现代汉语词语比较
汉硕-《现代汉语》近义词辨析
1.“希望”与“愿意”希望:a.心里想着实现某种情况，希望能考上大学;b.心愿，理想，所有的希望全成了泡影。
愿意:a.希望; b.认为符合自己心愿而同意。
2. 介词“对”与“对于”相同点:“对于”“对”标记或介引动作的对象或与动作有关的人或事情。
不同点:能用“对于”的地方都可以用“对”，但“对”有两种用法是“对于”没有的。
(1)表示人与人之间的对待关系用“对”，不用“对于”。
例如:“他对我很好”“对小孩，他不够耐心”。
(2)介绍出目标，相当于“向”的其中一种用法。
例如:“他对我笑了笑”“作为医生，应该对病人负责”另外，“对”和“对于”在句子中的位置也有不完全相同的地方:在“我们都有不同的看法”中“对”可以放在主语前、主语和都的中间、都和有的中间。
“对于”放在主语前、我们和都的中间。
3. “别人”与“人家”相同点:“别人”和“人家”都可以指说话人和听话人以外的人。
不同点:“别人”有时候是“ 其他人”的意思，也就是指除了说话人和听话人之外的所有人，如“他这个人很热心，别人的事就是他自己的事。
”“人家”有时候是“他”或“他们”的意思，如“他对我这么好，我要是不努力，怎么对得起人家呢?”有时候“人家”还可以指说话人自己，等于说“我”，这样用的时候，多带有亲昵的口气，年轻女性用得比较多。
4.“怎么”与“怎样”相同点:二者都是代词，都常用来问问题，意思和用法有一些相同之处。
不同点:“怎么”可以用来询问原因，“怎样”没有此种用法。
“怎么”可以用来表示惊奇，“怎样”不可以，如“怎么，你今天就回去?”“怎样”可以用来问对方意见，“怎么”不可以，如“我们一块去，怎样?”“怎么”可以用在反问句中，“怎样”没有此种用法。
5.“优秀”与“优异”都是形容词，都可以受“很”修饰，表示很出色的意思。
A. 优秀，侧重品行、学问、质量、成绩等非常好，如:优秀作品。
这个词可以形容物也可以形容人，如:她是个很优秀的员工。
B. 优异，侧重成绩、表现等优秀、出色，如:成绩优异。
古代词语与现代词语不同的例子
古代词语与现代词语不同的例子
古代汉语和现代汉语有很多词语的意思有所区别，以下是一些常见的例子：
1. 发：古代汉语中意为“射出”，现代汉语中意为“发送”；
2. 走：古代汉语中意为“跑”，现代汉语中意为“行走”；
3. 丈夫：古代汉语中意为“成年男子”，现代汉语中意为“丈夫”；
4. 妻子：古代汉语中意为“妻子的子女”，现代汉语中意为“妻子”；
5. 天下：古代汉语中意为“全国”，现代汉语中意为“天空之下”；
6. 山：古代汉语中意为“一座高峰”，现代汉语中意为“多座高峰”；
7. 河：古代汉语中意为“黄河”，现代汉语中意为“河流”；
8. 汤：古代汉语中意为“热水”，现代汉语中意为“菜肴的汁”；
9. 肉：古代汉语中意为“肉类食品”，现代汉语中意为“动物的肌肉组织”；
10. 来：古代汉语中意为“过去、未来”，现代汉语中意为“到来”。
需要注意的是，古代汉语和现代汉语的意思有所区别的词语有很多，这只是一些常见的例子。
在阅读古代文献时，需要根据文中所使用的具体语境来理解词语的含义。
现代汉语词汇褒贬陪义构成及古今比较
现代汉语词汇褒贬陪义的构成及古今比较摘要：本文对《现代汉语词典》中有标注褒贬陪义的义位做了初步统计，并将它们和古汉语词典里的注释相比较，对褒贬陪义的构成和变化的方式作以分类，并试图推测褒贬陪义变化的原因。
关键词：褒义词贬义词现代汉语词典褒贬陪义构成中图分类号：g4 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）04（a）-0127-02褒贬义是表达主体对基义的感情、态度和评价的陪义。
在词汇学语义学书里多被归为色彩义或情态陪义。
本文对《现代汉语词典》中有标注褒贬陪义的义位做了初步统计，并将它们和古汉语词典里的注释相比较，对褒贬陪义的组成和变化的方式作以分类，并试图推测褒贬陪义变化的原因。
1 褒贬陪义的构成贺国伟在《汉语词语的产生与定型》中写道“词语的褒贬一般可以分为两类，一类是造词初始时形成的褒贬倾向，另一类是后来用成的褒贬倾向。
初始形成的如：‘诚实、纯朴、雄伟、虚伪、娇气、纠集’等。
这些词产生时就有明显的褒或贬的印记，人们对褒贬的理解大多是从其初始意义来接受和理解的。
后来用成的如：‘奢侈、朴素、后果、毙命……’等。
这些词的褒贬性质大多是人们带着一定的感情运用后逐步定型的。
有不少词经引申产生出的比喻义则多数属于造成的色彩，如‘王八、草包’等词的原意并无贬义且指的是具体物，但这几个词的比喻义则有浓厚的贬义色彩。
”按照我们通常谈到的确定褒贬陪义的标准，这段话里举例的词并不都恰当，但是其对褒贬陪义演变的观点还是可取的。
《现代汉语》中标注的带有贬陪义义位远多于褒陪义义位。
为探寻陪义的演变情况，对照《古今汉语词典》，将义位的古义和今义做了比较。
判断义位是否有褒贬陪义，主要以字典中给出的例句为主。
我们发现，11个带有褒陪义的义位基义陪义和其产生时的意义相比，基本上没什么变化；而带有贬斥陪义的义位情况比较复杂。
以下做分类比较。
2 褒贬陪义的古今比较2.1 古今都有且基义和色彩陪义较一致的比如“把持”表示独占位置、权利等、不让别人参与（含贬义），在古汉语中就有“胁迫诸侯，把持王政（《白虎通·号》）无所不至”，在现汉里的解释是“指凡能做到的都做到了（多用于坏事）。
现代汉语常用词表发布高频汉语普通话常用词56008个
《现代汉语常⽤词表（草案）》发布稳定、⾼频汉语普通话常⽤词语５６００８个
新华北京１２⽉２９⽇电（记者隋笑飞）国家语⾔⽂字⼯作委员会２９⽇发布《现代汉语常⽤词表（草案）》，这是国家语⾔⽂字⼯作委员会以“中国语⾔⽣活绿⽪书”Ａ系列名义发布的第⼀个“软性”规范。
该词表的研制⼯作历时１０年，所收词语经过２．５亿字海量语料的检测。
所收词语同《现代汉语词典（第５版）》《新华词典》等的词条以及厦门⼤学新词语语料库等进⾏⽐对，并查验了所收词语在⾕歌、百度等常⽤页上的使⽤情况，最终形成了《现代汉语常⽤词表（草案）》。
该词表收录了现当代社会⽣活中⽐较稳定的、使⽤频率较⾼的汉语普通话常⽤词语５６００８个。
条⽬按频级升序排列，另附有《〈现代汉语常⽤词表（草案）〉⾳序索引》，⽅便读者查询检索。
同时，词表全部使⽤规范汉字，符合《第⼀批异体字整理表》《简化字总表》《现代汉语常⽤字表》《现代汉语通⽤字表》等国家规范。
值得注意的是，《词表》还反映了当代社会⽣活的许多新事物、新现象、新观念，如“博导”“彩民”“泡吧”“抢滩”“私企”“双学位”“磁悬浮”“软着陆”“络”“吧”“民”“管”“站”“址”“络游戏”“电⼦出版物”等等。
《现代汉语常⽤词表（草案）》属于“中国语⾔⽣活绿⽪书”Ａ系列，⽬的是引导语⾔⽣活的“软性”规范。
“中国语⾔⽣活绿⽪书”Ａ系列由国家语⾔⽂字⼯作委员会发布，是当代中国语⾔规划的⼀项具体举措。
现代汉语的词可以分为12类
现代汉语的词可以分为12类。
实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
名词表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
表示抽象事物的名称的抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
二．动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
一般的动作，如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
表示能够、愿意这些意思，能愿动词，能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须表示趋向趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
5、"是""有"也是动词“是”也成为判断动词。
形容词形容词是表示人和事物的形状、性质颜色、状态的词。
例如：表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常表形状的：长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆表数量的：许多、好些、全部、全、整、多、少形容词的语法特点：1.大部分形容词能同程度副词组合，例如“很勇敢”、“非常整齐”、“太死板”、“最清楚”等。
现代汉语词性(虚词)
6、“白、怪、老、净”等，同名词组 合时是形容词，同动词、形容词组合时是 副词。因为在两个位置上意义是不同的。
比较下边两组词： 白布 白跑一趟 老朋友 老说不完 怪事 怪好看 净水 身上净是泥
7、副词只有“很”、“极”可以作补语。例如： ①这办法好得<很> 。 ②这办法好<极> 了。 8、有一部分副词能起关联作用。 （1）单用的：说了又说 吃得下就吃 说清楚再走 下大雨也去 （2）前后配合用的：又…又 越…越 也…也 不…不 既…又 非…不 （3）和连词配合用的:不但…还 只有……才 既 然…就 虽然…却 如果…就 不论…都 即使 ……也 除非……才
4、“和、跟、同、与”既是介词，又是连词，共同点是在它 们两边都可以出现名词X和Y，怎样分辨？ 例句：A、快考试了，我和小张都很着急。（连词）
B、于是，我和小张商量了一下。（介词） （1）交换位置法。
如果是连词，X和Y可以换位而意义不变； 如果是介词，或者不能换位，或者换位后意义改变。 （2）省略法。连词“和”可以省略，介词“和”不可以省略。 （3）插入成分法。 如果是介词，可以在介词之前停顿，并且插入副词状语； 如果是连词，在连词之前不能停顿，不能插入副词状语。 （错）我只和小张都很着急。 （对）我只和小张商量了一下。
2、例句： （1）从第一组开始值日（表起始） （2）往北走（表方向） （3）沿着河边跑步（表处所） （4）从早到晚不闲着（表时间） （5）给病人送药（表对象） （6）依照他的样子做（表方式） （7）由于着凉他病倒了（表原因） （8）比前几天热多了（表比较） （9）我在向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道 时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。 （10）在你的生命里有多少第一次值得回味。（表处所） （11）通过听专家的报告，我们 又有了新的收获。（表方式）
现代汉语虚词(分类、用法、区别方法)
二、介词：同其他的词组合在一起，构成 介词短语，做定语、状语和补语的词。
如：“把、从、向、朝、为、为了、往、于、 比、被、在、对、以、通过、随着、作为” 等。
表示时间的 从、在、由、到、于、趁 表示处所、方向 在、从、打、向、朝、冲、沿着、 顺着 表示对象、范围 对、跟、同、和、给、为、至于、 关于 表示依据、方式 按照、依据、以、本、通过、经 过 表示原因、目的 由于、因为、为了、为着 表示比较 比、同、和、与 表示排除 除了、除开
有些介词与动词兼类，怎样区别：
如：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、 往、把、经过、通过。
A．介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话 中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词； 如果没有别的词作谓语，那它就是动词。 B．介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动 词可以。 C．介词不能重叠，动词一般可以。 注：介词连名代，副词连动形。
明天我在学校等你。 明天我在家。 他在看书。 我比你高一点儿。 我们比比。 他给我买了一本书。 他给了我一本书。 别拿我开玩笑。 他手里拿着一本书。
三、连词：可以连接词、短语、句子乃至 段落的词。
如“和、及、或者、或、又、既“。关联词 语可以看成是连词，如“因为……所以、不 但……而且、虽然……但是”。
六、拟声词：模拟声音的词。
如：“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼 啦啦”。 判断方法（模拟人、物发出来的声音）
副词通常用在动词、形容词前面。如：“就 来、马上走、十分好、重新开始”，只有 “很”“极”可以用在动词、形容词后面做 补语，如：“高兴得很、喜欢极了”。
副词和形容词的区别：
A．副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一 致的意见”，不能说“一概的意见”。 B、副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的 意见一致”，不能说“大家的意见一概”。 C、副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少 数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。 D、副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词 可以。如：一概不一概？一致不一致？
现代汉语“几乎”和“简直”比较分析
语 言 研 究
现代汉语 几乎 和 简直 比较分析
李 洋 河北大学文学 院
摘 要 ： “ 几乎 和 “ 简直 是现代汉语 中一组较为常用的副词 ，本文在前人研究成果的基础上 ， 主要从两词的性 质 归类入手从语义和语用两个方面进行 比较 ，帮助人们理清 “ 几乎 和 简直”的区别与联系， 从而达到正确使用这两
个 词 的 目的。 关键词 ：几 乎 ；简直 ；副词 ；差异 １ ． 《 现代 汉语 八百词 》 （ １ ９ ９ ９ 年版 ） 比较 “ 几乎 ”和 “ 简 直 ”二词 ， 中对 “ 简直 ” 的解 释 是 ：副词 ，强调 首 先要 清 楚其在 现代 汉语 中的 性质 和 完 全如此 或差 不多如 此 ， 含 夸 张语气 。 地位。 例 如 ：我 简直 地不知 道怎 么才好 。 Ｌｌ“ 几乎 ”的性质归类 ２ ． 王 自强编 著 的 《 现代 汉语 虚词 “ 几乎 ”一 词 的性质 分类 一直存 用 法 小 词 典 》 （ １ ９ ８ ４年 版 ）把 简 直 在 争议 ，李泉 在 《 副词 和副 词 的再分 归为 副词 ，语义 分析 如下 ： 类 、词类 问题 的考 察 》 中将 “ 几乎 ” （ １ ） 有 “ 完 全是 ”、 “ 实在 是 ” 的 词划入 程度 副 词 ；冯传 强、方 颐 、 意 思，带 有夸 张的语 气 。 张 谊生 也认为 应把 “ 几乎 ”归入 程度 例 如 ：这 件事 如果 你不 提起 ，我 副 词；而 杨德 峰在 《 汉 语水 平 与汉字 简直 忘得 干干净 净 了。 等 级大 纲》 中把 “ 几 乎 ”归入语 气副 （ ２ ） 有 “ 竟 然 、真 是 ”的意 思，表 词 。本文 将 “ 几乎 ”作 为程度 副 词来 示强 调 。带有肯 定的语 气 。 进行 分析 。 例如 ：一 个十 多岁 的孩子 能 写 出 １ ． ２“ 简直”的性质归类 这样 的文 章来 ，简直 叫人无 法相信 。 对于 “ 简 直 ”的 归类 问题主 流说 （ ３ ） 同“ 是 ”连 用 ，表 示惊 叹 或者 法主 要有 两种：将 “ 简直 ”归入 实词 ， 不满 。 如黄 伯 荣、廖 序 东的 《 现代 汉语 》 ， 例如 ：你简 直是 胡说八 道 １ 胡裕树 的 《 现代 汉语 》， 周建 设 的 《 现 ３ 、 “ 几乎”与 “ 简直”的比 代 汉 语教 程》 等；将 “ 简 直 ”归入 虚 较 分析 词 ，如马 建忠 的 《 马 氏文 通 》 ，赵 元 “ 几 乎 ”和 “ 简 直 ”两词 是现 代 任的《 汉语 口语 语法 》， 朱德 熙 的 《 语 汉 语 中常 见 的一对 副词 ，它们 有相 同 法 讲 义》 等 。本 文把 “ 简 直 ”作 为语 之 处 ，语 义特征 中都 呈现 出程 度义 和 气 副 词进行 分析 。 主观 性 ，而且它 们在 很 多情况 下可 以 换 用 ，因为 人们 经常 从 口语 中感觉 不 ２ 、语义 分析 ２ ． １“ 几乎”的语义分析 到 两词 具体有 何 区别 ， 意思也 不深 究。 １ ． 《 现代汉 语八 百词 》把 “ 几乎” 但 是在 很多 的情况 下 ，“ 几乎” 和“ 简 归为程度 副词 ，语 义分析 如 下： 直 ”两 词是 不 能互换 的 ，下面 从 以下 （ １ ） 表示 非常接 近 ，差不 多 。 几 个方 面进行 详细 的叙述 。 例 如 ： 几 乎 我 们 班 所 有 的 人 都 ３ ． １ 语义 的差 异 参 加 了本 次献 爱心 活动 。 从 “ 几 乎 ”和 “ 简直 的语 义分 （ ２ ） 表示 眼看 就要 发生 而结 果并 未 析 可 以看 出， “ 几乎 ”的义 项是 表示 发 生 ；差 点儿 ，用在 动词 前 。 差 不多 ，接近 于某一 事实 。而 “ 简直 ” 例 如 ：事情 几乎 就要 办成 了 ，最 的义项 是 ，强调 完全 如此或 差不 多如 后 却功败 垂成 。 此 ，含 夸张语 气 ，是 强调某 一事 实 。 ２ ．《 现 代汉 语 虚 词用 法 小词 典 》 “ 几乎 ” 和“ 简直 ” 两词都 有程度 义 ， （ １ ９ ８ ４版 ） 把 “ 几 乎 ”归 为 副 词 ， 但 它们强 调的重 点不 尽相 同， “ 几乎 ” 语义 分析 如下 ： 表示 的是 接近所 说意 思的程 度 ， 而“ 简 （ １ ） 有 将近 于 的意 思，表 示所 说 的 直 ”表示 的是强 调所 说意 思的程 度 。 同实 际情 况差 不 了多 少 ，强调相 差细 “ 几乎 ”后面 的加 周遍 性词 语表 示接 微。 近周 遍 意义 ， “ 简直 ”后面 加周 遍性 例 如 ： 大 家 都 说 ，我 和 妹 妹 长 词语 表示 强调 。以 “ 老 师要 求他 做 的 得几 乎一模 一样 。 这几 道题 几 乎都 做错 了 ”和 “ 老 师要 （ ２ ） 有 “ 差 点 儿” 的意思 ，多 指不 求他 做 的这几 道题 简直 都做 错 了”为 希望 发生 的。 例， “ 几 乎 ”则表 示错题 的个数 几乎 例如 ：如 果他 刚才 不提 醒我 ，我 接近 所做 题 的总数 ，没有 明显 的强调 几乎 全忘 了 。 意 味 ，表 述很 科 学；而 “ 简 直 ”则有 ２ ． ２“ 简直”的语义分析 强调 这一 事实 的 意思 ，带有 些许 的夸
《现代汉语词典》六、七版比较分析
个；兼类词 ５个。 从语体色彩看，有“大大”、“灰霾”、
“老赖”等 １２个口语词，。新增词汇主 要是以 书 面 词 汇 为 主，口 语 词 汇 相 对 较少。
从词性看，删除的 ８个词语中，形容 词 １个，动 词 １个，剩 下 的 ６个 全 为 名词。
从音节数看，删减的 ８个词语中，三 音节及其以上的有 ３个。
（二）词语删减的原因分析 （１）旧事物的消失。德国著名比较 语言学家、自然主义语言学派的创立者 ＡｕｇｕｓｔＳｃｈｌｅｉｃｈｅｒ提出 了 “语 言 进 化 论 ” 的观 点，他 认 为 语 言 是 一 个 生 成、死 亡 以及演 化 成 一 个 新 的 生 物 体 的 过 程。 旧事物的 消 亡 是 旧 词 汇 删 除 的 最 主 要 的原因。 （２）不 符 合 语 言 的 “经 济 性 原 则 ”。 英国语言学家家杰弗里·利奇在《语义 学》一书中提到“语言的经济原则”他认 为：只有经过优化配置的言语才称得上 是经济。因此，在删减词汇中还有一类 是比较特殊的，就是删除原有的不符合 经济原则的词汇，用具有相同意义的简 化词汇来代替。 三、结语 语言处 于 一 个 不 断 变 化 的 系 统 当 中，会受到社会的发展、人口的迁移、文 化的交流沟通、人们的语言使用习惯以 及语言 政 策 等 多 种 因 素 的 影 响。 词 汇 作为语言 建 构 的 基 础 材 料 是 语 言 三 要 素中 最 不 稳 定 的、变 化 最 迅 速 的。所 以，随着新事物的出现，为了满足 语言 使用的需要，会不断的有一些新词语的 出现，与此同时，也会有一些随着 事物 的消失而消亡的旧词汇被淘汰。因此， 作为语言的研究者，我们必须要时刻关 注语言发展的动态，了解相关的语言政 策，在不断的研究学习中推动语言词汇 朝着更精准的方向发展。
现代汉语词语辨析
正确使用词语
1、正确使用实词 一般是在动态语言环境中考查词语的语 境义
所选的实词多是媒体常用，生活中常见 但又易混淆的词语，试题多表现为同音词、 近义词或既同音又近义的实词辨析填空客观 题。
阻碍（动词）封建剥削阻碍生产发展。 障碍（名词）排除一切障碍。 强大（形容词）强大的动力来自崇高的理想。 壮大（动词）人多可以壮大声势。 “公然”“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意 “公然”是副词，如“公然侵入”。 “公开”是动词兼形容词， 如“真相早已公开了”；“公开表明态度”；“公开的秘 密”。 从语法功能的角度，也能区分词义。
【答案】C 【考点】考查学生正确使用词语的能力。 【解析】“解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个 不同的词素；“释”在对概念等做出诠释，而“读”多是对 文字作主观认知上的处理；“偶然”和“偶尔”都含有“有 时候、不经常”的意思，但“偶尔”常修饰动词，语境中修 饰“飘落”，“偶然”常修饰名词；“妄自尊大”和“夜郎 自大”都是“狂妄的自高自大”的意思，但是“夜郎自大” 常以名词的性质出现，一般不作谓语，而“狂妄自大”作形 容词，在语境中作谓语。 【思路点拨】这道题主要考查学生对近义词和同义词的辨 析能力。我们可以从词的感情色彩、词性、词的使用对象、 词的语气轻重、词语适用范围的大小、词语的使用场合等多 种角度去加以区别。如果能够多读多思，形成语感，那么辨 析起来就容易多了。
【答案】 C 解析： “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”给远行的朋友以鼓 励和信心；“海内存知己，天涯若比邻”表达了送行者的 旷达之情。相比较而言，还是前者更温馨些，能够劝慰友 人伤别之心。 “吝啬”含有贬义，而“吝惜”比较中性，更符合语境。 “轻车熟路”指“架着轻便的车在熟路上走，比喻对情况 熟悉，做起来容易”；“得心应手”指“心里怎么想，手 就能怎么做，形容运用自如”。语境并没有说是在做熟悉 的事情，用“轻车熟路”不合适。
现代汉语知识点总结
现代汉语知识点总结现代汉语是汉族主要使用的语言，是中华人民共和国的国家通用语言。
它是一种含义丰富、表达灵活的语言，与汉字紧密相关。
在学习和掌握现代汉语的过程中，有一些重要的知识点需要我们了解和掌握。
本文将对这些知识点进行总结和归纳。
1. 语法结构：现代汉语的语法结构主要包括主谓宾结构、定语后置、动补结构、兼语结构、状语从句等。
这些语法结构在句子中起着不同的作用和表达方式，我们需要熟练掌握并灵活运用。
2. 词语搭配：在现代汉语中，词语之间有着固定的搭配方式，即词语搭配。
了解并掌握常见的词语搭配可以帮助我们正确地表达意思，避免使用不符合语言规范的词语组合。
3. 词汇辨析：在现代汉语中，存在许多词汇之间意思相近或相近但用法不同的情况。
例如，“爱”和“喜欢”都表示一种情感，但在使用时有着不同的语义和语法要求。
通过学习词汇辨析，我们可以准确地选择合适的词汇来表达我们的意思。
4. 常用表达：在日常交流中，我们需要了解并掌握一些常用的表达方式，例如问候语、道歉、感谢等。
这些常用表达可以帮助我们与他人更好地沟通和交流。
5. 语音语调：现代汉语中，语音语调对于语言的理解和表达起着重要作用。
正确的语音语调能够使我们的表达更加准确和生动。
我们需要注意音调的变化和强调的位置，避免在表达过程中产生歧义。
6. 成语和俗语：成语和俗语是汉语中的一大特色。
掌握常用的成语和俗语不仅可以让我们的表达更加地道，还可以丰富我们的语言表达。
了解成语和俗语的来源和使用场景，可以使我们的语言更富有文化内涵。
7. 拼音和注音：拼音是现代汉语音节的书写方式，而注音则是将汉字的发音标注出来。
掌握拼音和注音规则，可以帮助我们正确地读写和理解汉字。
8. 汉字书写：现代汉语中有数千个常用的汉字，每一个汉字都有其特定的结构和书写顺序。
正确地书写汉字需要我们熟悉每个汉字的基本结构，并按照规定的顺序进行书写。
通过对上述知识点的总结和归纳，我们可以更加全面地了解和掌握现代汉语。
《现代汉语》 第三章 词汇
位，是词义的有形单位。
〔二〕词的多义现象 多义词指有多个意义的词，多义词在词典中表现
为有多个义项。这些意义可以分为词的本义、词 的根本义、词的引申义和词的比喻义等不同类别。
三、词的概念义分析 〔一〕表动作行为的词的词义分析 表动作行为的词指表示人或物的动作行为的词。 〔二〕表名物的词的词义分析 表名物的词指动物、植物、矿物、器械、日用器
〞等。 三是用词和结构上保存了古代汉语的痕迹。如“不速
之客〞中的“速〞不是“迅速〞的意思，而是“邀请〞 的意思。
2. 惯用语 惯用语是一种表达习惯含义的固定词组，如“碰钉
子〞“开夜车〞。 惯用语的意义都不能从字面上去简单理解，如“开
后门〞不是“翻开后门〞，“背黑锅〞不是“背上黑 色的锅〞。
意义完全相同，在任何语境中都能替换使用，所 以也叫绝对同义词。另一类是近义词，这种同义 词的概念义根本相同，但是也有细微差异，所以 也叫相对同义词。
〔二〕形成同义词的原因 同义词的产生主要有以下几个原因：一是普通话
和普通话吸收方言词构成同义词。 二是本民族词和外来词构成同义词。三是新词和
旧词并存构成同义词。四是随着语言的开展，人 们创造出有细微区别的词语，从而丰富表达的需 要。
3. 歇后语 歇后语是一种短小幽默、生动
形象的语句，由前后两局部组 成，有时只说前半局部，后半 局部省略，所以叫歇后语。
谚语指多年在民间流传的表达某种深刻含义的通俗 语句。
谚语可分为两大类： 第一大类是社会生活类的谚语。如“一寸光阴一寸
金，寸金难买寸光阴〞“路遥知马力，日久见人心 〞“不吃苦中苦，难得人上人〞“假设要人不知，除 非已莫为〞等。
常用现代汉语虚词辨析60例
常用现代汉语虚词辨析60例1、本来原来“本来”强调理应如此，常与“就”连用。
“原来”表示发现过去不知道或对情况有所认识。
2、逐渐逐步“逐渐”一般表示自然而然的变化，可以修饰形容词。
“逐步”用于有意识有步骤的变化，可以修饰形容词。
3、偶尔偶然“偶尔”（也写作：“偶而”）着眼于数量，次数少有时跟“经常”相对。
“偶然”着眼于意外，从一般事理或一般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外，跟“必须”相对。
4、一齐一起“一齐“表示同时，侧重点是时间。
“一起”主要有两个用法：其一，侧重的是动作行为的方式，而不是时间。
其二，表示同一个处所。
5、以至以致“以至”一般表示时间、程度、范围上的递升或递降，有“直到”的意思。
“以致”表示事物发展的结果，一般指不好的结果。
6、往往常常“往往”是对到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不能用于主观愿望。
“常常”单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观愿望。
因此“常常”可以用于将来的事情，“往往”则不能。
用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件、结果；“常常”没有这种限制。
7、才再“才”表示动作已经实现，并强调实现的很晚。
“再”表示动作尚未实现，但将于某时实现。
8、又再在表示动作重复或继续时，“又”用于已经实现的。
“再”用于未来实现的。
9、一概一律这两个词在用于通知、规定时，概括事物，可以通用；概括人常用“一律”。
10、已经一经“已经”表示事情完成或时间过去。
“一经”表示只要这样说了或这样做了，接着就会产生相应的结果。
“已经”和“一经”都是副词。
不过用“一经”的句子，“一经”换成“一旦”还解释得通；用“已经”的句子，“已经”绝对不能换成“一旦”。
11、竟然居然都是副词，都有出乎意料，超出常理或常情。
用于不好的方面，表示“不应该这样而这样”。
用于好的方面，表示“不容易这样而这样”。
“竟然”用于主语后面，动词谓语前面。
“竟然”也可以单说成“竟”。
“竟然”常用于口头语体，“竟”则不限。
现代汉语词典 新词语
现代汉语词典新词语
以下是一些较新的现代汉语词汇：
1. 互联网+（hùliánwǎng+）：指通过互联网与实体经济相结合，推动传统行业数字化转型和创新发展的模式。
2. 网红（wǎnghóng）：指通过互联网平台走红的名人或明星。
3. 手机依赖症（shǒujī yīlàizhèng）：指对手机过度依赖，无法
脱离的现象。
4. 手机支付（shǒujī zhīfù）：指使用手机进行支付的行为。
5. 低头族（dītóu zú）：指长时间低头看手机的人。
6. 撒贝宁现象（sǎ bèi níng xiànxiàng）：指因微博等社交媒体
平台的普及，名人或公众人物在社交媒体上表达个人观点或发表言论而引发舆论热议。
7. 无人机（wú rén jī）：指未驾驶人员操作的飞行器。
8. 共享经济（gòngxiǎng jīngjì）：指通过互联网平台和技术手段，实现资源共享、共同创造价值的经济模式。
9. 二维码（èr wéi mǎ）：指用于存储信息的二维图形码，可通过手机等设备进行扫描解码。
10. 网络暴力（wǎngluò bàolì）：指在网络上进行的恶意攻击、侮辱、诋毁等行为。
以上词汇只是一小部分较新的现代汉语词语，随着社会的发展和技术的进步，新词汇不断涌现。
现代汉语八百词词语辨析吕叔湘
1. 按& 按照（二者的选择与后面名词音节的多寡有关）按时完成按照预定期限2. 巴不得& 恨不得巴不得希望的是可能做到的事巴不得有人来帮帮忙宾语可以带否定式巴不得不去巴不得可以加“的”修饰名词正是我巴不得的事恨不得希望的是不可能做到的事我恨不得马上见到他3. 不比& 不如都用于对比不比强调前后两者有差异，但不一定谁好谁坏不如强调前者不如后者4. 不必& 未必不必是必须的否定，不需要、用不着未必是必定的否定，不一定5. 不得了& 了不得高兴得后加二者没什么区别，但了不得可做定语这不是什么了不得的事了不得可以做有（没有）的宾语，没有什么了不得的了不得可以表示超乎寻常6. 不管&不论&无论不管多用于口语不论，无论多用于书面语，后常可接如何，是否，与否等文言色彩的词不管天气热不热无论天气热还是不热7. 不及& 不如不及用来比较不同的人或事物前后只能是名词不如除此之外还能比较动作行为的利弊前后可以是名词、动作或小句8. 采取& 采用采取对象多为抽象名词，如策略、方针、态度等后可接名、动、形容词宾语采用对象多为具体事物或某种方法，后只能接名词宾语9. 参与& 参加参与指参加事物的计划、讨论、处理等活动参加加入某种组织或对某事提出意见10. 曾经& 已经曾经现在已结束时间一般不是最近已经现在可能还持续时间一般是不久前11. 朝&向用朝的都可以用向向可以用在动词后，朝不可以跑向终点向还以用在抽象名词向群众学习12. 除非& 只有只有从正面提出唯一的条件只有，才。
除非从反面强调不能缺少某个条件，语气更重除非是。
除非才。
除非，不。
13. 处处& 到处到处多指具体的场所处处可指抽象的场所14. 此外& 另外此外和另外都可以当连词另外还有指别词的用法。
另外的人都去了15. 在&当在只能跟处所词、方位词结合在头上泼冷水当只能跟少数名词组合当头泼冷水16. 而况& 何况二者基本用法相同，都可表示反问加强语气何况前可加“更、又”17. 非常&十分非常可以重叠使用十分不可以重叠十分前可用不18. 分别&分头一般都可用于多个主体对多个客体或多个主体对同一个客体一个主体对多个客体只能用分别我准备分别找老李和小张了解情况19. 刚刚，刚，刚才刚，和刚刚都是副词用刚（刚刚）的句子，动词后可以跟时量短语我刚来一会儿刚才是时间名词20. 各&每都指所有的个体，但意义上的重点不同每着重于取出一个或一组做例子 每个人都有三辆车 每加名词要与量词连用 各着重于同时遍指，可以直接加名词 各家各户21. 固然 & 虽然固然 侧重于确认某种事实虽然 侧重于让步22. 管/不管管他是谁 后要加代词不管什么人 后可直接加疑问代词23. 由&归 归只用于划分职责范围，由不限于此 专机由（归X ）三架战斗机护航24. 还&又都可以表示动作再一次出现， 但“还”主要表示未实现的动作 “又”表示已实现的动作 25. 好在 & 幸亏 “幸亏”指由于某种偶然出现的有利的条件而避免了不好的后果 “好在”所表示的某种有利条件是本来就存在的幸亏遇到警察才转危为安好在我带了伞26. 何苦 & 何必 都表示无必要、不值得，但“何苦”比“何必”语气更重。
辨析和正确使用词语《现代汉语词典》(第六版)
第1讲：辨析和正确使用词语根据第六版《现代汉语词典》整理A【哀兵必胜】1、对垒的两军力量相当，悲愤的一方获得胜利。
2、指受压抑而奋起反抗的军队，必然能打胜仗。
【哀鸿遍野】形容到处都是呻吟呼号，流离失所的灾民的悲惨景象（哀鸿：哀鸣的大雁。
）【爱惜羽毛】指珍重爱惜自己的声誉。
【安之若素】（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。
【按图索骥】（两用成语）1、按照画像去寻求好马。
比喻按照死规矩机械呆板地做事；2、也指按照线索去寻求找目标。
【暗度陈仓】借指暗中进行某种活动。
【暗送秋波】1、比喻美女暗中以眉目传情。
2、后来泛指献媚取宠暗中勾结。
B【八杆子打不着】形容二者之间关系疏远或毫无关联。
【白板】1、一种可反复擦写的书写工具。
2、戏称对某种知识、技能一窍不通的人。
【百足之虫，死而不僵】现用来比喻势力大的人或集团虽已失败，但其余威和影响依然存在（多含贬义）。
【悖入悖出】用不正当的手段得来的财物，也会被别人用不正当的手段拿去。
【比翼齐飞】1、比喻夫妻恩爱，朝夕相伴；2、也比喻互相救助，共同前进。
【闭关自守】1、闭塞关口，不跟别国来往。
2、也泛指不跟外界交往。
【鞭长莫及】原意是鞭子虽长，也不应该打到马肚子上。
后来借指力量达不到。
【标新立异】提出新奇的主张，表示与一般不同。
【别出心裁】独创一格，与众不同。
【别开生面】另外开展新的局面或创造新的形式。
【别具只眼】另有一种风格。
【别无长物】没有多余的东西，形容穷困或俭朴。
【兵不血刃】兵器上没有沾上血。
形容未经战斗就轻易取得了胜利。
【兵来将挡，水来土掩】1、比喻不管对方使用什么计策、手段，都有应对的方法。
2、也比喻针对具体情况采取相应对策（掩：遮挡；堵塞）。
【病入膏肓】1、指病已危重到了无法救治的地步；2、也比喻事情严重到了无可挽救的程度。
【拨云见日】1、拨开乌云见到太阳。
比喻冲破黑暗见到光明；2、也比喻疑团消除，事情明朗等。
【博弈】1、古代指下围棋，也指赌博；2、比喻为谋取利益而争斗。
现代汉语词汇学 第二讲 几种重要的词汇划分
2.文言词语 文言词语是指古汉语中有过的特别是它的书面中使用，但现代
一般已不再使用的词语，它所表示的事物现象和观念，现实中还存在， 只不过用现代汉语的词语来称呼。所以文言语一般有其对应的现代汉 语存在。文言词语中有很多是单音的，到现代许多已成为不成词语素， 如“首（头）”、“巨（大）”，文言词语还包括一批双音词，如 “畏葸（害怕）”，此外还包括一些文言虚词，如“之（的）”、 “乎（吗）”等。 文言词语的作用： 1）用于贺电、唁电、重要声明等文件中，表示庄严严肃的感情态度。 2）有些政论杂文，恰到好处地运用一些文言词汇，可以表示激愤，讥 讽。 3）在文艺作品中有时同白话穿插，也有诙谐幽默的效果。
第三、随着社会生活的发展，某个属于基本词汇的词所表示的 某些事物、某些概念，在人们的社会生活中已显得不甚重要，甚或成 了过时的东西，这个词就退出基本词汇，变为一般词汇中的词。
（二）几种词汇的统计研究
1.常用语 常用语就是当代社会生活中最常用的词。常用词的研究同基本词汇
所说的“普遍性”特征是相同的。为了普及教育、提高语文教学的质量， 中国学者在20世纪二三十年代就对常用字、常用词作过研究。新中国建 立以后，常用词的研究更加细致、科学，取得了很大的成绩。
现代汉语基本词汇包括下列八种词：
（1）表示人们最熟悉的自然界现象和事物的一些词： 天象名 天、星、雷 地象名 地、山、水 动物名 牛、羊、猪 植物名 草、树、花 （2）表示生产和生活资料的一些词： 刀、房、屋、碗、盆 （3）表示时令方位概念的一些词： 年、月、春、夏、东、西、上、下 （4）表示最基本的性质状态的一些词： 大、小、长、短、红、白 （5）表示最基本的动作变化的一些词： 出、入、走、生、开、关 （6）表示人体部位器官的一些词： 头、心、手、脚 （7）表示数量的一些词： 一、二、三、十、千、万 （8）表示人称和指代关系的一些词： 我、你、这、那
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语言学里的几组词语比较
“差点没”和“差点”的区别何在？
一位学汉语的韩国人曾问中国老师：[考大学]差点没考上，差点考上。
这两个句子的意思显然有差别，一是考上了，二是没考上。
——但是，[活太多]差点没累死，差点累死。
这两个句子的意思显然无差别，都是没有死。
同样是“差点没”和“差点”，为什么效果不同？
差点没累死是“差点没把我累死”的省略，很大程度上是一种虚拟，也就是说是不可能存在的。
差点没考上，就不一样了．
我是这样理解的，在“差点，差点没”后的那个词是自己希望达到的，那么意思就有差别，比如“我上次四级考试差点就优了”，表示惋惜。
而“我上次四级差点没优啊！”表示好险优了。
而“差点，差点没”后跟的是和自己愿望不符合的东西，句意就相同了。
差点后面加上趋势是向上的事物时，表示与此趋势相反；差点后面加上趋势是向下的事物时，表示与此趋势相同
＂有点”和“一点”的比较
“一点”和“有点”在表义上有相同点，即都表示“略微，稍微”，但两者在表义和用法上有不同之处，大致规律如下：
1，如果需要修饰谓语动词或形容词时，需要在动词、形容词前用“有点”作状语，如果需要补充说明谓语动词或形容词时，需要在V/A后用“一点”作补语。
（V/A 表动词或形容词）
2，当一个句子具有请求、劝告、命令、催促、对比、比较等意思的时候，一般要在V/A后面用“一点”作补语
3，否定句的V/A不能用“一点”作补语；而要用“有点”作状语
4，陈述句一般也要用“有点”做V/A的状语
5，有时候，V/A既可以用“有点”作状语，也可以用“一点”作补语，此时，是用哪个要看具体语言环境
eg:（1）酒一口一口吞下去，心头好象有点活泼起来了。
（鲁迅《在酒楼上》）
（2）我的汉语水平有点提高。
（1）可以说成“心头好象活泼一点了”；（2）可以说成“水平提高一点了。
”
在这些句子里，用“有点”和“一点”所表示的意思是一样的，但是语气不完全相同
接受“和“接收“的区别是怎么解释？
1 我《接受+接收-》了他的礼物
2 我接受+ 接收- 了他的感情
3 信号接受- 接收+ 到了
4 这个学校接受+ 接收+ 外国留学生
5 他的条件我不能接受
从上面例子我觉得他们有两点区别
第一接受是在客观上收到和主观上同意接收是客观上收到不强调主观
第二接受连接的宾语多是感情和看得见的事物接收的是虚拟的象信息，汇款之类
方位词“里边”和“里”如何区分
答1：主要是具体使用上的区别，特别是在做词语的语法功能上的区别时。
如：“里面很宽敞”，就不能说成“里很宽敞”
答2：我觉得里边是名词里是副词,前者做主语宾语后者只能做补语
答3：里跟在别的名词后构成方位短语之后，整体作句子的主宾，里边是复合方位词，可单独做句子的主宾
现代汉语中的近义词该如何比较辨析呢？请说说分析方法！比如：一样和同样
一样同样
我俩的意见很不~。
＋－
他跑得真快,像飞~。
＋－
我妹妹长得和我母亲~。
＋－
这是~的道理。
＋＋
下了一夜雪,校园里松树上堆满了梨花~的积雪。
＋－
教材内容是全新的,~,教学方法也应不~。
－＋
相同点:都表示没有差别;都可以作修饰语,修饰名词、动词。
不同点:1)"一样"可以用在表示"跟……一样"的意思的句子中,"同样"不能。
2)"一样"可以表示相似,近于"似的","同样"不能。
3)"同样"可以用在小句和小句之间,承接上文,类似连词,后有停顿;"一样"没有这种用法。
4)"一样"可以作谓语,"同样"不能。
同义词辨析,先尽量举出含有进行比较的词的例句,然后根据出现的语境,从理性义,色彩义,以及语法功能方面总结异同。
不管是近义词还是反义词，你的分析内容并不是最重要的．重要的是那个体例
如下：1。
设计典型例句．包括适用对象和句法功能（就是语法）两方面
归纳总结：最好同时和近义词的区别那节课联系．即词语的理性意义（适用对象/对象特征）/语法意义/色彩意义
这组词语有什么区别，“看起来”、“看样子”、“看上去”、“看来”
这是在教学过程中遇到的实际问题，如何区别这组词语的意义和用法？
都表示根据某种情况作出推测的意思。
其不同之处有以下几点:
1.“看来”一般为通过对客观情况的分析判断后得出的结论,既可用于具体事物,又可用于抽象事物,适应范围较大。
如:怎么你的咳嗽还没好?~是你吃的药不对症吧。
/这件事拖了这么久还没解决,~情况比较复杂。
2.“看样子”多为从表面、从直上的判断。
多用于具体事物,多用于口语,如:小王~像外地人。
/这双鞋~还比较结实。
3.“看起来”既可用于分析后的判断,也可用于表面上的ሤ断,如:今年冬天的雪下得真大,~明乴又是一个丰收年。
/这事~很容易,其实很难办。
/䰏王~随和,其实挺倔强的。
4.“看来”、“看起来”、“看样子”虽然都可用于句首,并有短暂的停顿。
如:看来/看起来/看样子,你必须亲自过问这䳶事了。
但“看来”还可用在“在……看来,”、“从……看来,”、“依……看来,”的繓构。
如：在我看来,事情不那么简单。
“看起来”和“看样子”都不能用于这样的结构。
5.“看样子”中间可以插入其他成分,如:看她那不安的样子,一定是遇到了什么着急的事了。
“看来”和“看起来”都不能这样用。
06年现古合卷中的同义词辨析：得----得到鼓励----鼓舞；03年的一道同义词辨析．挑----拣----选；得----得到
１．得得到
例句
这次比赛,小李~了冠军。
＋－
我最近没~过感冒。
＋－
他前一段~了一场大病。
＋－
你真是~了便宜卖乖。
＋－
老王~一个出国深造的机会。
－＋
小李~一张奖状。
－＋
他的工作~了大家的认可。
－＋
辨析:二者都可以表示“获得,得到”的意思,１．在搭配范围上有较大的区别:“得”侧重于具体事物,事物现象可以是积极意义的,也可以是消极意义的;而“得到”多与抽象事物相搭配,事物现象多是积极意义的。