图形创意思维方式
浅谈图形设计中的图形创意与思维
浅谈图形设计中的图形创意与思维作者：蔡雨林来源：《文艺生活·下旬刊》2017年第04期摘要：创意是设计的灵魂，创意能使图形充满生机与活力，合理的运用图形创意与创意思维，能创作出好的图形设计作品，吸引浏览者的驻足，使视觉传递信息的功能最大化。
关键词：创意；图形创意；创意思维中图分类号：J524 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）12-0158-01随着摄影、计算机、多媒体的诞生与应用，极大的丰富了图形设计的表现手段。
现代传播技术的发展带动了信息传播方式的改变，跨越了时空的局限，图形设计的范围逐渐扩大，从传统的平面纸媒领域如海报招贴、书刊、报纸等扩展到现代数字媒体的范畴。
图形从静态的方式转向动态、声光综合、立体的方式。
这些变化使得图形开始进入新的发展时期，渗透于生活的每个方面。
在这个发展时期，如何让图形快速而准确、有效地传达信息语言是现代每个设计师需要思考和解决的问题。
一、创意与图形创意创意，就是创造性的想法，具有原创性和突破性的主意。
原创性思维反映的是一种从未想过初始状态下的原动力，突破性思维反映的是一种打破常规的思路。
创意思维与想法是指在此之前未曾思考，而创意出来的原始思维方法。
一切创造性的活动都离不开创意思维。
创意能使图形充满活力与生机，图形设计的核心是创意。
图形创意是图形设计的核心，以创造性的思维为先导，以传达信息为原则，以独到新颖的表达方式，传递信息内容。
图形创意呈现出的独创而新颖的画面形象引发人们的关注与思考，给人留下深刻的印象。
二、图形创意的特征1.图形的简洁可视性。
现代图形设计的基本要求是以传递信息内容为中心而进行的设计。
简洁的图形更易让人一目了然，加深浏览者的印象。
作为信息化高速发展的今天，简洁的图形能直观快速的以自身图形化的语言符号来满足社会发展。
2.图形的象征艺术性。
象征艺术性是图形创意的重要特征之一。
生活中通常运用象征的形象来表达本身的意义，如麦田象征着丰收，玫瑰象征着爱情，时间象征着生命等。
浅谈图形创意的思维方法
浅谈图形创意的思维方法摘要：在今天，图形化的视觉传达模式正在迅速普及。
无论是书刊报纸、商业广告、商品包装，还是在各种公共环境中，都可以使我们获得多种多样的图形信息。
加之现代电子媒体形式的广泛应用，使图形的传播更加方便，人与人之间的交流更加快捷。
我们在研究图形创意时，不难发现一点：图形创意始终依赖于设计师创造性的联想。
关键词：联想；思维；图形创意图形创意的起源，可以追溯到人类的远古时期。
史前的岩画是文字产生之前一种很重要的交流方式。
散落在世界各地的林壑之间、山崖之上的大量岩画，是先民们记录自己的感情及为了交流思想而遗留下来的视觉语言。
它的题材虽然只能反映那个时代的特定内容，在现在来看有些过时，但不容忽视的是其体现出的艺术创作的独特思维。
在传统绘画中，鸽子只是一种特殊而可爱的鸟类，但当它以图形的概念出现在画面中时，仅仅把它作为一只普通的鸟来理解时远远不够的，它已经被注入了另外的含义，承载着别样的情感。
如我们所熟悉的毕加索原创的那一只鸽子，艺术家已经赋予视觉形象以另外一种观念。
地中海地区的橄榄枝也是如此。
这或许是因为人与人之间的交流，总是要有约定俗成的东西，否则相会之间就无法沟通。
自古至今，独具创造性的图形创意是产生优秀作品的基础。
好的图形创意始终来自于设计师创造性的联想。
对于联想，我们应该进一步去认识它，因为联想是创意的关键，是形成创意思维的基础。
联想是指由A事物联想到B事物的心里过程。
即由当前的事物回忆起有关的另一事物，或由此处的一件事物想到彼处的另一件事物，这些都是联想。
客观事物之间是通过各种方式互相联系的，这种联系，正是联想的桥梁。
通过这座桥梁，可以找出表面毫无关系，甚至相隔遥远的事物之间内在的关联性。
一般说来，联想可以分为虚实联想、接近联想、类似联想、对比联想、因果联想等。
就图形创意而言，通过联想，可以开拓创意思维的天地，打开创意思维的通道，使无形的思想朝着有形的图像转化，并创造出新的形象。
联想、想象、通感和移情在图形中的作用
联想、想象、通感和移情在图 形 中 的 作 用
创
意
表
现
1.联想： 联想的定义：是图形创意的起点，根据一定的相关性从一个事物推想 到另外一个事物的思维过程
2.联想的方式 相似联想： 形与形之间的类似联系：从 形状、大小、肌理、色彩 、速度、声音、味道等方 面去挖掘各事物之间的联 系
意与形之间的虚实联想：指 具象的事物与抽象的概念 相联系的联想方式
Hale Waihona Puke 近联想： 事物在时间或空间上 接近，在经验中容 易形成联系，因而 容易由一个事物联 想到另外一个事物
对比联想： 指对某一事物的感知或 回忆引起对与它具有 相反特点的事物的回 忆。
因果联想：由一个原因推 想到可能产生的多种结 果，也可以是由一个结 果联想到多种原因。
借代联想：以个体借代群体 ，以局部借代整体的联想 方式
总结与作业
总结：进行图形创意的常见思维方式有哪些？ 作业：临摹一个经典创意作品，并说出其中意义。
临摹一个经典创意作品，并说出其中意义。 大小20*20 装裱在黑色卡纸，需要有标签
谢 谢 大 家 的 观 看
Performance management and assessment
5.类比思维：形态相似、结构相似、功能相似、因果相似的事 物进行结构，分解重组。
想象
想象的定义：借助经验，按照人的感觉和意图对素材进行重新 加工塑造、建立新形象的过程
想象
想象的方式 再造想象：根据语 言描述或现有形 状线索在脑海中 构筑再现相应形 象的过程。
想象
创造想象：对元素 进行深入分析和 改造，认知经验 和现实形态只是 一个参照。新形 象追求的是从无 到有的过程，拉 开与现实的距离 ，以超越现实的 形象陈述一定的 观念和信息。
论图形创意性思维的教学方法
106福建商业高等专科学校学报2008年12月第6期论图形创意性思维的教学方法谢智敏(福建儿童发展职业学院学前教育系，福建福州350001)[摘要]美术教学不仅要传授知识技能，更应注重人才素质能力的培养。
图形是视觉艺术的基础，是最被人关注的视觉焦点，好的图形离不开好的创意，好的创意离不开创造性思维。
以初等教育师资培养为目标的高师美术教学应该通过有效的训练增进师范生创造性思维的发展。
训练的方法包括模仿与继承法、、联想与想象法、逆反和标新法等。
[关键词]图形；图形创意；创造性思维中图分类号：C,632文献标识码：A文章编号：1008-4940(2008)12—0106—003图形是构成画面的非文字语言要素的主要表现形式，是视觉艺术的基础，是最被人关注的审美视觉焦点。
好的图形离不开好的创意，创意是美术作品中永不干涸的生命源泉，是设计的核心内涵与灵魂。
好的创意离不开创造性思维。
而传统的高师美术教育课程，忽视了创造性思维的培养和锻炼，侧重基本技法与知识的传授，长期呈现为一种简单化的、技术性的、统一式的格局。
举例来讲，平面构成、色彩构成、立体构成，有不少老师把这三大构成仅仅当作一种样式教授给学生，通过“灌输”达到“识记”，作业样式也显八股化，年年重复。
这种教学模式大大忽略了素质提高与创造力培养的价值，无疑阻碍了学生的正确思维方式、创造力等的发展，使学习活动缺少获得原创性的空间，缺少探索经验形成的客观条件。
图形是创造性思维的视觉表现，是创造性思维的外化与物化。
创造性思维不是与生俱来的，是构建在一定知识经验基础上的思维延伸和发展。
在以培养社会初等教育师资为定位的高师美术教学中，不仅要传授知识技能，更应注重人才素质能力的培养。
如何激发学生的创作灵感、及时捕捉“瞬间思维”，如何培养和训练学生图形的创意性思维，是美术教育教学的重难点之一。
笔者在多年的美术教育教学与研究中努力寻求培养图形创意性思维的一般规律，通过行之有效的教学方法激发出学生潜在的无穷创造力。
图形创意教学的思维方法与意义
图形创意教学的思维方法与意义发布时间：2021-10-22T02:37:48.881Z 来源：《教学与研究》2021年10月下作者：漆汉勇[导读] 人类最早的绘画，从最简单的图形开始。
图形创意的历史几乎与人类的历史一样久远。
图形形象作为人们最为直接与最简练的图像表达，在实际生活中承担着传达信息与观念，装饰与美化生活的重要角色。
每一个民族的每一个时期，都有着自己特有的图形样式。
人们从现实世界中汲取灵感，并且在实际生活实践中不断去改进与创造，图形样式的体系也随之在时代的变迁中不断的丰富与发展。
北京工商大学传媒与设计学院作者：漆汉勇一、图形创意思维方式人类最早的绘画，从最简单的图形开始。
图形创意的历史几乎与人类的历史一样久远。
图形形象作为人们最为直接与最简练的图像表达，在实际生活中承担着传达信息与观念，装饰与美化生活的重要角色。
每一个民族的每一个时期，都有着自己特有的图形样式。
人们从现实世界中汲取灵感，并且在实际生活实践中不断去改进与创造，图形样式的体系也随之在时代的变迁中不断的丰富与发展。
随着人类社会的发展，图形创意的思维与形式也不断的发展与变化。
西方工业革命所导致的思想的改变与现代美术运动，从根本上改变了图形创意的思维方式，以塞尚、康定斯基为代表的现代艺术家的思想，也为图形的创意与创作提供了全新的思路，他们使图形的创意思维方式从对现实事物的归纳演绎，发展到完全的独立思考和创造。
另一方面，现代意义上的图形创意的思维，与西方中古时代的宗教与科学的思想传统密不可分。
从古希腊的苏格拉底、柏拉图到文艺复兴时期的丢勒、达·芬奇，直至近现代的科学家艺术家，都从微观到宏观的现实世界中，看到了艺术创作的内在本质。
图形创意的思维与思考方式正是本着传统与创新、规则与变化、这两个相对而又统一的因素中进行。
二、图形释意图形的一词的原意为图解、图示，来源于英文“Graphic”,目前比较公认的图形的定义是指“由绘、写、印等手段产生的图画记号；是说明性的图画形象；是别于词语、文字、语言的视觉形式；可以通过各种手段进行大量复制，是传播信息的视觉形式”。
图形设计中逆向思维及创意表现
图形设计中逆向思维及创意表现摘要：逆向思维是图形创意与表现的一种非常有效的思维方式。
本文就其中的方向逆向、属性逆向、原理逆向、悖论等思维方法展开深入分析与研究，意在突破习惯思维定势，释放想象力，激活创造力，在逆向思维中独辟蹊径，进一步拓展图形创意与表现的空间。
关键词：图形设计；逆向思维；创意表现随着读图时代的到来和现代高科技的发展，图形做为视觉设计中符号形象的一种，它的内涵与外延也发生了十分重大的变化。
由于图形所具有的传播、交流、沟通等功能，和新图形设计理念和表现手段、新传播媒介和传播手段的不断出现，以图形为主导的视觉文化对大众的感受、思维和交流方式，以及日常生活和消费方式产生了很重要的影响，在现代社会文化中发挥了越发重要的作用，并成为了现代视觉文化的重要表征。
我们在进行图形创意过程中的思维活动，实际是一种创造性的思维活动。
创造性思维是一种可以物化的思维活动，反映了自然界的本质属性与内在、外在的有机联系，是具有新颖广义模式的一种，富有独创性、流畅性、多向性、跨越性与综合性等特征。
创造性思维不是单纯的为一种思维形式，而是形象思维、直觉思维、逻辑思维、辩证思维、灵感思维、发散思维、聚合思维等许多种思维形式的综合运用，它独特的创造性便体现在这种综合运用的过程中。
逆向思维做为发散思维中的一种方式，在图形创意设计中有非常重要的作用。
逆向思维是与常规思维反道而行之的思维方式，也是一种质疑的思维，具有普适性、新奇性、叛逆性等特点。
在图形设计中，当常规的思路“山穷水尽疑无路”或者思维出现障碍的时候，用逆向思维进行思考和认识问题，质疑事物的正确性，可以十分有效的突破思维枷锁和自我程式的束缚，突破习惯思路的恒常心理模式，解放思想，从而产生与众不同的新思路和独特创意，进入“柳暗花明又一村”的佳境。
逆向思维的创意图形离不开观察和思考。
日常生活中，我们可以看到很多事物在质、量、形、色彩、方向、态势、空间、比例、透视等方面存在着对立的因素。
第二章 图形的创意思维
想象-图形创意的动力
想象-图形创意的动力
在通过联想把图形的主题与各种有关的形象
联系起来以后，设计师就要展开想象的翅膀 ，把各种形象糅合起来，以产生出全新的形 象来。想象和联想是互相沟通、互相转化的 。想象一般可分为文字或图形的启示，在闹钟再造
（五）选取素材的标准
图形的设计素材应在平时广泛地收集，以备不时之需。
而在进行某一特定图形设计时，还应根据设计的目的 要求、主题思想和设计意念，进一步收集和选取设计 素材。
选取设计素材的标准
1、与主题思想及所使用的概念有牢固的联系
2、为传播对象所以与接受 3、相关的素材能够互相结合
2、主题的分析 3、主题的表现
3、选取设计素材
图形是主题思想的体现。主题思想是由一些看不见的
概念有机的组成的，而图形则是由与这批概念相对应 的视觉形象有机 的组成的。
在图形设计中，常用素材的门类十分广泛，综合起来，
大体有：具象素材、抽象素材、符号素材、文字素材 等。
以花为例进行创意分析。
（1）花的种类有哪些？ （2）花的外形有哪几种？
（3）花的色彩有多少？
（4）与花相关的成语。 （5）与花相关的事物。
三、从基本元素进行联想的训练
正方形、三角形和圆形（见课本P35）基本形的联想训
练。
第三节 想象与联想的翅膀
想象与联想是视觉艺术思维训练中最重要的组成部分，
图形发散创意
文字发散思维导图
4、跳跃性
从思维的进程来说，跳跃性表现为省略思维步骤，加
大思维前进的步伐，思维的跨度大，具有明显的跳跃 性，从而创造出新奇的作品。（参加课本31页，关于 蘑菇的形的联想。）
第二节 图形创意思维训练
图形创意思维方法[高级教资]
![图形创意思维方法[高级教资]](https://img.taocdn.com/s3/m/dad85e21168884868662d61f.png)
专业倾力
10
钓鱼随想
专业倾力
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创意图形欣赏
欣赏作品，体会发散思维在创意图 形中的应用
专业倾力
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专业倾力
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专业倾力
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专业倾力
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专业倾力
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专业倾力
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专业倾力
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专业倾力
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专业倾力
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（二）聚合思维
又称集中思维， 在发散思维的基础上，总 结归纳方法，寻找最佳的解决方案。
专业倾力
3
本课内容：
图形创意中的发散思维与聚合思维
发散思维是创造性思维最主要的特点，是测 定创造力主要标志之一；聚合思维，在发散 思维的基础上总结归纳，寻找最佳的解决方 案。
专业倾力
4
欣赏图片， 体会图形创 意的思维方 法
《战争与和平》海报
专业倾力
5
（一）.发散思维
从中心向四周各个方向沿直线发散出去的思 维模式。
思维模式
专业倾力
1
提问：
在我们的思维习惯中，有哪两种思维 方式会对创新思维带来阻碍？
答：1.思维定势：即惯性思维，以固有
的方式来思考问题，会使思维变得呆板；
2.功能固着：把某种功能赋予某种物体
的倾向，使人们不能发现物体的多用功
能
专业倾力
2
提问：
创造性思维包含哪些思维方式？
答：1.直觉思维与分析思维；2.发散思 维与聚合思维；3.抽象思维与形象思维
专业倾力
6
发散联想
发散联想的过程既是思维向外发散的过程，也是发现并获取创 意的过程
饼 太阳
图形创意思维方式
浅谈平面广告设计中的图形创意思维方式摘要：在平面广告设计中，设计者通常利用图形语言把所要表达的信息准确地传递给受众，在当今不断变化发展的商业活动中，图形语言的设计与运用已是一种无法抗拒的超凡魅力。
在广告设计中如何很好地表现图形创意，是一个值得深入探讨问题。
关键词：平面广告；图形创意；思维方式在经济飞速发展、科学技术突飞猛进的今天，人们的生活方式也在发生剧烈的变化，创造性思维的主体也要顺着时代的潮流不断的提高自身的素质，才能拥有旺盛的创造力。
设计者要具备开拓的创造精神，用创造性的思维方式创造出理想的图形。
一、平面广告与图形创意平面广告由色彩、文字、图形三个部分构成，其中图形是有别于语言、文字的视觉形式，图形是视觉空间设计中的一种符号形象，在信息传达方面起到了重要的作用。
美国图形设计理论家菲利普·梅洛斯说过：“如果图形不具有象征或词语意义，则不再是视觉传播而成为美术了。
”创意是艺术设计的灵魂，一件平庸的作品不会在观赏者的心里停留多久，甚至不会留下一丝痕迹，这就违背了设计的初衷。
詹姆斯韦伯扬在他的著作《创意》中说“创意的生产过程，与福特轿车的生产过程颇为相似，创意的生产也是在一个流水线上进行的，在这生产过程中，思维依照一个可以被学习与掌握的操作技巧，它的有效运用与其他任何工具的有效运用一样，只不过是件技巧训练的事情。
”而创意的普遍原理又是什么呢？詹姆斯韦伯扬在书中提到了两点：创意就是把以前要素重新的进行组合；要想具备这个重新组合的能力，就必须要认清这些关系的能力。
要使创意得以产生，就必须对思维进行训练，为此，詹姆斯韦伯扬对思维技巧提出了：“五步创意法”，思维依照五个步骤进行：①收集积累材料。
收集材料帮助解决眼前问题所需要的材料，同时也不断在丰富自身的综合知识。
②对收集的材料在头脑中进行分析研究。
③孕育孵化阶段。
在这个时期，使思维以外的事物去做总结的工作。
④创意得以生产。
创意落实阶段。
⑤为了创意能更好的运用到实际中去，必须进行最后的补充和深入考虑。
图形创意思维
图 形 创 意 的 思 维 方 式
创
意
表
பைடு நூலகம்
现
1.直觉思维：（图形直觉猜测、图形设计洞察、图形创意灵感） 图形直觉猜测：对已有的图形进行创意，作出符合一定经验与事实的 推测性想象的思维方式
图形设计洞察：运用分解、重构的方法把设计元素（日常生活 元素),重新组成新的创新图形（冈特.兰堡）
图形分类
图形创意灵感：灵感是一种不可控制的直觉运用方式， 它是以已有的知识经验为基础，在意识高度集中之后的一种极为活跃的精神状态。
4.逆向思维：反向思维，是 发散思维的另一种特殊形 式，它打破常规思维定势 、从反面提出问题和思考 问题的方法
5.类比思维：形态相似、结构相似、功能相似、因果相似的事 物进行结构，分解重组。
作业与总结
课堂练习：五中思维模式结合做一个简单图形创意设计（黑白 即可）
谢 谢 大 家 的 观 看
Performance management and assessment
2.发散思维：（图形和文字发散）围绕一个问题，从多角度、 多方面寻找解决问题的方法，它要求我们对信息尽量产生多 个创意点。
2.发散思维：（图形和文字发散）围绕一个问题，从多角度、 多方面寻找解决问题的方法，它要求我们对信息尽量产生多 个创意点。
3.集中思维：集中与发散 是设计思维的组成部分 ，在图形设计思维之初 要采用发散思维，在图 形设计思维之末又归结 于集中思维。
图形创意的思维方法
对比联想又是产生强烈生理、心理效应的方 法。对比的双方由于差异对照，个性会更加 鲜明突出，可以产生强烈的视觉冲击力和心 理效应。
五、强制联想法
强制联想往往把本来毫不相干的事物强行组 合在一起，从看似无关联的事物中找出可以 联系的因素。这是一种在限定中激活创造的 方法。
2、对人物的平行思考 （1）、绝对的梦露 （2）、绝对的对的证据 （2）、绝对的未来 （3）、绝对的真实
4、对结论的平行思考 （1）、绝对的智慧 （2）、绝对的定义
5、对事件的平行思考 （1）、绝对的精神病 （2）、绝对的盗窃 （1）、绝对的*%@*/@#!!
二、类比思考法
类比联想是指在性质上或形式上相似的事物 之间形成的联想。
是从对某一对象的感觉开始，通过比较它与 另一类对象的某些相似处而生发新的认识过 程。
1、直接类比
直接类比是将思考对象直接与相类似的事物 进行比较，从而产生创意、进行发明创造的 思维方式。
2、间接类比 是一种借助于事物形象和象征符号来比喻问
比拟是把表现对象的某种要属投射到人或物身上、使 其角色化或人格化的方法，它是取得受众一致认同， 从而使受众进入角色、产生共鸣的手段。
案例： （1）、巴西番茄酱广告 （2）、花生油广告 （3）、麦斯威尔低脂奶精广告 （4）、飞利浦电动剃须刀 （5）、荷兰Manfielo皮鞋
四、对比联想法
2、元素置换
3、元素增减
七、逆向思维法
是运用求异思维于广告创意活动中，利用其 思维方法和特点而激发、开启创意的思路， 并拚弃、摆脱求同思维的束缚的一种创意的 方法。
八、幽默创意法
科学以理服人，艺术以情动人，幽默则在动轻重说 理，是以理动人，使艺术创造充满了感染力。
图形创意的思维方法
图形创意的思维方法
1. 引导思维：将一个已有的图形进行改造，尝试对其进行创意的扩展和演变。
例如，可以通过改变图形的颜色、形状、大小、位置等方面来引发新的创意。
2. 联想思维：将不同的图形、符号、元素进行联想，尝试寻找它们之间的联系和关联，从而产生新的图形创意。
例如，可以将动物、植物、建筑等元素进行联想，融合在一起形成新的图形。
3. 反转思维：尝试将图形的一部分或全部进行反转，翻转到一个不同的方向或角度，创造出令人意想不到的效果。
例如，可以将图形上下颠倒、左右翻转、旋转等。
4. 空间思维：将二维的图形转化为三维的形式，或者将三维的图形投射在二维的平面上，以及运用透视的原理等。
这样可以使得图形在空间维度上更加有层次感和立体感。
5. 形象化思维：将抽象的概念或想法转化为具体的图形形象，使其更加直观和易懂。
例如，可以使用符号、图标、漫画等方式来表达某个概念或主题。
6. 碰撞思维：将两个或多个不同的图形进行碰撞、融合或重组，从而创造出新的图形。
这种思维方法可以产生独特和突破传统的创意效果。
7. 分解思维：将一个大的图形或物体分解为若干个小的组成部分，然后重新组合，形成新的图形。
这样可以使得最初的图形或物体变得更加有趣和富有创意。
8. 动态思维：尝试给静态的图形增加运动的效果，如旋转、变形、闪动等。
这种思维方法可以使图形变得更加生动和活泼。
以上是一些常见的图形创意的思维方法，希望可以给你一些灵感和启发。
同时，创意的产生也需要与实际应用场景结合，考虑到目标受众和需要达到的效果。
图形创意思维[高级教资]
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216
专业倾力
1
在桌子上并排放有3张数字卡片2、1、6。如果把这3 张卡片的方位变换一下，则组成一个三位数，这个三位数 恰好用43除尽。是什么数、怎样变换的？
专业倾力
24
THANKS 感谢聆听
专业倾力
25
气球
篮球
地球
圆
足球
手镯 杯口
汤圆
方形 飞碟
发散思维的过程既是思维向外发散的过程，也是发现并获
取创意的过程。
专业倾力
10
5分钟训练
电脑？
专业倾力
11
5分钟训练
形状
功能
组成 电脑 用途
材质 品牌
专业倾力
12
想一想
专业倾力
13
小男孩的变化
专业倾力
14
钓 鱼 的 随 想
专业倾力
15
专业倾力
16
专业倾力
17
专业倾力
18
聚合思维
又称集中思维。
针对目标对象，调动和组织一切可以利用 的资源、力量、方法、以及与问题有关的 信息，是把问题的面引到点的思维方法。
在发散思维的基础上，总结归纳方法，寻 找最佳的解决方法，思维的过程目的明确， 集中向一个目标思考
专业倾力
19
专业倾力
20
聚合思维
乱 涂 乱
大海
沙漠
有水
节约 用水
生命
专业倾力
无水
枯萎
22
发散思维和聚合思维 是两种不同作用的思维方 法，但是在解决问题的思 维过程中，实际两者常常 是结合使用的，而且是相 互补充！
图形创意之发散思维
气候变暖
冰川消融 气温升高
海平面上升 固体变液体
图形创意
图形创意
图形创意
三、发散思维的应用
发散思维作用极其广泛，不仅应 用于艺术设计领域，还在很多其 他的领域大放异彩。
图形创意
发散思维在艺术设计中的应用。
图形创意
平面广告设计
图形创意
图形创意
图形创意
图形创意
学生作品实例图形创意雀 Nhomakorabea咖啡，活出敢性！
敢于“打破常规”
善于“黑白颠倒”
善于“喜新厌旧”
图形创意
图形创意
课堂作业： 你能画出几种手提袋的图形创意?
图形创意
谢谢大家！
更是真真的好，—时尚—个—性—、随和善
于交际甚好。
图形创意
图形创意
RIO鸡尾酒自由自我、时尚个性
缤纷世界，绽放自我 炫色青春，方向由我 多彩人生，自由随我
图形创意
图形创意
图形创意
图形创意
图形创意
RIO鸡尾酒的营销目的
鼓励消费者以乐观的心态去对待生活，活 出一个多彩的自我人生。
追逐梦想，我在路上
图形创意之
发散思维
主讲：xx
图形创意
发散思维
收敛思维
反向思维
图形创 意思维
形象思维
从后思维
图形创意
图形创意
一、发散思维的定义
发散思维又称求异思维、辐射思维。 是指从一个目标出发，沿着各种不同 的途径去思考，探求多种答案的思维。
图形创意
图形创意
图形创意
地球又何尝不是一个点呢？
图形创意
以前的学生课堂作业
图形创意
图形创意
雀巢咖啡，活出敢性！ 雀巢咖啡，你的敢性伴侣！
（完整版）设计思维与表达------图形创意的语言表现
（完整版）设计思维与表达------图形创意的语言表现设计思维与表达——图形创意的语言表现第一章图形创意的概述图形，它以艺术的形式将图与型的创意主题形象化，人们单凭视觉即可直观地从图形中，直接或间接地感受到图形内容所带来的需求欲望。
图形以其独特的表现力，在版面构成中展示着独特的视觉魅力，同时在平面构成要素中形成广告性格及提高视觉注意力的重要素材。
图形往往占据重要版面，有的时候甚至占据全部版面。
图形往往能引起人们的注意，并激发阅读兴趣，图形给人的视觉印象要优于文字，合理的运用图形符号。
在视觉顺序上，它仅次于吸引人的品牌名称，好的图形设计可以在没有文字的情况下，通过视觉语言沟通，可以跨越地域的限制、语言的障碍、文化的差异而进行无声的交流，从而达到无声感染的艺术效果。
要在设计上独具特色，脱颖而出，图形的创意是很重要的表现手法。
第一节图形创意的含义，起源以及发展图形语言是现代社会人与人之间相互交流与沟通的重要视觉语言形式，与文字语言相比，图形语言更形象、直观和具体。
同时，也更具有世界意义。
任何国家、民族通过图形语言的直观表达，相互间有了了解、有了沟通，思维也超越了国界、地域和民族而产生共鸣。
图形是视觉传达设计表现的基础，它与文字、色彩同为构成视觉传达设计的三大要素的基本因素。
一、图形的含义图形是指所有能够用来产生视觉图像并转化为信息传达的视觉符号，是应用各种技术手段如绘、写、刻、印及经高科技成像等处理在社会上大量复制、广泛传播达到传达设计者理念为最终设计目的。
二、图形的起源与发展图形的起源可追溯到人类的远古时期，从已发现的4000-8000年前的象形文字可以判定：图形的出现要比文字的出现久远得多。
先民们就在他们居住的洞穴、岩壁上刻画出家禽、野兽、狩猎的场景或群体化生活的情节图形，作为相互间联络沟通、表达情感和意识的媒介，作为最原始意义上的图形起到记录事件和传播意念的作用。
从这些图形，我们可以感受到早期人类的精神和文化世界。
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图形创意思维方式
浅谈平面广告设计中的图形创意思维方式
摘要：在平面广告设计中，设计者通常利用图形语言把所要表达的信息准确地传递给受众，在当今不断变化发展的商业活动中，图形语言的设计与运用已是一种无法抗拒的超凡魅力。
在广告设计中如何很好地表现图形创意，是一个值得深入探讨问题。
关键词：平面广告；图形创意；思维方式
在经济飞速发展、科学技术突飞猛进的今天，人们的生活方式也在发生剧烈的变化，创造性思维的主体也要顺着时代的潮流不断的提高自身的素质，才能拥有旺盛的创造力。
设计者要具备开拓的创造精神，用创造性的思维方式创造出理想的图形。
一、平面广告与图形创意
平面广告由色彩、文字、图形三个部分构成，其中图形是有别于语言、文字的视觉形式，图形是视觉空间设计中的一种符号形象，在信息传达方面起到了重要的作用。
美国图形设计理论家菲利普·梅洛斯说过：“如果图形不具有象征或词语意义，则不再是视觉传播而成为美术了。
”
创意是艺术设计的灵魂，一件平庸的作品不会在观赏者的心里停留多久，甚至不会留下一丝痕迹，这就违背了设计的初衷。
詹姆斯韦伯扬在他的著作《创意》中说“创意的生产过程，与福特轿车的生产过程颇为相似，创意的生产也是在一个流水线上进行的，在这生产过程中，思维依照一个可以被学习与掌握的操作技巧，它的有效运用与其他任何工具的有效运用一样，只不过是件
技巧训练的事情。
”而创意的普遍原理又是什么呢？詹姆斯韦伯扬在书中提到了两点：创意就是把以前要素重新的进行组合；要想具备这个重新组合的能力，就必须要认清这些关系的能力。
要使创意得以产生，就必须对思维进行训练，为此，詹姆斯韦伯扬对思维技巧提出了：“五步创意法”，思维依照五个步骤进行：①收集积累材料。
收集材料帮助解决眼前问题所需要的材料，同时也不断在丰富自身的综合知识。
②对收集的材料在头脑中进行分析研究。
③孕育孵化阶段。
在这个时期，使思维以外的事物去做总结的工作。
④创意得以生产。
创意落实阶段。
⑤为了创意能更好的运用到实际中去，必须进行最后的补充和深入考虑。
对于从事设计的人员来说“五步创意法”具有很好的启示作用。
二、思维与创意
思维是人类独有的特性，是人类文明发展的结果。
创造性思维是人脑对客观世界物质的一种积极反应活动，并不是客观世界在人脑中简单被动的反映结果。
它是图形创意的根本所在，在图形创意的过程中，就是设计师对客观世界的观察、发现、概括、选择，最后产生联想的过程。
所以，创意的思维就是设计者在创造的过程中，按照一定的规律来进行创造性活动的思维方式。
其产生的结果会是新颖的、前所未有的思维成果。
创意的图形，会给大众带来视觉的冲击力，能够为大众所认知、能够产生共鸣。
创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的多种思维的综合，有
如下四个特点：
1．发散性思维与集中思维的统一
在创造性思维中，发散思维与集中思维都是非常重要的，两者缺一不可。
发散性思维可以超越思维定势和功能固定的局限，重组自已的知识经验，找出新的可能和解决问题的方案。
它是一种开放性的、没有固定的模式、方向和范围，可以“标新立异”“异想天开”的思维方式。
没有发散性思维就不能突破传统的框架，也就不能提出全新的解决问题的方案。
而集中思维在创造活动中起着决定权的作用。
当发散性思维提出多种假设和解决问题的方案时，并不意味着创造活动就此结束，还需要从众多方案中挑选出最为合理、最接近客观现实的设想，这一任务的实施就是靠集中思维来完成的，可以看出集中思维具有评判和选择的功能。
2．直觉思维的出现
直觉思维:是指不需要经过一一地分析，而迅速地对所面临的问题的答案作出合理的猜测、设想、领悟的形象思维。
它是创造性思维活跃的一种表现，它不仅是创造发明的先驱，也是创造活动的动力所在。
大多科学家的发明创造都是从直觉思维开始的。
3．创造想象的参与
创造性思维的成果都是前所未有的，人们是通过创造想象来进行研究的。
如牛顿的万有引力定律的提出就是以地球绕太阳运转、月亮绕地球运转、大海潮汐现象、苹果落地等事实为前提，先在
头脑中进行创造想象，然后进行推理而产生的。
世界著名的物理学家爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想象力是科学研究的根本因素。
”
4．激发灵感的涌现
在创造性思维过程中，新问题的解决思路、方案的产生大多带有突发性的，这种突发能产生新的思路和新的方案，被人们称之为“灵感”。
能带给人们一种豁然开朗的体验，让百思不得其解的问题得以解决。
在对许多科学家的调查中证明，他们在发明创造的过程中，都出现过灵感。
灵感并非神秘之物，它是思考者长期积累知识经验、勤于思考的产物。
三、创造性思维的训练方法
1.直觉思维的训练
对待要解决的问题要敢于设想、展开天马行空的想象，爱因斯坦曾经说过：我相信直觉和灵感。
有个小故事：希腊王要求阿基米德证明国王的王冠是否为纯金打造，是否有造假的可能，阿基米德为此费尽心思多日仍无结果，一次偶然的机会，他在木桶中洗澡时，发现他洗澡所排出的水在体积上与他的身体的重量相等。
刹那，一道思维的闪念在他脑际划过：纯金王冠比金银合金王冠排出的水要轻，同样重量的合金体积要比同样重量的纯金体积大，因而会排开更多的水，此时阿基米德兴奋无比。
因受到浴桶中水
溢出来的启发，阿基米得获得了一种“直觉的顿悟”，创立了表示物体在水中所受浮力大小与物体排开水的重量关系的阿基米得原理。
2.手绘草图思维的训练
在设计中，我们最初设计的意向大多是模糊不确定的，创意过程中画草图是最富有意义的一个环节，草图可以把脑袋中所想的创意想法第一时间记录下来，这些记录下来的东西本身就足以成为一件件作品。
在草图中分析问题解决问题的同时，头脑中的思维会通过手表现在纸上，与此同时，眼睛的观察又反馈大脑，进一步刺激大脑进行思考创作，过程的不断循环促使最初的设计也在不断的深化和完善。
可见，把大脑中的创意都记录于笔下，无疑是培养设计师创意思维方式的有效方法。
任何的思维方法往往不是单一或是某一种思维的方法，还要涉及到其它的思维方法，对于各种各样的思维方法我们要综合的对待，从综合的角度进行思考并解决问题，才能在我们的创造过程中激发出更多好的创意。
一幅好的图形离不开好的创意，好的创意又离不开一个人的思维，综合运用思维方式，寻求创意的内容，作品才能创造出好的创意，所有的表现手法、技巧、手段都是为达到创意的目的做铺垫的，都是为实现创意目的而展开的，在平面广告图形创意中要注重创造性思维的训练，使创意的表现更加丰富，更具有审美内
涵，增强广告视觉的艺术感染力。
参考文献：
[1] 汤晓山.平面广告创意【m】.广西美术出版社，2003.07
[2] 林家阳.编著.图形创意.哈尔滨：黑龙江美术出版社，2004.07
[3] 范景中.编著. 贡布里希论设计.长沙:湖南科技技术出版社，2001.11
[4] 孙尔.沈雁冬.编著.图形创意.沈阳：辽宁美术出版社，2005.07
[5] 王天成. 创造思维理论。
长春：吉林教育出版社，1989。