1.1史前时期的人类2精品课件

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《原始社会》史前时期的人类PPT课件2

南方古猿〔“正在形成中的人〞〕
能人〔约250 万年前)
完全形成的人
直立人〔约 150万年)
早期智人(约 30万年前〕
晚期智人〔约5 万年前〕
南方古猿生活想象图
南方古猿生活想象图
许多人类学家认为:
人类始祖是南
方
古
猿
约500万--100万年〔非洲大草
那么猿是怎样变成人的呢？什么在其中起了决定性作用？
姚明
黄种人
种族有没有优劣之分？
David Beckham
白种人
Michael Jordan
黑种人
按体貌特征分类
白种人主要分布在欧洲、亚洲西部和南部、非洲北部、北美中部、南美洲东部沿海及大洋洲；黄种人主要分布在亚洲东部和东南部、北美洲北部、南美洲北部和西部；黑种人主要分布在非洲南部和中部。
3. 2. 已经是现代意义上人类的是(
)
4. A. 能人 B. 早期智人 C. 晚期智人 D. 直立人
5. 3、世界上的主要三大人种有〔
〕
6. 黄种人、黑种人和白种人
第1课原始社会
1、大约500万年前，非洲生活着早期人类南方古猿。 2、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人。 3、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。 4、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有制出现，产生了阶级和国家。
原始人采集生活想象画
该亚的长子和丈夫第一任神王
天神乌拉诺斯
Uranus
大地女神该亚Gaia〔众神之母〕
天神克洛诺斯 Cronus
该亚与乌拉诺斯最小的儿子。天、空间神，推翻父神而成为第二任神王。

《原始社会》史前时期的人类精品课件(共26张)

（1）南方古猿
南方古猿生活想象图
猿人遗骨化石发现地址之一 “露西”（Lucy）化石发现处坦桑尼亚奥都威峡谷
（2）完全形成的人
早期猿人
晚期猿人
坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 北京人头骨及头部复原像
早期智人
晚期智人
尼安德特人
山顶洞人法国克罗马农人
晚期猿人和智人头骨比较
（3）人种的出现
晚期智人阶段，三大人种形成
D.能采集果实
3．导致人种差异的主要原因是 ( A ) A.自然地理环境等多种因素长期影响 B.进化阶段不同 C.体貌特征不同 D.封建社会生活习俗不同
名言摘抄
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

《史前时期的人类》课件2

白种人分布在欧洲、北非、东非和中东地区并深入到印度和中亚。
这人种就是亚利安
人(即日耳曼人，德国主要民
族)；犹太人对于他族，那就没
有丝毫的贡献了。
错
对
大和民族（日本主要民族）是世界上最优秀的民族；支那人（中国人）是“东亚病夫”。
法国氏族社会时期的小木屋
5.父系氏族社会时，私有财产开始出现。希腊神话中厄瑞斯忒的故事反映了男子在社会生活中处于主导地位。
一.人类起源
1.南方古猿：人类起始，300万年前。 2.劳动创造人——工具制造。 3.三大人种—— 外貌特征。
二.氏族社会—— 生产力的发展
1.母系氏族社会：（1）.妇女居主导（2）.“只知其母，不知其父” 。 2.父系氏族社会：（1）.男子居主导；（2）.私有财产出现。
第一课史前时期的人类
课前自学
1.大约 300 万年前，非洲生活着早期人类—— 南方古猿。 2. 人工制造工具的出现，标志着由猿到人过渡阶段的结
束。 3.人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，
将现代人类划分为黄种人、黑种人、白种人。
4.希腊神话中，该亚的故事反映的是：在母系氏族社会中，妇女在生活中占主导地位的历史现象。
大约300多万年前生活在非洲的南方古猿，属于正在形成中的人。
“露茜（露西）少女” 距今约340万年，体态已具有人的特征。
非洲发现的最早的人类足迹
人类进化过程图
人类早期制造的劳动工具
原始人类在打制石器
原始人类的生活
黄种人主要分布在东亚及美洲。
黑种人主要分布在撒哈拉沙漠以南地区。

历史课史前时期的人类课件ppt

指那些没有科学依据或经过篡改的考古发现和结论，如假化石、伪造的古代文明等。
谣言的辨识
对于一些涉及考古学的谣言和虚假信息，需要辨识其真伪，如水神崇拜、外星文明等。
THANK YOU.
随着时间的推移，人类开始驯养动物并发展畜牧业。最早的驯养动物包括狗、牛、羊和猪等。
史前时期的建筑和艺术
洞穴壁画
史前时期的人类在洞穴中创作了许多精美的壁画，这些壁画描绘了狩猎、动物和神话场景等。
雕塑和雕刻
史前时期的人类还创作了许多雕塑和雕刻作品，其中一些作品描绘了人类和动物形象。
建筑
史前时期的建筑包括用石头和木材建造的房屋和小型建筑物，以及用于防御和宗教目的的大型建筑物，如巨石阵和金字塔等。
遗传学与考古学结合
通过分析出土的古人骨DNA，结合考古学文化、器物等方面的信息，深入研究史前时期的人类迁徙、融合和文化交流等重要问题。
遗传学与人类演化研究
通过比较不同地区人类的基因序列，研究人类演化的历程和规律，揭示人类多样性的起源和发展。
现代人类的起源和多样性
现代人类起源
研究现代人类的起源和演化过程，探讨早期人类与现代人类的遗传关系。
不同人类族群之间存在竞争，促进了技术和文化的不断发展。
05
史前时期的人类基因和遗传学研究
早期人类的基因研究
古代DNA的研究
提取和解读早期人类的DNA，研究其遗传背景和进化关系。
分子人类学
利用分子生物学技术，研究人类基因组的变异和进化，探讨早期人类的迁移、混合和适应等现象。
遗传学在史前研究中的应用
生态环境
森林、草原、河流等生态环境为人类提供了生存条件。
地形地貌
地形地貌影响人类的迁徙和分布，以及不同地区的文化交流和发展。

《原始社会》史前时期的人类PPT课件

文明是指生产力水平提高之下，创造出更多的物质财富和精神财富。人与人的地位差异并不是区分野蛮和文明的标志。
神创造了人，是对人类起源的错误解释，但这类传说为什么能流传至今？多种渠道查阅资料，得出结论。
人类的出现
氏族社会国家的产生
南方古猿（“正在形成中的人”）
完全形成的人
能人直立人早期智人
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
2.讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会
与父系氏族社会形成的原因及特点。
1.人类的出现 2.氏族社会
1.人类的出现
东方：女娲抟土造人
西方：上帝创造人类
科学证明：人是由类人猿进化而来的
（1）南方古猿
南方古猿生活想象图
猿人遗骨化石发现地址之一 “露西”（Lucy）化石发现处坦桑尼亚奥都威峡谷
（2）完全形成的人
早期猿人
晚期猿人
坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 北京人头骨及头部复原像
早期智人
晚期智人
尼安德特人
山顶洞人法国克罗马农人
晚期猿人和智人头骨比较
（3）人种的出现
晚
2.氏族社会
氏族,是按同一祖先的血缘关系结合在一起的社会集团，是原始人的社会组织和经济组织的基本单位。
氏族社会
母系氏族社会父系氏族社会
想一想
?
原始人类为什么过群居生活？
因为当时生产力水平低下，仅靠个人的力量无法生存下去。
从母系氏族发展到父系氏族起决定作用的因素是什么？
D.能采集果实
3．导致人种差异的主要原因是 ( A ) A.自然地理环境等多种因素长期影响 B.进化阶段不同 C.体貌特征不同 D.封建社会生活习俗不同

《原始社会》史前时期的人类PPT课件 (共26张PPT)

•
7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。
•
8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素）
•
9、自信是人格的核心。
•
10、获得的成功越大，就越令人高兴。
•
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
•
2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠）
•
3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序）
•
4、他
5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑）
•
6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）
•
7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）
•
4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
•
激励自己的座右铭
•
1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。
•
2、要有梦想，即使遥远。
•
3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
•
4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。
D.能采集果实
3．导致人种差异的主要原因是 ( A ) A.自然地理环境等多种因素长期影响 B.进化阶段不同 C.体貌特征不同 D.封建社会生活习俗不同
劳动创造了人本身。
——恩格斯
•
挫折的名言
•
1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅
•
2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

史前时期的人类PPT课件2

界：动物界
门：脊索动物门纲：哺乳纲
目：灵长目
科：人科属：人属种：直立人亚种：南方古猿分布：非洲东部
南方古猿身材比现代人短，雌性平均约1.25米，雄性平均约1.52米。头骨较似黑猩猩，颌骨和牙齿都大,接近大猩猩。头骨装脑子的部分小，颜面部分大，身体肌肉发达，上肢相对地比人长。迄今发现的化石最早距今约370万年前头骨装脑子的部分略呈球状，最宽部在最下处。脑量一般在440毫升与530毫升之间，最大可达700毫升。骨壁不厚,只在局部形成骨脊处外板增厚，还有大小不等的气窦。眉骨发达，眶较高。枕大孔位置比人类靠后。枕外隆凸点位置低，接近法兰克福平面
阿法种南猿（Australopithecasafaren is）
北京猿人
感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

第1课_史前时期的人类2

人间仙境
—
三、父系氏族社会
厄瑞斯忒的故事
课堂小结
从人类的形成，母系氏族社会向父系氏族社会的过渡，我们可以看到劳动、生产在人类进化中起着非常重要的作用。人类文明的演进是人类不断认识自然、适应自然的结果。
不同意，各人种只有外表上的差别，绝无智商高低，种族低劣之分，种族歧视是绝无道理的反文明行为。
二、母系氏族社会
母系氏族时代的生活
希腊神话
你知道该亚的故事吗？
象征地球的神—该亚
摩挲族是现在生活在云南泸沽湖畔的唯一一个母系民族，泸沽摩挲族保留了先人湖的习惯，实行“男不娶女不嫁”的 “走婚”制。被誉为“神秘的东方女儿国”、“人类母系氏族领地的活化石” 。
世界古代史始自三四百万年前人类的出现，止于约公元15 世纪，分为上古和中古两个历史时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
生命的进化过程
一、人类的起源
1. 南方古猿——人类的起始
攀树的猿群近几十Байду номын сангаас来有关研究表明，大约距今700多万年前，古猿的某一支从猿的系统中逐渐分离出来，开始向人类进化，我们将他们称作“正在形成中的人”。目前能确认的最早的正在形成中的人是大约300 多万年前生活在非洲的南方古猿。
森林古猿生存年代距今大约3000多万年
正在形成的人
完全形成的人
南方古猿
猿
人
人类早期制造的劳动工具
原始人类在打制石器
黄种人主要分布在东亚及美洲。
黑种人主要分布在撒哈拉沙漠以南地区。
白种人分布在欧洲、北非、东非和中东地区并深入到印度和中亚。
世界人种分布图
思考题：西方国家某些人认为白种人起源于智人，而有色人种起源于古猿和猿人；白色人种是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族。你同意这种观点吗？为什么？

《史前时期的人类》人类起源与上古文明2优选公开课精品PPT

二、母系氏族社会
1. 母系氏族社会的形成及特点
①生产工具的进步 ②原始农业、原始畜牧业的产生 ③母系氏族社会的形成
二、母系氏族社会
1. 母系氏族社会的形成及特点
③母系氏族社会的形成 ④母系氏族社会的特点：妇女在生母产系和氏生族活社中会占主有导地位以母系血缘何为特纽点带？形成稳定的集团
二、母系氏族社会
2019。9。5 不要指望改变别人,自己做生活的主人. 第四个安慰：用心做自己该做的事人生是如此的短暂,哪人心思去浪费呢?有智慧的哲人曾经说过:大街上有人骂我,我是连头也不回的,根本不想知道这个无聊之人!"我们既不要去伤害人家,也不要被别人的批评左右,还是按照自己的愿望,先踏踏实实学好本领再说. 特别是在少年时要全力以赴学本领,不要分心. 第五个安慰：别总是自己跟自己过不去学会自己欣赏自己,等于拥有了获取快乐的金钥匙,欣赏自己不是孤芳自赏,欣赏自己不是唯我独尊,欣赏自己不是自我陶醉,欣赏自己更不是固步自封……自己给自己一些息信,自己给自己一点愉快,自己给自己一脸微笑,何愁没有人生的快乐呢? 经常要自己给自己过节,学会寻找愉悦的心情. 第六个安慰：不要追逐世俗的荣誉终生寻找所谓别人认可的东西,会永远痛失自己的快卡通相架乐和幸福.庸俗的评论会烟灭自己的个性,世俗的指点会让自己不知所措.为钱而钱使自己六亲不认,为权而权会使自己胆大妄为,为名而名会使自己巧取强夺,真实的我在刻意的追逐之中,会变成一张张碎片随风飘扬,世俗的我已变得面目可憎. 得到了媚俗,失去了真实,要坚定信心,拥有自我.
第九个安慰：恶念越多痛苦越深为什么不能心平气和地生活?关键是没有及时驱赶心瓷器系列中的恶魔.因为心存邪恶的念头,就不会理智地克制自己,经常会做出悔恨的蠢事.因为没有及时清扫心灵的灰尘,意志薄弱者就会不时掉进深潭.因为时常鬼迷心窍,就会让愚蠢蒙蔽双眼,进入错误的岔道还不知道.

【精品历史课件】第1课史前时期的人类2

三、史料实证
（一）概念（二）目标（三）史料的分类（四）影响史学观点和史料运用的因素（五）运用史料的原则 1.重视史料来源的真实性 2.将历史事件放在特定的历史环境下研究 3.选取客观、公正、正确的史料 4.史论结合、论从史出 5.孤证不立，搜集更多史料，对多种史料进行甄选辨别
四、历史解释
一、人类的起源
攀树的猿群正在形成的人完全形成的人
什么标志着古猿演变成真正
的人？
人和动物的根本区别是什么？
原始人类在打制石器
人类早期制造的劳动工具
2.三大人种的形成
说一说：
他们分别属于哪一人种？你是怎么样分辨出来的？
A、黄色人种 B、白色人种 C、黑色人种
A
B
C
为什么会形成不同的人种？
相对于母系氏族社会，父系氏族出现了哪些变化？
2、父系氏族社会的特点
（1）男子在生产和生活中占主导地位。（2）以父系血缘为纽带形成稳定的集团，子女既知其母，又知其父。（3）私有财产开始出现
1、南方古猿——大约在（300多万年）以前，（非）洲
2、三大主要人种：（黄种人、白种人、黑种人），人种的形成主要受（自然地理环境）的影响。
五、家国情怀
（一）概念学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求（二）目标（1）能够具有对家乡、民族、国家的认同感，理解并认同社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，具有对祖国和人民的深情大爱；能够理解和尊重世界各国优秀文化传统。（2）能够把握中华民族多元一体的发展趋势，以及世界历史发展的进步历程，形成正确的世界观、人生观、价值观和历史观；能够表现出对历史的反思，从历史中汲取经验教训，更全面、客观地认识历史和现实社会问题；能够将历史学习所得与家乡、民族和国家的发展繁荣结合起来，立志为新时代中国特色社会主义建设、中华民族伟大复兴作出自己的贡献。