那树ppt

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九年级下册语文《那树》ppt

九年级下册语文《那树》ppt

有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全 被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立 不动,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。 那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮 层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就 的模样。
曾经:它Βιβλιοθήκη 一棵古老神奇、生命力顽强 的 树环境破败荒凉,远离现代文明,虽老但生命 力旺盛,甚至被奉为神灵,人们敬畏老树。
突出了“电锯”的惨忍——“咬”、“嚼”、“骨粉”、“白 森森” 表现屠戮生命的残忍和冷酷。具有强烈的感染力,使 人心灵震颤。人类对大自然的破坏和掠夺是
多么的残酷和无情。
而那树又是怎样做的?
可是树没有说什么,上帝也没有。……听见老 树叹息。
大自然在人类的破坏之前是多么的无助、 脆弱。
老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先 告诉体内的寄生虫。
在这时,作者对大树的命运 充满了 同情和忧虑 的感情。
最后:
那树的命运是: 惨遭屠戮 。
找出文中有关的句子赏析品味, 读出其中的感情。
于是交通专家宣判那树要偿命。
电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森 森的骨粉。 这次屠杀安排在深夜进行。 尸体的肢解和搬运连夜完成。 为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴 近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。
体验反思
那树,是大自然中的强者, 茂盛繁密;那树,是人类的朋友, 给我们浓浓的绿阴、心神的慰藉。 但在疾速奔驰的人类文明车轮的碾 压下,它倒下了••••••这一切留给 我们的是无尽的感慨和思考。
如果你是那棵树,面对人类你想说什 么?请写一段话。
我们在利用自然,改造自然的 时候,务必要尊重自然,顺应自然, 保护自然,学会与自然和谐相处.
早期的大树——那树…… (1-5) 近期的大树——人们质疑那树

那树PPT79 人教版

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现时的那树
【流程】自学教材——组内交流——个人展示(3+4+4分钟)
1这一部分写了那几件事情?作者写这些事件
的目的是什么? 2作者写蚂蚁搬家一事有什么用意? 3“已无人知道有过这么一棵树,更没人知道 几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏 油下闷死。”平淡的叙述表达了作者什么感 情?
全 文 写 作 重 心
建设现代化的同时, 我们要保护好环境。
扩展延伸
拟一则保护树木的标语(不超过15 个字)
1多种一棵绿树,多添一份希望。 2一花一草皆生命,一枝一叶总关情。 3树木拥有绿色,地球才有脉搏。 4保护茂密森林, 造就秀美山川 5热带雨林——地球的肺 。
最积极的组回答
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

《那树》6ppt

《那树》6ppt
B作者写了一棵老树从生到死的生命历程,表 达了作者对大树命运的痛惜和思考—人类的 发展不应该以牺牲环境为代价。
C作者写了一棵老树,绿着生,生为人类,生 为大地,而最终绿着死的悲剧生涯,表现了 作者对人类文明发展的痛斥。
角色转换,写出几句心里的话
(A )想象蚂蚁王国参加葬礼的 场面,蚂蚁和树互相倾诉了什 么? (B )如果你是一棵树,耳闻目睹 自己的“兄弟姐妹”不断的倒下, 你面对人类,有什么话要说吗?力量
1、最近,我们学校来了几位“树朋友” 想想我们可以为他们做些什么…… 2、调查我们的周围,有没有人类为了 自己的发展而破坏自然环境的现象呢? 想想我们该怎样去制止…… 3、……
愿大家 成为护树小卫士!
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那树
王鼎钧
那树
王鼎钧
走进课文,读出自己的一点体验
那是一棵
的树,因为课文
第 段中这样说“
”。
(或用自己的语言简述理由。)
与同桌对话,说出自己的一点发现
1、品味赏析:放声朗读自己认 为精彩的部分,选择其中一句富 有哲理性的话进行赏析。 2、猜测揣摩:作者为什么要写 “那树”?
A作者描述了那树很久以来一直默默奉献, 最后毫无怨言地死去的过程,歌颂了他的献 身精神,体现了一切都要为发展让路的主旨。
B作者写了一棵老树从生到死的生命历程,表 达了作者对大树命运的痛惜和思考—人类的 发展不应该以牺牲环境为代价。
C作者写了一棵老树,绿着生,生为人类,生 为大地,而最终绿着死的悲剧生涯,表现了 作者对人类文明发展的痛斥。
A作者描述了那树很久以来一直默默奉献, 最后毫无怨言地死去的过程,歌颂了他的献 身精神,体现了一切都要为发展让路的主旨。

10.那树 (共43张PPT)

10.那树 (共43张PPT)

4.对那树,作者和“交通专家”表现 出截然相反的态度,他们究竟谁对? 请就此展开讨论。
作者对那树怀有深情,认定大树 的价值:绿化大地,保护环境, 荫庇百鸟,护佑人类…… 而“交通专家”却仅从交通的角 度考虑问题,或受经济利益的驱 使,目光短浅。
5.上帝曾说:“你绿在这里,绿着生,绿 着死,死复绿。”
“绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚, 作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情。树的生 存受到威胁,但它“绿得更深沉”“依然绿 着”“照旧绿”“绿得很”“树是世袭的土著, 是春泥的效死者”,平淡的言词背后,涌动着 汹涌的激情。 “绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去,嚼 碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地 时呻吟了一声。”树遭杀戮,惨不忍睹,作者 心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。
过度砍伐

土 地 沙 化
沙 化 蔓 延

洪水肆虐
洪 水 肆 洪灾

预习课文 整体感知 本文可分为 几个部分? 依据是什么?
划分文章结构层次,理清思路
第一部分(1—5段)描写早期的大树, 写了大树的形象、经历和对人类“友善”的 情况。 第二部分(6—8段)描写近期的大树, 写大树妨碍了道路发展引起人们的议论,使 人们质疑其存在的必要性。 第三部分(9—11段)描写现时的大树, 作者对大树的最终命运作了关键性的描述 , 并含蓄地表达了自己的情感。 本文按大树生命经历的顺序叙事,越 是久远的叙述得越简略,越是近期的叙述得 越详细。
1952年的崇文门
东直门城楼
当时,围绕着城墙拆与不拆,曾有一场大争 论,争论的结果,是专家不敌强权。
永定门城楼 复建模型
值得欣喜的是,为了迎接奥运会,北京将复建 永定门城楼。 但欣喜中也有遗憾:此次复建只能恢复永定门 的一部分——城楼,由于箭楼和瓮城原址现在成了 护城河,历史原貌无法再现

那树PPT15 人教版

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那树的故事……
早期的大树——那树荫庇人类 近期的大树——人们质疑那树 现时的大树——那树惨遭被伐
那树·那情
请大家用赞叹的语气来读——
那树啊!
请大家用痛苦的语气来,由于你的___________, 我要高声赞美你! 那树呦,由于你的___________, 我真为你感到痛苦!
一生的命运谁主宰???
树的一生是悲剧性的。 那么造成那树悲剧命运的原 因是什么呢?
那树·文明
我的真情感言......
作为人类的一分子,感受了 那树的命运,对自然与文明,又 该有怎样的态度呢?
文明砍伐了丛林,却盖起不见天日的大厦; 文明驱走毒蛇猛兽,却制造市虎;文明消灭瘴疠 瘟疫,却散布原子尘;文明消灭了人体内的寄生 虫,却代之以有害的色素和防腐剂……
我·那树
字词助读——
佝偻(gōu lóu):脊背向前弯曲,文中指 老树枝干弯曲。 倒坍(tān):倒塌。 萌庇(yì n bì ):大树枝叶遮蔽阳光,宜于 人们休息。 引颈受戮:伸长脖子接受杀戮。 踝骨(huái):指树干靠近根的部位。 虬须(qiú):卷曲的胡子。这里指树根。 周道如砥(dī):这里形容公路的平坦, 畅通无阻。
穿行于浓阴之下,阵阵清风沁人 心脾。在浓阴下无忧无虑嬉戏的日子 成了我们童年记忆中最美好的时光。 人在大自然中,原来是可以那样的物 我相亲,任运自在,但是……
那树
宁海明望中学 陈语
我的语文课,我快乐学习:
深情朗读,与文章来一次情感交流; 细细品味,让自己有一次思想升华。
那树·故事
请大家细读课文,深切关注那树 的命运,思考:那树有怎样的特点? 那树的一生有怎样的经历?用简明的 一段话深情讲述
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2021精选《那树》PPT课件5

2021精选《那树》PPT课件5
87.给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里! 81.永远都不要为自己选择的路而后悔,不管是以前还是现在,因为唯一能做的只是义无反顾地走下去。 5.思考是一件最辛苦的工作,这可能是为什么很少人愿意思考的原因。 3.你可以平凡,但不能平庸。 1.把意念沉潜得下,何理不可得,把志气奋发得起,何事不可做。 19.机遇永远是准备好的人得到的。 95.强大的信心,能克服来自内心的恶魔,产生无往不胜的勇气。 54.奋斗不是简单的吃苦,奋斗是一种心态。一种做任何事情,只要有一丝可能,就愿意全心全意去投入和尝试的心态。奋斗的心态会调用尽你前半生所有的智慧、资源、技巧和情商去面对问题 ,还会把你以前积累上的不足,以最直接的方式暴露在你前面。让你知道自己有多强,也让你知道自己有多弱。
பைடு நூலகம்
64.设立目标,然后把目标细化为每一步的实际行动。 54.你得先感动自己,才能感动别人。 72.现在不玩命,将来命玩你,现在不努力,未来不给力。 5.社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。 79.一杯本来清澈的水,不停地摇晃,它不会清澈。 37.让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。 14.行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 12.每一个普通的改变,都将改变普通,因为从决心变得更好的那一刻开始,我们就已经与一个全新的自己不期而遇。加油吧,只要你肯用心,生活无论何时都不会负你。越努力,越幸运。 10.目标决定高度,远大的目标成就非凡的人生。 62.与其身处黑暗,不如提灯前行。 47.树上的果子,只有抬手的人能摘到; 地上有钱,也只有弯腰的人能捡着。 我们只是卖登山票的,只能保证你买了票可以去登山,能否登上山顶在于你是否坚持!任何事都一样,赚钱也一样, 选择重要,选择后的努力更重要! 用你的执行力加上你的坚持,成功的路上一定有你!

《那树》PPT课件5 (共23张PPT)

《那树》PPT课件5 (共23张PPT)

农业文明,也昭示着时代潮流对一切传统
事物的冲击是不可逆转的。作者就此引发
了思考,写出了他的散文名篇《那树》。
佝偻 荫庇
倒坍 模样
周道如砥
踝骨 虬须
栖息
引颈受戮
请大家读课文,深切关注那树的 命运,思考:那树的一生有怎样的经 历?用简明的一段话深情讲述
那树的故事……
初读课文 整体感知
早期的大树——那树荫庇人类 近期的大树——那树受人质疑 现时的大树——那树惨遭被伐
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

ppt那树(1).课件

ppt那树(1).课件

早期的大树 对人类大有功德的大树:抗台风之 神树;心理的慰藉;送阴纳凉;鸟 儿栖息;给情侣温馨;扩张荫庇的 面积,绿化大地,为人类带来更多 的福利。大树为世间珍奇之物,是 人类的守护神
高压线、公寓、公路、 公共汽车、计程车…… 淹没了大树 “那一片清阴不再有用处 ” 大树存在的必要性受到了 质疑 现代文明对 与外界环境的矛盾冲突 大树的生存产 生负面影响。
品味:
老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的 寄生虫。于是弱小而坚忍的民族,决定远征,一如当初它 们远征而来。每一个黑斗士在离巢后,先在树干上绕行一 周,表示了依依不舍。 (想象“依依不舍”的场面,说一说蚂蚁和大树互相倾诉 了什么,作者为什么要描写这种特异现象。)
提示:将动物与人类作铺过来,高压线一千码一千码架 过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地 面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。 • (这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根 须形成什么关系?表现了作者什么思想?)
明确:
两者形成对比,自然界生命的生长发展极为迟缓, 而人类的文明的发展极为迅速,自然界各物种在人 类的破坏性开发面前,显得极其脆弱,对大自然的 开发利用,有时是好事,但有时也会是坏事。
疏通文意
早期
(1-5)
描写了早期的大树的形象、经 历和对全人类的"友善"。
写了现代文明对大树生存产生了负面 影响,造成人类发展和自然环境保护 的难以调和的矛盾。
近 ( 6-8) 期 现在
写了现时大树的最终命运。
(9-11) 提示:依据对大树早期、近期、现在的时间
顺序划分。
早期的大树是怎样的?
在路边立了很久很久 年龄 ——老 远看
人与环境的矛盾冲突 •人们如何对待那树?

《那树》课件PPT课件

《那树》课件PPT课件

早期的大树是怎样的容貌?这部分写了几个方面
的内容? 粗看
佝偻,老态,坚固稳定, 繁密茂盛 (比喻、拟人)
早期
大树 细看
1.奇特 的外貌)
霉黑潮湿的表皮,隆起的 筋和纵裂的纹,树身像生铁 铸就,几丈外泥土下树根 的伏脉。(拟人)
2.大树生长在特殊的环境中:平和安详。 3.大树的功德:默默地庇护着人类
明确:顽强不屈,坚忍不拔的斗志,奉献绿荫给人们。
6、这个选段描述了大树三个方面的内容,请写下来。 明确(1)大树有奇特的容貌;
(2)大树生活在特殊的环境中; (3)大树对人类大有功德。 7、“于是情侣…一厘米地向外”这段话表现了什么?
表现了大树那美好的默默奉献于人类的性格和精神。
阅读9---11段,回答问题
2、于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼稚园的孩子也 在唱歌。
明确:将”鸟叫”与孩子们”唱歌”放在一起, 营造出安静和谐的氛围,这是人与自然共奏的 美丽佳音,意义含蓄深远。
3.“当那路还只是一条泥泞的小路时…..它就立在了 那里”用了怎样的修辞手法?这个复句中的几个分 句顺序能否颠倒?
排比、反复。不能颠倒。这说明树立在那条路边已经
第一部分(1-5),描写早期的大树。写了大树的形 象、经历和对人类“友善”的情况。
第二部分(6-8),描写近期的大树,写大树妨碍了 道路发展引起人们的议沦,使人们质疑其存在的 必要性。
第三部分(9-11),描写现时的大树,作者对大树 的最终命运作了关键性的描述,并含蓄地表达了 自己的愤恨之情。
教师总结:
本文按大树生命经历的顺序叙事,越是久远的叙述 得越简略,越是近期的叙述得越详细。
(突出中心的需要)
写大树的早期、近期和现时的情况,都有较为明显的浯言标 志。如第6段开头有一“但是”转折,表明另一种相反的情况 将要讲述,由早期的大树自然过渡到近期的大树。如第9段开 头说“这天,一个喝醉了的驾驶者……”表明将要讲述某一 具体事件,由写近期的大树自然地过渡到写现时的大树。梳 理文章思路时,要充分借助这些浯言标志(路标)。方可快速 理清全文思路,整体把握文章。

10课《那树》课件 (共20张PPT)

10课《那树》课件 (共20张PPT)

了作者什么态度?
“一里一里铺过来”“一千码一千码架过来”,其来甚速,而 “一厘米一厘米地向外(伸展)”,其行极缓,两相对照。自然界生命 的生长极为迟缓,而人类文明的发展极为迅速,自然界各物种在人类的 破坏性开发面前,显得极其脆弱,是一种严重的不对称。这一段话暗示 古树的悲惨命运。
2.于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去, 嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时 呻吟了一声。
語文
那树
王鼎钧
情境导入
大地上最悦目的颜色是绿色,大地上站立的最大的生命群体 是森林,但是在今天,许多地方的绿色正逐渐被吞噬,他们在疾 速奔驰的人类文明的车轮的碾压下,成片成片地消失了。这不, 就连街头那棵老树也未能幸免,就让我们一起拜读王鼎钧先生为 那树写的“悼词”吧。
整体感知
王鼎钧,1925年生,笔名方以直,山东人,现旅居美 国。著有散文集《开放的人生》《海水天涯中国人》 《左心房漩涡》《昨天的云》等15种及小说、评论多 种。
读“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个词语有怎样的感受?从课文中 再找出几个类似的词语进行品味。
3.于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去, 嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时 呻吟了一声。
读“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个词语有怎样的感受?从课文中 再找出几个类似的词语进行品味。
课文小结
大地上最悦目的颜色是绿色,大地上站立的最 大的生命群体是森林,但是在今天,许多地方的绿 色正逐渐被吞噬…… 假如你是一棵树,耳闻目睹自己的“兄弟姐妹”
成为生命界蔑视和抗击台风的榜样 祈求平安,获得心理安慰 对 人 类 有 功 德 给行人阴凉和清静,给鸟儿栖身之所 在夜晚,给情侣们以温馨的感觉; 扩张荫庇的面积,滋润周围更多的泥土,为人类带来

那树PPT26 人教版

那树PPT26 人教版

那树有一点佝偻,露出老态, 但是坚固稳定,树顶像刚炸开的 焰火一样繁密。
有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全 被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立 不动,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。
裂黑 的潮 纹湿 那 ,的 的 像皮 确 生层 是 铁上 一 铸, 株 就有 坚 的隆 固 模起 的 样的 大 。筋 树 和, 纵霉
它们的传统是引颈受戮, 即使是神话作家也不曾说 森林逃亡。连一片叶也不 逃走,无论风力多大。任 凭头上已飘过十万朵云, 地上叠过廿万个脚印,任 凭在那枝丫间跳跃的鸟族 已换了五十代子孙,任凭 鸟的子孙已栖息青山。
当幼苗长出来,当上帝伸手施洗,上帝 曾说:"你绿在这里,绿着生,绿着死, 死复绿。
于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬 下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那 树仅仅在倒地时呻吟了一声。
两星期后,根也被挖走了,为了割下这
颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做了个
陷阱,切断所有的动脉静脉。
••••••现在,日月光华,周道如 砥,已几千条断 根压在一层石子一层沥 青一层柏油下闷死。
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入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌 进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴, 泄漏了秘密,很湿,也很有诗意。
“为什么这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。 “而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。
••••••幼稚园也要搬,看何处能属于 孩子。只有那树屹然不动,连一片叶子也 不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿,绿得很。
啊,啊,树是没有脚的。树是世袭 的土著,是春泥的效死者。树离根,根 离土,树即毁灭。
但是,这世界上还有别的东西,别的东西 延伸得更快,柏油路一里一里铺过来,高压线 一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过 来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲 除,被连根拔起。
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