文明校园创建测评档案材料-I-3教师队伍建设-16.师师德监督
雅景小学创建文明校园档案目录及责任分配表
朱楚烽
7 学校章程
朱楚烽
8 《义务教育学校管理标准》 9 校长信箱材料
朱楚烽 朱楚烽
10 谈心制度、接待日制度
朱楚烽
第二盒 思想道德建设
序号
档案目录
档案负责人
备注
1 学校社会主义核心价值观落实方案（方案中有目标、要求、措施、进度、有保障、有评价）
曾俊锋
2 清明、六一、七一、十一等节日的方案、图片、总结
曾俊锋
3 体现德育课程的课程表
曾俊锋
4 德育课1-2篇教案
曾俊锋
5 心理教师课程安排表
曾俊锋
6 辅导时间安排表
曾俊锋
7 心理辅导材料
曾俊锋
第三盒 活动阵地建设
序号
档案目录
1 墙面、校园文化图片
2 广播稿（国旗下的讲话、节假日讲稿）
3 陈列室、荣誉室、团队教师图片
4 墙报、学习园地、宣传板报、图片、评比结果
5 入队宣誓图片、建队日图片
第六盒 校园文化及校园环境建设
序号
档案目录
1 办学理念、办学目标
2 校训、校风、教风、学风内容及图片
档案负责人 朱健伟、王向荣 朱健伟、王向荣 朱健伟、王向荣 朱健伟、王向荣 朱健伟、王向荣
备注
档案负责人 曾俊锋 曾俊锋 樊敏 樊敏
备注
档案负责人 王向荣 王向荣 王向荣 王向荣 王向荣
5 留守儿童之家、亲情电话、亲情电脑等图片
第四盒 教师队伍建设
序号
档案目录
1 师德管理制度
2 师德考核表
3 学校教师专业发展规划、校本研修制度
4 教师业务培训通知、内容、图片
第五盒 少先队组织建设
序号
档案目录
创建文明校园典型材料
创建文明校园典型材料全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：创建文明校园典型材料作为学生，我们每天都在校园里度过大部分的时间。
一个文明的校园环境对我们的学习、生活和成长至关重要。
我们有责任和义务共同努力，打造一个文明校园。
文明校园需要文明的行为。
在校园里，我们要遵守学校的规章制度，不随地乱扔垃圾，不在教室内大声喧哗，不在公共场合吸烟，不在树木上乱涂乱画。
只有大家都遵守规则，才能建立起一个文明的校园氛围。
我们还要学会尊重他人，包括老师、同学和工作人员。
尊重他人的意见、尊重他人的空间、尊重他人的人格，这是维护一个文明校园秩序的基础。
文明校园需要整洁的环境。
一个整洁的校园可以给人一种清新、舒适的感觉，有利于我们的学习和生活。
我们要养成良好的卫生习惯，保持个人卫生，不随地乱扔垃圾，定期清洁自己的座位和周围的环境。
我们也要爱护校园的公共设施和植被，不随意毁坏或破坏。
只有每个人都做到爱护环境、保持整洁，才能建立起一个整洁的校园环境。
文明校园需要和谐的人际关系。
在校园里，我们要学会与人相处，建立和谐的人际关系。
要尊重师长，尊重同学，团结友爱，互相帮助，共同进步。
当遇到矛盾或是纠纷时，我们要学会沟通，妥善解决，不要激化矛盾，不要造成团队分裂。
只有建立和谐的人际关系，才能维护一个和谐的校园氛围。
文明校园需要积极向上的精神风貌。
在校园里，我们要树立正确的人生观、价值观和世界观。
要树立努力学习、勤奋进取、积极进取的精神，不断提高自己的素质，为社会的发展做出贡献。
要培养乐观向上、开放包容的心态，面对挑战、困难和失败时，能保持乐观态度，坚持努力，不轻言放弃。
只有培养积极向上的精神风貌，才能建立起一个文明、和谐、积极的校园氛围。
创建一个文明校园需要我们每个人共同努力。
只有通过大家的共同努力，才能打造出一个文明、整洁、和谐、积极向上的校园环境。
希望我们每个人都能做一个文明的校园建设者，共同维护一个文明的校园。
【2000字】第二篇示例：创建文明校园典型材料随着社会的发展和进步，创建文明校园成为了每个学校和教育工作者的共同责任。
全国文明校园测评细则解读
十八集小学创建“第二届全国文明校园”测评细则解读A1思想道德建设(20分)（吴庭辉）B1践行社会主义核心价值观教育（实地查看、随机问答、查看资料）(4分)1、校园、班级核心价值观展示及师生知晓率（1分）（1）社会主义核心价值观学习实施方案、总结；（2）校园、班级、电子屏、橱窗社会主义核心价值观宣传照片；（3）师生核心价值观背诵检查统计表，知晓率100%。
2、社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑（1分）（1）核心价值观教育教学设计或备课复印件；（2）班级核心价值观黑板报；（3）学生核心价值观手抄报。
3、形式多样的核心价值观教育活动（2分）（1）教师核心价值观演讲比赛通知、图片、部分演讲稿；（2）中高年级学生核心价值观演讲比赛通知、图片、部分演讲稿；（3）核心价值观教育国旗下讲话稿或广播稿；（4）“小小文明岗”活动方案、图片或师生志愿服务方案、国庆网络寄语、服务队人员名单、活动图片、网络截图。
B2民族精神培育（随机查看影像资料、文字过程性材料）（4分）1、“中国梦”“扣好人生第一粒扣子”系列主题教育活动（2分）（1）2018、2019年十八集小学“我的梦.中国梦”主题教育方案及领导组；（2）“我的梦.中国梦”主题班会设计五篇；（3）“我们的节日”——春节、元宵节、清明节、端午节、建军节、中秋节、国庆节、重阳节主题活动方案、总结、黑板报、手抄报、活动图片、新闻报道；2、公民道德、民族精神、理想信念、科学素养等专题教育活动（2分）（1）“道德经典诵读”年度工作方案、总结；（2）“道德经典诵读”活动图片及阅读目录；（3）“道德经典诵读”志愿者简介；（4）十八集小学理想信念教育方案、总结、主题班会、活动图片；（5）十八集小学参观天长市防灾减灾科普馆通知、总结、活动图片；（6）2018学雷锋月活动方案、总结、活动图片，雷锋故事演讲、腾飞的祖国演讲图片。
B3落实《中小学生守则》（实地查看）（3分）1、学生熟知《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》（1分）（1）十八集小学养成教育工作领导组；（2）《中小学生守则》教育活动实施方案、总结；（3）《小学生日常行为规范》教育实施方案、总结；（4）学校和班级守则、行为规范张贴图片；（5）《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛试卷；（6）小学生日常行为规范三字歌。
学校师德师风建设民主测评过程材料表
学校师德师风建设民主测评过程材料表第1篇：党风廉政建设民主测评表以及责任制考核民主测评表领导班子党风廉政建设责任制民主测评表被测评单位：高要市回龙镇人民政府年月日注：1、在您认为合适的相应档次栏中打“√”。
2、如选“差”的，请在“情况反映”栏（可另加纸）填上具体事例，否则视为“弃权”，具体事例还需要经过相关部门调查核实后确定。
领导班子成员党风廉政建设责任制考核民主测评表被测评单位：高要市回龙镇人民政府年月日注：1、在您认为合适的相应档次栏中打“√”。
2、如选“差”的，请在“情况反映”栏（可另加纸）填上具体事例，否则视为“弃权”，具体事例还需要经过相关部门调查核实后确定。
第2篇：师德师风建设问卷调查表(学校领导)小吉场镇中心校师德师风建设工作问卷调查表尊敬的同志：您好！为进一步加快学校的发展，完善学校的师德师风建设与管理工作，切实提升学校教育教学质量，我们特制定了此调查问卷，希望您能认真阅读并如实填写相关栏目，您的支持就是对我们最大的帮助，衷心感谢您对我们工作的支持和参与！1、您对学校工作的总体评价是A、满意B、基本满意C、不满意D、说不清2、您对学校在师德师风建设方面的评价是A、满意B、基本满意C、不满意D、差距很大3、您认为制约学校提高教育教学质量的主要因素是（可多选）A、师资水平B、生源质量C、管理制度D、育人环境E、学生太多4、您认为造成教师压力较大的原因是A、工作强度过大B、工作任务繁重C、工作时间过长D、业务素质较低E、学校评价机制F、家长和社会期望过高5、您认为我校师德师风建设方面最大的障碍是A、办学条件较差，设施落后B、教师的教育教学水平C、生源问题D、学校领导班子素质E、学校领导班子工作作风F、其他（请用文字说明）：6、您认为学校师德师风建设过程中，当前需要解决的主要问题是（可多选）A、管理机制不够完善，学校各项管理工作运行效率较低B、学校管理的规章制度不够科学、合理，难以调动教师的工作积极性C、教师福利保障不够完善，民生问题没有得到很好解决D、学校行政领导服务意识淡薄，群众基础薄弱，影响管理效果E、学校发展方向和定位不明确，存在发展隐患7、您认为学校领导班子的工作作风、执行力情况A、较好B、一般C、执行不力8、您认为学校领导班子或成员存在的问题以及需要改进的方面是什么？答：9、您认为您在个人发展中最需要学校提供帮助的是什么？答：10、您最想对校长说的一句话是什么？答：11、你对学校工作还有哪些建议？答：毕节市小吉场镇中心校师德师风建设活动领导小组2009年11月第3篇：学校中层干部民主评议测评表学校中层干部民主评议测评表单位：年月日 1 项目姓名师德修养 2 创新精神 3 业务能力 4 民主作风 5 廉洁自律 6 工作实绩综合评价不优称称好中差好中差好中差好中差好中差好中差秀职职注：1．请你根据被评议干部的实际情况，在评议等次“好、中、差”中选择一项划“√”。
文明校园创建测评档案材料创建文明校园的规划和措施
文明校园创建测评档案材料我校自办校以来，高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育。
以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。
造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。
现将有关工作汇报如下：一、自然概况大单小学，是一所八村合建学校，校园面积8900平方米，建筑面积1950平方米，现有在校生468人，开设十三个教学班，教职工总数33人，其中专业教师32人，门卫1人。
教师中骨干教师1人，县学科带头人4人，高级职称16人。
特岗教师7人，学历全部达标。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，教导处、少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，健全网络，完善机制。
(二) 建立管理机制，保障校园文明建设为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上又特别制定《大单小学文明单位创建长期规划》、《文明单位创建考评细则》、《文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等一系列制度措施。
学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班组评选活动，每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题的知识竞赛，以增强师生的文明意识，使文明创建活动得以在我校向纵深发展。
实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。
凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，一律要经过教代会民主协商决定。
正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利，才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识，爱校如家。
学校对教师采取“定岗定责、量化考核”的管理方式，制定了教师评聘方案和百分考核制度，考核结果公开透明，调动了教师的工作积极性。
（三）开展专题活动，强化师德师风建设为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。
中小学文明校园档案设置标准(学校存档)
中小学文明校园档案设置标准第一盒：领导班子建设盒内内容：1.文明校园创建领导机构（规范文件）、工作方案（规范文件）和责任分工；2.建设“学习型、创新型、服务型”党组织的计划方案、活动内容、工作总结；3.学校党建工作责任制和“三会一课”制度的活动记录；4.本校进城务工人员子女情况统计表、平等接受义务教育的工作记录；5.家长委员会成员名单、相关工作制度、家长接待日、师生谈心日活动记录。
第二盒：思想道德建设盒内内容：1.社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的活动安排（规范文件），日常开展活动的记录，学习“三进”活动的照片；2.开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的安排（规范文件）、日常活动的信息、照片等；3.开展“新时代好少年”学习宣传活动的安排、工作总结、各级新时代好少年的事迹、本校开展新时好少年学习宣传活动的信息及照片；4.开展“中华经典诵读”、传统文化进校园（包括地方戏曲、传统体育、书法、高雅艺术进校园）工作安排（规范文件）活动总结、活动信息及照片；5.开展“优秀童谣传唱活动”工作安排（（规范文件）活动总结、活动信息及照片；5.开展六·一“传承红色基因”、七·一“童心向党”、十·一‘向国旗向礼“的活动安排、活动总结、活动信息及照片；6.学校德育课开展情况说明、团（队）活动安排、活动总结、活动信息及照片；7.开展文明科室、文明班级、文明教师、三好文明学生和文明教室、文明宿舍、文明食堂等活动的记录、总结、照片；第三盒：活动阵地建设盒内内容：1.校内展示社会主核心价值观24字、“中国梦”、创建文明校园等内容的照片；1.设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等照片，定期进行评比的记录；3.校园网络建设有关文件及更新的信息4.学校学生会组织机构情况，定期开展活动的记录、照片；5.乡村学校少年宫管理制度、活动项目以及专兼职辅导员队伍名单；第四盒：教师队伍建设盒内内容：1.学校师德师风建设具体方案；2.定期组织师资培训的记录、制定教师专业成长规划的相关文件以及具体举措；3.为教师培养制定的良好政策、改善其工作、生活环境的照片；4.各级优秀师德师风典型名单及事迹。
学校“创文”备检档案佐证材料参考目录一览表
学校“创文”备检档案佐证材料参考目录一览表学校“创文”备检档案佐证材料参考目录一览表测评内容测评标准材料要求上级行政部门材料参考目录学校佐证材料参考目录备注Ⅲ—12德育保证机制5）教育行政部门和中小学为开展德育工作提供经费保证。
5）2012年开展德育工作的经费占学校年度总支出的比例（若大于10%，则为达标）。
待定1.学校德育经费使用及管理制度；2.每学年学校办公经费预算表、决算表（勾画：德育经费大于总额10%）；3.每学年学校德育经费支出一览表；4.其他佐证材料。
Ⅲ—13 课堂德育1）按照课程计划开设思想品德课（思想政治课），无减少课时和挪用现象；1）学校思想品德课（思想政治课）的课时安排。
无减少课时和挪用现象。
-1.各学期学校思想品德课程（不含班会课）课表或各科课程总表(勾画：思想品德课)；2.各学期学校政治科组科组计划、总结（勾画：无减少、挪用课时相关内容）；3.各学期一份某任课教师授课计划、总结（勾画：无减少、挪用课时相关内容）；4.各学期一份某班级课堂情况记录表（与所提供的教师授课计划及总结配套）；5.其他佐证材料。
Ⅲ—14 日常德育1）坚持升降国旗和校会、班会制度；1）提供上级教育行政部门对中小学校升降国旗、校会、班会制度化的相关规定，考核学校升降国旗、校会、班会活动的情况。
待定1.学校升降国旗制度；2.学校校会制度；3.学校班会制度；4.各学期升降国旗情况：每学期含一览表1份、国旗下讲话稿3份、升降国旗相片至少3张（含升降国旗、领导发言、学生群体等场景）、媒体报道1份；5.各学期校会情况：每学期含一览表1份、会议通知（安排、方案）2份、会议记录2份、会场图片至少2张（含领导发言、学生群体等场景）、媒体报道1份；6.各学期班会情况：每学期含一览表1份、班会课教案及小结2套、主题班会或特色班会课材料1份、图片至少3张、媒体报道1份；测评内容测评标准材料要求上级行政部门材料参考目录学校佐证材料参考目录备注7.其他佐证材料。
文明学校档案23.中小学校及周边环境
程同刚
□1□0.8□0.6□0.4□0.2□0
24.上放学时,护学岗设置到位或有协管员维护校园门口道路的交通秩序
现场
程同刚
□1□0.8□0.6□0.4□0.2□0
25.马路边接送学生临时停车处设置提示牌
现场
程同刚
□1□0.8□0.6□0.4□0.2□0
美德少年评比
徐兰玲
□1□0.8□0.6□0.4□0.2□0
7.学校食堂有“节俭养德”“文明餐桌”“光盘行动”温馨提示(如招贴画、桌卡提示牌),无大量剩饭剩菜倾倒现象
环境布置、小样、方案
程同刚
□1□0.8□0.6□0.4□0.2□0
8.戏曲进校园,每年至少举办一场戏剧演出,有图片展示(可在文明校园创建宣传栏内宣传展示)
2.升旗仪式讲话稿、图片
3.入学教育
4.社团活动
5.教师队伍
四、教师队伍
6.师德建设制度、材料
7.文明教师、优秀教师评比及经验交流
8.教师培训制度、统计
9.班主任考核、班主任经验交流
10.文明办公室评比
五、校园文化
11.校园文化设计与解读
12.校园文化图片
13.一训三风解读
14.校园文化布置
15.传统文化
现场
程同刚
□1□0.8□0.6□0.4□0.2□0
18.校园周边无“三无食品”(无生产厂名、无生产厂址、无生产许可证)
现场
金皓
□1□0.8□0.6□0.4□0.2□0
19.校园周边无恐怖、迷信、低俗、暴力、色情等玩具、文具、饰品和出版物销售
现场
程同刚
□1□0.8□0.6□0.4□0.2□0
20.校园周边市容环境卫生状况好,“门前三包责任制”（市容环境卫生责任制）到位
学校文明指数档案测评记实表
教育系统创建全国文明城市学校文明指数档案测评记实表
Ⅱ-9 “我们的节日”主题活动Ⅲ-27
组织开展群众性
主题活动
2.组织“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统；
Ⅰ-3 民主公正的法治环境Ⅱ-13
法制宣传教
育与法律援
助
III-33
法制宣传教育
推进法制宣传教育进学校、全民法制宣传教育的普及率≥90%。
I-5
健康向上的人文环境II-18
思想道德
建设
III-42
市民教育
1.制定、宣传市民文明守则等文明规范，加强公民意识教育。
II-19
国民教
育
III-45
义务教育均衡发
展
均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施。
III-46
学校管理
推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度。
II-24
社会道德
风尚
III-60
学习宣传道德模
范
在学校开展巡讲、报告会、座谈会等活动，大力宣传道德模范的先进事迹、发挥道德模范的榜样作用，引导人们自觉履行法定义务，承担社会及家庭责任。
I-10 扎实有效的建活动
Ⅱ-36
城乡基层
创建工
作
III-95
创建文明单位
1.在机关、学校等基层单位普遍开展创建文明单位活动，积极拓展创建领域。
文明校园测评细则范文(三篇)
文明校园测评细则范文一、引言随着社会的不断发展和教育改革的深入推进，文明校园建设已成为各大学校的重要任务之一。
为了全面评估和监督学校文明校园建设的进展情况，制定文明校园测评细则成为必然选择。
本文将介绍一套细致而全面的文明校园测评细则范本，旨在促进学校文明校园建设的健康发展。
文明校园测评细则范文（二）1. 校园环境1.1 教育设施评估学校的基础设施建设情况，包括教学楼、实验室、图书馆、体育场馆等是否满足教育需求，设施是否维护良好，提供的教育资源是否充足。
1.2 绿化环境评估学校的绿化覆盖率和生态环境保护情况，包括校园内绿地面积、树木数量、植被种类等，以及校园周边的环境是否受到有效保护。
1.3 卫生与清洁评估学校的卫生与清洁管理情况，包括教室、办公室、食堂、卫生间等公共区域的清洁程度，垃圾分类处理情况等。
2. 健康环境2.1 饮食安全评估学校的食堂管理情况，包括菜品质量、食品卫生状况、食品安全管理制度等。
2.2 健康教育评估学校的健康教育情况，包括开展健康教育的频率和内容、健康知识的普及程度等。
2.3 心理健康评估学校的心理健康教育和支持体系，包括心理咨询服务、心理健康教育活动、学生心理健康评估等。
3. 文化氛围3.1 学习氛围评估学校的学习氛围，包括师生关系、教学质量、学习资源等方面的情况。
3.2 创新创业评估学校的创新创业环境，包括创新创业教育的开展情况、创新创业项目的支持度等。
3.3 文化活动评估学校的文化活动举办情况，包括校园文艺演出、学术讲座、社团活动等方面的情况。
4. 社会责任4.1 公益事业评估学校的公益事业参与情况，包括学校组织的志愿者活动、社会实践项目等。
4.2 社会关系评估学校与社会各界的关系，包括学校与企业、政府、社会组织等的合作及成果。
4.3 社会风险防控评估学校的社会风险防控能力，包括突发事件应急响应机制、校园安全状况等。
5. 奖惩制度评估学校的奖励和惩罚制度，包括表彰优秀个人和集体、处罚违规行为等。
文明校园申报材料
文明校园申报材料为了加强校园文化建设，xx县xx学校一直致力于创建文明和谐校园。
以社会主义荣辱观为导向，学校以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，促进学生的健康成长，推进德育建设，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园。
现在，我们将我校文明校园创建工作开展情况进行汇报。
xx县xx学校是一所农村九年制学校，位于XXXxx发电厂家属区内，始建于1991年，2006年划归XXX，属孙镇学区，公办性质。
学校目前设有21个教学班，在编在岗教职员工68名，学生931名，高级教师9人，一级教师21人，中高级教师占教师总数的44.1%；拥有xx县名师2人，县级教学能手6人，xx县骨干教师5人，县级优秀教师14人。
学校先后荣获了陕西省“平安校园”、渭南市“标准化学校”、xx县“精神文明创建工作先进集体”、渭南市“德育示范校”、渭南市“平安校园示范校”、第二十届青少年五好公民教育读书活动“先进集体”、xx县“校外活动先进单位”、xx县“德育工作先进单位”等荣誉称号。
近几年，我校精神文明建设工作，一年比一年扎实，一年比一年进步。
一、加强领导，落实责任，构建文明校园工作格局为了落实创建文明校园的工作，学校成立了文明校园创建工作领导小组。
其中，XXX担任组长，负责创建文明校园工作总体规划；XXX和XXX担任副组长，分别负责创建文明校园工作管理和教育教学；XXX、XXX、XXX、XXX和XXX担任成员，分别负责班级管理建设、教师队伍建设、教学科研、校园安全和社团活动。
这个领导小组的建立，为创建文明校园提供了根本保障。
2、建立健全工作制度，深化学校内部管理。
为了加强文明校园的创建工作，学校建立了健全的工作制度，深化学校内部管理。
通过制定一系列规章制度，明确各项工作职责和工作流程，加强对教师和学生的管理，确保文明校园的顺利创建。
学校通过建章立制来管理学生和教师，制定了《xx县xx学校章程》、《教职工绩效考核办法》等制度，使学校管理更加规范化和有序。
中小学文明校园创建档案总目录
小学创建文明校园档案目录一、思想道德建设好1-1、践行社会主义核心价值观教育1、创城文明教育照片资料2、践行社会主义核心价值观照片资料3、主题班会文字、照片材料1-2、我的中国梦主题教育实践活动1、民族精神教育活动方案2、民族精神教育活动总结3、我的中国梦教育活动方案4、我的中国梦教育活动总结5、中秋节主题班会活动资料6、清明节主题班会活动资料7、端午节主题班会活动资料8、班级文化阵地建设图片资料9、校园文化建设图片资料1-3、美德少年等身边榜样学习活动新时代好少年活动1-4、中华经典诵读活动1-5、爱学习、爱劳动、爱祖国活动1-6、学校德育课、团队活动落实、效果好德育工作教育计划1、文明礼仪主题班会活动资料2、社会实践活动资料，感恩等主题教育活动资料1-7、心理健康教育1-7-1学校心理健康教育工作制度（1）、学校心理健康教育制度（2）、学校心理咨询双方的责任、权利义务（3）、学校心理健康教育中心工作职责（4）、学校心理健康教育工作内容（5）、学校（心理）功能室使用规则（6）、学校心理咨询室管理制度（7）、学校心理咨询基本原则（8）、学习心理辅导员工作来访者须知制度1-7-2心理咨询室工作制度（1）、学校心理咨询室工作制度（2）、心理咨询室温馨提示1-7-3、学校专兼职心理教师队伍1-7-4、学生心理健康教育个案咨询辅导记录1、一年级心理辅导个案(翟旭东)2、一年级心理辅导个案(马艾佳)3、二年级心理辅导个案(徐敏轩)4、三年级心理辅导个案(金长林)5、四年级心理辅导个案(王荣玉)6、五年级心理辅导个案(陈金龙)1-7-5、心理健康讲座讲稿1、教师心理健康之情绪理论ABC2、教师心理健康标准及自我调适1-7-6、学生绘画作品心理分析记录1-8、文明科室、文明班级文明教师、三好学生（1）、优秀班级（2）、一年级学训周二、领导班子建设好2-1创建活动机制1、邯郸市教育局关于开展文明校园创建活动的实施意见2、小学文明校园标准3、河北省中小学文明校园评比细则4、创建文明校园领导小组，专题会议记录5、创建文明校园工作实施方案6、创建文明校园具体工作安排表2-2 建设学习型、创新型、服务型、党组织，计划方案，活动，总结2-3 党建工作和三会一课1、学校支部党务公开制度及会议记录2、党务公开公示照片3、预备党员转正公示照片4、在职党员党费公示照片5、退休党员党费变更公示照片6、学校支部“三会一课”制度7、三会一课会议记录8、学校支部2017--2019年学校党建工作计划9、党员发言材料2-4 进城务工子女平等接受义务教育2017--2019年招生政策，简章2-5、家长学校1、家长学校制度2、家长委员会、家校联系、3、家长学校培训活动4、家长开放日活动资料5、开放日民主评议测评表6、家长满意度调查情况反馈报告7、2018年度家长满意度调查汇总表8、2018年度家长满意度调查情况整改报告三、教师队伍建设好3-1 师德建设1、师德建设制度2、师德建设方案，活动，总结3、师德考核成绩4、师德责任书5、优秀教师评选广平县评选优秀党务工作者、优秀共产党员公示广平县评选十佳教师、优秀班主任、优秀教师公示；2018年度考核优秀公示3-2 教师专业化成长1、教师培训制度学校教师培训制度教师外出培训学习管理规章制度校本培训管理规章规章制度2017—2019年教师培训规划2、教师研修计划2018教师研修计划特殊儿童教育知识讲座照片3、教师培训情况表2018教师培训情况表2019年培训年情况表4、学校专业培养计划5、远程研修统计表6、2019校本研修方案2019校本研修方案2019年校本培训计划2019年校本培训工作统计表7、组织教师培训学习，8、骨干教师成长，3-3 班主任队伍建设1、学校班主任管理条例2、学校德育队伍培训计划3、班主任工作量化赋分表4、班主任工作经验交流材料3-4教师帮扶3-5 一岗双责制度责任书3-6 家访制度、记录图片四、校园文化建设好4-1办学理念与校园文化符号1、学校升国旗制度学校升国旗图片2、校训、校徽3、班级公约4、班级文化阵地建设图片5、班级班风、学风6、图书借阅制度、图书室借阅记录表4-2 劳动技能、志愿服务、文娱体育竞赛1、运动会图片资料2、六一、艺术节4-3 校园网络文化活动五、优美环境建设好5-1 教学设施规划管理使用1、功能室管理制度2、学校课程总表3、车辆摆放整齐、无卫生死角5-2 校园净化绿化美化1、学校卫生管理制度2、学校绿化美化校园方案3、美化绿化净化环境图片资料5-3设置“禁止吸烟”“爱护环境”“节水节电”等宣传标志，环保氛围浓。
中小学文明校园创建测评自评表
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1.4作风建设
（4分）
1.班子成员经常深入师生，深入教学一线，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度，干群关系融洽。
2.认真落实党风廉政建设各项要求，积极履行一岗双责，注重对重要岗位关键环节的监督，及时查处校内违纪问题（领导班子成员以下党员干部违纪）。
1.日常保洁到位，教室干净整洁。
2.教室后墙开设主题文化园地，每月至少定一个主题进行设计展示。教室相关墙面可张贴学生字画，展示学生优秀作业和各类学习信息。
3.注重教室内设施的维护，不影响正常使用。
4.师生共同参与教室环境布置，鼓励以“图书角”等形式营造良好阅读氛围。
5.学科教室、专用教室（实验室）建设规范安全，符合通风、光照、温度、湿度等实验要求，环境布置突出科学思想，体现学科特点。
3.利用重大纪念日、节庆日精心设计各种大型学校集会，组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育以及各种读书活动、征文活动和主题班团队活动等校园文化活动。
4.重视学生社团活动，指导和帮助学生组建各类有益的社团或俱乐部活动。
5.学生尊敬老师，教师热爱学生，学生之间团结友善，师生关系和谐融洽。
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实地考察
5.2制度文化
2.组织开展中华经典、红色经典诵读活动。
3.因地制宜组织学生走出校园、走进社会、走进自然，到爱国主义教育基地和青少年社会实践基地等第二课堂实地学习体验。
4.组织学生参加学雷锋志愿服务等公益活动。
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2.4德育课程设置和学科德育
（3分）
1.按照《中小学德育课程教学指导意见》要求，加强学校德育体系建设，德育课程设置科学，《小公民》《浙江人》《浙江潮》等地方德育课程落实到位。
文明学校测评建档材料文明学校测评建档材料
文明学校测评建档材料文明学校测评建档材料第一篇：文明学校测评建档材料文明学校测评建档材料文明学校测评建档材料文明学校测评建档材料Ⅰ ⅠⅠ加强组织领导思想道德教育文明学校测评建档材料ⅠⅠⅠ IV 活动阵地建设文明学校测评建档材料 V 校园文化建设文明学校测评建档材料 V I 校园环境建设文明学校测评建档材料教师队伍建设文明学校测评建档材料ⅠⅠ思想道德教育文明学校测评建档材料ⅠⅠ思想道德教育第二篇：学校“文明创建”测评资料目录阜阳实验中学“两创”测评资料目录阜阳实验中学创建全国文明城市测评体系资料目录二〇一六年六月阜阳实验中学“两创”测评资料目录Ⅱ-1学习宣传贯彻系列讲话精神Ⅲ-1干部群众全面深入学习2）系统全面学习总书记系列重要讲话精神，抓好《习近平谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》(2016年版)的学习，专题学习关于精神文明建设的重要论述；1.校党总支“两学一做”工作方案2.集体交流、理论研讨、集中培训现场图片3.活动简报、会议记录4.学习材料、书籍 5.自学笔记（附后）阜阳实验中学“两创”测评资料目录Ⅱ-3中国特色社会主义和中国梦学习宣传Ⅲ-5学习教育和主题实践系统化长期化2）大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就，广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育，加强中国道路宣传教育，汇聚起同心共筑中国梦的强大力量； 1.清明节祭扫活动方案、简报2.“五四”青年节入团宣誓活动方案、简报3.“学党史、知党情、跟党走”教育活动方案、简报4.“拥抱大自热，徒步生态园”活动方案、简报6.“抗战胜利纪念日”主题班会方案、简报7.“中华魂”读书征文活动方案、征文、简报8.“纪念抗战胜利”征文比赛方案、征文、简报9.教职工“上一次党课”活动简报10.《阜阳日报》宣传报道专版11.学校建设、改革、发展成果宣传彩页阜阳实验中学“两创”测评资料目录Ⅱ-3中国特色社会主义和中国梦学习宣传Ⅲ-5学习教育和主题实践系统化长期化4）加强法治意识、国家意识、社会责任意识和家庭意识教育1.“法律进校园”教育活动实施方案2.法制报告会方案、议程3.“法律在我心中”主题黑板报展示4.学生观看法制教育宣传片心得体会5.交警支队“交通安全进校园”图片展简报6.教师法律知识测试方案、试卷、简报7.创建全国“零犯罪学校”资料册8.“法律进校园”系列活动总结9.“中国梦”宣传简报10.“中国梦我的梦”征文活动方案和作品11.值星班工作规范、工作资料 12.青年志愿者工作计划、简报13.“青春励志环保和谐”远足活动方案、简报14.“同在蓝天下”联谊活动方案 15.禁毒宣传日主题活动方案及活动总结阜阳实验中学“两创”测评资料目录Ⅱ-5教育实践Ⅲ-9融入日常生活2)开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程等规范守则教育实践活动 1.阜阳实验中学章程2.学生守则、学生日常行为规范、市民公约宣传图片3.教职工手册、班级日志、班主任手册4.班级量化考评制度和每周考评结果5.加强安全文明卫生管理规定6.学生违规违纪处分管理办法7.不文明行为曝光台图片8.教职工手册9.教学事故认定处理办法阜阳实验中学“两创”测评资料目录Ⅱ-5教育实践Ⅲ-9融入日常生活1）依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地、道德讲堂等，开展核心价值观教育；1.社团活动管理办法2.社团活动图片和小结3.道德讲堂图文资料4.“拥抱大自热，徒步生态园”活动方案、简报5.与特教、十七中联谊活动方案、简报6.气象科普参观和气象夏令营活动获奖简报7.实验之星展板图文资料8.研学旅行活动资料阜阳实验中学“两创”测评资料目录Ⅱ-5教育实践Ⅲ-9融入日常生活3）运用升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度传播主流价值1.清明节祭扫活动方案、简报2.升旗仪式制度、流程3.国旗下讲话图文资料 4.入团仪式流程、图文资料5.新生军训开闭幕式议程、图文资料6.各类比赛颁奖仪式议程、图文资料7.中考动员会议程、讲话、图文资料阜阳实验中学“两创”测评资料目录Ⅱ-6文化培育Ⅲ-11培育良好家风、家教1）倡导注重家庭、注重家教、注重家风，开展传承好家风好家训活动1.“百名教师进千家”家访活动方案、图文资料2.家长会图文资料3.家教工作总结4.告家长书阜阳实验中学“两创”测评资料目录Ⅱ-6文化培养Ⅲ-11培养良好家风、家教2）深化文明家庭创建活动，推进领导干部廉洁家庭建设，开展持续新闻宣传1.市妇联文明办“好家风好家训”征集活动通知文件2.市直工委开展2016年全市寻找“最美家庭”“最美家庭成员”活动通知3.阜阳实验中学“文明家庭、优秀家长”评选方案阜阳实验中学“两创”测评资料目录Ⅱ-6文化培育Ⅲ-13弘扬优秀传统文化1）深入推进“我们的节日”主题活动 1.清明节祭扫活动方案、图文总结2.校园文化艺术节方案、评比结果、活动图片3.端午节经典诵读活动方案、图文资料4.中秋节手抄报活动方案、优秀作品5.艺术选课走班实施方案、意见征集表6.部分学生优秀书画、剪纸作品阜阳实验中学“两创”测评资料目录Ⅱ-15法制宣传教育Ⅲ-29全民普法教育1）完成普法规划任务，引导全体人民自觉尊法、学法、守法、用法1.“法律进校园”教育活动实施方案2.法制报告会方案、议程3.“法律在我心中”主题黑板报展示4.学生观看法制教育宣传片心得体会5.交警支队“交通安全进校园”图片展简报6.教师法律知识测试方案、试卷、简报7.创建全国“零犯罪学校”资料册8.“法律进校园”系列活动总结阜阳实验中学“两创”测评资料目录Ⅱ-17基层民主政治Ⅲ-32基层党群组织建设加强城市社区、机关、学校、企业和新经济组织、新社会组织等基层党、群组织建设1.阜阳实验中学党总支换届选举资料2.党总支会议记录（见Ⅱ-1会议记录）3.阜阳实验中学工会章程及组成人员4.阜阳实验中学制度手册（党群组织职责）阜阳实验中学“两创”测评资料目录Ⅱ-18推进诚信建设制度化Ⅲ-35诚信奖惩制度依法建立诚信“红黑名单”制度，制定守信优待政策，对失信违法者进行联合惩戒，开展失信突出问题专项整治。