议论文论证部分的结构ppt课件
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议论文的结构-PPT课件
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语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的 钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通 向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你 走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无 边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长 风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语 言在沟通中是多么重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接 到达人的心坎上。(用比喻、排比的方法提出中心论点)
凡是看过王鱼惨死的人，都会觉得王鱼太惨，也都会认 为，他们不该选择附属物作为自身的鳞片。那本来就不是自 已的。作为人，一生中很多情景，确实很像王鱼。很多人尝 到了丢官的凄惨，体会到了英雄不再的失落，接受到了人世 间种种必然返回本色的事实。你是如何看待“王鱼现象”的？ 请以“本色”为话题，联系社会生活实际，写一篇文章。注 意：1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。
惨惨戚戚让我们为远方的பைடு நூலகம்人朋友担心着急，然而
我们为什么就不想想，或许他在远方生活得很好，
快乐着，幸福着，这不是更好吗？
----承
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改变我们的思维方式并不是意味着用阿Ｑ的胜 利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下， 悠然见南山”的陶潜再去官场上混一混，转换转换 思维方式合流同污，不，那绝非陶君所愿。思维方 式的有的放矢，更是快乐与幸福的主判长。（转）
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往事越千年，你我已无法去改变，而平凡的生 活中人们面对人生的挫折，而表现出的坦然亦值得 慰藉心灵。那扇着扇子赶着蚊蝇的小贩与同行的调 侃，那满手油污的修自行车师傅的送给顾客的问候 与微笑，那清晨骑着自行车送牛奶的人口中传出的 有力的哨声……都让我们感到亲切而温暖，他们的 生活中有着多少的不堪重负，会遭遇多少挫折与痛 苦，但是他们依然匆匆，像悬崖边的树告诉你我这 如草芥一样的生命种子可以在挫折与痛苦中生得如 此坚强与美丽。
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比尔 盖茨，这个无人不知，无人不晓 的全球巨首。他的富也是具有一定根源的。 比尔盖茨在读大学的时候，人家都在学习 文化知识，然而他却热衷于对电脑的研究。 由于对学习失去了兴趣，于是他大学没毕 业就出来了，接着他就开始了他对电子计 算机的研究。因为他的勤奋与钻研，凭借 着他的聪明才智，他的计算机网业遍及全 球，从而他也成就了一个巨富。因为改变， 比尔 盖茨走上最正确的道路，铸冶他那非 凡的成功。
有时改变也是一种美丽。蒋雯丽、比尔盖茨 的改变是正确的，因为改变，他们演绎了不同的 精彩人生。然而翻开浩翰的历史画卷，有的人却 醉生梦死，不知变通。孔乙己，清朝末期的一个 穷酸秀才，立志过上有钱人家的生活，于是他选 举中举这条道路，读死书，中状元。但是他的命 并不好，几次考试都没有，他不知改变自己这一 条路，最终落得一个悲惨的结果。
对策
文章无定法，作文有常规。掌握几种 基本的结构模式，能使我们在考场上快速构 思，在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。
考场作文通常可分为三个部分，即开头， 结尾和主体。
议 论
引 论
文
的本
基论
本
结 构： 结
论
提出问题 凤头 分析问题 猪肚 解决问题 豹尾
主体部分最常见的结构有三种：
1、并列式 2、对比式 3、层进式
操运动员。和大多数孩子不同，当别的孩子在津 津有味的看动画片的时候，她却在观看体育频道， 屏幕上展现的是一个个体操运动员优美的动作， 她幻想着，她迷恋着，想像着自己就是舞台上的 一只美丽的白天鹅。于是她要求爸爸带她进入体 操班。她努力着，刻苦着，但是上天并不眷恋这 个孩子，她没有获得半点进步。她的爸爸劝她改 行，可能是她也觉得自己并不适合吧，她决定放 弃，决定改变这ห้องสมุดไป่ตู้从小立志的理想。她选择了从 事演艺生涯。在这一过程中，她平步青云，事事 顺利，当然这一成功也离不开她的努力。她就是 演艺圈的著名演员——蒋雯丽。因为改变，蒋雯 丽找到了属于自己真正的人生，绽放了自己最美 丽的花朵。
议论文的结构PPT课件
3、联：联系实际，进一步论证；
4、结：收束全文。
议论文本论部分的结构：
高中语文第三册P42《论证的结构和 方法》、《优化设计》P286。
1、并列式（把论点分为几个分论点）
2、对比式（正反对照） 3、层进式（层层深入，步步推进）
（模式：摆现象-----析本质-----指危害-----找 原因）
4、总分式：
议论文的三要素：论点、论据、论 证。 所谓的结构布局是指通过某种合理的 论证方式把论点、论据有机地组合起来。 例如：3岁的小孩：我最喜欢我的奶奶。 （论点）因为她从来不打我。（论据） 所以我最喜欢她。（结论）
这是因果的论证，结构严谨。
议 论 文 本 的 论 整 体 结 结 构： 论
引 论
提出问题 凤头
1、忌有开无合。既要宕开笔墨，又要扣 住一点。围绕一个角度一个话题去论证。 2、忌无现实性。虽然重在“说理”不 在“评事”，但“说理”的目的是为了 澄清人们的模糊思想，提高人们的认识 水平，所以论证时要将“论证道理”与 “解决现实问题”的目的结合起来。
阐明性议论文的基本结构模式：
1、提：提出论题、论点； 2、证：证明观点的正确；
另外，认真学习《优化设计》
P268的“议论文的结构的三步与五步 的内容。
下课啦！
补充事例后议论
联系文（社会小论点）适用 于：如：95年的《鸟的评说》及98年的 《战胜脆弱》等。
一、引申性议论文：
材料重在“揭示道理”，材料的时效 性不强。写作时借事论理，借题发挥。所 给的材料是“引子”，起“引出论点”的 作用。重点是联系实际展开论述，谈人生、 谈法制、谈改革、谈教育、谈政治、谈经 济、谈科技，随自己的兴趣而定。
这个文题就应该写成引申性的议论文， 因为材料中的人或事无需我们进行评价。它 只是告诉我们应该如何看待问题这个道理。 所以作文时就没有必要大谈安南及其老师。
议论文的结构模式(共10张PPT)
做准备。这是由具体到抽象的过程。]
说明：主体部分设立两个或三个分论点，分论点之间是一层递进一层的关系。
分博论于点 学1而：大精勇于家气思是的知战庄胜周道困，难曾，的因武贫著器困，贷名是米事度数业日成；学功的家保证陈。 景润就是一个淡泊宁静的人。为了攻克
另“外歌“为什德么”巴和“怎赫样做猜”部想分都”可以，分几他点来毕谈。生沉浸在自己的数学王国，宠辱不惊，视名利
去的风景线，看作是一种时代落伍者的迂阔和陈腐。
2、积达极参，与实躬践活耕动，于发扬南拼阳搏进，取精遍神 读诸子百家；因为通阴阳，晓八卦；仰知天文， 但中是央， 电俯难视以台察做《到东地并方理非之不子；应》该的定做编到辑国；们曾安想尽民办法，，用但他兵坚决施不同政意上之镜。道，无不了然于胸，终成一代名
诸人提葛，纲亮 还 五相少是：时淡文。不泊章求宁总[从第闻静体达些上上二，好采躬！用面步耕“引的于：议南联例阳入结，式子遍据” 读可。诸以子列百看家举；出历，史淡论泊据宁，静这，是对从于抽我象国到古代具志体士的仁过人程来。说] ，
回扣中乃心论是点一：提种出希修望 身立世所追求的境界，一种恒定志向、获取成功的路径，一
唯其难以做到，也就更需要我们大力倡导。
[同以上陌两段路是第。三步而：结另承一。 位被誉为“文化昆仑”、“学界泰斗”的钱钟书先生， 他愧则的煞更妙 ！论是是：淡“找些泊不三宁不静四的得人，令说些人不三肃不四然的话。，记花些者不明采不白访的钱，，何他苦来回？”避如此；人格为，真他令那录些钻像天觅，缝他，蝇谢营狗绝苟之；徒羞煞
第6页，共10页。
提纲六：文章总体上采用“是什么－为什么－怎样做”式
是什么 —— 为什么
——
怎样做
诠释勇气， 提出:勇气是 一种可贵的 精神
说明：主体部分设立两个或三个分论点，分论点之间是一层递进一层的关系。
分博论于点 学1而：大精勇于家气思是的知战庄胜周道困，难曾，的因武贫著器困，贷名是米事度数业日成；学功的家保证陈。 景润就是一个淡泊宁静的人。为了攻克
另“外歌“为什德么”巴和“怎赫样做猜”部想分都”可以，分几他点来毕谈。生沉浸在自己的数学王国，宠辱不惊，视名利
去的风景线，看作是一种时代落伍者的迂阔和陈腐。
2、积达极参，与实躬践活耕动，于发扬南拼阳搏进，取精遍神 读诸子百家；因为通阴阳，晓八卦；仰知天文， 但中是央， 电俯难视以台察做《到东地并方理非之不子；应》该的定做编到辑国；们曾安想尽民办法，，用但他兵坚决施不同政意上之镜。道，无不了然于胸，终成一代名
诸人提葛，纲亮 还 五相少是：时淡文。不泊章求宁总[从第闻静体达些上上二，好采躬！用面步耕“引的于：议南联例阳入结，式子遍据” 读可。诸以子列百看家举；出历，史淡论泊据宁，静这，是对从于抽我象国到古代具志体士的仁过人程来。说] ，
回扣中乃心论是点一：提种出希修望 身立世所追求的境界，一种恒定志向、获取成功的路径，一
唯其难以做到，也就更需要我们大力倡导。
[同以上陌两段路是第。三步而：结另承一。 位被誉为“文化昆仑”、“学界泰斗”的钱钟书先生， 他愧则的煞更妙 ！论是是：淡“找些泊不三宁不静四的得人，令说些人不三肃不四然的话。，记花些者不明采不白访的钱，，何他苦来回？”避如此；人格为，真他令那录些钻像天觅，缝他，蝇谢营狗绝苟之；徒羞煞
第6页，共10页。
提纲六：文章总体上采用“是什么－为什么－怎样做”式
是什么 —— 为什么
——
怎样做
诠释勇气， 提出:勇气是 一种可贵的 精神
议论文的论证 结构 ppt课件
法
怕挫折,相信前途是光明的!
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22
标 准 论 证 段 落 写 法
拒绝平庸,我们需要独具慧眼抓住机遇。正如歌德所说“善于
补抓机遇的为俊杰”。许多人坚定自己人生的目标而且也是
从不放弃不惧挫折,是烈士暮年壮心依旧不已,但是依旧是碌碌 无为。因为他们没有抓住机遇,如果煮酒论英雄的曹操当时杀 了刘备,可能三国的历史就要重演。但机会不会第二次敲门的,
的
深省；呼应开头，照应前文。
论
例如：《选择》结尾
证
生活中的转折，快乐和痛苦，我们都应该微笑着面对。
结
因为生活本来就有起有落，我们也应该如此看待生
构
活。愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生 活之路。
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8
本论------猪肚
层次要清
证：证明观点的正确；
议
联：联系实际，进一步论证
论
文 的
议论文本论部分的结构：分论点之间的逻辑关 系
论
身边的人们？不为名，本身生命便是精彩的。它在别人心中的地 位更高；不为利，那亦是一笔无形的财富，它比金银更贵重。生
证
命的高贵不体现在权势上，而体现在能够善待生命上。钱财不会 改变一个人生命的价值；有人想用钱财弥盖自己生命的缺憾，殊
结
不知，这真是欲盖弥彰，像葛朗台一样深陷其中不能自拔。贪污
构
受贿者如此，勾心斗角者亦如此。纵使拥有百万家产，显赫身份， 也换不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利，修身奉献，才能得
论
奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。
证 结
生命应得到善待，但凡追名逐利而不择手段者，其生 命也将黯淡无光。
建功立业，众人所望。但有人是为造福国家，也有人
议论文常见结构提纲课件(共15张PPT)
“反”——反面举例论述；
较略
（举例有三种形式：举实例，概括举例，假设举例）
“深”——对中心和事例进行深入分析、开掘；
最详
（方法：辨是非，挖原因，引哲理，换论证，提办法，用驳论等）
“联”——紧密联系现实，展开议论；
较略
（一般联系青年与改革）
“总”——总收全文，呼应中心。
略写
（或重申论点，或发出号召……）
三要精心挑选出彩素材。缺少了典型而丰富的素材，文章就是无源之水无本之木。不过，与“ 急”有关的素材确实不多。这就需要我们学会转化素材的本领。想一想，毛泽东面对失败时急了吗 ？没有，要不他也不能下定“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的决心；陶渊明在遭遇挫折时急 了吗？也没有，要不他又怎么能够收获到“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适之情。假如有如此诗 意盎然的佳句入文，语言便不同寻常了。
二要条分缕析展示理由。从不同角度切入，表达的主题并不相同，甚至会相反。其实，这些并 不重要，重要的是要讲清道理。为何不能急？俗话讲“欲速则不达”“心急吃不了热豆腐”，古语 也说“骐骥一跃，不能十步”。从另一角度看，面对日益恶化的环境，面对层出不穷的食品问题， 面对道德滑坡的现状，又怎能不急？如此一番思考，观点也许便水到渠成了。
头，必急流勇进；建功业，需快马加鞭。效疾风扫落叶，用快
总 刀斩乱麻。在人生的舞台上，我们劲舞的青春，将魅力四射。
急
是什么
为什么
怎么样
在学校，急躁 是我们求学道 路上的绊脚石
摆事实 讲道理 小结
庄子以“持竿不顾” 的淡薄拒绝急躁；
拒绝急躁
在家庭，急躁 是我们幸福轨 迹里的腐蚀剂
摆事实 讲道理 小结
陶潜以“种豆南山” 的理想排斥急躁；
《议论文论证方法》课堂课件PPT(30张)-优秀课件
假设论证法
常用句式：反问句、排比句
效果：增强文章的说理力度，增加文章的文采。
思路: 反面假设—展示结果—点题强调
语言标志 多用假设分析的关联词，加强分析力度。
试想：如果……那么……；假如……就……； 可以想象一下，倘若……很可能……；如果没 有……就没有……倘若……； 哪怕是……也不 可能……如果不是……怎么会有……；要 是……怎么能……。
一条华贵美丽的豹尾，鞭打在一个腐朽王朝的脊背上，在
那黯淡的夜空中留下了震彻天地的绝响。是的，嵇康并没
有凤头般闪亮的初始，也没有猪肚般厚重的过程，但是他
却用音乐、用骨骼、用品性，写下了当权者的懦弱，写下
了读书人的自尊，写下了自己光辉人生的最后旅程。于是，
历史由此留下了中国知识分子最为骄傲也最有个性的篇 章——魏晋风度。
例文：
对于常人来说，一粒沙子就是沙子，而在诗人的眼
里，一粒沙子可以弥漫整个世界。一粒水珠在诗人的眼 里便可折射出整个世界。因为诗人富于感情，对事物的 认识便不同于一般人。“一千个人眼中有一千个哈姆雷 特”，也可能是由于人们对事物感情的亲疏不同造成的。
在“人比黄花瘦”的女词人李清照眼里，她的生活
安定、幸福且少受战乱之苦，因此她才会“兴尽晚回舟， 争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”；然而世事沧桑，后期的地 饱受战争流离之苦、丧夫之痛，对于她来说，这时的舟 已是“载不动许多愁”。前一舟是幸福愉快的载体，后 一舟却成为了愁绪与痛苦的寄托。难道是舟变了?不， 是她的感情变了，“ 物是人非事事休”。她对事物的认 识抑或对，抑或错，其实本无定论，答案是丰富多彩的。
运用比喻论证的方法论述“学习如爬山”。
学习如爬山。你在一开始的时候，不要因为 山太高须仰视而不敢前进，这是懦夫；当你 爬到半山腰时，不要因为前路茫茫而徘徊不 前，甚至萌发退意，这是弱者；当你攀上山 顶，俯察万物之小时，你该高歌，因为你胜 利了，但你还须抬头看看，有一座更高的山 横在你面前，它在召唤你：“勇士，前进吧 ，学无止境！”
议论文结构模式ppt课件
精彩！（中心论点）
•
踮起脚尖，感受大自然的美丽。（分论点1）
•
看：美丽的大自然，柳絮摇曳，燕子北归，艳阳高照，蝉鸣虫唱，
麦浪吐金，丹桂飘香，雪花纷飞，寒梅傲雪。在这独具韵味的世界中，
不要把自己关在屋子里，打开窗子，看看屋外，推开门，来到田野，
踮起脚尖，伸开双手，闭上眼睛，倾听风声，触摸空气，一切都是那
我不断超越 • （2）中心论点：失败是成功的垫脚石 • 分论点：1、一次失败，就是又一次成功的希望 2、一次失败，就是
通向新一轮成功的跳板 3、一次失败，就是又一次冲向成功的动力 • （3）中心论点：失败并非是噩耗 • 分论点：1、失败能够走向成熟 2、失败能够走向成才 3、失败能够
通向成功 • （4）中心论点：失败并非是噩耗 • 分论点 1、失败让我去经受磨练 2、失败让我去学会反省 3、失败
而秦统一天下，后被三国鼎立局面替代，随后又被魏晋所灭……历史
的车轮就是这样滚过了千年。来到现代，我们与华夏上下五千年的历
史有了距离。因此，我们怀念群雄割据的气势，秦朝战场上金戈铁马
的豪情；怀念许多离我们而去的许多历史人物。体味楚大夫沉吟泽畔
的忧思，魏武帝扬鞭东指的壮志；体味纵然马革裹尸魂归关西，也要
•
踮起脚尖，就更靠近阳光。（分论点4）
•
许下第一千零一个愿望，有一天幸福会听我们的话。现在的我们，“
雄姿英发，羽扇纶巾”，我们就是青春，青春就是我们的筹码。在青春的
竞技场上，我们踮起脚尖努力耕耘，尽情挥洒汗水，期待能够丰收，即使
我们手里捧着干瘪的稻子，我们也不在乎，“尽吾志也而不能至者，可以
无悔矣，其孰能讥之乎！”
么地清新自然，让人神清气爽。
•
踮起脚尖，谱写人间的真爱。（分论点2）
高考写作指导：议论文的三种结构 课件(共35张PPT)
对照式
主体部分由两个层次构成。两种关系： （1）正反对比：可以是正反观点对比，也可以 是正反例证对比。
（2）相关比较：可以是主次、轻重的比较，也 可以是利弊、得失的比较。 主要体现为辩证分 析。
《清醒》正反对比式结构示例
正面论证： 保持清醒能将困境危害降到最小。
对比鲜明
反面论证：
主次明确
如反果面头脑不清醒，困境也许会变成危机。 论点突出
围绕 “为什么”来谈。
《清 醒》段与段间对比式结构示例
中心论点：人生应该保持相当 本观点并非绝对正确
的清醒。
需要辩证分析
（1）面对困境，面对诱惑，
面对平淡安逸的生活，要保持一 正面，主要方面
定的清醒。 （2）面对个人的恩怨、旁 对立面，次要方面
人
范围明确，表述严密
的伤害，有时要保持适度的糊涂。 辩证。观点鲜明，又 避免了片面性。
想必学长们听闻过一则热点新闻吧？《天龙八部》某演员一直以 来，不愿意背诵台词，长期使用配音，以致口型和声音不配。
演员为何懒得背诵台词？大抵是演艺引生—涯— 日久引，述材内料心，“开油篇腻入”题， 心如枯槁……说到底，是敬业意识在淡退乃至缺失。
但他可曾想过，演员要靠人气和口碑吃饭，尊重观众，悦纳工作， 才能行稳致远。当他们使用配音、假声、替身时，是否想过，当钟情痴 迷的粉丝们得知，原来崇拜的明星偶像一直在弄虚作假，该是多么的失 望！
谦让不可弃，它是一种宽广和崇高。（分 论2）在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让 制。尧帝作为皇帝时，爱民如子，待民至亲至 善，天下事如同自己的事，国家治理得一片祥 平。但是岁月不饶人，人终会老去。尧帝也到 了有心无力的时候，用有人要继承他的位置。 有人认为尧的儿子可以担当，但尧地知道自己 的儿子无能为力，于是把目光瞄准了有才能的 舜，于是把位置禅让给舜。舜也不负众望，用 心之国，人民更加安居乐业。尧帝是谦让的， 他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是 以天下人为念，让位于舜。尧帝的谦让，是一 种宽广和崇高。
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①坚持需要韧性。 ②坚持需要不坠之志。 ③坚持需要耐得住寂寞和孤独。
《奔跑人生》
奔跑人生要不畏艰辛 奔跑人生 人生百味 奔跑人生要心怀畅快 奔跑人生要懂得满足 奔跑， 人生美丽 的主题
《奔跑人生》
• •
人生是一场漫漫旅途。 有时我们只是静静地坐着，看乡间 夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风 光。而当远处的地平线——那心中永恒 的渴望在招呼我们时，那便是我们奔跑 的时候了。奔跑人生，共同体验人生百
范文： 《诗意地生活》
理 人生 三境界 想 独 上 高 楼 ，望 断 天 涯 路 。
奋
斗
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
收
获
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
《诗意地生活》
•
太阳每天东升西落，行人每天匆匆 而过，我们都在看似平静的生活里奋力 地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并 非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，
百年足迹，演绎出生命的华彩
范美忠，危难面前只顾自己，不高尚
开头照应题目，提出文章的中心：“高尚不需要理由”。接着以 小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三个故事的分 析议论达到扣题点题的目的。有充足的论据，而难以分解论点时，不 妨借鉴。
例文
《涅 磐》
七月里最美的风景，是浴火重生的凤凰 —— 题记 一场大火无情地把爱迪生的半生心血化 成了灰烬，一次意外决然地将爱迪生的无数成 果悄然抹去。然而，它也给了爱迪生一次重新 开始的机会…… 重新开始，让生命之花绽放得更美丽。 重新开始，是一种能力，一种自我约束自 我管理的能力；重新开始，是一种素质，一种 源于心灵表示行动的素质；重新开始，是一种 心境，一种能看谈一切万事淡如水的心境。 。
有时改变也是一种美丽。蒋丽雯、比尔 盖茨的改变是正确的，因为改变，他们演 绎了不同的精彩人生。然而翻开浩翰的历 史画卷，有的人却醉生梦死，不知变通。 孔乙己，清朝末期的一个穷酸秀才，立志 过上有钱人家的生活，于是他选举中举这 条道路，读死书，中状元。但是他的命并 不好，几次考试都没有，他不知改变自己 这一条路，最终落得一个悲惨的结果。 人生需要改变，生活需要改变，没有改 变的人生是灰色的人生，没有改变的生活 是死寂的生活。只有学会改变，才能腾起 人生最美丽的浪花。其实，有时改变也是 一种美丽。
《若为人生故，诚信不可抛》
•
选择诚信，是正确之选。在你一一权 衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发
现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最
没有矫饰、最朴实不花哨的诚信！你会发 现，没有了诚信，生活原来是那样的索然
无味！在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，
拟写（设分论点）分论点角度 3：“怎么办”
• 中心论点：坚持就是胜利：
不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是
在纷繁现世之中，留一方净土种理想，
然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一
《诗意地生活》
•
理想。是第一层境界：“独上高楼， 望断天涯路。是理想点燃星星之火，是理 想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断 天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我
诗中的天堂正是我心中的理想。’’正是
她，从小就对体操感兴趣，立志要当一名体 操运动员。和大多数孩子不同，当别的孩子在津 津有味的看动画片的时候，她却在观看体育频道， 屏幕上展现的是一个个体操运动员优美的动作， 她幻想着，她迷恋着，想像着自己就是舞台上的 一只美丽的白天鹅。于是她要求爸爸带她进入体 操班。她努力着，刻苦着，但是上天并不倦峦这 个孩子，她没有获得半点进步。她的爸爸劝她改 行了，可能是她也觉得自己并不适合吧，她决定 放弃，决定改变这个从小立志的理想。她选择了 从事演艺生涯。在这一过程中，她平步青云，事 事顺利，当然这一成功也离不开她的努力。她就 是演艺圈的著名演员——蒋丽雯。因为改变，蒋 丽雯找到属于自己真正的人生，绽放了自己最美 丽的花朵。
人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，
但你不可以失去别人对你基本的信任。"人，以 诚为本，以信为天。"没有诚信，生存世间的你 可要作一粒悬浮其中的尘粒？
若为人生故，诚信不可抛 • 选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没
有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没 有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短 暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景， 它再美丽，也只是一小段的人生；但诚信是培 植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一 直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生
统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步
为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为
《诗意地生活》
•
收获。是第三层境界：“蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌 理想之田，秋天，便是收获的季节。这一 片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之 路。且不论这“麦田”是大是小，也不说 这收获是否等值，只要是收获，便已是一 种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失 败了，便收获一段经验几多教训，然后从
味。
《奔跑人生》
•
奔跑人生，我们要不畏艰辛。真实的 长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑
则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑
道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难 险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛， 呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里那
《奔跑人生》
•
奔跑人生，我们要心怀畅快。经历过 最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来， 身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有 激烈的困惑——远方的目的地一点点在接 近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这 是体验人生点滴过程的快感。不再理会外 界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进 步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好
《诗意地生活》
•
我们的生活虽不似李白“人生得意 须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但 理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让 它有一片金黄的款款诗意。
•
用执著打破命运的锁，把生活活出 诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会
有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！
拟写分论点（设分论点）的角度 2：从“为什么”设分论点
•
人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人， 作为微小而孤独的个体，在人生的选择题
前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个
渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟
能选择什么，该选择什么？
《若为人生故，诚信不可抛》 • 选择诚信。因为它比美貌来得可靠。
没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生； 但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的
一、并列式②：
引论（提出中心论点、分论点） 论证分论点1：论据＋分析论证
模式2： 本论
析论证
论证分论点2：论据＋分析论证 论证分论点3（反面）：论据＋分
结论（照应全文）
更能显示思辨的深度
拟写（设分论点）分论点角度 1：从“是什么”设分论点
• 中心论点：家
①家是亲情的港湾，装载着幸福； ②家是友情的寄托，承载着快乐； ③家是永远的牵挂，搭载着甜蜜；
永远忘不了六十多年前的那幕惨剧：天空中飘洒的是人的骨灰， 空气里弥漫着血腥味，炮火味。生灵涂炭，妻离子散……这些罪 过只能让希特勒等发动三战的战犯去承担。但是，二战失败后的
六十多年来，德国人重新开始，创造了一个“经济奇迹”，德国
人不停地反省，不停地纪念，建立起由2700根方柱组成的纳粹大 屠杀受害者纪念碑，修建集中营纪念馆，表示对无庸人民的沉痛
•
例文二
《有时改变也是一种美丽》 枭因为鸣叫声难听，而令家乡的人讨厌，于是 它想搬家，却不知道那里的人仍然会讨厌的歌声。 所以，枭要想得到别人的喜爱，就需要学会改变。 改变，才能绽放人生最美丽的花朵。 鲁迅因为改变，弃医从文，从而成就他的文学 巨著；爱因斯坦因为改变，提出疑问，从而提出 了著名的相对论；伽利略因为改变，敢于否定， 从而有了著名的比萨斜塔实验。改变，拥有属于 自己最蔚蓝的天空，绽放人生最美丽的花朵。
•
永远忘不了弗朗索瓦兹，萨冈凝滞的微 笑，身为法国富豪之女，聪明美丽的萨冈 在18岁即以《你好，忧愁》撼动了世界。 名誉如铺天盖地的信件般袭来。她开始得 意忘形。她透支存款作16万法郎的豪赌， 她开着时速130公里的车与生命竞速，她酗 酒、她狂歌，她与世界走上了相反的道路。 然而，萨特的死让这位少女幡然醒悟，原 来人生不是一场赌博，而是上帝的一次交 付。于是，她远离了糜烂的生活 的文字变得饱满丰盈。
比尔盖茨，这个无人不知，无人不晓的 全球巨首。然而他的富也是具有一定根源 的。比尔盖茨在读大学的时候，人家都在 学习文化知识，然而他却热衷于对电脑的 研究。由于对学习失去了兴趣，于是他大 学没毕业就出来了，接着他就开始了他对 电子计算机的研究。因为他的勤奋与钻研， 凭借着他的聪明才智，他的计算机网业遍 及全球，从而他也成就了一个巨富。因为 改变，比尔盖茨走上最正确的道路，铸冶 他那非凡的成功。
• 中心论点：人要有意气
①人有意气才能有豁达的胸襟。 ②人有意气才能摧不垮，压不倒。 ③人有意气才能千古留名，流芳百世。
范文： 《若为人生故，诚信不可抛 》
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。 疾步匆匆 从古到今 选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。 选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。
《若为人生故，诚信不可抛 》
将会美丽到天长地久。
《若为人生故，诚信不可抛》 • 选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。
举着"金钱万能"旗号东奔西走的人生注定是辛苦 乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是 金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生 打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给
生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天
地之中盈润注目，善始善终。
心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗
意地生活，首先要有一个理想，不论它是
《诗意地生活》
•
奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终 不悔，为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖 梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，
《奔跑人生》
奔跑人生要不畏艰辛 奔跑人生 人生百味 奔跑人生要心怀畅快 奔跑人生要懂得满足 奔跑， 人生美丽 的主题
《奔跑人生》
• •
人生是一场漫漫旅途。 有时我们只是静静地坐着，看乡间 夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风 光。而当远处的地平线——那心中永恒 的渴望在招呼我们时，那便是我们奔跑 的时候了。奔跑人生，共同体验人生百
范文： 《诗意地生活》
理 人生 三境界 想 独 上 高 楼 ，望 断 天 涯 路 。
奋
斗
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
收
获
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
《诗意地生活》
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太阳每天东升西落，行人每天匆匆 而过，我们都在看似平静的生活里奋力 地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并 非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，
百年足迹，演绎出生命的华彩
范美忠，危难面前只顾自己，不高尚
开头照应题目，提出文章的中心：“高尚不需要理由”。接着以 小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三个故事的分 析议论达到扣题点题的目的。有充足的论据，而难以分解论点时，不 妨借鉴。
例文
《涅 磐》
七月里最美的风景，是浴火重生的凤凰 —— 题记 一场大火无情地把爱迪生的半生心血化 成了灰烬，一次意外决然地将爱迪生的无数成 果悄然抹去。然而，它也给了爱迪生一次重新 开始的机会…… 重新开始，让生命之花绽放得更美丽。 重新开始，是一种能力，一种自我约束自 我管理的能力；重新开始，是一种素质，一种 源于心灵表示行动的素质；重新开始，是一种 心境，一种能看谈一切万事淡如水的心境。 。
有时改变也是一种美丽。蒋丽雯、比尔 盖茨的改变是正确的，因为改变，他们演 绎了不同的精彩人生。然而翻开浩翰的历 史画卷，有的人却醉生梦死，不知变通。 孔乙己，清朝末期的一个穷酸秀才，立志 过上有钱人家的生活，于是他选举中举这 条道路，读死书，中状元。但是他的命并 不好，几次考试都没有，他不知改变自己 这一条路，最终落得一个悲惨的结果。 人生需要改变，生活需要改变，没有改 变的人生是灰色的人生，没有改变的生活 是死寂的生活。只有学会改变，才能腾起 人生最美丽的浪花。其实，有时改变也是 一种美丽。
《若为人生故，诚信不可抛》
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选择诚信，是正确之选。在你一一权 衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发
现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最
没有矫饰、最朴实不花哨的诚信！你会发 现，没有了诚信，生活原来是那样的索然
无味！在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，
拟写（设分论点）分论点角度 3：“怎么办”
• 中心论点：坚持就是胜利：
不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是
在纷繁现世之中，留一方净土种理想，
然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一
《诗意地生活》
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理想。是第一层境界：“独上高楼， 望断天涯路。是理想点燃星星之火，是理 想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断 天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我
诗中的天堂正是我心中的理想。’’正是
她，从小就对体操感兴趣，立志要当一名体 操运动员。和大多数孩子不同，当别的孩子在津 津有味的看动画片的时候，她却在观看体育频道， 屏幕上展现的是一个个体操运动员优美的动作， 她幻想着，她迷恋着，想像着自己就是舞台上的 一只美丽的白天鹅。于是她要求爸爸带她进入体 操班。她努力着，刻苦着，但是上天并不倦峦这 个孩子，她没有获得半点进步。她的爸爸劝她改 行了，可能是她也觉得自己并不适合吧，她决定 放弃，决定改变这个从小立志的理想。她选择了 从事演艺生涯。在这一过程中，她平步青云，事 事顺利，当然这一成功也离不开她的努力。她就 是演艺圈的著名演员——蒋丽雯。因为改变，蒋 丽雯找到属于自己真正的人生，绽放了自己最美 丽的花朵。
人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，
但你不可以失去别人对你基本的信任。"人，以 诚为本，以信为天。"没有诚信，生存世间的你 可要作一粒悬浮其中的尘粒？
若为人生故，诚信不可抛 • 选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没
有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没 有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短 暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景， 它再美丽，也只是一小段的人生；但诚信是培 植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一 直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生
统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步
为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为
《诗意地生活》
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收获。是第三层境界：“蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌 理想之田，秋天，便是收获的季节。这一 片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之 路。且不论这“麦田”是大是小，也不说 这收获是否等值，只要是收获，便已是一 种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失 败了，便收获一段经验几多教训，然后从
味。
《奔跑人生》
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奔跑人生，我们要不畏艰辛。真实的 长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑
则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑
道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难 险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛， 呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里那
《奔跑人生》
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奔跑人生，我们要心怀畅快。经历过 最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来， 身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有 激烈的困惑——远方的目的地一点点在接 近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这 是体验人生点滴过程的快感。不再理会外 界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进 步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好
《诗意地生活》
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我们的生活虽不似李白“人生得意 须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但 理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让 它有一片金黄的款款诗意。
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用执著打破命运的锁，把生活活出 诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会
有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！
拟写分论点（设分论点）的角度 2：从“为什么”设分论点
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人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人， 作为微小而孤独的个体，在人生的选择题
前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个
渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟
能选择什么，该选择什么？
《若为人生故，诚信不可抛》 • 选择诚信。因为它比美貌来得可靠。
没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生； 但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的
一、并列式②：
引论（提出中心论点、分论点） 论证分论点1：论据＋分析论证
模式2： 本论
析论证
论证分论点2：论据＋分析论证 论证分论点3（反面）：论据＋分
结论（照应全文）
更能显示思辨的深度
拟写（设分论点）分论点角度 1：从“是什么”设分论点
• 中心论点：家
①家是亲情的港湾，装载着幸福； ②家是友情的寄托，承载着快乐； ③家是永远的牵挂，搭载着甜蜜；
永远忘不了六十多年前的那幕惨剧：天空中飘洒的是人的骨灰， 空气里弥漫着血腥味，炮火味。生灵涂炭，妻离子散……这些罪 过只能让希特勒等发动三战的战犯去承担。但是，二战失败后的
六十多年来，德国人重新开始，创造了一个“经济奇迹”，德国
人不停地反省，不停地纪念，建立起由2700根方柱组成的纳粹大 屠杀受害者纪念碑，修建集中营纪念馆，表示对无庸人民的沉痛
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例文二
《有时改变也是一种美丽》 枭因为鸣叫声难听，而令家乡的人讨厌，于是 它想搬家，却不知道那里的人仍然会讨厌的歌声。 所以，枭要想得到别人的喜爱，就需要学会改变。 改变，才能绽放人生最美丽的花朵。 鲁迅因为改变，弃医从文，从而成就他的文学 巨著；爱因斯坦因为改变，提出疑问，从而提出 了著名的相对论；伽利略因为改变，敢于否定， 从而有了著名的比萨斜塔实验。改变，拥有属于 自己最蔚蓝的天空，绽放人生最美丽的花朵。
•
永远忘不了弗朗索瓦兹，萨冈凝滞的微 笑，身为法国富豪之女，聪明美丽的萨冈 在18岁即以《你好，忧愁》撼动了世界。 名誉如铺天盖地的信件般袭来。她开始得 意忘形。她透支存款作16万法郎的豪赌， 她开着时速130公里的车与生命竞速，她酗 酒、她狂歌，她与世界走上了相反的道路。 然而，萨特的死让这位少女幡然醒悟，原 来人生不是一场赌博，而是上帝的一次交 付。于是，她远离了糜烂的生活 的文字变得饱满丰盈。
比尔盖茨，这个无人不知，无人不晓的 全球巨首。然而他的富也是具有一定根源 的。比尔盖茨在读大学的时候，人家都在 学习文化知识，然而他却热衷于对电脑的 研究。由于对学习失去了兴趣，于是他大 学没毕业就出来了，接着他就开始了他对 电子计算机的研究。因为他的勤奋与钻研， 凭借着他的聪明才智，他的计算机网业遍 及全球，从而他也成就了一个巨富。因为 改变，比尔盖茨走上最正确的道路，铸冶 他那非凡的成功。
• 中心论点：人要有意气
①人有意气才能有豁达的胸襟。 ②人有意气才能摧不垮，压不倒。 ③人有意气才能千古留名，流芳百世。
范文： 《若为人生故，诚信不可抛 》
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。 疾步匆匆 从古到今 选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。 选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。
《若为人生故，诚信不可抛 》
将会美丽到天长地久。
《若为人生故，诚信不可抛》 • 选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。
举着"金钱万能"旗号东奔西走的人生注定是辛苦 乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是 金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生 打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给
生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天
地之中盈润注目，善始善终。
心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗
意地生活，首先要有一个理想，不论它是
《诗意地生活》
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奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终 不悔，为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖 梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，