汽车拖拉机构造教案(职中)
《拖拉机构造与维护》课程标准
《拖拉机构造与维护》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校机械类农机设备应用与维修专业必修的一门专业核心课程，是在《机械制图》《机械基础》等课程基础上，开设的一门理论和实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握拖拉机发动机、底盘、电器设备和工作装置维护、修理的基础知识与基本技能，为后续《联合收割机构造与维护》《农机市场营销》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分144学时+实训3周，14学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合拖拉机基础知识、拖拉机简单操作及维护基本技能的学习和职业精神的培养。
1.依据《中等职业学校机械类农机设备应用与维修专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出拖拉机规范拆装、主要零部件检修等专业素养及创实的职业精神培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校农机设备应用与维修专业'工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和农机修理工等职业岗位需求，围绕农业机械使用与服务的关键能力，反映农业机械行业发展的新知识、新技术，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以拖拉机构造与维修为主线设置模块和教学单元，将拖拉机各零部件的认知、拆装与检修等基础知识、基本技能和职业素养有机融入。
遵循学生认知规律和职业成长规律，参考职业岗位的故障检修流程，序化学习内容。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握拖拉机构造与检修的基础知识和基本技能，能对拖拉机进行常规驾驶、维护和修理，形成良好的职业道德和职业习惯。
1掌握拖拉机构造与检修的基础知识，会查阅说明书、技术手册等相关技术资料。
4.掌握拖拉机各总成常见故障的检修方法，会判断和检修拖拉机常见简单故障。
5.了解常用的工、量具及仪器仪表的使用方法，能使用常用的工具、量具、仪器、仪表和机械设备，对拖拉机零部件进行拆装、测量、判定和检修。
汽车拖拉机发动机教学设计
汽车拖拉机发动机教学设计1. 引言汽车拖拉机发动机在机械类专业中是一个很重要的教学内容，是学生了解和掌握发动机工作原理和维护技能的重要环节。
因此，本文将为教师们分享一份汽车拖拉机发动机教学设计方案，以帮助教师更好的教导学生学习汽车拖拉机发动机的相关知识和技能。
2. 教学目标•了解发动机的工作原理和结构•掌握维护发动机的技巧•能够诊断和解决常见的发动机故障•能够正确使用发动机的维修工具和设备3. 教学内容3.1 发动机的结构和原理•发动机的组成和工作原理•气缸及其构造•活塞、连杆和曲轴的构造•摇臂、气门和正时系统•燃料供给、喷油器和喷油泵•润滑、冷却系统3.2 发动机维护•发动机维护的原则及注意事项•发动机维护工具的选用及使用方法•发动机日常保养和预防性维护•发动机故障的诊断及排除3.3 实践教学•学生进行发动机拆卸和装配的实验操作•学生进行发动机维护和日常保养的实验操作•学生进行发动机故障的诊断和排除实验操作•学生进行发动机性能测试实验操作4. 教学方法•理论授课•案例分析•实验操作5. 教学评价5.1 考核方式•实验操作考核•理论考试•书面报告5.2 考核内容•对发动机结构和原理的理解•发动机维护的技巧和方法的掌握•发动机故障的诊断和解决能力•实验室操作技能和操作规范的掌握5.3 教学效果评价•获得抽查成绩•学生自我评价•课堂教学督导评价6. 总结通过以上教学设计，希望能够帮助教师更好地教授汽车拖拉机发动机相关知识和技能，让学生掌握发动机的基本工作原理和维护技巧，提高学生的实操能力和研究创新能力，使他们能够更好地适应未来的职业发展趋势，在机械制造和维修行业内走得更加顺利，更具竞争力。
拖拉机汽车底盘构造与维护教学大纲
中等职业学校拖拉机汽车底盘构造与维护课程教学大纲课程编号：适用专业：农业机械使用与维护专业修订年月：2012年4月修订人：张久顺天水农业学校一、课程名称课程中文名称：拖拉机汽车底盘构造与维护课程英文名称：Tractor automobile chassis construction and maintenance二、课程简介本课程详细讲解拖拉机汽车底盘各系统——传动系、行驶系、转向系、制动系及拖拉机工作装置的基本构造、工作原理、检查调整、故障分析、使用与维护知识。
使学生了解拖拉机汽车底盘的基本组成、构造与工作原理，掌握底盘的使用、保养与维护方法，掌握底盘主要部件的检查调整及典型故障诊断与排除方法。
培养学生科学严谨、实事求是的学风和创新意识、创新精神，具有良好的职业道德。
计划总学时97~128学时。
本课程教学分理论教学、校内实训、校外顶岗实习三部分，理论教学以多媒体教学为主，主要讲解各总成的组成、工作原理、结构特点等；校内实训随课程进度安排，每讲完一个总成，即安排该总成的拆装、检查调整实训，培养学生的操作技能；安排一周的底盘大修教学实习，培养学生的职业能力。
本课程的网络课程把各种教学媒体有机地组合在一起，新颖、直观、形象、生动地进行教学，使学生从科学与艺术的融合中感知抽象、复杂的事物，从而发挥出更好的教学效果。
三、课程教学任务、在专业中的地位与作用本课程是中等职业学校农业机械使用与维护专业的一门主干专业课程，是学生掌握拖拉机汽车基本结构和工作原理的专业课，担负着对学生进行农机使用与维护、汽车运用与维修职业能力和岗位素质培养的重任。
其任务是：讲授拖拉机和汽车底盘的基本构造、工作原理、检查调整、故障分析、使用与维护等内容。
通过教学和实验实习，使学生能正确使用和维护常用拖拉机和汽车的底盘。
对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。
汽车拖拉机学教案
汽车拖沓机学教课方案1.第一讲2.一、讲课题目：绪论、第一章第一节、第二节部分内容3.二、课时安排：2学时4.三、讲课时间5.四、教课目标、要求：6.认识汽车拖沓机发展概略、汽车拖沓机的种类、内燃机的整体结构。
7.熟习国产汽车拖沓机的型号、内燃机的分类。
8.掌握内燃机的工作原理。
9.五、教课要点：内燃机的基本术语。
10.六、教课难点：11.七、教课内容：12.汽车拖沓机的发展概略13.汽车拖沓机的种类14.国产汽车拖沓机的型号15.内燃机的分类16.内燃机的整体结构17.内燃机的基本工作原理八、板书设计：18.九、思虑题：19.国产汽车拖沓机的型号是如何编排的？20.内燃机是如何分类的？21.解说名词术语：上止点、下止点、活塞行程、焚烧室容积、汽缸工作容积、汽缸总容积、压缩比、内燃机排量。
22.十、参照资料：十一、教课反省：十二、教课方案23.讲课种类：理论课24.教课过程设计：受新课25.教课方式：讲解26.教课资源：多媒体第二讲一、讲课题目：第一章第二节部分内容、第三节、第四节二、课时安排：2学时三、讲课时间四、教课目标、要求：掌握内燃机的基本工作原理熟习内燃机产品名称和型号编制规则熟习内燃机的主要性能指标五、教课要点：四行程内燃机的工作原理内燃机的主要性能指标六、教课难点：内燃机的工作原理七、教课内容：内燃机的基本工作原理内燃机的主要性能指标影响内燃机工作性能的主要要素八、板书设计：九、思虑题：四行程柴油机和四行程汽油机的主要结构和工作原理有何异同？四行程内燃机和二行程内燃机的主要结构和工作原理有何异同？内燃机的主要性能指标有哪几类？各种主要指标有哪些？十、参照资料：十一、教课反省：十二、教课方案讲课种类：理论课教课过程设计：受新课教课方式：讲解教课资源：多媒体第三讲一、讲课题目：第二章第一节、第二节二、课时安排：2学时三、讲课时间四、教课目标、要求：熟习机体组、活塞连杆组的构成掌握机体组、活塞连杆组零零件的结构特色及功用认识不一样结构对内燃机性能的影响五、教课要点：活塞连杆组零零件的结构六、教课难点：七、教课内容：机体组活塞连杆组八、板书设计：九、思虑题：机体组、活塞组连杆组构成和功用是什么？活塞的功用是什么？剖析活塞的一般结构及特色。
中职汽车构造试讲教案模板
课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：- 学生能够了解汽车的基本构造和各部件的功能。
- 学生能够识别汽车的主要部件，如发动机、底盘、车身等。
- 学生能够理解汽车各部件之间的相互关系和工作原理。
2. 能力目标：- 学生能够运用所学知识分析汽车构造，提高解决问题的能力。
- 学生能够通过实践操作，掌握汽车构造的基本技能。
3. 情感目标：- 培养学生对汽车构造的兴趣和探索精神。
- 增强学生的团队合作意识和动手能力。
教学重点：1. 汽车主要部件的识别和功能。
2. 汽车各部件之间的相互关系和工作原理。
教学难点：1. 汽车发动机的工作原理。
2. 汽车底盘和车身的设计与构造。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过展示汽车图片或视频，引导学生思考汽车的基本构造。
2. 提问：汽车由哪些主要部件组成？二、讲授新课1. 汽车发动机- 介绍发动机的类型、工作原理和主要部件。
- 讲解发动机的工作过程，包括进气、压缩、做功和排气四个冲程。
2. 汽车底盘- 介绍底盘的类型、组成和功能。
- 讲解底盘各部件的作用，如传动系统、转向系统、制动系统等。
3. 汽车车身- 介绍车身的类型、组成和功能。
- 讲解车身各部件的作用，如车身结构、门窗、座椅等。
三、课堂练习1. 教师发放汽车构造图，要求学生识别图中各部件并描述其功能。
2. 学生分组讨论，总结汽车各部件之间的关系和工作原理。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调汽车构造的基本知识。
2. 鼓励学生在课后查阅资料，进一步了解汽车构造。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些汽车构造知识？2. 学生回顾上节课所学内容，分享自己的学习心得。
二、讲授新课1. 汽车电气系统- 介绍电气系统的组成和功能。
- 讲解电气系统的主要部件，如发电机、蓄电池、点火系统等。
2. 汽车安全系统- 介绍安全系统的组成和功能。
- 讲解安全系统的主要部件，如安全气囊、ABS、ESP等。
《汽车拖拉机学》教学大纲
《汽车拖拉机学》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务学生主要学习典型国产汽车拖拉机的底盘结构和车身结构，各机构、装置的布置与工作过程；分析各机构、装置的工作原理。
为学生提供从事汽车或拖拉机设计、制造、运用及实验等所必须的专业基础知识。
通过对于该课程的学习学生应该达到一下各项要求：1．掌握汽车拖拉机的构造和工作原理，内容包括传动系、行走系、转向系、制动系、驾驶室和驾驶座、拖拉机工作装置等。
2．掌握汽车拖拉机使用性能的基本理论，内容包括行走装置的力学特性、拖拉机的牵引力学、拖拉机的牵引特性、汽车的动力特性和燃油经济性、汽车拖拉机的制动性能、汽车拖拉机的抗翻倾稳定性、汽车拖拉机的行驶平顺性。
3．熟悉汽车拖拉机的各项使用性能和评价指标，针对不同要求及使用环境，可作出合理的选型和正确调整。
4．掌握汽车拖拉机的性能试验和评价；能进行汽车拖拉机的常见故障的分析和排除。
5．了解国内外相关技术领域最新技术发展以及装备应用水平，能够准确把握汽车拖拉机技术的进步方向。
三、学时分配汽车拖拉机学的教学课时分配四、教学内容及教学要求第一章绪论第1课汽车拖拉机的发展与类型一、汽车拖拉机的发展历史二、汽车拖拉机的作用三、汽车拖拉机的分类第2课汽车拖拉机的总体构造与型号一、汽车拖拉机的总体构造二、国产汽车拖拉机的型号三、《汽车拖拉机学》课程的知识体系及教学目标。
本章重点、难点：汽车拖拉机的组成；汽车拖拉机的分类；轿车、客车、货车、拖拉机的分级标准；国产汽车拖拉机的型号编制规则。
教学要求：了解汽车拖拉机的组成及分类，汽车拖拉机的发展历史，该门课程的知识体系及教学目标；理解轿车、客车、货车、拖拉机的分级标准；掌握国产汽车拖拉机的型号编制规则。
第二章汽车拖拉机的传动系统第1课传动系统的功用和组成一、传动系统的功用；二、传动系统的类型三、传动系统的组成习题要点：汽车拖拉机传动系统的主要功能是什么？传动系统有几种类型？各有什么特点？第2课离合器（1）一、离合器的功用二、离合器的类型三、摩擦式离合器的组成习题要点：（1）传动系统中为何要设置离合器？（2）膜片弹簧式离合器有什么优缺点？（3）试述摩擦式离合器的基本组成。
汽车拖拉机构造教案(职中)
汽车拖拉机构造教案(职中)第一章：汽车拖拉机概述教学目标：1. 让学生了解汽车拖拉机的定义、分类和应用范围。
2. 让学生掌握汽车拖拉机的基本组成和原理。
教学内容：1. 汽车拖拉机的定义及作用2. 汽车拖拉机的分类3. 汽车拖拉机的基本组成4. 汽车拖拉机的工作原理教学活动：1. 导入：通过展示不同类型的汽车拖拉机图片，引导学生对汽车拖拉机产生兴趣。
2. 讲解：教师讲解汽车拖拉机的定义、分类和基本组成。
3. 互动：学生分享对汽车拖拉机的了解，提问解答。
4. 总结：教师总结汽车拖拉机的特点和应用范围。
第二章：发动机构造与原理教学目标：1. 让学生了解汽车拖拉机发动机的构造和原理。
2. 让学生掌握发动机的主要组成部分和功能。
教学内容：1. 发动机的定义和作用2. 发动机的分类3. 发动机的主要组成部分4. 发动机的工作原理教学活动：1. 导入：通过展示发动机图片，引导学生对发动机产生兴趣。
2. 讲解：教师讲解发动机的定义、分类和主要组成部分。
3. 互动：学生分享对发动机的了解，提问解答。
4. 总结：教师总结发动机的工作原理和重要性。
第三章：传动系统构造与原理教学目标：1. 让学生了解汽车拖拉机传动系统的构造和原理。
2. 让学生掌握传动系统的主要组成部分和功能。
教学内容：1. 传动系统的定义和作用2. 传动系统的分类3. 传动系统的主要组成部分4. 传动系统的工作原理教学活动：1. 导入：通过展示传动系统图片，引导学生对传动系统产生兴趣。
2. 讲解：教师讲解传动系统的定义、分类和主要组成部分。
3. 互动：学生分享对传动系统的了解，提问解答。
4. 总结：教师总结传动系统的工作原理和重要性。
第四章：制动系统构造与原理教学目标：1. 让学生了解汽车拖拉机制动系统的构造和原理。
2. 让学生掌握制动系统的主要组成部分和功能。
教学内容：1. 制动系统的定义和作用2. 制动系统的分类3. 制动系统的主要组成部分4. 制动系统的工作原理教学活动：1. 导入：通过展示制动系统图片，引导学生对制动系统产生兴趣。
《汽车拖拉机构造学》实验课程教学改革
热工学 、 机械 制造技 术基 础 、 电工 学 等 多 门专业 基 础 课知
识 ， 对该专 业 学 生 已 经学 过 的专 业 基 础 知 识 的 全 面应 是
用 … 。本 门课 程是实 践性 、 知识 综 合 性很 强 的课 程 ， 包括 多个综合 性 、 计性 实验 和 实践 实 习环 节 ， 设 在专 业 课 程体 系 中具有 重要 的地 位 。但 是 ， 以往 的 实验仅是 为 了帮 助学 生 加深 对课 堂
汽车 拖拉机学 课程 是 农业 工 程类 专 业 的 一 门主 干课 程 ， 门课程涉 及 了该 类专业 开设 的机械设 计 、 械原 理 、 这 机
果 。为 了解决 这些 问题 ， 立虚 拟实验 室能有 效地解 决 资 建 金设 备不足 的矛盾 。虚 拟实 验 是 利用 计 算机 及 仿真 软件 来模 拟实验 的环境及 过程 ， 将虚 拟实 验技术 引人实 验课教 学 中。虚拟 实验教学 可 以节 约成本 ， 突破 实验 教学 在时 间 和空 间上 的限制 。如 利 用 Ｌ ｂ ＩＷ 和 Ａ ＭＡ ａ ＶＥ Ｄ Ｓ等软 件开 发 的虚拟实 验的教学 平 台（ １ 利用 Ａ Ａ 图 为 Ｄ ＭＳ软件 进行
ｔ ｎ， ｔ ．Ｔ ｅｓｕ ｅ ｔ Ｓｓ ｉ ｓｗ ｒ ｏ ｕ ｎ ｉ ｒｖ ｍｅ ｔ ｎ ｅ ｐ ｒ ｏ ｅｏ ａ ｈ ｎ ｅ ｒ ｕ ｄ ｒ ｃｉ ｅｗ ｓｉ ｌ ｍｅ — ｉ ｅ ｃ ｈ ｔｄ ｎ ’ ｋ ｌ ｅ ｅｆ ｃ ｓｏ ｏ ｌ ｍｐ ｏ ｅ ｎ ｄ ｔ ｕ ｐ ｓ ｆ ｅ ｃ ｉｇ ｔ ｏｙ ｔ ｇ ｉｅ ｐ ａ ｔ ａ ｍｐｅ ｎ ａ ｈ ｔ ｈ ｏ ｃ ｔｄ Ｔｈ ｅ ｒ ｇ ｅ ｔｕ ｉｓ ｗ ｓ ａ ｏ ｓ ｄ ｔ ｐ ａ ｔ ｅ，ｉ ｎ ｖ ｔ ｅ ｅ ｔ ｕ ｉｓ ａ ｄ ｉ ｉ ａｉ ｅ ｅ ． ｅ ｌａ ｉ ｎｈ ｓａ ｍ ａ ｒｕ ｅ ｏ ｒ ｃｉ ｎ ｃ ｎ ｏ ａｉ ｎ ｈ ｓａ ｍ ｎ ｎｔ ｔ ． ｖ ｉ ｖ Ｋｅ ｒ ｓ Ａｕｏ ｂｌ ｎ ｒｃ ｏ ｔ ｃ ｕ ｅ Ｔ ａ ｈ ｎ ｅｏ ｍ； ｘ ｅｉ ｎ ｏ ｒｅ ｙ ｗｏ ｄ ： ｔ ｍｏ ｉ ａ ｄ ｔａ ｔｒ ｓ ｕ ｔ ｒ ； ｅ ｃ ｉ ｇ ｒｆ ｒ Ｅ ｐ ｒ ｅ ｒ ｍｅ ｔｃ ｕ ｓ
第2课 汽车拖拉机的总体构造与型号
2020/1/29
《汽车拖拉机学》课件
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第一章 绪论 第2课 汽车拖拉机总体构造与型号
一、汽车拖拉机的总体构造
1. 发动机 （5）点火系
2020/1/29
《汽车拖拉机学》课件
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第一章 绪论 第2课 汽车拖拉机的总体构造与型号
一、汽车拖拉机的总体构造
2．底盘 （3）转向系
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《汽车拖拉机学》课件
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第一章 绪论 第2课 汽车拖拉机的总体构造与型号
一、汽车拖拉机的总体构造
2．底盘 （4）制动系 功能：用来使行驶中的车辆按照需要降低速度，停止行驶和 在坡道上驻车。 组成：由制动控制部分 、制动传动部分、制动器等部件组 成。一般汽车制动系至少有两套各自独立的制动装置，即行 车制动装置和驻车制动装置。
一、汽车拖拉机的总体构造
1. 发动机 （1）曲柄连杆机构
2020/1/29
《汽车拖拉机学》课件
8
第一章 绪论 第2课 汽车拖拉机的总体构造与型号
一、汽车拖拉机的总体构造
1. 发动机 （2）配气机构 功用：按照发动机各缸工作过程的需要，定时地开启和关
闭进、排气门，使新鲜可燃混合气（汽油机）或空气（柴 油机）得以及时进入气缸，废气得以及时排出气缸。 组成：由气门驱动组、气门传动组、气门组等3部分组成。
组成
拖拉机：由传动系、行驶系、转向系、制动系、工
作装置等5部分组成
2020/1/29
《汽车拖拉机学》课件
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第一章 绪论 第2课 汽车拖拉机的总体构造与型号
一、汽车拖拉机的总体构造
2. 底盘
2020/1/29
汽车与拖拉机构造课程教学大纲
汽车与拖拉机构造课程教学大纲课程名称汽车与拖拉机构造（Construction of automobile and tractor）课程编号237066学时/学分50/3适用专业农业机械化及其自动化编写者艾沙一、课程的性质和目的课程性质：汽车与拖拉机构造是一门专业技术基础课程，是农业机械化专业学生必修的专业基础课。
主要目的：学生通过对课程的学习，理解现代汽车与拖拉机的种类、发展方向、结构、基本组成、零部件的特点，掌握汽车与拖拉机的基本结构和组成，为今后学习农业机械化类专业、农业机械制造及自动化类专业、农业工程类专业的其他相关课程打好基础。
二、课程教学内容和要求1﹑绪论●明确现代汽车与拖拉机的发展历史，以及对现代社会的深远影响；●了解汽车与拖拉机的作用和对现代农业的影响；●掌握汽车与拖拉机的类型和总体构造。
重点：汽车与拖拉机的类型和总体构造。
2﹑拖拉机、汽车的发动机●了解汽车与拖拉机发动机的分类；●掌握汽车与拖拉机发动机的基本概念；●掌握四行程柴油发动机和汽油发动机工作原理；●掌握发动机总体构造；●了解二行程发动机工作原理；●了解内燃机的结构组成和性能指标。
重点：四行程柴油发动机和汽油发动机工作原理；发动机总体构造。
难点：四行程柴油发动机和汽油发动机工作原理。
3﹑机体零件与曲柄连杆机构●了解曲柄连杆机构和机体组的功能、要求、工作条件、基本组成；●了解曲柄连杆机构和机体组的各零件的工作运行条件、特点、材料、制造要求；●掌握曲柄连杆机构和机体组的基本组成；●了解曲柄连杆机构的受力分析与平衡。
重点：曲柄连杆机构和机体组的功能和基本组成。
难点：多缸发动机的工作顺序。
4﹑进、排气系统与配气机构●了解进、排气系统与配气机构的功能、要求、工作条件；●了解进、排气系统与配气机构的基本组成；●了解进、排气系统与配气机构的各零件的工作运行条件、特点、材料、制造要求；●掌握配气相位、气门间隙的概念；●了解气门间隙的作用、气门间隙不当的危害；●了解减压机构。
汽车拖拉机学教案
汽车拖拉机学教案第一讲一、授课题目：绪论、第一章第一节、第二节部分内容二、课时安排：2学时三、授课时间四、教学目的、要求：了解汽车拖拉机发展概况、汽车拖拉机的类型、内燃机的总体构造。
熟悉国产汽车拖拉机的型号、内燃机的分类。
掌握内燃机的工作原理。
五、教学重点：内燃机的基本术语。
六、教学难点：七、教学内容：1. 汽车拖拉机的发展概况2.汽车拖拉机的类型3.国产汽车拖拉机的型号4.内燃机的分类5.内燃机的总体构造6.内燃机的基本工作原理八、板书设计：九、思考题：1.国产汽车拖拉机的型号是如何编排的？2.内燃机是如何分类的？3.解释名词术语：上止点、下止点、活塞行程、燃烧室容积、汽缸工作容积、汽缸总容积、压缩比、内燃机排量。
十、参考资料：十一、教学反思：十二、教学设计1.授课类型：理论课2.教学过程设计：受新课3.教学方式：讲授4.教学资源：多媒体第二讲一、授课题目：第一章第二节部分内容、第三节、第四节二、课时安排：2学时三、授课时间四、教学目的、要求：掌握内燃机的基本工作原理熟悉内燃机产品名称和型号编制规则熟悉内燃机的主要性能指标五、教学重点：四行程内燃机的工作原理内燃机的主要性能指标六、教学难点：内燃机的工作原理七、教学内容：1.内燃机的基本工作原理2.内燃机的主要性能指标3.影响内燃机工作性能的主要因素八、板书设计：九、思考题：1.四行程柴油机和四行程汽油机的主要结构和工作原理有何异同？2.四行程内燃机和二行程内燃机的主要结构和工作原理有何异同？3.内燃机的主要性能指标有哪几类？各类主要指标有哪些？十、参考资料：十一、教学反思：十二、教学设计1.授课类型：理论课2.教学过程设计：受新课3.教学方式：讲授4.教学资源：多媒体第三讲一、授课题目：第二章第一节、第二节二、课时安排：2学时三、授课时间四、教学目的、要求：熟悉机体组、活塞连杆组的组成掌握机体组、活塞连杆组零部件的结构特点及功用了解不同结构对内燃机性能的影响五、教学重点：活塞连杆组零部件的结构六、教学难点：七、教学内容：1.机体组2.活塞连杆组八、板书设计：九、思考题：1.机体组、活塞组连杆组组成和功用是什么？2.活塞的功用是什么？分析活塞的一般构造及特点。
汽车拖拉机学发动机构造与理论第1册课程设计
汽车拖拉机学发动机构造与理论第1册课程设计一、课程设计背景本课程设计旨在帮助学生深入了解汽车拖拉机的发动机构造与理论，掌握相关知识和技能，从而提高他们的实践能力和竞争力。
二、教学目标1.了解汽车拖拉机的发动机构造及其工作原理。
2.掌握汽车拖拉机发动机的基本维护保养方法。
3.理解各种发动机的优缺点，并能够分析综合应用。
4.学习发动机的调试和故障排查方法。
三、教学内容1. 汽车拖拉机发动机的基本构造汽车拖拉机发动机主要由气缸、活塞、曲轴、气门、传动轴等部分组成。
本部分内容将介绍这些零配件的构造原理，以及它们在发动机正常工作过程中的作用。
2. 发动机冷却系统发动机冷却系统用来维持发动机的温度在适当的范围内。
本部分内容将介绍发动机冷却系统的构造及其工作原理，以及发动机过热的原因和应对方法。
3. 发动机润滑系统发动机润滑系统用来润滑各部件，减少组件之间的摩擦并降低磨损。
本部分内容将介绍发动机润滑系统的构造及其工作原理，以及润滑油的选择和更换方式。
4. 发动机散热系统发动机散热系统主要用于散热，以保证发动机正常工作。
本部分内容将介绍散热系统的构造及其工作原理，包括水泵、散热器、风扇等组成部分。
5. 发动机燃油系统发动机燃油系统主要用于供给发动机燃油。
本部分内容将介绍燃油系统的构造及其工作原理，包括燃油油泵、喷射器、汽油滤清器等组成部分。
6. 发动机点火系统发动机点火系统用于点燃燃料，引发燃烧。
本部分内容将介绍点火系统的构造及其工作原理，包括点火线圈、火花塞、点火控制器等组成部分。
7. 发动机故障排查本部分内容将介绍发动机故障排查的方法，包括检查各部件的工作状态、故障代码的读取和解析、常见故障点的排查等。
四、教学方法本课程设计主要采用问题导向的教学方法，将学生分组，对照案例、学科知识分析、开展问题探究、动手实践、经验交流、总结反思等方式来提高教学效果。
五、教学考核及评分标准学生需参与小组讨论、完成相关实验、参加理论考试等环节，根据参与度、实验成果和考试成绩等来评定最终成绩。
汽车拖拉机教学大纲
汽车拖拉机学（发动机部分）教学大纲一．说明1．课程名称：汽车拖拉机学（The Construction Of Automobile And Tractor）2．课程的性质、地位、作用与任务汽车拖拉机学是汽车专业的一门专业课程。
它的任务是使学生对汽车的整体结构，以及发动机和底盘各总成的结构与工作原理有较全面的认识，为学习后续专业课程和从事汽车运用工作打下基础。
本门课程先修课程为《机械制图》、《普通物理》、《普通化学》、《机械制造基础》等。
后续课程为《汽车理论》、《汽车运用工程》等。
3．课程教学目的通过学习本课程使学生掌握现代汽车的构造和工作原理，掌握汽车的检测和调整的方法，掌握汽车的正确使用维护过程，掌握整机、总成、部件的拆装、鉴定、互换等操作方法和技能。
4．教学环节学时分配本课程教学时数为60学时，其中理论讲授46学时，实验14学时，驾驶实习2周，拆装实习2周。
各章节时数分配见表。
教学时数分配表（总学时60）5．教学途径及教学手段本课程将通过驾驶实习对汽车各部功能有所了解，通过实验室拆装实习使学生初步了解汽车结构，在构造实验室参照实物及透明模型进行教学。
教学以课堂教学、实物教学和实验为主，尽量利用多媒体投影教学及挂图、透明教具等。
每次课程结束后布置作业，作业量约2小时。
6．注意问题使用本教学大纲指导教学中，应结合我国和国际汽车发展状况，随时配合发展动态，结合我国的主流机型，讲授汽车结构特点、工作原理及最新发展技术，开发学生自学能力和掌握新知技能。
对部分零件结构的构造细节则在认识实习和实验室拆装过程中加以解决。
一、教学内容基本要求总论：（1学时）教学目的：1.了解汽车拖拉机发展概况2.汽车拖拉机分类3.国产汽车拖拉机型号4.掌握汽车拖拉机总体构造教学重点：汽车总体构造了解内容：国产汽车的技术参数、型号第一章：发动机的基本构造与原理（3学时）教学目的：掌握发动机组成和型号单缸、多缸发动机的工作原理和工作参数发动机的理论循环、实际循环和循环损失发动机的动力性、经济性能指标教学内容：发动机的分类发动机的编号规则发动机的总体构造四行程柴油机、汽油机的工作原理单缸二行程汽油机工作原理发动机的实际循环、理论循环和循环损失四行程发动机的工作过程及工作原理多缸发动机各缸工作关系发动机的循环损失发动机的性能指标教学难点发动机的理论循环和循环效率第二章：曲柄连杆机构与机体零件（6学时）教学目的1．掌握机体、气缸、气缸涛、气缸垫和气缸盖的功用和基本形式，各种的特点2．活塞组、连杆组、曲轴飞轮组的组成零件的结构特点、性能特点、材料特点、工作状态和受力情况3．曲柄连杆机构和机体零件的拆装要求和正确维护教学内容机体型式和结构气缸和气缸套的结构和材料，密封型式气缸垫和气缸盖的结构特点、安装套求活塞组的组成零件和各零件的结构要求连杆组的组成和零件要求、连接方式曲柄飞轮组的组成，支撑方法和扭转减震，受力分析曲柄连杆机构的平衡使用和维护，拆装要点教学重点活塞组、连杆组、曲柄飞轮组的结构特点、工作特点、材料特点和拆装要点气缸、气缸盖的拆装要求教学难点曲柄组的减震和受力平衡活塞组的结构分析实验内容：曲柄连杆机构的安装和调整（1学时）自学内容机体受力情况分析第三章：换气系统（6学时）教学目的掌握换气系统各组成部件和各自的工作特点和结构特点掌握配气相位和气门间隙的作用和调整方法掌握发动机换气过程的评定和影响因素了解换气系统的使用和维护要求教学内容换气系统的功用和构成配气机构的形式和构造空气滤清装置和消声器配气相位和气门间隙的作用发动机的换气过程换气质量的评定指标和换气损失影响换气质量的运用因素换气系统的维护和使用教学重点1．配气机构的形式和构造，零件的结构特点和材料受力特点2．配气相位和气门间隙的作用和调整3．换气过程的评价指标和影响换气质量的运用因素教学难点配气机构零件的结构特征充气效率的影响因素自学内容1．柴油机的增压技术2．换气系统的故障分析实验内容（1学时）气门间隙的检查和调整第四章：柴油机燃料供给系统（8学时）教学目的掌握柴油机燃油供给系的组成和功用掌握柴油机混合气的形成、柴油机的燃烧过程，影响燃烧的因素和常见燃烧室喷油器的形式和喷雾特性，喷油器的结构和调整，喷油器零件密封要求柱塞式喷油泵、调速器的功用、构造和工作原理，调速器的调整教学内容1．柴油的特性2．燃油供给系的功用和组成3．柴油机混合气的形成方式、燃烧理论与燃烧过程的分段分析4．影响混合气形成与燃烧的因素5．柴油机的燃烧室类型和各自结构特点、混合其形成特点和燃烧特点6．喷油器的类型、构造和工作过程，柴油的喷雾特性，喷油器的调整7．喷油泵的功用、类型、工作原理，主要零件和油量调节机构特点8．喷油泵的速度特性喷油提前角自动调节装置9．调速器的功用和类型、工作原理、结构特征10．喷油泵调速器总成的调整11．柴油滤清器、输油泵的结构和工作原理教学重点1．混合气的形成和燃烧过程2．运用因素对燃烧的影响3．燃烧室的结构分析4．喷油器结构和调整5．喷油泵的结构、主要零件要求6．调速器的结构、工作原理和调整教学难点1．各种燃烧室的结构特点、混合气形成和燃烧特点2．调速器的工作过程原理自学内容1．转子分配泵及其调速器2．PT燃油供给系统实验内容（2学时）喷油泵调速器总成、喷油器的检查和调整第五章：汽油机燃油供给系统教学目的1．掌握汽油机供给系的组成和功用2．掌握汽油机混合气的形成原理与燃烧过程，影响燃烧的因素和常见燃烧室3．掌握化油器的构造和工作原理，了解典型化油器的结构4．掌握汽油喷射系统的工作原理，了解系统的组成教学内容1．汽油的特性2．汽油机燃油供给系的功用和组成3．汽油机混合器的形成特点和影响因素，典型燃烧室，汽油机燃烧过程分段分析和影响因素、汽油机的异常燃烧，影响燃烧过程的运用因素4．化油器的功用、类型和各自特点5．混合成分对发动机性能的影响及汽油机工况对混合气成分的要求6．化油器各工作系统和工作过程分析7．典型化油器构造8．汽油直接喷射特点和机械控制汽油喷射系统9．电子控制汽油喷射系统教学重点混合气形成，燃烧过程及其影响因素，异常燃烧和产生原因典型燃烧室各种工况对可燃混合气的要求化油器各工作系统和工作过程分析电子喷射系统的基本原理教学难点运用因素对燃烧过程、异常燃烧的影响化油器各工作系统和工作过程分析自学内容1．汽油泵的工作原理2．化油器的编号3．汽油供给系的使用及维护实验内容（2学时）汽油泵、化油器的检查和调整第六章：发动机特性（8学时）教学目的掌握发动机工况和功率标定、发动机实验内容和仪器掌握发动机调整特性和运用掌握发动机负荷、速度特性和运用掌握柴油机调速特性和万有特性的运用教学内容1．发动机工况和功率标定意义2．调整特性的意义、曲线分析3．负荷特性的意义和曲线制取、曲线分析4．速度特性意义含义、曲线制取、曲线分析和解论5．万有特性的运用6．调速特性曲线的构成、调速器的影响7．发动机负荷的适应性8．发动机实验中功率、耗油率、转速、机械效率和排放的测量教学重点1．调整特性2．负荷特性3．速度特性4．负荷适应性教学难点各运用参数之间的关系速度特性曲线分析实验内容（4学时）（选做其中2个）1．机械效率的测定2．速度特性的制取3．负荷特性的制取4．调整特性的制取第七章：润滑系（3学时）教学目的1．掌握润滑系的作用、润滑方式和润滑系的组成2．掌握润滑系主要零件的结构、性能3．掌握典型润滑油路分析教学内容润滑系的功用和润滑油特性润滑方式润滑系组成和油路机油泵、机油滤清器、机油冷却装置典型发动机润滑系润滑系的维护和使用教学重点润滑方式润滑系主要零件的结构特点和维护润滑油路和维护教学难点机油冷却装置自学内容润滑系的故障分析润滑系的故障排除第八章：冷却系（3学时）教学目的掌握冷却系的功用、冷却介质和组成掌握冷却系的主要零件的结构特点、工作过程和冷却强度调节原理了解冷却系的维护和使用教学内容冷却系的功用和冷却方式冷却系的组成和形式冷却水泵风扇雨散热器冷却强度调节装置冷却系的使用和维护教学重点冷却水的循环冷却强度的调节装置教学难点节温器的工作原理和结构自学内容冷却系的故障和排除主要零件的检查（水泵、散热器）第九章：启动系和点火系（6学时）教学目的掌握启动参数和启动方法，点火系的功能掌握启动汽油机的传动，各种点火系的组成和主要零件结构掌握点起动机的结构原理，各种点火系的工作原理了解改善启动性能的装置和方法及其发展教学内容发动机启动参数、启动方法离合器--- 制动器---减速器汽油机自动分离机构电启动机驱动、啮合机构、保护电路原理启动性能改善机构和装置、低温启动辅助措施点火时间的作用蓄电池点火系的组成和工作原理晶体管点火系的和微机点火系磁电机点火系的构造、原理教学重点汽油机自动分离机构点火时间的作用和调整蓄电池点火系的主要零件和工作原理教学难点.晶体管点火系的原理自学内容启动系、点火系的使用和维护点火系的主要故障排除实验内容点火系的检查和调整（2学时）第十章：汽车拖拉机电气设备（8学时）教学目的掌握电气设备各部分的功用、简单构造掌握各种电气设备的工作原理掌握主要设备工作参数的检查调整了解设备的使用维护和保养教学内容1．蓄电池的构、工作原理和容量2．蓄电池的使用和维护、常见故障3．交（直）流发电机的构造、工作原理和充电电路4．交流发电机调节器的工作过程5．照明与信号装置6．仪表7．辅助电气设备8．保险装置和控制盒9．全车总线路及其分析教学重点1．蓄电池、交流发电机构造2．全车线路分析教学难点全车线路分析汽车线路故障排除自学内容三联调节器的构造和工作原理辅助设备的检查和调整实验内容（2学时）1．某种车型各部分线路分析2．汽车线路故障的排除三、教材及参考资料：《汽车构造》（上、下）吉林工业大学机械工业出版社《拖拉机汽车学》（第一～四册）第二版华中农业大学农业出版社《汽车拖拉机学》（第一～四册）周一鸣中国农业大学出版社《拖拉机构造》吉林工业大学机械工业出版社《汽车拖拉机发动机》武汉工业大学董敬编机械工业出版社《汽车检测技术》人民交通出版社《汽车杂志》期刊《拖拉机》期刊汽车与拖拉机教学大纲（实验部分14学时）实验一机体与曲轴连杆机构的检查与调整实验目的1．掌握气缸盖安装顺序和扭力要求；2．掌握活塞、活塞环和连杆选配要求和装配原理；3．掌握曲轴的及轴承的定位要点；实验仪器和用品1．工具：扭力扳手，各种规格扳手，活塞环钳，手锤，翘杠2．量具：弹力测量仪，扭力测量仪，跳动百分表，塞尺，螺旋测微计，光学测隙仪，游标卡尺等；3．零件：活塞和对应活塞环、连杆组，曲轴核对应的机体、轴承、气缸套（四港、六缸各一套）实验内容1．检查活塞环弹力，安装活塞环2．检查活塞环与气缸的配合间隙3．安装连杆4．安装曲轴和轴承5．检查曲轴轴向移动量6．检查、测量旋转扭矩7．安装气缸盖达到要求实验报告1．活塞环与气缸配合间隙2．曲轴轴向移动量、曲轴旋转扭力3．气缸盖加扭顺序和最终力矩实验学时：1学时实验二气门间隙的调整和配气定时的检查实验目的1．掌握典型的换气系统的拆装和调整2．掌握典型换气系统的布置及其零件的构造3．掌握配气机构和减压机构的调整方法实验仪器和用品1．工具：气门弹簧及气门导管拆卸工具各一套2．量具：塞尺若干，深度尺3．四、六缸发动机各两台实验内容1．进排气门的确定2．气门弹簧、气门导管的拆装3．气门下陷量的测量4．气门与气门坐配合密封性检查5．气门挺柱、气门推杆的矫正6．正时齿轮的调整7．气门间隙的调整实验报告1．气门下陷量的测量数据2．气门座预气门配合情况3．气门间隙调整数据4．实验学时：1学时实验三喷油泵、调速器和喷油器的调整实验目的1．掌握喷油器主要参数的调整方法2．掌握喷油时间的检查和调整3．掌握喷油量的检查和调整4．掌握调速器指标的检查和调整实验仪器和用品1．实验设备：喷油泵实验台二、三台，喷油器实验仪一台，定时管一个2．实验工具：常用扳手、螺丝刀3．实验量具：游标卡尺二、三把4．实验零件：柱赛式喷油泵二、三台，喷油器若干实验内容1．喷油器喷射压力的检查和调整2．喷油器喷雾锥角的检查3．供油起始角的检查和调整4．供油间隔角的检查5．调速器作用点的检查和调整6．标定油量的检查和调整7．调速器调速性能检查和调整8．启动、怠速、校正油量的检查和调整实验报告以上各种要求的数据和数据分析实验学时：2学时实验四化油器的构造和调整实验目的1．掌握化油器的组成部分2．化油器主要调整部位及调整方法3．化油器各种适应负荷的机构实验仪器和用品１．几种常见化油器２．常用工具实验内容１．化油器的拆装２．化油器加速、怠速、启动机构３．化油器主燃油机构４．化油器油面的调整５．化油器主供油量的调整实验报告单腔、双腔化油器各种机构简图和工作原理分析实验学时：2学时实验五润滑系和冷却系的构造与调整实验目的：１．掌握润滑系和冷却系的组成和主要部件的结构２．掌握主要部件的工作原理和调整３．掌握润滑、冷却不同情况下的循环状态实验仪器和用品１．发动机（195 4115 CA10B 桑塔纳发动机）２．调压阀、机油泵、机油滤清器、水泵、散热器、节温器等部件若干３．直尺、弹簧秤（10千克）一把，温度计４．常用拆装工具实验内容１．机油压力的调整２．机油泵内转子和泵面间隙的调整３．节温器开闭温度的检查４．皮带紧度的检查和调整５．主要零部件的拆装实验报告发动机润滑系和冷却系的循环路线主要零部件的结构简图实验学时：2学时实验六发动机启动系的构造和调整实验目的１．认识发动机启动系的组成２．启动传动机构的构造３．启动离合机构和自动分离机构的检查调整实验仪器和用品１．汽油机启动系统2套２．电动机启动系统2套３．转速表、万用表４．电器万能实验台实验内容１．汽油机启动机构的构造２．汽油机启动分离转速的检查和调整３．启动线路的工作循环４．电启动电流的检查和调整５．启动自动分离转速的检查和调整实验报告汽油启动系统的工作原理图电启动机构主要部件和总线原理简图实验学时：2学时实验七发动机电源系统和点火系的构造检查与调整实验目的１．掌握发电机、调节器的构造、工作原理２．掌握发电机、调节器的调整原理和参数测量３．点火系的组成和零部件结构４．主要部件的工作原理和调整实验仪器和用品１．汽车电万能实验台2台２．交、直流发电机各3台、蓄电池2台３．机械调节器、电子调节若干４．分电器、断电器、火花塞、磁电机若干实验内容１．蓄电池的构造和电压检查２．发电机构造和发电性能检查和调整３．调节器性能的检查及调整４．分电器和断电器的结构和触点间隙调整５．点火提前调节装置的调整实验报告电源系统的组成简图和调整原理点火系统的结构简图和主要部件工作原理实验学时：2学时实验八整车电器线路的检查和故障排除实验目的１．掌握汽车线路的组成２．掌握各部分的联系和工作状态的检查３．主要线路故障的排除实验仪器和用品１．东风、桑塔纳汽车电器仿真实验台各一台２．电器实验仪（万用表）三只３．常用电器工具一套、各种电器实验内容１．启动系统的仿真实验２．点火系统的仿真实验３．照明系统的检查和故障排除４．信号系统的检查和故障排除５．仪表系统的检查实验报告整车线路分析简图实验学时：2学时。
拖拉机培训(构造)
拖拉机发展历程
要点一
总结词
拖拉机的发展历程经历了多个阶段，从最早的蒸汽动力拖 拉机到现代的柴油动力和电动拖拉机，技术不断进步，性 能不断提升。
要点二
详细描述
拖拉机的发展历程可以追溯到19世纪末的蒸汽动力拖拉机 。随着内燃机和电动机的发明，柴油动力和电动拖拉机逐 渐取代了蒸汽动力拖拉机。现代的拖拉机采用了先进的发 动机技术、传动系统、悬挂系统等，性能得到了大幅提升 ，能够更好地适应各种农业生产场景。同时，随着智能化 技术的发展，智能拖拉机也逐渐成为未来的发展趋势。
拖拉机培训（构造
目录
• 拖拉机概述 • 拖拉机基本构造 • 拖拉机工作原理 • 拖拉机维护与保养 • 拖拉机安全操作规范
01 拖拉机概述
拖拉机定义与特点
总结词
拖拉机是一种用于牵引和运输货物的农业机械，具有结构简单、操作方便、适应性强等特点。
详细描述
拖拉机是一种广泛应用于农业生产中的机械，主要用于牵引各种农业设备和运输货物。它通常由发动机、底盘、 电气系统、液压系统等部分组成，具有结构简单、操作方便、适应性强等优点，能够完成耕耘、播种、收割、运 输等多种作业。
构进行伸缩、旋转等动作。
冷却系统
冷却系统负责将发动机产生的热量散 发出去，保持发动机的正常运转温度。
水泵将冷却水循环流动，散热器负责 将冷却水中的热量散发到空气中，风 扇则加速空气流动，提高散热效果。
它通常包括散热器、水泵、风扇等部 件。
03 拖拉机工作原理
发动机工作原理
01
02
03
发动机类型
电源系统
介绍拖拉机电源系统的组成和工作原理，包括蓄电池、发电机和 调节器等。
照明与信号系统
介绍拖拉机照明和信号系统的组成和工作原理，包括前照灯、尾灯、 转向灯和制动灯等。
汽车拖拉机构造教案(职中)
汽车拖拉机构造教案(职中)教案章节：第一章至第五章第一章：汽车拖拉机概述教学目标：1. 了解汽车拖拉机的定义、分类和应用领域。
2. 掌握汽车拖拉机的基本组成和原理。
3. 理解汽车拖拉机的发展历程和未来趋势。
教学内容：1. 汽车拖拉机的定义和分类。
2. 汽车拖拉机的基本组成：发动机、传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统。
3. 汽车拖拉机的工作原理。
4. 汽车拖拉机的发展历程和未来趋势。
教学方法：1. 讲授法：讲解汽车拖拉机的定义、分类和发展历程。
2. 直观演示法：展示汽车拖拉机的组成部件和原理图。
3. 案例分析法：分析汽车拖拉机在不同领域的应用实例。
第二章：发动机构造与原理教学目标：1. 了解汽车拖拉机发动机的类型和性能指标。
2. 掌握发动机的基本组成和工作原理。
3. 理解发动机的排放控制和节能技术。
教学内容：1. 发动机的类型和性能指标：四冲程发动机、二冲程发动机、柴油发动机、汽油发动机。
2. 发动机的基本组成：气缸、活塞、曲轴、配气机构、燃油系统、冷却系统。
3. 发动机的工作原理。
4. 发动机的排放控制和节能技术。
教学方法：1. 讲授法：讲解发动机的类型、性能指标和排放控制。
2. 直观演示法：展示发动机的组成部件和工作原理图。
3. 实践操作法：参观发动机生产线，了解发动机的制作过程。
第三章：传动系统构造与原理教学目标：1. 了解汽车拖拉机传动系统的类型和作用。
2. 掌握传动系统的基本组成和工作原理。
3. 理解传动系统的优缺点和选用原则。
教学内容：1. 传动系统的类型：手动变速器、自动变速器、液力变矩器、链条传动、齿轮传动。
2. 传动系统的基本组成：变速器、传动轴、差速器、驱动轮。
3. 传动系统的工作原理。
4. 传动系统的优缺点和选用原则。
教学方法：1. 讲授法：讲解传动系统的类型、作用和选用原则。
2. 直观演示法：展示传动系统的组成部件和工作原理图。
3. 案例分析法：分析不同传动系统在汽车拖拉机中的应用实例。
中等职业教育《汽车构造》全套电子教案
课程名称汽车构造A选用教材《汽车构造》教案编写说明教案是任课教师的教学实施方案。
任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好本门课程每次课的全部教学活动。
教案编写说明如下：1、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课、技能课及其它栏内选择打“√”。
2、教学内容：是授课的核心。
将授课的内容按章、节或主题，有序的进行设计编排，并标以“*”和“#”符号以表示重点和难点。
3、教学方法和教学手段：教学方法指讲授、讨论、示教、指导等。
教学手段指板书、多媒体、网络、模型、标本、挂图、音像等教学工具。
4、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。
5、参考资料：列出参考书籍、有关资料。
6、首次开课的青年教师的教案应由导师审核。
7、鼓励教师在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行创新与改革。
8、所有开课课程必须按此标准编写教案。
(1)内燃机产品名称均按所采用的燃料命名，例如柴油机沼气机。
双(多种)燃料发动机等。
(2)内燃机型号由阿拉伯数码和汉语拼音字母组成。
(3)内燃机型号由下列四部分组成第 3 次课教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：重点* # 难点）：第二章曲柄连杆机构第一节概述第二节机体组第三节活塞连杆组*#教学目的要求：掌握曲柄连杆机构功能、组成了解机体组的结构了解活塞连杆的结构教学方法和教学手段：课堂讲授讨论、思考题、作业：思考活塞冷态结构问题气门传动组的作用是使进、排气门能按配气相位规定的时刻开闭，且保证有足够的开度。
（1）凸轮轴（图3－21）上主要配置有各缸进、排气凸轮1，可以使气门按一定的工作次序和配气相位及时开闭，并保证气门有足够的升程。
凸轮受到气门间歇性开启的周期性冲击载荷，因此对凸轮表面要求耐磨，对凸轮轴要求有足够的韧性和刚度。
汽车拖拉机发动机原理教学设计
汽车拖拉机发动机原理教学设计一、序言汽车拖拉机作为农业生产中经常使用的重要装备，其发动机是其能够正常运转的核心。
因此，在教授汽车拖拉机原理时，应特别注重汽车拖拉机发动机的原理讲解和教学。
本文旨在介绍针对汽车拖拉机发动机原理教学的教学设计内容，帮助教师提高教学效果，让学生了解汽车拖拉机发动机的基本结构、工作原理和调试方法，以此提高学生的农机维修技能和操作能力。
二、教学目的1.了解汽车拖拉机发动机的构造和工作原理；2.掌握汽车拖拉机发动机的调试技能；3.培养学生习惯使用技术资料和工具操作的能力；4.提高学生的模型分析思维和问题解决能力。
三、教学内容1. 汽车拖拉机发动机的基本介绍1.发动机的定义和分类；2.汽车拖拉机发动机的基本结构、工作原理和性能指标；3.发动机的组成部分和工作流程。
2. 发动机热工过程1.汽车拖拉机发动机的热力循环；2.四冲程发动机的工作过程；3.燃烧室、气缸、有利、压力比等热工参数的定义。
3. 发动机的燃油系统1.燃油系统的工作原理、类型和结构；2.燃油泵、喷油器、油嘴等燃油系统的部件；3.气缸内喷油技术及其原理。
4. 发动机的点火系统1.点火系统的工作原理、类型和结构；2.点火线圈、火花塞、点火时序等点火系统的部件；3.火花塞的检测和更换。
5. 发动机的排气系统1.排气系统的工作原理、类型和结构；2.排气管、催化转化器、排气阀等排气系统部件；3.排放标准及其在农业生产中的影响。
四、教学方法•理论讲授：通过PPT、图表、模型等多媒体教学手段讲解汽车拖拉机发动机的构造原理、工作过程、热工过程、点火系统、燃油系统、排气系统等相关知识点；•实验操作：通过点火器更换、燃油喷油器检测、发动机运转及调试等实验操作环节，巩固理论知识点，并培养操作技能；•讨论互动：通过讨论与答疑互动等多种方式，加深学生对发动机原理及其应用的理解和认识；•作业考核：通过课后作业和实验考核，检验学生掌握情况，及时发现问题并给予解决与改进。
汽车拖拉机发动机原理课程设计
汽车拖拉机发动机原理课程设计课程设计目的本课程设计旨在让学生了解汽车拖拉机发动机的基本原理和结构，掌握发动机的工作过程和相关参数，同时具备分析和解决发动机故障的能力。
课程设计内容1.汽车拖拉机发动机结构和原理–发动机组成部分–发动机工作原理–发动机的基本参数2.发动机相关的系统和元件–燃油供给系统–润滑系统–冷却系统–故障诊断系统3.发动机故障排除–声音异常–性能异常–运转异常–故障排查流程课程设计要求1.学生自行选择一款汽车拖拉机发动机进行了解和分析，包括其结构、参数、工作原理等。
2.学生需要对发动机相关的系统和元件进行深入学习和研究，包括了解各系统的工作原理、组成以及故障排查方法。
3.学生需要掌握分析和解决发动机故障的方法，能够对发动机进行全面的检查和诊断。
4.学生需要完成一份课程设计报告，包括选择的发动机的详细介绍、对相关系统和元件的研究和分析、故障排除的样例等。
课程设计参考书1.《汽车拖拉机发动机原理与维修》（张伯相，2000）2.《柴油发动机》（王伟杰，2012）课程设计评分标准1.报告的全面性和准确性（50分）2.发动机工作原理和参数描述的准确性（20分）3.发动机相关系统和元件的分析和研究的深入程度（20分）4.故障排除的成功率和方法的有效性（10分）结束语汽车拖拉机发动机是农业、工业等领域的重要装备，掌握发动机的原理和结构，能够有效提高设备的使用效率，同时也能够更好地进行维护和保养。
本课程设计旨在培养学生对发动机的深入了解和研究，为未来的工作和学习打下坚实的基础。
汽车拖拉机构造教案
汽车拖拉机构造教案课题名称：汽车拖拉机构造课程目标：1.了解汽车拖拉机的基本构造和组成部件；2.掌握汽车拖拉机发动机、传动系统、行驶系统、转向系统等部件的结构和原理；3.理解汽车拖拉机工作原理和基本维护知识。
一、导入（10分钟）1.通过问题引导学生思考：汽车拖拉机和普通汽车有什么不同？2.让学生结合自己的日常生活和观察经验，谈谈拖拉机的作用和使用场景。
二、理论讲解（30分钟）1.汽车拖拉机基本构造和组成部件介绍a.车架：支撑和固定其他部件；b.发动机：驱动拖拉机运行的动力源；c.传动系统：将发动机功率传递给行驶和工作设备；d.行驶系统：保证拖拉机的行驶稳定和安全；e.转向系统：控制拖拉机转弯和方向变更。
2.发动机结构和原理a.燃料供给系统：燃油箱、燃油泵、喷油器等；b.气缸体和活塞：形成燃烧室，完成气缸工作；c.点火系统：点火线圈、火花塞、点火开关等；d.冷却系统：水泵、散热器、风扇等。
3.传动系统结构和原理a.离合器：连接和断开发动机和变速器之间的传动；b.变速器：调节发动机输出功率和转速；c.传动轴和差速器：将动力传递给轮子。
4.行驶系统结构和原理a.底盘：支撑拖拉机和承载荷载；b.悬挂系统：减震、支撑和改善车辆操控性能；c.轮胎和轮子：提供行驶和驱动力。
5.转向系统结构和原理a.转向机构：控制拖拉机的转向；b.转向手柄和转向轮：通过操纵转向手柄控制转向机构。
三、案例分析与讨论（30分钟）1.教师提供一些汽车拖拉机的案例，让学生分析该拖拉机的结构和组成部件，并讨论其功能和作用。
2.学生针对一个具体的拖拉机部件，提出问题，讨论该部件的原理和工作过程。
四、实践操作（40分钟）1.拖拉机构造实物展示和学生观摩；2.学生利用资料和实物，对拖拉机的各个部件进行认识和观察；3.学生小组合作，选择其中一部分部件，进行拆解和组装操作，加深对部件结构和原理的理解。
五、总结（10分钟）1.让学生总结本节课所学的知识要点；2.与学生一起总结汽车拖拉机的主要构造和作用；3.鼓励学生提出更多有关汽车拖拉机的问题，拓展思维。
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授课教案课程名称：拖拉机汽车构造原理专业：农业机械三穗职校培训中心2012年9月13日教案（首页）课程名称中文：拖拉机汽车发动机原理课程编号英文：Principle of Automobile Engine 学分 2授课教师职称教授课程性质学位课（√）必修课（）选修课（）授课对象专业、层次和班级：2012农业机械专业共 2 个班课程学时34 学时周学时 2 学时起止周1—18学时分配理论讲授：34 学时；实验：0 学时；上机：0 学时授课方式课堂讲授（√）；实践课（）考核方式考试（√）；考查（）使用教材教材名称：内燃机学作者：周龙保出版社：机械工业出版社出版日期：2000年主要参考资料及指定参考书《内燃机原理》主编：刘永长出版社：华中理工大学出版社，1992 《内燃机原理》主编：蒋德明出版社：机械工业出版社，1988《汽车发动机原理》主编：陈培陵人民交通出版社《汽车拖拉机发动机》主编.董敬（第三版）·机械工业出版社；1999．3 《汽车发动机原理教程》刘峥、王建昕编著，清华大学出版社2001年《火花点火发动机的燃烧》西安交通大学出版社，1992年，蒋德明主编。
《汽车新能源技术》人民交通出版社，2003年，边耀璋主编。
《内燃机习题集》中国农业机械出版社，1991年，[日]竹内龙三主编。
《汽车发动机原理课件》编制：徐斌《汽车发动机习题库》编制：徐斌审核意见教务主任（签字）：年月日周次第1-2 周日期2012年9月3日、12日节次第一章周次第3-4 周日期2012年9月20日、28日节次第一章授课内容本课程教学大纲教学计划及课程安排介绍，汽车发动机发展历史及技术发展情况。
授课学时4学时教学目的了解内燃机发展历史和技术概况，掌握内燃机的分类和各种类型发动机的特点教学重点汽车发动机的发展历史，内燃机的分类和各种类型发动机的特点教学难点无教具和媒体使用电子教案与多媒体课件教学方法讲授教学过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配(100分钟或150分钟)课程简介，教学安排，教学大纲介绍等一、一、内燃机发展历史简介1．1．第一台内燃机的出现，四冲程发动机工作过程的发明。
2．2．汽油机、柴油机、转子发动、增压发动机的产生3．3．燃料的发二、二、内燃机技术的发展及其新技术1．1．汽油机与柴油机技术的不同发展阶段2．2．新技术的介绍柴油电控燃油喷射、汽油机电控燃油喷射技术、高能点火、多气门、可变技术、排气净化新技术、发动机增压中冷与强化、灵活燃料、混合动力用小排量发动机、稀燃与速燃、发动机综合控制、新型燃烧室、内燃机的分类和各种类型发动机的特点。
思考题作业授课内容第一章性能指标与影响因素授课学时4学时教学目的学会示功图表示方法，掌握性能指标与影响因素，机械损失与效率，内燃机的热平衡，提高内燃机动力性与经济性的途径教学重点功图表示方法，性能指标与影响因素，提高内燃机动力性与经济性的途径教学难点性能指标与影响因素教具和媒体使用多媒体课件、电子教案教学方法讲授法教学过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配(100分钟或150分钟)1．示功图表示方法与制取2．示功图与指示性指标3．发动机有效性能指标4．机械损失与机械效率5．提高汽车发动机动力性能与经济性能的途径重点介绍：指示指标和有效指标及机械损失概念及个指标的计算方法，提高发动机动力性能与经济性能的主要途径。
思考题作业1，2，3，5，7，10，11周次第5-6周日期2012年10月11日、18日节次第二章授课内发动机的工作循环授课学时4学时容教学目的掌握内燃机的理论循环、实际循环及其差别，掌握各种循环热效率分析，学会循环参数对发动机性能的影响分析教学重点内燃机的各种热力循环及其热效率分析，实际循环特点，热力学模型的理论分析教学难点循环参数对发动机性能的影响分析教具和媒体使用多媒体课件、电子教案教学方法讲授法教学过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配(100分钟或150分钟)一、一、研究理论循环的目的1、用简单公式阐明热力学参数间关系，明确提高tη、t P途径；2、确定tη极限判断实际内燃机经济性和工作过程进行完善程度及改进潜力；3、有利于比较各种热力循环的经济性。
二、二、理论循环假设1、工质是理想气体，其物理常数与标准状态下的空气物理常数相同；2、工质在闭口系统中作封闭循环；3、工质的压缩及膨胀是绝热等熵过程；4、燃烧是外界无数个高温热源定容定压向工质加热，工质放热为定容放热。
三、三、理论循环1、定容（Otto）循环汽油机按等容循环工作，燃烧速度高，简化为Otto循环。
2、等压（Diesel）循环低速柴油机，高增压柴油机，m axP限制，燃料大部分在上止点后燃烧。
3、混合循环高速柴油机，燃料部分在上止点附近燃烧，部分在上止点后燃烧。
四、实际循环分析五、热力学模型的理论分析思考题作业3-1,3-2周次第7 周日期2012年10月27日节次第三章授课内容发动机燃料特性授课学时2学时教学目的掌握汽油与柴油燃料的特性、汽油柴油燃料特性对发动机的影响，学会理论空气量和化学计量空燃比计算]；教学重点汽油与柴油燃料的特性，汽油柴油燃料特性对发动机的影响，理论空气量及其计算。
教学难点汽油与柴油燃料的特性，汽油柴油燃料特性对发动机的影响。
教具和媒体使用多媒体课件、电子教案教学方法讲授法教学过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配(100分钟或150分钟)1.发动机能源概述；2.燃料及其热化学性质；3.燃料燃烧化学分析。
目前世界汽车能源状况介绍[3]，碳氢燃料分类[3]，汽油与柴油燃料的特性[1]，汽油柴油燃料特性对发动机的影响[1]，理论空气量和化学计量空燃比计算[2]；残余废气系数的概念及影响因素[2]。
思考题作业3-4,3-5,周次第8-9 周日期2012年11月3日、11节次第四章日授课内容换气过程授课学时5学时教学目的掌握四冲程内燃机换气过程特点，学会分析换气损失、泵气损失及其影响因素，。
教学重点 1.四冲程内燃机进排气过程；2.内燃机增压技术；3.二冲程内燃机换气过程。
教学难点四冲程内燃机换气过程；换气损失、泵气损失及其影响因素，充气效率及其影响因素。
教具和媒体使用多媒体课件、电子教案教学方法讲授法教学过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配(100分钟或150分钟)四冲程内燃机换气过程[1]；换气损失、泵气损失及其影响因素，充气效率及其影响因素[1]；增压对发动机动力性与经济性的影响，增压的主要方式，增压技术的优劣[1]；涡轮增压器与发动机的匹配[2]；二冲程发动机换气过程[3]；二冲程发动机实际压缩比、几何压缩比及冲程损失系数的概念，换气方式的分类与应用，换气质量评价[1]。
思考题作业周次第10-11 周日期节次第五章授课内容混合气形成和燃烧授课学时5学时教学目的掌握缸内的空气运动特点，了解气道评价方法，湍流及其尺寸，湍流影响因素；熟知掌握火化塞点火过程，燃烧机理；扩散燃烧与预混燃烧各自特点，着火条件及其影响因素；点燃式内燃机的正常燃烧各个过程分析；掌握不同工况下燃烧过程的特点，点火提前角影响因素分析；点燃式内燃机的非正常燃烧分析；了解点燃式内燃机的燃烧室设计要点；掌握压燃式内燃机的燃烧个过程分析；压燃式内燃机的燃烧室设计要求、主要形式；燃烧室结构的匹配。
教学重点燃烧机理，扩散燃烧预混燃烧，非正常燃烧等教学难点扩散燃烧与预混燃烧各自特点，着火条件及其影响因素；正常燃烧各个过程分析；火焰传播速率，层流、湍流火焰传播速度极影响因素；不同工况下燃烧过程的特点，点火提前角影响因素分析；非正常燃烧分析。
教具和体使用多媒体课件、电子教案教学方法讲授法教学过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配(100分钟或150分钟)1.缸内的气体流动；2.点燃式内燃机的燃烧分析；3.点燃式内燃机的燃烧室；4.压燃式内燃机的燃烧分析，5.压燃式内燃机的燃烧室。
缸内的空气运动,涡流、挤流、滚流和湍流[1]*；切向气道、螺旋气道及气道评价方法，湍流及其尺寸，湍流影响因素[3]*；火化塞点火过程，燃烧机理[1]；扩散燃烧与预混燃烧各自特点，着火条件及其影响因素[1]；点燃式内燃机的正常燃烧各个过程分析[1]；火焰传播速率，层流、湍流火焰传播速度极影响因素[2]；不同工况下燃烧过程的特点，点火提前角影响因素分析[1]；点燃式内燃机的非正常燃烧分析[1]；点燃式内燃机的燃烧室[2]*；压燃式内燃机的燃烧个过程分析[1]；压燃式内燃机的燃烧室设计要求、主要形式；燃烧室结构的匹配[3]*。
思考题作业周次第11-12 周日期节次第六章授课内容燃料供给与调节授课学时6学时教学目的掌握燃料供给与调节系统的组成与工作原理；柱塞泵燃料喷射过程，几何供油规律和喷油规律以及喷油规律的分析；了解喷油泵、喷油器结构与参数选择；学会分析异常喷射—二次喷射、穴蚀、不稳定喷射；掌握速度特性与校正方法、机械式调速器工作特性；柴油机电控高压喷射系统、原理、组成和优缺点；学会点燃式内燃机供给系统—原理、组成。
教学重点柱塞泵燃料喷射过程，几何供油规律和喷油规律以及喷油规律的分析；教学难点柱塞泵燃料喷射过程，几何供油规律和喷油规律以及喷油规律的分析，异常喷射；速度特性与校正方法、机械式调速器工作特性。
掌握速度特性与校正方法、机械式调速器工作特性；柴油机电控高压喷射系统、原理、组成和优缺点；教具和媒体使用多媒体课件、电子教案教学方法讲授法教学过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配(100分钟或150分钟)1.供给系统概述；2.燃料喷射过程；3.喷油泵结构与参数选择；4.喷油器结构与参数选择；5.异常喷射；6.调速器的工作特性与匹配分析；7.点燃式内燃机供给系统；8.柴油机电控高压喷射系统。
思考题作业周次第13 周日期2012年12月16日节次第七章授课内容发动机使用特性与匹配授课学时3学时教学目的掌握发动机速度特性、负荷特性和万有特性分析；学会万有特性曲线绘制和应用；发动机功率标定与大气修正方法；掌握如何更好地发挥发动机的动力性和经济性；发动机与汽车之间的合理匹配；学会发动机性能参数的调整和优化方法教学重点发动机速度特性、负荷特性和万有特性分析，教学难点发动机速度特性、负荷特性和万有特性分析；如何更好地发挥发动机的动力性和经济性；发动机与汽车之间的合理匹配教具和媒体使用多媒体课件、电子教案教学方法讲授法教学过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配(100分钟或150分钟)1.发动机的特性；2.发动机与工作机械的匹配。