语文版五年级语文(下册)期末综合检测及答案

语文版五年级语文(下册)期末综合检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分

一、看拼音，写词语。

chénɡ rèn suí yìɡuànɡ jiēɡē diào kǒnɡ hè

tàn tīnɡnà hǎn wěi tuōzūn jìnɡqiān mínɡ

二、字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）

内蒙．古（mēnɡ měnɡ）着．急（zhēzhāo）盛．开（shènɡ chénɡ）

双眸．（mùmóu）买种．（zhǒnɡ zhònɡ）空．地（kōnɡkònɡ）

冠．军（ɡuān ɡuàn）抵御．（yùxiè）

三、比一比，再组词。

江（_______）抬（_______）睛（_______）挺（_______）崭（_______）

杠（_______）冶（_______）晴（_______）蜓（_______）斩（_______）

四、把下列词语补充完整。

（____）昏（____）花心急如（____）无（____）之宝

（____）直（____）壮完（____）归（____）（____）无不（____）（____）背（____）腰（____）强（____）壮淋（____）尽致

五、我能选词填空。

简单简陋简朴

1. 他穿的袜子补了又补，可见他的生活非常（_______）。

2. 这次数学试题太（_______）了，我很快就全部做完了。

继续连续陆续

3. “村子里就剩下你一个人吗？”军官（______）盘问他。

4. 他（______）三年被评为“三好学生”。

5. 下课了，我们（_____）离开教室。

六、按要求完成句子练习。

1．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）

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2．进入太空之后，即使

．．关掉发动机，火箭仍．可以继续前进。（用加点的词语写句子）

_____________________________________________________________________ 3．前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！（仿写设问句）

_____________________________________________________________________ 4．冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。（用恰当的关联词语将两句话合成一句话）

_____________________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。

1．这篇课文讲述的是贫穷辛劳的______不顾同事的______，毫不犹豫地给“我”买________的事。通过这件日常生活小事，歌颂了母亲________，感受着伟大的________，激发我们热爱________的思想感情。

2．文中的母亲是一位________的母亲，________的母亲，________的母亲。八、课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆

1．用“”画出文中的过渡句，它的作用是。

2．“殿”字用音序查字法先查____，再查_____；用部首查字法先查____ ，再查______画。可以组词为_______、_______ 。

3．删去画“”句子中的“上自”“下至”好不好？为什么？

_______________________________________________________________ 4．这篇选文的题目是“圆明园的毁灭”，为什么还要写这两段？

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九、课外阅读，回答问题。

微笑的魅力

在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

微笑（）能给人温暖，给人幸福和力量，（）使人与人之间友好相处呢！

有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰拣起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直

当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……

谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……

啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！

1．在文中的括号内填上恰当的关联词。

2．解释下列加点词的意思。

津津

．．有味：_______________________________________________________

忐忑

．．不安：_______________________________________________________ 3．用“‖”把文章分为4段。

4．用“____”画出文中的过渡句。

5．文章具体地写了一件什么事？这件事说明了什么？

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6．“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）

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7．小作者写这篇文章的目的是什么？

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十、习作。

班集体是我们共同的家，在这个家里，老师就是爸爸妈妈，同学就是兄弟姐妹，我们一起玩耍，一起学习，共同成长。当然在这个家中，也少不了一些让我们难忘的事，请选择一件最让你感动的事写下来。不要忘了用上我们学过的写作方法哦！不少于400字。

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