大学生暑期社会实践活动评奖办法(细则)
暑期社会实践评选细则
一、总则为了全面贯彻党的教育方针，培养学生综合素质，提高学生的实践能力和创新精神，激发学生的学习兴趣和求知欲望，特制定本细则。
本细则适用于我校暑期社会实践活动的评选工作。
二、评选原则1. 公平公正原则：评选过程公开透明，确保评选结果的公平公正。
2. 实事求是原则：以实践成果和实际表现作为评选依据，客观评价学生的实践能力。
3. 鼓励创新原则：鼓励学生勇于探索，勇于创新，培养创新型人才。
4. 全面发展原则：注重学生的全面发展，关注学生在德、智、体、美等方面的表现。
三、评选对象1. 全校全日制本科生、研究生及研究生支教团成员。
2. 参加暑期社会实践活动的学生团队。
四、评选条件1. 参与实践活动的学生应具备良好的思想品德和学术素养，无违纪行为。
2. 参与实践活动的学生应积极参与，认真负责，表现出良好的团队合作精神。
3. 参与实践活动的学生应有一定的实践能力和创新精神，能够在实践中取得显著成果。
4. 参与实践活动的学生应具备较强的社会责任感和使命感，能够将所学知识服务于社会。
五、评选项目及标准1. 优秀个人奖（1）评选标准：① 在实践活动中表现突出，成绩优异；② 有较强的实践能力和创新精神，对实践活动有深入的理解和独到的见解；③ 有良好的团队合作精神，能够带动团队成员共同进步；④ 有较强的社会责任感和使命感，能够在实践中服务社会。
（2）评选比例：根据实践活动的规模和参与人数，评选比例不超过10%。
2. 优秀团队奖（1）评选标准：① 团队成员积极参与，团结协作，共同完成实践活动；② 实践活动选题具有创新性，具有一定的社会影响力；③ 实践活动成果显著，能够产生良好的社会效益；④ 团队成员在实践中表现出良好的综合素质。
（2）评选比例：根据实践活动的规模和参与人数，评选比例不超过5%。
3. 优秀指导教师奖（1）评选标准：① 指导教师对学生进行悉心指导，确保实践活动顺利进行；② 指导教师对实践活动有深入的研究，能够提出有针对性的意见和建议；③ 指导教师关心学生的成长，能够帮助学生解决实践过程中的困难和问题；④ 指导教师对实践活动有较高的评价，认为学生的实践成果具有较高价值。
暑期社会实践评分细则
暑期社会实践评分细则
一、活动形式：
1、形式：社会实践活动包括：社区服务、慈善救助、流动服务、文
创活动、志愿服务等活动。
2、时间：每次活动时间不低于2小时，期间不可有迟到早退现象。
二、内容要求：
1、社会实践要求对参与活动者要求投入心血，有关方面要求活动者
形象润色，言谈举止端正，要求参与活动的每个学生发扬正确的价值观念
和道德观念。
2、实践内容必须明确，要符合当前社会实际，实践围绕社会实践的
目的，做出明确的实际行动，以考察学生在活动中的自我实践、观察能力、把握社会实践应有的仪式感，仿效上讲者的做法，有的放矢，活动也有讨
论互动的地方。
三、实践活动评分：
1、活动参与：（20分）
根据参与活动的情况，评定参与热情、服从安排、业务能力、制作协作、沟通技巧等，给予适当的分数。
2、活动开展：（20分）
根据开展活动时的专业水平，会话内容，与社会现实相结合，及活动
的组织协调等，给予适当的分数。
3、活动效果：（20分）
根据活动的实际效果，包括参与者的满意度、活动对社会的实际作用，以及活动对自身发展的帮助等，给予适当的分数。
理工大学学生暑期社会实践活动评奖办法
理工大学学生暑期社会实践活动评奖办法一、活动背景为深入贯彻落实习近平总书记关于大力推进素质教育的重要指示精神，进一步调动理工大学学生群体参与社会实践的积极性，推进社会实践教育深入发展，促进学生综合素质的全面提升，特制订本评奖办法。
二、评奖范围理工大学2019年度学生暑期社会实践活动。
三、评奖目的通过对学生参与暑期社会实践活动的表现进行评价和激励，弘扬志愿者精神，推动学生自主参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和社会参与能力。
四、奖项设置（一）优秀社会实践项目奖每年不超过5个，由学校设立，颁发给在暑期社会实践活动中以突出表现所组织、参与的社会实践项目单位。
（二）优秀组织奖每年不超过10个，由学校设立，颁发给在暑期社会实践活动中组织、管理、指导等方面表现突出的单位或组织者，鼓励其继续发挥作用。
（三）优秀实践队员奖每年不超过20个，由学校设立，颁发给在暑期社会实践活动中表现突出的参与者，以鼓励其自觉参与公益事业，树立优良的社会责任感。
五、评选原则（一）坚持公正公平原则，评选标准明确、分工明确，注重实践效果和社会贡献。
（二）体现鼓励和引导的目的性，强调引导学生关注社会热点、矛盾和问题，参与到有益于社会发展、民生改善的项目中。
（三）坚持以奖促进，突出激励性，具有较高的实践价值、借鉴价值、示范引领价值。
（四）指导奖项评选机构设立，并广泛征求意见，以确保评奖公正、客观、权威和有序。
六、评选标准（一）优秀社会实践项目奖评选标准1. 实践项目的需求性与价值，包括项目目标的明确性、开展前期的调研、项目的实施效果等方面；2. 参与者的认真程度，包括参与者的主动性、积极性、责任心等方面；3. 实践项目的创新性与特色，包括解决方案的创新、工作方法的创新、项目的特色等方面；4. 实践项目对参与者的培养与启迪，包括个人的成长与收获、对参与者人生价值观的影响等方面。
（二）优秀组织奖评选标准1. 组织过程的协调性与有效性，包括财务管理、信息传递、组织协调等方面；2. 服务意识与对参与者的关心，包括对参与者的安全保障、心理疏导、福利待遇等方面；3. 对参与者学习与成长的促进，包括培养参与者的创新意识、工作能力、领导能力等方面。
大学暑期学生社会实践总结评比细则
大学暑期学生社会实践总结评比细则一、背景和意义大学生社会实践活动是大学教育中的重要组成部分，旨在让学生更好地了解社会、服务社会、实践能力和创新意识的培养。
为了规范和推动大学生社会实践活动的开展，需要制定一套评比细则。
二、评比细则（一）评比范围1. 大学暑期学生社会实践活动中的团队和个人。
2. 活动可以是志愿者服务、调研、科技创新、文化传承等不同领域的实践活动。
（二）评比内容1. 活动组织和实施的能力。
包括组织能力、执行能力、宣传能力和协调能力等。
2. 实践成果的质量和数量。
反映实践活动中取得的实际成果和社会影响。
3. 实践经验的总结和分享。
包括实践过程中的收获和体会，以及如何分享给其他学生和社会大众。
（三）评比标准1. 活动组织和实施的能力。
能否在规定时间内完成组织和实施任务，规定的预算内完成活动，团队成员的工作协调是否紧密，存在的问题是否及时整改。
2. 实践成果的质量和数量。
反映实际所取得的成果是否获得了业内专家和社会的认可，是否有突破性成果，成果量是否足够，相对于活动规模与预算是否合理，外在表现是否令人信服等。
3. 实践经验的总结和分享。
反映学生是否认真总结和分享实践经验，总结的方式是否创新，分享的渠道和方式是否广泛和有效，提供给其他有同样志向的学生是否有咨询建议的帮助。
（四）评比程序1. 活动信息公示。
在大学校园内或者相关的官方网站，公示实践活动的时间、地点、组织者、活动规模、经费预算等信息。
2. 活动报名与审核。
学生根据公示信息填写报名表格，团队或个人的申请将经过审核，是否有参与资格将根据审核结果得出。
3. 活动实施与记录。
根据实践活动的安排，学生团队或个人完成相关任务，做好记录和总结实际情况。
4. 评比和公示结果。
由专家和学生代表进行严格的评分和评比，得出获奖名单，并公布在大学校园内、相关的官方网站等媒体上。
（五）奖项设置1. 一等奖、二等奖、三等奖：对实践活动取得的成果和社会影响进行综合评定，按绩效比例划分获奖名次。
社会实践评分细则
社会实践评分细则
一、为了让学生充分体会“在生活中实践、在实践中成长、在成长中成熟、在成熟中成才”的先进理念，以“为学生创造实践机会，锻炼培养其实际工作能力”为宗旨，通过社会实践活动培养学生就业能力，提高学生自身素质为目的，特制定本办法。
二、社会实践分为志愿服务与社会实践两种形式，学期志愿服务得分与社会志愿得分的平均分作为学期社会实践分值，满分为20分。
三、社会实践活动的考核办法：
1.各班级组建有青年志愿服务队，得5分。
2.青年志愿服务队正常开展活动得10分。
3.在校内各班服务队有固定的服务地点（各班服务地点要求不重叠），每月志愿服务至少二次，每次服务后，应由被服务的部门填写志愿服务单5分。
4.在校外各班志愿服务队每月志愿服务至少一次，每次服务后，应由被服务的单位填写志愿服务单并加盖单位公章5分。
5.团委服务部每月将不定期对校内、外志愿服务队进行抽查，最后综合服务质量、次数及服务单位意见确定后的级效分数，得1—5分。
6.每月各班服务队，服务后把服务单交班主任处签字，签字后上交服务部，由服务部上交团总支。
7•如有特殊情况酌情加、减分。
8,每月的志愿服务分数由服务部于次月第一周内上报团总支办公室，学期志愿服务分数为每月志愿服务分数的平均分。
暑期社会实践的评分细则
一、总则为了全面评估暑期社会实践活动的成果，确保实践活动的质量和效果，特制定本评分细则。
本细则适用于所有参与暑期社会实践的学生，旨在激励学生积极参与社会实践，提高实践能力，培养社会责任感。
二、评分原则1. 客观公正：评分标准明确，评分过程公开透明，确保评分结果的客观公正。
2. 综合评价：全面考虑实践活动的各个方面，包括实践内容、实践过程、实践成果等。
3. 突出重点：注重实践活动的创新性、实践成果的社会效益和实践学生的个人成长。
4. 鼓励创新：对具有创新性、特色鲜明的实践活动给予适当加分。
三、评分标准（一）实践内容（30分）1. 实践主题（10分）：主题鲜明，符合国家政策和社会需求，具有现实意义。
2. 实践形式（10分）：形式多样，包括调查研究、志愿服务、实习实训、创新创业等。
3. 实践地点（5分）：选择具有代表性的实践地点，便于开展实践活动。
（二）实践过程（40分）1. 实践计划（10分）：计划合理，目标明确，步骤清晰，时间安排合理。
2. 实践实施（20分）：严格按照计划执行，积极参与，认真负责，确保实践效果。
3. 实践记录（5分）：记录完整，包括实践日志、照片、视频等资料。
4. 团队协作（5分）：团队成员之间相互支持，共同进步，充分发挥团队协作精神。
（三）实践成果（30分）1. 实践成果质量（15分）：成果具有创新性、实用性，能够解决实际问题。
2. 实践成果转化（10分）：将实践成果应用于实际工作、学习或生活中，取得显著成效。
3. 社会影响力（5分）：实践活动得到社会广泛关注，产生良好的社会效益。
（四）个人成长（10分）1. 知识技能提升（5分）：通过实践活动，提高自身的专业知识、实践能力和综合素质。
2. 思想认识提高（5分）：增强社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、评分方法1. 评分小组：成立由指导教师、辅导员、专业教师组成的评分小组，负责对实践活动的各项指标进行评分。
2. 评分程序：评分小组根据评分标准对实践活动进行全面评估，最终确定评分结果。
暑期社会实践评选办法
一、目的意义为鼓励学生积极参与社会实践，提升学生的综合素质和社会实践能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本评选办法。
二、评选原则1. 公平公正原则：评选过程公开透明，确保评选结果的公平性和公正性。
2. 全面评价原则：综合考虑学生的社会实践表现、成果、影响和社会反响等多方面因素。
3. 激励导向原则：通过评选激励更多学生积极参与社会实践，提高社会实践活动的质量和水平。
三、评选对象参加暑期社会实践的全体学生，包括本科生、研究生等。
四、评选内容1. 社会实践参与度：参与社会实践活动的积极性和主动性，包括参与时长、参与项目数量等。
2. 社会实践成果：社会实践项目的设计、实施和成果，包括论文、调研报告、作品、专利等。
3. 社会实践影响：社会实践项目对社会、学校、个人产生的影响，包括社会反响、媒体报道、获奖情况等。
4. 个人综合素质：在实践过程中展现出的团队合作能力、沟通能力、创新能力、组织协调能力等。
五、评选程序1. 个人申报：参与社会实践的学生填写《暑期社会实践评选申报表》，提交相关证明材料。
2. 学院初审：各学院成立评审小组，对申报材料进行初步审核，确定推荐名单。
3. 学校评审：学校成立暑期社会实践评选委员会，对学院推荐的名单进行评审，最终确定评选结果。
4. 公示与公布：评选结果在校内进行公示，接受师生监督，无异议后正式公布。
六、评选标准1. 社会实践参与度：积极参与社会实践，表现突出，参与时长和项目数量达到要求。
2. 社会实践成果：- 项目设计合理，实施过程规范，成果具有创新性和实用性。
- 成果形式多样，包括论文、调研报告、作品、专利等，具有一定的学术价值和实际应用价值。
3. 社会实践影响：- 项目对社会产生积极影响，得到社会认可和好评。
- 项目在媒体上得到报道，具有一定的社会影响力。
4. 个人综合素质：- 在实践过程中展现出优秀的团队合作能力、沟通能力、创新能力、组织协调能力等。
大学生暑期社会实践评比表彰制度
大学生暑期社会实践评比表彰制度我校学生暑期社会实践设以下六个奖项：1、集体奖：社会实践优秀团队、社会实践先进班集体、社会实践先进单位（院系）2、个人奖：社会实践先进个人、社会实践优秀调研报告、社会实践先进工作者（教师）3、基地奖：社会实践先进基地（一）院系负责评比奖项一、社会实践先进班集体1、评选对象参加当年暑期社会实践的所有班级2、评选条件凡班级成员暑期社会实践活动参与率95%以上（大一大二年级学生参与率需达100%，且班内社会实践课无不及格现象），班级内有实践团队的班级均可申报参评。
3、评选办法1) 采取全程化考核方式，主要考核五个方面：班级暑期社会实践前期动员情况（动员会）；班级参与社会实践培训情况；班级成员暑期社会实践活动参与率、组团实践情况；班级社会实践总结交流会开展情况及班级社会实践工作总结；班级社会实践成果及社会影响力。
2) 各院系根据评选要求，按照不高于参评班级数的25%进行校级社会实践先进班级的评选。
3) 各院系评选的结果即为校级评选的结果，由校团委统一颁发荣誉证书。
二、社会实践先进个人1、评选对象参加当年暑期社会实践的所有在校学生和指导教师2、评选条件1) 在暑期社会实践时间内全过程地参加一次或一次以上的学生社会实践活动，并且真实、独立地完成《学生暑期社会实践登记表》中的全部内容，认真总结；2) 能积极主动参加活动，不怕苦累，热心助人，开拓进取，有创新意识，有个人的社会实践成果上报；3) 符合下列条件之一者：A、实践成果突出，且有建设性作用者；B、社会实践产生重要社会影响，并有相关正面媒体报道者；C、精心策划、认真组织，为班级、团队、同学参加社会实践做出贡献者；D、实践过程表现突出，受到活动单位和有关方面的好评。
3、评选办法1) 各院系分团委根据团队推荐或个人实践情况综合考核，按照不高于实际参与社会实践人数的5%评出社会实践先进个人；2) 各院系评选的结果即为校级评选的结果，由校团委统一颁发荣誉证书。
大学生暑期社会实践奖项
一、奖项名称大学生暑期社会实践优秀团队奖、大学生暑期社会实践优秀个人奖、大学生暑期社会实践优秀指导教师奖、大学生暑期社会实践优秀组织奖。
二、评选目的为了鼓励和表彰在暑期社会实践中表现突出的个人和团队，激发大学生积极参与社会实践的热情，提升大学生的社会实践能力，培养大学生的社会责任感和使命感，特设立大学生暑期社会实践奖项。
三、评选范围1. 优秀团队奖：面向所有参与暑期社会实践的团队。
2. 优秀个人奖：面向所有参与暑期社会实践的个人。
3. 优秀指导教师奖：面向所有参与暑期社会实践的指导教师。
4. 优秀组织奖：面向组织暑期社会实践活动的学校、学院、班级等。
四、评选条件（一）优秀团队奖评选条件1. 团队成员积极参与，实践成果显著，具有一定的创新性和社会影响力。
2. 实践活动主题鲜明，内容丰富，形式多样，贴近社会热点和实际需求。
3. 团队协作紧密，分工明确，能够高效完成实践任务。
4. 实践报告撰写规范，内容详实，图文并茂，具有一定的学术价值和参考价值。
5. 实践成果在相关领域得到认可，具有一定的社会效益。
（二）优秀个人奖评选条件1. 个人在暑期社会实践中表现突出，积极参与，责任心强。
2. 个人在实践活动中发挥重要作用，对团队整体成绩贡献较大。
3. 个人实践成果具有创新性，具有一定的社会影响力。
4. 个人在实践过程中展现出良好的综合素质，如团队协作、沟通能力、组织能力等。
5. 个人实践报告撰写规范，内容详实，图文并茂。
（三）优秀指导教师奖评选条件1. 指导教师积极参与暑期社会实践的组织和指导工作。
2. 指导教师对团队成员进行有效的指导，帮助团队顺利完成实践任务。
3. 指导教师对实践成果进行认真审核，提出建设性意见。
4. 指导教师关注团队成员的成长，培养其社会责任感和使命感。
5. 指导教师实践成果在相关领域得到认可，具有一定的社会效益。
（四）优秀组织奖评选条件1. 组织者对暑期社会实践活动的策划和组织工作认真负责。
暑期社会实践评选条件和评选办法
一、暑期社会实践工作优秀组织奖（一）评选的具体条件是：1、系领导重视暑期社会实践工作，成立了暑期社会实践领导小组；2、制定了暑期社会实践相关工作计划和实施方案；3、暑期社会实践活动点面兼顾，组织的暑期社会实践团队表现突出；4、学生参与暑期社会实践积极性高，参与面广，社会实践成果显著；5、暑期社会实践工作总结上报及时，对外进行有效的宣传；6、安全责任措施落实到位，实践过程中无重大意外伤害事故。
（二）评选办法：优秀组织奖的评定采用材料评审与展板设计和ppt现场演示相结合的方式。
各系团总支将相关材料上交校团委，由校团委根据材料进行评审；各系团总支制作暑期社会实践成果展板，统一展出并接受评审组现场打分。
总分=材料评分45%+展板展示35%+ppt现场演示20% 跟据总分高低确定优秀组织奖一、二、三等奖的获奖单位。
二、暑期社会实践活动优秀小分队（一）评选的具体要求是：1、社会实践主题、形式或内容新颖，有创意；2、圆满或超额完成实践任务；3、实践成果（论文或调查报告等）质量优秀；4、在当地或媒体上获得了较大的反响；5、建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和长久的合作意向；6、安全责任措施落实到位，实践过程中无重大意外伤害事故。
（二）评选办法优秀小分队的评审采用材料评审的形式。
参评小分队上报申报材料，由校团委组织评委进行评分。
三、暑期社会实践工作优秀指导教师（一）评选的具体要求是：1、实践中确实带领团队、指导实践活动；2、能够及时、妥善处理团队内突发事件；3、能够协调好与接待单位的关系；4、能够深入到实践活动中，与同学同甘共苦；5、能够有效指导团队开展社会实践，并取得丰硕成果；6、原则上所带领团队获得优秀团队。
（二）评选办法优秀指导教师和社会实践先进个人的评比由各团学组织推荐申报，校团委审核评定。
优秀指导教师每个团队限报1人。
四、暑期社会实践先进个人（一）评选的具体要求是：1、在实践活动中有着突出的表现，圆满完成任务；2、为实践团队和社会做出积极贡献；3、个人社会实践成果突出（包括通讯稿发表、论文发表、获奖、设计方案受到有关部门重视采纳等）；4、其他特殊贡献和嘉奖。
暑期社会实践评比细则
一、目的和意义为了鼓励学生积极参与暑期社会实践，提高学生的综合素质和社会实践能力，培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才，特制定本评比细则。
二、评比范围本评比范围适用于我校全体本科生、研究生在暑期期间参加的社会实践活动，包括但不限于志愿服务、社会调查、实习实训、创新创业等。
三、评比标准1. 实践内容（30%）- 实践主题的明确性和创新性（10%）：实践主题应紧扣社会发展需求，具有现实意义，同时具有一定的创新性。
- 实践内容的丰富性和深度（10%）：实践内容应全面，涉及知识面广，能够深入探讨问题，体现实践深度。
2. 实践过程（40%）- 实践计划的合理性（10%）：实践计划应科学合理，时间安排紧凑，能够确保实践活动的顺利进行。
- 实践过程的积极性（10%）：在实践过程中，应表现出积极主动的态度，认真完成各项任务。
- 实践成果的实用性（10%）：实践成果应具有实际应用价值，能够解决实际问题或为相关领域提供有益参考。
3. 实践成果（30%）- 实践成果的原创性和创新性（10%）：实践成果应具有一定的原创性，能够体现创新思维。
- 实践成果的展示和推广（10%）：实践成果应能够进行有效展示和推广，提高社会影响力。
- 实践成果的转化和应用（10%）：实践成果应能够转化为实际应用，产生经济效益或社会效益。
4. 团队协作（10%）- 团队成员的分工与合作（5%）：团队成员应明确分工，相互协作，共同完成实践任务。
- 团队精神的体现（5%）：在实践过程中，应充分体现团队精神，共同面对挑战，共同解决问题。
四、评比程序1. 个人或团队申报- 个人或团队根据实践内容填写《暑期社会实践申报表》，并提交相关证明材料。
2. 学院审核- 各学院对申报材料进行审核，确保材料真实、完整。
3. 校级评审- 学校成立暑期社会实践评比委员会，对学院推荐的优秀实践项目进行评审。
4. 公示和表彰- 对评审结果进行公示，对获奖的个人或团队进行表彰。
暑期社会实践评优细则
一、总则为全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，激发学生参与社会实践的热情，提高社会实践活动的质量，特制定本细则。
二、评优原则1. 公平公正原则：评优过程公开透明，确保每位参与者的权益。
2. 全面评价原则：综合考虑学生在社会实践中的表现，包括思想品德、实践能力、团队协作、创新意识等方面。
3. 激励导向原则：通过评优活动，激励更多学生积极参与社会实践，提升综合素质。
三、评优范围1. 本科生：在校期间参加各类暑期社会实践活动的本科生。
2. 研究生：在校期间参加各类暑期社会实践活动的硕士研究生和博士研究生。
四、评优条件1. 思想品德：- 遵守国家法律法规，具有良好的思想道德品质。
- 积极践行社会主义核心价值观，具有良好的社会公德。
2. 实践能力：- 能够将所学知识运用到实际工作中，具有较强的实践操作能力。
- 在实践活动中表现出较强的学习能力和创新能力。
3. 团队协作：- 能够与团队成员良好沟通，共同完成任务。
- 在团队中起到积极作用，促进团队整体发展。
4. 创新意识：- 在实践活动中具有创新思维，能够提出新的观点和解决方案。
- 能够结合实际，提出具有前瞻性的建议和措施。
5. 成果表现：- 实践成果显著，具有一定的社会效益或经济效益。
- 能够在实践活动中产生积极的社会影响。
五、评优程序1. 个人申报：参与社会实践的学生根据评优条件，向所在学院提出申请。
2. 学院评审：学院成立评审小组，对申报材料进行审核，初步确定推荐名单。
3. 学校评审：学校成立评审委员会，对学院推荐的名单进行最终评审，确定评优名单。
4. 公示与表彰：对评优名单进行公示，对获奖者进行表彰。
六、评优奖项1. 优秀社会实践个人：授予一定比例的荣誉称号和奖学金。
2. 社会实践优秀团队：授予优秀团队称号，并给予一定的物质奖励。
3. 社会实践优秀指导教师：对在实践活动中表现突出的指导教师给予表彰。
七、评优纪律1. 评优过程中，严禁弄虚作假，一经发现，取消评优资格。
暑期社会实践评分细则
一、评分原则1. 实事求是原则：评分过程应客观公正，依据实际情况进行评价。
2. 综合评价原则：评分应全面考虑实践活动的各个方面，包括实践内容、实践成果、实践态度等。
3. 动态发展原则：评分应关注实践活动的动态变化，鼓励学生持续改进和提高。
二、评分对象本细则适用于参加暑期社会实践活动的全体学生。
三、评分内容1. 实践选题（20分）1.1 选题的实用性（10分）：选题应紧密结合社会实际，具有一定的实用价值，能够解决实际问题。
1.2 选题的创新性（5分）：选题应具有一定的创新性，能够体现学生的独立思考能力和创新能力。
1.3 选题的可行性（5分）：选题应具备可行性，能够在规定的时间内完成。
2. 实践过程（40分）2.1 实践计划的制定与执行（10分）：学生应制定详细的实践计划，并按照计划执行。
2.2 实践内容的完成情况（15分）：根据实践计划，完成各项实践任务，确保实践内容的完整性。
2.3 实践过程中的团队协作（10分）：在实践过程中，学生应与团队成员保持良好的沟通与协作，共同完成任务。
2.4 实践过程中的创新举措（5分）：在实践过程中，学生应积极探索，提出并实施创新举措。
3. 实践成果（30分）3.1 实践报告的质量（10分）：实践报告应结构完整，内容充实，语言表达流畅，格式规范。
3.2 实践成果的创新性（10分）：实践成果应具有一定的创新性，能够体现学生的实践能力和创新能力。
3.3 实践成果的实用性（10分）：实践成果应具有实用性，能够为相关领域提供有益借鉴。
4. 实践态度（10分）4.1 实践过程中的纪律性（5分）：学生应遵守实践纪律，按时参加实践活动，不得无故缺席。
4.2 实践过程中的积极性和主动性（5分）：学生应积极主动地参与实践活动，发挥主观能动性。
四、评分标准1. 实践选题（20分）1.1 实用性：选题能够解决实际问题，对相关领域具有实际意义。
（10分）1.2 创新性：选题具有一定的创新性，能够体现学生的独立思考能力和创新能力。
大学暑期社会实践评奖细则(试行)
**师范大学暑期社会实践评奖细则（试行）一、奖项设置团体奖：优秀组织奖10名左右优秀项目奖占本年度参与寒、暑假期社会实践总团队数30%左右个人奖：优秀论文奖占总递交论文数10%左右优秀指导老师奖10名左右先进个人奖20名左右积极分子30名左右优秀组织奖：优秀组织奖是对寒、暑假社会实践活动中表现突出的院（系）团委颁发的。
按照各院（系）所得总分评选，评选实行百分制，具体评分标准如下：1、院（系）暑期社会实践活动整体组织情况；——（15分）2、院（系）组织的暑期社会实践项目数量以及学生参与率；——（30分）3、院（系）组织暑期社会实践活动效果显著，成果突出；——（40分）4、院（系）寒假社会实践组织情况及活动效果。
——（15分）优秀项目奖：优秀项目奖是对社会实践活动中表现突出的团队颁发的。
评奖实行百分制，具体评分标准如下：1、实践过程中各实践队员表现良好。
——（10分）2、社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意。
——（10分）3、建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和长久的合作意向（主要依据团队带回的实践地接收意向书的数量和质量）。
——（20分）4、实践活动反馈意见中，在实践地的群众中引起良好反响（主要依据回收的群众意见调查表，其他形式亦可，如感谢信，寄语等等），当地单位党团组织对团队有较高的评价。
——（20分）5、实践论文，调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果上报（包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等）。
——（20分）6、在实践过程中主动与社会实践中心联系，积极向《暑期社会实践工作简报》投稿；主动与地方媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道（主要依据报纸，录像等图文资料）；着力宣传华师大精神，树立华师大的良好形象，实践活动在当地形成一定的影响。
——（20分）优秀论文奖：优秀论文奖是颁发给在社会实践活动中撰写的具有一定现实意义和理论价值的调查报告、学术论文、心得体会等成果的。
大学暑期社会实践评奖细则(试行)
**师范大学暑期社会实践评奖细则（试行）一、奖项设置团体奖：优秀组织奖10名左右优秀项目奖占本年度参与寒、暑假期社会实践总团队数30%左右个人奖：优秀论文奖占总递交论文数10%左右优秀指导老师奖10名左右先进个人奖20名左右积极分子30名左右优秀组织奖：优秀组织奖是对寒、暑假社会实践活动中表现突出的院（系）团委颁发的。
按照各院（系）所得总分评选，评选实行百分制，具体评分标准如下：1、院（系）暑期社会实践活动整体组织情况；——（15分）2、院（系）组织的暑期社会实践项目数量以及学生参与率；——（30分）3、院（系）组织暑期社会实践活动效果显著，成果突出；——（40分）4、院（系）寒假社会实践组织情况及活动效果。
——（15分）优秀项目奖：优秀项目奖是对社会实践活动中表现突出的团队颁发的。
评奖实行百分制，具体评分标准如下：1、实践过程中各实践队员表现良好。
——（10分）2、社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意。
——（10分）3、建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和长久的合作意向（主要依据团队带回的实践地接收意向书的数量和质量）。
——（20分）4、实践活动反馈意见中，在实践地的群众中引起良好反响（主要依据回收的群众意见调查表，其他形式亦可，如感谢信，寄语等等），当地单位党团组织对团队有较高的评价。
——（20分）5、实践论文，调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果上报（包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等）。
——（20分）6、在实践过程中主动与社会实践中心联系，积极向《暑期社会实践工作简报》投稿；主动与地方媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道（主要依据报纸，录像等图文资料）；着力宣传华师大精神，树立华师大的良好形象，实践活动在当地形成一定的影响。
——（20分）优秀论文奖：优秀论文奖是颁发给在社会实践活动中撰写的具有一定现实意义和理论价值的调查报告、学术论文、心得体会等成果的。
大学生暑期社会实践评奖办法
学生社会实践（个人）分散活动实施细则（试行）为了切实做好我校的暑期社会实践工作,引导学生进一步参与社会实践活动,使团队与个人分散社会实践活动充分结合,现将我校暑期大学生个人分散实践活动安排如下:一、指导思想以科学发展观为指导思想，引导青年学生积极投身改革开放、构建社会主义和谐社会的伟大实践，围绕我校人才培养目标，积极探索“项目化”、“体验式”、“综合性”的实践模式，全面推进我校学生“社会实践经历”教育、大幅提升我校学生的实践与创新能力，鼓励大学生“积极参与社会实践，向人民群众学习，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会，成就事业打下坚实基础。
”二、基本原则1、安全原则。
暑期实践活动以“安全第一”为原则，开展的实践活动，必须保证参与同学的人身和财产安全。
2、自愿结合、就近就便原则。
一般由学生回到家乡后，在当地政府、团委及有关部门的组织、指导下就地就便开展实践活动。
3、实效性原则。
通过社会实践，促进专业知识与实践的结合，促进学生认识社会，从而为更好地适应社会、服务社会打好基础，促使学生全面发展。
三、主要内容以科学发展观为指导，以科技学术调研服务、社会热点调查、专题性公益活动为主要内容，结合专业年级特色，引导学生大力弘扬爱国主义精神，提高综合素质，提高实践本领，积极参与社会实践。
时间为10天左右。
鼓励学生组织前往老、少、边、穷地区及革命老区进行服务、调查等各种社会实践活动（事先须报院部团委审批，同意后方可执行）。
（一）社会角色体验，素质拓展专题1、自我认知，社会角色体验。
低年级同学以认知社会、了解社会为导向，鼓励低年级学生充分利用身边资源，积极与企事业单位联系，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学等实践活动，了解企业对大学生专业素质的要求，为学校了解社会需求，合理设置学生培养目标提供一手资料，帮助低年级同学加强自我认专业知，合理进行职业规划。
2、自我提升，专业素质拓展。
较高年级的同学以发展职业能力、提高就业竞争力为出发点，以专业见习和专业服务工作为重心，积极开展与专业相关的项目调研、社会调查或创业实践工作，利用各种机会参加岗位实习，了解社会需要，积累工作经验，增强就业竞争力。
暑期社会实践成果考核细则以及奖惩制度体系
B良好：基本上每日报送，报送材料基本符合要求1.5分
C优秀：每日报送、报送材料符合要求且有条理3分
信息报送小组
3、社会实践带队老师、课题指导老师聘用情况、参与活动情况（需提供照片）。
A两者皆无0分
B两者有一1分
C两者皆有2分
实践筹备小组
4、制定《大学生社会实践活动紧急情况处理预案》。
实践筹备小组
3、建立社会实践基地（合作不少于3年），并提供协议文本或挂牌照片。
每建立一个基地加3分，封顶为10分
实践成果评定小组
四、活动总结
1、暑期社会实践交流会
实践交流会评审团就各团队的ppt展示进行打分，最高分为10分
实践交流会评审团
2、团队及团队成员论文发表情况
A三级期刊6分/篇
B二级期刊10分/篇
每建立一个基地加3分封顶为10实践成果评定小组四活动总结1暑期社会实践交流会实践交流会评审团就各团队的ppt展示进行打分最高分为10实践交流会评审团2团队及团队成员论文发表情况二级期刊10一级期刊15核心期刊20学院相关审核老师4是否在规定时间上交有关总结材料2009月10日前
暑期社会实践
成果考核细则以及奖惩制度体系
C一级期刊15分/篇
D核心期刊20分/篇
学院相关审核老师
4、是否在规定时间上交有关总结材料（2009年8月10日前）。
A否：0分
B是：1分
实践成果评定小组
5、成果集制作质量
A一般内容不全面、格式不统一、排版不整齐2分
B良好内容较全面、格式较统一、排版整齐4分
C优秀内容全面、格式统一、排版有特色且有亮点6分
团队名称：
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大学生暑期社会实践活动评奖办法
为深入开展我校学生暑期社会实践活动，展示实践团队风采，宣传我校暑期社会实践成果，发挥榜样的作用，达到以评促建的效果，特制定本办法。
具体如下：
一、评比时间
XXXX年X月X日—X月X日
二、奖项设置
三、评奖办法
（一）班级初评
XXXX年X月X日前，各团支部按照总数不超过实际发团
数量的30%，推荐优秀团队和成果到学院进行评审，填写《优秀团队及成果推荐表》。
（二）材料审查
XXXX年X月X日—X月X日，对各团支部推荐的团队材料进行初步审核，按照评选标准进行筛选，选取材料合格的团队提交至校团委。
（三）展示投票
XXXX年X月X日—X月X日，校团委组织各类推荐团队和成果进行展示投票，投票结果按照30%的比例计入相应类别的评选成绩中。
（四）学校评审
XXXX年X月X日—X月X日，组织专家团队，对优秀团队和成果进行评审，采用评阅材料、现场答辩等方式进行，专家评审结果按照70%的比例计入相应类别的评选成绩中。
四、评分标准
（一）优秀团队及品牌团队
按照分类别进行投票和现场答辩，最终确定获奖团队。
（二）优秀通讯稿
不少于4000字，运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地体现社会实践的全过程，包含立项思考、组团准备、立项策划、实践准备、实践过程、活动收获与不足等，重点体现实践过程经验总结，成员心得分享，团队组
织思考等。
通讯写作方法可以灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和自己的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
（三）优秀调研报告
调研报告的中心思想契合本次暑期社会实践的主题。
报告形式新颖，格式规范，恰当运用数据、图形和图片。
调查报告、调研论文或其他形式的实践成果有较高的理论深度和学科专业性，并能为实践地切实解决问题，有实质性的成果体现在作品当中。
要求标题准确、精练、概括性强；摘要能准确概括调查报告内容和结论；有明确的调查对象，结构合理，层次清楚；调查方法正确，数据丰富可靠，分析方法正确；结论精练明确，专业性强，有现实意义；报告语句通顺，逻辑性强；报告参考文献准确、全面；社会实践过程清楚，与调查报告联系密切。
（四）优秀实践视频
要求以平面动画或者动画与实物相结合的形式，呈现学生社会实践活动中的重要意义、各类数据和精彩过程，展示青年学生的青春风采和精神风貌，内容积极健康向上，遵守国家法律法规，符合新媒体文化节主题，传递青春正能量。
格式要求：作品须为AVI、MOV、MP4格式原始作品，分。