学校作文之足球进校园作文
快乐足球活力校园作文
快乐足球活力校园作文篇一快乐足球活力校园“嘿，踢足球去咯！”每当下课铃声响起，这句话就成了我们校园里最流行的口头禅。
没错，足球就是我们校园里最具活力的象征，它让整个校园都充满了快乐的气息。
记得有一次，我们班和隔壁班进行了一场激烈的足球比赛。
那场面，简直可以用“锣鼓喧天，鞭炮齐鸣”来形容。
双方队员都摩拳擦掌，跃跃欲试，好像要把对方生吞活剥了似的。
我呢，作为我们班的主力队员，那紧张的心情就别提了。
“哎呀，我要是踢不好咋办呀？”我心里暗暗嘀咕。
比赛开始了，对方先发球。
只见他们的前锋带着球左闪右躲，一下子就突破了我们的防线。
“不好！”我大喊一声，赶紧冲过去防守。
还好，我及时赶到，把球抢了过来。
我带着球一路狂奔，就像脚底抹了油一样，那速度，啧啧，简直了！对方球员在后面紧追不舍，我心里那个急呀，“你们倒是追不上我呀！”我边跑边想。
终于，我找到了一个机会，一脚把球传给了我们的前锋。
他接球后，毫不犹豫地抬脚射门，球进了！“哇塞！”我们班的同学们都欢呼起来，那声音差点把教学楼都震塌了。
接下来的比赛，我们越踢越顺，最后以大比分赢得了比赛。
踢足球不仅让我们锻炼身体，还让我们收获了快乐和友谊。
在球场上，我们一起拼搏，一起欢笑，一起度过了许多美好的时光。
也许，这就是足球的魅力所在吧。
“足球足球我爱你，就像老鼠爱大米！”哈哈，这就是我们快乐的足球校园生活。
篇二快乐足球活力校园在我们的校园里，足球可真是个让人又爱又恨的东西。
说它爱吧，那是因为踢足球真的太好玩了；说它恨吧，那是因为有时候踢输了会让人特别沮丧。
但不管怎么说，足球确实给我们的校园带来了无限的活力。
记得有一次，我们学校组织了一场足球比赛。
我和我的小伙伴们都特别兴奋，一个个都摩拳擦掌，准备大显身手。
可是，比赛一开始，我们就遇到了麻烦。
对方的实力很强，我们根本就攻不进去。
“哎呀，这可咋办呀？”我心里那个急呀。
难忘的校园足球赛作文500字
难忘的校园足球赛作文500字《难忘的校园足球赛》篇一在我们的校园生活中，有一场足球赛就像一颗璀璨的星星，一直闪耀在我的记忆深处。
那天，阳光正好，操场上早早地就围满了人，大家都在期待着这场精彩的足球赛。
我们班的足球队员们一个个都像打了鸡血似的，雄赳赳气昂昂地走进了操场。
我看着他们，心里想：“嘿，这群家伙今天可得好好表现啊，可别给咱班丢脸。
”比赛一开始，那场面就像是一锅煮沸的开水，热闹得不得了。
对方球员像一群饥饿的狼，直朝着我们的球门扑来。
我们的守门员呢，那可是严阵以待，眼睛死死地盯着球，就像老鹰盯着猎物一样。
我在旁边大喊：“守门员，你可千万别走神啊，要是球进了，你就成‘千古罪人’啦！”突然，我方的前锋抢到了球，他就像一阵旋风似的，带着球朝着对方的球门飞奔而去。
我激动得跳了起来，大喊：“冲啊，哥们儿，把球踢进去！”可是，对方的防守队员也不是吃素的，一下子就围了上来。
前锋被围在中间，就像一只被困住的小兽，左冲右突。
我心里那个急啊，就像热锅上的蚂蚁。
“哎呀，这可怎么办呢？”就在我觉得没希望的时候，前锋突然灵机一动，他把球传给了旁边的队友。
这个队友就像接到了圣旨一样，撒开腿就跑。
他跑起来的样子有点滑稽，两条腿一高一低的，但是速度却很快。
这时候，我心里又燃起了希望，我想：“也许，这次能进球呢。
”对方的球员们都被我们的这一招弄得有点措手不及，但是他们很快就反应过来，又朝着带球的队友围了过去。
这个队友看情况不妙，又把球传了出去。
球在我们队员的脚下传来传去，就像一个调皮的小精灵，一会儿跑到这个队员脚下，一会儿又跑到那个队员脚下。
就在大家都以为球要被对方抢走的时候，我方的一个队员瞅准了机会，一脚大力射门。
球就像一颗炮弹一样，朝着对方的球门飞去。
我的心都提到了嗓子眼儿，眼睛死死地盯着球。
只听见“砰”的一声，球进了！我们班的同学们顿时欢呼雀跃起来，我高兴得像个疯子一样，在人群中又蹦又跳，大喊：“太棒了，我们进球了！”可是，对方也不甘示弱，他们很快就调整了状态，又朝着我们的球门发起了猛烈的进攻。
校园足球作文500字(精选32篇)
校园足球作文500字（精选32篇）校园足球作文500字 1我常常会在放学后站在新教学楼的顶层上，俯望着足球队的同学们，在这个时候我总会有一个问题：任何事物都有它的精神，围棋有围棋的精神，舞蹈也有它的精神，那么足球又会有怎样的精神呢？这个问题困惑了我许久，直到这个星期五的一场足球比赛，我才解开了这个谜。
星期五，啦啦队员们在场下呐喊助威，足球队员们在场上奋力拼搏，尽管许多同学的.嗓子很疼，但他们还是拼命喊着，队员们也收到了同学们的加油，个个都全力以赴。
看，我班的男同学鲜鸿一个大脚射门，因为斜度太刁，对方守门员没有接住这个球，我们班就进了一球，大家都欢呼着。
可是，之后，我们班却怎么也进不了球，不是没进就是被接住了，可我们班不气馁，死死地抓住任何一个机会，终于，在我班的全力猛攻下，我们又进了一球。
可是，女队的队员周芳华就不怎么幸运了。
她被足球砸到了胸口，非常疼，可她坚持着，继续比赛。
刹那间，我明白了什么是足球精神，这就是足球精神：坚持不懈、积极向上、永不气馁……我终于明白了足球精神……校园足球作文500字 2今天下午，天朗气清。
我们班和二（9）班举行了一场激烈的足球比赛。
一开始，我班1号队员把球传给了5号队员。
对方的3、4、8号队员立刻组成了一堵人墙，挡住了5号队员的去路。
5号队员一点也不慌乱，他用了“带球过人”这一招冲出了对方的人墙。
球传到我这儿，我飞快地跑向对方的球门。
不过，对方的7号队员想用扫荡腿把我绊倒。
我猜测到了他的用意。
于是，我以“轻功水上漂”的.速度奔向对方的球门。
我大喊：“百步穿杨！”球向箭一样飞向对方的球门。
对方的守门员鼓起劲，拼命地跑过来想接住球，可是球的速度太快，还没等他完全反应过来，球已闪进了球门。
对方的守门员由于用力过猛，还重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。
这时老师大声说：“二（10）班胜！”我非常高兴。
我突然看见对方守门员很难过，我追上他，拍拍他的肩膀说；“奖牌不重要，重要的是你们已经尽力了。
足球小学作文300字10篇
Prevention is the best way to solve a crisis.悉心整理助您一臂（页眉可删）足球小学作文300字10篇足球小学作文300字篇1暑假的每天晚上，只要不下雨，小区里的小伙伴们就不约而同地聚在一起踢足球。
一般情况下我们分成两队，我们是小孩队，对方是一个大人卢叔叔。
比赛开始了，大人先发球，我们人多，不一会儿就抢到了球，我们散开成三角的阵势，卢叔叔过来了我们就积极的传球、配合，很快我们就攻进了一球，小伙伴们欢呼雀跃，踢起来更带劲了。
我们球性不是很好，大家都老是看到球就出脚踢，经常把球踢出界。
卢叔叔带球左冲右突，一下子过了四、五个防守队员，我急出了一头冷汗，赶紧跑到球门前围堵，卢叔叔的射门被我挡住，我只好一脚大力开球把球踢出界外。
偶尔我们也会做出一定的配合，更多的时候都是乱踢。
我们虽然人多势众，但技不如人，经常还是我们输，但踢足球给我们带来了无穷的快乐！足球小学作文300字篇2星期五的下午，激动人心的足球比赛就要开始了。
操场上人山人海，变成欢乐的海洋。
比赛开始了，首先是二年级上场，我们的对手是二（1）班。
比赛开始前，老师让我们让我们热身，接着让我们握手致意。
比赛开始了，我发起猛烈的进攻，球不是碰在门框，就是被守门员挡回，居然一直都没进。
他们的队员太厉害了，不愧是足球队员，球被他们玩得溜溜的。
不一会，球就被他们进了一只，不一会，又进了一只。
这时中场休息，我坚持不住了，换李熙昊上场，下半场开始了，我们一个球都没进。
我继续上场，我带球冲向门框，飞起一脚，球进了了！双方坚持着，只剩下3分钟了，我又进了一只。
2：2平。
最后，用点球来定输赢。
他们进了2只，我们进了一只。
4：3。
我们输了。
足球小学作文300字篇3今天下午在4点50分的时候我和郑两安一起去练足球，我们拿了球开始训练，Bi——Bi地一声小高老师让我们开始了足球比赛。
第一次，廖铭炜开始单刀赴会，中后卫郑少虹没有进攻，以免引起麻烦，所以就呆在后位，廖铭炜跑到球门前，刚想射门，却被守门员翟楚坤给抱住了，廖铭伟只好怒气冲冲地跑回了半场。
校园足球作文600字（通用35篇）
校园足球作文600字校园足球作文600字（通用35篇）校园足球作文600字篇1加油!加油!必胜!必胜!”咦？是哪来的声音？哦，我们学校现在举行足球文化节，有每个年级循环踢。
今天下午，我们五(八)班和五(五)班展开了激烈的球赛，我们走进去看看吧!我们班的同学来到操场上，几乎每个人都拿一个手机或加油的拉拉队牌，为队员们呐喊助威，这其实男生对决，每个班选出5个男生来踢球，我们我们班是绿队，五(五)班是黄队。
各就各位，“嘟--”裁判员刚吹哨，队员们迅速跑起来，个个都像小老虎似的，拼杀的异常凶猛。
足球“先生”像是一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。
突然黄队临门一脚，眼看就要进球了，沈德仕一下子抱住球，才是我们没有输。
比赛已经过十分钟了，足球不停地在两队之间盘旋，你踢一脚，我钩一脚，竞争非常激烈，绿队和黄队的队员们都死死盯着球，1秒钟都不敢松懈。
全场同学们大声呐喊：“八班必胜……”绿队和黄队的队员依然你争我抢，球一会在他们脚下转来转去，一会又飞向空中，落下，最后又回到球员的脚上。
比赛进行到一半的时候，绿队的队员孟孜宽，在对方走神的机会把求带到左脚，右脚一踢，“嘭”的一声，我们进球了，顿时我们一片欢呼“必胜!”下半场到了，很快，大家都有些累了，五班队员发现我们的漏洞，经过你争我抢，黄队终于赢了一局，就在一比一的时候，裁判员终于说话了“由于两队平局，各加一分!”比赛结束在一阵呐喊中结束，通过这次比赛中，我知道了什么才是“台上一分钟，台下十年功。
”校园足球作文600字篇2今天，阳光明媚，晴空万里。
吃完午饭，我们迈着欢快的步伐和隔壁工厂的小伙伴们相约一起踢足球，场地就在空阔的平地。
我们首先制定了游戏规则：如果把球射进对方的球门就加1分，要是射进自己的球门就算乌龙，得扣掉1分，最终以得到的分数比输赢。
游戏开始时，我们通过黑白配的方法将队员分成两队。
首先是我发球，当我脚踩着足球的时候，脑子里不停地思索着怎么赢对方。
校园足球作文300字（通用24篇）
校园足球作文300字校园足球作文300字（通用24篇）校园足球作文300字篇1“叮铃铃叮铃铃！”下学了！同学们都争先恐后的跑到操场上来“足一胜负”。
比赛开始了，大家踢的很激烈。
最为突出的是一号队的守门员。
他戴着皮手套，弓着腰，两腿分开，目光炯炯的注视着险球飞来的方向，腿上包扎着纱布，不用说，这是赛场上挂了彩。
但是他一点儿也不在意，双手扶着膝盖，眼睛注视前方，脸上一副严肃的神情。
在他的后面，还有一个挺着大肚子的小男孩，可能是候补。
他满脸不高兴，似乎在想什么时候让我上。
精彩的比赛引来了一大批观众，那边有两个兄弟俩手拉的得紧紧的，脖子伸的长长往场上看。
还有那头上戴着红蝴蝶结的小姑娘，生怕别人挡住她，头不停的来回晃。
看的最认真的是一个戴帽子的小男孩，他紧闭着嘴巴，瞪着大眼睛，全神贯注的盯着球场，不时还跺着脚。
踢到精彩处，场上就传来阵阵欢呼声。
激烈的比赛在继续，同学们都沉浸在幸福快乐的时光里，好开心啊！校园足球作文300字篇2今天下午，天朗气清。
我们班和二（9）班举行了一场激烈的足球比赛。
一开始，我班1号队员把球传给了5号队员。
对方的3、4、8号队员立刻组成了一堵人墙，挡住了5号队员的去路。
5号队员一点也不慌乱，他用了“带球过人”这一招冲出了对方的人墙。
球传到我这儿，我飞快地跑向对方的球门。
不过，对方的7号队员想用扫荡腿把我绊倒。
我猜测到了他的用意。
于是，我以“轻功水上漂”的速度奔向对方的球门。
我大喊：“百步穿杨！”球向箭一样飞向对方的球门。
对方的守门员鼓起劲，拼命地跑过来想接住球，可是球的速度太快，还没等他完全反应过来，球已闪进了球门。
对方的守门员由于用力过猛，还重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。
这时老师大声说：“二（10）班胜！”我非常高兴。
我突然看见对方守门员很难过，我追上他，拍拍他的肩膀说；“奖牌不重要，重要的是你们已经尽力了。
”他听了连连点头，笑了。
校园足球作文300字篇3首届校园足球联赛将吹响开赛的哨音，今天大课间锻炼的时候，我们五年级各班足球队在学校体育馆进行了赛前抽签。
我与足球作文600字5篇_初三作文_
我与足球作文600字5篇我觉得我与足球之间有一种奇妙的缘分，足球使我快乐，使我懂得了什么是坚持。
我深深地爱上了足球。
下面一起随小编来欣赏关于“我与足球”优秀吧。
我与足球作文600字1：足球伴我成长足球是我中不可或缺的活动，是有益身心健康的体育活动项目。
从小学一年级我们就开始练习足球技能，在足球训练中，我既感到了成功的快乐，又体会到练习的艰辛。
足球的技能是很多的，有：大腿颠球、脚背颠球、头球、脚内外侧倒球、踏球等许多技能。
这些足球技能看起来简单，但做起来却十分困难，需要刻苦地练习，才能掌握这些足球技能。
就说“大腿颠球”这一项足球技能练习吧，刚开始练习的时候，我只能颠一两个，感觉动作非常不协调，总学得球不听使唤，足球好像一只调皮的猴子，在我的腿上上蹿下跳，总是落到地上，有时球还磕到了我的脸上，我总是不停地捡球，一会功夫我已是汗水淋淋，精疲力竭。
我很困惑也很沮丧，我想，我到底到什么时候才能掌握这个足球技能啊?无奈，我请教了体育老师，老师一边耐心地给我做示范，一边告诉我：“大腿垫球”这个动作是需要两条腿互相协调才能颠得好。
观看了老师的动作，我发现球好像有了魔力似的，老师一颠起球，就像铁片贴住了磁石，球在老师的腿上上下跳动，就是不落到地上。
于是，我暗下决心，一定也要练得像老师那样出色。
我利用休息时间，刻苦练习足球基本动作，我试着模仿老师的动作，可是一到左腿，总觉得不灵活，足球总是飞出去，动作缺少连贯性。
于是我想先练习单腿颠球，等练习熟练再练习左右腿交替进行练习。
渐渐地我找到一点规律：最开始颠球颠得不要太高，大腿要尽量放松，腿要尽量抬高，和地面呈九十度。
虽然天气很热，但我仍然坚持着，两个……五个……七个……我一遍遍练习，不停地捡球，不停地颠球，一会功夫衣服都湿透了，汗水几乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然坚持着，最后我竟然颠了30个!这真是功夫不负有心人啊!通过练习足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。
关于足球的作文400字（通用67篇）
关于足球的作文400字（通用67篇）关于足球的作文400字（通用67篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的关于足球的作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
足球的作文400字篇1和平小学第二届足球文化节到了，每天下午放学都有两个班级足球队进行友谊赛，今天是我们四（8）班和四（6）班比赛，我们班的足球队员足足准备了三天，今天他们终于可以一显身手了，快来看一看我们万分期待的比赛是什么样的吧！足球比赛开始了，我们的加油场面非常隆重“袁悟圣和李昊晨这两员虎将举着“团结拼搏，争创佳绩"的标语，还有几个力气大的男生把写着四（8）班必胜的小黑板举的高高的。
陈雨涵带领着拉拉队，挥舞着花束为队员们呐喊、加油。
绿茵场上，小小足球，引着队员们飞奔疾驰，全身都运动起来了。
有的队员很快就抢到了球，所以得分很快。
每进一球全场观众都为他呐喊助威；最后我们班以5比2战胜了对手。
比赛结束了，双方队员互相祝贺。
踢足球即丰富了我们的课外生活，增进了我们的团结友爱，使我们精神饱满，它能带给我们荣誉和进步。
题足球是一种对身体很好的体育活动，它使我们变得强壮、勇敢。
让我们象小兔一样灵巧，象老虎一样威猛。
我们班赢了，这是队员们刻苦训练的果实，接下来还有更多的挑战等着我们，我们一定要再接再励。
足球的作文400字篇2“耶，我们赢了，太棒了！”这是怎么回事呢，让我们来看一看吧！原来，是我和哥哥姐姐们正踢足球呢！比赛开始了，我和二姑父一队，剩下的人一队。
我们人少，所以先开球。
一上来，哥哥他们就发起了猛烈的攻击。
哥哥想拦二姑夫，可二姑夫迅速把球传给了我。
我那时正好跑到球门边，可大姐接到了二姑夫的球，想传给二姐（守门员），可踢到了我膝盖，踢了个“任意球”，我的球也滚到了球门那边，所以被二姐抱住了，我被气得七窍生烟，但也无能为力。
难忘的足球比赛作文(通用15篇)
难忘的足球比赛作文(通用15篇)难忘的足球比赛作文1今天，一年一度的"校长杯"足球赛开始了。
我们班对战的是四（8）班，大家都非常开心，期待比赛开始。
我们来到足球场，心里非常兴奋，我们班啦啦队的同学全都在为我们加油，就连我们班主任钟老师也来了。
比赛开始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是没法突破，我就连忙传给队友，队友一个大脚，直接把球踢进了四（8）班的球门。
我们班的人全都欢呼起来。
比赛激烈地进行着，突然四（8）班的人突破了我们的防守，眼看他们的一个队员已经射了门，我紧张得瞪大眼睛看着那飞奔的足球，心里祈祷着：足球呀！你千万别进球门。
就在这时候，只见我们的守门员用他敏捷的身体守住了门，双手紧抱着足球又把球传给了我，我直接射门，进了！我们班的人又欢呼起来。
此时，我高兴得跳起来。
轮到四（8）班持球，四（8）班的主力要射门了，可是，我跑到他的面前，把球挡下来，我们的体育老师在一旁激动喊道：“断得漂亮！”接着，我把球传给了我的队友，队友一个挑射，又进了！我们欣喜若狂地欢呼起来！四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射门，这回他进了，四（8）班的人也欢呼起来。
这回是我们的球，又轮到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是没能突破，我把球传给一个叫郭家义的队友，他直接射门，那时候，还差2秒，可是这时候时间就像停止了一样，大家都屏息凝视，看着那个球。
球立刻往球门靠近，一瞬间，球进了！我们都欢呼起来，而且全班人都说：“郭家义，你真棒！”这是一场难忘的足球赛，已经深深刻在了我的脑海里。
我永远牢记友谊第一，比赛第二。
我们四（2）班正期待着下一场精彩比赛。
难忘的足球比赛作文2“加油！加油！”咦？哪里传来这么激烈的加油声？原来是从学校操场传来的。
操场上正在进行20某某年第四届校园足球比赛呢！我们班与504班那场足球赛是最激烈的一场。
足球小将们上场前做足了充分准备，一上场那种气势威风极了。
他们团结协作，娴熟的运球，默契的带着球冲向对方球门。
校园足球征文500字优秀作文
校园足球征文500字优秀作文《校园足球征文 500 字优秀作文》《我爱校园足球》在我们的校园里，足球是最受欢迎的运动之一。
每次上体育课，只要老师说可以踢足球，我们就像一群欢快的小鸟，冲向操场。
我最喜欢当守门员，虽然不能像其他队员那样在场上奔跑，但我觉得守护球门责任重大。
记得有一次比赛，对方球员带球冲了过来，用力一脚射门。
我的心一下子提到了嗓子眼，眼睛紧紧盯着球，身体迅速做出反应，成功地把球挡了出去。
那一刻，同学们的欢呼声让我感到无比自豪。
校园足球不仅让我们锻炼了身体，还让我们学会了团队合作。
大家一起为了胜利而努力，这种感觉太棒啦！我会一直热爱校园足球。
《快乐的校园足球》一说起校园足球，我的心里就充满了快乐。
每到课间，我们几个小伙伴总会抱着足球跑到操场，哪怕只有十分钟，也能踢上几脚。
有一次，我们分成两队比赛。
我在奔跑中不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
队友们马上跑过来，把我扶起来，关心地问我疼不疼。
那一刻，我心里暖暖的。
还有一次，我们队进了一个特别精彩的球。
大家兴奋地抱在一起又跳又笑，仿佛赢得了全世界。
校园足球，让我的校园生活变得多姿多彩，我喜欢和同学们一起在操场上踢球的时光。
《校园足球征文 500 字优秀作文》《足球伴我成长》在校园里，足球是我的好伙伴。
从刚开始不太会踢，总是把球踢飞，到现在能和同学们默契配合，足球见证了我的成长。
有一回，我们班和隔壁班比赛。
比赛很激烈，大家都拼尽了全力。
我在关键时刻抢到了球，然后迅速传给了队友。
队友一脚射门，球进啦！我们高兴得又蹦又跳。
通过踢足球，我变得更勇敢、更坚强。
就算输了比赛，我也不会气馁，而是想着下次怎么赢回来。
校园足球，你让我变得越来越好，我会一直和你在一起！《校园足球的魅力》校园足球可太有魅力啦！每次上足球课，我都特别期待。
老师会教我们各种技巧，比如带球、传球、射门。
我印象最深的是一场班级之间的友谊赛。
那天阳光特别好，操场上围满了同学。
比赛开始后，双方队员都很努力。
快乐足球作文15篇
快乐足球作文15篇快乐足球作文15篇无论在、工作或是中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？以下是帮大家的快乐足球作文，，大家一起来看看吧。
丁零零，丁零零，放学了！们立即收拾好书包，抓起书包就背到了背上，同学们像一颗颗刚刚出膛的子弹一样，一溜烟的从教室里飞奔了出去。
几个小伙伴相约来到操场上，脱下书包，看也不看的直接扔到了一旁绿油油的草地上。
接着，只见他们分别围成两个小圈，在一起讨论战术。
这时，引来了不少观众。
不一会儿，就讨论完毕了。
然后，一场剧烈的足球赛就这样拉开了帷幕了。
首先，由我方的队员先发球，只见我方的前锋熟练地带着球和的两名队员一起向前冲了过去，我方的前锋身手矫健，迅速地越过了对方的前锋，那其他的两名队员拦住了对方的前锋，现在只剩下我方的一名前锋单枪直入，我方的前锋以一个敏捷而又漂亮的躲闪甩开了对方的后卫，带着球直接闯入了对方的禁区，对方的后卫也赶忙追了上去，拦住了我方的前锋，那两名队员见状，立即跑上去帮助解围，对方的先锋在后面穷追不舍，可就是追不上。
我方的先锋见到自己的队员来了，立刻将球传给了他们，对方的后卫立刻向那两名队员跑去，等到了对方的后卫接近自己的时候，他将球传给了我方的先锋，接住后，我方的先锋起脚射门，对方的守门员抓紧时机，跳了起来，同时，双臂努力地向上伸，双手迅速地伸展开来，满怀希望的想接住那颗黑白相间的正朝着自己飞来的球，可是，事与愿违，对方的守门员没能接住球。
“球进了”场外的观众高声呼喊，我方的球员欢呼雀跃，而对方却愁眉苦脸。
比赛还在继续，我们的快乐还在不断产生，让我们继续参加快乐足球赛吧！昨天中午活动结束后，有的同学并没有离开，而是去足球场上踢娱乐赛。
对方有秀和单带的李勇搏，有脚尖捅王张盛涵，还有两个女足校队的同学。
而我们队，只能说是一支野队。
刚开局，他们就巧用“二过一”战术屡次打穿我们的防线，一共有两次射门，两次射进，还有一次踢中韬的脸了，那球速看着都痛。
足球进校园的600字征文
简单易用轻享办公（页眉可删）足球进校园的600字征文青少年校园足球开展的目的是增加青少年参与足球的数量和培养出我国足球的后备人才。
以下是整理的有关于校园足球的600字征文，供大家参考!足球进校园征文600字1今天体育课上，由于没有其他的班级来“抢地盘”，老师决定让我们男生踢足球，女生则打篮球，我们男生一听顿时欢呼雀跃。
比赛即将开始，两组的组长分别站出来石头剪刀布，争夺开球机会，结果我们队输了，让他们队先发球。
比赛开始了，分别是我、丁冰冰、孔令飞、钱宇阳等人一队VS高明、江炳辉、王昊、严志杰等人一队。
只见江炳辉将球传给了王昊，王昊被打了个措手不及，还没反应过来，球便被我方的孔令飞飞身夺走，直闯禁区，严志杰和高明左右包抄，孔令飞无奈只得将球传给丁冰冰，可偏偏“半路上杀出个程咬金”来：王昊一个“贴地铲球”将球夺走，他朝我方禁区射门，结果竟然进了。
我们顿时“士气大减”，我大喊道：“我们队是战无不胜，攻无不克的，我们队哪一次输过，打起精神来，战胜他们吧!”这句话果然奏效，每个人都燃起了熊熊的战意。
第二局开始了，由我们队开球。
我方的钱宇阳趁江炳辉不注意，一个长传把球传给了我，我稳住球，带球闪过严志杰，这时王昊故技重施，我见状冷笑了一下，一个凌空抽射，足球顿时像一枚炮弹砸向球门右上方，文金康下意识地向上一扑，可惜力量太大，球直接飞进了球门，我笑着和同伴们击掌。
第三局开始了，高明带领他们的“敢死队”开始发动强攻，就在我们快要体力不支的时候，我、丁冰冰和孔令飞相视一眼，点了点头，接着便开始了我们华丽的表演。
孔令飞大吼一声：“许逸凡，速战速决!把球传给我!快!”我望着飞来的足球(钱宇阳传给我的)，看了看飞奔而来的四人(高明他们)，下意识地用头将球一顶，球笔直地向孔令飞飞去，孔令飞一个“飞踩”将球准确无误地停住，随即又闪过企图来抢球的王昊，将球传给了丁冰冰，丁冰冰又把球传给我，这样周而复始，形成了一个三角链，快接近球门了，6米，5米，4米，我再一次将球传给了孔令飞，孔令飞找准机会，一个凌空飞射，致命一击，给这场激烈的足球赛画上了休止符号。
2023年实用文_足球进校园征文
2023年足球进校园征文2023年足球进校园征文范文1星期五，我们学校全体四年级学生到翔宇体育馆看足球赛。
下午，我们早早地来到学校，校长发出命令，我们排着整齐的队伍，兴致勃勃地出发了。
走在最前面的一位同学举着白色的队旗，上面写着：宝应泰山小学。
站在大桥上远远望去，队伍好像一条腾飞的长龙。
到了体育场，看台上已经是人山人海，座位已经空无虚席。
这时，其他学校的学生也大批大批地走了进来，连操场周围也坐满了人。
等了几十分钟,来了一辆大巴车，瞧，这是日本的厚木队。
只见他们和中国人差不多，乌黑的头发，高高的被鼻子，就是个子有点矮。
这时，一支蓝色的队伍走来了，是我们宝应足球队，他们一个个神采奕奕、斗志昂扬。
运动员们热身一会儿，比赛开始，中国队VS日本队。
中国占有很大优势。
不到一会儿，一个中国队的球员接到球后，像飞箭一样直奔球门，“加油加油”同学们使劲地喊着，一脚高射，“进了进了”!同学高喊。
刚开场几分钟就进了个“单刀球”。
操场上响起了热烈的掌声。
上半场，中国队的好机会还有很多，但都给日本队救了回来，看来还真不能小看日本有“小矮子”。
15分钟休息过后，下半场开始，中国队和日本队换了球门。
日本队突然变改了战术，以防变攻，好几次球在中国球门的栋梁上飞过。
“好险啊!”同学们都为我们球队捏了一把汗。
忽然，日本队的一个小球员失误，球传给了中国队员，中国队没有浪费这一次好机会，以闪电般的速度来到了前场，这时，一位日本小将追了上来，可是来不及了球已经进了，同学们欢呼雀跃，欢呼声响彻整个体育场上空。
2：0，中国队队员团结一心，终于取得了最后的胜利。
比赛结束了，我却还沉浸在兴奋之中，久久不愿离去。
啊!这真是一场精彩的足球赛。
2023年足球进校园征文范文2我是一个爱足球的女孩，疯狂地热爱。
大家也许对中国足球失望极了，但我们要坚信，有力量就有希望，有队伍就有坚强!女足世界杯上，中国队遗憾的负于挪威队，没有进入四强。
我们没有理由去职责女足姑娘们，她们努力了。
足球进校园征文（2）
足球进校园征文(2)最后，本次校园足球活动的最终目的在于培养德、智、体全面发展的综合性人才，拓宽成材道路。
通过本次活动，可分层次选拔人才。
大部分学生作为一种爱好，来锻炼身体，愉悦身心;稍具足球潜力的孩子，可选择依靠足球特长，报考专业的体育院校，将来从事体育教师和教练工作;具有特殊足球天赋的孩子，在接受完义务教育后，可选择专业运动队进行训练，将来培养成职业足球运动员。
这样逐步形成一种以学校为依托，体教结合的青少年足球人才培养体系。
相信在不久的将来，国足现状会发生翻天覆地的变化，将会是我们茶余饭后津津乐道的话题。
我很幸运能在这次校园足球活动中，奉献出自己的一点微薄之力，我将继续坚定而执着的走下去……范文三那天，儿子高兴地告诉我，他被选入校队了，虽然还只是替补队员，但是可以看出儿子满脸的兴奋，也因此，认识了儿子的足球教练:沈浩。
之前因为工作原因，很少有机会去看儿子的训练和比赛，当然和教练的交流也很少，原来儿子的足球教练也从来不会主动与我们家长联系和沟通，但沈教练不同，他很看重与队员家长和班主任之间的交流，他希望他的队员除了做一个好球员，同时也能做个品学兼优的好学生。
所以和沈教练的第一次见面他就要求我抓紧孩子的学习，随时注意孩子的身体情况和思想变动，这样一来，我怕孩子因踢球而影响学习的担忧一扫而光了。
同时，沈教练还邀请我们家长观看孩子的训练和比赛，并把华昌小学校园QQ空间网址给了我，希望我们到空间上了解学校的足球活动情况，于是，沈教练给我的第一印象就是一个热情、认真、对孩子和家长负责、热爱足球运动的足球教练。
在观看过儿子的几场训练和比赛后，虽然不懂足球，但还是发现沈教练的专业和敬业。
在训练时他不厌其烦，一丝不苟地教孩子们技术脚法，对队员们严格要求，并适时而灵活地组织队员间进行比赛，提高队员水平。
在训练间隙和比赛场下，沈教练又是一个幽默风趣的人，常常把孩子们逗得开怀大笑，缓解孩子们的比赛压力和训练疲累。
沈教练还善于发现和挖掘孩子的潜质，并针对队员的特点进行分别训练，让队员的特长得到更好发挥。
足球走进校园作文500字
足球走进校园作文500字足球走进校园作文500字导语：守护亲情，守候爱情，生活中要做好守门员，将烦恼不幸挡在门外；积极进取，勇往直前，工作中要做前锋，将艰难险阻排除干净。
世界足球日，玩转足球，快乐人生！以下小编为大家介绍足球走进校园500字文章，欢迎大家阅读参考!足球走进校园作文500字1“加油！加油！”听，这响亮的加油声从哪传来？看，原来是同学们在操场上进行“第一届阳光杯”的足球联赛，这加油声就是从那传来的；走，让我们一块瞧瞧去吧！看，场上红蓝双方踢得多么激烈。
我们六（1）班是蓝方，对手红方就是六（2）班，足球员们在场上“拼杀”着，争夺着。
六（2）班的实力不容小视，而我们班也不是吃素的。
我们队由主力李慧烨带着足球冲向对方的球门，眼看足球离球门越来越近，我们的心从胸口都跳到了喉咙口，看样子这球肯定会进去，那我们班就可以领先了，就在我们都觉得胜利在望时，对方冲出了一只“拦路虎”殷俊，一脚把球断开，把我们眼看到手的球又抢走了。
足球在双方的脚下传来传去，但双方的比分始终是“0”，难道真要以此比分收场？此时天空飘起了丝丝细雨，但丝毫没有影响双方的每一位运动员，每一位球员在场上争夺的激情愈演愈烈，都在想为班级赢得至关重要的一分，时间在双方的僵持下匆匆流逝，眼看离比赛结束的时间越来越近，红方的六（2）班明显暴露出焦躁不安，开始不按章法踢球，我们班却在此时找出了他们的纰漏，发起了一次有力的反击，由刘可带球冲过中场，当对方所有队员把注意力都集中在刘可身上时，他一转身把球踢给了在一旁等候多时的李慧烨，只见她连忙带着球踢向对方的球门，对方连忙组织拦球，但已无能为力，因为李慧烨已对准球门开始射门，对方的守门员奋力扑救，但判断失误，球已稳稳落入了对方的球门。
顿时，我们班的呼叫声连连不断，连六（2）班的拉拉队也忍不住对我们功臣李慧烨的球技拍案叫绝，场上的欢呼声响彻了云霄。
有了这关键的领先，我们只要后期防守得当，我们班肯定会赢了。
《足球进校园》主题作文
《嘿，足球进校园啦！》哎呀呀，最近咱学校可热闹了，为啥呢？因为足球进校园啦！以前啊，咱学校的体育课就是跑跑步、做做操，没啥新鲜劲儿。
可现在不一样了，足球一来，整个学校都沸腾了。
有一天体育课，老师带着我们来到操场。
“同学们，从今天开始，我们要学习踢足球。
”老师一宣布，大家都兴奋起来。
“哇，终于可以踢足球了。
”“哈哈，肯定很好玩。
”老师先给我们讲了一些足球的基本知识，然后就让我们分组练习。
我和几个小伙伴分到了一组。
“嘿，咱们可得好好踢。
”小明说道。
“那是，不能给咱组丢脸。
”我也跟着附和。
我们开始踢起球来，可这足球一点都不听话。
不是踢歪了，就是被别人抢走了。
“哎呀，这球咋这么难踢呢。
”小红抱怨道。
“别着急，慢慢来。
”小刚安慰她。
这时候，隔壁组的同学跑过来挑衅。
“你们踢得也太差了吧。
”“哼，有本事比一比。
”小明不服气地说。
于是，一场激烈的足球比赛开始了。
大家都拼命地跑啊、抢啊。
“传给我，传给我。
”“快射门。
”操场上一片热闹。
我也跑得气喘吁吁的，可还是很开心。
“哈哈，这足球太有意思了。
”比赛结束后，虽然我们组输了，但是大家都不气馁。
“没关系，下次我们肯定能赢。
”“对，多练练就行。
”足球进校园，不仅让我们的体育课变得更有趣了，还让我们学会了团队合作。
嘿，真希望以后能一直踢足球。
足球，你就好好在咱校园里待着吧，我们都喜欢你！。
校园足球赛作文400字（通用9篇）
校园足球赛作文校园足球赛作文400字（通用9篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的校园足球赛作文400字（通用9篇），希望能够帮助到大家。
校园足球赛作文1今天，一年一度的足球比赛开始了！老师让我们石头剪刀布来决定谁先来进攻。
“石头剪刀布！”我赢了，我选先进攻，我一脚传到5号队员脚下，它一个大脚向前踢，中途却被阻拦了，我立马以闪电似的速度向足球跑去。
没想到他一脚踢了过来，我下意识的一挡，把球挡下了，我立马向球门跑去，过人，带球，到了地方我一脚向球踢去，这时球好似一条飞龙，以迅雷不及掩耳之势，飞进了对面的球门中。
“哇！”在一阵狂欢中，下半场就开始了，这次是对方进攻，只见对面的队长一下传到9号脚下，我立马去抢断，球到了我的脚下，我来不及思考，一记飞铲把球向球门踢去，这一脚，球直接飞向了守门员几乎守不到的左死角，果然不出所料，这一球又进了。
‘这场势在必得啊！“我暗自窃喜地说道。
又该对面发球了，只见他不再传给队友，而是自己独身一人带球向我方的球门跑去，我们也不傻，立马去阻拦他，我一球将球踢飞，但是对面却用手拦住了球，让我有了一次点球的机会，对面站成了一排人墙，我用力向死角一踢，球又进了。
“哈哈”比赛结束了，我们每个人击掌欢呼，兴高采烈地回到教室。
校园足球赛作文2今天在学校上映了一场纯真人05后“杂技”足球赛，出神入化，好一个帅！下午，红红的太阳，青青的草地，圆圆的足球，热情的我们。
是这场好戏之最。
下面就来欣赏这段好戏。
哇——同学们一起喊出声来，这不是默契，而是赛场上的同学们自己耍出来的戏法。
大家在草地上抢球，一双双脚勾在一起，像无影剑。
找不到实，只看到虚。
终于有一个人趁机夺球踢了个飞球，那球飞得高近十米，后又落下，就在这时一个同学站立不动，神似发呆的站在那里。
学生在阳光下 足球在校园里
学生在阳光下足球在校园里阳光明媚的午后，校园里弥漫着一种热烈的氛围。
学生们在校园里奔跑，欢笑，尽情享受着阳光下的快乐时光。
而在操场上，一场激烈的足球比赛正在进行。
足球是校园里最受欢迎的体育运动之一，每到午休时间，操场上总是聚集了一群群热爱足球的学生。
他们穿着统一的校服，脸上洋溢着青春的笑容，一脚一脚地踢着足球，展现着青春的活力和朝气。
在热烈的比赛中，学生们全身心地投入到足球比赛中，任凭汗水淋漓，他们都不愿意轻易放弃。
每一个运动员都全力以赴，希望能够为自己的班级争光。
操场上传来阵阵加油声和呐喊声，激励着每一个运动员拼尽全力，奋勇拼搏。
阳光下，学生们在比赛中展现出了团队协作的精神和个人的实力。
他们互相配合，相互鼓励，希望能够在足球比赛中得到胜利。
而这种团队协作的精神也渗透到了学生的日常生活中，使他们更加团结，更加互爱互助。
除了比赛，学生们在阳光下还会参加一些足球训练课程。
在老师的指导下，他们努力提高着自己的足球技能，希望能够在比赛中有更好的表现。
足球训练不仅锻炼了学生们的身体，更重要的是培养了他们的毅力和坚持不懈的精神。
阳光下的足球训练课程也成为了学生们放松心情、释放压力的好地方。
在训练中，他们可以尽情挥洒汗水，释放所有的疲惫和压力。
在阳光下奔跑，他们感受到了生命的活力和无限的快乐。
在校园里，阳光下的足球比赛和训练不仅仅是一种体育活动，更是一种精神的追求。
学生们通过足球，感受到了团队协作的力量，培养了毅力和坚持不懈的精神，更重要的是找到了释放压力、放松心情的好方式。
除了参加足球比赛和训练，学生们在阳光下还可以通过观看足球比赛来学习足球技巧和战术。
在校园里，老师们会组织学生观看一些著名的足球比赛，通过这些比赛，学生们可以学习到更多的足球知识，了解足球的历史和文化，更能感受到足球带来的激情和快乐。
在阳光下，学生们的足球梦想也在这片热土上不断生长。
他们希望通过不懈的努力，成为一名出色的足球运动员，为自己的梦想打下坚实的基础。
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足球进校园作文
【篇一：校园足球征文活动方案】
校园足球文化节“快乐足球”征文
活动方案
一、活动宗旨
为展示我校足球文化，进一步激发学生热爱足球的兴趣，并使学生
从中获得人生感悟，培养学生观察生活、思考生活的能力。
二、参加对象
我校4—6年级学生。
三、征文主题
快乐足球
四、活动要求
结合自己踢足球的经历，观看足球比赛的感受，练习足球技能的体会，参加足球游戏活动的心情等等，进行创意作文。
四年到六年级
写一篇300—500字左右的作文，题目自定，文章体裁不限。
五、日程安排
1. 5月9日：各年级各班在“家校互动”上开设主题帖进行宣传、动员；
3. 5月12日：各年级各班选择优秀征文若干；
5. 5月14日：宣布奖项并颁奖。
六、奖项设置
本次活动分设一、二、三等奖若干。
七、注意事项：
1.所有投稿的征文作品版权归作者所有，但主办方对作品有使用权。
2.主办方不承担参赛作者的作品著作权等方面的有关责任，一切与
作者或作品有关的著作权纠纷完全由参赛作者解决。
八、本方案的解释和修改权属本届活动组委会，未尽事宜，另行通知。
红格尔图小学
2016.04.22
【篇二：2014年校园足球征文比赛方案】
“发展校园足球成就中国梦想”
——2014年校园足球征文比赛方案
一、活动背景贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教
育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神，推动我
校校园足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，倡导学生
健康的生活方式，鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。
二、活动目的通过活动，提高学生写作能力的同时，激发学生积极
参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。
三、活动对象
二至六年级学生。
四、活动主题
发展校园足球，成就中国梦想。
五、活动内容作品以“发展校园足球，成就中国梦想”为主题，以
“足球指导课”为创作对象，充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。
六、活动要求
1、内容要求: 主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。
2、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。
3、字数要求：2 年级字数要求100 字以上、3-4 年级300 字以上、
5-6 年级400 字以上。
4、报送时间：各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。
七、奖项设置
每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。
【篇三：校园足球征文比赛活动总结】
校园足球征文比赛活动总结
一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局局和鲁城镇镇政府
的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念“以
学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足
球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足
球活动。
开展得如火如荼，已见成效。
阳光体育、快乐足球已成为
最受师生喜爱的活动!
一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛
校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：
一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。
推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。
与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。
如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。
学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。
二、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。
经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。
更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。
期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。
小足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性发展。
鲁城镇中心小学 2016年11月4。