2020-2021学年部编版语文五年级下册第二单元达标作业测试卷

2．战士们一边léi ɡǔ（__________），一边nà hǎn（__________），给冲锋队提供精神上的支援。
3．妈妈做的炸鸡wài sū lǐ nèn（__________________），qià dào（__________）好处，让本不jī è（__________）的我胃口大开。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
9．给下列词语中的加点字选择正确的解释。
（1）三顾茅庐（______）A．转过头看 B．照管 C．拜访
（2）青翠欲滴（______）A．欲望 B．希望 C．将要
10．结合自己掌握的《三国演义》的内容，你认为短文中画横线的句子有什么特别的含意？
___________________________________
11．从哪里看出刘备是诚心诚意地邀请诸葛亮出山的？请你至少写出三点。
_____________________________________
3．用恰当的词语替代句子中划线的词语。
1．这是公事，希望先生不要推却。（__________）
2．我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。（__________）
3．走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。（__________）
4．那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。（__________）
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
12．这个故事的起因是_________________，结果是_____________________。
13．短文中哪个人物给你留下了深刻的印象？请你结合短文内容对该人物进行评价。
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五、诗词曲鉴赏
阅读下面苏轼的词作，完成练习。
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾①，谈笑间，樯橹②灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹③江月。
（注释）①羽扇纶（ɡuān）巾：儒者的装束，形容周瑜有儒将风度。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，佩有青丝带的头巾。②樯橹（qiánɡ lǔ）：这里代指曹操的水军。③酹（lèi）：古人将酒洒在地上，表示祭奠。
4．读句子，写出句子刻画的人物特点。
1．周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”
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2．石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”
2020-2021学年部编版语文五年级下册第二单元达标作业测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、信息匹配
1．给句中的划线字选择正确的读音，填在括号里。
bó pō
1．罗布泊（______）现在是黄沙一片，谁能想到它曾经是一个美丽的大湖呢？
2．台风就要来了，船只都整整齐齐地停泊（______）在岸边。
a hē
3．石猴端坐上面道：“列位呵（______），‘人而无信，不知其可。’……”
4．奶奶见人总是笑呵（______）呵的，给人一种亲切、平易近人的感觉。
二、填空题
2．看拼音，写词语。
1．他善用jì móu（__________），并且能识破敌人的ɡuǐ jì（__________），人送外号“小诸葛”。
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三、判断题
根据课文内容，判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）
5．周瑜提出“十天造好”，而诸葛亮却说“只要三天”，还当众立下军令状。这是文章设置的一个悬念。（________）
6．诸葛亮请鲁肃帮他的忙，并要鲁肃不要把借船的事告诉周瑜，这是因为他怕周瑜把自己的办法学会了。（________）
7．《景阳冈》一课中对武松打虎动作的描写，突出了武松的勇猛。（________）
8．《猴王出世》是按照事情发展的顺序来写的。（________）
四、现代文阅读
阅读下面的短文，完成练习。
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一的大业，但都没有见着诸葛亮。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
14．这首词中讲到的人物是__________，从“__________”等词语可以看出来。他在这首词中的形象是________________。
15．这首词中提到的历史事件是____________________。
16．词中的这一人物是古典名著《____________》中的重要形象，他的身份是________________。