人教版必修中外历史纲要下亚非拉民族独立运动
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高中历史 中外历史纲要(下) 第13课 亚非拉民族独立运动 课件(共22张PPT)
（年）
英 海 海 巴 西 苏 埃 印 巴 埃 埃 伊印孟 墨 辛 墨
国 地 地 西 属 丹 及 度 西 塞 意 朗度买 西 亥 西
承 起 独 独 拉 马 抗 成 建 俄 签 立反总 哥 革 哥
认 义 立 立 美 赫 英 立 立 比 署 宪英罢 革 命 颁
美
基 迪 斗 国 共 亚 和 革新工 命
布
国
本 起 争 大 和 抗 约 命高
新的世界
亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始， 标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。
——[苏]列宁《亚洲的觉醒》，《列宁选集》第二卷 【问题8】如何理解列宁这句话？
亚洲的觉醒是亚洲民族资产阶级民族民主意识的发展， 是反帝反封建的斗争；欧洲的无产阶级革命运动则是对资 产阶级的斗争。
【问题6】非洲人民反抗帝国主义 侵略的斗争有哪些重要特点？
反抗的过程和结果有所不同， 但反抗外来侵略、争取民族独 立是其重要特点。
三、新的世界
新的世界
亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的 封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
——《中外历史纲要（下）》79页
【问题7】结合所学知识，回顾从18世纪末到19世纪初世界的变化，讨论 并回答亚非拉民族解放运动对世界历史的影响和意义（任选材料中的一个 角度即可，要求观点明确、论证合理）。
【问题3】总结上述三次运 动的异同之处。
同：领导者都是民族资产 阶级，都担负反帝反封建 的任务。
异：印度是殖民地，反帝 任务更突出；伊朗和中国 都是半殖民地，还要完成 反封建的任务。
亚洲的觉醒
【问题4】阅读课本80页问题探究栏目，思考并回答19世纪末 20世纪初印度民族解放运动兴起的原因。
英 海 海 巴 西 苏 埃 印 巴 埃 埃 伊印孟 墨 辛 墨
国 地 地 西 属 丹 及 度 西 塞 意 朗度买 西 亥 西
承 起 独 独 拉 马 抗 成 建 俄 签 立反总 哥 革 哥
认 义 立 立 美 赫 英 立 立 比 署 宪英罢 革 命 颁
美
基 迪 斗 国 共 亚 和 革新工 命
布
国
本 起 争 大 和 抗 约 命高
新的世界
亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始， 标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。
——[苏]列宁《亚洲的觉醒》，《列宁选集》第二卷 【问题8】如何理解列宁这句话？
亚洲的觉醒是亚洲民族资产阶级民族民主意识的发展， 是反帝反封建的斗争；欧洲的无产阶级革命运动则是对资 产阶级的斗争。
【问题6】非洲人民反抗帝国主义 侵略的斗争有哪些重要特点？
反抗的过程和结果有所不同， 但反抗外来侵略、争取民族独 立是其重要特点。
三、新的世界
新的世界
亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的 封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
——《中外历史纲要（下）》79页
【问题7】结合所学知识，回顾从18世纪末到19世纪初世界的变化，讨论 并回答亚非拉民族解放运动对世界历史的影响和意义（任选材料中的一个 角度即可，要求观点明确、论证合理）。
【问题3】总结上述三次运 动的异同之处。
同：领导者都是民族资产 阶级，都担负反帝反封建 的任务。
异：印度是殖民地，反帝 任务更突出；伊朗和中国 都是半殖民地，还要完成 反封建的任务。
亚洲的觉醒
【问题4】阅读课本80页问题探究栏目，思考并回答19世纪末 20世纪初印度民族解放运动兴起的原因。
《中外历史纲要》(下)亚非拉民族独立运动
宪法一定程度上反映了革命成果，体现了资产阶 级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进 步奠定了基础。
帝国主义的侵略加深了亚 洲各国的民族危机
封建经济进一步解体，民 族资本主义得到发展
阅读课文并结合地图简述印度 民族解放运动
1885年印度民族资产阶级成立了国民 大会党，简称“国大党”积极要求民族平 等和自治
1874年，英军第七次 侵略阿散蒂，占领了首 都库马西，炸毁皇宫， 强迫阿散蒂支付巨额赔 款。直到20世纪初，英 国才完全占领了阿散蒂
1804海地革命拉开序幕 西属拉美殖民地于1826年基本实现了独立 1822年巴西摆脱葡萄牙统治获得独立
1889年，巴西废除君主制，建立共和国 1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布
制定了伊朗历史上第一 部资产阶级性质的宪法， 规定伊朗为君主立宪国家
在伊朗统治阶级和俄英 等外部势力的联合镇压下 失败
打击了封建势力和外国 势力，传播了民族民主思 想
亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶 级夺取政权斗争的开始，标志 着20世纪初所开创的全世界历 史进入一个新阶段。
——（苏）列宁《亚洲的觉 醒》，《列宁选集》第二卷
1905年，印度人民反英斗争出现新高 潮，主张联合一切人民的力量，进行一切 形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独 立
1908年，英殖民 当局逮捕提拉克， 引发孟买10多万工 人总罢工，要求释 放提拉克
这次总罢工成为 20世纪初印度人民 反英斗争的高潮， 表明印度无产阶级 开始登上政治斗争 的舞台。
1905—1911年伊朗发 生了立宪革命
资产阶级宪法
埃及抗英斗争 苏丹马赫迪起义 埃塞俄比亚抗意战争
1881年苏丹爆发 反英大起义，领 导人自称“马赫 迪”号召人民起 来斗争，起义者 曾占苏丹大部分 地区，沉重打击 英国侵略者，后 失败，英国控制 苏丹
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迪罗主义 ( 军事独裁制度) 。
——韩琦《论拉丁美洲殖民制度的遗产》
史料3：美国对拉丁美洲觊觎已久，1823年，美国总统门罗发表宣
言，宣称美洲是美洲人的美洲，企图将拉丁美洲视为自己的势力范围
。19世纪末20世纪初，美国在拉丁美洲经济渗透的同时，武力干涉行
动也越来越多，人们形象地称之为“金元外交”和“大棒政策”。
人教版必修中外历史纲要下亚非拉民 族独立 运动
《中外历史纲要》（下）
第13课 亚非拉民族独立运动
人教版必修中外历史纲要下亚非拉民 族独立 运动
课程标准
1.22世界殖民体系的建立与亚非拉民族独立 运动
通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半 殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
海
地
《
独
立
宣
言
英国国家档案馆
史料1：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲独立的火 种。到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；启蒙思想的传播使 殖民地人民的民主意识日益增长；法国大革命削弱了法国在拉丁美洲的殖民统 治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立更是 大大鼓舞了拉丁美洲人民。
——《中外历史纲要》
史料4：国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……
国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分 散大地产；发展小土地持有制……
一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物 质……其所有权皆直接属于国家……
——《1917年墨西哥宪法》
问题探究： 1、阅读史料一至史料三，分析拉丁美洲国家在发展过程中面临那
——孟亮《浅析辛亥革命的世界意义》
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——韩琦《论拉丁美洲殖民制度的遗产》
史料3：美国对拉丁美洲觊觎已久，1823年，美国总统门罗发表宣
言，宣称美洲是美洲人的美洲，企图将拉丁美洲视为自己的势力范围
。19世纪末20世纪初，美国在拉丁美洲经济渗透的同时，武力干涉行
动也越来越多，人们形象地称之为“金元外交”和“大棒政策”。
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《中外历史纲要》（下）
第13课 亚非拉民族独立运动
人教版必修中外历史纲要下亚非拉民 族独立 运动
课程标准
1.22世界殖民体系的建立与亚非拉民族独立 运动
通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半 殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
海
地
《
独
立
宣
言
英国国家档案馆
史料1：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲独立的火 种。到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；启蒙思想的传播使 殖民地人民的民主意识日益增长；法国大革命削弱了法国在拉丁美洲的殖民统 治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立更是 大大鼓舞了拉丁美洲人民。
——《中外历史纲要》
史料4：国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……
国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分 散大地产；发展小土地持有制……
一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物 质……其所有权皆直接属于国家……
——《1917年墨西哥宪法》
问题探究： 1、阅读史料一至史料三，分析拉丁美洲国家在发展过程中面临那
——孟亮《浅析辛亥革命的世界意义》
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2023)高中历史必修《中外历史纲要下》第13课亚非拉民族独立运动练习题(人教统编版
选择题18世纪末19世纪初，拉丁美洲爆发了争取民族独立的运动，其原因之一是受欧美哪些事件的影响A.英国资产阶级革命和法国大革命B.美国独立战争和工业革命C.美国独立战争和法国大革命D.英国资产阶级革命和美国独立战争【答案】C【解析】美国独立战争的历史意义，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。
法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命影响，拉丁美洲爆发了争取民族独立的运动，故C项正确；英国资产阶级革命是在17世纪，距离拉丁美洲争取民族独立运动时间较为久远，排除AD项；工业革命是经济方面的变革，与题意不符，排除B项。
故选C。
选择题19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动高涨的根本原因是A.主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡B.帝国主义国家对亚非拉侵略的加剧C.亚非拉各国民族资本主义的进一步发展D.亚非拉地区人民民族民主意识的增强【答案】B【解析】“根本原因”要从亚非拉三个地区共同的原因分析，其中起决定作用的因素为“根本原因”。
亚非拉地区都面临着帝国主义的侵略，面临着严重的民族危机，故B项正确；A项是主要资本主义国家对亚非拉侵略加剧的原因，排除A项；CD项都是亚非拉地区进步的表现，但不是根本原因，排除。
故选B。
选择题在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是A.华夫脱运动B.非暴力不合作运动C.巴拿马收回运河D.1917年颁布《墨西哥宪法》【答案】B【解析】材料“依从爱的法则而解决”体现的是非暴力不合作的斗争原则，故选B；ACD均不符合“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域”，排除。
选择题拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。
他率领起义军解放了委内瑞拉、哥伦比亚等南美洲地区，原来统治这些地方的殖民国家是A.英国B.荷兰C.西班牙D.葡萄牙【答案】C【解析】依据题干信息“南美的解放者”并结合所学知识，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”，故C项符合题意；英国和荷兰不是南美洲地区的殖民统治者，排除AB项；葡萄牙的统治地区是巴西，排除D项。
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下非拉民族独立运动课件(17张)精品ppt
2、概况：
3、独立后状况：内部、英美、 门罗主义：“金元外交”和“大棒政策”
4、民族民主革命：巴西 墨西哥
一、拉丁美洲的民族独立运动
“大棒政策” （漫画）
美国对拉丁美洲觊觎已久， 1823年，美国总统门罗发表宣言， 宣称美洲是美洲人的美洲，企图 将拉丁美洲视为自己的势力范围。 19世纪末20世纪初，美国在拉丁 美洲经济渗透的同时，武力干涉 行动也越来越多，人们形象地称 之为“金元外交”和“大棒政策”。
一、拉丁美洲的民族独立运动
1882年领导埃及军民抵抗英。
不语，且谈结束后圣马丁便悄然离开瓜
曾两次领导起义，要求实施宪政。
一、拉丁美洲的民族独立运动
亚基尔回到利马并宣布引退，放弃了独
1895—1905—1908 伊朗资产阶级革命是亚洲觉醒的重要表现之一。
立战争的领导权，因此瓜亚基尔会谈成
为世界历史上的一大悬案。 1881年6月，马赫迪宣称他就是众所期待的救世主马赫迪（根据伊斯兰教的经典《圣训》预言：他是世界末日来临前的一个有宗教领袖性质的人物，是穆斯林的领袖，他降临世间，
1881年6月，马赫迪宣称他就是众所期待的救世主马赫迪（根据伊斯兰教的经典《圣训》预言：他是世界末日来临前的一个有宗教领袖性质的人物，是穆斯林的领袖，他降临世间，
根据神圣的教法治理乱世，伸张正义，铲除暴虐，整顿伊斯兰教内部的全部分歧，复兴伊斯兰教的信仰，开创新纪。
二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替；
（2）苏丹马赫迪起义：
圣一马、丁 拉德与丁黑玻美利洲兰瓦的尔民,推的族双独翻雄立密运了谈动反： 革命政权;最终在阿里王朝、俄国和英国的干涉下失败,但是作为当时亚洲各国坚持时
3、独立后状况：内部、英美、 门罗主义：“金元外交”和“大棒政策”
4、民族民主革命：巴西 墨西哥
一、拉丁美洲的民族独立运动
“大棒政策” （漫画）
美国对拉丁美洲觊觎已久， 1823年，美国总统门罗发表宣言， 宣称美洲是美洲人的美洲，企图 将拉丁美洲视为自己的势力范围。 19世纪末20世纪初，美国在拉丁 美洲经济渗透的同时，武力干涉 行动也越来越多，人们形象地称 之为“金元外交”和“大棒政策”。
一、拉丁美洲的民族独立运动
1882年领导埃及军民抵抗英。
不语，且谈结束后圣马丁便悄然离开瓜
曾两次领导起义，要求实施宪政。
一、拉丁美洲的民族独立运动
亚基尔回到利马并宣布引退，放弃了独
1895—1905—1908 伊朗资产阶级革命是亚洲觉醒的重要表现之一。
立战争的领导权，因此瓜亚基尔会谈成
为世界历史上的一大悬案。 1881年6月，马赫迪宣称他就是众所期待的救世主马赫迪（根据伊斯兰教的经典《圣训》预言：他是世界末日来临前的一个有宗教领袖性质的人物，是穆斯林的领袖，他降临世间，
1881年6月，马赫迪宣称他就是众所期待的救世主马赫迪（根据伊斯兰教的经典《圣训》预言：他是世界末日来临前的一个有宗教领袖性质的人物，是穆斯林的领袖，他降临世间，
根据神圣的教法治理乱世，伸张正义，铲除暴虐，整顿伊斯兰教内部的全部分歧，复兴伊斯兰教的信仰，开创新纪。
二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替；
（2）苏丹马赫迪起义：
圣一马、丁 拉德与丁黑玻美利洲兰瓦的尔民,推的族双独翻雄立密运了谈动反： 革命政权;最终在阿里王朝、俄国和英国的干涉下失败,但是作为当时亚洲各国坚持时
部编《中外历史纲要(下)》笔记 第13课 亚非拉民族独立运动
第13课亚非拉民族独立运动海地：1804年拉丁美洲建立的第一个独立国家，拉开了序幕一、拉丁美洲的民族独立运动1.背景：殖民者的剥削和压迫；经济的发展；启蒙运动的影响；法国大革命；美国的独立2.独立浪潮：（1）领导人：玻利瓦尔、圣马丁（2） 1826年，西属拉丁美洲殖民地基本独立，领导人：玻璃瓦尔（3） 1822年，巴西摆脱葡萄牙统治获得独立3.独立后：1.除巴西外大多建立共和国，军事独裁，政治经济发展停滞不前2.英美加强经济侵略和政治渗透，拉美人民面临继续民族民主革命任务。
3.1889年，巴西废除君主制建立共和国；1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917颁布宪法二、亚洲的觉醒1.时间：19世纪末20世纪初2.背景：帝国主义侵略加深危机；亚洲国家民族资本主义发展，民族民主运动高涨3.印度：（1）成立国大党——提拉克主张推翻殖民统治实现民族独立（2）1908你那孟买工人罢工（20世纪初印度人民反英斗争高潮，印度无产阶级登上历史舞台）4.伊朗（1）时间：1905-1911年，立宪革命。
（2）革命期间制定伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家（3）结果：失败。
但传播了民族民主革命向。
5.中国：（1）1911年辛亥革命，推翻清王朝，结束君主专制，建立亚洲第一个共和国（2）性质：反帝反封建的民族民主革命（3）意义：打开了；传播了；推动了三、非洲的抗争1.埃及抗英斗争（1）非洲第一个政党：祖国党；1882年阿拉比领导反抗英国侵略埃及斗争（2）抵抗失败，英国占领埃及2.苏丹马赫迪起义（1）1881年，马赫迪领导苏丹反英大起义（2）起义失败，英国控制了苏丹3.埃塞俄比亚抗意战争（1）1894年，意大利发动侵略埃塞俄比亚战争（2）1896年战胜意大利，埃塞俄比亚独立4.意义：打击了侵略势力，削弱了本国封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
人教2019版高中历史必修中外历史纲要下第13课《亚非拉民族独立运动》
（2）概况 ①巴西：1898年，巴西废除君主制，建立共和国 ②墨西哥：1910年，墨西哥爆发资产阶级革命； 1917年，颁布了资产阶级宪法，体现了资产阶级 民主原则，奠定了争取民主和进步的基础。
巴西独立纪念碑
墨西哥独立纪念碑
二、亚洲的觉醒
1．背景：19世纪末20世纪初，亚洲的社会发生 了深刻变化。 （1）帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危 机。 （2）亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资 本主义得到一定发展。 （3）民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
——摘编自《世界近代史》
（2）概况 ①1804年海地的独立，揭开了拉丁美洲独立运动 的序幕。 ②1826年，西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民地 基本都已独立。
2．19世纪末20世纪初的民族独立运动 （1）背景 ①独立后，各国大多政局动荡，普遍实行军事独 裁统治，政治经济发展停滞不前。 ②英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁 美洲的经济侵略和政治渗透。
2、削弱了本国的封建势力 3、推动了民族独立和世界历史的发展。
经过一段时间，工业化先在印度，然后在日本，最后在 中国，都得到亚洲人和西方人的强劲推动，尽管这种推 动在东南亚来得较迟。同技术进步至少同样重要的是引 进了19世纪西方式商业和工业组织机构，如银行和合 股公司，它们改变了亚洲的面貌并最终促进了殖民主义 的覆灭。更重要的是亚洲人民族身份意识的觉醒，这使 他们与殖民地征服者对立起来。
三、非洲的抗争
1．背景：帝国主义在瓜分非洲的过程中，一直 遇到非洲人民的强烈反抗。 2．概况 （1）埃及 ①出现了非洲第一个政党——祖国党，提出“埃 及是埃及人的埃及”的口号，以唤起埃及人民的 民族意识。 ②1882年，阿拉比领导埃及军民进行抵抗后失败 ，英国占领埃及。
（2）苏丹 ①1881年，苏丹爆发反英大起义，起义领导人 自称“马赫迪”。 ②沉重打击了英国侵略者，起义失败后，英国控 制了苏丹。 （3）埃塞俄比亚 ①1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战 争。 ②1896年，打败侵埃意军，迫使意大利签署和 约，埃塞俄比亚保持了自己的独立。
巴西独立纪念碑
墨西哥独立纪念碑
二、亚洲的觉醒
1．背景：19世纪末20世纪初，亚洲的社会发生 了深刻变化。 （1）帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危 机。 （2）亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资 本主义得到一定发展。 （3）民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
——摘编自《世界近代史》
（2）概况 ①1804年海地的独立，揭开了拉丁美洲独立运动 的序幕。 ②1826年，西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民地 基本都已独立。
2．19世纪末20世纪初的民族独立运动 （1）背景 ①独立后，各国大多政局动荡，普遍实行军事独 裁统治，政治经济发展停滞不前。 ②英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁 美洲的经济侵略和政治渗透。
2、削弱了本国的封建势力 3、推动了民族独立和世界历史的发展。
经过一段时间，工业化先在印度，然后在日本，最后在 中国，都得到亚洲人和西方人的强劲推动，尽管这种推 动在东南亚来得较迟。同技术进步至少同样重要的是引 进了19世纪西方式商业和工业组织机构，如银行和合 股公司，它们改变了亚洲的面貌并最终促进了殖民主义 的覆灭。更重要的是亚洲人民族身份意识的觉醒，这使 他们与殖民地征服者对立起来。
三、非洲的抗争
1．背景：帝国主义在瓜分非洲的过程中，一直 遇到非洲人民的强烈反抗。 2．概况 （1）埃及 ①出现了非洲第一个政党——祖国党，提出“埃 及是埃及人的埃及”的口号，以唤起埃及人民的 民族意识。 ②1882年，阿拉比领导埃及军民进行抵抗后失败 ，英国占领埃及。
（2）苏丹 ①1881年，苏丹爆发反英大起义，起义领导人 自称“马赫迪”。 ②沉重打击了英国侵略者，起义失败后，英国控 制了苏丹。 （3）埃塞俄比亚 ①1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战 争。 ②1896年，打败侵埃意军，迫使意大利签署和 约，埃塞俄比亚保持了自己的独立。
人教版必修2019历史新教材《中外历史纲要》(下)课时教学案 第13课 亚非拉民族独立运动
第13课亚非拉民族独立运动【课标要求】通过了解亚非拉人民抗争的基本史实，理解殖民地半殖民地民族独立运动的意义，以及对世界历史发展的重要影响。
【学习重难点】重点：早期民族独立运动的基本史实难点：殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响要点学纲学习重点一、拉丁美洲的民族民主革命（一）拉丁美洲独立运动（1804—1826年）1.△背景：⑴原因，⑵条件：①内部条件（经济和思想意识）、②外部条件（法国大革命和美国独立的影响）；2.概况：⑴海地独立，⑵玻利瓦尔和圣马丁领导的拉美独立运动高潮；3.△成果与危机（危机表现：⑴政治，⑵经济，⑶新殖民主义）。
（二）拉丁美洲的民族民主革命（19世纪末20世纪初）1.背景；2.概况：⑴巴西建立共和国,⑵▲墨西哥资产阶级革命1.具有近代民族民主革命性质的独立运动；2.民族独立运动中颁布的宪法二、▲亚洲的觉醒（一）背景1.原因；2.条件：⑴生产方式变化，⑵民族忧患和民主改革意识觉醒。
（二）概况（19世纪末20世纪初）1.印度民族解放运动；2.伊朗立宪革命；3.中国辛亥革命三、非洲的抗争（一）背景和主要斗争形式（二）△概况（19世纪末）1.埃及的抗英斗争；2.苏丹马赫迪起义；3.埃塞俄比亚抗意战争。
（三）亚非拉民族独立运动的意义【时空定位】【主干基础知识掌握记忆】一、拉丁美洲的民族民主革命1.1804年海地的独立，揭开了拉丁美洲独立运动的序幕。
在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。
1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。
2.1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。
美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行武装干涉，这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。
3.1898年，巴西废除君主制，建立共和国；1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布了资产阶级宪法，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
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探究与拓展
• 问题探究（P82) • 1906年，提拉克在对印度民众的一次演说中说：
你们的工业被彻底摧毁，被外国统治摧毁；你 们的财富流出国外，你们的生活降低到没有人 能忍受的最低水平。在这种情况下，你们还有 什么其他良方可用来帮助自己吗？良方不是请 愿，而是抑制。我们说，准备好你们的军队， 组织好你们的力量，然后开始干吧，这样他们 才不能拒绝你们的要求。 • 阅读上述材料，思考19世纪末20世纪初亚非拉 人民的民族解放运动兴起的原因。
请在图中标出拉丁美洲独立的主要国家
墨
西
哥
海
地
哥
伦
比
亚
巴西
自主探究
亚洲的觉醒
• 原因： • 表现：印度反英罢工
命
• 典型代表： • 时间: • 任务: • 领导阶级: • 斗争结果: • 特点： • 意义：
伊朗立宪革命
中国辛亥革
请在图上标出亚洲觉醒的主要代表
中
伊
国
朗
印
度
自主探究
非洲的抗争
• 原因： • 表现：埃及反英斗争 苏丹反英起义 埃塞俄比
海地独立， 巴西独立， 墨西哥资 产阶级革 命
墨西哥资 产阶级革 命
反对西 班牙葡 萄牙殖 民统治；
反对美 国干涉
资产阶 级
斗争结果
赢得独立， 部分国家走 上资本主义 道路
19世 亚 纪末洲 20世
纪初
非 19世纪 洲 后半
期—20 世纪初
共 同 点
19世纪 至20世 纪初
19世纪末20世纪初，帝国主义 侵略加深了亚洲各国的民族危 机（如瓜分狂潮），亚洲人民 掀起反帝反封的新高潮; 亚洲封建经济进一步解体，民 族资本主义兴起；资产阶级和 无产阶级已经形成或正在形成； 资产阶级民族和民主意识产生。
人教版必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动优秀教学案例
2.要求学生通过查阅资料、讨论，分析其所选国家的民族独立运动的历史背景、过程及其意义。
3.鼓励学生分享自己的观点，培养学生的合作意识和团队精神。
（四）总结归纳
1.引导学生对所学内容进行总结，概括亚非拉民族独立运动的特点、影响及其历史意义。
2.总结民族独立运动对各国社会政治经济的影响，以及对世界历史发展的意义。
2.鼓励学生进行自我评价，培养学生的自我认知能力和自我调节能力。
3.采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、历史解释能力等，全面评价学生的学习成果，提高评价的客观性和科学性。
4.根据学生的评价结果，及时调整教学策略，以满足学生的个性化学习需求。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.以一段关于亚非拉民族独立运动的历史视频作为导入，激发学生的学习兴趣，引发学生对这一历史话题的关注。
2.向学生提出问题：“什么是民族独立运动？它为何在20世纪中期在亚非拉地区兴起？”引导学生思考，为新课的展开做好铺垫。
3.回顾上一节课的内容，如殖民主义对亚非拉地区的影响，帮助学生建立知识体系，为新课的学习打下基础。
（二）讲授新知
1.讲解印度独立运动的历史背景、过程及其意义，如甘地的非暴力抵抗运动、尼赫鲁的领导作用等。
4.提高学生的历史核心素养，培养学生的史料分析能力、历史解释能力和批判性思维能力。
（二）过程与方法
1.通过问题引导，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。
2.运用史料分析、小组讨论等教学方法，引导学生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ注历史现象背后的本质，培养学生的史料实证能力。
3.设计相关的历史实践活动，如角色扮演、辩论等，使学生在实践中感受亚非拉民族独立运动的历史氛围，提高学生的情感体验能力。
3.鼓励学生分享自己的观点，培养学生的合作意识和团队精神。
（四）总结归纳
1.引导学生对所学内容进行总结，概括亚非拉民族独立运动的特点、影响及其历史意义。
2.总结民族独立运动对各国社会政治经济的影响，以及对世界历史发展的意义。
2.鼓励学生进行自我评价，培养学生的自我认知能力和自我调节能力。
3.采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、历史解释能力等，全面评价学生的学习成果，提高评价的客观性和科学性。
4.根据学生的评价结果，及时调整教学策略，以满足学生的个性化学习需求。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.以一段关于亚非拉民族独立运动的历史视频作为导入，激发学生的学习兴趣，引发学生对这一历史话题的关注。
2.向学生提出问题：“什么是民族独立运动？它为何在20世纪中期在亚非拉地区兴起？”引导学生思考，为新课的展开做好铺垫。
3.回顾上一节课的内容，如殖民主义对亚非拉地区的影响，帮助学生建立知识体系，为新课的学习打下基础。
（二）讲授新知
1.讲解印度独立运动的历史背景、过程及其意义，如甘地的非暴力抵抗运动、尼赫鲁的领导作用等。
4.提高学生的历史核心素养，培养学生的史料分析能力、历史解释能力和批判性思维能力。
（二）过程与方法
1.通过问题引导，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。
2.运用史料分析、小组讨论等教学方法，引导学生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ注历史现象背后的本质，培养学生的史料实证能力。
3.设计相关的历史实践活动，如角色扮演、辩论等，使学生在实践中感受亚非拉民族独立运动的历史氛围，提高学生的情感体验能力。
人教版高中历史必修 中外历史纲要下 第6单元 第13课 亚非拉民族独立运动
材料二 随着新的生产和管理方式引进拉丁美洲，雇佣关系在 生产中变得普遍，生产方式呈现多样化，出现大量奴役黑人奴隶的 现象。
——摘编自金计初《拉美早期资本主义的探索》 探究 1 以拉丁美洲为例，根据材料一、二并结合所学知识，分 析亚非拉民族独立运动兴起的社会因素。(史料实证、历史解释)
提示：政治上的殖民压迫；经济上严重的奴役剥削；思想上受 天主教会的束缚。尽管亚非拉资本主义的发展长期以来受殖民主义 的桎梏，但是其发展推动了民族独立运动的兴起。
——摘编自罗兹·墨菲《亚洲史》 探究 1 如何理解材料一中“改变了亚洲的面貌并最终促进了 殖民主义的覆灭”？(史料实证、历史解释)
提示：列强入侵客观上给亚洲带来先进的生产方式，有利于亚 洲社会经济的发展，为亚洲各国推翻殖民统治准备了物质基础；列 强入侵还促使亚洲人民民族民主意识的觉醒。
材料二 亚洲的觉醒是不可逆转的历史洪流……对亚洲来说， 这场革命的伟大意义在于，它宣告了一个新时代，即资产阶级民主 革命时代的到来。这场革命提供了丰富的经验教训，为亚洲资产阶 级日后继续革命和无产阶级起来领导革命提供了营养。
拉丁美洲民族独立运动
材料一 拉美独立意识的成因是沉重的殖民压迫,这主要体现 为政治上的金字塔式的统治结构。土生白人和有色人种居于底层,没 有地位;殖民者对原住民进行奴役剥削;主张绝对服从天主教义,束 缚和控制了民众的思想。殖民压迫催生了拉丁美洲的民族独立意识。
——摘编自王金莲《拉美民族独立意识的 觉醒及其局限性分析》
二、亚洲的觉醒 列宁在《亚洲的觉醒》一文中指出：“继俄国 1905 年的运动之 后，民主革命席卷了整个亚洲……世界资本主义和 1905 年的俄国革 命运动彻底唤醒了亚洲。” 请结合教材回答“亚洲的觉醒”的含义是什么。亚洲觉醒的过 程中出现了哪些革命新特点？
第13课 亚非拉民族独立运动-2020-2021学年高一下学期新教材《中外历史纲要(下)
实质：是美国企图建立它在美洲地区的统治并 且与欧洲列强争霸的宣言。
詹姆斯·门罗 （美国第5任总统）
大棒政策：美国第26任总统罗
斯福提出和实行武力威胁和战争 讹诈的外交政策。主张以武力为 后盾，迫使拉丁美洲国家“循规 蹈矩”，听命于美国。他援引了 一句非洲谚语：“手持大棒口如 蜜，走遍天涯不着急”来说明这 项外交政策。遭到世界各国，特 别是拉丁美洲人民的反对。
19世纪以来，武装斗争成为非洲人 民的主要斗争形式。
三、非洲的抗争
1、非洲抗争的概况
国家
埃及抗英斗争 1882
苏丹马赫迪起义 1881
埃塞俄比亚 抗意战争
1894
殖民国
英国
动员手段 斗争形式
政党组织
结果
阿赫美德·阿拉比
祖国党参加者主要是资产阶级知识分子、爱国 军官和青年学生等，提出“埃及是埃及人的埃 及”的口号， 主张保卫民族独立，维护国家主 权，实施宪政。
阅读思考： 教材主要介绍了拉美、亚洲、非洲的哪几次民族独
立运动？哪些具有民主革命运动的性质？
一、拉丁美洲的民族独立运动 1、背景
情境一：根据下列材料和教材76页内容，概括拉美民族独立运动的背景。
材料一：……尽管有这些限制，殖民地经济还是得到一定程度的发展， 到18世纪下半期，拉丁美洲殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制 而缓慢地发展起来，出现了一批生产纺织品、皮革、陶器、铁器、玻璃、 肥皂糖等的手工工场及造船厂。拉丁美洲成为欧洲棉花，咖啡，烟草可 可的重要供应地……殖民地的经济发展更趋于活跃，从而与宗主国的封 建性的统治发生拉冲丁突美，洲最的终经导济致发独展立为战革争命的奠爆定发了。经济基础
一、拉丁美洲的民族独立运动 1、背景 2、概况
（1）第一阶段
詹姆斯·门罗 （美国第5任总统）
大棒政策：美国第26任总统罗
斯福提出和实行武力威胁和战争 讹诈的外交政策。主张以武力为 后盾，迫使拉丁美洲国家“循规 蹈矩”，听命于美国。他援引了 一句非洲谚语：“手持大棒口如 蜜，走遍天涯不着急”来说明这 项外交政策。遭到世界各国，特 别是拉丁美洲人民的反对。
19世纪以来，武装斗争成为非洲人 民的主要斗争形式。
三、非洲的抗争
1、非洲抗争的概况
国家
埃及抗英斗争 1882
苏丹马赫迪起义 1881
埃塞俄比亚 抗意战争
1894
殖民国
英国
动员手段 斗争形式
政党组织
结果
阿赫美德·阿拉比
祖国党参加者主要是资产阶级知识分子、爱国 军官和青年学生等，提出“埃及是埃及人的埃 及”的口号， 主张保卫民族独立，维护国家主 权，实施宪政。
阅读思考： 教材主要介绍了拉美、亚洲、非洲的哪几次民族独
立运动？哪些具有民主革命运动的性质？
一、拉丁美洲的民族独立运动 1、背景
情境一：根据下列材料和教材76页内容，概括拉美民族独立运动的背景。
材料一：……尽管有这些限制，殖民地经济还是得到一定程度的发展， 到18世纪下半期，拉丁美洲殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制 而缓慢地发展起来，出现了一批生产纺织品、皮革、陶器、铁器、玻璃、 肥皂糖等的手工工场及造船厂。拉丁美洲成为欧洲棉花，咖啡，烟草可 可的重要供应地……殖民地的经济发展更趋于活跃，从而与宗主国的封 建性的统治发生拉冲丁突美，洲最的终经导济致发独展立为战革争命的奠爆定发了。经济基础
一、拉丁美洲的民族独立运动 1、背景 2、概况
（1）第一阶段
人教版必修中外历史纲要下册亚非拉民族独立运动(共44张PPT)
人教版（2019）必修中外历史纲要下 册 第六单元第13课亚非拉民族独立运动( 共44张 PPT)
拉 美 革
命
巴西独
埃及、苏 巴西共和国伊朗立
立
丹抗英 1898
宪
海地独立 1804
1822
1881-1882
西属拉美独立 印度国埃塞俄
1826
大党 比亚抵 1885 抗侵略
墨西哥 宪法 辛亥革 1910 命1911
背景： （1）19世纪末20世纪初，帝国主义的侵略 加深了亚洲各国的民族危机 （2）亚洲国家的封建经济进一步解体，民 族资本主义得到一定发展 （3）民族忧患意识和民主改革意识觉醒
人教版（2019）必修中外历史纲要下 册 第六单元第13课亚非拉民族独立运动( 共44张 PPT)
亚二洲、的亚觉洲的醒觉和醒欧洲无产阶级夺取政权斗争的开始， 人教版（2019）必修中外历史纲要下册第六单元第13课亚非拉民族独立运动(共44张PPT)
人教版（2019）必修中外历史纲要下 册 第六单元第13课亚非拉民族独立运动( 共44张 PPT)
资产阶级民 族民主革命
觉醒
人教版（2019）必修中外历史纲要下 册 第六单元第13课亚非拉民族独立运动( 共44张 PPT)
亚洲觉醒的特点
1.民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段， 出现了民族资产阶级政党的领导；提出了革命纲领。
人教版（2019）必修中外历史纲要下 册 第六单元第13课亚非拉民族独立运动( 共44张 PPT)
1791年—1804年海地共和国 1710年—1826年建立共和国 1822年帝国、1889年共和国
人教版（2019）必修中外历史纲要下 册 第六单元第13课亚非拉民族独立运动( 共44张 PPT)
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人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
1、拉丁美洲的民族民主运动 ——自由诚可贵，民主价亦高
【概念剖析】民族运动与民主运动 在近现代，“民族运动”或“民族主义革命
”是指殖民地、半殖民地人民反抗殖民侵略、 殖民统治，争取民族解放、民族独立的运动。
19世纪末20 两次工业革 拉 丁 美 洲 的 民 族
世纪初
命
民主运动
亚洲的觉醒
非洲的抗争
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
二、各有千秋的亚非拉民族独立之路 ——史料实证析特征
19世纪反殖民主义斗争中的社会作用》
问题探究： 据史料八和所学知识，概括19世纪末非洲人民抗争的特点。
•非洲抗争仍是旧式民族独立运动，以武装斗争为主。 •但在具体形式上，埃及出现了政党组织民众的方式， 苏丹以宗教为旗帜，埃塞俄比亚以皇帝为中心开展抗 争。
二、民族爱国主义助推世界历史发展 ——史海钩沉话精神
图片感悟
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
墨西哥独立运动的英雄们
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
印度提拉克在法庭上
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
中国辛亥革命
——郑信哲《民族主义、爱国主义及其关系问题》
亚非拉地区人民在民族主义的号召下，开展 了形式多样的民族独立运动。爱国主义、民 族主义成为推动亚非拉民族独立和发展的一 面旗帜，推动了亚非拉地区的发展和世界历 史的进步。
直至19世纪末20世纪初，民族解放运动还没 有彻底完成，一战后和二战后民族解放运动 继续发展，最终瓦解了资本主义世界殖民体 系。但长期的殖民制度的遗留，使得亚非拉 地区的现代化进程在曲折、探索中发展。
“民主运动”或“民主主义革命”是指资产 阶级领导的反对封建统治，建立资产阶级民主 政治制度的斗争。
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
史料1：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲独立的火 种。到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；启蒙思想的传播使 殖民地人民的民主意识日益增长；法国大革命削弱了法国在拉丁美洲的殖民统 治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立更是 大大鼓舞了拉丁美洲人民。
史料7：辛亥革命后，越南领导人潘佩珠在孙中山的推进下，将“越南维新 会”改组为“越南光复会”，并确立“驱除法贼，恢复越南，建立越南共和民 国”的革命纲领，这与中国同盟会“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地 权”的纲领》
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亚非拉民族独立运动发展 人教版必修2019中外历史纲要下 第13课亚非拉民族独立运动(共24张PPT) （18世纪末到20世纪初）
时代
世界背景 民族独立运动
17世纪到19 早期殖民扩 美国独立
世纪初
张
拉丁美洲的独立
运动
3、非洲的抗争 ——武装斗争再发展，反抗形式多样化
史料8：一个世纪以前,在非洲东部苏丹境内,爆 发了一次大规模的打着宗教旗帜的反殖民主义起义 。经过十多年的斗争,起义最后被英国殖民主义军 队镇压。至今得到的大量史料说明:宗教在这次斗 争的全过程中,起了重要作用。
——杨苓《从苏丹马赫迪起义看宗教在
《中外历史纲要》（下）
第13课 亚非拉民族独立运动
课程标准
1.22世界殖民体系的建立与亚非拉民族独立 运动
通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半 殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
海
地
《
独
立
宣
言
英国国家档案馆
》
一、风起云涌的亚非拉民族独立运动 ——时空定位明史实
温故知新：资本主义世界殖民体系的形成
•阅读史料五，并结合所学，认识“亚洲觉醒”的含义。 •阅读史料六，并结合所学，归纳亚洲的觉醒形成的历史背景。 •阅读史料七，并结合历史背景，从世界历史的视角认识辛亥革 命的意义。
•这次民族解放运动高潮的主要内容是资产阶级民族民主运动， 尤其是资产阶级革命，形成了各国被压迫民族在斗争中互相声援 的局面。 •亚洲觉醒标志着亚洲国家向现代化迈出了第一步，标志着20世 纪东方民族民主革命时代的到来。亚洲觉醒的出现收到世界潮流 发展的影响，同时又标志着世界历史发展的新阶段的出现。
——《中外历史纲要》 史料2：独立后, 半封建的大庄园制被保留下来, 由于各国的自由派政府采 取了废除和剥夺教会地产和印第安人村社土地的措施, 大庄园制得到了进一步 的发展…… 在这些新共和国中, 有 15 个国家出现了独裁统治, 独裁统治几乎成为独 立后拉美的一种普遍的统治形式。19 世纪 70 年代以前, 独裁统治表现为考 迪罗主义 ( 军事独裁制度) 。
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2、亚洲的觉醒 ——世界影响亚洲，亚洲影响世界
史料5：几万万被压迫的、沉睡在中世纪停滞状态的人民觉醒过来了，他们 要求新的生活，要求为争取人的起码权利，为争取民主而斗争……亚洲的觉醒 和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历 史的一个新阶段。
我们恢复了 我们原有的尊 严，维护我们 的权利；我们 宣誓：永远不 把我们的权利 委弃给任何强 国。
海地独立宣言
玻利瓦尔：对我们 来说美洲是我们的祖 国，西班牙是我们的 敌人，我们的旗帜是 独立和自由。
孙中山：驱除鞑虏， 恢复中华，创立民国， 平均地权。
埃及祖国党：埃及 是埃及人的埃及。
史料9：亚洲、非洲和拉丁美洲各民族反对帝国主义和殖 民主义,以建立民族独立国家为目标的民族主义,是针对帝 国主义、殖民主义侵略和奴役弱小民族而产生的防御性民 族主义。在殖民地、半殖民地国家内部,人们虽分为不同的 阶级和阶层,但在帝国主义的侵略、奴役下,受压迫和奴役 的共同命运使他们联合起来,内部的阶级斗争退居于民族斗 争之下,这时的民族主义在某种意义上代表着全民族的意志 ,成为全民族团结起来共同反对帝国主义的奴役和压迫、争 民族解放、建立民族主权国家的一面旗帜,具有积极的进步 意义。
。19世纪末20世纪初，美国在拉丁美洲经济渗透的同时，武力干涉行
动也越来越多，人们形象地称之为“金元外交”和“大棒政策”。
——《中外历史纲要》
史料4：国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……
国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分 散大地产；发展小土地持有制……
一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物 质……其所有权皆直接属于国家……
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自主学习：完成亚非拉民族独立运动发展示意图 人教版必修2019中外历史纲要下 第13课亚非拉民族独立运动(共24张PPT) （18世纪末到20世纪初）
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1、民主独立后依然面临反帝反封建的任务。 2、墨西哥1917年宪法的颁布则是资产阶级民主 革命任务继续发展的成果。 3、拉美的现代化道路曲折的、艰难的。从政治 层面看，自由诚可贵，民主价亦高。拉美民族独 立革命较早完成，但民主革命任务任重道远。
世界背景
新航路开辟后 （16世纪到18世纪）
两次工业革命后 （19世纪末20世纪初）
资本主义殖民体系的发展
早期西方国家的殖民扩张 18世纪，拉丁美洲已经完全处于欧洲列 强的殖民统治之下
亚非拉国家沦为西方列强的殖民地半殖 民地 资本主义世界殖民体系形成
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
——韩琦《论拉丁美洲殖民制度的遗产》
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史料3：美国对拉丁美洲觊觎已久，1823年，美国总统门罗发表宣
言，宣称美洲是美洲人的美洲，企图将拉丁美洲视为自己的势力范围
——《1917年墨西哥宪法》
问题探究： 1、阅读史料一至史料三，分析拉丁美洲国家在发展过程中面临那
些障碍，是如何解决这些障碍的？ 2、对比阅读史料二与史料四，结合历史背景分析墨西哥1917年宪
法的性质和意义。 3、通过以上分析，认识拉丁美洲民族独立运动的发展特征。
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——列宁《亚洲的觉醒》
史料6：1906年，一位在伊朗的英国人写道：我以为东方必将发生一场变革 。日本的胜利似乎已对整个东方产生了非常显著的影响。俄国革命也在这里产 生了极为惊人的影响。一种新的精神似乎已开始支配人民。他们开始认为有可 能得到另一种更好的政体。看来东方正在睡梦中觉醒。
——《中外历史纲要》
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1、拉丁美洲的民族民主运动 ——自由诚可贵，民主价亦高
【概念剖析】民族运动与民主运动 在近现代，“民族运动”或“民族主义革命
”是指殖民地、半殖民地人民反抗殖民侵略、 殖民统治，争取民族解放、民族独立的运动。
19世纪末20 两次工业革 拉 丁 美 洲 的 民 族
世纪初
命
民主运动
亚洲的觉醒
非洲的抗争
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
二、各有千秋的亚非拉民族独立之路 ——史料实证析特征
19世纪反殖民主义斗争中的社会作用》
问题探究： 据史料八和所学知识，概括19世纪末非洲人民抗争的特点。
•非洲抗争仍是旧式民族独立运动，以武装斗争为主。 •但在具体形式上，埃及出现了政党组织民众的方式， 苏丹以宗教为旗帜，埃塞俄比亚以皇帝为中心开展抗 争。
二、民族爱国主义助推世界历史发展 ——史海钩沉话精神
图片感悟
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
墨西哥独立运动的英雄们
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
印度提拉克在法庭上
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
中国辛亥革命
——郑信哲《民族主义、爱国主义及其关系问题》
亚非拉地区人民在民族主义的号召下，开展 了形式多样的民族独立运动。爱国主义、民 族主义成为推动亚非拉民族独立和发展的一 面旗帜，推动了亚非拉地区的发展和世界历 史的进步。
直至19世纪末20世纪初，民族解放运动还没 有彻底完成，一战后和二战后民族解放运动 继续发展，最终瓦解了资本主义世界殖民体 系。但长期的殖民制度的遗留，使得亚非拉 地区的现代化进程在曲折、探索中发展。
“民主运动”或“民主主义革命”是指资产 阶级领导的反对封建统治，建立资产阶级民主 政治制度的斗争。
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
史料1：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲独立的火 种。到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；启蒙思想的传播使 殖民地人民的民主意识日益增长；法国大革命削弱了法国在拉丁美洲的殖民统 治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立更是 大大鼓舞了拉丁美洲人民。
史料7：辛亥革命后，越南领导人潘佩珠在孙中山的推进下，将“越南维新 会”改组为“越南光复会”，并确立“驱除法贼，恢复越南，建立越南共和民 国”的革命纲领，这与中国同盟会“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地 权”的纲领》
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
亚非拉民族独立运动发展 人教版必修2019中外历史纲要下 第13课亚非拉民族独立运动(共24张PPT) （18世纪末到20世纪初）
时代
世界背景 民族独立运动
17世纪到19 早期殖民扩 美国独立
世纪初
张
拉丁美洲的独立
运动
3、非洲的抗争 ——武装斗争再发展，反抗形式多样化
史料8：一个世纪以前,在非洲东部苏丹境内,爆 发了一次大规模的打着宗教旗帜的反殖民主义起义 。经过十多年的斗争,起义最后被英国殖民主义军 队镇压。至今得到的大量史料说明:宗教在这次斗 争的全过程中,起了重要作用。
——杨苓《从苏丹马赫迪起义看宗教在
《中外历史纲要》（下）
第13课 亚非拉民族独立运动
课程标准
1.22世界殖民体系的建立与亚非拉民族独立 运动
通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半 殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
海
地
《
独
立
宣
言
英国国家档案馆
》
一、风起云涌的亚非拉民族独立运动 ——时空定位明史实
温故知新：资本主义世界殖民体系的形成
•阅读史料五，并结合所学，认识“亚洲觉醒”的含义。 •阅读史料六，并结合所学，归纳亚洲的觉醒形成的历史背景。 •阅读史料七，并结合历史背景，从世界历史的视角认识辛亥革 命的意义。
•这次民族解放运动高潮的主要内容是资产阶级民族民主运动， 尤其是资产阶级革命，形成了各国被压迫民族在斗争中互相声援 的局面。 •亚洲觉醒标志着亚洲国家向现代化迈出了第一步，标志着20世 纪东方民族民主革命时代的到来。亚洲觉醒的出现收到世界潮流 发展的影响，同时又标志着世界历史发展的新阶段的出现。
——《中外历史纲要》 史料2：独立后, 半封建的大庄园制被保留下来, 由于各国的自由派政府采 取了废除和剥夺教会地产和印第安人村社土地的措施, 大庄园制得到了进一步 的发展…… 在这些新共和国中, 有 15 个国家出现了独裁统治, 独裁统治几乎成为独 立后拉美的一种普遍的统治形式。19 世纪 70 年代以前, 独裁统治表现为考 迪罗主义 ( 军事独裁制度) 。
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
2、亚洲的觉醒 ——世界影响亚洲，亚洲影响世界
史料5：几万万被压迫的、沉睡在中世纪停滞状态的人民觉醒过来了，他们 要求新的生活，要求为争取人的起码权利，为争取民主而斗争……亚洲的觉醒 和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历 史的一个新阶段。
我们恢复了 我们原有的尊 严，维护我们 的权利；我们 宣誓：永远不 把我们的权利 委弃给任何强 国。
海地独立宣言
玻利瓦尔：对我们 来说美洲是我们的祖 国，西班牙是我们的 敌人，我们的旗帜是 独立和自由。
孙中山：驱除鞑虏， 恢复中华，创立民国， 平均地权。
埃及祖国党：埃及 是埃及人的埃及。
史料9：亚洲、非洲和拉丁美洲各民族反对帝国主义和殖 民主义,以建立民族独立国家为目标的民族主义,是针对帝 国主义、殖民主义侵略和奴役弱小民族而产生的防御性民 族主义。在殖民地、半殖民地国家内部,人们虽分为不同的 阶级和阶层,但在帝国主义的侵略、奴役下,受压迫和奴役 的共同命运使他们联合起来,内部的阶级斗争退居于民族斗 争之下,这时的民族主义在某种意义上代表着全民族的意志 ,成为全民族团结起来共同反对帝国主义的奴役和压迫、争 民族解放、建立民族主权国家的一面旗帜,具有积极的进步 意义。
。19世纪末20世纪初，美国在拉丁美洲经济渗透的同时，武力干涉行
动也越来越多，人们形象地称之为“金元外交”和“大棒政策”。
——《中外历史纲要》
史料4：国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……
国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分 散大地产；发展小土地持有制……
一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物 质……其所有权皆直接属于国家……
人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT) 人教版必修2019中外历史纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动(共24张PPT)
自主学习：完成亚非拉民族独立运动发展示意图 人教版必修2019中外历史纲要下 第13课亚非拉民族独立运动(共24张PPT) （18世纪末到20世纪初）
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1、民主独立后依然面临反帝反封建的任务。 2、墨西哥1917年宪法的颁布则是资产阶级民主 革命任务继续发展的成果。 3、拉美的现代化道路曲折的、艰难的。从政治 层面看，自由诚可贵，民主价亦高。拉美民族独 立革命较早完成，但民主革命任务任重道远。
世界背景
新航路开辟后 （16世纪到18世纪）
两次工业革命后 （19世纪末20世纪初）
资本主义殖民体系的发展
早期西方国家的殖民扩张 18世纪，拉丁美洲已经完全处于欧洲列 强的殖民统治之下
亚非拉国家沦为西方列强的殖民地半殖 民地 资本主义世界殖民体系形成
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——韩琦《论拉丁美洲殖民制度的遗产》
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史料3：美国对拉丁美洲觊觎已久，1823年，美国总统门罗发表宣
言，宣称美洲是美洲人的美洲，企图将拉丁美洲视为自己的势力范围
——《1917年墨西哥宪法》
问题探究： 1、阅读史料一至史料三，分析拉丁美洲国家在发展过程中面临那
些障碍，是如何解决这些障碍的？ 2、对比阅读史料二与史料四，结合历史背景分析墨西哥1917年宪
法的性质和意义。 3、通过以上分析，认识拉丁美洲民族独立运动的发展特征。
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——列宁《亚洲的觉醒》
史料6：1906年，一位在伊朗的英国人写道：我以为东方必将发生一场变革 。日本的胜利似乎已对整个东方产生了非常显著的影响。俄国革命也在这里产 生了极为惊人的影响。一种新的精神似乎已开始支配人民。他们开始认为有可 能得到另一种更好的政体。看来东方正在睡梦中觉醒。
——《中外历史纲要》