三年级品德与社会 试卷
三年级品德与社会期末测试卷
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三年级品德与社会期末监测试卷时间:40分钟满分:100分一、填空,将正确答案填在括号里。
(21分)1、列宁说:人人为我,()。
2、父母呼,();父母命,行勿懒。
3、我们的家乡在()省。
4、我国有()个民族,其中()族人口最多。
5、将来,()还可以给盲人引路,成为名符其实的“电子导盲犬”。
6、我国人口约为( )亿,是世界上人口最多的国家。
二、选择,将正确答案的字母填在括号里。
(18分)1、公用电话坏了,打( )维修。
A、112B、1202、教师节是( )。
A、5月1日B、9月10日3、五谷饭是( )的饮食习俗。
A、维吾尔族B、朝鲜族4、香港和澳门是()。
A、自治区B、特别行政区5、《回乡偶书》的作者是()。
A、李白B、贺知章6、()是浙东人春天常吃的野菜。
A、荠菜B、白菜三、判断,正确的划“√”,错误的划“×”。
(15分)1、下雨了,邻居陆叔叔家的窗户没关,小明帮助关上了。
()2、爸爸在超市把不买的东西送回原处。
()3、每天放学走过学校大门,我都会和门卫师傅打招呼。
()4、中国陆地面积是960万平方千米,是世界上面积最大的国家。
()5、中国最长的河流是黄河。
()四、连线。
提示:可多选。
(18分)劳动前要想一想怎么干应注重操作程序劳动中注意自我保护注意整理好工具并准备好劳动用具劳动结束后遇到苦难时不能害怕,要积极动脑五、实践题。
(12分)1、邮局在游泳馆的()边。
小明家在学校的(),学校在小明家的()。
2、小兰家到学校怎么走?(6分)六、简答题。
(16分)1、你能为打扮你的的教室出个主意吗?(8分)2、说一说我们家乡都有什么土特产?(至少4个)(8分)三年级品德与社会测试题答案及评分标准一、填空:(18分,每题3分)1、我为人人2、应勿缓3、辽宁省4、56 汉族5、电子地图6、13二、选择。
(18分,每题3分)1、A2、B3、B4、B5、B6、A三、判断。
(15分,每题3分)1、(√)2、(√)3、(√)4、(×)5、(×)四、连线。
人教版小学品德与社会三年级上册单元测试卷-全册
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人教版小学品德与社会三年级上册单元测
试卷-全册
第一单元:健康的重要性
选择题
1. 以下哪种食物是属于健康食物的?
- [ ] A. 糖果
- [ ] B. 水果
- [ ] C. 薯条
- [ ] D. 巧克力
2. 每天应该进行多长时间的体育锻炼?
- [ ] A. 10分钟
- [ ] B. 30分钟
- [ ] C. 1小时
- [ ] D. 2小时
3. 以下哪个行为有助于保持身体健康?
- [ ] A. 天天玩电脑游戏
- [ ] B. 每天早睡早起
- [ ] C. 不吃早餐
- [ ] D. 不喝水
填空题
4. 每天应该保持至少 __8__ 小时的睡眠时间。
5. 保持良好的卫生惯,要经常洗手,特别是在 __饭前__、__饭后__ 和 __上厕所__ 后。
第二单元:家庭的温暖
选择题
1. 家庭成员之间应该互相 __关心__ 和 __帮助__ 。
2. 家庭成员之间要互相 __尊重__ 和 __理解__ 。
3. 家庭成员之间的争吵和冲突应该 __友好地解决__ 。
填空题
4. 家庭是每个人的 __温暖__ 港湾。
5. 家庭成员可以一起做 __饭菜__ 、 __聊天__ 或者 __游戏__ ,增进感情。
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三年级品德与社会试卷【含答案】
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三年级品德与社会试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种行为符合社会公德?A. 在公共场所大声喧哗B. 随地乱扔垃圾C. 尊重他人,礼貌待人D. 偷窃他人财物2. 以下哪个是我国的传统节日?A. 感恩节B. 清明节C. 母亲节D. 万圣节3. 下列哪种行为是正义的?A. 欺负弱小B. 助人为乐C. 贪污腐败D. 侵犯他人权益4. 以下哪个是我国的国旗?A. 五星红旗B. 阳光彩虹旗C. 蓝天白云旗D. 红天白日旗5. 以下哪个是我国的国徽?A. 麦穗齿轮国徽B. �雄狮国徽C. 鹰国徽D. 马克思国徽二、判断题(每题1分,共5分)1. 我们应该尊重他人的隐私。
()2. 做错事后,我们应该主动承认错误并道歉。
()3. 诚实守信是做人的基本原则。
()4. 我们应该珍惜粮食,杜绝浪费。
()5. 任何情况下,我们都可以随意使用他人的物品。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 社会公德是指个人在社会生活中应遵循的道德规范,主要包括尊重他人、关爱环境、遵守法律法规等。
2. 传统节日是民族文化的体现,如我国的春节、清明节、端午节、中秋节等。
3. 正义行为是指符合道德、法律和公平原则的行为,如助人为乐、见义勇为等。
4. 国旗是一个国家的象征,我国的国旗是五星红旗。
5. 国徽是一个国家的象征,我国的国徽是麦穗齿轮国徽。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述社会公德的主要内容。
2. 请列举我国的三个传统节日。
3. 请解释正义行为的意义。
4. 请描述我国的国旗。
5. 请描述我国的国徽。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请举例说明如何在日常生活中尊重他人。
2. 请举例说明如何在日常生活中关爱环境。
3. 请举例说明如何在日常生活中遵守法律法规。
4. 请举例说明如何在日常生活中传承和弘扬传统文化。
5. 请举例说明如何在日常生活中践行正义行为。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析社会公德在维护社会秩序和促进社会和谐中的作用。
三年级品德与社会测试卷
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七星中心校三年级品德与社会测试卷班级______姓名_______一、填空题。
1、我们的成长,浸透了亲人无限的关爱,我知道、、……都爱我。
2、我知道爸爸的生日:月日,妈妈的生日:月日,自己的生日:月日。
3、我知道全家的必要支出有:、、……为我花销的项目有、、……4.我知道火警电话是:;急救电话是:;报警电话是:。
5、教师节是每年的月日。
二、选择你认为正确的答案填进括号里,让句子通顺。
1、呵护一个小生命是()的。
A、很不容易B、很讨厌C、很轻松2、凡年满()周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受义务教育。
A、6B、7C、53、我们每个人都与其他人()。
A、有相同的性格B、有相同的相貌C、各不相同D、各不相干4、考试时同桌忘了带直尺,我应该()。
A、别理他,不让他用;B、主动让他用C、给他用让他付报酬5、“宁可一人脏,换得万家净”的职业是()。
A、农民B、教师C、清洁工D、警察三、你认为正确的,在后面括号里打“√”。
1、我们在家人的关怀下成长。
()2、我们不必和父母谈心交流。
()3、除了父母对我们的关爱,社会上再没有别人对我们关爱了。
()4、我们小学生都有着相同的爱好。
()5、同学之间有了矛盾要换个角度想一想。
()6、考试时,同桌有一题不会做,她就给小明传纸条,希望得到帮助。
小明:不理不睬,下课后再教同桌。
()马上报告老师。
()接到纸条后,趁老师不注意,把答案告诉他。
()四、简答题。
1.你有哪些良好的学习习惯?有哪些不好的学习习惯?今后怎样去改正?2.我们是学校的小主人,请写一段话,向前来的客人介绍我们的学校吧。
小学三年级下品德与社会测试题
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三年级品德与社会测试题一、填空(20分)1、集体给了我们(),在集体中我们学会了()。
2、同学们之间()相处,互相关心,产生了矛盾,要(),()。
3、每个人都有()菏(),只有不断()补己之短,才能更快地思考。
4、()的力量是渺小的,只有集体的力量才是()的。
5、我们每个人都生活在()之中,()离不开(),就像鱼儿离不开水一样。
6、地图上的各种符号和说明称为()。
7、每个省级行政区域,只有一个行政中心,我们称它为(),自治州人民政府所在地称()。
8、孔子一生致力于文化教育事业,是中国历史的思想家和教育家,被称为()。
9、我的家乡在()省()县()镇。
10、在生活中,我们应该尽量(),将垃圾分类()、分类()。
二、判断题(10分)1、我们的省会是北京。
()2、在中国地图上我国首都都用红五角星表示。
()3、和自己兴趣爱好不同的人交朋友,可以丰富自己的兴趣和爱好。
()4、在日常生活和学习中,要看同学们的优点,只要虚心向好的同学学习,就能不断进步。
()5、在这次运动会中我取得了很好的成绩,成绩的取得是我刻苦训练的结果与别人没有关系。
()三说说下面谁的说法正确?为什么?(20分)1、这次数学竞赛中我取得全镇第一名的好成绩,是因为我的头脑特别聪明与别人没关系。
2、因为我和王钢是好朋友。
所以我们之间不用讲信用。
四、简要回答(30分)1、为什么与自己意见不同的人交朋友?2、说说怎样科学用水?3、生活中的垃圾越来越多,我们应该怎么办呢?五、谈一谈你对爱护环境,从我做起的认识(20分)小学三年级品德与社会期末试题班级姓名分数一、明辨是非。
(12分)1、小明学习不好,这次数学考试又不及格,我们干脆叫他‘小笨猪’吧。
()2、跟同学约好四点半到少年宫看画展,下雨了也不能迟到。
()3、水是取之不尽,用之不竭的,我们不需要节约。
()4、比例尺一般有数字式、线段式和文字式三种表示方式。
()5、参加集体活动会影响学习。
()6、科学灌溉也是缓解我国水资源不足的有效途径。
三年级思品测试题及答案
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三年级思品测试题及答案一、选择题(每题5分,共50分)1. 诚实是()A. 一种美德B. 一种习惯C. 一种能力D. 一种选择2. 尊重他人的表现包括()A. 只听从他人的意见B. 只做自己喜欢的事情C. 认真听取他人的意见D. 忽视他人的感受3. 我们应该怎样对待朋友()A. 只关心自己B. 只关心朋友C. 互相帮助D. 互相竞争4. 节约用水是()A. 个人的事情B. 家庭的事情C. 社会的事情D. 无关紧要的事情5. 爱护环境应该()A. 只在自己家里做B. 只在校园里做C. 在任何地方都做D. 只在特定的地方做6. 以下哪种行为是正确的()A. 乱扔垃圾B. 随地吐痰C. 遵守交通规则D. 破坏公共设施7. 帮助他人应该()A. 只帮助自己熟悉的人B. 只帮助自己喜欢帮助的人C. 帮助需要帮助的人D. 从不帮助他人8. 以下哪种行为是不礼貌的()A. 说脏话B. 打断别人说话C. 微笑面对他人D. 礼貌用语9. 学习态度应该是()A. 敷衍了事B. 认真努力C. 只做自己喜欢的科目D. 只做老师布置的作业10. 以下哪种行为是正确的()A. 抄袭作业B. 考试作弊C. 独立完成作业D. 随意旷课二、判断题(每题5分,共50分)1. 说谎是一种诚实的表现。
()2. 我们应该尊重每个人的意见,即使我们不同意。
()3. 朋友之间不应该有秘密。
()4. 节约用水是每个人的责任。
()5. 爱护环境是每个人的义务。
()6. 遵守交通规则是每个公民的义务。
()7. 我们应该帮助那些需要帮助的人。
()8. 说脏话是不礼貌的行为。
()9. 学习态度应该认真努力。
()10. 我们应该独立完成作业,不抄袭。
()答案:一、选择题1. A2. C3. C4. C5. C6. C7. C8. A9. B10. C二、判断题1. 错误2. 正确3. 错误4. 正确5. 正确6. 正确7. 正确8. 正确9. 正确10. 正确。
《小学三年级下学期品德与社会期末测试题(含答案)》
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___学年度下学期期末考试小学三年级品德与社会试题(时限:30分钟)一、判断:(每题1分)1、一分钟虽然短暂,但却非常宝贵。
()2、遇到难题就问别人,这样省事,不用自己动脑子。
()3、买食品一定要看包装上的生产日期和保质期。
()4、人民币是我国法定的货币。
()5、小红的爸爸卖粮食时收到一张100元的假币,打算到集市上花出去。
()6、内容相同的书,还是买盗版的便宜。
()7、生命只有一次,我们要注意交通安全。
()8、劳动是世界上一切美好东西的源泉。
()9、印刷课本的纸凝聚着无数人的辛勤劳动和智慧。
()10、通过无人看管铁路口,要一停二看三通过。
()二、选择:(每题2分,有几项选几项)1、下面哪些是学习的好方法。
()A、早预习B、多提问C、勤总结2、1983年,国际消费者联盟组织将每年的()定为“国际消费者权益日”。
A、6月5日B、3月15日C、10月16日3、在买卖商品的过程中,人们有时要使用各种不同的度量工具。
()不是度量工具。
A、电子秤B、验钞机C、斗4、随着社会的进步和科技的发展,新型的购物方式有()A、网上购物B、电视购物C、电话购物5、在农田中进行杂交水稻试验的科学家是()A、牛顿B、爱迪生C、袁隆平6、2004年5月1日,我国颁布了()A、《中华人民共和国消费者权益保护法》B、《中华人民共和国道路交通安全法》C、《中华人民共和国票据法》7、独特的交通工具不包括()A、牦牛B、骆驼C、自行车8、下面哪个不是好的学习习惯()A、迷信书本B、勤思善问C、从做中学9、下列做法哪个正确?()A、乘车时遵守秩序要排队B、攀越公路上的栏杆C、在火车站台上玩耍10、下面哪句格言不是关于劳动方面的?()A、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
B、谦虚使人进步,骄傲使人落后。
C、春种一粒籽,秋收万担粮。
三、简答:(1题4分,2、3题每题6分)1、你知道哪些购物的商业场所?列举出来。
(至少四种)2、出行时我们应该注意哪些安全?(至少三种)3、日常生活中,人们有哪些损坏人民币的行为?(至少三种)四、解决实际问题:(1题6分,2题8分)1、调查一下,我们身边有哪些浪费和损坏学习用品的行为?(至少三种)2、你有什么好办法爱惜、节约学习用品呢?把你的金点子写在下面。
三年级品德与社会上学期期末测试题
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三年级品德与社会期末测试题姓名:_____________一、判断(10分)1、自己的事情自己做,就是尊敬爸妈的表现。
()2、只要和同学约定的事情,不管出现什么情况都要按时赴约。
()3、如果别人看不见,我们可以踩着草坪过去。
()4、在教室内不可以随便打乒乓球。
()5、小明喜欢把别人领土上的邮票撕下来自己收藏。
()6、我是班长,只要指挥同学们把卫生打扫好就行了。
()7、“邻居结得好,犹如得大宝。
”这句话是正确的。
()8、小刚跟妈妈在超市购物,不喜欢买的东西随手乱放。
()9、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
我们的粮食来之不易,我们要节约粮食。
()10、保护道路环境是清洁工人的事情,我们就不要管了。
()二、选择(10分)1、爱家人的表现是()A、主动帮家人扫地B、学习用品让爸妈收拾C、自己能做到的事也要让家人帮忙2、明天小妹过生日,我()A、自己动手做一个贺卡,表达对他的祝愿。
B、向她说一句祝福的话,感觉太不够意思了。
C、一定要购买贵重的礼物送给她,不然会丢面子的。
3、学会料理自己的事情,既减轻了爸妈的负担,又提高了自己的生活能力,增强了自信心。
下面做法正确的是()A、我是家里的独生子,他们关心我是应该的,我什么也不用做。
B、开始学着自己洗衣服。
C、自己的房间可以让奶奶收拾。
4、下面()能叫爸爸妈妈放心。
A、放学的路上,跟同学去踢球了。
B、在楼道里,在楼梯扶手上滑滑梯。
C、放学后要排练节目,跟妈妈说一声。
5、上课时小强看课外书,小明看见了,应该()A、不予理睬B、马上报告老师C、趁老师不注意和他一起看6、图图的圆珠笔写不出字来了,他应该()A、随手扔掉B、换只新的笔芯,继续使用C、跟妈妈要钱,再买只更高级的7、学校的工作人员是我们的(),我们应该()他们。
A、朋友尊重B、老师不理不睬C、老师尊重8、看到好朋友被人欺负,我会()A、陪着好朋友一起难过。
B、帮好朋友去教训他们一顿。
C、帮他们调解一下矛盾,使双方和好如初。
三年品德与社会试卷
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三年品德与社会试卷篇一:三年级品社试卷三年级《品德与社会》第一单元单元检测5、集体的力量是一种不可抗拒的力量,是一种伟大的力量,它是做好一切事情的重要保证。
()班级:姓名:等级:自我评价:家长意见及签字:一、填空1、我们是()中队,我们班有( )名学生。
我们的班主任是( )。
我们班的口号是( )。
我们每个人都是班集体中的一员,我们在一起要相互帮助,相互学习,共同维护集体荣誉。
2、自觉遵守纪律就是:无论是课内还是(),也不管有没有人( ),都要按照规则严格要求;见到同学有不遵守纪律的行为要( )、 ( )。
3、健康、快乐的集体活动能给我们的学习生活增添乐趣,还能开阔(),陶冶 ( ),增长( ),培养创新能力和集体主义精神。
二、判断对错1、我们每个人都生活在集体之中,个人离不开集体。
()2、在社会生活中,纪律是非常重要的,小到一个班,大到一个国家,都是有纪律的,我们必须遵守。
() 3、学校开运动会,由运动员去为班级争取荣誉吧。
我又不是运动员,这事和我无关。
()4、参加集体活动会影响学习。
()6、每个人都有优点和缺点。
只有不断地取人之长,补己之短,才能更快地进步。
() 7、我有一个知心朋友就够了,我不想交跟多好朋友。
()三、多项选择1、下面哪些是集体?() A 学校篮球队 B 二年级三班 C 五年级一班的男同学 D 光明小学2、下列哪些是不遵守纪律的行为?() A 上课时玩游戏卡 B课间休息时,高年级同学抢低年级同学的场地。
C 站队时,不按老师口令立即执行。
D 作业本落在家里忘记交。
3、不小心撞到了小同学,你会怎么做?() A 不管他,赶紧跑。
B 扶他起来,说声“对不起” C 骂他不长眼,当着自己的路 D 如果撞得厉害,赶紧找老师4 、下面哪些是好朋友应该做的?() A 我不小心打破了玻璃,就他看见了,老师问时他没说是我干的。
B 考试时,我有一道题不会做,看他的答案,他没有阻止。
C 同学的彩笔没水了,我把自己的借给他。
三年级上册品德与社会试卷【含答案】
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三年级上册品德与社会试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种行为是符合社会公德的表现?A. 在公共场合大声喧哗B. 随地乱扔垃圾C. 尊重老师和长辈D. 在课堂上随意走动2. 下列哪个节日是我国的传统节日?A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节3. 下列哪种行为是爱护环境的表现?A. 随意砍伐树木B. 捕杀野生动物C. 节约用水用电D. 随地乱扔垃圾4. 下列哪个是我国的国宝?A. 大熊猫B. 长颈鹿C. 老虎D. 犀牛5. 下列哪种行为是团结友爱的表现?A. 欺负同学B. 帮助同学C. 诽谤他人D. 挑拨离间二、判断题(每题1分,共5分)1. 我国共有56个民族。
()2. 未成年人可以随意上网吧。
()3. 我们应该尊重老师的劳动成果。
()4. 爱国主义是中华民族精神的核心。
()5. 诚信是做人的根本。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 我国共有____个民族。
2. 我们应该尊重____的劳动成果。
3. 爱国主义是____精神的核心。
4. 诚信是____的根本。
5. 我们应该____他人。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述我国的传统节日有哪些。
2. 请简述如何爱护环境。
3. 请简述如何尊重老师和长辈。
4. 请简述如何团结友爱。
5. 请简述如何做一个诚信的人。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请举例说明如何爱护环境。
2. 请举例说明如何尊重老师和长辈。
3. 请举例说明如何团结友爱。
4. 请举例说明如何做一个诚信的人。
5. 请举例说明如何爱国。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析为什么我们应该尊重老师和长辈。
2. 分析为什么诚信是做人的根本。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请设计一个活动,旨在提高同学们的环保意识。
2. 请设计一个活动,旨在增进同学们之间的团结友爱。
八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个活动,旨在提高同学们的环保意识。
三年级(下)品德与社会期末试卷
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三年级(下)莘小品德与社会期末试卷班级:姓名:学号:成绩:一、填空:(40分)1、画平面时要先确定方向,上()下()左()右()。
2、我们国家的“教师节”是(月日)。
3、家庭是我们的第一所(),我们在家中得到家人的(),学到了知识、()和做人的道理。
4、一个有()的人做错事时就会感到羞耻。
5、老师不仅教给我们知识和学习的方法,还教会我们许多做人的()。
6、在学校里,为我们的成长付出了辛勤的劳动,他们是:()()()()()。
7、我们在成长过程中不仅得到了来自()、学校的爱、也得到了来自社会大家的爱。
8、我们每天都在享受着别人的服务,尊重为我们服务的人应该说声()。
9、在我们的社会中,人与人是相互()、相互依赖的。
10、六一儿童节是六月()日。
二、判断:(21分)(对的打“√”、错的打“ד)1、小明吃完小食品,没找到垃圾桶,就把食品袋扔在操场上。
()2、同学们在大会议室里看电影时,看到精彩的地方,宁宁也没有大声说话。
()3、东东学习成绩不好,同学们都笑话他。
()4、李小明每次参加活动都守时,不迟到。
()5、小浩想:爸爸妈妈工作很辛苦,可是我学习也很累呀!家务活还是全部让爸爸妈妈来做吧。
我只要认真学习取得优秀的成绩就行了。
()6、小明对小强说:“我的作业做完了,你照我的抄吧。
”()7、小丽不小心把王阿姨家的花盆打碎了,小新说:“别人没看见,我谁也不告诉。
”()三、选择:(15分)(将答案正确的序号填在括号里)1、强强在百米短跑中名次不理想,很难过,你应该怎样对他说()。
A、你跑时怎么不卖力呀,真是的。
B、喂,这次你可不行了吧。
C、强强,通过这次比赛,你应该总结一下教训,下次再努力。
2、当别人不小心弄脏了你的作业本时,你会说:()。
A、你眼睛瞎了吗?B、没关系,我知道你不是故意的。
C、你买个新的给我吧!3、当别人错怪你,来向你道歉时()。
A、诚恳地接受道歉,并原谅他。
B、不理他。
C、与他讲道理,严厉地斥责他。
三年级品德与社会试卷【含答案】
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三年级品德与社会试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种行为是符合社会道德规范的?A. 在公共场合大声喧哗B. 尊重他人的意见C. 随地乱扔垃圾D. 在课堂上随意走动2. 以下哪个是诚信的表现?A. 抄袭同学的作业B. 按时完成作业C. 欺骗老师D. 偷窃他人的物品3. 以下哪个是友善的行为?A. 嘲笑他人的缺点B. 帮助他人解决问题C. 侮辱他人D. 排斥他人4. 以下哪个是合作的意义?A. 互相竞争,争取个人利益B. 互相帮助,共同完成任务C. 互相攀比,展示个人能力D. 互相推卸责任,逃避困难5. 以下哪个是尊重他人的表现?A. 侮辱他人B. 嘲笑他人的缺点C. 倾听他人的意见D. 强迫他人接受自己的观点二、判断题(每题1分,共5分)1. 社会道德规范是个人行为的准则。
()2. 诚信是做人的根本。
()3. 友善的行为会让人感到温暖和快乐。
()4. 合作是一种重要的社会行为。
()5. 尊重他人是建立良好人际关系的基础。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 社会道德规范是人们在社会生活中共同遵守的______。
2. 诚信是一种______的品质,是人们相互信任的基础。
3. 友善的行为可以促进人们之间的______,增进彼此的了解和友谊。
4. 合作是一种______的行为,可以带来更好的成果和效益。
5. 尊重他人是一种______的态度,可以建立良好的人际关系。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述社会道德规范的意义。
2. 请简述诚信的重要性。
3. 请简述友善的行为对人际关系的影响。
4. 请简述合作的意义。
5. 请简述尊重他人的重要性。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请举例说明一个符合社会道德规范的行为。
2. 请举例说明一个体现诚信的行为。
3. 请举例说明一个体现友善的行为。
4. 请举例说明一个体现合作的行为。
5. 请举例说明一个体现尊重他人的行为。
人教版小学三年级上册《品德与社会》测试题及答案
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人教版小学三年级上册《品德与社会》测试题及答案人教版小学三年级上册《品德与社会》测试题一、判断题1.只要学习成绩好,就是好学生。
(×)2.只要有兴趣,就可以发展成为特长。
(×)3.自己承诺的事情,一定要努力做好。
(∨)4.交往中人人平等。
(∨)5.自己的家里人不必客气。
(×)6.处处留心皆学问。
(∨)7.在班集体里,如果个别人不合作,不自觉,不会影响全班的荣誉。
(×)8.每月的水电气费属固定支出。
(∨)9.祖国要强大,科学家比工人的作用更大。
(×)10.因为是好朋友,所以小明不会做的题,就可以抄小红的。
(×)11.知道自己的优点和不足后,就要学会发扬优点,克服不足之处。
(∨)12.明明学习差,同学不愿意同他玩。
东东和他一起玩,还帮他补习功课。
(∨)13.一个同学走路不小心摔倒了,小刚看见了,马上跑过去把他扶起来。
(∨)14.亮亮不小心把东东的铅笔盒弄坏了,东东非要亮亮赔。
(×)15.乘车时不能把头、手伸出窗外。
(∨)16发生火灾要拨打 110 报警电话。
(×)17.农历九月初九是重阳节。
(∨)18.考试时,小红有一题不会做,她就给小明传纸条,希望得到帮助。
小明:不理不睬,下课后再教小红。
(∨)接到纸条后,趁老师不注意,把答案告诉他。
(×)19.我很想和小红她们一起玩,但她们不理我,我就把小红的铅笔盒藏起来。
(×)20.老师不许大家去游戏厅,但是小明经常去。
我把这件事告诉了老师。
(∨)21、小明只顾踢球,把爸爸交代的事情忘记了。
(×)22、我们还是小学生,社会上的事情不需要我们来负责。
(×)23、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。
(√)24、遵守规则要靠自觉。
(√)25、规则与我们生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面。
(√)26、社会变化真快,要不断学习新知识。
(√)27、小光说他只把学习成绩提高就行了,别的等长大以后再说了。
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三年级上学期《品德与社会》(一)我来填
姓名班级
第一单元:幸福家庭伴我成长
本单元分为四部分:我的家庭;幸福的家庭;我成长的故事;我会做的事情。
1、每个人都有一个家,她是哺育我们成长的摇篮。
家庭一般由(父母和子女)两代人组成,也有(三代或三代以上)的人组成的大家庭。
2、福利院是国家为(老年人、残疾人、孤儿和弃婴)提供养护、康复、托管的地方。
3、爸爸的爸爸和妈妈是我的(爷爷和奶奶),妈妈的爸爸和妈妈是我的(姥爷和姥姥。
)
4、幸福的家庭是(和睦的、民主的、快乐的),我们也要为家庭的幸福增光添彩。
5、在家庭生活中会遇到许多问题,家人之间(互相理解),(及时沟通),是解决问题的好办法。
和长辈说话要注意(礼貌),沟通前应想好恰当的表达方式。
6、和我们家居住比较近的人家,都是我们的(邻居)。
(和睦的)邻里关系、(健康的)邻里生活,有利于改善我们的居住环境使我们生活得更加幸福。
7、我的好伙伴叫(),年龄()她或他喜欢()我们常在一起(读书、做游戏、写作业等),我感到开心的事情是()。
8、你明白这几句话吗?你能列举几句赞扬邻居的俗语吗?
(远亲不如近邻)。
(千金买屋,万金买邻)。
(邻居结得好,犹如得大宝)。
9、我们的成长离不开家人的(关爱),我们走过的每一步都(浸透着他们的心血),也(记录着自己成长的过程)。
10、做事情之前,我们要有一个成熟的计划,要考虑到事情的方方面面。
计划的越细致,事情做起来就会越顺利。
把计划按(事件或其他顺序)排列好。
11、我知道的有关爱的歌曲:《爱的奉献》《让爱住我家》《吉祥三宝》《常回家看看》
12、作为家庭的一员,我们应当为家庭做(一些力所能及的事情)。
要学会照顾自己和家人,自己的事情(自己做)家里的事情(帮着做)。
13、孟郊的《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
(谁言寸草心,报得三春晖)。
14、整理家庭小档案:A按时间分类型整理自己的相册;B将自己家庭的重要事件分门别类地记下来;C制作档案资料的索引目录。
第二单元:可爱的学校
本单元分为三部分:A熟悉的学校;B在学校工作的人们;C学校周围探秘。
1、我的学校坐落在:(博城四路115号)。
我们的学校有(48)个班级,(2700)名学生,)(220)名教师。
学校南面是水利局,东面是投资公司,西面是大世界,北面是东、西谷王。
2、我们学校成立于(1996年3月29日),已有11年的历史,首任校长(周奎齐),现任县教育局局长,现在的校长是(高桂荣)校长,全国优秀教师,享受国务院津贴。
3、我们的校风是:文明、团结、求实、拼搏。
我们的校训是:文明、勤奋、自立、创新。
办学理念是(创造适合学生发展的教育)。
4、平面图是我们从物体的(正上方)看下去的轮廓图形,平面图用途很广,在公园里能帮助我们选择游览的路线,在学校能告诉我们学校各种设施的位置。
画图时1、要确定图上方向:(上北下南左西右东)。
2、要确立一个中心3、要用一些简明的图形表示学校里的建筑设施4、可以用彩笔绘制(不同的色区)代表不同的场所。
5、以升旗台为参照物:我们的教室在(南)方,车棚在(东)方,操场在(北)方,校门在(南)方,办公楼在(南)方。
6、在学校里,教师教给我们(知识和做人)的道理。
我们每一点进步都离不开他们(辛勤的培养),我们应该(尊敬老师),(感谢)他们为培养学生付出了艰辛的劳动。
7、在学校,除了任课老师,还有许多人在为我们辛勤的工作者。
他们(分工合作),为学校的发展贡献着自己的力量。
学校的分工处室有:(办公室、教导处、政教处、总务处)等。
8、学校是我们非常熟悉的地方,是我们(学习)、(活动)的重要场所。
9、学校周围探秘计划应包括:1、确定一个探秘目标;2、确立探秘路线;3、小组人员分工;
4、所带的物品工具等
5、探秘所用的时间;
6、探秘过程中应注意的问题。
10、想让更多的人了解学校周围的环境,可以绘制一张学校周围的平面图。
怎样绘制呢?1、选择一个画图的中心;2、绘制出经过的道路;3、绘制出道路两旁及其他一些观察到的建筑设施等。
绘图的必需品:尺子、铅笔、橡皮、圆规、小画板、彩笔等。
第三单元为我们生活服务的人
本单元分四部分:
A在邮局工作的人;B我们的生活离不开他们;
C我能为大家做什么;D一次卖报的体验。
1、(邮局)是我们与外界联系的(纽带和桥梁)之一,通过邮局,相隔遥远的人们可以进行沟通和交往。
邮局里的人的工作是实现人与人的交流。
邮车是(绿色的),绿色象征着(和平、青春、茂盛和繁荣)。
,
2、(邮政特快专递业务)是当前邮政部门为用户提供的一项传递速度最快的邮递类业务。
它选用最快速有效的方式完成(收寄、运输和投递)整个传递过程,可为商业、外贸、金融、外企及个人寄递时间性很强的(信函、包裹)。
在(机场发运)和(海关通关)方面,均能得到优先安排。
3、怎样准确投寄呢?(字要写工整、在适当位置贴邮票、一定要写上邮政编码。
)
4、我们的衣食住行都离不开(各行各业)的劳动者。
我们都应该用实际行动(尊重)他们。
如果没有了清洁工人,我们的餐厅(将臭气熏天蚊蝇满天飞)街道(将垃圾满地,尘土飞扬)。
5、为了清洁环境,我们该怎么做?垃圾要放入垃圾箱内,不要乱扔。
6、周围有很多为我们服务的人,例如(工人、农民、售货员)、医生等,他们创造了美好生活,我们应该(感谢他们、尊重他们)。
7、很多人都在为我们服务,我也要(为大家做些力所能及的事情)。
8、(学做事)与学做人、学知识、学本领同样重要。
9、体会卖报生活的经历吗?我们应该注意什么问题?
要注意安全。
要征得家长的同意或在他们的帮助下完成。
活动前要做好准备。
温馨提示:
此卷不是唯一答案,只是为了帮助你从中找到答题的方法,要结合自己的实际情况进行答题。