人教版八年级上册第三章物态变化物理知识点梳理复习提纲,推荐文档
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。（选填“晶体”或“非晶体”）；○3 熔化过程是第 分钟到第 分 钟，在熔化过程中，不断 ，温度 ，该物质凝固点是 。
四、汽化和液化：
1、汽化：物质从液态变成气态叫汽化。（如烧开水、地面水变干了、酒精蒸发）
液化：物质从气态变成液态叫液化。（如“白气”的形成、液化石油气）
2、汽化分为沸腾和蒸发两种形式；液化的方法：⑴降低温度；⑵压缩体积
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姓名
班级
程：B 到C；4、熔 点 化 时 间 5min3min=2min（用减
法）
G；4、熔化时时间 定凝固点 5min-3min=2min（用 减法）
总结：（1）区分熔化图和凝固图的方法：温度上升的是熔化，温度下降的是凝固；
（2）区分晶体图和非晶体图的方法：有固定熔点和凝固点（有横线）的是晶体图， 没有固定熔点和凝固点（没有横线）的是非晶体图。
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D
48 B
40
K
32
C
温度/℃ 59 55 52 50 50 50 50 50 47 45 43 42
0 2 4 6 8 10 12 14 16 时间（分）
9、上表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据从表中的数据可以看 出：○1 这种物质在第 2 min 时是 态。（选填“固”或“液”）；○2 该物质是
○1 AB 段物体不断吸热热，温度
，物体是
态，；BC 段物体 热，
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姓名
班级
温度 ，物体是
态；CD 段是
态；○2 物体从第
分钟开始
熔化，到第
分钟熔化完，熔化过程历时 分钟；○3 该物质是
（填“晶体”或“非晶体”），熔点是
。手工修改图和表格
温度（℃） 56
时间 /min
1 1. 2 2. 3 3. 4 4. 5 5. 6 6.
不能缩）
例题：（1）温度反映的是物体的( )A.体积大小;B.运
动快慢;C.冷热程度;D.振动快慢
（2） 下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是( )A.温度计不能用 来测量超过它所能测量的最高温度 B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相 平 C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时为求准确， 应把温度计从液体中拿出来仔细观察
①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀 的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 ○3 温度计的使用方法：教科书 P49-50
4、体温计的使用方法：量程 35~42℃，分度值 0.1℃。有个回钩。
不甩体温计的使用后果：测高准确，测低不变。（因为有个回钩，热能胀，冷
_。
（6）体温计的示数为
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班级
二、物态变化 1、填物态变化的名称及吸热（放热）情况：
三、熔化和凝固 1、熔化：物体从固态变成液态叫熔化。（如冰变成水，铁块变成铁水等等）
凝固：物体从液态变成固态叫凝固。（如水变成冰等等） 2、图像：（标好ABCD 熔点、凝固点28℃，标注各阶段的物态）
（3） 下图中有 A、B、C、D、E 五种测量水温的操作。请你评价这五种操作方法 的正误。如果是错误的，指出错在哪里。
（4） 如图为某同学使用温度计测得的温度示数,甲的示数为
℃,乙的示数
为 ℃;（5）两只没甩过的体温计读数都是 38℃，直接用来测量体温是
36.5℃和 39.5℃的甲、乙两病人的体温，则甲、乙体温的读数分别 是 和
6、下列属于熔化的是：（ ） A、糖放在水中逐渐化成了糖水 B、露水的 形成 C、夏天放冰棒的杯子外壁的小水珠 D、冰棒变成糖水
7、在 0℃环境中,把一块 0℃的冰投入到 0℃的水中,将会发生的现象是( )
A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化 C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有量不变
8、分析下图并回答问题：
A、铅的温度升高，同时吸热
B、铅的温度降低，同时放热
C、铅的温度不变，不吸热也不放热
D、铅的温度不变，同时吸热
4、某固体从 200℃开始熔化，直到 250℃还未熔化完，则这种固体物质一定是 .（选填“晶体”或“非晶体” ）
5、用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是( )
A.一个凝固过程 B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化
沸腾图像：手写注明沸点和时间
分析图像：1、温度上升， 说明在不断吸热；
2、沸点是 100℃；
3、沸腾过程中，不断吸热，
但温度不变。 沸腾的条件：达到沸点，不断吸热。 影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流速。 3、液化现象：雾、露珠、烧开水冰棒冬天呼出的“白气”。 4、液化的方法：⑴降低温度（例：雾、露珠、“白气”）。；⑵压缩体积（例如液
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八上·物理·知识点梳理·复习提纲
第三章 物态变化
一、温度
1、定义：温度表示物体的冷热程度。常用单位是摄氏度（℃）。规定：在一个 标准大气压下冰水混合物的温度为 0℃，沸水的温度为 100℃。人体：37℃
2、某地气温-3℃读做：零下 3 摄氏度或负 3 摄氏度
3、测量工具——温度计（常用液体温度计）
注意：同种物质的熔点=凝固点
3、晶体物质：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属
非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡
4、熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热； 继续放热。 两个条件，缺一不可
凝固的条件：⑴达到凝固点。⑵
例题:1、冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水 成
冰ห้องสมุดไป่ตู้会
热，因此窖内温度不致太
；夏天在饮料里加冰块，是因为
冰块
成水时会 热，从而使
的温度下降。
2、下面几种说法中错误的是( ) A．同一种物质处于哪种状态与该物质 此时的温度有关. B．晶体熔化时的温度叫做熔点. C．物质吸收了热量， 温度一定升高. D．非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.
3、在铅的熔化过程中：（ ）
图像 晶体熔化图 名称
非晶体熔化图 晶体凝固图
非晶体凝固 图
分析 图像
1、温度上升，说 1、温度上升， 1、温度下降，说明 1、温度下降， 明熔化过程中不断 说明熔化过程 凝固过程中不断放热； 说明凝固过 吸热；2、熔点为 中不断吸热； 2、凝固点为28℃； 程中不断放 28℃；3、熔化过 2、无固定熔 3、熔化过程：F 到 热；2、无固
化石油气）
例题：
1、夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 ( )A. 水的温 度高，空气的温度低 B.空气比水容易传导热量 C. 人体表面的水分蒸发要吸收 热量 D. 以上都不对
四、汽化和液化：
1、汽化：物质从液态变成气态叫汽化。（如烧开水、地面水变干了、酒精蒸发）
液化：物质从气态变成液态叫液化。（如“白气”的形成、液化石油气）
2、汽化分为沸腾和蒸发两种形式；液化的方法：⑴降低温度；⑵压缩体积
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班级
程：B 到C；4、熔 点 化 时 间 5min3min=2min（用减
法）
G；4、熔化时时间 定凝固点 5min-3min=2min（用 减法）
总结：（1）区分熔化图和凝固图的方法：温度上升的是熔化，温度下降的是凝固；
（2）区分晶体图和非晶体图的方法：有固定熔点和凝固点（有横线）的是晶体图， 没有固定熔点和凝固点（没有横线）的是非晶体图。
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温度/℃ 59 55 52 50 50 50 50 50 47 45 43 42
0 2 4 6 8 10 12 14 16 时间（分）
9、上表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据从表中的数据可以看 出：○1 这种物质在第 2 min 时是 态。（选填“固”或“液”）；○2 该物质是
○1 AB 段物体不断吸热热，温度
，物体是
态，；BC 段物体 热，
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班级
温度 ，物体是
态；CD 段是
态；○2 物体从第
分钟开始
熔化，到第
分钟熔化完，熔化过程历时 分钟；○3 该物质是
（填“晶体”或“非晶体”），熔点是
。手工修改图和表格
温度（℃） 56
时间 /min
1 1. 2 2. 3 3. 4 4. 5 5. 6 6.
不能缩）
例题：（1）温度反映的是物体的( )A.体积大小;B.运
动快慢;C.冷热程度;D.振动快慢
（2） 下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是( )A.温度计不能用 来测量超过它所能测量的最高温度 B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相 平 C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时为求准确， 应把温度计从液体中拿出来仔细观察
①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀 的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 ○3 温度计的使用方法：教科书 P49-50
4、体温计的使用方法：量程 35~42℃，分度值 0.1℃。有个回钩。
不甩体温计的使用后果：测高准确，测低不变。（因为有个回钩，热能胀，冷
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（6）体温计的示数为
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二、物态变化 1、填物态变化的名称及吸热（放热）情况：
三、熔化和凝固 1、熔化：物体从固态变成液态叫熔化。（如冰变成水，铁块变成铁水等等）
凝固：物体从液态变成固态叫凝固。（如水变成冰等等） 2、图像：（标好ABCD 熔点、凝固点28℃，标注各阶段的物态）
（3） 下图中有 A、B、C、D、E 五种测量水温的操作。请你评价这五种操作方法 的正误。如果是错误的，指出错在哪里。
（4） 如图为某同学使用温度计测得的温度示数,甲的示数为
℃,乙的示数
为 ℃;（5）两只没甩过的体温计读数都是 38℃，直接用来测量体温是
36.5℃和 39.5℃的甲、乙两病人的体温，则甲、乙体温的读数分别 是 和
6、下列属于熔化的是：（ ） A、糖放在水中逐渐化成了糖水 B、露水的 形成 C、夏天放冰棒的杯子外壁的小水珠 D、冰棒变成糖水
7、在 0℃环境中,把一块 0℃的冰投入到 0℃的水中,将会发生的现象是( )
A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化 C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有量不变
8、分析下图并回答问题：
A、铅的温度升高，同时吸热
B、铅的温度降低，同时放热
C、铅的温度不变，不吸热也不放热
D、铅的温度不变，同时吸热
4、某固体从 200℃开始熔化，直到 250℃还未熔化完，则这种固体物质一定是 .（选填“晶体”或“非晶体” ）
5、用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是( )
A.一个凝固过程 B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化
沸腾图像：手写注明沸点和时间
分析图像：1、温度上升， 说明在不断吸热；
2、沸点是 100℃；
3、沸腾过程中，不断吸热，
但温度不变。 沸腾的条件：达到沸点，不断吸热。 影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流速。 3、液化现象：雾、露珠、烧开水冰棒冬天呼出的“白气”。 4、液化的方法：⑴降低温度（例：雾、露珠、“白气”）。；⑵压缩体积（例如液
姓名
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第三章 物态变化
一、温度
1、定义：温度表示物体的冷热程度。常用单位是摄氏度（℃）。规定：在一个 标准大气压下冰水混合物的温度为 0℃，沸水的温度为 100℃。人体：37℃
2、某地气温-3℃读做：零下 3 摄氏度或负 3 摄氏度
3、测量工具——温度计（常用液体温度计）
注意：同种物质的熔点=凝固点
3、晶体物质：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属
非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡
4、熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热； 继续放热。 两个条件，缺一不可
凝固的条件：⑴达到凝固点。⑵
例题:1、冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水 成
冰ห้องสมุดไป่ตู้会
热，因此窖内温度不致太
；夏天在饮料里加冰块，是因为
冰块
成水时会 热，从而使
的温度下降。
2、下面几种说法中错误的是( ) A．同一种物质处于哪种状态与该物质 此时的温度有关. B．晶体熔化时的温度叫做熔点. C．物质吸收了热量， 温度一定升高. D．非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.
3、在铅的熔化过程中：（ ）
图像 晶体熔化图 名称
非晶体熔化图 晶体凝固图
非晶体凝固 图
分析 图像
1、温度上升，说 1、温度上升， 1、温度下降，说明 1、温度下降， 明熔化过程中不断 说明熔化过程 凝固过程中不断放热； 说明凝固过 吸热；2、熔点为 中不断吸热； 2、凝固点为28℃； 程中不断放 28℃；3、熔化过 2、无固定熔 3、熔化过程：F 到 热；2、无固
化石油气）
例题：
1、夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 ( )A. 水的温 度高，空气的温度低 B.空气比水容易传导热量 C. 人体表面的水分蒸发要吸收 热量 D. 以上都不对