学校读书活动方案2018

学校读书活动方案

（2017—2018学年度第二学期）

依据中心校要求，结合本校实际情况，做本校读书活动方案如下：

一、提高认识，高度重视

首先，带领全体教师认真学习教育局下发的《前郭县中小学师生读书活动安排意见》和《前郭县“中华优秀传统文化进校园”活动方案》等两个文件及中心校下发的师生读书活动方案。本着对学校、教师、学生发展高度负责的态度，将读书活动作为一项重要工作认真落到实处。

二、活动目的

通过开展活动，引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加教师与学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进学生个性和谐发展，提高教师和学生的综合素养。

三、成立学校读书活动领导小组

组长：孙增宝

副组长：李洪力

组员：各年级班主任

四、读书任务及要求

（一）教师读书要求

1.教师要根据自身条件，结合学校读书要求制定切实可行的个人读书计划（计划不用单独上交，写在读书笔记上就可以），班主任要结合班级实际制定班级读书计划，打印上交学校存档备查。

2.教师要认真阅读学校推荐的书目，每学期至少精读4本教育理论书籍和2本人文社科类书籍。写6篇读书心得。教师要保质保量完成读书笔记，不允许跨行书写、大段摘抄，字数要保证在学校下发的笔记本40页以上,同时每次写笔记要标清时间、页数。

（二）学生读书要求

1.各年段读书、积累任务（详见附件）：

第一学段（1、2年级），每生每学期至少读4本好书，背诵优秀诗文20篇（段），积累格言警句20条。

第二学段（3、4年级），每生每学期至少读6本好书，背诵优秀诗文20篇（段），积累格言警句25条。

第三学段（5、6年级），每生每学期至少读8本好书（其中至少有1部名著），背诵优秀诗文15篇（段），积累格言警句20条。

2.要求三～六年级学生均需按统一要求准备一个读书笔记本，将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。每生每周至少写两篇读书笔记。教师每周对学生读书笔记至少批阅2次（高年级允许由学生批阅，但教师必须定期抽

查）。

（三）主要开展的读书活动

1.开展好书香假期活动，认真制定活动方案，在活动中开展读书汇报会、读书笔记展评等。

2.结合中心校德育办月份专题教育活动，开展主题征文活动，做好优秀作品的筛选、投递工作，及时上报，以此推动学校读书活动的良性发展及学生宣传阵地的建设。

3.按时开展好每月主题读书活动，具体如下：

三月份开展“书香伴我过寒假”读书活动；

四月份结合前郭县教育系统第四届“读书活动宣传周”开展读书宣传月活动；

五月份开展“我的阅读指导课”展示活动；

六月份开展第二十五届青少年爱国主义读书教育活动；

九月份开展“书香伴我过暑假”读书活动；

十月份开展第二届校园读书节活动，举行“书香班级”、“读书之星”评选等活动；

十一月份开展“经典伴我成长”读书活动；

十二月份进行年末读书活动总结，对活动中的优秀作品收集整理，形成文集。

4.开展“师生同读一本书”活动，班级所读图书由学校提供，各班级要认真开展此项活动，定期组织学生进行读书汇报。在实际活动中，班级可根据阅读进度实际，班级之间可互相调换。

5.开展书香家庭宣教活动，及时了解家长对学生读书的支持情况，家庭读书情况。

6、周一至周五早7:40-7：55为各年级经典诵读时间。低年级主要以《弟子规》、《三字经》为诵读内容；中年级以《朱子治家格言》、《增广贤文》为诵读内容；高年级以《论语》、《道德经》为诵读内容。

7、每周第七节课为阅读指导课，教师应在本节课中对学生进行读书方法及读书笔记的写法进行指导。

8、班主任教师要布置好学生在家的阅读任务和时间。（每天不少于60分钟，双休日不少于90分钟。）

9、各班板报要设立读书角，可以是“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的＿＿＿”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

五、成果展示及评比

1、学校每学期组织召开一次全校性的读书汇报会活动。（教师学生各一次）对于读书活动中表现突出的教师和学生给予一定的奖励。

2、每班每月召开一次读书汇报会。

3、结合每周的主题班队会活动做好展评活动。

4、开展好“孝敬父母七个一”活动。

总之，要充分调动教师和学生的积极性和主动性，协调好在校和在家的读书时间，认真搞好我校的读书活动。

额如乡波拉户小学

2018年3月注：师生读书目录附后

附件一：学校读书活动月份安排表

附件二：教师理论类读书推荐目录

1.新课程教学法（语数英科）

2.小学教学技能（语数科）

3.新课程理念下的教学设计（语数英科品美）

4.小学语数教学策略

5.教师怎样进行校本研修

6.新课程教学案例与评析（语数）

7.班主任如何建一个优秀的班集体

8.班主任如何批评学生

9.课程标准

10.从这里走向优秀

附件三：各年级学生阅读与积累任务（可结合班级实际适当调整）

一年级读书任务：

优秀读物（4本）

1.《弟子规》（注音版）

2.《三毛流浪记（注音版）》张乐平

3.《安徒生童话选》（彩图注音版）

4.《一年级的小蜜瓜》

优秀诗文（必背20首）

描写春天的古诗：

1.《咏柳》【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.《鸟鸣涧》【唐】王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

3.《村居》【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。4.《春晓》【唐】孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

5.《清明》【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

描写夏天的古诗：

1.《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2.《小池》【宋】杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3.《四时田园杂兴》【宋】范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

4.《山亭夏日》【唐】高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

5.《初夏睡起》【宋】杨万里

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

描写秋天的古诗：

1.《山行》【唐】杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2.《初秋》【唐】孟浩然

不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。

3.《秋夕》【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

4.《秋月》【宋】程颢

清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

5.《秋词》【唐】刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

描写冬天的古诗：

1.《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。