社会实践(活动登记表正反打印!)
社会实践报告表
社会实践报告表一、实践项目名称，参与社区环境整治活动。
二、实践时间，2021年10月1日。
三、实践地点，XX社区。
四、实践主题，环境整治，创建美好社区。
五、实践内容：本次社会实践活动是由社区组织发起的环境整治活动。
活动内容包括垃圾清理、植树造林、美化环境等多个方面。
我们的小组成员分工合作，一起清理社区内的垃圾，清理河道和公园内的杂草，还有的同学参与了植树造林的活动。
在活动中，我们学到了如何正确地分类垃圾，如何保护环境，还有如何种植树木，让我们对环境保护有了更深的认识。
六、实践收获：通过这次社会实践活动，我们不仅了解了社区环境整治的重要性，也感受到了环境保护的意义。
我们学会了如何爱护环境，如何保护我们生活的地方。
同时，我们也收获了团队合作的经验，通过大家的共同努力，我们完成了整个活动，也让社区环境焕然一新。
七、实践感想：通过这次社会实践活动，我们深刻地意识到了环境整治的重要性。
我们应该从自身做起，保护我们生活的环境，让我们的社区更加美好。
同时，我们也意识到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能完成更多的事情。
希望未来能有更多的机会参与这样的社会实践活动，为社区环境做出更大的贡献。
八、指导老师评语：本次社会实践活动，同学们积极参与，认真完成任务，展现了团队合作的精神。
希望大家能将环境保护的理念贯彻到日常生活中，让我们的社区更加美丽。
同时也希望大家能继续参与社会实践活动，为社会做出更多的贡献。
社会实践小组，XXX。
日期，2021年10月5日。
社会实践活动登记表(修改版)
在社会实践的过程中。我们穿街走祥接触各种各样的人和事物，这些都是在学校学不到的。在学校也许有老师分配说今年做些什么明天做些什么，但是这里不会有人告诉你这些，你必须要知道做些什么，要自己认真的去做，而且要尽量做到最好。
希望在接下来的时间里，我们能在学校内实现自己的抱负，让我们的梦想，一定要成真。实践远大的工作，积极参加实践活动。有较强的工作能力
（公章）
2012年年2月22日
辅导员意见
辅导员：
年月日
社会实践成绩
系部意见
（公章）
年月日
备注
注：实践成绩按优、良、中、及格、不及格记载。
四川外语学院成都学院
学生参加社会实践活动登记表
姓名
王书舒
年级
2010届
班级
3
学号
1014141206
系别
英语外事管理系
专业
（专业方向）
国际新闻
实践单位及起止时间
2012年2月10日——2012年2月22日
参加社会实践个人总结（或调研报告）：
转眼间，又是一个社会实践的假期。不知不觉已经进入大学1年半了。我已经做了3个社会实践了。这次的寒假社会实践我又来到了成人教育中心。
教务处制
在这些社会实践中我学到很多，从我接触到的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提到，而这些在学校了是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不不会应变。人在社会上都需要融入这个团体。人与人之间的合力去做事。使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你意见，你要听取，虚心接受。
社会实践活动登记表(共10篇)
社会实践活动登记表(共10篇)社会实践活动登记表（一）: 社会实践活动记录表一.活动背景1 基本情况:寒假期间青协志愿者成员慰问天津SOS儿童村的小朋友2 主要执行对象:向儿童村全体小朋友3 组织部门:天津城市职业学院青年志愿者协会4 活动开展原因:为儿童村的小朋友送去新年的问候同时增加参与者的社会实践经验二.活动目的1.目的:在社会中体现出天津城市职业学院的形象以及青协志愿者的素质,达到社会效应扩大志愿者协会影响力与知名度2.意义:让儿童村的小朋友感受到社会的关怀3.目标:让小朋友们对志愿者们的服务感到满意,对青协志愿者的精神风貌感到满意三.资源需要1.人力需要:青协志愿者全体成员2.物力资源:捐赠的衣物活动经费四.活动开展9点准时在SOS儿童村门口集合,发捐赠的衣物和学习用品,衣物必须为7成新.无破损颜色以明亮为主,与小朋友和儿童村管理人员初步沟通交流.为小朋友辅导作业也可以讲笑话.作游戏.并为他们整理清洁个人内务.活动结束后返回学校.五.活动中应该注意的问题和细节1.准时9点集合2.和小朋友活动时应该避免敏感话题,多聊天逗他们开心,让其感受到社会的温暖六.活动负责人及主要参与者1.组织者:青协会长,院团委2.负责人:各个理事,服务队队长3.参与者:各系志愿者希望对你有帮助社会实践活动登记表（二）: 社会实践活动记录表怎么填给个模板你参考一下学生姓名：如果是一群的人就写上他们的名字,编写一下~班级日期：2023年1月XX日社区实践活动过程背景：活动目的：培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验,充实课外知识活动地点：老人院、街道、商场、家里活动内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地）,里面就是详细内容.总结：这个假期我感到非常有意义,做社会实践确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏,不怕累的精神.而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛.特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖.本次社会实践活动举办得很成功,学生很积极参与这次有意义的活动,让同学们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份微薄之力.让同学们认识到团队合作精神,互相帮助,增进学生间的友谊.但同时会有些不足之处,如学生帮助老人做家务时、做菜,比较生疏,没有一定的经验,希望在日后的生活当中,要学会自立自理,不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己,不让父母担心牵挂社会实践活动登记表（三）: 社会实践活动记录表怎么填活动主题：（填）活动时间：（不用填）活动地点：（填）组织者：（不用填,我一个人）个人主要主要活动：（填）活动内容简述：（填）活动内容简述：（填）个人活动体会,感想,收获：（填的要多点,要求大笔记纸一篇）活动组织者评价意见：（填,但不用太多）签名：（不用填）2023年月日（不用填）1.活动主题：开展“敬老、爱老、孝老”的活动.2.活动地点：某某敬老院.3.个人主要活动：去敬老院打扫卫生、陪老人们聊天、照顾老人等活动.4.简述：帮助老人们打扫卫生、召开文艺联欢会同老人们一起欢乐等.5.个人体会、感想、收获：我通过这次活动深深体会到老人们的艰辛,他们为我们这辈人的美好明天付出的太多了.我们做点这些力所能及的事是应该的,我从现在开始养成尊重老人的美好品德,做一个21世纪的好少年.6.活动组织者评价意见：服务态度好~【社会实践活动登记表】社会实践活动登记表（四）: 1.社会实践活动记录表社会实践活动的目的：结果：活动总结或体验：2.社会调查报告：调查报告题目：调查方式：调查目的,对象,内容：对调查结果做出具体分析：调查结论：我的建议：身边的诚信事实践活动调查报告调查目的：现在无论干什么都讲究诚信,学生要做诚实守信的人,不撒谎,与同学之间要做到一诺千金；商人要做诚实守信的人,商品不掺假,这样才能销售营业额高；老百姓要做诚实守信的人……总之在当今社会没有诚信寸步难行,那大家都做了哪些诚信事呢是不是真正做到诚实守信呢因此我针对“身边的诚信事”进行了调查.调查人员：调查时间：调查地点：调查对象：调查内容：大家所做得诚信事2月12日是节假日,大家基本上都在家中休息,于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查.下面是我将他们的叙述进行整理后的内容.出租车司机：作为一名出租车司机我感到非常光荣,因为我们的工作十分重要,同时也是一个城市的形象,所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重,诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格.每当乘客交多了钱,我会毫不犹豫地将多的钱还给他,有时会有乘客将物品遗失在车上,我都会交公.记得有一次,我在打扫车子时发现了一个黑钱包,里面有好几千元和两个银行信用卡,我想这肯定有急用,于是马上交给了负责人,通过各种渠道终于联系到了失主,失主十分感激非常给我报酬,我说这是我们出租车司机应尽的责任.个体户：记得刚开始做生意时我买的是海米,当时市场上买海米的人很多,他们都在夜里往海米里掺水,来增加分量,而我却将海米中的杂质去掉.用水浸过的海米早晨是鲜亮的,买者众多,到了中午就失去了光泽没人问津.而我的海米一直鲜亮,开始买得不多,后来则供不应求了,算起来我赚得比他们要多得多.这件事一直影响着我,所以我无论卖什么都不投机、占便宜,因此不管卖什么都买者众多.另外我还采访了小学生、老奶奶、工人,他们都讲述了自己所做得微不足道的诚信事.我的感想：通过对这么多居民的调查,我真的感触颇深,不论是老人还是小孩,不管是工人还是个体户,总之他们都秉着诚信来做事,因此都得到了回报.作为一名新世纪的小学生,我更应该牢记“诚信”两个人,真正做一个诚实守信的学生社会实践活动登记表（五）: 高中综合实践活动登记表最好有范文!地点什么的我改就OK了!社会实践报告主题：普法“三下乡”地点：XX市XX县XX村时间：XXXXXX主办单位：XX县精神文明办公室、XX县司法局宣传部活动目的：去XX县最贫穷落后的自然村XX开展“普法”活动,宣传法律常识,加强广大农民群众的法律意识.活动内容：1.开展法律讲座2.发放“普法”传单3.走村串户调查“普法”情况,收集第一手资料.4.赠送法律书籍.实践报告的具体格式大致如上,内容我是瞎编的,但还基本合理.至于你想参加活动的哪个部分,你自己安排了.当然你最好可以加一个活动总结.比如通过此次活动你学到了什么,给群众带去了什么好处,感受到了党的温暖和关怀之类的.社会实践活动登记表（六）: 假期社会实践登记表怎么填写暑假在医院实践,个人收获如何写【社会实践活动登记表】中学生个人独立社会实践记录班级：学生姓名：z地点：养老院组织者：自己证明人评价：盖章：时间：年月日个人主要活动内容简述：总在电视里和其它媒介中听说过养老院,却是从没机会亲身去过,于是我就把本次寒假社会实践的目标定在了养老院.在那里我们和老人们玩得很开心,看到老人们幸福的笑脸,我也便心安了...在那里我把自己都会的本领一一给老人们展现了出来,为了逗他们开心,我还唱起了歌,但我是天生的跑调天后,也因此老人们还更开心了呢!为他们擦擦桌子,扫扫地啊,整整衣服,聊聊天,散散步.将快乐的心态法则传授给他们,让他们也能像我一样天天开心.活动目的：目的是为了给他们送去自己的祝福,陪他们度过快乐的一天,能让老人们感到自己虽然到了敬老院里,可是还有许都像我们这样的人在关心着他们,其实他们并不孤独.个人活动体会·感想·收获：这次社会实践给了我一次很好的社会生活体验机会,让我看到了孤寡老人的孤独和社会对他们照顾的不够.增强了我的社会责任感,身为一个高中生不仅要有努力学习,好好工作的决心孤更要有为社会,为祖国分担压力的行为.同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣.通过此次活动,我们捎去的不仅是一份关怀,更多的是一种责任与使命.关爱老人健康,然后收获生命深处的一份宁静.构建和谐社会,我想孝应该是最重要的,因为它是最原始的道德传统.这次活动也让我加深了对孝的认识,对尊老的认识,它让我看到了二十一世纪对接班人的素质要求,我对社会实践活动也有了进一步地了解,是啊,我们应该将其所学融入到实践中,这样才有意义啊,才能真正成为一个社会人那.签名：时间：年月日班主任评价意见：签名：时间：年月日社会实践活动登记表（七）: 社会实践活动记录怎么写自己要线列一个提纲,表明自己的住址,然后再用一些形象的词语点缀.给你举个例子,我已经把顺序安排好了.现在的人都很聪明,我觉得你多看几遍,你就会明白怎么写.这是我在高中的时候写的,有改动!高1学生水平的社会实践活动报告炎炎夏日,暑假生活已经开始了,在以前的这个时候,我们总是东奔西波的上各种暑假班,每天早出晚归,有时甚至比在校上课还忙.此情此景,不得不由我们深思：我们是自愿的吗我们快乐吗因此经过我们一组的商讨,我们决定了这次实践活动的课题是：暑假是否是学生的第三个学期作为同龄人的我们一路走来,有太多的感想需要诉说,面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解,但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们,我们满怀希望就像是被冷水泼过了一样,多少有些失望.但是我们并没有因此而放弃.紧接着我们去了文化宫,两年前我在文化宫上过一个多月的课,没想到两年后的今天我会以不同的身份来这里进行调查,并认识到了教育参事徐琰先生.我们大致的说了我们来的目的,他很热情的接待了我们,并对我们在暑假中参加这种活动表示支持并鼓励.经过半小时的交流,我们明确了目前需要做的工作.就是要在最短的时间内写好调查问题,我们才能做后面的工作,经过我们一组的共同的努力,在两天中就完成了这项任务,等待他们的答复,我们信心十足,但又一次的失望：调查问卷没有得到他们的批准,这等于在告诉我们这几天的努力都白费了,又必须重头开始.其实我很能理解他们,作为培训机构如果接受了我们对学生的调查,很容易影响到他们的教育、利润问题,这是非常现实的,这给我们的调查又增加了难度,我们不知道接下来应该怎么办不知道是否能够继续坚持这个主题但是我们又非常想了解整个过程,想听听同龄人的新声.这不仅是学校让我们进行实践活动,更重要的这是我们想要的答案.小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话,因为生长在大都市初出校门的年轻人,他从来没有走过三月的麦地,所以他们不知道麦苗和韭菜的区别是情有可原的.由此我想到了一个非常现实的问题：一个能得到博士、硕士文凭的人,他们能通过各种考试,也许他们能把书上的东西倒背如流,无人能敌,但是他们未必能通过王小丫这一关.他们“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,最后竟然在阴沟里翻了船. 现在的教育是不是一种误区呢教育不仅要教给学生知识,更重要的是要让学生们体会到做人的道理.“诚实、聪明、勤奋”,如果给现在的学生选,我相信他们一定会选择“聪明”,他们认为现在的社会善人是做不得的；他们不懂什么叫做竞争,不知在竞争面前要叫一个条件：“公平、公正、公开”,如果没有这三点,就不叫竞争,叫“自私”.其实我们的要求并不高我们需要空间；需要轻松的环境；需要一个属于自己的天空.现在父母总是帮助我们安排着一切,不去考虑我们愿不愿意,把我们自己心中的真实想法都掩藏起来,去让我们做自己不喜欢做的事,因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多.因为他们找不到自己想要的东西,他们没有明确自己的目标,所以他们的潜力没有爆发出来.记得正衡中学陈玉萍老师讲过这样一句话：每一个人的潜能都像一个无底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的时候,才是真正爆发实力的时候!作为学生的我们既不是老师也不是教育人事,我们无法改变这一状况,但是我们所能做的只有走出校园,走向社会,与大自然亲密接触,了解一些日常知识,增加自己的课外知识和内涵.虽然前期工作以失败告终,但我们已经朝这个方向努力了,已经尽到自己的最大的能力去做过了,我们并没有后悔当初定这个话题,也没有后悔当初做过的努力,有时失败离成功只有一步.失败也是一种“成功”,失败会让你成长,失败会让你获得更多的人生价值社会实践活动登记表（八）: 高中生社会实践活动记录表和社区服务记录卡怎么填,如果不交的话有什么后果啊活动内容 :1.认识周边的花卉和农作物.2.收集有关资料.3.收集树叶,制作树叶标本和树叶贴画.4.结合冬天,当一次“护绿小卫士”.心得体会：通过参加社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价.这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力.对于即将走上社会的学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会社会实践后会觉得自己突然间好像长大了,懂的也更多了,从实践当中我们可以获得快乐,但同时还是会觉得很累,不过也充实了自己的生活,所以社会实践还是很值得参与的,可以让我们在将来更适应社会的变化,现在21世纪这个飞速发展的时代,要我们从实践出发,做具有创新精神的人才,也只有从实践出发,我们才会获得更多宝贵的经验,毕竟实践是检验真理的唯一标准.社会实践活动登记表（九）: 社会实践个人主要活动内容简述寒假,学校组织同学们做了一次有意义的活动,那就是做社会实践活动. 我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸.现在的乱涂乱画现象很严重,有些人只为了自己的一己私利,不顾城市的美观,不折手段的在墙上,到处乱贴...社会实践活动登记表（十）: 初中生社会实践（社区服务）记录表活动内容——打工活动自评活动内容和自评怎么写急,随便编,不用太多,一、调查原因：好不容易盼到暑假了,本想痛痛快的玩一场,可妈妈又在催我去补习班,补、补、补,我晕.其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢每到双休日和假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班,可又有几人愿意补习呢为...中学生社会实践登记表社会实践登记表范文。
社会实践活动记录表格(军训)
军训活动记录表社会实践活动评价与学分认定表说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：七年1班姓名：注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：七年1班姓名：张茜茜注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：七年1班姓名：吴嘉嘉注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：七年1班姓名：陈泽龙格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，初中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表注：本表作为每次社会实践活动登记表，初中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
学生社会实践记录表(优秀5篇)
学生社会实践记录表（优秀5篇）高中学生社会实践活动登记表1学生姓名：班级：日期：背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。
为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的`事情目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识地点：老人院、街道、商场、家里内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)等里面可以上网查一下相关的作文来写总结：个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。
而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。
特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价：本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。
让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。
但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂。
高中学生社会实践表2一、实践目的1、充实自己的假期生活，锻炼自身的胆量和社会交流能力，通过的实际工作来认识社会。
2、赚取一些资金，减轻父母的负担，并为自己准备一些购买想要书籍的资金。
3、改善自我的思想，锻炼自身的意志，认识社会的辛苦，加强自身的学习动力！二、实践工作的情况作为一名高中生，粗浅的社会经历曾让我以为书店店员是一份简单又轻松的工作。
社会实践活动记录表(军训)
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：林慧菁注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：林慧菁说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：王佳佳注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：王佳佳说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：张茜茜注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：张茜茜说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：吴嘉嘉注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：吴嘉嘉说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动记录表(军训)
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：林慧菁注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：林慧菁说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：王佳佳注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：王佳佳说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：张茜茜注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：张茜茜说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。
社会实践活动记录表班级：高一（10）姓名：吴嘉嘉注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
社会实践活动评价与学分认定表班级：高一（10）姓名：吴嘉嘉说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
工作报告 假期社会实践活动记录表_假期社会实践报告
工作报告假期社会实践活动记录表_假期社
会实践报告
假期社会实践活动记录表。
活动时间，2021年7月1日-2021年7月7日。
活动地点，某市社区。
活动内容：
7月1日，到达社区，与社区工作人员进行交流，了解社区的基本情况和需求。
参观社区设施，包括图书馆、健身房和老年活动中心。
7月2日，参与社区志愿者活动，帮助清理社区公共区域，与居民交流，了解他们的生活和困难。
参与社区组织的文化活动，与居民一起学习传统手工艺。
7月3日，参加社区环境保护宣传活动，向居民宣传垃圾分类和环境保护知识。
与社区居民一起进行环境清理活动，清理垃圾并
进行环境整治。
7月4日，参与社区老年活动中心的志愿服务，陪伴老人们进行体育锻炼和文娱活动。
与老人们进行交流，了解他们的生活状态和需求。
7月5日，参与社区青少年活动，组织青少年们进行文化艺术活动和体育比赛。
与青少年们进行交流，了解他们的学习和生活情况。
7月6日，参与社区组织的公益义诊活动，为社区居民提供免费的健康咨询和医疗服务。
帮助组织活动，协助医生进行义诊。
7月7日，整理社区实践活动资料，与社区工作人员进行总结和交流。
向社区提供改进建议和意见，分享实践心得和体会。
活动收获：
通过此次社会实践活动，我深刻体会到了社区服务的重要性，了解了社区居民的生活和需求。
参与各种志愿服务活动，增强了自己的社会责任感和团队合作能力。
通过与社区居民的交流，我也收
获了很多感动和启发，对社会的认识和理解更加深刻。
希望未来能继续参与社区服务活动，为社会做出更多的贡献。
云南省普通高中学生成长记录—社会实践活动登记表
签名：日期：20xx—xx—xx
班主任
评价
优、良、中
签名：日期：20xx—xx—xx
云南省普通高中学生成长记录—社会实践活动登记表
（高三年级）
实践内容
参加法制教育活动
实践地点
开远一中
日期：
开始日期
2012年9月
结束日期
2012年11月
合计天数
2.5天
学分
2
体验与收获（自评）
范例一：我参加学校组织禁毒法、交通法规、宪法等的法制教育活动，受益匪浅。就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！
范例二：虽然我的英语水平差，以前的我总在英语科目这儿做着手下败将。在“英语俱乐部”社团中，我的进步显而易见：词汇提升了，知道了很多句型句式，更重要的是，我对英语再也不胆怯和排斥了，我成了有信心的胜利者。我们最近活动的主题是“梦想”，我还因此写下了自己的梦想。
范例三：“采得百花方成蜜，日积月累方成文”。世人读书，正如蜜蜂采百花蜜，这个过程漫长而艰辛。积淀思想，才可厚积薄发；笔耕不缀，方能文思泉涌。在基础语文社团里，我们一起阅读美文，一起品味思想；见识在增长，思绪在跳跃，我已沉醉而不知归。
社会实践报告表格
社会实践报告表格
| 日期，2021年10月10日 |。
| 地点，某某社区 |。
| 参与人员，A、B、C |。
| 实践内容，清理社区环境、开展垃圾分类宣传 |。
| 实践收获，增强环保意识、提升团队合作能力 |。
在2021年10月10日，我们A、B、C三人参加了某某社区的社
会实践活动。
活动内容主要包括清理社区环境和开展垃圾分类宣传。
首先，我们分成小组，分别在社区内进行垃圾清理工作。
我们
穿上统一的工作服，拿着垃圾袋和工具，清理社区内的垃圾和杂草。
在清理过程中，我们发现了很多垃圾都是可以进行分类回收的，这
让我们更加意识到垃圾分类对环境保护的重要性。
接着，我们在社区内设立了垃圾分类宣传点，向居民们宣传垃
圾分类的重要性，并向他们介绍了垃圾分类的方法和技巧。
我们还为社区居民发放了垃圾分类宣传册，希望能够让更多的人加入到垃圾分类的行列中来。
通过这次社会实践活动，我们不仅增强了环保意识，还提升了团队合作能力。
我们意识到环境保护是每个人的责任，而团队合作是实现目标的重要手段。
希望通过我们的努力，可以让更多的人加入到环保的行列中来，共同为美丽的家园贡献自己的一份力量。
社会实践登记表正反面打印
学生暑期社会实践登记表学院科信学院专业班级会计-03班姓名张妍学号实践地衡水飞达万向轮实践类型□个人实践□团队实践团队名称实践时间 2010 年 8 月 1 日—2010 年 8 月14日社会实践活动记录一、表格填写说明1、《社会实践登记表》是学生参加社会实践过程的记录，须本人如实填写，字迹工整、清晰；2、社会实践活动或调研、访谈记录应按一定顺序注明具体活动时间、地点、过程、访谈对象与内容等，可另附页；3、社会实践单位意见由学生社会实践所在单位填写，加盖公章；4、封面实践类型一栏请注明个人实践或团队实践。
二、社会实践总结或调研报告撰写要求1、学生可以参考学校学生暑期社会实践主题，也可以结合社会热点、学校特色、个人专业等，进行一定深度的调研或其他形式的社会实践活动，再经过自己的思考、总结和分析，撰写一篇真实、客观、可信、反映个人看法与见解的社会实践总结或调研报告；2、社会实践总结或调研报告要求不少于2000字，图文并茂,打印后附在本登记表后面，并将电子文稿保存备用；3、社会实践总结或调研报告为学生暑期社会实践必需内容，无总结或调研报告视为未按要求进行社会实践，社会实践成绩按零分记；对于弄虚作假、网络抄袭、雷同等现象，均视为作弊，严格按照《河北工程大学本科教学考试违规处理条例》做相应处理；4、参加团队实践的同学在完成个人总结报告的基础上，协助团队负责人做好团队总结工作，个人社会实践总结或调研报告不能和团队实践报告雷同，5、社会实践总结或调研报告必须交学院统一保存。
实践第一天 8 月 1 日熟悉企业情况，了解会计税务相关信息。
与各办公室人员交流，为接下来的工作打基础。
我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作,其中有记账凭证的制作,记账凭证的钉制,银行电汇单的填写,对银行对账单的记录,计算印花税等等。
实践第二天 8月 2 日了解自己的工作内容：1、根据公司业务与原始凭证，填写上月发生的总账和明细账余额；2、根据公司发生的的业务，以及参照原始凭证，来编会计分录，然后填制记账凭证；3、根据记账凭证，绘制丁字帐，然后填写各项明细账；4、根据记账凭证与丁字帐编制科目汇总表；5、根据科目汇总表汇总表数字登记总分类账；6、月末，将日记账、明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额进行核对；7、月末，根据总分类账和明细账的记录编制资产负债表、损益表；8、编写财务分析报告。
高等学校毕业生登记表社会实践情况(通用)
高等学校毕业生登记表社会实践情况(通用)姓名：_____________ 学号：_____________ 性别：_____________专业：_____________ 院系：_____________ 毕业时间：_____________联系方式：手机：_____________ 邮箱：_____________ 通讯地址：_____________一、实践经历1. 在校期间参与过的社会实践项目或活动（按时间顺序列出）时间实践项目或活动名称主要任务和成果_____________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ______________________________________________________2. 在校期间参与的实习或兼职经历（按时间顺序列出）时间实习或兼职单位部门或岗位工作内容和成果_____________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________二、社会实践项目或活动详细描述1. 实践项目或活动名称：_____________________详细描述：（在此处详细描述所参与的实践项目或活动，包括目的、组织形式、主要任务、团队合作情况、个人贡献等。
高中生社会实践活动登记表(2021年整理)
高中生社会实践活动登记表(word版可编辑修改)
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中生社会实践活动登记表(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中生社会实践活动登记表(word版可编辑修改)的全部内容。
姓名
班
级
时间
地点
服务对象联系方式
延风中学学生社会实践活动登记表年级学期。