教师好的教育故事演讲稿

合集下载

小学教师关于我的教育故事演讲稿

小学教师关于我的教育故事演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!小学教师关于我的教育故事演讲稿小学教师关于我的教育故事演讲稿（精选3篇）小学教师关于我的教育故事演讲稿篇1五十余年前，在白山村那排低矮的教室里，一个大学预科的地主女儿高攀了一个目不识丁的，成分极好的放牛汉。

教师教育故事的演讲稿5篇

教师教育故事的演讲稿5篇教师教育故事的演讲稿1尊敬的领导、评委、老师们：大家好！今天，我演讲的题目是《平凡的爱，也动人》。

我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。

更幸运的是，从教十二年来，我担任班主任工作已有十年。

在这十年的班主任生涯中，有诸多说不完的故事。

我和孩子们的故事每天都在继续着，在我的脑海里，有的故事已经模糊，有的故事已经没了踪迹，但有一件事会永远的保留在我的记忆里。

那是发生在20XX年秋学期开学前一周，炎热而漫长的暑假即将结束，我们班赵婷婷同学的父亲在工地一场事故中腰椎不幸被严重砸伤，当她的爷爷满怀伤心的告诉我这个消息的时候，我仿佛看见那一家人尤其是赵婷婷同学在医院围在她父亲身边伤心落泪的样子，我仿佛听见了她撕心裂肺的哭喊声……于是之后的日子里我寝食难安，想打去电话问候可又怕叨扰她们一家刚刚平静的心，就这样我熬到了开学。

开学第一天，在前往学校的路上，我的脑海里满是赵婷婷满含着泪水的眼睛望着我的模样，是满脸泪痕的愣在那里，还是……我真的不敢再想下去，我极力控制着自己的思绪。

终于到了学校，我迫不及待的到班级里寻找她的身影。

脚步跨进班门的那一刻，我的头垂了下去，心却悬了起来，她没有来上学。

在办公室里转了几圈之后，我拨通了她家的电话，得知一会儿家人会把她送来，我放下了心。

早早的带着班级的几个懂事的孩子站在校门口等着她，当看到她的爷爷牵着她的手走向我时，我大步迎了上去，轻轻地向她和她爷爷点了点头，同学们也上前牵着她的手嘘寒问暖，她此时再也压抑不住内心的伤感，双眼也红润了，她的爷爷也拉过我的手哽咽着对我说：“何老师，孩子就交给你了，我们家……”接着就只是不住地叹息。

我用力的握了握他的手说：“老人家，我能理解您的心情，孩子交给我，您放心！”我竭尽全力控制着自己的情绪，但是鼻子一酸，我快速的调整自己，怕被赵婷婷爷俩看到之后，让他们更伤心。

看着孩子的爷爷饱经风霜的瘦黄的脸上流下的两行泪水，我心里像被什么抓了一样，不由得暗自下了决心。

我的育人故事小学教师演讲稿8篇

我的育人故事小学教师演讲稿8篇我的育人故事小学教师演讲稿1敬重的各位领导、各位同仁：大家好！今日我演讲的题目是：用爱撒播盼望，用真诚对待学生。

面对马上到来的20xx年，我的教学生涯就要踏上第14个年头了。

在这10多年间，我和学生之间的故事每天都在不断的发生，有欢乐、有伤感、有令人兴奋、也有让人无奈，点点滴滴，我觉得这些故事最大的价值在于影响我对教师职业内涵的理解、帮忙我在教师岗位上成熟、成长起来。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。

我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我14年来是一步一个脚印，以我的满腔热忱无微不至地关爱我的学生。

正是这份真诚的真挚的无私的肤浅的爱，我教的孩子能欢乐成长，我的教师生涯也布满阳光和欢乐。

再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪！我喜爱这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥有同一颗炽热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着盼望……”当时，我把它工工整整地抄在我日记本上的时候，“用爱撒播盼望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。

一句很简洁的话语，真的能够影响一个人的一生吗？答复是确定的。

由于它包含着浓浓的师爱。

马尔克姆戴尔凯夫是一位职业作家。

小时候是个很胆小大方的孩子，没有信念，没有朋友。

但是，教师布劳斯太太的一句评语彻底转变了他的人生。

在一次作文中，教师给他的评语他永久都忘不了——“写得很好！”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向！从今，他开头了自己胜利而又充实的一生，并且也热忱的鼓舞自己身边的同事、朋友。

精神的力气是无穷的！虽然没有人能左右我们的命运，但是教师、朋友的一句重要的话语有时就犹如人生的一颗启明星，暖和我们心灵的港湾，照亮我们前行的路程。

教师的教育故事演讲稿5篇

教师的教育故事演讲稿5篇教师要在教与学之间架起坚固的桥梁，将爱心和知识传达出去，培养出国家真正需要的人才。

这里由小编给大家分享教师的教育故事演讲稿，方便大家学习。

教师的教育故事演讲稿篇1亲爱的老师们，同学们：你们好!“孩子王”是我这份职业的俗称，作为一名幼儿教师，我喜欢孩子们的微笑，喜欢孩子们的童真。

有人说，幼儿教师就是“高级保姆”。

为此，我曾经犹豫过、彷徨过，但与孩子们的相处以来，他们的天真可爱，他们的聪明伶俐使我从未放弃过对这份职业的热情与热爱。

当孩子们那一声声“老师早”、“老师好”、“老师再见”在我的耳中徘徊时，我似乎觉得我的心情，我的情绪正在升华。

当孩子们瞪大眼睛，目不转睛的认真聆听我的教诲时，我似乎感受到了这份职业对自己人格与智慧的挑战。

当孩子们拽着我的衣服，拉着我的手，像“跟屁虫”一样跟在自己的身后时，我似乎觉得作为一名幼儿教师是多么的温馨、多么的自豪!当孩子们捂住双手，在我耳边说着属于他们心中的“小秘密”时，我似乎感受到孩子们对我的信任。

当孩子在家人面前哭着鼻子、在地上“耍泼”，就是想待在幼儿园，不愿回家时，我似乎感受到了作为一名幼教老师的幸福、责任。

这一切的一切，作为幼教工作者的我们，是不是深有体会呢孩子们很柔弱，各个方面，他们都需要我们每一位老师无微不至的关怀，这就注定了幼师这个职业的繁琐。

孩子们不高兴了，我们需要询问原因，想方设法逗他们高兴;女孩们头发散了，我们需要像母亲一样的为她们梳好鞭子;对于孩子们睡觉时一次又一次蹬掉的被子，我们需要一次又一次的去为他们盖好等等。

还记得刚刚参加工作的那一年，班上的一位男孩，他的性格内向，从来都不与其他小伙伴玩耍、接触，时时刻刻都默默的坐在教室角落。

看见他这种情况，我真的很心疼，于是开始逐渐的主动去接近他，一开始，他不愿理我，怎么也不肯说话。

越是这样，我越是心疼，我不厌其烦的哄他，逗他开心，为他吃饭时，我甚至自己不吃，都希望他能多吃一口。

期间，我也差点放弃过，但幼师的使命激励着我，对孩子的喜爱鼓励着我。

教师讲教育故事演讲稿(3篇)

教师讲教育故事演讲稿（3篇）教师讲教育故事演讲稿（精选3篇）教师讲教育故事演讲稿篇1尊敬的评委、同事们：下午好！在这骄阳似火、百花争艳的季节里，在这绿树成荫、朝气蓬勃的校园内，我显得很渺小也很平凡。

既没有绮丽的文采，也没有精湛的教学技艺；更没有演讲者的超凡魅力，我的宗旨是贵在参与。

我演讲的题目是一一《赏识，创造奇迹》。

在我从事教育教学的十多个春秋里，深深的觉得：教育成功的秘密不是武断的惩罚和简单的说教，而是真诚地赏识每一个孩子。

这话真是一点也不假啊！记得刚参加工作时，在我带的班里有个男孩叫马明，他有很多不良的习惯：上课搞小动作，影响别人学习，要么无精打采提不起学习的兴趣，要么干脆睡觉；下课欺负女孩子，恶作剧不断上演；作业不做，即使做了，也不完整，作业潦草得我一个字也不认识，是一个令人头疼的“大”人物。

面对他的种.种表现，我心里盘算着，要给他一点颜色看看。

在这种思想的驱使下，发怒是我生活中出现得最频繁的情形。

课堂上不专心、没完成作业，这些都会使我发怒。

我会在课堂上大声呵斥犯错的学生，觉得这样做会在全班产生震慑的威力，却没有去想学生的感受。

时间久了，不但他的不良习惯没有改观，反而愈演愈烈。

有一天，他照常没有完成作业，这回我没有当场批评他，而是把他叫到教室外，轻声地问：“为什么没有完成作业？”他低着头，半天不吭声。

我又关切地问：“是不会做呢，还是没时间？“他也不回答。

这样问下去不是办法，正当我思考如何让他开口说话时。

忽然，看到他手中的本子上写着我的名字，旁边还画了一只双眼突出、满嘴喷火的大狮子，我又气又好笑，这不是丑化我吗？强压着心中的怒火想：这也许就是他的闪光点呀。

于是我问：“你喜欢画画吗？“他的头更低了，我接过本子用赞扬的语气说“画得真漂亮，看！这几个字写得多好哇！“他听了抬起头来，黑黑的大眼睛没有了往日的那种暗淡，目不转睛的看着我。

这闪亮的眼睛可是智慧的曙光啊！我赶紧抓住这一难得的契机说：“其实，老师特别喜欢批改你的作业，因为你认真做的作业非常工整，令人赏心悦目！我多么希望能天天批改到你的作业。

2024年幼儿园教师我的教育故事演讲稿(3篇)

幼儿园教师我的教育故事演讲稿（3篇）幼儿园教师我的教育故事演讲稿（通用3篇）幼儿园教师我的教育故事演讲稿篇1尊敬的及各位老师：下午好！首先我很荣幸能够作为代表在此发言！记得初入园林的那天，当第一次见到了整洁美丽的校园，第一次遇到既有魄力又有能力的园长，第一次碰到友好微笑的老师，第一次聆听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜欢上了这所幼儿园。

这是一所神采飞扬的幼儿园，她的每一个脚步都是迷人的乐章；这是一所风华正茂的幼儿园，她的胸中正充满着发展的激情与渴望；这是一所激情澎湃的幼儿园，她用拼搏铸就辉煌，用开拓承载梦想。

这就是我们可爱的园林幼儿园，在这里，教师这份光荣的职业带给了我们一份难言的幸福。

我于1994年毕业于麻城师范学校后，一直在小学任教，今年刚到园林，新的环境，新的起点，作为一名普通的新教师，虽然我拥有朝气，活力和热情，但是毕竟还是稚嫩的，缺乏一定的经验，在诸多方面存在疑惑和困难，和在座的任何一位老师相比我都有太多需要成长的地方。

京剧大师梅兰芳说过：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。

”演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我的榜样，我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、率先垂范的优秀品质，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高，我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津，多提出批评性的指导和建议。

我也必将在实际工作中切实领会你们的教诲，专心教学，认真管理，全力做好自己的本职工作。

“人间本无价，笔底耕耘总有情”，我相信只要从内心深处充满对幼儿教育事业的无限忠诚，同样也会如同我在小学一样：会点燃一支火把，照亮一片“桃林”！我也坚信只要勤学多问，以诚心，细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥补自身的不足，早日成为一名优秀的幼儿教师。

虽然来到园林只有短短的三个月，我却因为舞动和快乐而幸福着；因为收获和获得而幸福着；因为爱与被爱而幸福着；因为感激与感动而幸福着！当我在到处寻找幸福在哪里时，蓦然回首，我却发现幸福就在我的身边，在园林幼儿园每一件平凡的小事中；在每一个孩子的笑脸中；在每一次辛勤的付出中；在每一点喜悦的收获中···回顾过去，我激情满怀；展望未来，我任重道远。

幼儿教师我的教育故事演讲稿6篇

幼儿教师我的教育故事演讲稿6篇幼儿教师我的教育故事演讲稿篇1尊敬的__：我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名幼儿园园长，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱幼儿园，更爱我们的教师。

幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成长的精神乐园，在我们的幼儿园，每位教师追求真知，实现自我，结伴成长感受欢乐和成功，大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情，一种眷恋之情。

有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。

在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。

”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。

凭着这种信念，我和我的老师们共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展不懈努力着。

人人都享受一份爱。

幼儿园是爱心支撑起的大厦。

爱，是一种保护，从珍视每个生命的高度，象保护荷叶上的露珠一样，小心地呵护每个生命个体的成长。

爱，是一份重视，重视每个个体的存在，不管是优秀的，一般的，还是发展有困难的，不带任何功利色彩。

我们的“爱心小站”，让每一个教师倾吐烦恼，谁的身体不好，谁的家里有困难，谁心里有什么不快，我们都会送去春天般的问候；让每一个教师感到生活在幼儿园这个大家庭里无比温暖，无比关爱。

常言道：“一个人最大的快乐莫过于拥有幸福，一个人最大的痛苦莫过于失去亲人和朋友。

”__年10月9日我园刘佳老师的母亲去世了，恶耗传来，我们无不悲痛万分，“去，我们快去，刘佳老师现在最需要的就是我们大家的关心和支持。

”老师们说道。

我们带着沉重的心情坐上了汽车，心中就只有一个念头“快，快点，再快点！”刘佳老师一看到我们，就一下子扑倒在我们怀里痛哭起来，顿时悲伤的眼泪、难过的眼泪、激动的眼泪夺眶而出，是我们集体的关爱和温暖支持着刘佳老师度过了漫长痛苦的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼儿园。

关于幼儿教师我的教育故事演讲稿范文(精选5篇)

关于幼儿教师我的教育故事演讲稿范文（精选5篇）故事一：爱的力量大家好，我是一名幼儿教师。

今天我想和大家分享一个关于爱的故事。

有一次，我遇到了一个叫小明的孩子。

他来自一个单亲家庭，父母离异后由爷爷奶奶抚养。

小明虽然生活条件较为艰难，但是他非常聪明，对学习充满了兴趣。

可是，他因为家庭的原因总是有些自卑和内向。

在我当他的班主任的第一天，我决定要给予他更多的关心和爱。

每天上学的时候，我都会主动和他打招呼，询问他近况。

我也经常请他帮助我一些小事，让他感受到自己的价值和重要性。

慢慢地，他变得愿意与我交流，也开始在课堂上积极回答问题。

在他的进步之后，我决定为他争取更多的机会来展示自己。

我主动向学校组织申请，让小明参加各项学科的竞赛，以此提高他的信心和竞争力。

虽然他并没有获得第一名，但是他的努力和进步使得他成为了全班的典范，也为他赢得了同学们的尊重和认可。

通过一年的陪伴和付出，小明逐渐走出了内向和自卑的阴影，变得更加开朗和自信。

他告诉我，因为我的关心和鼓励，他重新找到了自己对学习的热爱和梦想。

这也让我明白，作为一名幼儿教师，我的责任不仅是教授知识，更是为每个孩子的成长提供一个温暖和有爱的环境。

故事二：与孩子们的相遇大家好，我是一名幼儿教师。

今天我想和大家分享一个关于我与孩子们的相遇的故事。

那是我刚从大学毕业的时候，我找到了一份幼儿园教师的工作。

刚开始，我对于如何与孩子们相处有些迷茫。

在和孩子们互动的过程中，我常常会因为孩子们的一些行为而感到困惑和无奈。

有一天，有一个叫小芳的孩子来到了我的班级。

她性格内向，不爱与人交流，常常一个人待在角落里。

我试图去和她建立联系，但是一直没有什么效果。

看着她孤独的背影，我感到一丝心疼。

于是，我决定用一种眼神和微笑来和她交流。

每当她看向我时，我就微笑着回应。

慢慢地，在我的耐心和关爱下，小芳开始变得愿意主动与我交流。

我也借此机会找到了和她交流的更多途径。

在和孩子们相处的过程中，我也学会了关注他们的成长和需求。

我的教育成长故事演讲稿教师篇7篇

我的教育成长故事演讲稿教师篇7篇我的教育成长故事演讲稿教师篇精选篇1自从师范学校毕业，便踏上三尺讲台，从一个校园走进另一个校园。

虽然岁月匆匆，但我还清楚地记得当我第一次走进教室，站在讲台上，面对着一张张稚气的小脸和一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

作为一名老师，要想赢得学生的尊重和爱戴，最重要的就是用真心关爱学生，教育是爱的事业。

这种爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。

不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。

而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。

这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。

几度风雨，几度春秋，几年来，我一直秉承这这份深情的爱在学生的心田耕耘，向学生播种“真、善、美”的种子，让他们学会辨是非、分美丑，更加热爱我们绚丽多彩的祖国。

著名教育家苏霍姆林斯基说：“什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。

”秉承着爱的教育, 在教育教学中，虽然我有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态；虽然有时也感到很累，很烦, 但我心中时常会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要在他们纯真的心灵里书写最美的诗篇。

我用真诚去拥抱每一个学生。

与孩子朝夕相处，我经常告诉学生，要学会换位思考，遇到问题，多站在别人的角度考虑一下。

我是这样教育学生的，也是努力要求自己这样做的。

当孩子之间发生问题时，我始终想着如果是我，我会怎么做。

这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解; 少了一份指责，多了一份尊重。

我坚信，只要我以一片至真至诚的爱心感染每一个孩子，就一定能赢得他们的理解和信任。

20—年我开启了我的教师之旅，我用自己真诚的爱去关心每一位孩子，注重他们良好习惯的培养。

李某某是一名让很多老师都头疼的孩子，有许许多多的毛病，入学之初根本坐不住，上课不是玩这个，就是玩那个，还经常钻到桌子下面。

优秀教育故事演讲稿(实用5篇)

优秀教育故事演讲稿(实用5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划总结、合同协议、管理制度、演讲致辞、心得体会、条据书信、好词好句、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as plan summaries, contract agreements, management systems, speeches, insights, evidence letters, good words and sentences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!优秀教育故事演讲稿(实用5篇）优秀教育故事演讲稿（1）各位家长，老师，朋友们：大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。

我的教育故事演讲稿最新5篇范文

我的教育故事演讲稿最新5篇范文高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”，老师可以说是学生眼里最美最美的老师。

下面是小编给大家带来的关于我的教育故事演讲稿最新5篇范文，以供大家参考，我们一起来看看吧!我的教育故事演讲稿1各位领导，各位老师：大家好!今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。

许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。

为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。

十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。

从我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。

大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。

”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。

美国著名作家海伦·凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。

沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。

如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。

”我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。

于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：“老师，我想爸爸!”这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。

但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去了爸爸。

从那以后，他就像变了一个人似的。

于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。

教师我的教育故事演讲稿4篇

教师我的教育故事演讲稿4篇教师我的教育故事演讲稿1谢谢XXX及在座的各位领导，能够在这个充满朝气的季节，站在这美丽迷人的校园里，分享我的教育故事。

我虽然没有优美的文采和魅力的演讲艺术，但我的宗旨是贵在参与。

我的演讲题目是《赏识创造奇迹》。

在我的教学生涯中，留存在我记忆深处的不是辉煌的成就，而是数不胜数的缺憾。

一次失控的情绪，一场失败的说教，一堂低效的课，都能在我心里落下阴影。

在教育教学上一路走来，拾起点点滴滴的收获，才发现教育成功的秘密不是惩罚和说教，而是真诚地去赏识每一个孩子。

今天我想分享的是我班上学期刚转来的一个孩子，他叫XXX，男孩儿，十岁，没有见过他的父亲和母亲，父亲再娶，母亲再嫁把年幼的他扔给了年迈的爷爷奶奶。

他不仅自卑、胆大，还存在很多不良的研究惯，比如上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人研究，提不起一点研究的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也未做完，书写相当潦草，有一定的破坏性。

我记得他刚来我班时做值日，连着三天弄坏了我三把新拖布……每天不是XXX老师就是学生向我告状。

刚开始，我是反复批评说教，打电话叫家长，可是一点效果都没有。

心想真是“不可雕的朽木也”，我决定放弃。

一次偶然的机会，我聆听了一位专家的讲座，在我心里引起了很大的震撼！“假如我是孩子，假如是我的孩子”“如果你放弃一个学生，就全班而言是几十分之一，就全校而言更是几千分之一，但是对于一个家庭而言，你放弃的却是百分之百啊！”是的，我不该放弃，也不能放弃。

身为班主任，不能因为一点困难就退缩，我内心一横：不转化你，誓不罢休。

第二天，他依旧没有完成作业，这回我没有当场批评他，而是把他请到办公室后，轻声地问他：“为什么没有完成作业？”他低着头，半天不吭声。

我曾经遇到一个学生，名叫XXX，他是一个很难教的孩子。

我曾经问过他为什么不做作业，他没有回答我。

我意识到这样问下去没有用，于是我注意到他手中的本子上写着我的名字和一只燕子。

教师教育故事演讲稿4篇

教师教育故事演讲稿4篇每一个教师都有自己教育的故事，这些故事里边有刚当教师的兴奋和压力，也有成长后对于教育的深刻理解。

以下是教师教育故事演讲稿，欢迎阅读。

教师教育故事演讲稿1ＸＸＸ是我们班级中一个学习成绩优秀，很少让教师操心的孩子，很多时候，她都是被小朋友当做学习楷模的。

但是这个学期的下半学期，她犯了一个比较严重的错误（我和她承诺过，为她保密，错误既然已经过去，就不提了），很少有被教师批评经验的她在办公室哭了很久，在她出办公室的时候，我要求她完成一件事情：要自己和父母讲清楚事情的起因经过，并且承认自己的错误，要比教师先说。

我当时的想法是：她是一个比较懂事的学生，因此在道德品质上，我要对她提出相应比较高的要求。

我本来可以打电话直接告诉她父母，但是，那就是“告状”，是我不太喜欢的教育方法，我希望她能自己勇敢承认错误。

第二天一大早，我就找她询问，可是结果让我很失望，她并没有坦诚自己的错误，反而用另外一个谎话来掩饰。

因为要上课了，我没有与她细谈。

到了午间休息的时候，我与她开始了第二次的对话：“你已经知道犯了一个错误了，为什么没有和爸爸妈妈承认呢？”她不说话，眼睛都不敢看着我。

1 / 12“我知道你一直很优秀，对自己要求也很高，但是，人都有犯错误的时候，教师有的时候也会错呢。

有错误只要改正，就是一个进步！”“教师，我会改正的！我保证！”她斩钉截铁地说到。

“我相信你一定能改！那么，回家和爸爸妈妈好好说说，可以吗？”“我怕……”她的声音几乎轻不可闻。

我一下明白了，原来我光临着要求她去做一些事情，却忘记考虑，对于一个才中小学一级的孩子来说，确实有许多的担忧：父母对她期望那么高，会不会因为这件事情责罚她呢？假如她坦白错误换来的是一顿批评，那么，这样的结果就不是我想要的了。

“那好，这样吧，你还是和爸爸妈妈坦白错误，我来做好你爸爸妈妈的工作。

你相信我，只要你勇敢说出自己的错误，爸爸妈妈是绝对不会怪你的……”本想打个电话先和他父母做一下思想工作的，但是一个下午的繁忙，我居然忘记了。

优秀教师“我的教育教学故事”演讲稿

优秀教师“我的教育教学故事”演讲稿优秀教师“我的教育教学故事”演讲稿7篇优秀教师“我的教育教学故事”演讲稿很重要，你知道如何来写吗? 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

下面是作者为大家整理的优秀教师“我的教育教学故事”演讲稿，希望大家能够喜欢。

优秀教师“我的教育教学故事”演讲稿（篇1）尊敬的各位领导、老师：大家好！回首从教来六年的光阴，汗水挥洒在三尺讲台上，心血堆积在飘飞的粉屑里，但更多的是收获于感动。

收获的是当教师节来临的时候，学生亲手涂鸦的贺卡和充满浓香的鲜花以及以前的学生的祝福和电话问候；感动的是孩子的进步和对我的理解与认同。

与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅！今天，就在这个讲台上，我再次回首最近一年来__路小学里最不平常的一段心灵旅程！去年，我接任一年级的班主任工作。

开学第一天，当我走进这个班，我看到的是__双眼睛，那是一双双充满个性、张扬、调皮的眼睛，看见他们我就想到我的儿子，那一刻我告诉自己要把全部的爱无私地给予他们。

我要让我所有的学生眼中都充满自信、充满宽容，让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望，要让学生知道，老师要用全部的爱做他们的太阳！在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明！高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。

我一步一个脚印，以我真挚无私深沉的爱无微不至地温暖着我的学生。

正是这份真诚，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。

学生身体不舒服了，我就给他们悉心的照顾、关怀。

我班里的女生__身体很差，常常头疼，而且她还是个住校生，所以我得给她更多的温暖，每当她不舒服时，我会递水送药，家长来了之后感激地说，袁老师，辛苦你了，把孩子交给你，我们做家长的放心。

我告诉她，我也是孩子，我也有孩子。

生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育就是这样一种职业，老师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是伟大的爱的力量。

教师教育故事演讲稿(8篇)

教师教育故事演讲稿（8篇）教师教育故事演讲稿（8篇）教师教育故事演讲稿篇1 尊敬的评委、同事们：下午好!在这这绿树成荫、朝气蓬勃的校园内，我显得很渺小也很平凡。

既没有绮丽的文采，也没有演讲者的超凡魅力，我的宗旨是贵在参与。

我演讲的题目是《因为爱，所以爱》。

高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。

有人说过这样的一句话：老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。

师爱的一个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感的地方――人的自尊心。

当然，在教学生活中，我们必然会遇到一些调皮的孩子，有时性急，也许会比较激动地对待，这也许就在不知不觉中伤害了孩子的自尊心。

虽然这些孩子很淘气，不听话，其实他们也有一颗弱小的心灵，也有着同别人一样，甚至更强烈的自尊心。

班内有这样一个学生，上课时总是静不下来，不是跟这个说就是跟那个说，说他又不听，每节课都因为他耽误好长时间。

开始我在全班同学的面前严厉的批评了他，结果他不但没有悔改，还变本加厉的胡闹。

我开始试着观察他，其实他也很在意别人的评价，于是，有一次我突然趁他不注意听课的时候叫他起来回答问题，开始他所答非所问，引起了大家的哄堂大笑。

这时，他的情绪有点不对头，我赶快说，我觉得这位同学回答的虽然不正确，但是他的这种敢于尝试的精神非常值得我们学习，我们是不是应该为他鼓掌于是大家为他鼓起了掌。

他也笑了。

坐下后，他开始变的安分了许多。

我很欣慰。

从那以后，我开始试着和他交朋友，下课多和他说几句。

上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。

我知道是我们大家真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变，渐渐的回到我们中间来。

每一位教师应该都遇到过这样的孩子，其实他们需要我们更多的关注和理解。

而且我们也曾经是孩子!每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他们可能是运动会上的冠军，是劳动中的能手，也许是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢我们教师，就应用一颗宽容的慈爱的心，像春风细雨滋润幼苗一般，无私地付出我们的爱，去抚慰孩子稚嫩的心灵。

班主任我的教育故事演讲稿(精选5篇)

班主任我的教育故事演讲稿（精选5篇）演讲稿一：亲爱的班主任，亲爱的同学们：大家好！我是XXX班的班主任。

今天我非常荣幸地站在这里，和大家分享我的教育故事。

作为一名教师，我始终坚信教育的力量。

我的教育故事是关于一位学生，他叫小明。

小明是一个懒散的学生，对学习没有兴趣，成绩也不理想。

刚开始，我对小明的表现感到非常失望，但我没有放弃。

我知道每个学生都有潜力，只是需要激发。

于是，我决定采取一些特殊的教育方法来激发小明的学习兴趣。

我给他提供额外的学习材料，和他一起制定学习计划，鼓励他定期向我报告进展。

同时，我也积极和小明的家长沟通，寻求他们的支持。

经过一段时间的努力，小明的学习态度发生了转变。

他开始主动参与课堂活动，完成作业也更加认真。

他逐渐意识到自己的进步，对学习也产生了兴趣。

最重要的是，他的成绩也明显提高了。

通过这个故事，我想告诉大家，教育的核心在于发现和激发学生的潜能。

每个学生都有自己的优点和特长，我们作为教师要耐心地引导他们，关心他们，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。

谢谢大家！演讲稿二：亲爱的班主任，亲爱的同学们：大家好！我是XXX班的班主任。

今天我想和大家分享一个让我感动的教育故事。

在我执教的第一个学期里，班里有一位学生，他叫李明。

李明是一个内向而害羞的孩子，他总是不愿意发表自己的意见，也不善于与人交流。

在班级活动中，他总是默默地站在人群的角落里，很少参与其中。

作为他的班主任，我决定帮助他克服这个问题。

我找到了他的优势，他擅长绘画。

于是，我鼓励他参加学校组织的美术比赛，并帮助他准备入选作品。

在比赛中，他展示了自己的才华，获得了一等奖。

这个奖项对李明来说是一个巨大的鼓励。

他开始变得自信，积极参与班级的各种活动。

他分担起组织班级活动的责任，发表自己的意见，与同学们进行积极的交流。

他的成绩也逐渐提高了。

通过这个故事，我想告诉大家，每个学生都有自己的闪光点，我们作为教师要发掘他们的优势，帮助他们找到自信。