识1.1 金融的定义和发展历程1.2 金融市场与金融机构1.3 金融制度与金融法规1.4 金融中介与金融创新2. 金融市场分析2.1 证券市场与股票投资2.2 债券市场与债券投资2.3 外汇市场与汇率风险管理2.4 期货市场与期货交易2.5 金融衍生品市场与金融衍生品交易3. 金融工具与策略3.1 股票投资策略与分析3.2 债券投资策略与分析3.3 外汇交易策略与分析3.4 期货交易策略与分析3.5 金融衍生品交易策略与分析4. 金融风险管理4.1 金融风险的分类与评估4.2 金融风险的定价与对冲4.3 金融风险管理工具与方法4.4 金融风险管理案例分析5. 金融监管与合规5.1 金融监管机构与职责5.2 金融合规的基本要求与实践5.3 金融监管与合规案例分析四、教学方法与评估方式1. 教学方法1.1 理论授课与案例分析相结合1.2 小组讨论与问题解决1.3 实践项目与模拟交易1.4 个人报告与团队展示2. 评估方式2.1 课堂参与与讨论2.2 个人作业与小组项目2.3 期中考试与期末考试2.4 实践项目报告与答辩五、教学资源与参考书目1. 教学资源1.1 金融市场数据与信息平台1.2 金融工具交易模拟平台1.3 金融案例与研究报告2. 参考书目2.1 《金融学导论》2.2 《金融市场与投资分析》2.3 《金融工具与策略》2.4 《金融风险管理》2.5 《金融监管与合规》六、结语通过本教学大纲的制定,我们旨在培养学生对金融领域的全面了解和应用能力,提高他们在金融市场中的竞争力和适应能力。

《金融市场学》教学大纲

《金融市场学》教学大纲

《金融市场学》教学大纲一、使用说明(一)课程性质《金融市场学》是经济类专业,特别是金融专业的专业基础课程。

本课程从市场运行的角度介绍金融市场的构成以及运作状况,力图为学生的专业学习构建起从一般理论到微观构成以及运行机制的桥梁,为后续课程如金融工程、衍生金融工具等打下基础。

本课程的前端课程为西方经济学、货币银行学等,后续课程包括金融工程、衍生金融工具等。

(二)教学目的目的在于通过本课程的学习,让学生了解金融市场的结构和运作机制,掌握金融市场基本理论和基本技能,并能结合现实进行最基本的实践操作,将所学知识运用于实践中。

(三)教学时数每周三课时,共计54课时(四)教学方法教学中以课堂讲授为主,结合课堂讨论、小论文、实践教学等教学方法,力求使教学过程生动、灵活。

(五)面向专业面向经济类、管理类各专业。

二、教学内容第一章金融市场导论(一)教学目的与要求要求学生通过本章学习,基本掌握金融市场的概念,金融市场的功能,金融市场的构成以及金融市场的发展趋势。

(二)教学内容主要教学内容:金融市场的概念,金融市场的功能,金融市场的构成以及金融市场的发展趋势。

教学重点和难点:金融市场的地位、金融市场的功能、金融市场的类型以及金融市场的发展趋势。

第一节金融市场概述一、金融资产及其与实物资产的差异二、金融市场的定义三、金融市场的产生和发展四、金融市场的地位五、金融市场的经济功能第二节金融市场的主体与客体一、金融市场的主体二、金融市场的客体第三节金融市场的构成与分类一、按标的物划分二、按金融资产的发行与流通特征划分三、按市场微观结构划分四、按地域划分第四节金融市场中货币市场与资本市场的关系一、货币市场与资本市场的区别二、货币市场与资本市场的联系三、反映货币市场与资本市场关系的资金渠道第五节金融市场发展趋势一、金融全球化二、金融自由化三、金融工程化四、资产证券化(三)教学方法与形式采用课堂讲授,使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。

经济学-(完整版)《金融学》课程教学大纲

经济学-(完整版)《金融学》课程教学大纲

(完整版)《金融学》课程教学大纲《金融学》课程教学大纲《金融学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程内容及基本要求第一章货币与货币制度课程内容:1、货币的起源2、形形色色的货币3、货币的职能4、货币的定义5、货币制度基本要求:1、了解货币的起源及币材的发展2、理解货币制度发展的几个阶段3、掌握货币的定义及货币职能本章重点:货币的定义和职能本章难点:货币制度的理解第二章信用课程内容1、信用及其与货币的联系2、高利贷信用3、现代信用活动的基础4、现代信用的形式5、信用与股份公司基本要求:1、了解信用的产生、发展;2、了解高利贷的特点及其发展;3、理解现代经济是信用经济;4、理解信用与股份公司的关系;5、掌握现代信用的形式。

本章重点:信用的概念和现代信用的形式本章难点:信用与股份公司的关系第三章利息与利息率课程内容1、利息2、利率及其种类3、单利与复利4、利率的决定5、利率的作用基本要求:1、掌握利息、利率的一般概念2、掌握利率的种类3、理解复利公式的运用4、掌握利率的决定理论和作用本章重点:1、利率的决定2、利率的种类本章难点:复利的运用第四章金融市场课程内容1、金融市场及其要素2、金融工具3、证券市场4、金融衍生工具5、金融资产与资产组合基本要求:1、掌握金融市场及其要素2、掌握金融工具的特征及其种类3、了解证券市场及金融衍生工具本章重点:1、金融市场及其要素2、金融工具的特征及其种类。

本章难点:证券市场的概况第五章金融机构体系课程内容1、我国金融机构体系的构成2、西方国家的金融机构体系基本要求:1、掌握我国金融机构体系的构成2、掌握西方国家金融机构体系的构成。

本章重点:金融机构体系的几个组成部分本章难点:了解西方国家金融机构体系第六章存款货币银行课程内容1、商业银行产生和发展2、存款货币银行的类型与组织3、存款货币银行的负债业务4、存款货币银行的资产业务5、存款货币银行的中间业务和表外业务6、金融创新7、信用货币的创造8、存款货币银行的经营原则与管理基本要求:1、了解商业银行的产生和发展2、理解金融创新的内容3、掌握存款货币银行的类型与组织4、掌握存款货币银行的三大类业务5、掌握商业银行存款货币创造的原理6、掌握存款货币银行的经营原则与管理理论。

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《金融市场学》课程教学大纲
课程类型: 专业必修课课程代码: 0640055 课程学时: 48 学分: 3
适用专业: 经济学专业(金融方向)
开课时间: 二年级二学期开课单位: 财经系
大纲执笔人: 伦绮雯大纲审定人: 谷雯
一、课程性质、任务
金融市场是研究市场经济条件下,金融市场运行机制及其各主体行为规律的科学。

随着中国改革开放的日益深入和社会主义市场经济体系的日益完善,金融市场愈成为整个经济体系的核心。

金融市场学教学对象是已掌握了宏微观经济学、货币银行学、财政学、高等数学等基础课程理论知识的高等院校本科学生。

本课程的教学目的是要求学生掌握金融市场的基本理论、基本知识和基本技能,掌握金融市场的各种运行机制(包括利率机制、汇率机制、风险机制和证券价格机制等),金融资产的定价方法(包括货币资金、外汇、风险资产、股票、债券、远期、期货、期权等)、主要金融变量的相互关系、各主体的行为(包括筹资、投资、套期保值、套、政策行为和监管行为),并能够运用所学理论、知识和方法分析解决金融市场的相关问题,达到金融学专业培养目标的要求,为今后进一步学习、理论研究和实际工作奠定扎实的基础。

备注:本教学大纲以张亦春主编的《金融市场学(第三版)》为编写标准
二、课程教学内容
1)教学内容、目标与学时分配
总学时:48
2) 教学重点与难点
1.重点同业拆借市场、回购市场、大额可转让定期存单市场、商业票据市场、银行承兑票
据市场的含义,股票市场、债券市场、投资基金市场的主要内容及应用,外汇市场的构成、外汇市场的交易方式及应用、汇率决定理论与影响因素,收入资本化法在债券价值分析中的运用、债券定价原理、债券价值属性、久期、凸度与免疫及其应用,股息贴现模型、市盈率模型及应用、负债情况下的自由现金流分析法,金融远期和期货的定义、远期和期货的定价、金融互换的原理与应用、期权、权证、可转换债券的定义、资产证券化、抵押支持证券、资产支持证券、利率水平的决定、收益率曲线、利率期限结构、效率市场假说的理论基础、金融风险的定义和类型、证券组合与分散风险、行为金融理论、有效集和最优投资组合、资本资产定价模型、因素模型与套利定价模型、连续时间金融模型、风险偏好与无差异曲线
2.难点外汇市场的交易方式及应用、收入资本化法在债券价值分析中的运用、久期、凸度与免疫及其应用、远期和期货的定价、金融互换的原理与应用、效率市场假说的理论基础、利率期限结构、证券组合与分散风险、有效集和最优投资组合、资本资产定价模型、连续时间金融模型
三、课程各教学环节的基本要求
1)课堂讲授:采用课堂讲授,使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式
2)作业:多以案例分析题为主
3)考试
3.1 考试方法:(考试;考查;闭卷;开卷;其它方法)
采用闭卷笔试,同时结合平时课堂提问以及平时作业的方式
3.2 各章考题权重
第一章 2%
第二章 5%
第三章 20%
第四章 10%
第五章 10%
第六章 10%
第七章 15%
第八章 5%
第九章 5%
第十章 3%
第十一章 5%
第十二章 2%
第十三章 5%
第十四章 3%
3.3 考试题型与比例
单项选择:30% ;多项选择:20% ;计算题:40% ;案例分析题:10%
四、本课程与其他课程的联系
本课程的前端课程为《微观经济学》、《宏观经济学》、《货币银行学》、《高等数学》
后续课程包括《国际金融》、《证券投资学》
五、建议教材及教学参考书
教材:
张亦春,2002:《现代金融市场学》,第1版,北京:中国金融出版社
参考书:
1.王先庆,《金融市场学》,第2版,广东:广东经济出版社,1997
2. Lloyd B,THOMAS , 《Money Banking, AND Financial Market》,第1版,大连:东北财经大学出版社
3.吴晓求,《证券投资学》,第1版,北京:中国人民大学出版社,1999
4.易诚,《金融市场与国有企业改革》,第1版,北京:经济科学出版社,2000
5.耿红,《国债回购论》,第1版,北京:中国财政经济出版社,2000
6.Frederic S. Mishkin,(Columbia university), 《The Economics of Money,Banking, and Financial Markets》,第1版,大连:东北财经大学出版社
7.夏德仁等,《金融市场与证券投资》,第1版,大连:东北财经大学出版社,1997
8.吴晓求,《中国资本市场未来10年》,第1版,北京:中国财政经济出版社,2000
9.[美]费兰克.法博齐,《资本市场:机构与工具》,第1版,北京:经济科学出版社,1997 10.王先庆,《金融市场学》,第2版,广东:广东经济出版社1997:。

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