草履虫的收集管和伸缩泡动画演示ppt模板
伸缩泡
,
而 舒 张 期 则较 长
草履 虫 的 伸 缩 泡 储 液 泡 直
,
径为
为
6
=一 : 7
微 米 舒张 期 约 为
6一: 7
秒 大 变形
,
>
和 外界介 质之间
三 者 形 成 一 个梯 度
有 人推 含有 各
7 虫 的 伸 缩泡直径 最 大 时 约 为 6 微 米 舒 张 期 约
,
收 集管 一 直 伸人 到
,
将一 小 滴 材 料 放在 盖 片 中央 然
,
,
细 胞 的 内质 中 收 集 细 胞 质 中 的液体 送 入 储 液 抱 中 然 后 储 液泡 收缩 把 液 体从 排泄 孔 排 出体
,
后 把 盖 片 倒 扣 在 一 张 凹 载片上 间观 察
周 围用 水或 凡
,
士 林 封 住 这 样 就 可 以保 持 材 料 不 干 适 于 长 时
伸
缩
朱 桦
中 国科 学 院 昆 明分 院 生 态 研究室
泡
淡 水原 生 动 物 的 伸 缩泡 能 排 出不 断 渗 人 细 胞 的水份
,
,
小 颗 粒 名为 尸 颗 粒 实际 上 是 线 粒 体
, ,
“
以 保 持 细 胞 内 的 水 盐 平衡
,
海洋 的
纤毛 虫伸 缩 泡 的 结构 比 较 复 杂
目和 位 置 一 般 都 是 固 定 的
, 本 文 得 到 北 京 大 学生 物 系 陈阅 增 教授 的 指 导 和 修 改 深表 感 谢
。
大 变 形 虫 伸 缩 泡 最大 直径 有
草履虫伸缩泡与运动的模型
草履虫伸缩泡与运动的模型草履虫的伸缩泡与运动摘要草履虫是一种原生动物,仅由单细胞构成,由细胞器完成各种生命活动,其中,伸缩泡的主要功能是排出体内的多余水分及部分代谢废物。
为探究不同盐溶液中草履虫伸缩泡伸缩频率的变化,我们将草履虫分别放入蒸馏水、0.10%、0.30%、0.50%、0.70%、0.90%的NaCl溶液中,通过计数草履虫两个伸缩泡每分钟内伸缩次数得到结论:随盐溶液浓度增大,草履虫伸缩泡伸缩频率先增大,然后逐渐减小。
并且通过计算草履虫伸缩泡最大体积和伸缩频率,得到草履虫的排泄量。
利用湍流模型估计草履虫的运动速度,找到草履虫相对运动速度较快的原因。
关键字:草履虫;伸缩泡;伸缩频率;溶液浓度;草履虫的运动的湍流模型;伸缩泡的体积模型1题目来源及选题依据伸缩泡的数目和形态随种类而异。
鞭毛虫的伸缩泡在细胞中一般都有固定的位置。
衣藻有两个伸缩饱,并列于细胞前端鞭毛基部。
眼虫有一个伸缩泡,位于身体前端的储蓄泡下侧,伸缩泡的周围有许多次级小泡。
当伸缩泡将内含物排人储蓄泡后,小泡膨大融合而形成新的伸缩泡.1除多小核草履虫外,其他各种草履虫都具有两个伸缩泡,身体前后各一个,位于身体背面,外质之下。
两个伸缩泡的收缩常交替进行:即一个收缩时,另一个舒张。
伸缩泡是由一个直径可达10微米的储液泡和7条左右放射排列的收集管组成的。
收集管一直伸人到细胞的内质中,收集细胞质中的液体,送入储液泡中,然后储液泡收缩,把液体从排泄孔排出体外。
2实验操作过程2.1 材料实验所需溶液:蒸馏水、0.1%NaCl溶液、0.3%NaCl溶液、0.5%NaCl溶液、0.9%NaCl溶液实验器材:光学显微镜、载玻片、盖玻片、棉花、牙签、镊子实验所需原材料:草履虫2.2 方法(1)取一干净的载玻片,在载玻片上滴取一小滴蒸馏水;(2)用牙签取少量草履虫培养液中的黏状物在蒸馏水中轻蘸4~5次;(3)撕取少量棉花纤维,轻放在液滴之上;(4)取一干净的盖玻片,从一侧轻轻盖上,轻压盖玻片,并用吸水纸吸取多去的液体;3.2测量伸缩泡的体积与排泄量将伸缩泡近似看作圆球体模型(此模型中伸缩泡并不是标准球体,而是根据藻类细胞体积计算经验得出的近似模型),在显微镜图像分析软件软件MIE3.1上,测量出最长轴的长度为120um,由伸缩泡近似体积计算公式v=(π/6) a^3计算得出伸缩泡体积为1.1310e+005 um在0.3%的食盐水中,草履虫的伸缩频率为9次/min,而根据伸缩泡最大体积与脉动频率的乘积来推算排泄量,得出草履虫的排泄量为1.0179e+006 um/min。
草履虫的采集和培养
草履虫的采集和培养1、采集地点:在比较肥沃、水不太流动的污水沟、河沟或池塘里,沟水较浅,淤泥黑色,泥表有一乳白色的薄膜。
方法:用器皿轻轻刮取白膜,连同少许的水放于瓶中;或用器皿从表层取一些水,向光观察,如果发现其中有针尖大小的小白点在游动,这可能就是草履虫和其他原生动物,可以采回来。
2、分离牛肉汁分离法取载玻片平放在台上,先用清洁的吸管吸取牛肉汁,滴一滴在玻片左端;再用另一根小吸管吸取草履虫液,滴在玻片右端。
用解剖针从牛肉汁一端引一条沟,把这两个液滴连接起来。
草履虫对牛肉汁反应较敏感,它们很快经过小沟被引到牛肉汁一端来。
待草履虫聚集后用吸水纸切断水线,用吸管吸取牛肉汁中的草履虫,接种到培养液内,就可培养出大量草履虫供实验用。
3、培养牛奶液培养将牛奶液搅拌均匀后,移入草履虫,温度保持在摄氏22度,二三日后,草履虫迅速繁殖,并且出现处于分裂生殖状态的草履虫。
5日内虫体数量达到高峰,以后每隔2星期在原有的培养液内再加入牛奶液,可长期维持草履虫的生活。
草履虫草履虫是一种身体很小,圆筒形的原生动物,它只有一个细胞构成,是单细胞动物,雌雄同体。
最常见的是尾草履虫。
体长只有180—280微米。
它和变形虫的寿命最短,以小时来计算,寿命时间为一昼夜左右。
因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。
目录编辑简介草履虫(6张)草履虫Paramecium是纤毛纲的代表种,也是原生动物的代表种。
草履虫生活在淡水中,一般池沼,小河中都可采到。
世界已知22种,常见有大草履虫(长180~300微米)、双小核草履虫(长80~170微米,伸缩泡2个,有两个小核,很小)、多小核草履虫(长180~310微米,有时有3个伸缩泡,小核泡型,有3~12个)、绿草履虫(体长80~150微米,细胞质内有绿藻共生,在见光处培养后通体呈绿色,小核1个,致密型)[1]、大草履虫是最常见者。
科目属膜口目草履虫科大草履虫属。
生活在有机质较丰富的池塘、缓流的小沟、小河以及居民区附近的水沟中。
草履虫的结构图ppt课件
消化
食物泡 细胞质
纤毛 表膜 口沟
草履虫靠纤毛 的摆动在水中 旋氧的转摄前入进,二 氧化碳的排出 都通过表膜
细菌等食物通 过口沟进入体 内
可编辑课件PPT
胞肛
不能消化的食 物残渣从胞肛 排出
4
此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考! 部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!
可编辑课件PPT
1
收集管 伸缩泡 小核 大核
食物泡 细胞质
纤毛 表膜 口沟
胞肛
可编辑课件PPT
2
收集管 伸缩泡 小核 大核
食物泡 细胞质
纤毛 表膜 口沟
胞肛
可编辑课件PPT
3
把体内多余 收集管 的水分和废 伸缩泡 物收集起来,
排到体外
小核
细胞核 大核
食物泡随着 细胞质的流 动,其中的 食物逐渐被
观察草履虫ppt
使用滴管吸取草履虫培养液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,再次使 用显微镜观察草履虫的繁殖方式,记录观察结果。
实验步骤与实验结果
步骤四
整理实验数据和观察结果,进行分析和 总结。
VS
实验结果
草履虫呈扁圆形,体长约80-180微米, 具有一个细长的口沟,用于摄取食物。草 履虫具有独特的运动方式,通过旋转身体 和摆动纤毛在水中游动。草履虫通过分裂 进行繁殖,分裂时细胞核先分裂,然后细 胞质分裂,最终形成两个子细胞。
观察草履虫
目录
CONTENTS
• 草履虫简介 • 观察草履虫的方法 • 草履虫的繁殖与生长 • 草履虫的实验研究 • 草履虫的应用价值
01 草履虫简介
草履虫的形态特征
01
草履虫是一种单细胞生物,呈圆筒形,长约80-180 微米,宽约3-8微米。
02
草履虫身体透明,只有一个细胞核,位于细胞中央。
03
草履虫的细胞质内有叶绿体、食物泡、伸缩泡等细 胞器。
草履虫的生理特点
01 草履虫能够通过细胞膜进行渗透性营养,吸收水 中的有机物和细菌等营养物质。
02
草履虫具有趋光性,会向光源方向移动。
03 草履虫能够通过细胞分裂进行繁殖,分裂时细胞 核先分裂,然后细胞质分裂。
草履虫的生态习性
草履虫主要生活在淡 水中,如池塘、河流 等水域。
草履虫在缺氧环境中 具有较强的适应性, 能够在低氧条件下生 存。
草履虫是水生生态系 统中的重要组成部分, 能够通过滤食作用净 化水质。
02 观察草履虫的方法
显微镜观察
总结词
最常用、最直接的方法
详细描述
通过显微镜,可以直接观察草履虫的形态和运动方式,了解其细胞结构和行为特征。
草履虫伸缩泡
草履虫伸缩泡活动观察实验报告摘要:淡水原生动物伸缩泡的主要功能是排出进入体内的多余水分及部分代谢废物。
在草履虫的内质和外质之间有两个伸缩泡,一个位于身体前1/3处,另一个位于身体后1/3处。
每个伸缩泡向其周围的细胞质中呈放射状地伸出几个收集管。
两个伸缩泡和收集管,总是在交替地进行收缩,以调节体内水分的平衡。
由于伸缩泡调节水盐平衡的功能,它的伸缩会受到外界液体渗透压的影响,本实验通过记录不同浓度盐溶液中草履虫伸缩泡的伸缩频率设计对照试验分析此种影响。
通过实验结果分析及查阅文献资料得出结论:在合理的生物学限度内,环境盐度提高,草履虫伸缩泡的收缩频率降低。
关键词:草履虫伸缩泡伸缩频率材料与方法:1.材料草履虫培养液、NaCl溶液(0.1%、0.3%、0.5%、0.7%、0.9%)、蒸馏水2.工具棉花、牙签、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、光学显微镜、计时器3.方法(1)临时玻片制备a载玻片上滴一滴试验所需溶液或蒸馏水b用牙签后端挑取培养缸边或稻草杆上白色膜状粘腻物,涮在液滴中。
(说明:白色膜状即白色菌膜,里面许多的细菌是草履虫的食物,且草履虫喜好在边缘处活动,所以用牙签末端挑取烧杯内壁附近的白膜会增大取得草履虫的概率;用牙签末端的好处是部分培养液被牙签吸取,将其涮在载玻片上的水滴中时,可减小培养液对溶液浓度的影响,以减小误差。
)c用镊子撕取10到20根棉花纤维,置于液滴上。
(说明:草履虫运动较快,不易观察,而棉花纤维会限制草履虫的运动,以便实验者观察和计数。
)d轻轻盖盖玻片,注意避免留有气泡。
e用吸水纸吸去部分水分,当载片、盖片之间的水渐少时,虫体被压,运动困难,略有变形,此时,伸缩泡活动最清楚。
(2)观察与记录①先在低倍镜下找到目标草履虫,移动至视野中心,然后转换为高倍镜,观察。
②选取草履虫一个伸缩泡,以第一次收缩开始至第二次收缩开始为一个细胞周期,连续观察3分钟,记录伸缩泡的收缩次数。
③移动装片,重复步骤①②,继续观察计数第二、三只草履虫一个伸缩泡3分钟内的伸缩次数,记录实验数据。
草履虫培养实验PPT共27页
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔பைடு நூலகம்爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
草履虫 的结合生殖Microsoft PowerPoint 演示文稿
物受刺激时,刺丝泡射出内容物,遇水成为细丝。 物受刺激时,刺丝泡射出内容物,遇水成为细丝。一般认为有 防御机能。 防御机能。 (问题:为什么草履虫是螺旋形向前运动的?) 问题:为什么草履虫是螺旋形向前运动的?)
4. 消化胞器及营养 胞口、胞咽、食物泡的形成、 胞口、胞咽、食物泡的形成、胞质环流 5. 伸缩泡及收集管 主要功能:调节体内水分平衡。 主要功能:调节体内水分平衡。 6. 繁殖 无性生殖:横二分裂 无性生殖: 有性生殖:接合生殖 有性生殖: 接合生殖:生殖时两个 接合生殖: 纤毛虫在口沟处粘合,互相 纤毛虫在口沟处粘合, 交换小核,与对方的大核融 交换小核, 合,各自分裂产生8个新个体 各自分裂产生 个新个体 的生殖方式。 的生殖方式。
横二分裂
接合生殖
生活于有机质丰富的淡水池沼或缓流中。
(二)形态结构及生理机能
1. 外形
倒置草鞋形,体表有纤毛,一侧有口沟。 表 2. 基本结构 膜 外质(含刺丝泡) 细胞质 内质(含食物泡) 大核(纤毛及表膜下结构
纤毛、基体、动纤丝、 纤毛、基体、动纤丝、纤维网 表膜泡、 表膜泡、刺丝泡 刺丝泡 位于表膜下,细胞质外质中,开口于表膜。 位于表膜下,细胞质外质中,开口于表膜。当动
基本结构细胞质内质含食物泡大核司营养细胞核小核司生殖纤毛及表膜下结构纤毛基体动纤丝纤维网表膜泡刺丝泡刺丝泡位于表膜下细胞质外质中开口于表膜
第五节 纤毛纲(Ciliata) 纤毛纲(
一、代表动物——大草履虫 代表动物 大草履虫
(Paramecium caudatum Ehrenberg)
(一)生活习性
草履虫ppt课件演示文稿
4、同多细胞生物一样,单细胞生物也能 趋向 有利的刺激, 逃避 有害的刺激。
单细胞生物 草履虫
其他单细胞生物 履 虫 的 应 激 性
单细胞生物
草履虫
其他单细胞生物 课堂练习
单细胞生物与人类的关系
眼虫
变形虫
单细胞生物
草履虫
其他单细胞生物 课堂练习
单细胞生物与人类的关系
小瓜虫危害鱼类
单细胞生物
草履虫
其他单细胞生物 课堂练习
单细胞生物与人类的关系
赤潮
单细胞生物
草履虫
其他单细胞生物 课堂练习
单细胞生物与人类的关系
课堂练习
一、填空题
1、草履虫从外到内是 表膜 、 细胞质 和 细胞核 。 此外还有 纤毛 (负责运动)、 食物泡(负责消化)等结构。 2、虽然单细胞生物体仅由 一个 细胞构成,但能独立完成 消化 、 呼吸 、 生殖 、 运动 等生命活动。 3、一个草履虫每天大约能吃 有 净化 作用。 43000 个细菌,因而对污水
第三节 只有一个细胞的生物体
单细胞生物
草履虫
其他单细胞生物 课堂练习
单细胞生物与人类的关系
观察以下生物,想一想它们有什么共同特点?
单细胞生物
草履虫
其他单细胞生物 课堂练习
单细胞生物与人类的关系
单细胞生物
生物圈中不少肉眼很难看见的生物,它们的身体 只有一个细胞,称为单细胞生物。 特点:个体微小。 大多数生活在水域环境中。有些生活在我们身上。 全部生命活动在一个细胞内完成. 举例:如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等.
单细胞生物
草履虫
其他单细胞生物 课堂练习
单细胞生物与人类的关系
衣藻
能自由摆动,使衣藻能在水 中游动. 眼点能敏感地感知光线的强弱