名师工作室建设管理实施方案

2018年“名师工作室”建设管理实施方案

“名师工作室”建设管理实施方案

为传承*市教育深厚研究底蕴，发挥名师的示范、引领、带动和辐射作用，建立优秀教师培养长效机制，促进全区教师整体素质和业务水平的不断提升，根据《*市教育“十二五”发展规划》和《*市中小学名师工程实施方案》，特制定本方案。

一、建设目标

按照*市区教育改革发展的实际需要，在“十二五”期间，完成以下建设目标：（一）实现名师素质提升。通过名师工作室的建立和运行，在教育教学实践和教科研活动中加强学习型、研究型、专家型教师的培养，努力完成优秀教师梯队建设。

（二）完成500名左右中青年骨干教师的培养任务，努力提高教师教育教学水平，大幅度提升科研能力，实现教师业务型向专家型、学者型的转变。

（三）加强对30所中、小学校相关学科的定向业务指导，使其教育教学水平在原有基础上有大幅度提高。

（四）通过名师工作室，实现全区优质教师资源共享，为教师专业成长搭建平台，提供支持和服务。

二、建设标准及要求

（一）名师工作室所在学校应具备以下条件：

１、高度重视教师队伍建设，认真实施教师培训计划，制定名师培养方案，措施得力，成效明显。

２、高度重视名师工作室建设，按照本建设方案要求，认真完成名师工作室建设与管理相关工作。

（二）名师工作室软硬件标准：

名师工作室的设备配置及价格如下：

1、所在学校须为名师工作室提供独立的工作场所及简单装修（面积原则上不少于40平方米），２千元；

2、小型会议桌（十座），3千元；

3、图书存放架、期刊存放架、档案存放架（各一套），５千元；

4、教育教学图书，部分文史、科技类图书及教育期刊300本以上，6千元；

5、台式计算机、笔记本计算机、激光打印机（各一台），１万元；

6、视频展示台、录音录像设备、短焦直投式投影仪（各一台），１万元；

7、带支架黑板、白板（各一块），１千元；

8、联接宽带网络，电话及传真设备，３千元；

9、建立名师工作室网页，建立名师个人博客；

10、空调（一台），５千元。

根据设备配置，每个名师工作室预算为四万五千元整。

（三）人员组成：名师工作室主持人（简称主持人，下同）1人、1-2名特聘导师、研修学员6-8人。

（四）名师工作室一般设在主持人所在学校。

（五）名称和届期：名师工作室名称包括“名师工作室赞助人、主持人姓名和学科”等内容。名师工作室实行届期制，首届为2年，以后每届3年。

三、申报条件

（一）主持人申报条件

申报名师工作室主持人应同时具备以下条件：

1、热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，具有强烈的事业心和使命感，无违法、违规、违纪和从事有偿家教等情况。

2、教育理念先进，具有深厚的教育理论和专业知识功底，学科教学能力强、水平高，具有独特的教学风格和教育艺术，教学质量高，深受学生爱戴和家长拥护，在全区本学科有较高的知名度。富有教育理想和教学激情，具有较强的创新进取精神。

3、具有较强的教育科研能力或产学研开发能力，主持过重要课题研究并有一定推广、指导意义的成果，有多篇具备一定学术水平的论文公开发表或在省、市级教育、科研部门获奖。

4、具有较强的教学组织管理能力和团队协作精神，热心青年教师培养，有培训、指导其他教师的能力、经历和实绩。

5、应是省、市、区级名师或省级特级教师。

6、身心健康，精力充沛，男57周岁以下、女52周岁以下。特别优秀的，年龄

可适当放宽。

（二）特聘导师申报条件

应是省、市级名师或省级特级教师，积极承担名师工作室的相关任务。

（三）主持人助理申报条件

为便于主持人开展工作，主持人助理原则上在主持人所在学校教师中产生，应同时具备以下条件：

1、热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，具有强烈的事业心和使命感，无违法、违规、违纪和从事有偿家教等情况。

2、教育理念先进，具有一定的教育理论和专业知识功底，教学管理、学科教学及科研能力较强，具有较强的创新进取精神。

3、有较强的组织管理能力、执行能力和团队协作精神，工作踏实认真，作风严谨细致。

4、应是校级及以上层级骨干教师。

5、身心健康，精力充沛。

（四）研修学员申报条件

研修学员应同时具备以下条件：

1、热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，具有强烈的事业心和使命感，无违法、违规、违纪和从事有偿家教等情况。

2、具有一定的教育理论知识和较扎实的业务功底、较突出的教育教学业绩、较强的教育科研能力和较好的发展潜质。

3、具有强烈的学习进取动机和勇于攀登的精神，具有不怕困难、吃苦耐劳的意志品质；具有大局意识和团队协作精神。

4、具有教师中级及以上专业技术任职资格，年龄一般不超过45周岁。

5、应是校级及以上层级骨干教师培养对象。

6、身心健康，精力充沛。

四、评选程序

（一）主持人评选程序

按照全区名师工作室的分布安排，省、市、区级名师或省特级教师自愿申报，经所在学校初审后，由区教育局综合考虑布局、学科、综合素质和能力等方面的需

要和要求进行审定。具体申报程序如下：

1、个人申报。学校组织教师学习名师工作室有关文件，积极支持符合条件的教师申报。

2、逐级推荐。学校对申报人员进行全面严格的考核，尤其要严把师德关。要充分听取教师和学生的意见（组织全体教师和所带班级学生对其师德表现进行测评），并由学校领导班子集体研究确定推荐上报的人选。对拟上报人选，经在校内公示无异议、由学校推荐并报区教育局。

3、审核评定。区教育局对申报人员进行资格审核、组织专家进行评议后研究审定。

4、公示。对拟定的名师工作室主持人人选，经公示无异议后发文公布。

（二）特聘导师确定程序

按照“双向选择、择优聘用”的原则，名师工作室根据实际需要面向全市招聘1-2名特聘导师。特聘导师在个人申报、学校推荐的基础上，由主持人择优确定，报区教育局备案。

（三）主持人助理评选程序

在自愿申报的基础上，主持人助理由主持人和主持人所在学校择优遴选，报区教育局备案。

（四）研修学员评选程序

按照“双向选择、择优录取”的原则，每个工作室面向所在学段，在全区范围内招收6—8名学科（专业）相同或相近的学员，其中工作室所在学校教师1—2名。研修学员的选拔在个人申报、学校推荐的基础上，由主持人择优确定，报区教育局备案。

五、工作任务

名师工作室成员工作任务如下：

（一）青年教师培养任务。名师工作室主持人应承担对青年教师的培养责任。根据青年教师各自特点，提出发展性的定位建议，制定成长计划并负责具体实施。（二）教师继续教育相关任务。承担教师继续教育相关工作，承担校本培训课程的开发、授课与指导等相关工作。

（三）开展教育教学研究。开展教育教学课题研究，每个名师工作室每学年至少