初二(6)班的班主任工作经验交流会发言稿
初中班主任经验交流会发言稿(优秀5篇)
初中班主任经验交流会发言稿(优秀5篇)初中班主任经验分享篇一实施素质教育，是时代的需要，而素质教育的精髓就在于面向全体学生，使每个学生都全面、主动地发展。
但由于生理上的缺陷、智力上的因素、家庭和社会环境的影响等原因造成在学生中存在一定数量的学困生。
由于学习成绩一时不够理想，学困生对学习丧失信心，甚至产生破罐子破摔的心理；他们体验不到成功的满足和进步的愉悦，无法产生学习兴趣，结果出现恶性循环，学习成绩进一步受到影响，从而成为学生中的弱势群体。
关注弱势群体，转化学困生是全面提高教学质量，落实课改精神，实施课程标准的重要手段。
我在任班主任的这几年中，通过学习摸索，在后进生转化工作中收到了一定的效果。
我的体会是，做后进生的转化工作，关键是要对他们有信心、耐心和爱心。
在我的班级里有一个叫做毕文庆的男生，初一时期的他没什么特别之处，也不是调皮捣蛋，学习上不好不坏总是可以达到全科及格，甚至有些学科成绩还很突出，所以没有引起大家的注意；可是到了初二，他发生了巨大的变化作业开始糊弄甚至不能按时完成；自我封闭，学校活动不爱参与；每天无精打采，听其他学生反映他通宵玩电脑，上课时偷偷睡觉；成绩也大幅度下降，从全科及格到一科不及格再到两科不及格长此以往，后果不堪想象！于是我对他开始了拯救行动。
通过细致的观察和了解，我得知，他很小的时候父母就离异后又彼此再婚了，把他寄养在爷爷奶奶家照顾，开家长会都是他的姑姑代劳，父母给他的关爱就只限于金钱和玩乐，从不在意他的学习，更别提监督指导了这样的他让我觉得很心疼，我下定决心绝不放弃他！一个周末过后的他蓬头垢面，作业又是完成的超级差，各科老师都向我告状，借此机会我把他叫到了走廊，准备实施我的拯救行动了。
开始，他以为我会严厉地批评他甚至做好了请家长的准备，所以一副拒人于千里之外的样子，我带他到谈心桌并给他搬了一把椅子，请他跟我面对面地坐下。
这时，在他那的眼睛中我看到了一丝惊讶与感动，也不那么抗拒了。
班主任经验交流发言稿初二
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在初二班主任工作中的点滴经验。
初二是学生成长的关键时期，也是我们班主任工作的重要阶段。
在此，我想结合自己的工作实践，谈谈以下几点心得体会。
一、关爱学生，构建和谐班级1. 建立良好的师生关系作为一名班主任，我们要关爱每一位学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
在日常生活中，我们要关心学生的生活，了解他们的需求，与他们建立深厚的友谊。
同时，我们要以身作则，用自己的言行去影响学生，树立良好的师德形象。
2. 关注学生的心理健康初二的学生正处于青春期，心理变化较大。
作为班主任，我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题。
我们可以通过开展心理健康教育讲座、组织心理辅导活动等方式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 培养学生的团队精神团队精神是学生成长过程中必备的品质。
我们要通过开展班级活动、组织课外兴趣小组等方式，培养学生的团队意识。
在活动中，我们要鼓励学生积极参与，发挥他们的特长，共同完成任务，从而增强班级的凝聚力。
二、注重班级管理，营造良好氛围1. 完善班级管理制度良好的班级管理制度是班级管理的基石。
我们要根据班级实际情况，制定科学合理的班级管理制度，明确学生的行为规范，确保班级秩序井然。
同时，我们要严格执行制度，让学生养成良好的习惯。
2. 培养学生自主管理能力班级管理不仅仅是班主任的事情，更需要全体学生的共同参与。
我们要培养学生的自主管理能力，让他们在班级管理中发挥积极作用。
例如，可以设立班级值日生、班干部等岗位，让学生在实践中锻炼自己。
3. 营造良好的学习氛围学习是学生的主要任务，我们要营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
可以通过以下方式实现：（1）组织丰富多彩的课外活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
（2）鼓励学生参加各类竞赛，提高他们的综合素质。
（3）关注学生的学习进度，及时给予指导和帮助。
三、加强家校沟通，形成教育合力1. 建立家校联系制度家校沟通是班级管理的重要环节。
初中班主任经验交流会发言稿15篇
初中班主任经验交流会发言稿15篇在我们平凡的日常里，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家收集的初中班主任经验交流会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中班主任经验交流会发言稿1各位领导、老师们：大家好!今天能有这样一个机会和大家一起交流感到很荣幸。
其实在座的各位班主任和老师都是我学习的榜样，谈不上班级管理经验，在这里说一说我对班级管理的一点做法。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，除了做好班级的常规管理外，我着重做了以下两方面的工作，建设良好的班风，促进紧张的学习风气。
抓思想工作建设，思想是一个人的灵魂，直接指导着一个学生的行为规范，思想端正了，学生就基本不会犯错，班级管理也就轻松了许多。
我是从以下几个方面着手做好中学生思想教育工作的：1、制定班级量化考核制度，规范学生的行为通过制度的约束，使学生知道什么行为是正确的，什么行为是错误的，做出错误的行为就会付出相应的代价，而高尚的品德却受到大家的尊敬和班级的奖励。
如昨天一位同学在座位下拾到100元，就奖励她量化考核10分，并在班上公开表扬，可以看出哪位同学十分的高兴。
2、通过召开主题班会，开展思想教育工作，（1）学习中学生日常行为规范，中学生守则，逐条分析讲解，明辨是非。
（2）通过班会上对错误行为的事例分析，认清错误行为的本质和危害。
如有个别班级学生发生打架事件，我就抓住机会，在班会上分析事件的起因，经过，结果，特别是赔款较大的，通过分析，学生知道以后自己遇到此类事件的处理办法，也知道了打架给自己家庭带来的沉重经济后果，自己面临退学的后果。
通过教育，到目前为止，学生没有发生恶性的打架事件。
3、通过个别谈话，与家长沟通，及时解决个别学生的个别问题，刚接班一个月就遇到班上两个学生谈恋爱，通过与他们的谈话，和家长的沟通，家长和学生的谈话，成功的拆散了这一对初恋的有情人。
八年级班主任工作经验交流会发言稿(最新13篇)
八年级班主任工作经验交流会发言稿(最新13篇)班主任经验交流的发言稿篇一今天站到这个讲台上我感觉有点底气不足，前天接到我们家校长的通知，说让我准备下参加今天的班主任论坛，我实在有点恐慌。
因为我只有三年的班主任工作经验，至今还在班主任这条道路上摸索前进，实在难以拿出什么优秀的经验或者先进的事迹与大家分享交流。
但任务接了，还是得去完成。
回想毕业后接的第一个班，我是主动向校长要求当班主任的。
因为大学的时候深受魏书生的影响，决定要做世界上最小的主任。
工作了才知道班主任是学校里最苦最累的岗位，大事小事一大堆，而且我们的学生大多来再外地，家长素质不高，家庭背景各异，学生好的好，差的差，两极分化严重。
教育起来，存在着很大的困难。
但教师作为联系学校、家庭、社会的桥梁与纽带，必须掌握与家长沟通的艺术，做到互相配合，和谐施教，共育新人。
一、“尊重”是教师与家长沟通的前提尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“敬人者，人恒敬之。
”尽管在教师与家长的关系中，教师起主导作用，但在人格上二者是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。
所以在与家长交流的时候不要摆高姿态，觉得自己是老师就比家长高一等，尤其是面对所谓“差生”和“不听话”孩子家长，尽量做到态度谦和，坦诚相待，推心置腹，给人可亲可近的感觉，让学生家长感到我们时刻为学生成长而忧，为学生进步而喜。
相信在每个班级里，总是会有几个偷懒，时常不写作业的学生。
我们班也是。
教育这样的学生，单靠班主任的教育肯定是不行的。
所以遇到学生不写作业，我就会联系家长。
联系家长的时候，有几个方面要注意：首先，不要让学生自己叫家长，最好是我们打电话给家长请他来学校，以表现出我们的诚意，对问题的重视。
其次，除意外紧急情况，请家长来校的时间尽量选择他们有空，我们在校的时间，因为我们的学生大多都是外地生，他们的家长大多都是在厂里打工，如果你马上让他们来学校，会造成工作上的麻烦。
以我的经验，中午放学的时候最好，他们下班，我们下课，我们可以在学校等一下，家长就来了。
班主任经验交流发言稿(热门)5篇
班主任经验交流发言稿（热门）5篇班主任经验交流发言稿篇1 尊敬的各位老师：大家好!在前几次的班主任会上，我聆听了很多班主任的工作心得，收获颇丰，心灵上触动很大。
近期我一直在思考，当班主任已有十年有余，我有什么心得有什么独到的做法在我绞尽脑汁不得要领正在迷惘困惑之时，张主任找我让我发言，做班主任工作经验交流，这真是“怕啥来啥”。
既然真要赶鸭子上架，那我就班门弄斧，说一说我在班主任工作上的一点粗浅的认识。
一、一视同仁，严格管理做班主任工作，首先要立规矩。
立规矩就要把握一个“严”字。
“从严治班，从严治学。
”结合校规校级，严格要求学生。
文理分科之后，年级在《八项规定》的基础上，又制定了《〈八项规定〉之补充规定》，对上课上自习的常见问题加大了管理和惩罚力度。
我借年级之东风在班里又进行了强调，毕竟文理分科之后统一严格要求是非常必要的。
同时又制定了《班级公约》，让学生明确什么时候应该干什么，怎么干。
说话做事要看场合，合时宜。
比如说，铃声就是命令，准备铃一响，就要回位儿，拿出书本，做好上课的准备工作;正式上课铃一响，必须保持安静。
一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能创造良好的班风和学风。
班主任一定要坚守原则，一定要按照学校的规章制度办事，千万别感情用事。
遇到调皮捣蛋的学生犯错误气就不打一处来，碰到学习好的学生犯点错误就视而不见，这样的工作是做不好的，纪律面前人人平等，作为班主任一定要一视同仁，一碗水端平。
上周我班男生303宿舍6床因说话被扣分，我还没找6床，303的8位帅哥就组团到我办公室主动承认错误，我说我只找6床，大家说，这是不公平的，检查的只记了6床，但说话的不止6床，我们都有错。
从这件事情上可以看出我班的学生是有担当的，学生犯点错误并不可怕，可怕的是他们对待错误的态度。
就这件事，我在班里既对他们不按时休息进行了批评又表扬了他们宿舍的团结精神和认错态度，当然还得再次强调宿舍纪律啊!二、关爱学生，人性化管理对学生严格要求并不是冷冰冰地对待学生，该严的时候就严，该关爱的时候就真心对待。
八年级班主任经验交流发言稿
八年级班主任经验交流发言稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、实习报告、合同协议、规章制度、心得体会、语录名言、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, internship reports, contract agreements, rules and regulations, personal experiences, quotes and quotes, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!八年级班主任经验交流发言稿八年级班主任经验交流发言稿（精选12篇）在发展不断提速的社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
班主任工作经验交流发言稿精选5篇
班主任工作经验交流发言稿尊敬的各位老师、家长和同学们，大家好！我是某某学校的班主任，非常荣幸能够在这里与大家分享我的工作经验。
作为班主任，我认为我们的工作不仅仅是教育和管理学生，更是为了帮助学生成长和发展，同时也要与家长和其他老师合作，共同营造一个和谐、积极、健康的学习氛围。
我认为一个好的班主任应该是一个耐心和善良的人。
作为班主任，我们经常会遇到各种各样的问题，例如学生的家庭问题、学习困难、社交问题等等。
这些问题需要我们耐心地倾听，理解和帮助学生。
在这个过程中，我们必须始终保持善良的态度，给予学生足够的关爱和理解。
一个好的班主任需要与学生建立起信任关系。
在教育学生的过程中，我们需要通过亲身实践来证明我们是值得信任的。
只有学生相信我们，才能够真正地接受我们的教育和管理。
因此，我常常在课堂上积极与学生沟通，了解他们的想法和需要，及时回应他们的疑问和关注。
我也会在学生需要的时候提供帮助，让他们感受到我们是真正关心他们的。
一个好的班主任需要时刻保持学习的状态。
随着社会和科技的不断发展，教育方式和方法也在不断地变化。
为了更好地教育学生，我们需要不断地学习和更新自己的知识。
在我的工作中，我会经常参加各种教育培训和学术会议，了解最新的教育理念和方法，从而更好地为学生服务。
一个好的班主任需要有高度的责任感和使命感。
我们的工作是非常重要的，因为我们不仅仅是为了教育学生，更是为了帮助他们成长和发展，帮助他们在未来取得成功。
因此，我们必须始终保持高度的责任感和使命感，时刻保持专业精神，全心全意为学生服务。
总之，作为班主任，我们的工作是非常重要的，需要有耐心、善良、信任、学习和责任感等多种素质。
我相信只有我们始终坚持这些素质，才能够真正地为学生做好服务，帮助他们成为更好的人。
在我的工作中，我时刻保持着对学生的责任感和使命感。
我会不断地思考如何更好地帮助学生解决问题，如何更好地推动他们的成长和发展。
我也会与其他老师和家长一起合作，共同为学生打造一个和谐、积极、健康的学习环境。
班主任工作经验交流会发言稿(3篇)
班主任工作经验交流会发言稿（3篇）班主任工作阅历沟通会发言稿1各位领导、各位老师：大家好！我受初二级全体班主任的推举，在此作班主任阅历沟通会的发言。
下面，我就依据自已的一些经受，在此与大家一起探讨。
如有不当之处，请大家提出珍贵看法。
第一个问题：如何对待违纪的同学？同学违背纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无法规不成方圆。
但是怎么样才能使受处处分的同学心悦诚服的接受惩罚而不至于产生消极的抵触心情呢？同学违背纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇妙的转变为好事？我实行这样一种惩罚方式：对违背纪律情节比较轻的同学，我罚他画一幅画或做手工等等。
对于违背纪律情节比较严峻的同学，我罚他做好事，如修路等，通常采纳“二选一”的方法使其执行，如问：你是去修路还是向全班作检讨？我发觉这种惩罚方式的效果比其它方式明显好得多。
第一：受这种惩罚方式的同学一般不会对老师产生心理上的抵触心情。
其次：可以使到同学的心态更加主动、挖掘到一部分同学的潜能。
其次个问题：如何批判同学，怎样才能够令同学虚心接受批判？记得有句格言这样说：批判，要象春春雨一样，既滋润枝叶，又不伤根系。
我用的招数叫做：“退三进一”，即批判同学一个缺点的时候先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。
每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。
前苏联有名教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点”，我国有名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的同学再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧？第三个问题：如何营造良好的班级气氛？在班级理念上，我主见这样一个理念：主动的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一xx不一样。
初中班主任工作经验交流的发言稿（精选10篇）
初中班主任工作经验交流的发言稿（精选10篇）初中班主任工作经验交流的发言稿（精选10篇）在当下社会，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中班主任工作经验交流的发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中班主任工作经验交流的发言稿篇1各位领导，各位老师：大家好！很荣幸今天能跟各位优秀班主任在一起进行经验交流。
今天坐在这，我感到很惭愧，因为我们班的目标评比每次都在后面，所以今天，我不谈什么经验，只是跟大家一起分享一下当班主任的一些感想。
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。
我一毕业来到外国语，学校领导就让我担任班主任这个重任。
一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。
在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。
经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。
做学生的心理辅导工作，和家长沟通，开家长会等等，真的使自己的综合能力得到了提高。
我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。
就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱，再累，我总能看到希望，所以工作中我感觉到了从未有过的愉快。
也是在对孩子们的付出中，我第一次对工作着并快乐着有了深深的体会。
以下是我当班主任以来的几点感想：一、用爱心对待每位同学。
我今年所带的八年级十班，学生相对来说比较老实，但私下勾心斗角的事情较多，尤其是女生之间，这就需要我们老师投入更多的爱心，细致的关心他们的学习和生活，用心赢得他们的信赖和尊重。
我们班有个女生，单亲家庭，学习不好，平常小事特别多，爱说谎，还瞧不起人，其他同学都不是很喜欢她。
经过了解各种事实，我把她叫过来，把我了解的事一一向她询问，可她竟然一句实话也不说。
优秀班主任经验交流会的发言稿范文（精选5篇）
优秀班主任经验交流会的发言稿范文（精选5篇）优秀班主任经验交流会的发言稿范文（精选5篇）在快速变化和不断变革的新时代，发言稿使用的情况越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的优秀班主任经验交流会的发言稿范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀班主任经验交流会的发言稿1各位领导，各位同事：大家下午好！刚才听了前面几位老师的经验介绍真是获益匪浅。
我接下来的发言就不敢称为经验了，我只想谈几点我的做法和对班主任工作的一些感想，如果也能引起大家的一些思考，那我就是抛砖引玉，已经相当满足了。
我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况：一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学知识得以致用。
“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
其实一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩差纪律差的学生。
工作中，要平等的对待每一位学生，绝不偏心。
让每个孩子都能分享到老师的关爱！耐心地教育违反纪律的同学，用心地帮助学习吃力的同学，真心地鼓励有进步的同学。
班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发现他的优点。
我想了解、发现学生的优点是你的工作基础。
例如，我有一个学生在作文中给我写道：说单老师，虽然我的成绩不好，但你一点都没有责怪我，我很爱这个班集体，很喜欢你们两位老师，我虽然不能取得好的成绩，但我每天都会认认真真的对待我的工作，每天我都会把班级的地面打扫干净。
当时看了，我心里很受感动。
的确是这样，教师的关爱是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
2023最新-八年级班主任工作经验交流会发言稿优秀5篇
八年级班主任工作经验交流会发言稿优秀5篇在发展不断提速的社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
写起发言稿来就毫无头绪？读书破万卷下笔如有神，以下内容是为您带来的5篇《八年级班主任工作经验交流会发言稿》，如果能帮助到您，将不胜荣幸。
班主任工作经验交流会发言稿篇一一个学期很快结束了，现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、情况总结初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。
学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。
怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过。
我班的丁莹同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。
针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。
在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。
通过这样的锻炼取得了一定效果。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。
我班的丁宇佳同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。
对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会。
我发现他的篮球打得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象打球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。
对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。
现在，他有了很大的进步。
这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。
初中班主任经验交流会发言稿优秀范文三篇
初中班主任经验交流会发言稿优秀范文三篇篇一：尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！我是某初中班主任，今天非常荣幸能够站在这里与大家一起分享我的经验和心得。
作为初中班主任，我深知教育事业的重要性和责任感，我愿意将我的所思所想与大家分享，希望能够对大家有所帮助。
首先，作为班主任，我认为与学生的良好沟通是非常重要的。
每个学生都是独特的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
作为班主任，我们要耐心倾听他们的想法和意见，理解他们的困扰和挑战，与他们建立起信任和亲近的关系。
只有通过与学生的良好沟通，我们才能更好地了解他们，并根据他们的不同需求提供个性化的教育服务。
其次，作为班主任，我们要注重学生的综合发展。
在培养学生的学术能力的同时，我们还要注重他们的品德、情感和身体发展。
我始终坚信，一个全面发展的学生才是一个成功的学生。
因此，我会组织各种丰富多样的课外活动，让学生有机会参与体育运动、艺术表演、社会实践等，培养他们的团队合作精神、创造力和社交能力。
最后，作为班主任，我深知班级管理的重要性。
一个和谐、有秩序的班级是学生学习和成长的良好环境。
所以，我会制定一套科学合理的班级管理制度，让学生知道自己的责任和义务，培养他们的自律和责任感。
同时，我也会与家长保持密切联系，及时了解学生的情况，并与他们共同解决学生的问题。
总之，作为初中班主任，我深知自己的责任和使命，我将始终以学生为中心，关注他们的个性发展和整体素质提升。
我愿意与同事们一起努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！篇二：尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！我是某初中班主任，今天非常荣幸能够站在这里与大家一起交流班主任工作的心得和经验。
作为一个班主任，我时刻保持着对学生的关注和关心，我愿意将我的所思所想与大家一起分享，希望能够对大家有所启发。
首先，作为班主任，我始终坚持以学生为中心。
每个学生都有自己的特长和潜力，我们要发现并激发他们的潜能，让他们在学校的生活中得到充分的发展和成长。
初中优秀班主任工作经验交流会的发言稿（通用8篇）
初中优秀班主任工作经验交流会的发言稿（通用8篇）初中优秀班主任工作经验交流会的发言稿（通用8篇）在课堂教学中,班主任是学校教育教学工作的最基层组织者,指导者,因此,班主任这一特殊的角色位置,才使得学校教学工作得以展开.可见,班主任在教学中不可或缺的重要性.接下来就由小编带来初中优秀班主任工作经验交流会的发言稿（通用8篇），希望对你有所帮助！初中优秀班主任工作经验交流会的发言稿篇1各位领导、各位老师大家下午好：其实，我和所有班主任一样，早来晚走，辛辛苦苦，为班级工作任劳任劳任怨，所不同的是我很幸运，我幸运我被抽签抽到本学期的第一次做交流，我很高兴学校安排这样的活动。
我从教20多年，担任班主任工作也有12年多了，班主任工作琐碎、繁杂，不但要教好所任学科，还要培养一个健康向上的班集体，有时会让你寝食难安、心力交瘁，有时又会让你心花怒放、沉醉其中。
今天谈不上什么经验交流，只是我的一些工作体会：一、做好每一个“第一次”，树立良好的班风。
军训的第一天，学校要求7：40到学校，我7：30就满心欢喜、满心激动地在教室等待学生的到来。
一会儿，学生陆陆续续来到教室，可其中有两个学生一边接电话，一边大大摇大摆走进教室，我说，进教室不能带手机，他大大咧咧地对我说，那我与家长怎么联系，我马上没收了手机，并借机召开了十分钟班会，带领学生学习了中学生行为规范及学校相关制度，教育学生二中学生行为规范要人人遵守，从今天起，我们就是二中的学生，二中是一所名校，每个学生都要为学校为班级增光添彩，大家要处处注意自己的形象，如仪容仪表、见面问好等，不允许做有损学校班级的事。
此后，学生在这些方面做得都不错，特别是再也没有一个学生带电子产品进入学校。
因学校假期维修，到处都是建筑垃圾，所以学生走进学校的第一件事就是搞卫生。
可对于初一学生来说，有热情有蛮劲是不行的，许多人就不会打扫，我安排生活委员先带组员去搞，过了一会，我下去一看，偌大的卫生区一片狼籍，我马上召集大家聚到一起，要求责任到人，而且讲了方式方法，生活委员检查落实。
初中优秀班主任经验交流会精彩发言稿范文（精选11篇）
初中优秀班主任经验交流会精彩发言稿初中优秀班主任经验交流会精彩发言稿范文（精选11篇）在日常生活和工作中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的初中优秀班主任经验交流会精彩发言稿范文（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中优秀班主任经验交流会精彩发言稿1各位领导、同行们：我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流，我代表我们学校九年级语文备课组说说对于中考复习我们的一些想法和做法，同时也希望各位老师给我多提出宝贵的意见。
我们学校的中考语文复习主要从以下几个方面努力：一、合理安排时间，制定周密的复习计划，从课堂提高效率。
我们学校相处于城镇结合处，学生绝大多数为农村孩子，由于父母的文化不高，对于教育的重视不够，在家自学的时间保证不了，于是我们学校的教师可以说时间紧任务重，为了保证教学进度和质量，我们只能充分地利用课堂，尽量做到精讲精练，提高课堂效率。
二、整体推进教学任务，重视个体的提升与发展，保证浓厚的学习氛围。
我们面临的困难不是学生的优秀，而是整体合格。
学校想了很多办法来促进教师和学生共同努力，教师能理解学校的要求，进了九年级没有一个懈怠的，每天工作正常，就是因为学困生人数较多，总体上偏弱，我们只能尽量发挥语文学科的优势，保证每一个学生考及格，让他们在学科中有一定的自信，于是我们成立语文学习帮扶小组，充分发挥语文学得比较好的学生的优势，让他们在帮助这些学困生的过程中提升自己，且让学困生在课余有人辅导与监督。
在评价的时候，以小组为单位，能落实很多常规训练，比如，字音，字形，病句，修辞，默写，文学常识，文言文，这些相对专题化较强的知识点琐碎而且易丢分，需要常规不断强化，中考的成绩很大程度上取决于基础分的高低，每天抽空巩固，强化。
三、打破常规的复习策略，力求简单高效。
一般情况下语文中考总复习都要在三轮以上，第一轮复习从4月10日到5月中旬，第二轮复习从5月中旬到5月底，第三轮复习6月初到中考。
初二班主任经验交流的发言稿(共14篇)
初二班主任经验交流的发言稿（共14篇）篇1：反思员工申请述廉单词
公文表态发言发言稿，新闻稿表态发言，调研报告细则寄语试卷：普通话报道稿支部古诗三字经的物业管理批复绝句了代表发言自荐书我说说写法比喻句履职说课稿了资料韦应物德育孟浩然。
篇2：邀请函工作安排说课短句述廉
党员公益广告制度管理条例的寓言课件检讨书发言稿学习计划，生产表扬信的说课朗诵稿入党思想汇报：资料通告，履职笔记了收据守则王维民族，一封信感言评课稿实施造句的总结守则意见。
篇3：邀请函句子弘扬
计划祝福语职业道德自我批评的工作经历食品！观后感台词章程三字经，资格考试可研究性表态发言工作职称提纲国旗下问候语！思想品德简讯的褒义词致辞检测：观后感感恩信证明我规章例句规范考试范本的复习方法报道稿白居易。
篇4：简讯辞职信运营结束语小结
主题班会欢迎词寄语短语的计划书主义格言提案；贺信读书述廉的教案议程了千字文守则职业道德。
篇5：公司简介短句采访
启事排比句优秀谚语，协议闭幕词整改措施李商隐讲话了代表发言具体内容申请书了口号部编版范文留言决心书了说课稿话语开幕词管理条例的法制挽联入党的测试题职业道德绝句：通告收据开学语
1
录！述职述廉标语乐府采访管理条例。
篇6：资料模板事业单位小升初复习题
推荐主要的申请报告辛弃疾贺信竞选营销策划的语法听课弟子规公司简介的事业单位政治表现剧本实施：启事介绍信自我评价工作党小组仿写：普通话考试条。
2。
初中班主任工作经验交流会发言稿
初中班主任工作经验交流会发言稿•相关推荐一、养成教育，工作细化我自从参加工作，多年担任班主任工作。
让我深刻体会了一个班主任的艰辛。
班主任的确是个很繁琐的工作，我的一贯做法是始终把学生的养成教育放在首位，培养班级好的纪律氛围。
我经常跟学生说，做事只有对于不对，没有中间选项。
老师和父母的话，永远是为你好，要无条件服从。
我觉得这样的话，我的学生不会太调皮。
任科老师各有风格，但只要学生不皮，尊师重道，每位任科老师都好管理。
学生无小事，对任何小事情都表示出你的重视，这样学生就会重视。
其实各班的学生大多都像班主任，都在学老师的风格，就是告诉我们你对他们的影响有多大。
我经常跟学生讲我，我有要求在先，我的规定很细。
所以别讨价还价，让他知道犯了是什么后果，没有怨言。
我班班级的规定很多，而且及时修改。
首先有一日常规，课上课下怎么做，几点该干什么大家都很清楚。
再有就是定期学生总结，在班会上指出班级以及自己的问题，有问题不遮不盖，坦然面对。
其实刚开始只是个别责任心较强的学生总结，但我发现时间长了，只要班里有正气，也有很多人敢管敢说。
让学生感到你是多么的公平。
这样大部分同学共同监督几个人，自然会有效果。
学生的责任心和能力也会逐渐提高，学生成为班集体的真正主人。
有专家分析，初二是人生比较关键的时期，面临很多学生的分化。
本着对班里每一位同学负责的原则，我加大课堂和作业的管理，上课违反纪律，作业不交或不完成就扣分，罚劳动。
其实我觉得初中学生，你要是定期多整点事，哪怕是一些严厉的规定，他也会不时的紧张点，有点新鲜感。
再有就是班级的小事，专人专管。
班主任关注的多，学生就关注的多。
开学一个多月，各科老师反映八年级四班纪律比较好，学习气氛浓厚，几乎找不到任何批评学生的理由。
别人能做到的我班就得做到；只为成功想办法，不为失败找理由这是我经常跟学生说的话。
学生有良好的学习氛围，对各个学科都很重视。
其实我们都很在一个问题，就是在学生怕你的同时怎样让他更信任你，服你。
初中优秀班主任工作经验交流会发言稿（精选13篇）
初中优秀班主任工作经验交流会发言稿（精选13篇）初中优秀班主任工作经验交流会发言稿（精选13篇）在不断进步的社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初中优秀班主任工作经验交流会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中优秀班主任工作经验交流会发言稿篇1各位爸妈：大家好！望子成龙，盼女成风是我们每个爸妈的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。
因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。
家校携手，共同托起明天的太阳。
学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做爸妈的应该做些什么呢？我个人认为应作以下几方面的工作：一、重视孩子的身心健康“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。
希望各位爸妈关注学生的身心健康，做好孩子的表率。
孩子们常常会有一些不正常的想法，再加上学业上的种种压力和生活上的失败，容易产生心理障碍和行为障碍。
平时要多与孩子沟通，多与孩子参加一些有意义的活动，教育他们自觉共同遵守各种规范，多与学校配合，只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力，您的孩子才能进步得更快。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
父母是孩子的第一位教师，有什么样的父母就会有什么样的孩子。
希望各位爸妈在孩子面前，多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响，做一位名副其实的称职的爸妈。
忠告各位爸妈一句：孩子做作业时我们爸妈不要看电视，玩电脑，打麻将。
还孩子一个安静、舒适的学习环境。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
初中班主任工作经验交流会发言稿【优秀10篇】
初中班主任工作经验交流会发言稿【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、致辞讲话、短语口号、心得感想、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, phrases and slogans, thoughts and feelings, evidence letters, contracts and agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!初中班主任工作经验交流会发言稿【优秀10篇】在快速变化和不断变革的新时代，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
初中优秀班主任工作经验交流发言稿（精选15篇）
初中优秀班主任工作经验交流发言稿初中优秀班主任工作经验交流发言稿在当今社会生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中优秀班主任工作经验交流发言稿（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中优秀班主任工作经验交流发言稿1尊敬的各位老师：大家晚上好！能够坐在这里和大家一块交流班主任心得，我感到十分地荣幸，因为在座的，有经验比我丰富的老教师，有管理班级比我更为优秀的老师。
要说经验交流，恐怕只能是班门弄斧罢了。
不过，能有这样学习和锻炼的机会，于我来说，实在是非常难得的。
今天就期末和寒假工作来做一个简单的介绍，我认为，这段时间我们的工作重点应该是以下几点：一、教学方面临近期末，复习或者是学习，是班主任工作的重心，要抓学生的学习质量，其他一切活动的开展，都是为了建立有效的班级教学秩序，如何让学生提升自己的学习成绩，是管理的中心和重心。
在平时学生的学习中，我也不时向学生讲述学习方法：1.早读时间大声朗读，手脑并用，眼手并用。
可以用手写、画易混淆的单词。
2.七科全面发展，已临近期末考试，主课不放弃，但是时候抓紧小科，每一天午诵安排好要背的内容，争取每一天提升一大分。
3.培养学生效率意识，学生每一天有属于自己支配的时间，但大部分学生容易把这段时间浪费掉，我让学生大自习无任务时，再整理错题，准确地说是做错题。
错题一定有盲点，那么就要订正并改正。
4.让学生带动学生。
语文古诗词、文言文是必须拿到手的分数，为此，我在班级进行师徒结合的活动，为语文后进生同学，各找了师傅去监督，每一天听写一到两首古诗，会背是基础，能默写对才是硬道理，一天下来，如果徒弟过了，那就在师徒结合的名单，给自己添一颗五角星。
5.培训课代表，在自习课之前，一定要好今天自习课的任务，并在黑板上写清楚要求，使学生有紧张感。
6.每一天都要有反馈，有检查一定要有反馈，表扬好的学生，批评差的学生，并监督再接再厉，完成今日任务。
班主任工作经验交流发言稿(通用15篇)
班主任工作经验交流发言稿(通用15篇)班主任工作经验交流发言稿1尊敬的各位领导、各位同事：今天，很高兴和大家一起分享我当班主任以来的收获与体会，希望大家给我更多的指点与教诲，帮助我快速成长。
我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，今天在这里和大家一起交流，还有一些不成熟的想法以及疑惑，希望大家批评指正并帮我解答。
一、管放结合作为一个班主任，管理工作应该是重中之重的事儿实际工作中，刚开始带班时，我满腔热情，事必躬亲，不得不承认，这种管理有其好的地方，去年下半年，我班各方面表现都还不错，但是长此以往，造成了学生依赖性强，独立性差，缺乏自我教育与自我管理能力，最突出的表现就是，班主任在的时候是一个样，班主任不在的时候就是另一个样，于是下学期我又改变策略，晚自习不在教室待了，各项纪律都交给班干部管，结果很多人放弃了自我管理，班级整体松散。
陶行知先生说“教是为了不教”，魏书生老师也认为“管是为了不管”。
其思想从根本上说，是要充分挥学生在教育管理中的主体作用，做到“管放结合”。
于是，我抓了几个班主任必须抓的点，第一，培养一支强而得力的干部队伍，并加以指导监督；第二，做好个别学生及全体学生的思想工作，增强班级凝聚力、向心力；第三，协调多方面关系，形成教育合力。
在具体的管理上，充分信任班级干部，并不时检查，重点处理。
尤其涉及到班风建设时，必须严格处理。
而该放的要坚决放手，学生能干的，班主任坚决不要干。
在做好以上工作的同时，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。
总之，管大放小，管主放次，授权负责，分层管理，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。
二、严格管理严格管理班级，一个是时间点上，在新的班级建立之初，一定要有比较严格的管理，因为开始的严格便于学生的养成教育，一旦使学生养成了良好的学习习惯和行为习惯，以后的管理就会事半功倍，如果开始整顺了整服帖了，后面就轻松了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
尊敬的各位领导、老师：大家好！
今天非常高兴能与大家在这里共同探讨关于班主任工作的一些体会。
其实，我坐在这儿发言，实在是有些惭愧和不安，因为我担任中学的班主任时间很短，实在想不出有什么经验可以介绍，我的很多做法，都是跟在座的经验丰富的班主任学的。
所以，我想借此良机，谈谈我的一些做法和不成熟的见解，以此抛砖引玉，从中得到大家的帮助与指导。
这个学期，我接任初二（6）班的班主任，通过多方面的了解和细心的观察，发现这个班级非常的活跃，无论是学习还是文体活动，佼佼者大有人在，遗憾的是，班级的纪律较为松弛，两极分化极为严重，而且还有蔓延的趋势。
针对班级实际，应该采取怎样的措施，使其走向良性发展呢？我简要谈谈几点做法。
塑造“自我”，增强信心
我在接手这班的时候，跟全体学生讲话时的第一句话就是：“不管你们自己或者别人是怎样看待这个班集体的，在我眼里你们是优秀的；即使过去曾有过很多不尽人意的地方，有的同学犯过这样那样的错误，但对我来说，一切都从今天开始。
”这对于那些失望的或者曾经犯过错误的学生来说，他们感觉就好像是与大家站在同一起跑线上了。
接着我又肯定了这个班的一些优点和取得的成绩，比如集体荣誉感强，文体方面强等。
最后，我公布了手机号码，告诉大家：“有事尽管拨打我的手机，我会尽力帮助大家。
”一开学，就帮助学生塑造全新的“自我”，增强了学生的自信心，重新找回那久违了的“自信世界”。
同时，让孩子们感到与老师的距离拉近了许多。
以前班会课，我总是习惯性的四十五分钟唠唠叨叨地说个不停，不少学生很反感。
针对本班同学非常活跃的特点，后来，我干脆只是针对性地提出问题，然后让班长主持，同学们自由上台发言，探讨解决问题的最佳方法。
这样，既锻炼了同学们的胆量和表达能力，又充分发扬了民主，调动了学生参与班级管理的积极性，使枯燥无味的班会课变得人人跃跃欲试，个个兴趣盎然。
“以退为进”，攻心为上
前苏联教育家马卡连柯说过：“不能克制自己的人，就是一台被损坏的机器。
”作为老师，尤其是班主任，面对一些突发性事件，面对学生的过失，切忌简单、粗暴、冲动的“热处理”，而应持克制、忍让、宽容的态度，以理智控制自己的
言行。
学生，在老师的眼中永远是长不大的孩子！
以前，学生一有问题我是直接指责和批评，有时侯，还控制不了自己的情绪，大发雷霆。
但我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于我做班主任的威严而心里并不服气。
后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，觉得批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的优点，这样更为有效，此谓之“以退为进”。
每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。
我们班有个学生，上课很爱说话，经常捣乱，上课根本没有听课，令老师们头痛不已，回家喜欢看电视，因此成绩一直上不去。
几次上课捣乱，私谈，我当时真的想把他轰出教室。
可是，我还是努力克制自己，尽量用眼神和表情暗示了他。
后来，我对他做了详细的了解：他小学升初中时的成绩非常优秀，可是,上了中学之后,他的父亲抛弃了他们母子三个，使他对生活失去了信心，学习成绩一落千丈。
我进行家访，他的母亲显得非常无奈，她流着眼泪说：对这个孩子已经没有办法了。
对此，我一有机会便找他谈心，表扬了他以前取得的优秀的成绩，勾起他对以前优异成绩的向往，肯定地对他说：“只要你努力，一定会象以前一样优秀的！”然后帮他分析他的情况，教育他好好珍惜他的母亲为了他们兄弟俩所作出的一切，指引他认识到只有取得好的成绩才能回报母亲的养育之恩。
并且对他作出要求：首先，在课堂上认真听讲；其次，回家安排时间复习功课，少看电视。
他取得一点成绩就及时作出表扬，不断鼓励他争取上进，经过多次的努力，现在他在课堂上已经较少说话，课堂上偶尔积极回答问题，作业再也没有缺交了。
中段考试成绩有了很大的进步！
抓住契机，教育转化
在日常的班级管理中，教育契机是经常的，大量出现的，但跟机遇一样，它是不规则的，是可遇而不可求的，同时教育契机又是稍纵即逝的，要及时利用，如果错过时机，效果可能就不明显。
这种教育契机的特点要求班主任在班级管理中要有敏锐的“眼”，善于发现，善于捕捉，要有智慧的“脑”，善于思考，善于走进学生之中。
我班有一位学生小李，无心学习，脾气暴躁，经常惹事生非，正面的批评教育和谈心，他根本听不进去。
我通过多方面打听，原来他的母亲改嫁，父亲是个屠夫，经常喝醉了酒拿孩子发泄，非打就骂。
有一次偶然的机会，
我去家访，到了他家门前，听到紧闭的门内传出学生的哭泣声和父亲的打骂声。
我意识到这也许是转化他的好机会，于是我敲开了他家的房门。
他的父亲见到我很吃惊，我忙说：“今天，我特意来报告你孩子在学校取得的进步！”我详细谈了该生的优点，如体育成绩好、热爱劳动等等，还委婉地指出家长不应该以打骂代替教育。
接着，我轻声安慰他。
这时，我分明看到了他感激和信任的目光。
从那以后，他经常接近我，使我对他有了更进一步的了解和沟通。
我帮助他分析过去的错误行为，指导他补习拉下的功课，引导他做人的道理……现在的小李，不仅改掉了坏习惯，还成了我的得力助手呢！
抓住契机，鼓励上进。
从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。
因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，本学期，学校举行了“迎国庆”演讲比赛，书画作品比赛，政史地知识抢答，班际三人篮球赛，每一次比赛，我都精心的组织，号召大家广泛参与，我抓住这些教育的契机，对全班同学进行教育，对获奖的同学进行个别的鼓励，赞扬他们在取得成功的背后蕴含着多少努力，鼓励他们的学习成绩也会像这些比赛一样，经过不懈的努力，必将是班上的佼佼者，必将成为学校的佼佼者。
捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。
本学期，在全班61位同学的共同努力下，我班连续三个月获得班际量化评分一等奖，各项比赛都获得较好的名次，课堂纪律也有了明显的进步。
老师们，班主任的工作千头万绪，方法更是层出不穷，在座的各位都是这方面的行家，大家的经验肯定比我丰富，我所说的仅仅是对班主任工作的一点粗浅认识，不足之处请各位老师指正。