力的三要素 PPT
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7.1.2 力的三要素和力的示意图
D．无法确定
2．(2015，温州)如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用 在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( C )
A．力的大小有关
B．力的方向有关 C．力的作用点有关
D．受力面积有关
3．物体A放在物体B上，如图所示，A对B的压力示意图正确的是( C )
4．人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的
Hale Waihona Puke 运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河
校区游泳馆展开．如图所示，游泳时向后划水，人向前运 水 ，此现象说明 动，推动人向前运动的力的施力物体是____
力的作用是_______ 相互 的．
4．(4分)如图所示，一吊灯挂在天花板上，请在该图中画出吊灯所受
拉力的示意图．
解：如图所示：
5．(4分)一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千 米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员 伤亡．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( C ) A．小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体 B．小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体 C．小鸟能撞凹飞机，说明力可以改变物体的形状 D．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 6. (4分)王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶 对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素( C ) A．完全相同 B．大小、方向都相同，作用点不同 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．作用点相同，大小、方向都不同
______________________________________ ． 物体间力的作用是相互的
1．(3分)如图所示实验，表示力的作用效果与( B ) A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．力的大小、方向和作用点都有关
力的作用效果三要素
力的作用效果三要素
在物理学中，力是描述物体之间相互作用的重要概念。
力
的作用效果可以通过三个关键要素来描述和解释，这些要素对于理解物体运动和相互作用的过程至关重要。
1.力的大小
力的大小指的是施加在物体上的力的强度。
通常用牛顿（N）作为单位来表示力的大小。
根据牛顿第二定律，力的大小与物体的加速度成正比，即F=ma，其中F表示力的大小，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
因此，增加施加在物体上
的力的大小，会导致物体加速度的增加，从而产生更明显的运动效果。
2.力的方向
除了力的大小，力的方向也是影响力的作用效果的重要因素。
根据矢量的性质，力是一个有大小和方向的量，即具有大小和作用的方向。
在物体受到多个力的作用时，力的方向决定了合力的方向，从而影响物体的运动状态。
如果多个力的方向相互平衡，物体将保持静止或匀速直线运动；如果多个力的方向不平衡，物体将产生加速度或转动。
3.力的作用时间
力的作用时间指的是力作用的持续时间。
对于一个持续受
力的物体，力的作用时间决定了物体受力的总量，即动量的变化量。
根据动量定理，物体的动量随时间的变化率等于施加在物体上的合力，即F=Δp/Δt，其中F表示合力，Δp表示动量
的变化量，Δt表示时间的变化量。
因此，在相同大小和方向
的力作用下，作用时间越长，物体的动量变化越明显，反之则变化越小。
综上所述，力的作用效果取决于力的大小、方向和作用时间三个要素。
通过控制这三个要素，可以调节物体的运动状态和相互作用过程，进一步深化对物理世界中力学规律的理解。
《重力及其三要素》课件
已知重力加速度法
在地球表面附近，重力加 速度g是一个常数，可以 通过公式G=mg计算重力 大小。
天平测量法
在天平两端挂上重物，根 据天平的平衡状态可以计 算出重力的值。
02
重力的三要素
重力的方向
定义
重力的方向是指从地球中 心指向地面的垂直线，也 就是地球上任何物体所受 重力的方向。
确定方法
在地球上，重力的方向可 以通过悬挂重锤的方法来 测定，悬挂点即为地球的 中心。
重力的单位
国际单位制中的重力单位
在国际单位制中，重力的单位是牛顿（N），符号为N。
其他常用单位
常用的重力单位还有克力、达因等，它们与牛顿的换算关系如下：1克力 =0.00980665牛顿，1达因=0.0000980665牛顿。
重力的测量方法
01
02
03
弹簧测力计测量法
利用弹簧测力计测量物体 所受重力，通过读数可以 得到重力的大小。
重力加速度
地球表面附近重力加速度约为 9.8m/s²，同一地点重力加速度相 同。
物体质量的测量方法
用天平测量
用磅秤测量
天平是测量物体质量的常用工具，通 过比较砝码的质量量。
用弹簧测力计测量
弹簧测力计可以测量物体重力，通过 重力公式计算出物体质量。
计算物体的运动轨迹和速度。
重力的大小
01
定义
重力的大小是指地球对物体的吸引力的大小，也称为物体重量。
02
影响因素
物体的质量是决定重力大小的主要因素，而物体的地理位置、高度和纬
度等因素也会影响重力的大小。
03
应用
在测量、计量、工业等领域，需要精确测量重力的大小，以确保测量和
计量的准确性。同时，在研究地球物理、地质等领域时，也需要了解重
1、什么叫做力？ 力是物体对物体的作用2、力的三要素？ 大
复习提问 1、什么叫做力？ 力是物体对物体的作用 2、力的三要素？ 大小、方向、作用点 3、力的作用效果？
图中的茶杯对桌面,图钉 对墙面,木块对斜面是否 有作用力?方向如何？
F F F
一、压力： 1、定义： 物理学中把垂直作用在物 体表面上的力叫做压力。
被压物体的受力面 作用点：
方 向：垂直于接触面并指向被压物体
课堂小结
一、压力：
1、定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 2、压力的作用效果： （1）与压力的大小有关（2）与受力面积有关 二、压强: 1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、公式 压力 p= F 压强= S 受力面积 3、单位：1帕斯卡= 1牛/米2
（Pa）
G G
结论： 压力作用效果与压力大小有关
探究二
压力的作用效果与受力面积的关系
G G
G
结论：
压力作用效果与受力面积有关
实验回顾与数据分析：
G G
甲
实验次数 1 2 3 压 力 桌子的重力 桌子+砝码重力 桌子+砝码重力
乙
受力面积 桌脚 桌脚 桌面
丙
压力作用效果 明显 很明显 极不明显
（1）与压力的大小有关
二、压强 1、定义：物体单位面积上受到的压力 叫做压强。 压力 2、公式： 压强= 受力面积
p=
F S
Pa
3、单位： 1 帕斯卡=1 牛/米2
1帕含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛
小数据：
• 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的 ＝２０N/m2 压强约20Pa
• 一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa
思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜 想：
图中的茶杯对桌面,图钉 对墙面,木块对斜面是否 有作用力?方向如何？
F F F
一、压力： 1、定义： 物理学中把垂直作用在物 体表面上的力叫做压力。
被压物体的受力面 作用点：
方 向：垂直于接触面并指向被压物体
课堂小结
一、压力：
1、定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 2、压力的作用效果： （1）与压力的大小有关（2）与受力面积有关 二、压强: 1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、公式 压力 p= F 压强= S 受力面积 3、单位：1帕斯卡= 1牛/米2
（Pa）
G G
结论： 压力作用效果与压力大小有关
探究二
压力的作用效果与受力面积的关系
G G
G
结论：
压力作用效果与受力面积有关
实验回顾与数据分析：
G G
甲
实验次数 1 2 3 压 力 桌子的重力 桌子+砝码重力 桌子+砝码重力
乙
受力面积 桌脚 桌脚 桌面
丙
压力作用效果 明显 很明显 极不明显
（1）与压力的大小有关
二、压强 1、定义：物体单位面积上受到的压力 叫做压强。 压力 2、公式： 压强= 受力面积
p=
F S
Pa
3、单位： 1 帕斯卡=1 牛/米2
1帕含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛
小数据：
• 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的 ＝２０N/m2 压强约20Pa
• 一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa
思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜 想：
力的三要素
用200N的力提起一袋粮食． F=200N 1、找出作用点（就是施力物 体作用在受力物体上的点） 2、在作用点沿力的方向画一 条线段，线段的长短表示力的 作用点 大小． 3、在线段的末端画个箭头 表示力的方向，用线段的起 点，表示力的作用点． 4、标明力的大小．
1．结合P 图8-34阅 读力的示意图的作法
54
F=3N
方法归纳： （1）用线段的起点表 作用点 示力的___________； （2）沿力的方向画一 条带箭头的线段，箭头的 方向 方向表示力的______；
（3）若在同一图中有 几个力，力越大，线段应 长 越_____，有时也可以在 力的示意图旁边标出力的 大小 ＿＿＿＿。
练习：完成下列作图：
（3）沿力的方向画一条带箭头的 方向 线段，箭头的方向表示力的______；
练习：物体放在水平地面上， 物体对地面地压力是6N， 用力的图示和示意图画出地 面所受到的压力
五、试一试你学会了吗？
1．暴风雨来临前，狂风 把小树吹弯了腰，把落叶吹 得漫天飞舞，从力的作用效 果分析，风力使小树发生了 形变 运动状态 _____，使树叶的_________ 发生了改变。
8.4 力 力的作用是相互的
地 球 与 苹 果 间 有 力 __ 的 作 用
磁悬浮列车轨道电磁 体和火车内电磁体之 磁力 间有强大的 作用。
磁铁与铁屑间 有 磁力 的作用。
地球与卫星之间有 力 的作用。
1、什么是力？
物体与物体之间的作用 _____________________ 称为力。
分 哪析 些说 力明 的右 作图 用体 ？现 了
（3）如何使塑料刻度 尺向下弯曲程度大一些？ 增大 作 用 在 A 点 的 力 应 _____ （增大/减小）
L 力的三要素
小孩和大力士用同样的力从两侧推门，为什么反而 是小孩将门推开了？
教学目标 1.能说出力的三要素 2.会用力的图示法正确表示一个已知的力 重点： 力的三要素，用力的图示法表示一个已知的力 难点： 用力的图示法表示一个已知的力
哪些因素能影响力的作用效果呢？
演示实验1： 用大小不同的力拉弹簧秤，观察弹簧 现 象： 用力越大，弹簧伸的越长。
1、力的大小能够影响力的作用效果 演示实验2：用同样大小的力 拉弹簧和压弹簧，弹簧将如 何变化？ 2、力的方向能够影 响力的作用效果
用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端 比握在把的中间，易于把螺母拧紧．
A
B
3、力的作用点也能够影响力的作 用效果．
大小 、______ 方向 、_______ 作用点 力的______ 叫做力的三要素，它们都能够影响 力的作用效果。
3、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不 同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、 （d）各图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那 么 控
制 变 量 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____ 和图____； 法
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____ 和图____； （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 ___和图___；
2、某人用300N的力沿水平方向向左推一个箱子，请 画出此力的图示 3、放在斜面上的物体受到平行斜面向上的150N的推 力，请画出此力的图示。 4、小明在购物时，用大小为20N、方向与成水平面 30°角斜向下向右的力F作用在手柄A上推动小车
②力的示意图：只需在物体作用点上沿力 Nhomakorabea的方向画一个箭头来表示。
练习：
1、我们吃饭时，用筷子夹食物，手把握的位置高低不同， 所需力的大小也不同。这个现象说明了（ B ） A.力的作用效果跟力的大小有关 B.力的作用效果跟力的作用点有关 C.力的作用效果跟力的方向有关 D.力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关
教学目标 1.能说出力的三要素 2.会用力的图示法正确表示一个已知的力 重点： 力的三要素，用力的图示法表示一个已知的力 难点： 用力的图示法表示一个已知的力
哪些因素能影响力的作用效果呢？
演示实验1： 用大小不同的力拉弹簧秤，观察弹簧 现 象： 用力越大，弹簧伸的越长。
1、力的大小能够影响力的作用效果 演示实验2：用同样大小的力 拉弹簧和压弹簧，弹簧将如 何变化？ 2、力的方向能够影 响力的作用效果
用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端 比握在把的中间，易于把螺母拧紧．
A
B
3、力的作用点也能够影响力的作 用效果．
大小 、______ 方向 、_______ 作用点 力的______ 叫做力的三要素，它们都能够影响 力的作用效果。
3、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不 同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、 （d）各图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那 么 控
制 变 量 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____ 和图____； 法
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____ 和图____； （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 ___和图___；
2、某人用300N的力沿水平方向向左推一个箱子，请 画出此力的图示 3、放在斜面上的物体受到平行斜面向上的150N的推 力，请画出此力的图示。 4、小明在购物时，用大小为20N、方向与成水平面 30°角斜向下向右的力F作用在手柄A上推动小车
②力的示意图：只需在物体作用点上沿力 Nhomakorabea的方向画一个箭头来表示。
练习：
1、我们吃饭时，用筷子夹食物，手把握的位置高低不同， 所需力的大小也不同。这个现象说明了（ B ） A.力的作用效果跟力的大小有关 B.力的作用效果跟力的作用点有关 C.力的作用效果跟力的方向有关 D.力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关
力的三要素与力的作用的相互性
第七章 力
第1节 力
第2课时 力的三要素与力的作用的相互性
情景导入
讲授新课
随堂练习
课堂小结
情景导入
足球比赛中，运动员 作用在足球上的力的 大小、方向、位置稍 有不同，就会使足球 的运动大不相同。
力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些 因素有关呢？
新课讲授 一 力的三要素和力的示意图 1.力的三要素
标出力的作用点，表示物体在这个方向上受到的力。 力的表示：
(1)力的作用点画在受力物体上。 (2)箭头表示力的方向。 (3)箭头末端标注力的大小（符号)。
新课讲授
知识拓展：在力的示意图旁边选定一个标度，以它为标 准画出表示这个力大小的线段的长度，这样表示力的图 叫力的图示。 例如，用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。力 的示意图如图甲所示，力的图示如图乙所示。
课堂小结 力
的 三
大小
要 力的三要素
方向
力的示意图
素
作用点
与
力
的
作
用 的
力
施力物体 受力物体
力的作用是相互的
相
互
性
F = 50 N
F = 50 N
10 N
甲
乙
新课讲授 二 力的作用是相互的
小实验
将质量相等的磁体和 铁块分别放在两个相同的 小车上，将两个小车离开 一定距离放手，观察现象。
磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也 向前运动，说明磁铁也受到了力。
新课讲授
请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观 察发生的现象。
力的三要素
力的大小 力的方向 力的作用点
新课讲授 2.力的示意图
如何简单方便地表示力呢？
起点表示力的 作用点
第1节 力
第2课时 力的三要素与力的作用的相互性
情景导入
讲授新课
随堂练习
课堂小结
情景导入
足球比赛中，运动员 作用在足球上的力的 大小、方向、位置稍 有不同，就会使足球 的运动大不相同。
力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些 因素有关呢？
新课讲授 一 力的三要素和力的示意图 1.力的三要素
标出力的作用点，表示物体在这个方向上受到的力。 力的表示：
(1)力的作用点画在受力物体上。 (2)箭头表示力的方向。 (3)箭头末端标注力的大小（符号)。
新课讲授
知识拓展：在力的示意图旁边选定一个标度，以它为标 准画出表示这个力大小的线段的长度，这样表示力的图 叫力的图示。 例如，用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。力 的示意图如图甲所示，力的图示如图乙所示。
课堂小结 力
的 三
大小
要 力的三要素
方向
力的示意图
素
作用点
与
力
的
作
用 的
力
施力物体 受力物体
力的作用是相互的
相
互
性
F = 50 N
F = 50 N
10 N
甲
乙
新课讲授 二 力的作用是相互的
小实验
将质量相等的磁体和 铁块分别放在两个相同的 小车上，将两个小车离开 一定距离放手，观察现象。
磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也 向前运动，说明磁铁也受到了力。
新课讲授
请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观 察发生的现象。
力的三要素
力的大小 力的方向 力的作用点
新课讲授 2.力的示意图
如何简单方便地表示力呢？
起点表示力的 作用点
力的三要素
地球与苹果间有力的作用
பைடு நூலகம்磁铁与铁屑间有磁力的作用
分析说明下图体现了哪些力的作用
力的作用效果
观察发现
1.小鸡用扫把扫地，扫把动起来了
2.扫把与地面的摩擦使扫把弯曲
归纳 力的作用效果体现在力可以改变物体 的形状和运动状态
场景A:霍元甲与对手搏斗
场景B：塑料刻度尺形变
猜想并实验
1.霍元甲应该如何出力才能即快速又
有效的打倒俄国大力士？ 2.影响塑料刻度尺形变的因素有哪些？
影响塑料刻度尺形变的因素
1.要使塑料刻度尺向下弯曲，施加力的方向应 向____（上/下）
下
2.要使塑料刻度尺产生相同的弯曲，力作用于
哪点较省力呢？作用于_____（A/B）
A
3.如何使塑料刻度尺向下弯曲程度大一些？作
用在A点的力应_____（增大/减小） 增大
例题1.用200N的力提起一袋粮食
1.找出作用点（就是施力物体作用在 受力物体上的点）
F=200N
2.在作用点沿力的方向画一条线段， 线段的长短表示力的大小
3.在线段的末端画个箭头表示力的方 向，用线段的起点，表示力的作用点 4.标明力的大小
力的示意图
例题2.砖对地面的压力为20N
F=20N
力的示意图
课后观察验证 霍元甲是如何出力，击打对手什 么部位取得胜利的？
强化互动：不同位置开门效果一样吗
FA 毫不费力嘛
FB 这好吃力呀
FC 根本打不开
归纳总结
由上述活动可知：力的作用效果与力的大小、 方向和作用点_____（有关/无关） 有关 力的三要素： 力的大小、方向和作用点称为力的三要素。
力的示意图（注：力的示意图是一根带箭头的线段）
浙教版科学七年级下册第三章PPT课件
400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6
米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起
冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中
的速度为 5 米/秒。乙同学出发后，前100秒时间
内的平均速度为4
米/秒；乙同学最后冲刺的平均
速度7为.5
米/秒。
.
30
（2013宁波-29）2013年4月，宁波市14个路段启用“绿波
作用力
D．如果关闭发动机，汽车还会继续向前运动一段时间，
是由于汽车具有惯性
.
11
8．(2013，衡阳)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中， 在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板 等)，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，观察同一小车从同 一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。
带”设置。设置“绿波带”能使按绿波速度行驶的车辆一
路绿灯通过。曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道，
在实施绿波的12km路段用时10min，比实施前减少了5min，
该车平均速度提高了
24 km／h。从节能减排角度
分析，设置“绿波带”的好处
是 节约燃油，减少尾气排放，。降低环境污染等
.
31
（2013舟嘉-37）十字路口红绿灯设置的时间长短中包含 着许多科学道理。
(1)结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受 到的阻力越小，速度减小得越慢。
(2)推理：如果运动物体不受力，它将永远做匀速直线运动。
.
12
牛顿第一定律 惯性 【例1】(2013，广州)忽略一切阻力，原静止在水
平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头
的运动情况是( D )
影响力的三要素ppt
具备丰富的知识和经验， 能够提供有价值的见解和 指导。
信息获取
及时获取和分享最新信息， 帮助团队掌握动态并作出 正确决策。
专业能力
在特定领域具备深厚的专 业知识和技能，赢得他人 的尊重和信任。
人格要素
诚实守信
保持正直和真诚，言行一致，建 立信任和良好的人际关系。
积极心态
保持乐观、自信的态度，传递正 能量，激励他人积极面对挑战。
互惠互利
03
在交往中寻求共赢，通过互相帮助和支持，巩固和发展人际关
系。
04
影响力应用场景
工作场所中的影响力
1 2
领导力
在工作场所中，影响力是领导力的关键要素，领 导者通过影响他人的思维和行为，推动团队达成 目标。
团队协作
在团队工作中，影响力有助于促进成员间的沟通 与合作，使团队更加高效地协同完成任务。
社会活动家善于发动和 组织公众参与，推动社 会问题的解决和改善。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
积极乐观
保持积极向上的心态，面对困难和挑战不轻易放弃，传递正能量。
热情自信
对自己的能力和价值有清晰的认识，充满热情地追求自己的目标。
有效利用资源与建立人脉
资源整合
01
善于发现和利用身边的资源，将不同资源进行整合，发挥最大
的效用。
建立人脉
02
积极结交志同道合的人，建立广泛的人脉网络，为自己和他人
创造更多机会。
3
职业发展
通过在工作场所中发挥影响力，个人可以提升自 己在组织中的地位和职业发展机会。
社交场合中的影响力
人际关系
在社交场合中，影响力有助于建立良好的人际关系，扩大社交圈 子，增加个人的人脉资源。
信息获取
及时获取和分享最新信息， 帮助团队掌握动态并作出 正确决策。
专业能力
在特定领域具备深厚的专 业知识和技能，赢得他人 的尊重和信任。
人格要素
诚实守信
保持正直和真诚，言行一致，建 立信任和良好的人际关系。
积极心态
保持乐观、自信的态度，传递正 能量，激励他人积极面对挑战。
互惠互利
03
在交往中寻求共赢，通过互相帮助和支持，巩固和发展人际关
系。
04
影响力应用场景
工作场所中的影响力
1 2
领导力
在工作场所中，影响力是领导力的关键要素，领 导者通过影响他人的思维和行为，推动团队达成 目标。
团队协作
在团队工作中，影响力有助于促进成员间的沟通 与合作，使团队更加高效地协同完成任务。
社会活动家善于发动和 组织公众参与，推动社 会问题的解决和改善。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
积极乐观
保持积极向上的心态，面对困难和挑战不轻易放弃，传递正能量。
热情自信
对自己的能力和价值有清晰的认识，充满热情地追求自己的目标。
有效利用资源与建立人脉
资源整合
01
善于发现和利用身边的资源，将不同资源进行整合，发挥最大
的效用。
建立人脉
02
积极结交志同道合的人，建立广泛的人脉网络，为自己和他人
创造更多机会。
3
职业发展
通过在工作场所中发挥影响力，个人可以提升自 己在组织中的地位和职业发展机会。
社交场合中的影响力
人际关系
在社交场合中，影响力有助于建立良好的人际关系，扩大社交圈 子，增加个人的人脉资源。
《力的三要素》课件
什么是力的方向？
力的方向描述了物体受到的推或拉的 向和路 径。
第三要素：力的作用点
什么是力的 作用点？
力的作用点是力施 加在物体上的具体 位置。
如何确定力 的作用点？
力的作用点取决于 施力物体和受力物 体之间的接触点。
力的作用点 对物体运动 的影响
《力的三要素》PPT课件
在这个课件中，我们将深入探讨《力的三要素》。了解力的大小、方向和作 用点的重要意义，以及它们对物体运动的影响。
引言
力学是研究物体运动和相互作用的科学领域，掌握力的基本概念和作用效果对我们理解物理世界至关重 要。
第一要素：力的大小
1 什么是力的大小？
2 如何测量力的大小？
力的大小描述了物体受到的推或拉的强度。
力的作用点会改变 物体的旋转或平移 运动。
实际案例分析
通过研究杠杆原理， 说明力的作用点对 物体平衡和移动的 影响。
总结
力的三要素的作用和意义
力的大小、方向和作用点决定了物体的运动方式和效果。
重点回顾
力的大小描述了推或拉的强度； 力的方向决定了物体的运动方向和路径； 力的作用点影响 物体的旋转或平移运动。
使用力计或秤等工具可以测量力的大小。
3 力的大小受哪些因素影响？
力的大小取决于物体的质量和加速度。
4 实际案例分析
通过分析运动员施加的力来理解力大小的 重要性。
第二要素：力的方向
1
如何表示力的方向？
2
力的方向可以使用箭头或角度表示。
3
实际案例分析
4
通过研究球类运动中的力的方向，探 讨力对运动轨迹的影响。
展望未来
进一步深入研究力的三要素，探索更多力学现象的奥秘。
工程力学第1章静力学基本概念与物体的受力图(共71张精选PPT)
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
1.1 基本概念
1.2 力矩与力偶
1.3 约束与约束反力 1.4 物体的受力图
思考与练习
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
1.1 基 本 概 念
1.1.1 力的概念 力是物体间相互的机械作用。物体间相互的机械作用大致可分为
两类:一类是物体直接接触的作用，另一类是场的作用。这种作用使 物体的运动状态或形状尺寸发生改变。物体运动状态的改变称为力的 外效应或运动效应，物体形状尺寸的改变称为力的内效应或变形效应。
MＯ(F)=Fh=150×320=48 000 N·mm=48 N·m 在(b)种情况下，支点O到力F作用线的垂直距离h=l cos30°， 力F 使锤柄绕O点顺时针转动，则力F对O MＯ(F)=-Fh=-150×320×cos30°=-41 568 N·mm=-41.568 N·m
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
可见，力的作用点对刚体来说已不是决定力作用效应的要素。因此，作 用于刚体上的力的三要素是力的大小、方向和作用线。
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
F A
B ＝A
F B
图 1.5
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
性质三
作用于物体上同一点的两个力可以合成为一个合力，合力的作 用点仍在该点，合力的大小和方向由这两个力为邻边所构成的平行 四边形的对角线来确定，如图1.6(a)所示。其矢量表达式为
标轴x、y上的单位矢量。
如图1.2所示，由力F的起点A和终点B分别作x轴的垂线， 垂足分
别为a、b，线段ab冠以适当的正负号称为力F在x轴上的投影，用Fx表
示，即
Fx=±ab
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
1.1 基本概念
1.2 力矩与力偶
1.3 约束与约束反力 1.4 物体的受力图
思考与练习
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
1.1 基 本 概 念
1.1.1 力的概念 力是物体间相互的机械作用。物体间相互的机械作用大致可分为
两类:一类是物体直接接触的作用，另一类是场的作用。这种作用使 物体的运动状态或形状尺寸发生改变。物体运动状态的改变称为力的 外效应或运动效应，物体形状尺寸的改变称为力的内效应或变形效应。
MＯ(F)=Fh=150×320=48 000 N·mm=48 N·m 在(b)种情况下，支点O到力F作用线的垂直距离h=l cos30°， 力F 使锤柄绕O点顺时针转动，则力F对O MＯ(F)=-Fh=-150×320×cos30°=-41 568 N·mm=-41.568 N·m
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
可见，力的作用点对刚体来说已不是决定力作用效应的要素。因此，作 用于刚体上的力的三要素是力的大小、方向和作用线。
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
F A
B ＝A
F B
图 1.5
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
性质三
作用于物体上同一点的两个力可以合成为一个合力，合力的作 用点仍在该点，合力的大小和方向由这两个力为邻边所构成的平行 四边形的对角线来确定，如图1.6(a)所示。其矢量表达式为
标轴x、y上的单位矢量。
如图1.2所示，由力F的起点A和终点B分别作x轴的垂线， 垂足分
别为a、b，线段ab冠以适当的正负号称为力F在x轴上的投影，用Fx表
示，即
Fx=±ab
重力及其三要素
地球形状对距离影响
地球非完全球形
地球并非完美的球体，而是略微扁平 的椭球体。这种形状导致地球上不同 地点的重力加速度略有差异。
重力异常
地球内部的密度分布不均以及地表地 形的不规则都会导致重力异常。这些 异常可以通过测量重力的微小变化来 检测。
海拔高度对距离影响
重力随高度变化
随着海拔高度的增加，重力作用会逐渐减弱。这是因为高度增加导致物体与地球质心之间的距离增大 。
农产品加工
在农产品加工过程中，如米面加工、果蔬榨汁等，可以利用重力作用实现原料的自动输送 和分离。这有助于提高加工效率和质量。
重力在科学研究领域
06
应用
地球物理学中研究地壳运动规律
重力异常探测
利用重力测量数据，研究地壳内部物 质分布及运动规律，揭示地震、火山 等自然灾害的成因。
地壳均衡研究
重力场与地形地貌关系
重力及其三要素
目录
• 重力基本概念 • 重力三要素之一：质量 • 重力三要素之二：距离 • 重力三要素之三：角度 • 重力在日常生活中的应用 • 重力在科学研究领域应用
重力基本概念
01
重力定义与性质
重力定义
重力是地球或其他天体对物体的吸引 力，使物体向其质心方向加速运动的 力。
重力性质
重力是一种自然现象，具有普遍性、 物质性和相互作用的性质。它是万有 引力的一个分力，与物体的质量成正 比，与物体间的距离平方成反比。
下可以忽略不计。
重力在日常生活中的
05
应用
建筑设计中考虑重力因素
01 02
建筑结构稳定性
在建筑设计中，重力是影响建筑结构稳 Nhomakorabea性的重要因素。建筑师需要确 保建筑物能够承受自身重量以及外部荷载，如风雪荷载、地震荷载等， 以保持结构的稳定性和安全性。
力的三要素
力的三要素
力的作用效果
力可以使运动的物体停止
力可以改变物理的运动方向
探究:影响力的作用效果的因素
力的作用效果跟哪些因素有关呢?
• 影响力作效果的因素:
1). 2).
作用力的 位置 作用力的大小
---力的作用点 ----力的大小 ---力的方向
3).
作用力的方向
力的三要素
力的作用点 力的大小
力的三要素
坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，
大小 这பைடு நூலகம்明力的作用效果与力的
有关。
4、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒
的中间更容易把石头撬起来，这说明力的作用点不
同，力的作用效果不同。
如图所示，使一薄钢条的下端固定，用不同的力去 推它，使其发生(a)(b)(c)(d)所示的形变，如果 F1=F3=F4 >F2，那么 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是 （a,b ） (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（a,c ） (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是（ a,d ）
力的方向
注意：要想力的作用效果相同，力的三要素必须都一样。
学以致用
1、下列不会影响力的作用效果的是（ A） A、力的单位 C、力的方向 B、力的大小 D、力的作用点
2、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运
动得很快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来， 这说明力的 方
向 能影响力的作用效果。
3、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力 作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩
力的作用效果
力可以使运动的物体停止
力可以改变物理的运动方向
探究:影响力的作用效果的因素
力的作用效果跟哪些因素有关呢?
• 影响力作效果的因素:
1). 2).
作用力的 位置 作用力的大小
---力的作用点 ----力的大小 ---力的方向
3).
作用力的方向
力的三要素
力的作用点 力的大小
力的三要素
坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，
大小 这பைடு நூலகம்明力的作用效果与力的
有关。
4、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒
的中间更容易把石头撬起来，这说明力的作用点不
同，力的作用效果不同。
如图所示，使一薄钢条的下端固定，用不同的力去 推它，使其发生(a)(b)(c)(d)所示的形变，如果 F1=F3=F4 >F2，那么 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是 （a,b ） (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（a,c ） (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是（ a,d ）
力的方向
注意：要想力的作用效果相同，力的三要素必须都一样。
学以致用
1、下列不会影响力的作用效果的是（ A） A、力的单位 C、力的方向 B、力的大小 D、力的作用点
2、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运
动得很快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来， 这说明力的 方
向 能影响力的作用效果。
3、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力 作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩
力的三要素1
进行实验探究
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实验一：用大小不同的三个力沿同一方向拉 同一个弹簧的同一位置 现 象： 用力越大，弹簧伸展越长
说 明：力的大小可影响力的作用效果
活动二:用同样大小的力拉弹簧和压弹簧的同 一位置， 结果有何不同？ 现 象： 弹簧一个伸长一个缩短 说 明：力的作用效果与力的方向有关
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练一练：
作业：
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• 1、查找或寻找力的三要素在生活中的例 子。如：用扳手，扭螺钉，向上用力,螺钉 被拧松。 • 2、作业本
1.”疾风知劲草“，从某种意义上说明了力的 作用效果跟下列哪个因素有关（ ） A
A.力的大小 B.力的方向
C.力的作用点
D.力的单位
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2.我们吃饭时，用筷子夹 ，手把握的位置高 低不同，所需力的大小不同，这个现象说 明了 （ B） A.力的作用效果跟力的大小有关 B.力的作用效果跟力的作用点有关 C.力的作用效果跟力的方向有关 D.力的作用效果跟力的大小、方向、作用点、 都有关
乙：用力拉车啊！
甲：嗨，向前啊！真是的，帮倒忙！
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• 漫画：拉车
甲
乙
乙：栓在这儿拉，行吗？ 甲：行，用力，向前，就行！
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啊，我忘了还有 力的作用点！
力的作用效果可能与力的大小、力的 猜想: 方向、力的作用点有关。 设疑：我们如何通过实验来研究它们之间是 否存在关系呢？
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设计实验： 控制变量法
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霍元甲与对手搏斗
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提出问题：力的作用效果与哪些因素有关？
北京2008年奥运会女 子举重48公斤级的比 赛中，我国选手陈燮 霞以抓举95公斤、挺 举117公斤、总成绩 212公斤的成绩勇夺 金牌，并打破了这个 项目的拉车
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请说出力的三要素是什么？ 力的大小、方向、作用点统称力的三要素
思考： (1)物体的重心跟什么有关？
质量分布和形状有关
⑵ 什么情况下，物体的重心在几何中心上？
质量分布均匀，形状规则
⑶ 是不是所有物体的重心都在物体上 呢，绳子拉力与重力处在 同一直线上，重心必然在这条直线上。
产生原因：由于地球的吸引
G=mg 大小：
(影响g的因素:纬度与高度)
重 方向：竖直向下（即垂直于水平面向下）
力 重心：重力的等效作用点
作用点(重心)
（1）影响重心位置的因素：
质量分布、形状；
（2）重心位置的确定：
形状规则的均匀物体：几何中心
不规则物体：
悬挂法
思考： (1)物体的重心跟什么有关？
质量分布和形状有关
⑵ 什么情况下，物体的重心在几何中心上？
质量分布均匀，形状规则
⑶ 是不是所有物体的重心都在物体上 呢，绳子拉力与重力处在 同一直线上，重心必然在这条直线上。
产生原因：由于地球的吸引
G=mg 大小：
(影响g的因素:纬度与高度)
重 方向：竖直向下（即垂直于水平面向下）
力 重心：重力的等效作用点
作用点(重心)
（1）影响重心位置的因素：
质量分布、形状；
（2）重心位置的确定：
形状规则的均匀物体：几何中心
不规则物体：
悬挂法