冯特--实验心理学

冯特（Wilhelm Wundt，1832～1920）为科学心理学的创始者，实验心理学之父，创建了一支国际心理学专业队伍，奠定构造主义心理学派的基础，感情三度说的倡议者，也是使心理学脱离哲学范畴成为一门独立科学的巨擎。冯特生于德国曼汉市附近巴顿的一个牧师家庭，自幼就养成一种好学深思的习惯。19岁入社平根大学，第二年秋转到海德堡大学继续学习医学和哲学，毕业后留校教生理学。1856春冯特到柏林大学跟当时被誉为“生理学之父”的约翰.谬勒学习和研究生理学，同年返回海德堡大学，先后获医学、哲学两个博士学位。1857年任该校生理学讲师。1858年后冯特任著名生理学教授赫尔姆霍茨的助手十余年，协助指导学生做肌肉收缩和神经冲动传导的实验。此时，冯特开始研究生理心理学。1862年开设“自然科学的心理学”（后改为“生理心理学”）讲座。到1864年冯特升任副教授。1874年冯特到苏黎世大学担任哲学教授。这时他的学术兴趣已由生理学转向心理学。1875年冯特到莱比锡大学人哲学教授，长达40多年，致力于心理学方面的研究和著述工作，并于1879年创建了世界上第一个正式的心理学实验室（德文则叫“心理学研究所”或是“心理学院”）。此后世界各国青年学生慕名前来学习的很多。1881年他创办心理学专门刊物《哲学研究》，发表莱比锡实验论文报告。1903年又改名为《心理学研究》。1889年他被任命为莱比锡大学校长。于1920年去世，终年88岁。冯特是一位学识渊博、著述甚丰的学者。他的著作不仅数量多，近500种，且涉及面广，除心理学外，还发表大量有关生理学、物理学、哲学、逻辑学、语言学、伦理学、宗教学方面的著作。可以说，冯特兼生理学家、哲学家、心理学家于一身，但正如他的学生铁钦纳所说的：“冯特的全部思想集中于心理学”。他最大的贡献也在心理学。冯特的主要心理学著作有：1、《对感官知觉理论的贡献》（以下简称《贡献》1858～1862）。在本书中，冯特第一次正式提出“实验心理学”一词；《贡献》这部书与费希纳的《心理物理学纲要》一起常被视为促进新心理学（即实验心理学）诞生的著作。2、《关于人类和动物心灵的讲演录》（或译《论人与动物的心灵》，1863）。如果说《贡献》是冯特革新心理学的构想和创建心理学的行动纲领，那么《讲演录》则是他构思初步成型的新心理学系统著作，是一部“生理学家未加点缀的心理学”。此书包括许多实验心理学家多年来注意的问题，其修改本在将近30年以后译成英文，而且一直到1920年冯特去世后还在重印发行。舒尔茨认为这也是本书重要性的一个标

志。3、《生理心理学原理》（以下简称《原理》，1873～1874）。此书前后共修订重版六次，从一卷扩充为三卷，它比上述两部心理学著作内容更为丰富、更为精深。因为这部著作是冯特早期十多年在海德堡大学从事生理心理学教学和研究工作的总结，也是冯特实验心理学思想成熟的表现。冯特自己说过，《原理》以“生理心理学”作为书名，是为了强调他所提倡的这种心理学将采用生理学的实验法并且要以生理学的基础知识做补充说明。因此，《原理》被以后心理学界推崇为科学心理学史上最伟大的著作，是科学心理学的独立宣言。4、《心理学大纲》（1896）。本书虽然是一部通俗的心理学读物，但却提出了“感情三度说”（或三向度感觉论），引起了大量的实验研究。至1911年此书已修订十次重印五次。5、《语言史与语言心理学》（1901）。本书既是冯特早年语言学研究成果的总结，又是他提出的心理语言学理论的概况。冯特关于语言过程或言语机制的理论与现代心理学语言学家有不少惊人的相似。6、《心理学引论》（1911）。此书篇幅不多，但是重印三次，并以被译为英文。7、《民族心理学》（共十卷，1900～1920）。本书是冯特用历史法研究人类高级心理过程的社会心理学专著。冯特在生命的最后20年主要精力用来撰写这部巨著，他名义上称之为民族心理学，而实际上则是一部关于语言、艺术、神话、宗教、风俗、法律、道德等多卷本的社会心理学，内涵丰富、意义重大。舒尔茨指出：该书的意义“远比冯特民族心理学中所写的内容重要，因为它把心理科学分成了实验的和社会的两部分”。除上述心理学著作外，冯特还有其他一些名著，包括：《生理学教程》（1864）、《医学物理学手册》（1867）、《逻辑学》（1880～1883）、《伦理学》（1886）、《哲学体系》（1889）等