《我写我》自我介绍作文PPT课件

概括介绍法。
开头的方法： 每天早上对着镜子梳头时， 镜子里的那个女孩，长着一头乌 黑的头发，一张圆圆的小脸蛋， 在两道月亮般的眉毛下嵌着一双 明亮的眼睛。每当不高兴时，那 张小嘴吧就撅起来！这文静的小 女孩是谁？她就是我。下面来听 听我的故事吧！
描述外貌特点法
ห้องสมุดไป่ตู้
中间部分：
我爱看书。平时没事我就抱着一本 书，这可是我每天的“必修课”。如果 哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一 口气把它读完。 有一次，我看书太入迷， 妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。 后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来 我身边的人都知道我爱读书，常 去吃饭。 常喊我“小书迷”，妈妈更是怜爱地说我 是一个“小书虫”。
同学们现在拿起笔来， 写写自己吧！
作文练习
以《 的我》为题：写一篇作文,字 数100字左右，
精彩的题目
以《 的我》为题： 小巧玲珑的我 爱笑的我 勇敢的我
一个小书迷 我给自己画张像 这就是我
其它形式：
导入：
亲爱的同学们，很高兴认识 大家，今天是我们的第一堂作文课。 我们来自不同的学校，不同的地方。 那么见到新同学你该如何介绍自己 呢？今天我们就来说一说，写一写。
介绍自己
教师: 王老师
开头的方法：
嗨，小朋友们，你猜我叫什么名 字？几岁了？上几年级了？哪个学校 的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫李 文睿， 8 岁了，在彬县城关小学五年 年级三班上学。我的爸爸希望我聪明 美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。
中间部分：
•
• “我是一个（ ）的孩子。” 作为这一段的开头。 • 也可以这： • 老师说我是一个（ ）的孩子。 • 爸爸说我是一个（ ）的孩子。 • 妈妈说我是一个（ ）的孩子。
结尾的方法
• • • • • • • • • • 1．反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2．概括总结法。如： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ 3．情趣总结法。如： 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？ 平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。
写作提纲：
题目：_________ 第一段:概括介绍自己的姓名和外貌特点。 第二段:用具体的事例来说明自己的性格特 点或爱好。 第三段:总结赞美一下自己，或表达自己愿 意交朋友的心情。
精彩的题目
以《 的我》为题： 小巧玲珑的我 爱笑的我 勇敢的我
一个小书迷 我给自己画张像 这就是我
其它形式：
展示真实的我
介绍自己并不难，多用心思想特点。 姓名年龄女或男，长相性格不要繁。 兴趣爱好有哪些，我有什么优缺点？ 大胆表达心里话，理想可谈一点点。 确定写作的路线，征求别人的意见。 一个真实的自己，就会呈现在眼前。
佳作欣赏
我是小书迷
我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水 灵灵的，永远闪着光。眼下，有一个小小的鼻子， 十分可爱。我的那张小嘴好像永远止不住，总是不 停地说。下面来听听我的故事吧！ 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书， 就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我 就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的 故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索 寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭 时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在 家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这 一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。 这就是我，一个爱看书的小男孩！