毛概试题3

“毛泽东思想概论”课程考试试卷（B卷）一、简答题（共24分，每小题12分）1．简述毛泽东思想科学概念提出的过程。

2．简述毛泽东“三个世界”划分理论的内涵。

二、辨析题（共20分，每小题10分）1．井冈山时期形成了完整的农村包围城市，武装夺取政权的革命道路理论。

2．第一代领导集体对中国社会主义建设初步探索的成果是中国特色社会主义建设理论的思想源泉。

三、论述题（共24分）1．中国共产党在新民主主义革命时期关于中国资产阶级问题的理论贡献。

四、材料题（共32分，每小题16分）1.下列材料摘自邓小平1980年3－4月间《对起草＜关于建国以来党的若干历史问题的决议＞的意见》，阅读材料，并回答题后的问题。

材料之一：中心的意思应该是三条。

第一，确立毛泽东同志的历史地位，坚持和发展毛泽东思想。

这是最核心的一条。

不仅今天，而且今后，我们都要高举毛泽东思想的旗帜。

十一届五中全会为刘少奇同志平反的决定传达下去以后，一部分人中间思想相当混乱。

有的反对给刘少奇同志平反，认为这样做违反了毛泽东思想；有的则认为，既然给刘少奇同志平反，就说明毛泽东思想错了。

这两种看法，都是不对的。

必须澄清这些混乱思想。

对毛泽东同志、毛泽东思想的评价问题，党内党外和国内国外都很关心，不但全党同志，而且各方面的朋友都在注意我们怎么说。

材料之二：要写毛泽东思想的历史，毛泽东思想形成的过程。

延安时期那一段，可以说是毛泽东思想比较完整地形成起来的一段。

毛泽东思想中关于新民主主义革命的理论，包括党的建设的理论和处理党内关系的原则，在延安整风前后，都比较完整地形成了。

六届七中全会通过的若干历史问题决议，主要是批判三次“左”倾路线，对照着讲以毛泽东同志为代表的正确路线，没有专门讲毛泽东思想的全部内容。

现在这一次，要正确地评价毛泽东思想，科学地确立毛泽东思想的指导地位，就要把毛泽东思想的主要内容，特别是今后还要继续贯彻执行的内容，用比较概括的语言写出来。

“文化大革命”的十年，毛泽东同志是犯了错误的。

在讲到毛泽东同志、毛泽东思想的时候，要对这一时期的错误进行实事求是的分析。

材料之三：总起来说，一九五七年以前，毛泽东同志的领导是正确的，一九五七年反右派斗争以后，错误就越来越多了……。

总之，建国后十七年这一段，有曲折，有错误，基本方面还是对的。

社会主义革命搞得好，转入社会主义建设以后，毛泽东同志也有好文章、好思想。

讲错误，不应该只讲毛泽东同志，中央许多负责同志都有错误。

“大跃进”，毛泽东同志头脑发热，我们不发热？刘少奇同志、周恩来同志和我都没有反对，陈云同志没有说话。

在这些问题上要公正，不要造成一种印象，别的人都正确，只有一个人犯错误。

这不符合事实。

中央犯错误，不是一个人负责，是集体负责。

在这些方面，要运用马列主义结合我们的实际进行分析，有所贡献，有所发展。

材料之四：对毛泽东同志的评价，对毛泽东思想的概述，不是仅仅涉及毛泽东同志个人的问题，这同我们党、我们国家的整个历史是分不开的。

要看到这个全局。

这是我们从决议起草工作开始的时候就反复强调的。

决议稿中阐述毛泽东思想的这一部分不能不要。

这不只是个理论问题，尤其是个政治问题，是国际国内的很大的政治问题。

……对于错误，包括毛泽东同志的错误，一定要毫不含糊地进行批评，但是一定要实事求是，分析各种不同的情况，不能把所有的问题都归结到个人品质上。

毛泽东同志不是孤立的个人，他直到去世，一直是我们党的领袖。

对于毛泽东同志的错误，不能写过头。

写过头，给毛泽东同志抹黑，也就是给我们党、我们国家抹黑。

这是违背历史事实的。

根据上述材料，回答下列问题：（1）根据材料1，说明应该如何看待毛泽东和毛泽东思想？（2）根据材料2，3，4，结合所学知识，谈谈应该怎样对待毛泽东思想？（3）从材料1，2，3，4中，我们可以获得哪些重要启示。

2．下列材料，均自出党的有关文献。

阅读材料，回答题后的问题。

材料之一：毛泽东指出：“对于反动阶级和反动派的人们，在他们的政权被推翻以后，只要他们不造反，不破坏，不捣乱，也给土地，给工作，让他们活下去，让他们在劳动中改造自己，成为新人。

他们如果不愿意劳动，人民的国家就要强迫他们劳动。

也对他们做宣传教育工作，并且做得很用心，很充分”。

（毛泽东：《论人民民主专政》，1949年）材料之二：我国的地主阶级，通过土地制度的改革被消灭了。

对地主分子和富农分子的改造，早在1950年政务院关于划分农村阶级成份的“若干新决定”中就作了规定：“凡地主成份，在土地改革完成后，完全服从政府法令，努力从事劳动生产，或作其他经营，没有任何反动行为，连续五年以上者，经乡人民代表大会通过，县人民政府批准后，得按照其所从事之劳动或经营的性质，改变其地主成份为劳动者的成份或其他成份。

”“富农在土地改革完成后合于上述条件满三年者，亦得以同样的方式改变其成份”。

（《关于建国以来党的若干历史问题的决议注释本》，1983年6月，中共中央文献研究室，出处下同。

）材料之三：据统计，1977年底全国尚有地主分子277．7万人，富农分子189．5万人，合计467．2万人。

全国各地为贯彻中共中央决定做了大量的工作，将原来的地主、富农分子中的绝大多数摘了帽子。

到1980年底全国只剩有地主分子4万余人，富农分子2万余人，合计6万余人。

材料之四：经过资本主义工商业的社会主义改造，到1956年，资本家在企业中的地位，已由原来的支配者、剥削者，变为在党的领导和工人监督下为社会主义服务的体力或脑力劳动者。

资本家虽然还拿年息五厘的定息，但对大多数人来说已不是他们的主要收入。

定息原定7年，后来又决定延长，到1966年9月停止付息。

从这以后，他们中间绝大多数有劳动能力的人，就全部以自己的工资收入为生了。

材料之五：官僚资本是在半殖民地半封建的旧中国凭借地主买办资产阶级专政的国家政权力量而发展起来的国家垄断资本。

随着人民民主革命的胜利，国家没收了一切以前在国家经济生活中占统治地位的官僚资本企业。

把大银行、几乎全部铁路、绝大部分黑色冶金工业和其他重工业部门的大部分企业，以及轻工业某些最重要的部门都收归人民民主专政的国家所有。

经过改造，便产生了在国民经济中占领导地位的社会主义经济。

阅读上述材料，回答下列问题：（1）根据材料1、2，指出在我国消灭剥削阶级是否意味着消灭剥削阶级的人们？应该怎样做才对？（2）根据材料2、3、4，指出经过三大改造后，我国社会的阶级状况怎样？（3）根据材料2、3、4、5，指出对不同的剥削阶级采取的政策是否不同？为什么答案（B卷）一、简答题（共24分，每小题12分）1．1941年3月，在延安的理论工作者张如心最早提出“毛泽东同志的思想”的概念。

1943年7月，王稼祥在《解放日报》发表的《中国共产党与中国民族解放道路》一文中，首次使用“毛泽东思想”一词。

1945年4月，刘少奇在中共七大所作的修改党章的报告中，正式提出并阐述了毛泽东思想，第一次把毛泽东思想作为全党的指导思想写进党章。

2．一是毛泽东在把美国和苏联并列为第一世界的同时，指出反对苏联的霸权主义是重点。

二是把第二世界看做是反霸斗争中可以争取和团结的力量。

毛泽东一贯重视对敌斗争中争取中间势力的问题，明确提出要加强同西方国家的联系。

三是强调第三世界是反对超级大国霸权主义的主力军。

它们人口占世界绝大多数，虽然穷，但不甘任人宰割，是反对殖民主义特别是超级大国霸权主义的主力军。

四是强调中国是第三世界的一员。

毛泽东认为，作为社会主义国家，必须坚决地站在第三世界一边，同它们一道进行反帝、反殖、反霸斗争。

二、辨析题（共20分，每小题10分）1．错误。

1927年9月，湘赣边秋收起义受挫后，毛泽东当机立断改变了攻打长沙的计划，提出向敌人统治力量薄弱的农村进军的战略思想，建立了井冈山根据地，从而在实践上找到了中国革命进行武装斗争的突破口。

1936年以后，毛泽东发表了《中国革命战争的战略问题》《战争和战略问题》等著作，深刻分析了中国革命战争的特点和规律，科学地论证了中国革命为什么必须走农村包围城市道路而且能够走这条道路夺取革命的胜利，形成了完整的农村包围城市、武装夺取政权道路的理论。

2．正确。

在初步探索中国特色社会主义建设道路的进程中，毛泽东等第一代领导集体所取得的经济建设、政治建设与思想文化建设等方面的重要成果，为毛泽东思想理论宝库增添了新财富，指导着中国人民取得了全面建设社会主义的历史性成就。

也为后来找到建设中国特色社会主义的正确道路，提供了十分宝贵的思想源泉和智慧启迪。

三、论述题（共24分）中国资本主义分官僚资本主义和民族资本主义两部分，中国资产阶级随之也分为官僚资产阶级和民族资产阶级两部分。

中国民族资产阶级遭受外国资本的排挤和本国封建主义的束缚，具有反对外国资本主义和本国封建统治的革命性；另一方面在不同程度上又与帝国主义和封建主义有着千丝万缕的联系，因而这种反抗缺乏彻底性和坚定性。

它是中国革命的动力。

官僚资本主义同外国帝国主义和本国地方阶级密切地结合着，依附于帝国主义并为帝国主义所豢养，具有买办性、封建性、垄断性，是革命的对象。

对民族资产阶级实行团结政策，但要又联合又斗争；对官僚买办资产阶级进行革命，但在民族矛盾上升为主要矛盾时，又要和其中愿意参加反帝联盟的那一部分结成统一战线。

四、材料题（共32分，每小题16分。

）第1题：（1）a．确立毛泽东同志的历史地位，实事求是地分析毛泽东同志的是非功过。

b．正确界定毛泽东思想，坚持和发展毛泽东思想。

（2）a．毛泽东思想有一个产生、发展的历史过程。

b．毛泽东思想是集体智慧的结晶。

c．把毛泽东思想和毛泽东的个人思想区分开来。

（3）让学生围绕中心思想自己发挥。

第2题：（1）我国消灭剥削阶级并不意味着消灭剥削阶级的人们，正确的作法是把消灭剥削阶级和改造剥削者相结合。

（2）剥削阶级作为一个阶级已经消灭，剥削分子被改造成为自食其力的劳动者。

（3）对不同的剥削阶级采取的政策不同，对地主和对富农的政策有区别，对民族资产阶级和对大资产阶级的政策又不同，原因是其阶级性质不同，地主和大资产阶级是民主革命的对象，而民族资产阶级是革命的动力。