毛概作业

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毛概作业答案

毛概作业答案

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1、社会主义市场经济体制的基本特征是以公有制为基础、以按劳分配为主体、以共同富裕为目标、宏观调控能力较资本主义国家更强2、在近代中国的各种社会矛盾中,最主要的矛盾是中华民族和帝国注主义的矛盾#近代中国的主要矛盾是中华民族和帝国注主义的矛盾人民大众和封建主义的矛盾3、中国共产党最早明确提出民主革命纲领是在党的二大4、贯穿中国民主革命的基本问题是农民的问题5、评价一种社会制度是否优越,从根本上说是看其能否促进生产力的发展6、计划经济与市场经济在本质上属于不同资源配置方式的范畴7、我们党作出进行社会主义市场经济体质改革的重大决定是在十四大8、建设社会主义市场经济体质的关键问题是正确处理计划与市场的关系9、新中国的成立标志着我国新民主主义革命阶段的几本结束、社会主义革命阶段的开始10、胡锦涛同志在党的十七大报告中明确指出,新时期最显著的特征是改革开放11、改革是中国的第二次革命的原因在于改革是为了扫除发展生产力的障碍,解放生产力、改革是对原有体制金星根本性的变革,而不是修补、改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化12、建设社会主义市场经济体制的关键问题是正确处理计划与市场的关系13、加强党的执政能力建设的核心是加强党同人民群众的血肉联系14、“三个代表”重要思想形成的实践基础是改革开放以来,特别是党的十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索1. 在党的七大上对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步阐述的是刘少奇2. 毛泽东同志在1941年《改造我们的学习》中曾经深刻概括了中国共产党历史的本质是马克思主义中国化的历史3. 马克思主义同中国实际相结合的过程中,产生了一系列马克思主义中国化的理论成果,它们包括(毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观)4. 在我们党的历史上最早提出马克思主义中国化命题的是毛泽东。

5. 温家宝总理曾在《人民日报》上发表了题为《仰望星空》的诗文,这里的“仰望星空”其本来含义是指注重理论研究与创新6. 马克思主义中国化各个理论成果的精髓是实事求是7. 中国特色社会主义理论体系的主要内容包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观8. 党的幼年时期我们在应用马克思主义问题上犯的最主要的错误是把马克思主义教条化9. 最能体现马克思主义基本原理与中国文化相结合的典型事例是实事求是的提出10. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因就是开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系11. 党的幼年时期由于理论准备和实践经验不足党在用马克思主义与中国实际相结合方面走了一段弯路其主要问题是把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化12. 马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表13. 按照胡锦涛同志的解释中国特色社会主义的基本含义是坚持了科学社会主义的基本原则、根据中国实际和时代特征赋予了鲜明的中国特色14. 我们党在理论创新和实践创新中所围绕的基本理论问题是什么是马克思主义怎样对待马克思主义、什么是社会主义怎样建设社会主义、建设一个什么样的党怎样建设党、实现什么样的发展怎样发展15. 把毛泽东思想确立为党的指导思想是在1945年党的七大16. 最能体现马克思主义基本原理与中国文化相结合的典型事例是实事求是的提出17. 温家宝总理曾在《人民日报》上发表了题为《仰望星空》的诗文这里的“仰望星空”其本来含义是指注重理论研究与创新18. 毛泽东同志指出马克思主义中国化的主要目标就是要用马克思主义解决中国问题、在实践中创造些新的东西19. 在党的七大上对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步阐述的是毛泽东20. 马克思主义最根本的理论特征是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一21. 毛泽东同志指出马克思主义中国化就是要把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实际相结合具体说来就是要和中国革命实践相结合、中国历史相结合、中国文化相结合22. 按照胡锦涛同志的解释中国特色社会主义的基本含义是坚持了科学社会主义的基本原则、根据中国实际和时代特征赋予了鲜明的中国特色23. 毛泽东同志在1941年《改造我们的学习》中曾经深刻概括了中国共产党历史的本质是马克思主义中国化的历史24. 马克思主义中国化各个理论成果的精髓是实事求是25. 坚定不移地推进改革开放坚定不移地走中国特色社会主义道路必须做到不动摇、不懈怠、不折腾26. 新民主主义革命的革命对象主要是帝国主义、封建地主阶级、官僚资产阶级27. 正确评价社会主义改造的历史功过主要应当用历史的眼光28. 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主29. 如何正确评价毛泽东和毛泽东思想关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的历史、关系到党的团结、国家的安定、关系到党和国家未来的发展前途30. 新民主主义革命之所以是“新”的是因为它有新的革命前途、它有新的革命领导力量、它有新的革命依靠力量即主要依靠工农阶级31. 毛泽东第一次提出新民主主义革命的科学概念和总路线的基本内容的著作是《中国革命和中国共产党》32. 中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝是统一战线、武装斗争、党的领导33. 延安时期毛泽东写下了著名的《矛盾论》、《实践论》主要是为了克服当时党内严重的教条主义34. 毛泽东首次提出“须知政权是由枪杆子中取得的”这一判断是在1927年中共“八七”会议35. 新民主主义革命的经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有、没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有、保护民族工商业36. 近代中国一切灾难和祸害的总根源以及社会发展的主要障碍是帝国主义37. 如何正确评价毛泽东和毛泽东思想关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的历史、关系到党的团结、国家的安定、关系到党和国家未来的发展前途38. 我国实施的对农业、手工业的社会主义改造其基本政策是积极引导农民组织起来走互助合作道路、遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则、正确分析农村的阶级和阶层状况制定正确的阶级政策、坚持积极领导、稳步前进的方针采取循序渐进的步骤39. 新民主主义革命和旧民主主义革命的分水岭是五四运动40. 毛泽东思想开始形成的基本标志是提出了农村包围城市、武装夺取政权的基本思想41. 新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志是有了新的革命领导权42. 近代中国最基本的国情是半殖民地半封建社会43. 对新民主主义革命所处的历史范围毛泽东曾明确指出不超过资产阶级民主革命的范围44. 我国社会主义革命开始的标志是1949年十月一日新中国的成立45. 中国特色社会主义的开端应当始于1949年10月新中国的成立46. 对中国社会主义建设道路的理论探讨是“始于毛、成于邓”47. 在我们党的历史上邓小平正式提出“建设中国特色社会主义”的理论命题是在党的“十二大”48. 毛泽东提出要“以苏为鉴”探索我们自己的社会主义建设道路是在党的“八大”49. 在我们党的历史上实事求是思想路线得到确立是在安整风和党的“七大"50. 邓小平理论是当代中国的马克思主义这是因为邓小平理论开拓了马克思主义的新境界、邓小平理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平、邓小平理论对时代特征和国际形势作出了新的科学判断、邓小平理论从我国社会主义改革开放以及建设的各个方面形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系51. 胡锦涛指出中国政策选择中的“两个没有出路”具体是说不坚持社会主义改革没有出路、以改革为名改变社会主义性质没有出路52. 决定当代中国命运的关键抉择是改革开放53. 邓小平理论是马克思主义中国化的第二个重大理论成果它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物、毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展、是马克思主义在中国发展的新阶段、当代中国的马克思主义、中国共产党集体智慧的结晶54. 评价和判断改革成败的根本标准是是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平55. 所谓社会主义初级阶段是指特指我国从社会主义改造完成到21世纪中叶至少100年的发展阶段56. 发展社会主义民主政治的根本是坚持党的领导、坚持人民当家作主、坚持依法治国57. 社会主义初级阶段的基本经济制度的内容是公有制为主体、多种所有制经济共同发展58. 邓小平理论首要的基本理论问题是什么是社会主义怎样建设社会主义59. 党的思想路线强调“一切从实际出发”在现阶段我国最大的实际就是我国处于并将长期处于社会主义初级阶段60. 贯穿中国革命、建设和改革的根本问题是“三农”问题61. “与时俱进”是马克思主义最重要的理论品质62. 我们探讨什么是社会主义其实就是探讨社会主义的本质63. 我国的根本政治制度是人民代表大会制度64. 在现阶段我国社会主义改革的重点是经济体制改革65. “改革是中国的第二次革命”是从扫除发展生产力的障碍这个意义上说的66. 邓小平说“社会主义的本质就是解放生产力发展生产力消灭剥削消除两极分化最终实现共同富裕。

毛概作业完整版

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联系我国当前南海局势谈谈“发展才是硬道理”的认识。

南海是中国最大的外海。

中国最早发现、命名南沙群岛,最早并持续对南沙群岛行使主权管辖,对此我们有充分的历史和法理依据,国际社会也长期予以承认。

南海周边的地区也没有任何国家对中国在南沙群岛及其附近海域行使主权提出过异议。

不少国家政府和国际会议的决议也承认南沙群岛是中国的领土。

2011年围绕南海的主权争端冲突加剧,尤其是近期越南、菲律宾等国在南海制造的一系列危险的挑衅言行,使得南海形势越来越严峻。

所谓南海问题,指的是南海周边的6国7方,即中国大陆和台湾、越南、马来西亚、印度尼西亚、文莱和菲律宾,在南海岛礁归属和海域划分上存在分歧和争端。

中国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权.目前,我在南海面临的矛盾和挑战主要来自于三个方面:一是我海洋发展战略与南海主权争议久未解决之间的矛盾;二是我“搁置争议、共同开发”的政策与有关国家搁置中国、排斥中国开发之间的矛盾;三是我把南海问题留待未来解决的期待与各有关国家相继争夺资源、时不我待之间的矛盾。

中国面临的南海问题,又应当怎样去应对,怎样去避免呢?发展才是硬道理。

这是1992年改革开放总设计师邓小平同志依据当时的世界局势与中国具体国情给出的答案,从社会主义的本质要求的高度强调发展生产力的重要性。

发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义建设的根本任务,符合马克思主义的基本原理,是巩固和发展社会主义制度的根本要求。

在改革开放的30多年来,我们国家,我们党毫不动摇的坚持发展才是硬道理的战略思想,牢牢扭住经济建设这个中心,不断解放生产力,发展生产力,不断夯实了社会主义制度的物质基础。

取得巨大经济成就的同时也大大增强了社会主义国家的综合国力,国际地位与国际威望大为提高,在世界舞台上发挥的作用也与日俱增。

南海问题虽然牵涉的国家多,而且越南等国想把它扩大到国际舞台上,可是就中国政府一贯主张本着互谅互让的原则、以和平方式谈判解决国际争端。

毛概作业(二)(1)

毛概作业(二)(1)

作业(二)1、为什么说改革开放是发展中特社会主义的必由之路?如何理解全面深化改革的总目标?为什么坚持改革正确方向?如何坚持?解:为什么……必由之路:①改革开放是我国探索社会主义发展道路的必然结果。

②改革开放是时代发展的大势所趋。

总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化。

前句规定根本方向,后句规定实现途径。

为什么坚持改革正确方向?如何坚持:方向问题至关重要,决定改革成败和性质。

①既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。

②坚持改革的正确方向,就是要坚持四项基本原则这个立国之本。

③坚持社会主义市场经济改革方向。

2、社会主义初阶基本经济制度是什么?为什么?为什么要巩固、发展公有制经济?如何巩固、发展公有制经济?解:是什么:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

为什么:①我国是社会主义国家,必须坚持公有制为主体;②我国还处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的前提下发展多种所有制经济;③一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义社会服务。

为什么要巩固、发展公有制经济:所有制是社会经济制度的核心和基础,占主体地位的所有制决定着社会基本经济制度的性质。

①我国是社会主义国家,必须坚持公有制的主体地位;②是社会主义现代化建设支柱、宏观调控的物质基础;③是社会主义性质根本体现,发挥社会主义优越性关键。

如何巩固、发展公有制经济:①坚持基本经济制度,必须反对私有化和单一公有制;②坚持公有制经济主体地位,要全面认识公有制经济;③努力寻找促进生产力发展的公有制实现形式;④毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力;⑤坚持基本经济制度,发展混合所有制经济。

3、我国经济发展新常态有何特点?带来哪些机遇,如何适应、引领经济新常态?解:特点:①高速增长转变为中高速增长;②经济结构不断优化升级;③要素、投资驱动转变为创新驱动。

毛概作业

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一、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的依据是什么?(一)、中国特色社会主义道路的理论基础——坚持科学社会主义的基本原则我们党在推进中国特色社会主义的伟大进程中,十分重视以科学社会主义基本原则为指导。

中国特色社会主义道路,就是坚持科学社会主义的基本原则并结合当代中国具体实际加以运用并赋予它鲜明的中国特色的结果,科学社会主义是中国特色社会主义道路的理论基础。

坚持科学社会主义的基本原则,是中国特色社会主义之所以正确、之所以能够引领中国发展进步的一个根本原因。

如果抛弃或者不能正确坚持科学社会主义的基本原则,就会使党的路线、方针、政策失去科学的基础,甚至迷失正确的政治方向。

因此,坚持中国特色社会主义道路,必须全面把握科学社会主义的基本原则,既要反对把科学社会主义僵化、教条化的倾向,又要反对那种淡化科学社会主义,甚至任意修改、歪曲的错误倾向。

(二)、中国特色社会主义道路的现实依据——社会主义初级阶段的基本国情党的十一届三中全会以来,我们抓住历史机遇,实行改革开放,集中精力进行经济建设,经济快速发展,综合国力日益增强,人民生活水平显著提高,社会主义制度的优越性得到了初步显示。

我们在为自己的成就感到欢欣鼓舞的同时,必须清醒地认识到:从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段。

清醒地认识初级阶段的基本国情,是我们推进改革、谋划发展的根本依据。

在社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是,沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

(三)、中国特色社会主义理论体系的依据——马克思主义基本原理同我国具体实际和时代特征相结合的理论结晶中国特色社会主义理论体系产生于改革开放的生动实践。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

毛概在线作业4套第1套1.中国共产党从成立一开始,就以()为指导思想共四套

毛概在线作业4套第1套1.中国共产党从成立一开始,就以()为指导思想共四套

第1套您已经通过该套作业,请参看正确答案1.中国共产党从成立一开始,就以()为指导思想。

A.毛泽东思想B.邓小平理论C.马克思列宁主义D.科学发展观参考答案:C您的答案:C2.邓小平理论是马克思主义中国化的()重大理论成果。

A.第一个B.第二个C.第三个D.第四个参考答案:B您的答案:B3.科学发展观的内涵极为丰富,其核心是()。

A.以工人为本B.以农民为本C.以商人为本D.以人为本参考答案:D您的答案:D4.马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的,都是()。

A.实事求是B.解放思想C.与时俱进D.求真务实参考答案:A您的答案:A5.党的思想路线是(),理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

A.一切从理论出发B.一切从实际出发C.一切从政治出发D.一切从马列主义出发参考答案:B您的答案:B6.走自己的路,在思想方法上体现了矛盾的()的统一。

A.理论性和现实性B.表面性和深层性C.对立性和统一性D.普遍性和特殊性参考答案:D您的答案:D7.党的()明确提出了党在民主革命时期的纲领。

A.一大B.二大C.三大D.四大参考答案:B您的答案:B8.推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的()共和国。

A.民主主义B.社会主义C.共产主义D.新民主主义参考答案:D您的答案:D9.()问题是无产阶级政党策略思想的重要内容。

A.党的领导B.统一战线C.武装斗争D.思想建设参考答案:B您的答案:B10.(),必须把思想建设始终放在首位,克服党内的非无产阶级思想。

A.加强党的领导B.社会主义革命C.加强党的建设D.无产阶级专政参考答案:C您的答案:C11.2000年月,江泽民指出:“始终做到‘三个代表’,是我们党的()”。

A.立党之本B.执政之基C.力量之源D.团结之魂E.希望所在参考答案:A, B, C您的答案:A, B, C12.邓小平指出:“一个党,一个国家,一个民族,()”。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业及答案

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业及答案

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业一:单选1.1938年,在党的六届六中全会上最早提“出马克思主义中国化”这个重要命题的是()。

A. 刘少奇B. 毛泽东C. 周恩来D. 陈云参考答案:B.毛泽东2.中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义中国化同中国实际相结合的历史性飞跃,产生了()。

A. 两大理论成果B. 一大理论成果C. 三大理论成果D. 四大理论成果参考答案:A.两大理论成果3.当今世界的两大主题是()。

A. 战争与革命B. 和平与发展C. 改革与开放D. 冷战与备战参考答案:B.和平与发展4.邓小平理论形成的实践基础是()。

A. 十年“文化大革命”B. 改革开放和社会主义现代化建设实践C. 中国和其他社会主义国家建设的经验教训D. 和平与发展时代主题的转换参考答案:C.中国和其他社会主义国家建设的经验教训5.苏东剧变的根本原因是( ).A. 苏东领导人的错误路线造成的政治动乱B. 西方国家的"和平演变"战略C. 苏东各国没有及时地成功地对苏联模式进行根本性改革D. 在与西方国家的经济军事竞争中陷入十分被动的境地参考答案:C.苏东各国没有及时地成功地对苏联模式进行根本性改革6.科学发展观的核心是()。

A. 发展B. 以人为本C. 全面协调可持续D. 统筹兼顾参考答案:B.以人为本7.党的思想路线的实质和核心是()。

A. 解放思想B. 理论联系群众C. 实事求是D. 与时俱进参考答案:C.实事求是8.坚持四项基本原则的核心是( ).A. 坚持社会主义道路B. 坚持人民民主专政C. 坚持马列主义毛泽东思想D. 坚持共产党的领导参考答案:D.坚持共产党的领导9.党执政兴国的第一要务是()。

A. 发展B. 革命C. 阶级斗争D. 维护世界和平参考答案:A.发展10.社会主义初级阶段是指()。

A. 发展中国家进入社会主义都要经历的起始阶段B. 发达国家进入社会主义都要经历的起始阶段C. 任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段D. 我国生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义所要经历的特定阶段参考答案:D.我国生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义所要经历的特定阶段简答1.试述社会主义初级阶段的含义和我国将长期处于社会主义初级阶段的原因。

毛概作业是什么意思

毛概作业是什么意思

毛概作业是什么意思前言在大学学习中,每个学生都会接触到各种类型的作业,其中包括了毛概作业。

但是对于一些学生来说,他们可能不太清楚毛概作业是什么意思。

本文将介绍什么是毛概作业,以及如何完成一个好的毛概作业。

什么是毛概作业毛概作业,全称为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》作业,是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系这门课程的重要组成部分。

当代大学生必修这门课程,通过学习这门课程,能够更好地理解中国共产党的思想理论,了解中国特色社会主义的发展路径,以及掌握马克思主义理论在中国的应用。

毛概作业是针对课程内容的理解和学习进行的一种形式化的学习任务。

通过完成作业,学生可以加深对课程知识的理解,提高分析问题和解决问题的能力,同时也有助于培养学生的写作和表达能力。

如何完成一个好的毛概作业完成一个好的毛概作业需要一定的方法和技巧,下面将介绍一些关键点:1. 仔细阅读教材与课堂笔记在完成毛概作业之前,必须充分理解教材内容和课堂笔记。

仔细阅读教材,理解其中的概念、逻辑和论证过程,对于后续的作业完成非常重要。

同时,复习课堂笔记,回顾老师的讲解和重点内容,有助于加深对知识的理解和记忆。

2. 学会运用马克思主义分析方法毛概作业是以马克思主义为指导思想的,因此在完成作业时,要学会运用马克思主义的分析方法。

这包括对历史事件和社会问题的分类和分析,对矛盾和冲突的辩证思考,以及对中国特色社会主义的发展规律的理解等。

3. 保持独立思考和创新在完成毛概作业时,要保持独立思考和创新。

不仅仅是简单地照搬教材上的观点和答案,而是要通过理解和分析,提出自己的见解和观点。

可以结合实际生活和社会问题,对课程内容进行扩展和应用,这有助于提高作业的质量和创新性。

4. 注重语言表达和逻辑结构毛概作业不仅要求内容准确和深入,还要注重语言表达和逻辑结构。

合理的逻辑结构可以使作业更具条理性和可读性,清晰的语言表达可以使读者更好地理解和接受你的观点。

毛概实践教学作业(3篇)

毛概实践教学作业(3篇)

第1篇一、作业背景毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)是一门理论性、实践性、时代性很强的课程。

为了更好地理解和掌握毛概的基本原理,提高学生的理论素养和实践能力,我校开展了毛概实践教学活动。

本次作业旨在通过实践活动,使学生深入了解毛概的基本原理,增强“四个自信”,坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、作业内容1. 活动主题:重温红色历史,传承红色基因2. 活动形式:参观红色教育基地、观看红色电影、撰写心得体会3. 实践步骤:(1)参观红色教育基地:组织学生参观当地红色教育基地,如革命烈士纪念馆、革命历史博物馆等,了解革命先烈们的英雄事迹,感受革命精神。

(2)观看红色电影:组织学生观看红色电影,如《建党伟业》、《英雄儿女》等,通过电影中的故事情节,引导学生深刻理解毛概的基本原理。

(3)撰写心得体会:要求学生在参观、观影后,结合自身实际,撰写一篇不少于1500字的心得体会,阐述自己对毛概的理解和感悟。

三、作业要求1. 选题明确,紧扣主题,突出毛概实践教学活动的意义。

2. 结构完整,层次分明,逻辑清晰,语言流畅。

3. 内容充实,观点鲜明,结合自身实际,具有说服力。

4. 字数不少于1500字,字迹工整,格式规范。

四、作业提纲一、引言1. 毛概实践教学活动的背景及意义2. 作业要求及目的1. 参观红色教育基地2. 观看红色电影3. 撰写心得体会三、毛概实践教学活动的感悟与收获1. 深入理解毛概的基本原理2. 增强“四个自信”,坚定理想信念3. 传承红色基因,为实现中华民族伟大复兴贡献力量四、结语1. 总结毛概实践教学活动的收获2. 展望未来,坚定信念,为实现中国梦而努力奋斗五、参考书目及资料1. 《毛泽东选集》2. 《中国共产党历史》3. 《红色足迹》4. 红色教育基地介绍资料5. 红色电影简介六、作业示例标题:重温红色历史,传承红色基因——毛概实践教学活动心得体会正文:一、引言近期,我有幸参加了学校组织的毛概实践教学活动。

毛概作业——精选推荐

毛概作业——精选推荐

化学学院1002班王欣怡105070901.中国半殖民地半封建社会是怎么形成的?答:(1)鸦片战争使中国丧失了独立自主地位,开始沦为半殖民地半封建社会,中国社会性质发生了巨大变化。

(2)第二次鸦片战争使外国侵略势力从沿海深入到内地,从东南沿海扩展到东北沿海,中国半殖民地化的程度进一步加深。

(3)中法战争中国不败而败,不仅充分暴露了清政府的软弱无能,而且进一步刺激了列强侵略中国的野心,加快了中国半殖民地化进程。

(4)甲午战争的失败和《马关条约》的签订,使中国半殖民地化的进程大大加快。

首先,清政府承认日本控制朝鲜,便利了日本以朝鲜为跳板,向中国东北扩张势力。

台湾、澎湖列岛大片领土的割让,刺激了列强瓜分中国的野心。

此后,列强纷纷在中国划分“势力范围”,妄图把中国变成它们的殖民地。

新的通商口岸的开放和内河新航线的开辟,使帝国主义侵略势力进一步深入到中国内地。

其次,巨额赔款不仅加重了中国人民的负担,而且便利了列强对中国的资本输出,使列强进一步控制中国的财政和经济命脉,严重阻碍了中国民族工业的发展。

当然,甲午战争以后,随着民族资本主义的发展和列强对华投资的增加,封建自然经济逐步走向消亡。

特别是新民主主义经济出现后,从根本上不断瓦解着封建经济、官僚资本主义经济和外国资本主义经济,代表了中国半封建化的必然走向,是历史的进步。

(5)1900年的八国联军侵华战争和1901年签订的《辛丑条约》,最终使中国完全成为半殖民地半封建社会。

2.21世纪的中国为什么会选择马克思主义?答:近代中国社会矛盾和革命运动的发展,呼唤新的理论。

从鸦片战争开始,经过太平天国运动、戊戌变法、义和团运动,中国人民进行了不屈不挠的斗争,无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路。

这些斗争和探索,每一次都在一定的历史条件下推动了中国的进步,但又一次一次地失败了。

孙中山先生领导的辛亥革命,推翻了统治中国几千年的君主专制制度,对中国社会进步具有重大意义,但也未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运。

毛概第2-3章作业(二)

毛概第2-3章作业(二)

第2-3章作业(2)一、单项选择题:1、帝国主义奴役近代中国的社会基础是( )。

A、封建势力B、买办C、小资产阶级D、民族资产阶级2、近代中国社会最主要的矛盾是( )。

A、农民阶级和地主阶级的矛盾B、帝国主义和中华民族的矛盾C、封建主义和资本主义的矛盾D、民族资本主义和帝国主义的矛盾3、新民主主义革命的前途是( )。

A、建立资产阶级专政的资本主义制度B、建立社会主义社会C、经过新民主主义逐渐过渡到社会主义D、实现共产主义4、新民主主义社会的“国体”是( )。

A、无产阶级专政B、资产阶级专政C、几个革命阶级的联合专政D、大地主大资产阶级专政5、新民主主义革命统一战线的主体是()A、无产阶级和小资产阶级之间的联盟B、劳动者之间的联盟C、非劳动者之间的联盟D、劳动者与非劳动者之间的联盟6.区分新、旧民主主义革命的主要标志是()。

A.革命纲领不同B.革命路线不同C.革命方法不同D.革命领导力量不同7、中华人民共和国的成立标志着中国已从半殖民地半封建社会进入到( )。

A、社会主义社会B、封建社会C、新民主主义社会D、资本主义社会8.我国进入社会主义初级阶段的起点是()。

A.中华人民共和国的成立B.国民经济恢复任务的完成C.社会主义改造的完成D.中共十三大的召开9、建国初期我国国营经济建立的最主要的途径和手段是()。

A、没收帝国主义在华企业B、没收官僚资本C、没收民族资本D、没收地主阶级的土地和财产10、为人民民主专政和社会主义改造奠定了经济基础和物质基础的是建立了()。

A.国家资本主义经济 B.私人资本主义经济 C.个体经济 D.国营经济11.三大改造基本完成后,我国国内的主要矛盾是()。

A.工人阶级和资产阶级的矛盾B.中华民族和帝国主义之间的矛盾C.社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾D.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需求的状况之间的矛盾12.我国由新民主主义社会向社会主义转变的时期是指()。

毛概作业

毛概作业

1、在中国共产党的历史上,第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是(党的六届六中全会)。

2、中国共产党领导的新民主主义革命的根本目的是(解放被束缚的生产力)3、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,社会和谐是中国特色社会主义的(本质属性)。

4、“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是(最广大人民的根本利益)。

5.邓小平理论的精髓是(解放思想,实事求是)。

1、以人为本是科学发展观的本质和核心。

以人为本中的“人”是指(ABCD )。

A、具体的、现实的人B、广大人民群众C、作为个体的个人D、社会的全体成员2、新民主主义革命和社会主义革命的关系是(DE )。

D、新民主主义革命是社会主义革命的必要准备E、社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势3、中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中,在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是:(BC )。

B、经验主义C、教条主义4.1959年底至1960年初,毛泽东在读苏联《政治经济学(教科书)》时,认为社会主义社会的发展阶段有(AB )。

A. 不发达的社会主义 B. 比较发达的社会主义5.在社会主义改造基本完成以后,正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。

中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策主要有(ACD )。

A. 统筹兼顾,适当安排 C. 百花齐放,百家争鸣D. 长期共存,互相监督三:简答题1、简述“马克思主义的中国化”和“中国化的马克思主义”两个概念的含义马克思主义的中国化是指马克思主义在中国传播和实践时,先进思想家将其结合中国国情并逐渐使之符合中国国情进而指导中国革命和建设的过程,中心词为中国化中国化的马克思主义是指符合融合了中国革命和建设经验和理论探索符合中国国情的马克思主义,是强调结果,中心词是马克思主义马克思主义渐渐中国化之后产生了中国化的马克思主义结晶,如毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表重要思想”等2、简述构建“社会主义和谐社会”的立论依据巩固中国共产党执政的社会基础的重要条件。

毛概作业一

毛概作业一

一,辨析题1.中国的新民主主义革命属于世界无产阶级社会主义革命的一部分,但是又不具有无产阶级社会主义革命的性质答:正确。

近代中国的民族民主革命分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个不同的发展时期。

1919年五四运动以前,中国的资产阶级民主主义革命,是属于旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴之内的,是属于旧的世界资产阶级民主主义革命的一部分。

五四运动以后,中国的资产阶级民主主义革命变为属于新的资产阶级革命的范畴,而在革命的阵线上说来,则属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。

但是,无论是旧民主主义革命,还是新民主主义革命,按其性质来说,都是资产阶级民主主义的革命。

新民主主义革命,在革命战线上说是无产阶级社会主义革命的一部分,但其性质仍然是资产阶级民主主义的革命,它不是一般地要消灭资本主义,相反,它为资本主义的发展创造一定的条件。

2.新民主主义革命是新式的特殊的资产阶级民主革命答:新民主主义革命的性质:是新式的特殊的资产阶级民主主义革命,即新民主主义革命。

新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代,殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。

中国半殖民地半封建社会性质决定了中国革命性质是资产阶级民主主义革命,而不是无产阶级社会主义革命。

二,分析论述题答:近代列强对中国的侵略所带来的影响是多方面的。

其中,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,是列强侵华带来的最大影响,其他的影响都是在这一社会背景下产生的,也是通过它而起作用的。

破坏性和建设性:(1)中国的主权被破坏殆尽,逐步沦为列强的半殖民地。

如领土完整遭破坏,使中国长期不能实现国家的完全统一;海关行政权的丧失,使中国在对外贸易中处于被宰割的地位,无法保护本国的民族工商业,也不能增加国家收入,仅仅有利于列强倾销商品、掠夺原料;允许鸦片(毒品)进口,仅作为商品征税,不仅严重侵犯了中国贸易主权,而且加剧了列强对中国的经济掠夺;外国公使驻京和在中国驻军,使中央政府处于列强外交和刺刀的监视之下。

2024年春期国家开放大学《毛概》形考大作业试卷A参考答案.pptx

2024年春期国家开放大学《毛概》形考大作业试卷A参考答案.pptx
作为新时代的青年,要争做“两弹一星”精神的时代传人,疫国奉献,砥砺奋斗.瞄准关键领域,潜心钻研,协同创新 ,魔力攻关,为室定不移走中国特色自主创新道路贡献自己的聪明才智,化“两弹一星”精神为不断迸取的强大动力, 以青春之我.奋斗之我,为民族双兴铺路架桥,为祖国隹设添礴加瓦。
一要坚定理想信念,传承“热爱祖国、无私奉献•∙的爱国情怀。干惊天动地事,做附姓理2人上世纪笈六I•年代, 钱学森、钱三强、邓稼先等•人批科研工作次,为祖国的事业献出青春年华、聪明才智和热血汗水,他外将“一切为 了祖国,一切为了成功”写在茫茫戈壁上。百年干部要学习“两用一星”广大建设者们的爰国主义将神,淡泊名利,无 私奉献,不断增强对马克思主义、共产主义的坚定信仰,增演对中国特色社会主义的坚定信念,自觉把个人理例和 祖国命运、民族振兴联系起来,把爱国之情、报国之忐融入建设祖国的伟大任业中,融入创造历史的伟大奋斗中, 做雪中送炭的暖心任,下哨硬书∙头的苦功夫,在改革发展中留下脚印,在爱国奉献中实现价
.勇于创新:在面对重审困雉和技术障理时,不断进行技术创新和方法革新,敢于在科学研究中突破常规,开创 新局。
新时代的继承与弘扬
作为新时代中国特色社会主义的百年,缗承和弘扬“两弹一星”精神,应当从以下几个方面帮手:
1,室持自主创新:在新的历史条件下,百年应该继承自力更生的精神,面对全球科技竞争和技术封钺的挑战, 依匏自己的力届进行技术研究与创新,推动国家科技进步和产业升级.
第三,我们要坚持自力更生,艰苦奋斗.痂时代的得年要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,不怕困碓、不惧挑战. 我们要努力学习科学文化知识,提升自身素质和能力,为实现中华民族伟大复兴的'1'国梦贡献智然和力笳.
第四,我们要强化团结协作,勇于登辘.新时代的声年要学会与他人合作共事,发挥团队的力量.在科技创新、社 会实践等领域中,我们要积极参与集体活动,培养团队协作精神,共同攀登科技高峰和社会进步的高峰.

毛概作业

毛概作业

文化生态学的研究可以是历时性的(Diachronic),也可以是共时性的 (Synchronic)。前者可以就一个民族群体及其文化进行纵深探索,寻求发展变化轨 迹;后者可以横向比较生活于不同环境下的不同族群及其文化的异同。然而对一 个民族及其文化进行横向的或横切面的剖析,应尽可能的和纵向的或历史的探索 结合起来,因为民族文化都具有其自身的发展过程,特别是我国具有悠久的历史, 各民族的历史发展互相影响,已经形成多元一体的格局,意即56个民族是多元, 中华民族是一体。因而民族关系的影响和纵横结合的研究不容忽视。 在这个 领域的研究者中,有一种比较普遍的观点,即把人类文化看作是一个对生态环境 的适应性体系。关于此点,人与环境是存在着适应性关系,但不能仅仅强调适应, 还应强调改造。固然当人类远古时期在社会生产力水平很低下的情况,人类主要 是适应环境以求生存,但当生产力水平逐步提高,改造环境以满足人类生产和生 活的能力逐步增强时,这样就不能仅仅单纯地去适应环境了。另一方面,正因为 人类控制自然环境能力的增强,破坏生态环境的情况也日益严重,加以生态环境 与民族文化之间的关系十分密切,因而这之间的关系就十分值得去认真探索。
社会生物学是一门专门的学科
社会生物学是一门新学科。它是通过研究生物的起源、发展,生物和环 境的关系等多个相关学科来研究生物界和社会的规律。 从60年代末开始以 英、美两国为中心而形成的动物社会学的新思潮,是以综合群体遗传学及种 群生态学产生的自然选择理论为基础,从遗传适应角度来研究动物的社会行 为和社会现象为特征的。特别值得重视的是把利他行为及在配偶者或其亲族 内部所见到的对立关系,看作是遗传的适应产物来加以解释。综合以处理基 因频度变化的群体遗传学的模型或包括适应度的适应“战略”分析,来推断 各种社会行为适应进化条件的研究,对野外的动物观察资料进行比较研究, 以了解其与理论推断的符合程度(参见ESS、群体选择、血缘选择、包括适 应度)。社会生物学这一词来源于E.O.Wilson(1975)的《关于所有动物社 会行为的生物学基础的系统研究》中的定义,但像这样广义地来解释的学者 并不多(参见行为生态学)。对社会生物学的研究,曾遭到一些群体遗传学 家的强烈批判,认为它是适应万能论,理论的基础许多是站不住脚的。

《小组毛概作业》课件

《小组毛概作业》课件
培养了团队协作能力
在完成毛概作业的过程中,我们小组充分发挥团队协作精 神,共同讨论、分工合作,提高了我们的团队协作能力和 沟通能力。
提高了文献检索和整理能力
为了完成毛概作业,我们需要在大量文献资料中筛选、整 理出有价值的信息,这个过程锻炼了我们的文献检索和整 理能力,为今后的学术研究打下了基础。
毛概作业的不足和改进建议
培养团队协作能力
小组形式的毛概作业需要小组成员 协作完成,通过共同讨论、分工合 作,培养学生的团队协作能力。
培养创新思维能力
毛概作业往往涉及多方面的知识和 信息,完成作业需要学生具备创新 思维,能够灵活运用所学知识,提 出新的观点和解决方案。
毛概作业在个人成长中的作用
提升自我认知能力
通过毛概作业,学生可以更深入 地了解自己的兴趣、优势和不足 ,从而更好地规划自己的发展方
向。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
培养自主学习能力
毛概作业通常需要学生自主收集 资料、整理信息、分析问题,这 有助于培养学生的自主学习能力

培养社会责任感
毛概作业往往涉及社会热点问题 ,通过完成作业,学生可以更深 入地了解社会问题,培养社会责
任感。
毛概作业在社会发展中的价值
01
02
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推动知识创新
毛概作业鼓励学生探索新 的领域和问题,有助于推 动知识创新,为社会发展 提供新的思路和方案。
ppt课件需按照一定的逻 辑结构进行组织,条理
清晰、层次分明。
ppt课件需注重实践应用 ,结合实际案例进行分
析和阐述。
02
毛概作业的背景知识
中国共产党的历史发展
1921年中国共产党成立
标志着中国共产党的正式成立,开启了中国 革命的新篇章。

毛概作业

毛概作业

1.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。

我们要全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求,认真加以贯彻落实。

(一)坚持以经济建设为中心。

马克思主义认为,生产力的发展,是人类社会发展的最终决定力量。

只有不断解放和发展生产力,才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。

坚持以经济建设为中心,必须以高度的历史责任感和紧迫感,抓住机遇加快经济发展,保持较快的发展速度。

我们讲的经济较快发展,是建立在优化结构、提高质量和效益的基础上的发展,实现速度、结构、质量、效益相统一。

(二)坚持经济社会协调发展。

经济发展是社会发展的前提和基础,也是社会发展的根本保证;社会发展是经济发展的目的,也为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件。

随着人民群众的物质生活水平日益提高,对精神文化、健康安全等方面的需求也日益增长,更加要求社会与经济共同发展。

(三)坚持城乡协调发展。

全面建设小康社会,重点在农村,难点也在农村。

农业基础薄弱,农村发展滞后,农民收入增长缓慢,已成为我国经济社会发展中亟待解决的突出问题。

统筹城乡发展,必须更加注重加快农村发展。

关键是要抓好四个环节:一是合理调整国民收入分配结构和政策,加大对农业的支持和保护力度;二是农业和农村自身要加快发展,推进城镇化;三是城市发展要和农村发展相协调,充分发挥城市对农村的带动作用;四是统筹推进城乡改革,消除体制性障碍。

(四)坚持区域协调发展。

我国幅员辽阔,地区发展很不平衡。

改革开放以来,各地区都有很大发展,但地区发展的差距也在不断扩大。

统筹区域发展,就是要继续发挥各个地区的优势和积极性,逐步扭转地区差距扩大的趋势,实现共同发展。

国家要从宏观政策上支持欠发达地区加快发展。

(五)坚持可持续发展。

毛概作业题及答案

毛概作业题及答案
A.生产力落后B.生产力不断发展的要求
C.经济文化发展不平衡D.人民日益增长的物质文化需要
1、党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对当前至2020年我国重要领域和关键环节的改革作出了部署,提出“六个紧紧围绕”的全面深化改革的总体思路。其中,深化经济体制改革必须紧紧围绕
A.处理好政府与市场的关系B.坚持和完善社会主义基本经济制度
C.转变经济发展方式D.使市场在资源配置中起决定性作用
2、党的十八大报告提出,根据我国经济社会发展实际,要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求。“新的要求”中,实现比2010年翻一番的经济指标,除了我们非常熟悉的国内生产总值指标,还有
第一次作业
1、党的十三大召开前夕,邓小平强调指出:“社会主义本身是共产主义的初阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制定规划。”这一论述
A.首次提出了社会主义初级阶段概念
B关全局的基本国情加以把握
B.我国基本经济制度的主体
C.我国基本经济制度的重要实现形式
D.我国社会主义现代化建设的支柱
3、党的十八届三中全会对进一步深化政治体制改革,坚持和发展中国特色社会主义民主政治作出了全面部署,指出了中国特色社会主义民主政治的发展方向。全会指出,发展社会主义民主政治,必须保证的根本是
A.党的领导B.人民当家作主
A.社会效益.经济效益C.繁荣文化市场D.创新文化体制
5、文化建设是中国特色社会主义五位一体总体布局的重要内容,文化体制改革是我国全方位改革事业的重要组成部分。我国文化体制改革的中心环节是
A.激发全民族文化创造活力
B.建立健全现代公共文化服务体系
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一、单选题1.1938年毛泽东在六届六中全会上首次提出了:A 实事求是B 反对本本主义C 没有调查研究就没有发言权D 马克思主义中国化2.中国共产党把毛泽东思想作为指导思想,最根本的原因是:A 毛泽东思想是中国化的马克思主义B 毛泽东思想是中华民族的精神支柱C 毛泽东思想吸收了传统文化的精华D 毛泽东思想被实践证明是正确的3.把毛泽东思想确立为党的指导思想是在:A 中共六大B 中共八大C 中共七大D 遵义会议4.中国共产党人对待马克思主义惟一正确的科学态度是:A 坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合B 坚决维护马克思主义的原创性C 依靠引证马克思对某一问题的某一论证来解决问题D 马克思主义理论是神圣不可侵犯的教条5.邓小平理论作为党的指导思想的明确确立,是在党的:A 十三大B 十四大C 十五大D 十一届三中全会6.邓小平理论是在以()为时代主题的历史条件和国际背景下产生的:A 战争与革命B 知识经济C 冷战D 和平与发展7.马列主义同中国实际相结合产生的两大理论成果是:A 社会主义本质理论和社会主义初级阶段理论B 社会主义市场经济理论和社会主义商品经济理论C 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系D 经济建设理论、政治建设理论和文化建设理论8.邓小平理论形成的历史依据是:A 党的建设面临的新形势新任务B 我国社会主义建设正反两方面的历史经验C 党成立以来经验的科学总结D 改革开放和现代化建设的实践9.“三个代表”重要思想创造性地回答了:A 什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题B 建设什么样的党,怎样建设党的问题C 怎样建设中国特色社会主义的问题D 发展生产力与代表人民群众利益的关系问题10.贯彻“三个代表”重要思想,本质在:A 坚持以经济建设为中心B 坚持改革开放C 坚持四项基本原则D 坚持执政为民11.科学发展观的核心和本质是:A 坚持以人为本B 坚持可持续发展C 坚持以经济建设为中心D 坚持城乡协调发展二、多选题12.马克思主义必须中国化,其原因是:A 马克思.恩格斯的指导B 解决中国问题的需要C 马克思主义理论的内在要求D 共产国际的要求E 中国革命正反两方面经验的总结13.毛泽东思想的科学涵义是:A 是马列主义在中国的运用和发展B 中国共产党集体智慧的结晶C 是被实践证明了的关于中国革命和建设正确的理论原则和经验总结D 是夺取中国革命胜利的理论武器E 是中华民族团结振兴的精神支柱14.实现马克思主义中国化,就是把马克思主义的基本原理和():A 中国传统相结合B 中国优秀文化相结合C 中国思想相结合D 中国实践相结合E 中国历史相结合15.邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段,是因为邓小平理论():A 开拓了马克思主义的新境界B 提出了新的世界观和方法论C 把对社会主义的认识提高到新水平D 对当今时代特征和总体国际形势做出了新判断E 形成了建设有中国特色社会主义理论的新体系16.中共十一届三中全会后,邓小平领导党和人民实现了若干重要转变,即:A 从“以阶级斗争为纲”转变到以发展经济为中心B 从固守成规到各方面的改革C 从封闭半封闭到对外开放D 从“两个凡是”到否定一些社会主义基本原则E 从基本上是承袭苏联模式的社会主义转到建设有中国特色的社会主义17.1992年,邓小平南方谈话阐述了一系列重要思想,其中有:A 关于改革党和国家领导制度的思想B 关于社会主义本质的思想C 关于计划和市场都是经济手段的思想D 关于发展才是硬道理的思想E 关于“三个有利于”的思想18.“三个代表”之间的辨证统一关系体现在:A 先进文化是灵魂和旗帜B 先进生产力是基础和前提C 最广大人民的根本利益是主体和目的D 最广大人民的根本利益是灵魂和旗帜E 三者统一于党的建设的伟大工程和建设中国特色社会主义的伟大实践19.科学发展观的基本要求是:A 重点发展B 全面发展C 协调发展D 以人为本E 可持续发展20.以人为本最根本是要做到:A 坚持发展为了人民B 发展依靠人民C 发展依靠社会精英D 发展成果由人民共享E 发展成果由工人农民共享一、单选题1.冲破“两个凡是”的个人崇拜和教条主义精神枷锁的大讨论是:A 民主与人权的大讨论B 真理标准问题的大讨论C 崇尚科学与破除迷信的大讨论D 关于要不要坚持毛泽东思想的大讨论2.十六大报告指出,中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是:A 坚持党的思想路线,解放思想,实事求是,与时俱进B 搞清楚什么是社会主义以及如何建设社会主义C 坚持党的基本路线和基本纲领D 加强和改进新形势下党的群众工作,巩固党的执政基础3.马克思主义中国化理论成果的精髓是:A 解放思想B 实事求是C 与时俱进D 求真务实4.党的思想路线的核心和实质是:A 解放思想.实事求是.与时俱进.求真务实B 实事求是C 立党为公,执政为民D 把握规律性,富于创造性5.解放思想是实事求是的前提和内在要求,实事求是解放思想的目的和归宿,两者统一于:A 改革开放和现代化建设的实践B 党的实事求是的思想路C “三个有利于”的标准D “三个代表”重要思想6.对“实事求是”首先做出马克思主义的解释,并把它确立为中国共产党的思想路线的人是:A 刘少奇B 毛泽东C 邓小平D 王稼祥7.邓小平指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进它的生机就停止了,就要亡党亡国。

”这段话深刻地阐明了:A 毛泽东思想的重要性B 四项基本原则的重要性C 改革开放的重要性D 解放思想的重要性二、多选题8.实践一再证明,违背了实事求是思想路线就必然会导致:A 主观主义和唯心主义B 思想僵化和迷信盛行C 教条主义和本本主义D “左”的和右的错误倾向E 主观与客观.理论与实践相脱离9.邓小平指出,解放思想的科学含义是:A 在马克思主义的指导下打破习惯势力的束缚B 在马克思主义的指导下打破主观偏见的束缚C 在马克思主义的指导下研究新情况,解决新问题D 在马克思主义的指导下坚持实事求是,一切从实际出发E 在马克思主义的指导下破除教条主义和本本主义的束缚10.与时俱进,就是党的全部理论和工作要:A 体现时代性B 把握规律性C 完全符合马克思主义D 修正马克思主义E 富于创造性11.对于理论和实际的关系,党在历史上曾经出现过的两种错误倾向是:A 主观主义B 教条主义C 经验主义D 冒险主义E 盲动主义一、单选题1.在民主革命时期,中国民族资产阶级的两面性是:A 革命性与反动性B 革命性与妥协性C 进步性与落后性D 民主性与独裁性2.抗日战争时期,中国共产党解决土地问题的政策是:A 没收地主土地B 消灭封建和半封建剥削制度C 减租减息D 孤立地主阶级3.新民主主义政治纲领中提出的新民主主义共和国的国体是:A 无产阶级专政B 资产阶级专政C 几个革命阶级的联合专政D 资产阶级和小资产阶级联合专政4.新民主主义国家的政体是:A 民主集中制的人民代表大会制度B 议会制度C 三权分立制度D 政治协商制5.新主主义革命的性质是:A 无产阶级领导的社会主义革命B 几个革命阶级共同领导的资产阶级民族民主革命C 资产阶级领导的民族民主革命D 无产阶级领导的资产阶级民族民主革命6.成为区分中国旧民主主义革命和新民主主义革命分水岭的事件是:A 辛亥革命B 新文化运动C 五四运动D 中共“一大”7.新民主主义革命的总路线是:A 无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义.封建主义和官僚资本主义的革命B 资产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义.封建主义的革命C 农村包围城市,最后夺取全国政权D 无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义.封建主义和资本主义的革命8.中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是:A 土地革命.党的建设.武装斗争B 统一战线.党的建设.武装斗争C 工农运动.党的建设.武装斗争D 武装斗争、土地革命、统一战线二、多选题9.中国新民主主义革命和社会主义革命的关系是:A 既互相区别又互相联系B 这两个革命性质完全不同C 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备D 社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势E 只有完成了前一个革命过程才能完成后一个革命过程10.新民主主义革命是新式的特殊的资产阶级民主革命,“新”表现在:A 所处的时代不同了B 领导阶级不同了C 指导思想不同了D 革命前途不同了E 革命性质不同了11.新民主主义文化具有鲜明的特点,这些特点是:A 民族性B 革命性C 反封建性D 科学性E 大众性12.工农武装割据“三位一体”的思想是指党领导下的:A 党的建设B 武装斗争C 根据地建设D 土地革命E 统一战线13.中国革命必须走农村包围城市的道路,其主要依据是:A 中国是一个半殖民地半封建国家,内无民主制度外无民族独立B 农村人口占全国人口的绝大多数,农民是革命的主力军C 大革命失败的深刻教训D 敌强我弱的形势,广大农村是敌人统治的薄弱环节E 列宁关于民族殖民地问题的理论14.1949年10月1日,中华人民共和国的成立标志着:A 中国新民主主义革命基本胜利B 中国进入了社会主义社会C 中国进入了新民主主义社会D 半殖民地半封建社会的结束E 新民主主义向社会主义转变的开始一、单选题1.党在过渡时期的总路线和总任务是:A 无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义.封建主义.官僚资本主义的革命B 在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业.手工业和资本主义工商业的社会主义改造C 鼓足干劲,力争上游,多快好省建设社会主义D 以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗2.下列对新民主主义社会的说法中最准确的是:A 是一种过渡性质的社会阶段B 不是一个完整的社会形态C 具有两种社会形态的因素D 是半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介和桥梁3.过渡时期总路线的主体是:A 对农业的社会主义改造B 对资本主义工商业的社会主义改造C 对手工业的社会主义改造D 实现国家的社会主义工业化4.我国农业合作化采取了循序渐进的步骤是:A 由互助组到高级社再到集体化B 由互助组到初级社再到高级社C 由初级社到互助组再到高级社D 个体小农到互助组再到高级社5.我国对资本主义工商业改造创造了国家资本主义的各种形式,其高级形式是:A 统购包销B 委托加工,计划订货C 经销.代销D 公私合营6.新民主主义社会属于:A 社会主义体系B 资本主义体系C 封建主义体系D 前资本主义体系7.党在过渡时期总路线最显著的特点是:A 实行社会主义建设和社会主义改造同时并举B “一化三改造”.“一体两翼”的辨证统一C 以实现社会主义工业化为最主要目标D 符合当时的基本国情,反映了新民主主义向社会主义转变的历史必然性8.中国民族资产阶级在社会主义改造时期仍有两面性,其表现为:A 革命性和妥协性B 主动性和被动性C 剥削工人的一面和接受改造的一面D 进步性和顽固性二、多选题9.1949年10月1日,中华人民共和国的成立标志着:A 中国新民主主义革命基本胜利B 中国进入了社会主义社C 中国进入了新民主主义社会D 半殖民地半封建社会的结束E 新民主主义向社会主义转变的开始10.中国共产党对农业实行社会主义改造的原则是:A 自愿互利B 稳步前进C 典型示范D 积极领导E 国家帮助11.新中国成立初期的新民主主义经济成分有:A 国营经济B 合作社经济C 国家资本主义经济D 个体经济E 私人资本主义经济12.社会主义改造的历史经验有:A 社会主义工业化和社会主义改造同时并举B 通过一系列逐步过渡的由低级到高级的社会主义改造形式C 和平改造特别是对资产阶级实现了和平赎买D 对内改造和对外开放相结合13.低级的国家资本主义的形式包括:A 加工订货B 统购包销C 个别企业公私合营D 经销代销E 全行业公私合营14.过渡时期总路线的“两翼”是指:A 实现社会主义工业化B 实现“一五”计划C 实现对农业和手工业的社会主义改造D 实现对资本主义工商业的社会主义改造一、单选题1.邓小平完整地提出“社会主义本质”的理论是在:A 党的十二大B 党的十三大C 党的十四大D 1992年南方谈话中2.消灭剥削的物质条件是:A 丰富的自然资B 先进的技术装C 生产力高度发达D 高素质的劳动力3.邓小平提出,抓住时机,发展自己,关键是发展:A 经济B 文C 政治D 社会4.在社会主义阶段,解放生产力的正确途径是:A 革命B 改革C 政治运动D 阶级斗争5.消灭剥削的物质条件是:A 丰富的自然资B 先进的技术装C 生产力高度发达D 高素质的劳动力6.解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是:A 号召人民生活节俭,抑制社会需B 用发购物票的方法计划分配社会产品C 发展生产力D 要求企业增加产品数量,减少花色品种7.邓小平曾经指出,讲社会主义,首先就要使A 人民生活水平提高B 生产力发展C 综合国力提升D 思想解放8.社会主义本质中的价值方面的目标是A 消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕B 解放生产力,发展生产力C 发展商品经济D 以经济建设为中心9.社会主义本质中摆到首要地位的是A 解放生产力,发展生产力B 改革开放C 坚持四项基本原则D 提高人民群众的物质文化生活水平,达到共同富裕10.邓小平在领导全党重新解放思想,认识什么是社会主义问题的过程中,理论上最大的贡献是揭示了A 社会主义的本质B 市场经济的本质C 实事求是的本质D 马克思主义的本质11.中国解决所有问题的关键是要靠A 改革B 创新C 发展D 革命12.20世纪80年代末90年代初,东欧剧变,苏联解体,邓小平分析了这些情况,认为根本问题是没有解决好发展问题,他指出:社会主义制度要优于资本主义制度,社会主义的优越性要充分表现出来,还是靠A 改革来体现B 发展来体现C 稳定来体现D 开放来体现13.在改革、发展、稳定的相互关系上,改革开放以来的一条重要经验是A 以改革促进发展B 以稳定保证发展C 用发展的办法解决前进中的问题D 在改革发展中保持稳定14.实施科教兴国战略,主要是使经济建设转移到依靠A 科技进步和提高劳动者素质的轨道上来B 科研与生产相结合的轨道上来C 科研与教育相结合的轨道上来D 提高劳动者和管理者素质的轨道上来二、多选题15.建国后,毛泽东初步探索中国特色社会主义建设道路的重要著作有A 《改造我们的学习》B 《愚公移山》C 《论十大关系》D 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》16.邓小平在阐述“发展才是硬道理”的过程中指出A 中国发展得越强大,世界和平越靠得住B 最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展C 中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展D 善于把握时机来解决我们的发展问题17.我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作A 必须努力符合生产力发展的规律B 必须促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高C 体现不断推动社会生产力解放和发展的要求D 体现推动先进生产力发展的规律18.根据邓小平社会主义本质的理论,下列说法正确的有A 贫穷不是社会主义B 发展太慢也不是社会主义C 平均主义不是社会主义D 两极分化也不是社会主义一、单选题1.我们讲一切从实际出发,最大的实际是中国A 生产力发展水平低,发展不平衡B 人口多.劳动者素质不高C 自然条件差,能源、资源相对不足D 处于并将长期处于社会主义初级阶段2.我国将长期处于社会主义初级阶段,这一科学论断得出的依据是A 社会主义发展的一般规律B 马克思关于东方社会发展的理论C 中国的具体实际D 生产力与生产关系的一般矛盾规律3.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指A 中华民国成立到社会主义现代化基本实现B 社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现C 中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成D 社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义4.邓小平曾说过:现在我们虽说也在搞社会主义,但事实上不够格。

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