口腔医学专业
口腔医学专业介绍及描述
口腔医学专业介绍及描述口腔医学是医学领域中重要的一个分支，它致力于预防、诊断和治疗与口腔和颌面有关的疾病、异常和损伤。
作为一门综合性医学专业，口腔医学在促进个体口腔健康、保护口腔功能、改善口腔外貌方面发挥着重要的作用。
作为一个专业领域，口腔医学包含了广泛的知识和技能。
它不仅涉及口腔解剖学、生理学和病理学的研究，还包括牙科材料学、口腔医学影像学、颌面外科和种植学等专业技术。
口腔医学专业的学生需要学习医学基础知识，如生物化学、微生物学和免疫学，同时还需要学习临床技能，如牙科诊疗、口腔矫正和口腔外科手术等。
口腔医学是一个不断发展和进步的领域。
随着科技的不断进步，口腔医学领域的治疗方法和技术也在不断创新。
现代口腔医学注重口腔疾病的预防和早期治疗，强调口腔健康与全身健康的关联性。
口腔医学专业在医学教育体系中占据重要的位置，培养了大批的口腔医生和研究人员，为人类口腔健康事业做出了巨大贡献。
口腔医学专业的发展带动了口腔保健意识的普及。
随着人们生活水平的提高和口腔健康教育的加强，越来越多的人开始关注口腔健康，并主动去就医进行口腔检查和治疗。
口腔医生在诊断和治疗疾病的同时，也为患者提供了口腔保健知识和预防措施，帮助他们保持良好的口腔卫生习惯。
口腔医学专业的未来发展潜力巨大。
随着人们对口腔健康重视程度的提高，对口腔医学专业人才的需求也在增加。
口腔医学领域的技术不断更新，为患者提供更加安全、舒适和有效的治疗方案。
口腔医生将在预防、诊断和治疗方面发挥更加重要的作用，为人们提供更好的口腔健康服务。
总结起来，口腔医学是一个关注口腔健康的专业领域，它包含了广泛的知识和技能。
随着科技的发展和人们对口腔健康意识的提高，口腔医学专业在医学教育和临床实践中变得越来越重要。
口腔医学专业的发展不仅扩大了口腔保健的范围，还带动了口腔保健意识的普及。
未来，口腔医学专业将继续发展壮大，为人类口腔健康事业做出更大的贡献。
医学口腔专业课程
口腔医学专业课程
口腔医学专业主要学人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、临床疾病概要、口腔解剖生理学、口腔组织病理学等课程
1、专业课程
专业基础课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、临床疾病概要。
专业核心课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔颌面医学影像诊断学。
2、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、口腔医学及相关法律法规等知识，具备口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科疾病的基本诊疗和预防指导等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗和预防工作的高素质技术技能人才。
3、就业方向
面向口腔助理医师等职业，口腔疾病诊断、治疗、预防、修复等技术领域。
口腔医学专业就业前景分析口腔医学专业就业方向及前景(精彩3篇)
口腔医学专业就业前景分析口腔医学专业就业方向及前景（精彩3篇）一、口腔医学专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。
二、口腔医学专业主干课程：三、口腔医学专业就业前景：口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
为了缓和医患供求比例失调的现状，鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。
现有的私人诊所鱼龙混杂，虽说其中也有部分退休的老口腔医师，但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医，这种情况既不利于广大群众就诊，也不利于在中国推广普及口腔保健。
因此，国家将会出台相应政策，整顿私人诊所，加强引导，使其步入正轨，以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。
有了国家相应政策的保障，毕业于正规医学院校，接受了严格培训的口腔医生才更容易在行业竞争中取得有利地位，在为患者提供医疗服务的同时，自己也能获得较丰厚的回报。
目前说来，一些大医院口腔科医生的月收入应在万元以上，如果是私人开设诊所，相信收入会更可观。
口腔专业的毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高，就业一般不成问题。
但如果大家都想往大城市、大医院挤，便会相对过剩，造成就业难的情况。
在我国，口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶2000。
我国现有口腔医生2.5万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。
在上海口腔医疗中心，畸形齿矫正至少要排1年的队。
显而易见，我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。
不过同时也应看到，我国牙病患者大部分在农村，而农村几乎无口腔治疗椅，绝大多数口腔专业毕业生又都想留在条件好的大城市，所以造成口腔系学生就业难的假饱和现象，因为即使在大城市的大医院，口腔科的治疗椅也是有限的，再加上一把治疗椅就得十几万，以及相配套的一次性口杯，手术刀等，医院无钱购新设备，而原有治疗椅已有医生使用，口腔科医生的'职业寿命又相对较长，这些种种因素都加剧了口腔学生分配难的局面。
口腔医学的专业解读(精选5篇)
口腔医学的专业解读(精选5篇)口腔医学的专业解读【篇1】专业基础课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、临床疾病概要。
专业核心课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔颌面医学影像诊断学。
口腔医学还要学习诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学。
口腔医学的专业解读【篇2】口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔临床医学、口腔修复学、口腔正畸学、固定义齿工艺学、可摘局部义齿工艺学、全口义齿工艺学、活动矫治器工艺学、种植义齿工艺学、生理学基础、基础医学、临床医学、口腔组织病理学、口腔微生物学等。
口腔医学技术专业的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
口腔医学技术专业的学生毕业后可以从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作口腔医学的专业解读【篇3】口腔医学业务培养目标：口腔医学专业培养具备医学基础理论临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。
专业方向：口腔医学专业毕业后主要从事口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。
口腔医学的专业解读【篇4】1、口腔医学技师。
口腔医学技术原名口腔修复工艺，是以口腔医学、物理学、化学、生物力学、材料学、冶金学和美学等有关知识为理论基础，用符合人体生理的方法制作口腔颌面修复体和正畸矫治器的一种专门技术。
口腔医学的意义
口腔医学口腔医学专业是以口腔医学理论和临床实践为基础，以口腔常见病、多发病和疑难病症的诊治为中心，以口腔健康维护和促进为目的的一门学科。
培养目标是培养德、智、体全面发展，具备坚实的科学理论基础、较强的临床工作能力和较高的综合素质，能在医疗卫生单位从事口腔常见病、多发病的诊治、修复及预防工作的口腔医学高级专门人才。
主要课程：人体解剖与组织胚胎学、诊断学基础、口腔解剖生理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔预防医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、牙周病学等。
就业方向：毕业后可到各级综合性医院口腔科从事临床医疗工作，也可到企业从事员工保健工作。
1.专业优势1.教学资源丰富：四川大学华西口腔医学院拥有较雄厚的师资力量，教授、副教授、博士及硕士生导师20余人，副教授以上职称教师近30人，其中双师型教师4人，博士生导师3人，硕士生导师10余人。
2.教学设备先进：拥有一流的实验设备与环境，如先进的口腔综合治疗台、口腔CT、X光机、口腔显微镜等。
3.实验实训齐全：拥有口腔综合治疗实训中心和牙体修复实训中心。
口腔综合治疗实训中心拥有各种先进的模拟口腔诊疗器械和设备，如牙椅、根管治疗装置等。
牙体修复实训中心拥有各类先进的修复器械和材料。
4.实践教学基地广泛：学校拥有多家校外实习基地，如成都市九芝堂连锁药房有限公司、四川大学华西口腔医院、四川大学华西第二医院、四川省人民医院等。
学校与多家企业签订了校企合作协议，为学生提供了广阔的实践平台。
2.就业前景1、人才需求量大，行业前景好随着人们生活水平的提高，对口腔保健和口腔疾病的治疗越来越重视，所以对口腔专业的人才需求量越来越大，每年毕业生的就业率都保持在95%以上。
2、就业领域广泛口腔医学专业的毕业生可在医疗卫生单位、科研院所及各级医疗机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复及预防工作，也可在企业从事员工保健工作。
毕业生可选择就业领域广，就业前景非常好。
3、薪资待遇高口腔医学专业毕业生刚毕业时工资一般在3000~5000元左右，随着工龄增加，工作经验积累和技术水平提高，工资会逐步提高。
口腔医学专业介绍
口腔医学专业介绍口腔医学是一门致力于研究和治疗口腔疾病的医学专业。
口腔是人体的一个重要部分，它不仅与进食、发音和呼吸等生理功能息息相关，还与外貌、社交交往和心理状态有着密切的关系。
因此，口腔医学专业的发展和进步对于人们的整体健康和生活质量具有重要意义。
口腔医学专业的学习内容主要包括口颌头部解剖学、生理学、病理学、微生物学、流行病学、药理学、放射学、口腔材料学、牙周病学、口腔种植学、正畸学、口腔修复学、口腔外科学、口腔颌面部影像学等多个学科。
通过系统的学习和实践，口腔医学专业的毕业生将掌握口腔疾病的预防、诊断、治疗和康复技术，能够为患者提供高质量的口腔医疗服务。
口腔医学专业的就业前景广阔。
毕业生可以从事口腔诊断、口腔治疗、口腔康复、口腔保健等方面的工作，可以在医疗机构、口腔诊所、医疗器械公司、医药企业以及科研院所等单位就业。
此外，随着人们对口腔健康的重视度提升，口腔医学专业的需求逐渐增加，未来口腔医学专业的就业前景更加看好。
口腔医学专业的学习需要学生具备扎实的基础医学知识，同时还需要具备良好的沟通能力和人际交往能力。
在临床实践中，口腔医生需要与患者进行有效的沟通，了解患者的症状和需求，为患者提供专业的治疗和建议。
因此，口腔医学专业的学生还需具备良好的人际关系处理能力和团队合作能力。
口腔医学专业在国内外都有着悠久的历史和丰富的研究成果。
口腔医学专业的发展得益于现代医学科技的进步，如激光技术、口腔种植技术、数字化口腔医学等新技术的应用，有效地提高了口腔医疗的效果和质量。
口腔医学专业的研究也得到了广泛的关注，如口腔疾病的病因学、治疗学、预防学、流行病学等方面的研究成果，为口腔医学的发展和人类口腔健康的维护做出了重要贡献。
总结而言，口腔医学专业是一门与人的健康和生活密切相关的医学专业。
它不仅提供了治疗和康复口腔疾病的技术，还对口腔健康的预防和维护起到重要作用。
口腔医学专业的毕业生将在口腔医疗领域发挥重要作用，为人们的口腔健康和整体健康作出贡献。
2023年口腔医学专业介绍
2023年口腔医学专业介绍口腔医学专业是医学类专业中的一种，主要涉及口腔及颚面部的疾病的诊断、治疗和预防等方面，包括牙齿和牙周疾病、口腔黏膜疾病、口腔颌面部肿瘤和颞下颌关节失调等多种疾病的治疗和康复。
一、专业毕业生的就业方向口腔医学专业毕业生的就业方向主要涵盖以下几个方面：（一）口腔诊疗机构：包括口腔医院、口腔诊所、口腔保健中心等。
（二）医疗器械公司：口腔医疗器械的设计、开发、生产、销售等。
（三）科研机构：医学院校、研究所、医学科研团队等。
（四）制药公司：药品研发、生产、销售等。
（五）学术界：从事口腔医学领域的学术研究、教育和科普工作。
二、专业课程口腔医学专业的课程相对较为广泛，主要包括基础医学、口腔医学专业基础课程、临床诊疗课程、口腔医学研究方法和药学等方面。
以下是口腔医学专业常见课程的介绍：（一）基础医学：人体解剖生理学、生物化学、微生物学、遗传学等。
（二）口腔医学专业基础课程：牙周组织学、牙体牙髓病理学、口腔预防学、口腔材料学、口腔内窥镜和微创技术等。
（三）临床诊疗课程：口腔颌面部外科、口腔修复学、口腔正畸学、口腔病理学、牙种植义齿学等。
（四）口腔医学研究方法：流行病学、统计学、实验设计及数据分析等。
（五）药学：药物治疗学、化学药理学等。
三、专业特色口腔医学专业的教育特点主要包括以下几个方面：（一）医学与技术相结合：口腔医学教育中注重医学理论知识和技术操作的结合，既注重传授临床技能，又注重基础理论的学习。
（二）重视实践教学：口腔医学专业强调实践教学，学生从大一开始就开始接触临床工作，参与诊治方案的制定等。
（三）跨学科融合：口腔医学专业需要与其他学科进行跨界融合，如口腔医学与口腔修复学、口腔医学与口腔正畸学等。
（四）临床技术不断更新：口腔医学作为一门为人类健康服务的学科，其临床技术与诊疗手段不断更新，需要不断学习、创新与发展。
四、未来发展趋势随着人们生活水平的提高和口腔防病意识的增强，口腔医学在未来的发展中将有许多的机遇和挑战，其中：（一）口腔医学市场空间巨大：随着人们对口腔健康的重视，口腔医学市场空间将越来越大。
口腔医学技术专业就业方向及前景分析
口腔医学技术专业就业方向及前景分析一、口腔医学技术专业概述口腔医学技术专业是培养具备口腔医学技术专业知识、临床实践能力和社会责任感的技术人才的学科。
口腔医学技术专业涉及口腔疾病的预防、诊断和治疗，包括口腔疾病的牙科、颌面外科的诊断和治疗技术，及与此相关的实验和研究工作。
二、口腔医学技术专业就业方向1. 口腔医院口腔医学技术专业毕业生可选择到口腔医院从事临床工作。
在口腔医院，他们可以担任口腔医生的助手，协助进行口腔疾病的诊断和治疗。
此外，毕业生还可以参与口腔疾病的科研和学术交流。
2. 口腔实验室口腔医学技术专业毕业生也可以选择就业到口腔实验室从事相关工作。
口腔实验室是口腔科技发展的重要组成部分，其主要职责是制作和修复口腔假牙、义齿等器械。
毕业生可以在实验室中承担技术工作，运用口腔医学技术知识进行实际操作。
3. 学术研究机构在口腔医学技术专业领域，各类研究机构也需要口腔医学技术专业人才进行科研工作。
毕业生可以选择在研究机构从事科研工作，参与口腔医学技术领域的研究项目，推动该领域的发展，并进行新技术和新方法的探索。
三、口腔医学技术专业就业前景分析1. 市场需求旺盛随着口腔医学技术的不断进步和发展，人们对口腔健康的重视程度也在提高。
口腔医学技术专业毕业生在口腔医院、口腔实验室及学术研究机构等单位的就业需求旺盛，就业市场前景广阔。
2. 薪资待遇较高口腔医学技术专业毕业生的就业前景较好，薪资待遇相对较高。
口腔医院、口腔实验室和研究机构对高素质的口腔医学技术专业人才有较高的薪资需求，提供的薪酬和福利也较为优厚。
3. 有进一步发展空间口腔医学技术专业是一个不断发展和进步的领域。
毕业生可以通过进修、研究生学习、持续学习等方式，不断提高自身的学历和专业能力，从而在口腔医学技术领域中获得更高的职位和更好的发展空间。
四、总结口腔医学技术专业拥有广阔的就业领域和较好的就业前景。
毕业生可以选择就业到口腔医院、口腔实验室和学术研究机构等单位，从事口腔医学技术相关的工作。
关于口腔医学专业的介绍
关于口腔医学专业的介绍
一、专业定义
口腔医学是一门研究人类口腔颌面部疾病的诊断、治疗和预防的医学专业。
口腔医学专业旨在培养具备口腔医学理论知识和临床技能的专业人才，能够从事口腔疾病的诊断、治疗、预防和控制工作。
二、培养目标
口腔医学专业的培养目标是培养具备高尚的医德、扎实的理论基础和丰富的临床技能的口腔医生。
学生应具备独立完成口腔疾病的诊断和治疗工作的能力，同时能够进行口腔健康教育和口腔保健工作。
三、学科要求
口腔医学专业的主要学科包括口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学等。
学生需要掌握口腔医学的基本理论和技能，能够进行口腔检查、诊断和治疗口腔疾病。
四、专业技能
口腔医生应具备以下专业技能：
1.口腔疾病的诊断和治疗技能，包括拔牙、牙周病治疗、牙髓病治疗等。
2.口腔修复技能，包括牙齿修复、种植牙等。
3.口腔预防保健技能，包括口腔健康教育、口腔洁治等。
4.良好的沟通能力和团队协作能力，能够与患者和其他医疗工作者建立良好的合作关系。
五、就业方向
口腔医学专业的毕业生可以在医院、诊所、口腔专科医院、口腔医疗器械公司等单位就业。
具体职位包括口腔医生、口腔技师、口腔护士等。
六、职业发展
口腔医学专业的职业发展前景广阔，随着人们对口腔健康的重视程度不断提高，口腔医生的需求量也在逐渐增加。
同时，随着技术的不断发展，口腔医疗技术也在不断进步，为口腔医生提供了更多的发展机会。
口腔医学报考条件
口腔医学报考条件
口腔医学是临床医学的一个分支，专门研究口腔、颌面部疾病的预防、诊断、治疗和研究。
想要成为一名口腔医生需要具备一定的条件，下面从
教育背景、学习能力、专业素质等方面进行介绍。
1.教育背景。
口腔医学专业要求具备全日制本科以上学历，在国家教育部认可的口
腔医学高校学习。
目前，国内口腔医学专业学校共有35所，其中，南京
医科大学、四川大学、华西口腔医学院、中山大学等名校是口腔医学专业
的佼佼者。
此外，外国口腔医学专业的学历也将会受到肯定，尤其是美国、英国等发达国家的知名大学。
2.学习能力。
口腔医学专业不同于其他专业，口腔医生需要具备敏锐的观察力、娴
熟的手技、专业水平的思维方式和判断能力。
学习能力是口腔医生必备的
条件。
从大学开始，就需要注重自主学习能力的培养。
在专业的基础上，
学习医学基础知识，了解外科手术的操作难点，充分了解临床病例和诊疗
方案。
3.专业素质。
口腔医生是临床医生领域的专业人才，需要具备高度的诊疗技术、丰
富的临床经验和科研能力。
口腔医生需要具备严谨的职业素养，端正的医
德医风，始终坚持以人为本，并且为病人提供最好的医疗服务。
总之，口腔医生是临床医学领域专业人才的代表，需要具备丰富的医
学知识、精湛的技术水平、优秀的职业素养等多种方面的条件。
这些条件
的培养会需要长时间的学习和实践，因此，准备报考口腔医学专业的同学需要练好本行员的基本功，储存深厚的知识水平，具备坚实的学习能力和素质，才能成为高水平的口腔医生。
口腔医学专业介绍
随着人们对口腔健康的重视程度不断提高，口腔医学行业的发展前景广阔，市 场需求持续增长。
就业方向
口腔医学专业毕业生可在医疗机构、口腔诊所、口腔医院等领域从事口腔疾病 的诊断、治疗、预防、保健等工作，也可在口腔医学教育、科研等领域发展。
02
口腔医学专业知识体系
基础医学知识
01
02
03
人体解剖学
口腔预防保健
了解口腔保健知识，能够为患 者提供有效的预防保健建议。
科研创新能力
科研方法
掌握基本的科研方法，如 文献检索、实验设计、数 据分析等。
创新思维
培养创新思维，能够在口 腔医学领域提出新的研究 思路和方法。
学术交流
积极参加学术会议和研讨 会，与同行进行学术交流 和合作。
沟通协作能力
医患沟通
教育模式创新与实践
PBL教学模式
以问题为基础的学习（Problem-Based Learning，PBL）教学模式在口腔医学教育中得 到广泛应用，通过小组讨论、案例分析等方式提高学生自主学习和解决问题的能力。
早期临床实践
通过早期接触临床，让学生在实际操作中学习和掌握临床技能，提高实践能力和临床适应 性。
跨学科教育
口腔医学与医学、生物学、材料学等多学科交叉融合，跨学科教育有助于培养具有创新精 神和综合素质的口腔医学人才。
未来发展趋势预测
1 2
数字化与智能化发展
随着数字化技术和人工智能的不断发展，口腔医 学领域将实现更加精准的诊断和治疗，提高医疗 效率和质量。
个性化医疗
基因测序、生物信息学等技术的发展将为口腔医 学提供个性化治疗方案，满足不同患者的需求。
拓展业务领域
03
积极开拓新的业务领域，如口腔预防保健、口腔美容等，满足
口腔医学专业就业前景好吗及方向有哪些
口腔医学专业就业前景好吗及方向有哪些近年来，随着人们对口腔健康的重视和对美观的追求，口腔医学专业的就业前景逐渐变得广阔。
作为一门与人们的健康和生活密切相关的专业，口腔医学不仅提供了丰富的就业机会，而且在各个领域都存在多样化的就业方向。
本文将通过对口腔医学专业就业前景和方向的探讨，来解答这个问题。
首先，口腔医学专业的就业前景可谓广阔。
随着人们对口腔健康的日益重视，口腔医学专业毕业生的就业率逐年攀升。
当前，口腔医生在医院、口腔诊所、口腔科研机构等各类单位都有很高的需求。
此外，口腔医生也有机会在大型医疗机构、私人诊所或者开设自己的口腔医疗中心，实现自主创业。
无论是就业还是创业，口腔医学专业都能给毕业生提供广阔的发展机会。
其次，口腔医学专业的就业方向多样。
口腔医生可以从事牙齿保健、治疗和修复等各个方面的工作。
在牙齿保健方面，毕业生可以选择在牙科门诊或者口腔疾病防治机构从事常规的口腔保健工作，如洁牙、填充、根管治疗等。
在治疗方面，口腔医生可以参与牙种植、矫正、口腔外科手术等高难度的治疗工作。
此外，还可以从事口腔修复工作，如牙冠修复、义齿修复等。
口腔医学专业的多样化就业方向为毕业生提供了更多的选择机会。
此外，随着口腔美容需求的增加，口腔医学专业的就业前景进一步扩大。
越来越多的人追求美观的牙齿和笑容，需要专业的口腔医生进行美容修复。
在婚礼摄影、影视剧拍摄等行业中，演员和模特也需要口腔医生提供美容牙齿修复服务。
这些都为口腔医学专业毕业生提供了更多的就业机会。
此外，随着社会的进步和人们口腔保健意识的提高，口腔医学专业的发展前景依然是光明的。
随着医疗技术的进步和设备的更新，口腔医学的研究和应用也将不断取得新的突破。
特殊人群（如老年人和儿童）的口腔保健需求也在不断增加，这为口腔医学专业提供了更多的研究和应用领域。
因此，对于口腔医学专业毕业生来说，未来的就业前景会更加美好。
总的来说，口腔医学专业的就业前景是相当好的，并且提供了多样化的就业方向。
口腔医学就业前景怎样
口腔医学就业前景怎样口腔科医学专业的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作，那么文科生可以报考口腔医学专业吗?小编为大家整理了口腔医学的就业前景和方向，供各位考生参考。
一、口腔医学的就业方向口腔医学专业学生毕业后可口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：1)医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦;2)教师—在医学院校从事口腔医学教学工作;3)科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗;4)销售人员—到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作二、口腔医学的就业前景分析口腔医学专业不能同一些比较热门的专业相比，其每年的就业率相对来说比较低。
最主要的还是要看自身努力的情况。
口腔医学主要是针对于口腔的一种临床医学，毕业之后最理想的职业就是口腔医师，对矫正、治疗牙病等口腔问题进行的临床医学。
随着我国的不断发展，口腔医学就业前景凸显出不错的趋势，同样也是一个比较赚钱的职业，毕业之后能在大型医院从事口腔工作、或者自己开一家小诊所、还能在在美容机构从事相关的整形美容的职业等等。
爱美之心人皆有之，因此看牙的人会越来越多。
因此口腔医学就业前景还是相当不错的，并不像有些人说的那样没有前途。
口腔医学开设的课程是比较灵活的，不仅包括医学方面的理论实践知识，还包含了一些化学、物理知识。
这样能够更加融入当代的发展需要，使得一批又一批的专业人才慢慢涌现。
主要的课程有：物理学、生物学、基础医学、临床医学、口腔医学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。
主要还是针对口腔的一些临床医学的学习与研究。
这么专业所要掌握的一些知识理论是比较多的，要求掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。
学口腔医学后悔了是为什么 学口腔医学能干什么
学口腔医学后悔了是为什么学口腔医学能干什么一、学口腔医学后悔了是为什么众所周知，医学是一生都需要努力学习的专业方向，即便是进入了岗位也是需要通过学习提高晋升机会，且在考试和工作中医学方向的工作岗位难度和严苛度都非常高，故而至今都有很多人一边学习，一边吐槽口腔医学专业千万不要学，会后悔等等的调侃言论，但并不是真的觉得学习该专业会后悔。
而具体原因如下所示：1、学习压力大医学方向的所有专业在专业课程和知识点等各方面都是比较繁琐和庞大的，即便是口腔医学专业也是需要具有扎实的专业能力和非常强劲的动手能力，同时还需要进行医学口腔和颌面部的疾病诊断、治疗和预防的训练和能力，因而也是直接让不少的学生在学习的过程中感受到学习压力的到来。
2、学习时间长一般来说口腔医学专业是需要五年才能毕业，相比较普通本科专业来说已经需要多学一年了，但该专业还需要获取研究生以上的学历才能够具备相应的从业能力和资格，因此整个学习的周期就需要8年以上，所以很多学生都很难坚持下来。
3、医师职业证书难度大口腔医学专业也是需要考取资格证书的，但是却依旧有很多人在选择学习了该专业，却在考取证书的路程上被难住，因而可以发现医师证书也是有着很大的难度，毕竟是需要为病人医治，故而严苛度是非常高的，从而会让很多人觉得学习该专业会后悔和没有前途的心理。
二、学口腔医学能干什么其实口腔医学专业的就业领域还是比较宽泛的，比如说可以在正规医院从事口腔科工作，开设私人口腔诊所，美容医院从事面部整容和美容工作等等；或者说在毕业后还可以选择从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作也是非常热门的选择。
比如说从事教育方向的工作岗位，就需要需要让自己的成绩和履历非常漂亮，尤其是学历一定是需要研究生以上的，毕竟是在要大学本科内从事专业教师，因此是非常重要的一部分。
或者说从事销售职业方向：比如说刚毕业的应届生可以前往牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作岗位，所以说具备口腔内专业知识的应届毕业生完全是具有胜任工作的能力。
口腔医学专业就业方向及前景分析
口腔医学专业就业方向及前景分析1. 引言随着人们对口腔健康的重视程度的提高，口腔医学专业的就业前景逐渐变得广阔。
本文将对口腔医学专业的就业方向及前景进行分析，希望能给对口腔医学专业感兴趣的人一些参考和指导。
2. 口腔医学专业的就业方向口腔医学专业的就业方向主要包括以下几个方面：2.1 口腔诊疗临床方向口腔医学专业的核心就业方向是进行口腔诊疗的临床工作。
口腔诊疗临床方向就业岗位包括口腔门诊、口腔医院、口腔科等，在这些岗位上，口腔医生主要负责口腔疾病的诊断、治疗和预防工作。
2.2 口腔疾病研究方向口腔医学专业也可选择从事口腔疾病研究的方向。
口腔疾病研究方向的就业岗位包括科研机构、医学院口腔研究所、医药企业等，在这些岗位上，口腔疾病研究人员主要从事口腔疾病的基础与临床研究工作。
2.3 医学教育方向口腔医学专业毕业生还可以选择从事医学教育的方向。
医学教育方向的岗位包括医学院、中等医学教育机构、培训机构等，在这些岗位上，口腔医学专业毕业生可以从事口腔医学相关的教学工作。
2.4 口腔保健及咨询方向随着人们对口腔健康重视程度的提高，口腔保健及咨询方向成为了口腔医学专业的重要就业方向。
口腔保健及咨询方向的岗位包括口腔保健中心、口腔保健机构、咨询公司等，在这些岗位上，口腔医学专业毕业生可以为人们提供口腔保健指导和咨询服务。
3. 口腔医学专业的就业前景口腔医学专业的就业前景看好，原因如下：3.1 口腔健康意识的提高随着人们对口腔健康意识的提高，口腔医学专业的需求量逐渐增加。
越来越多的人开始重视口腔健康，口腔医生的需求量也随之增加。
3.2 政策支持政府对口腔医学专业的发展给予了大力支持，加大了口腔医学专业的培养力度和投入，推动了口腔医学专业的就业前景。
3.3 行业市场的扩大随着口腔医学技术的不断进步，口腔医学行业市场不断扩大。
口腔医学专业毕业生在临床、科研、教育、服务等方面都有广阔的发展空间。
3.4 薪资待遇较高口腔医学专业属于高端医疗技术专业，其薪资待遇较高。
口腔医学专业学起来难吗
口腔医学专业学起来难吗近年来，口腔医学专业受到越来越多学生的追捧。
这个专业与牙齿、口腔健康相关，具有广阔的专业发展前景。
然而，相较于其他专业，口腔医学专业是否难学一直是一个备受争议的话题。
本文将就口腔医学专业的学习难度做出客观评价，帮助读者对此专业有更详尽的了解。
口腔医学专业涉及的知识广泛而深入。
学生需要系统学习牙科、医学、生物学、材料学、解剖学、生理学等课程。
首先，学生需要掌握丰富的牙齿和口腔疾病的知识，包括牙髓炎、根尖周炎、牙周炎等。
其次，学生需要了解各种诊疗设备的使用方法以及牙齿修复和正畸等专业技术。
这些知识的学习需要学生耐心且专注，因此，对于那些在科学和医学方面没有强烈兴趣的学生来说，学习口腔医学可能会感到困难。
除了学科知识外，实践经验在口腔医学专业的学习中也非常重要。
学生需要进行实地实践，与真实病例接触，学习如何给病人进行牙齿检查、诊断和治疗。
这需要学生具备良好的观察能力和动手能力。
实践经验的积累需要时间和努力，如果没有足够的实践机会，学生可能无法真正掌握口腔医学专业所需要的技能。
另外，口腔医学专业的学习也存在一些挑战。
首先，学生需要具备较强的学习能力和自我管理能力。
由于课程内容广泛，学习任务繁重，学生需要制定合理的学习计划，并且按时完成学习任务。
其次，学生需要具备较强的细致观察力和解剖学知识。
口腔医学专业与人体解剖学和生理学等相关，学生需要通过实物模型或实际患者进行学习，对牙齿及其周围组织的结构特点进行观察和理解。
最后，学生还需要具备良好的沟通能力和人际关系处理能力。
在接触患者时，医生需要与其进行良好的沟通，耐心解答问题并提供有效的解决方案。
然而，难不代表不可学。
对于对口腔医学感兴趣且乐于学习的学生来说，学习口腔医学专业也有很多激励。
首先，口腔医学专业具有广阔的就业前景，医生在各级医疗机构、牙科诊所、研究机构等领域均可找到工作。
其次，口腔医学专业的发展迅速，每年都有新的技术和设备被引入，这为医生提供了不断学习和进步的机会。
口腔医学专业学习计划
口腔医学专业学习计划导言口腔医学是一门专门研究口腔健康及相关疾病的医学科学，它是医学领域中非常重要的一个分支，涵盖了口腔疾病的预防、治疗及口腔美容等多个方面。
作为一名口腔医学专业的学生，我深知学习之路不易，需要付出大量的时间与精力，同时也需要系统的学习计划和方法。
在接下来的学习计划中，我将详细介绍我的口腔医学专业学习计划，包括学习目标、学习内容、学习方法和时间安排等方面的内容。
一、学习目标1.掌握口腔医学的基础知识作为一名口腔医学专业的学生，我首先要掌握口腔医学的基础知识，包括口腔解剖学、口腔生理学、口腔病理学以及口腔医学的相关专业知识，这些知识是口腔医学专业学习的基石，对于后续的学习和工作都具有非常重要的意义。
2.掌握口腔医学的临床技能除了掌握口腔医学的理论知识外，作为一名口腔医学专业的学生，我还需要掌握口腔医学的临床技能，包括口腔检查、口腔疾病的诊断与治疗、口腔外科手术等方面的技能，这些临床技能是口腔医学专业学生必须要具备的基本能力，也是将来从事口腔医学临床工作的必备条件。
3.不断提升自己的专业素养作为一名口腔医学专业的学生，我应该不断提升自己的专业素养，包括学会如何进行口腔医学的科学研究、如何为患者提供优质的口腔医学服务等方面的能力，这些都是我作为一名口腔医学专业学生必须要具备的专业素养。
二、学习内容1.口腔医学的基础知识口腔医学的基础知识是口腔医学专业学生必须要掌握的内容，包括口腔解剖学、口腔生理学、口腔病理学等方面的知识，这些知识是口腔医学专业学习的基础，对于后续的学习和工作都具有非常重要的意义。
2.口腔医学的临床技能口腔医学的临床技能是口腔医学专业学生必须要掌握的内容，包括口腔检查、口腔疾病的诊断与治疗、口腔外科手术等方面的技能，这些临床技能是口腔医学专业学生必须要具备的基本能力，也是将来从事口腔医学临床工作的必备条件。
3.口腔医学的专业素养口腔医学的专业素养是口腔医学专业学生必须要提升的能力，包括学会如何进行口腔医学的科学研究、如何为患者提供优质的口腔医学服务等方面的能力，这些都是口腔医学专业学生必须要具备的专业素养。
口腔医学专业选科要求
口腔医学专业选科要求以口腔医学专业选科要求为题，本文将介绍口腔医学专业的选科要求及相关信息。
一、选科背景口腔医学是一门综合性学科，涉及口腔、颌面及相关组织的疾病预防、诊断、治疗和康复。
该专业要求学生具备扎实的医学、生物学、化学和口腔科学等基础知识，以及良好的沟通能力、团队合作精神和职业道德。
二、选科要求1. 生物学：学生需具备较强的生物学基础知识，包括细胞生物学、遗传学、生理学等。
这些知识有助于学生理解口腔组织的构成、生长发育和功能。
2. 化学：学生需掌握基本的化学原理和实验技能，了解药物的化学成分、作用机制和副作用，以及口腔疾病的化学治疗方法。
3. 医学基础知识：学生需学习人体解剖学、病理学、微生物学等医学基础知识，以便理解口腔疾病的发生机制和治疗方法。
4. 口腔科学：学生需学习口腔解剖学、口腔病理学、口腔病理生理学等专业课程，了解口腔疾病的分类、诊断和治疗原则。
5. 临床实践：学生需参与临床实践活动，如参观口腔诊所、实习医院等，实践口腔医学理论知识和技能。
三、选科建议1. 学生在选择选科时，应根据自身兴趣和能力进行合理安排。
可以选择与口腔医学相关的科目，如生物学、化学、医学等。
2. 在学习过程中，要注重理论与实践相结合，积极参与实验课程和临床实践，提高实际操作能力。
3. 学生可以参加学术研究、科技创新等活动，拓宽专业视野，提升科研能力。
4. 学生还可以通过参加口腔医学相关的学术会议、讲座等活动，了解最新的研究进展和临床技术，与专业人士交流，提升专业素养。
四、就业前景口腔医学专业毕业生有多种就业出路，可选择从事医疗临床、科研、教学等工作。
口腔医生在医院口腔科、私人诊所、口腔保健机构等单位就业，也可以选择自主创业。
此外，口腔医学专业还可作为其他相关学科的进修和研究方向。
总结而言，口腔医学专业选科要求涉及生物学、化学、医学基础知识和口腔科学等方面。
学生应根据自身兴趣和能力进行合理选择，并注重理论与实践相结合，提升实际操作能力和科研能力。
千万别学口腔医学？大专学口腔医学有用吗？口腔医学专科好就业吗？
千万别学口腔医学？大专学口腔医学有用吗？口腔医学专科好就业吗？展开全文虽然高热度已持续数年之久，但目前口腔医学专业的报考人数仍然较多，网络上也充斥着专业选科要求、就业前景分析、后悔死了、不理智等方面的话题。
虽然热度高涨，但也有人认为千万别学口腔医学，还有朋友对于大专口腔医学专业的实用性有疑惑，而本期就将分析顺带介绍口腔医学专业的就业前景。
一、为什么说千万别学口腔医学？从目前报考、学习口腔医学等方面来说，这类传言主要是由于以下原因诞生的：1、报考分数普遍较高作为报考的大热门之一，不管是全国知名的四川大学，还是相对低调的兰州大学，其口腔医学专业（方向）都有超过一本线50甚至90分的超高分数线。
而在浙江、江苏、广东等高考大省，口腔医学也毫无例外地成为了近三年来报考人数最多的专业，使得这类专业的录取分数因此水涨船高，竞争压力普遍较大。
2、学习内容多且复杂除了物理、化学、计算机等基础课外，口腔医学专业的低年级课程与临床医学极为相似，除了生物化学、病理学等医学基础外，还要学习临床专业课程。
纵观所有课程，不免会让学生产生沮丧情绪：虽然知道要学习大量的医学基础课程，但内外科学、儿科学、妇产科等课程的加入使得口腔医学的课程难且多。
3、实操时间长且高难“心灵手巧”是口腔医学实操提到最多的词。
口腔本身不但是生物、化学结合诞生的学科专业，也会有力学、美学等方面的学习要求，甚至要学生有艺术造诣。
即便是完成了规培进入社会，由于其领域无限待开发的可能，往往学生也需要持续投入大量精力保持学习新技术和新知识新理念，学习的各项成本非常巨大。
那么实际就真如传言所说理应“千万不要学”吗？非也。
除了报考分数外，其实大多数口腔医学专业让人退缩的“缺点”，都是医学专业共通的特点。
但这不代表着高投入低回报，与之相反的是，口腔医学不仅继承了医学专业学成工作便是“苦尽甘来”的特征，也有令很多其它医学类专业羡慕的就业前景。
二、口腔医学专科好就业吗？答：当然好就业！承接上文，口腔医学专业拥有令很多其它医学专业羡慕的就业前景，这与市场、口腔医生的职业特性息息相关：1）口腔医师本身供不应求，相较于国际公认的口腔医生与人口的比例，我国的该项比例有超过20倍的差距，可以认为本身口腔医师的理论需求就很大；2）口腔就业领域相当宽泛，不仅可以在普通医院的口腔科工作，也可以经营私人诊所，或者在美容院从事面部美容，以及从事相关的医学教育和科研实践；3）不用值夜班医患关系好，不仅普通医院的口腔科只设门诊，不会有急诊和住院部，私人诊所更是休息时间自由安排，并且口腔科的医患关系更加缓和。
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口腔医学专业（五年制）本科培养计划本专业属于医学学科门类中的二级类（口腔医学类）本专业代码：１００４０１一、专业培养目标及业务培养要求专业培养目标：培养具有良好素质的初级口腔医师，这种素质确保其毕业后作为口腔医生时在上级医师的指导下，从事安全有效的医疗实践，保证他们有适当的基础能够进行终身学习和在口腔医学某一学科领域内进一步深造。
业务培养要求：本专业学生应系统掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能，具有良好的思想道德和职业态度，为毕业后教育打下坚实的基础。
毕业生应获得以下的态度、知识和技能：态度目标1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学科学事业发展贡献力量。
2.树立关爱病人观念，尊重病人人格，保护病人隐私；坚持以预防疾病发生、减轻和驱除患者的病痛为己任，认识到提供临终关怀的道德责任。
3.充分认识医患沟通与交流的重要性，并积极与病人及病人家属进行交流，使其充分理解和配合诊疗计划的制订与实施。
4.树立成本效益观念，注重合理用药，选择合理的诊治方案，充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则，充分利用可用资源达到康复的最大效益。
5.树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。
6.树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰，尊重每一个人，理解其人文背景及文化价值。
7.树立实事求是的科学态度，对超出自己的业务能力而不能有效安全处理的医疗活动，主动寻求其他医师的帮助。
8.始终将病人及社区的健康利益作为自己的职业责任。
9.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神，具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识。
10.尊重同仁，增强团队意识。
11.树立依法行医的观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
知识目标1.基本掌握生物科学、行为科学和社会科学的有关知识和方法，并能够用于指导未来的学习和医学实践。
2.掌握口腔合、颌、面的正常解剖结构和生理功能。
3.掌握口腔各种常见病、多发病的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。
4.掌握口腔各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则。
5.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
6.掌握口腔健康教育及口腔疾病预防的原则。
7.掌握口腔一般急症的诊断、急救处理原则。
8.掌握祖国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治原则。
技能目标1.具有全面、系统、正确地采集病史和规范书写病历的能力。
2.具备系统、规范地进行口腔常规检查的能力。
3.具有较好的临床思维和表达能力。
4.掌握口腔常见病、多发病的诊疗常规及常用临床操作规范。
5.具有口腔常见急症的诊断、急救及处理能力。
6.具有根据具体情况选择使用合适的口腔临床技术，选择最合适、最经济、合乎伦理的诊断、治疗方法的能力。
7.具有运用循证医学的原理进行口腔医学实践，完善诊治方法的能力。
8.具有与同仁、病人及家属进行有效交流和调动其合作的能力。
9.具有利用各种信息资源和信息技术进行自主学习与研究的能力。
10.具有对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识宣传教育的能力。
11.具有较强的外语交流和阅读能力。
二、主干学科基础医学、口腔医学三、主要课程病原生物学、生物化学与分子生物学、生理学、药理学、病理学、诊断学、内科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学四、修业年限基本学制为五年，实行弹性学制。
五、授予学位医学学士六、课程设置设必修课程和选修课程两大类，均按学科群划分。
（一）必修课程及环节第一类：马克思主义理论与思想教育学科群AB1101邓小平理论概论 4.0学分(70学时)AB1102毛泽东思想概论 2.0学分(36学时)AB1103 思想道德修养 3.0学分(51学时)AB1104 马克思主义政治经济学原理 2.0学分(36学时)AB1105 法律基础 2.0学分(34学时)AB1106 马克思主义哲学原理 3.0学分(54学时)AB1107 医学伦理学 2.0学分(36学时)AB1108 军事理论 1.0学分(16学时)AB1109 入学教育 1.0学分(1周)军事训练 2.0学分(2周)AB1110 毕业教育 1.0学分(1周)AB1111 毕业考试 1.0学分(1周)第二类：公共基础学科群BB1101 微积分（四） 3.5学分(56学时)BB1102 大学物理（五） 3.5学分(56学时)BB1103 基础化学（一） 4.5学分(72学时)BB1104 有机化学 3.5学分(56学时)BB1105 细胞生物学 3.0学分(60学时)BB1106 大学英语(一) 3.5学分(56学时)BB1107 大学英语(二) 3.5学分(56学时)BB1108 大学英语(三) 3.5学分(56学时)BB1109 大学英语(四) 3.5学分(56学时)BB1110 医学英语基础 2.0学分(36学时)BB1111 医学拉丁语 1.0学分(18学时)BB1114 大学计算机基础 2.0学分(32学时)BB1115 计算机程序设计基础 3.5学分(56学时)BB1116 计算机网络技术及应用 2.0学分(32学时)第三类：医学基础学科群CB1101 系统解剖学 5.0学分(92学时)CB1103 组织学与胚胎学 3.0学分(54学时)CB1104 生理学 4.0学分(72学时)CB1105 生物化学与分子生物学 5.0学分(90学时)CB1116 病原生物学 4.0学分(72学时)CB1107 医学免疫学 2.5学分(44学时)CB1109 病理学 4.0学分(72学时)CB1110 病理生理学 2.0学分(36学时)CB1111 药理学 4.5学分(84学时)CB1113 机能实验(1) 1.5学分(28学时)CB1114 机能实验(2) 2.0学分(36学时)第四类：专业基础学科群DB1102 医学心理学 1.5学分(27学时)DB1103 物理诊断学 4.5学分(80学时)DB1104 实验诊断学 2.0学分(41学时)DB1105 医学影像学 1.5学分(27学时)DB1106 手术学 2.0学分(36学时)EB1101 内科学 6.0学分(72学时，实习2周) EB1102 外科学 5.0学分(54学时，实习2周) EB1105 眼科学 3.0学分(20学时，实习2周) EB1106 耳鼻咽喉科学 3.0学分(20学时，实习2周) EB1107 皮肤性病学 3.0学分(20学时，实习2周) EB1110 中医学 3.0学分(54学时，含针灸学9学时)口腔医学导论 1.0学分(16学时)口腔解剖生理学 5.0学分(90学时)口腔组织病理学 4.0学分(72学时)口腔影像诊断学 3.0学分(36学时，实习1周)口腔生物学 2.0学分(36学时)第五类: 专业学科群口腔预防医学 4.0学分(72学时)牙体牙髓病学14.0学分(72学时，实习10周)牙周病学 6.0学分(48学时，实习3周）黏膜病学 4.5学分(26学时，实习3周)儿童牙病学 1.0学分(18学时)口腔颌面外科学25.0学分(180学时，实习15周)口腔修复学23.0学分(120学时，实习16周)口腔正畸学 1.0学分(18学时)口腔材料学 2.0学分(36学时)口腔医学美学 1.0学分(18学时)第六类：体育学科群FB1101 体育（一） 2.0学分(32学时)FB1102 体育（二） 2.0学分(32学时) （二）选修课程（参见“同济医学院选修课程一览表”）七、学分分配口腔医学专业应修满285.0学分，其中必修课程176.0学分，选修课程46.0学分，见习、毕业实习、入学教育、毕业教育等必修环节63.0学分（63周）。
口腔医学专业总学时3732学时，其中必修课程理论教学2248学时、实践教学711学时、课外125学时，选修课程为648学时（课外10学分未计算在内）。
说明：1.“*”表示每位学生必须完成的项目；2. 各级运动会获第一 ~ 三名者与一等奖等同；获第四 ~ 五名与二等奖等同；获第六 ~八名与三等奖等同；3. 集体项目竞赛获奖者相应的降一等级计算奖励学分；4. 同一项目获得不同层次的奖励按照最高级别奖励学分记载；5. 若课外奖励学分超过15学分，仅按15学分抵选修总学分。
九、毕业及学位授予本专业学生凡修满教学计划所规定的285.0学分，其中必修239.0学分，选修46.0学分。
经德、智、体诸方面全面考核，达到本专业培养目标和业务培养要求者，准予毕业，颁发毕业证书。
达到学士学位授予条件者，经校学位委员会审定，颁发中华人民共和国医学学士学位证书。
辅修本专业或申请第二学位合格者分别颁发辅修该专业证明书或授予双学位。
十、说明各门课程应精选和更新教学内容，改进教学方法，强化基本理论、基本知识和基本技能的训练，加强自学能力、实践能力、外语及计算机应用能力和初步科学研究能力的培养，加强早期接触临床，注重基础与临床的渗透，加强医德医风教育，增强预防为主的观念，加强文、理知识，提高心理素质，拓宽学生的专业面和知识面，注重人际交流，增强社会适应性，提高学生的整体素质。
在课程改革中，要注重形态学科课程应以减少讲授、增加实验为主；机能学科课程应削减验证性实验，增加综合性实验，提高动手能力；临床课程应减少理论讲授，增加床边教学，以适应国内外医学教育改革和发展的趋势。
1.教学内容分课内和课外教学，课内教学形式包括大课、小课（讨论课、案例教学等）、实验课、见习、实习等；课外教学是指学生通过课外自主学习、社会实践等形式学习教学大纲要求的教学内容(不包括学生复习)。
2．军事教育：在集中军训期间，安排16学时的军事理论。
3.外语教学：公共外语采用分级教学，要求必须通过国家英语四级考试。
专业外语教学除开设《医学英语基础》课程外，各门课程应安排10%的学时进行专业外语教学，平均每学时应至少介绍和反复应用10个常用专业外语词汇。
每学期至少有1～2门课程使用外文教材，采用外语教学。
4.科研能力训练：科研能力训练贯穿在各个教学环节，在第1～6学期教学阶段，学有余力的学生可参加课外科研活动；结合预防战略实习和假期社会实践，进行科研训练；还应结合假期社会实践开展科研性质的社会调查研究等。
5.开设《口腔医学导论》，结合课程的学习，假期安排早期接触临床、早期接触护理的实践活动。
6.按选课的有关规定，选课可跨学校、跨院系、跨专业、跨学年或跨学期选课。
7.临床实习：第七、八、九、十学期安排临床见习和毕业实习。
8.选修课程的开设是为了加强学生个性培养，拓宽知识面，学生可根据自己的兴趣、爱好、学习进程自由选择，除体育选修课程外，其他群类的划分和建议选修课程仅供学生选课时参考。