小说阅读之人物形象分析

《小说阅读之人物形象分析》说课稿

一、说教材

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。情节、环境、人物是小说的三要素。

文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。小说一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值观念等的。以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。小说中所描绘的人物形象，是作品内容的重要因素，更确切地说，是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题的。所以对小说人物形象的理解与分析就理所当然地成为了小说阅读考查中命题的热点。

二、说学情

透过考练，学生们在小说阅读人物形象分析题型当中呈现的情况是：大多数学生知道从外貌、语言、行动、心理、神态、细节等正面描写方面去分析人物形象，但是对小说中环境烘托、情节烘托、周围人物衬托等方面信息捕捉不够敏锐，另外，能理解形象特征，但语言概括不够准确，答题不够规范。

三、说学习目标

（一）知识和能力

1、掌握小说中人物描写的常见方法。

2、掌握鉴赏人物形象的几个切入点。

3、运用所学方法概括人物形象、性格。

（二）过程和方法

引导学生自主合作学习，探究人物形象分析题型做题方法。

（三）情感态度和价值观

能对小说中的人物作出正确评价。

四、说学习重难点：

1、掌握小说中人物描写的常见方法、人物形象分析题型做题方法；

2、运用所学方法概括人物形象、性格。

五、说学习方法：讲授法、对话法、实践法

六、说教学过程：

一、导入

小说是我们非常喜闻乐见的一种文学形式。无论是古典的四大名著、经典的武侠小说，还是网络上让人欲罢不能、不断更新的玄幻、言情小说，那些栩栩如生、性格鲜明的人物都深深地吸引着我们。今天，我们一起来尝试揭开小说人物脸上那层面纱，看看它到底是怎样的一个人。

二、展示学习目标。

三、复习旧知：巩固学生基础知识，师生共同回顾小说塑造人物形象的方法。明确：（一）正面描写1.外貌描写（肖像描写） 2.神态描写 3.行动描写（动作描写）4.语言描写5.心理描写6.细节描写（二）侧面描写：（1）故事情节的烘托（2）周围人物的衬托（3）环境描写的烘托

四、探究“小说人物形象”题型的做题方法，掌握鉴赏人物形象的几个切入点。

五、反思：我们解答分析概括人物形象这类题，最大的失分原因是什么？

六、课堂小结：答题注意事项

七、作业布置