三年级还原法解题类型题
三年级数学上册《还原问题》常考题练习
7、妈妈去商店购物，买第一件商品时用去所带钱数的一半，买第二件商品用去余下钱数的一半，这时妈妈身上还剩 120元，妈妈原来身上一共带有〔480〕元钱。
120×2×2=480〔元〕
8、妹妹3天看完一本书，第一天看了全书的一半，第二天看了剩下页数的一半，第三天看了12页，这本书一共有〔48〕页。
1×2+2+2=6〔块〕
4、一个数加上3，乘3，再减去3，最后除以3，结果还是3，这个数是〔1〕
〔3×3+3〕÷3－3=1
三年级数学上册
《还原问题》常考练习题
5、一个数乘以3，再增加70，然后减少50，得80。这个数是〔20〕。
〔80+50－70〕÷3=20
6、有一个数先减去 5，再除以2，然后再加上3，最后乘3，结果等于27。这个数是〔17〕。
三年姐有9张邮票，是哥哥邮票数的一半，姐姐比哥哥少〔9〕张邮票。
9×2－9=9〔张〕
2、爸爸买了一些巧克力，分给哥哥和弟弟吃，哥哥吃了 4颗，弟弟吃了8颗，正好都吃了各自的一半。爸爸买回来〔24〕颗巧克力。
〔4＋8〕×2=24〔颗〕
3、妈妈买来一些巧克力，送给邻居小妹妹半，又给弟弟吃了剩下的一半，这时还有2块后剩下的拿回了家，小欣先吃了其中的一1块巧克力，妈妈一共买了〔6〕块巧克力。
12×2×2=48〔页〕
三年级数学还原法应用题
三年级数学还原法应用题【题目一】小明在商店买了一些铅笔，每支铅笔的价格是1元。
他一共花了10元，回家后发现其中一支铅笔是坏的，于是他返回商店要求退款。
商店退还给他1元，这样小明实际上只花了9元。
现在，如果小明用剩下的钱再买一支铅笔，他还能买几支？【解答】小明原本花了10元，退还1元后，实际花费9元。
每支铅笔1元，所以9元可以买9支铅笔。
但是，他原本已经买了一些铅笔，现在再加上一支，所以实际能买的铅笔数是9 + 1 = 10支。
【题目二】小华有20张卡片，他给了小明5张卡片，然后又从小明那里拿回了3张卡片。
现在小华有多少张卡片？【解答】小华原本有20张卡片。
他给了小明5张，所以剩下20 - 5 = 15张。
之后，他又从小明那里拿回了3张，所以现在小华有15 + 3 = 18张卡片。
【题目三】一个篮子里有若干个苹果，小丽拿走了一半又多拿了2个，剩下的苹果是8个。
请问篮子里原本有多少个苹果？【解答】设篮子里原本有x个苹果。
小丽拿走了x/2 + 2个苹果，剩下的是8个。
根据题意，我们可以列出方程：x - (x/2 + 2) = 8解这个方程，我们得到：x/2 - 2 = 8x/2 = 10x = 20所以篮子里原本有20个苹果。
【题目四】小刚有40元钱，他花了一部分钱买了一些糖果，剩下的钱买了一个玩具。
如果糖果每颗1元，玩具的价格是剩下的钱的一半，那么小刚买了多少颗糖果？【解答】设小刚买了x颗糖果，每颗糖果1元，那么他买糖果花了x元。
剩下的钱是40 - x元。
玩具的价格是剩下的钱的一半，即(40 - x) / 2元。
根据题意，小刚剩下的钱刚好买玩具，所以：(40 - x) / 2 = 40 - x解这个方程，我们得到：40 - x = 80 - 2xx = 40所以小刚买了40颗糖果。
【题目五】小亮在一次数学竞赛中得了90分，如果他少得10分，那么他的得分将是班级平均分的两倍。
班级的平均分是多少？【解答】设班级平均分为x分。
(完整版)小学三年级-还原问题题型大集合
还原问题1、三个同学分本子，甲得到的本数比总数的一半少1本，乙得到的本数比其余的一半多一本，丙得到8本，共有本子多少本？2、有甲、乙、丙三个书架，共有图书450本，如果从甲架拿出60本放入乙架，再从乙架中拿出120本放入丙架，再从丙架中拿出50本放入甲架，则三架书册数一样多，原来三个书架各有图书多少册？3、有甲、乙丙三个油桶，各盛油若干千克，先将甲桶的油倒入乙丙两桶，使乙丙两桶油各增加原有油的一倍，再将乙桶油倒入丙甲两桶，使它们现有的油各增加一倍，最后同样把丙桶的油倒入乙甲两桶，这样各桶的油皆为16千克，各桶原来盛油多少千克？4、一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后还剩7米，这捆电线原有多少米？5、某数扩大3倍再加上8得23，如果这个数先加上8再扩大3倍是多少？6、一个学生做作业，把一个数除以15错误地按照乘以15计算了，结果得出225，那么这道题正确结果应该是多少？7、盆子中有鸡蛋不知其数，第一次吃了其中的一半又半个，第二次吃了剩下的一半又半个，这时盆子中还剩下1个鸡蛋，盆子中原有鸡蛋多少个？8、甲、乙、丙三个小朋友共有画片120张，如果甲给乙13张，乙给丙23张后，他们每人的张数相等，原来三个人各有画片多少张？9、把180个鸡蛋按每人1个分给甲、乙、丙、丁四个幼儿班的小朋友，刚好分完，如果甲班人数增加2，乙班人数减去2，丙班人数乘以2，丁班人数除以2，四个班人数则相等，这四个班各应分多少个？10、李白买酒：“无事街上走，提壶去买酒，遇店加一倍，见花喝一斗，三遇店和花，喝光壶中酒。
”试问壶里原有多少酒？11、把一根电线对半剪开，再取其中一段对半剪开，这样剪了四次，剩下的正好是1米，这根电线原长多少米？12、三堆橘子共48个，先从第一堆中拿出与第二堆个数相等的橘子放入第二堆，再从第二堆中拿出与第三堆个数相等的橘子放入第三堆，最后又从第三堆中拿出与这时第一堆个数相等的橘子放入第一堆，这时三堆橘子数恰好相等，三堆橘子原来各有多少个？13、做一道整数加法题时，小明把个位上的7看作1，把十位位上的9看作6，结果得出和为136，那么正确答案应该是多少？14、有一个数，除以3，乘以6，减去9，加上12，等于39，这个数是多少？15、书架上有上、中、下三层书，一共分放192本书，现在从上层取出与中层同样多的书放到中层，再从中层取出与下层同样多的书放到下层，最后从下层取出与上层剩下的本数同样多的书放到上层，这时三层所放的书的本数相同，原来书架上层有书多少本？16、一个数经过自加、自减、自乘、自除得到的四个数之和的是100，这个数是多少？17、一个数加上11，减去12，乘以13，除以14，结果是26，这个数是多少？18、某幼儿园的男生是女生的7倍，20个男生升入小学后，又接收29名女生，这样男生还比女生多11人，原来幼儿园有多少学生？19、有三篮苹果只数各不相同，从甲篮里拿出一些苹果放入乙丙两篮，使乙丙两篮的苹果增加一倍，第二次从乙篮里拿出一些苹果，放入甲丙两篮，使甲丙两篮的苹果数增加一倍，第三次从丙篮拿出一些苹果放入甲、乙两篮，使甲、乙两篮的苹果数增加一倍，这时三篮苹果都是48只，原来三篮苹果各有多少只？20、一个人卖桔子，第一个人尝了一个，买了余下的一半，第二个人也先尝一个，也买所余下的一半，第三个人也先尝一个，还是买余下的一半，第四个人又先尝一个，买走15个，还剩8个，原有多少个？21、仓库里有煤若干吨，第一天上午运出总数的一半，下午运出5吨，第二天上午运出剩下的一半，下午运出5吨，第三天上午运出余下煤的一半，下午运出5吨，这时仓库里还有24吨煤，仓库原有煤多少吨？22、某生产队用公积金4500元买拖拉机，卖余粮又收入6000元，又拿出1600元买化肥，并用剩下的资金的一半买汽车，结果还剩9000元，买拖拉机前有资金多少元？23、小明用自己储蓄的钱的一半买练习本后又存0.21元，他又用去比其中的一半少2分钱买课外书，他还有储蓄钱0.36元，买练习本前他的储蓄钱是多少元？24、有玻璃子弹分成三堆，共48颗，第一次从甲堆里拿出与乙堆数量相同的玻璃子弹放入乙堆，第二次再从乙堆里拿出与丙堆数量相同的玻璃子弹放入丙堆，第三次再从丙堆里拿出与这时甲堆相同数量的玻璃子弹放入甲堆，结果三堆玻璃子弹数量相等，甲、乙、丙堆原来各有多少玻璃子弹？25、将24千克酒精分装在三个瓶子里，将甲瓶中的酒精倒入乙、丙瓶一些，使乙丙两瓶中的酒精比原来增加1倍，再把乙瓶中的酒精倒入甲、丙两瓶中一些，使甲丙两瓶中的酒精增加1倍，最后再把丙瓶中的酒精倒入甲、乙两瓶一些，使得甲、乙两瓶中的酒精增加1倍，这时三瓶中的酒精一样多，原来甲、乙、丙各瓶中的酒精各是多少千克？26、王奶奶今年的年龄加上17后，缩小4倍，再减去15之后，扩大10倍，恰巧是100岁，王奶奶今年多少岁？27、在做一道加法试题时，某学生把个位上的5看做9，把十位上的8看做3，结果和得123，正确答案是多少？28、某人去储蓄所取款，第一次取了存款数的一半还多5元，第二次取了余下的一半还多10元，这时还剩125元，他原有存款多少元？29、甲、乙、丙三个组共有图书90本，如果乙组向甲组借3本后，又送给丙组5本，结果三个组所有图有书刚好相等，甲、乙、丙三个组原来各有图书多少本？30、甲、乙两个车站共停了135辆汽车，如果从甲站开到乙站36辆汽车，而从乙站开到甲站45辆汽车，这时乙站停的汽车量数是甲站的1.5倍，原来甲、乙两站各停放多少辆汽车？31、有一根铁丝，第一次用去它的一半少1米，第二次用去剩下的一半多1米，最后还剩2.5米，这根铁丝原来长多少米？32、修一条公路，第一天修了全长的一半多2千米，第二天修了余下的一半少1千米，还剩下20千米没有修完，这条公路全长多少千米？33、书架分上、中、下三层，一共分放192本书，现在从上层取出与中层同样多的书放到中层，再从中层取出与下层同样多的书放到下层，最后从下层，取出与上层剩下的本数同样多的书放到上层，这时三层所放的书本数相同，这个书架的上、中、下层原来各有多少本书？34、有A、B、C三个油桶，各盛油若干千克，先把A桶的油倒入B、C两桶，使它们各增加原有油的1倍；再把B桶的油倒入A、C两桶，使它们现有的油各增加1倍；最后以同样的方式把C桶的油倒入A、B两桶，这时各桶的油都是16千克。
三年级奥数用还原法解题
三年级奥数用还原法解题【一】一个数加上10，再减6，得29，求这个数。
练习1、一个数减5，再乘以3，得15，求这个数。
2、一个数加上7，减2，再除以2，得8，求这个数。
【二】甲、乙、丙三各有一些图书。
甲给乙1本，乙给丙2本，则三人各有5本。
问原来甲、乙、丙三人各有多少本？练习1、小华、小西、小国三人各有一些铅笔。
如果小华给小西1支，小西给小国2支，则三人各有3支。
问原来三人各有多少支？2、有三堆木柴，如果把第一堆的木柴移2根到第二堆，把第二堆的木柴移4根到第三堆，这时三堆的木柴数量相等，都是10根。
这三堆木柴原来各有多少根？【三】某数加上3，乘以5，再减去8，等于12。
求某数。
练习1、一个数加上5，乘以5，再减去5最后除以5，结果还是5，这个数是几？2、一个数的3倍加上5，减去7，乘以4得40，求这个数。
【四】某班小图书室第1天借出了存书的一半，第2天又借出40本，还剩22本。
小图书室原有图书多少本？练习1、三（1）班学生进行大扫除。
一半学生去支援一年级，剩下的一半去扫清洁区，最后还有8人留下扫教室。
三（1）班共有多少学生？2、一根铁管，第1次截去3米，第2次截去剩下的一半，还剩4米。
这根铁管原来长多少米？【五】甲、乙、丙三人各有一些连环画，甲给乙2本，乙给丙4本后，三人的本数同样多，乙原来比丙多多少本？练习1、小浩、小亮、小静各有气球若干个，如果小浩给小亮8个，小亮给小静7个后，三人的个数同样多，小亮原来比小静多几个？2、甲、乙、丙三人各有一些邮票，如果甲借给乙16张，乙又送给丙7张，这时三人的邮票张数同样多，原来乙和丙哪个人的邮票多，多几张？【六】书架上有上、中、下三层，一共分放了192本书。
现在从上层取出3本放入中层，又从中层取出8本放入下层。
这时三层书架所放的书本数相同，这个书架的上、中、下三层原来各有多少本书？练习1、亮亮、宁宁、晶晶三人共带了30元钱。
宁宁给亮亮2元，亮亮用去3元，晶晶给宁宁2元后三人的钱数正好相等，问原来亮亮、宁宁、晶晶各有多少钱？2、王、张、刘三位小朋友共有邮票150枚，现在他们交换邮票，王给刘12枚，刘给张18枚，张给王20枚，这样，三人的邮票数相等。
三年级还原问题应用题
三年级还原问题应用题一、还原问题的概念还原问题是指已知一个数经过某些运算之后得到了一个结果，要求原来的数。
解答这类问题时，我们通常根据题意从后往前进行逆运算。
二、例题及解析1. 例题一个数加上5，再乘以3，然后减去6，最后除以2，结果等于12。
这个数是多少？2. 解析我们从最后的结果12开始，按照运算顺序逐步往前进行逆运算。
因为最后是除以2得到12，所以在除以2之前的数字是：公式。
之前是减去6得到24，那么在减去6之前的数字是：公式。
再往前是乘以3得到30，所以在乘以3之前的数是：公式。
最开始是加上5得到10，那么这个数就是：公式。
3. 另一个例题小明有一些弹珠，他先送给小红一半，又送给小刚剩下的一半多2颗，这时他还剩下5颗弹珠。
小明原来有多少颗弹珠？4. 解析我们从最后剩下的5颗弹珠开始分析。
因为送给小刚剩下的一半多2颗后剩下5颗，那么在送给小刚之前剩下的数量是：公式颗。
这14颗是送给小红一半后剩下的，所以小明原来有的弹珠数量是：公式颗。
三、练习题1. 题目一个数减去8，乘以4，再加上5，最后除以3，结果是13。
这个数是多少？2. 解析从结果13开始逆运算。
因为除以3得到13，所以除以3之前是：公式。
加上5得到39，那么加5之前是：公式。
乘以4得到34，所以乘4之前是：公式。
减去8得到8.5，这个数就是：公式。
2. 题目有一筐苹果，第一天吃了一半多2个，第二天吃了剩下的一半少1个，这时筐里还剩下8个苹果。
这筐苹果原来有多少个？3. 解析从剩下的8个苹果开始。
因为第二天吃了剩下的一半少1个剩下8个，所以第二天没吃之前剩下的数量是：公式个。
第一天吃了一半多2个剩下14个，那么这筐苹果原来的数量是：公式个。
还原法解题
1、有一位老人，他的年龄数加上17用4除，再减去15后用10乘，恰巧是100岁。
这位老人现在多少岁？
2、小新买了一本书，第一天看了全书的2/5，第二天看了剩下的5/8，还有36页没有看，这本书一共有多少页？
3、张师傅加工一批零件，第一天加工了总数的3/8，第二天加工了剩下的2/3，第三天又加工了250个正好完成，这批零件共有多少个？
4、小光买了一袋巧克力，第一天吃了1/3，第二天吃了剩下的1/3，第三天吃了第二天吃剩下的1/3，这时还剩8块。
原来一袋共有多少块巧克力？
5、小华阅读一本课外书，第一天读了全书的3/8，第二天读了余下的1/3，第三天读了再余下的1/5，最后剩下24页没读。
这本书共有多少页？
6、把一批电话线分给3个安装工人，先把总数的1/4多20米分给甲，再把剩下的1/4多40米分给乙，最后把剩下的1/4多60米分给丙，正好分完。
这批电话线有多长？
7、有一批水泥，第一天用去了总数1/2多1吨，第二天用去了余下的1/3少2吨，最后剩下16吨，原来这批水泥有多少吨？
8、有一堆煤，第一天用去了1/2多1吨，第二天用去了余下的2/3少2
吨，第三天用去了再余下3/4，最后还剩下12吨，原来这堆煤有多少吨？。
还原问题
从已知条件的最后结果入手顺次进行相反的运算，变减为加，变加为减，化乘为除，化除为乘，这种解题方法称为还原法或倒推法。
这里介绍三种类型的还原问题。
第一种：逆推法，要注意从结果入手，一步一步你退回去，尽量列分布算式，避免忘记加括号。
第二种：需要画出线段图，根据题意画出线段图，再从结果逆推回去。
第三种：没有直接给出结果，要先算出结果再进行逆推。
一个数加上4，减去3，乘5再除以6得15，求这个数。
【练习一】1、一个数加上9，乘以9，减去9，除以9，结果等于9，这个数是多少？2、某数减去2，乘以9，再加上3，最后除以4，结果等于12.求这个数？小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位的5错看成2，另一个加数个位上的4错看成1，结果计算的结果为241.正确的和应是多少？第七讲 还原问题 知识导航例题一例题二【练习二】1、小马虎在计算加法时，把一个加数十位上的5错写成3，把另一个加数个位上的6错写成2，所得的和是374，正确的和应该是多少？2、小明在计算两个数相加时，把一个加数个位上的1错误的当作7，把另一个加数十位上的8错误的当成3，所得的和是196，原来两数相加的正确答案是多少？例题三小马虎做一道减法题，把被减数十位的6当成9，把减数个位的3当成5，算出的结果是421，求正确的答案是多少？【练习三】1、明明在计算一道减法题时，把被减数十位上的7看成了9，把减数个位上的1看成了7，算出的结果是156，求正确的结果是多少？2、小红做题时，由于粗心大意把被减数个位上的7写成了3，把十位上的0写成6，这样算得的差是299，正确的差是多少？3、小军在做一道减法题时，错把被减数百位上的9看成7，减数十位上的6看成了8，计算出的结果是357，求正确的结果是多少？商店运进一批水果，第一天卖了总数的一半还多5千克，第二天又卖了余下的一半还多9千克，第三天卖了25千克，最后还剩3千克，问这批水果一共有多少千克？【练习四】1、某蔬菜批发市场运进一批青菜，第一天卖出一半，第二天又卖出余下的一半又8千克，第三天有卖了最后剩下的40千克，问这批蔬菜共有多少千克？2、幼儿园分苹果，小班分了一半又一个苹果，中班分了余下的一半又一个苹果，大班分了再余下的一半又一个苹果，这时还剩一个苹果，求一共有多少个苹果？3、修路队修一条公路，第一天修了全长的一半少50米，第二天又修了余下的一半多25米，最后还剩下80米没有修，求这条公路共长多少米？例题四家庭作业1、某数加上9乘6除以4，再减去36后得42，求原来这个数是多少？2、小马虎在计算两个数相加时，把一个加数个位上的7错写成1，把另一个加数百位上的2错写成3，所得的和是2003，原来两个数相加的正确答案是多少？3、某同学做错题时，由于粗心大意把被减数个位上的3写成了5，把十位上的9写成了6，这样算得的差是157，正确的差是多少？4、一个电线第一天剪下它的一半零2米，第二天剪下余下的一半少3米，第三天再剪下剩下的一半多5米，最后还剩1米，这根电线原来有多少米？。
小学语文三年级还原问题练习题
小学语文三年级还原问题练习题题目一：（1）家里的一棵树落下了一片叶子。
（2）李明看到了这片叶子。
（3）李明捡起了这片叶子。
请按照正确的顺序将上述句子进行还原。
答案：（1）家里的一棵树落下了一片叶子。
（2）李明看到了这片叶子。
（3）李明捡起了这片叶子。
题目二：（1）小明将红色的小球放到了盒子里。
（2）小明把盒子上的盖子关了起来。
（3）小明看见了一个蓝色的小球。
请按照正确的顺序将上述句子进行还原。
答案：（3）小明看见了一个蓝色的小球。
（1）小明将红色的小球放到了盒子里。
（2）小明把盒子上的盖子关了起来。
题目三：（1）小华拿出鞋子试穿。
（2）小华出门买鞋。
（3）小华看见了一双漂亮的红鞋。
请按照正确的顺序将上述句子进行还原。
答案：（2）小华出门买鞋。
（3）小华看见了一双漂亮的红鞋。
（1）小华拿出鞋子试穿。
题目四：（1）小明去菜市场买菜。
（2）小明买了一些新鲜的蔬菜。
（3）小明回家洗菜。
请按照正确的顺序将上述句子进行还原。
答案：（1）小明去菜市场买菜。
（2）小明买了一些新鲜的蔬菜。
（3）小明回家洗菜。
题目五：（1）爸爸从冰箱里取出了一个苹果。
（2）爸爸将苹果切成了几片。
（3）爸爸拿给我一片苹果。
请按照正确的顺序将上述句子进行还原。
答案：（1）爸爸从冰箱里取出了一个苹果。
（2）爸爸将苹果切成了几片。
（3）爸爸拿给我一片苹果。
三年级还原问题的例题
三年级还原问题的例题示例文章篇一：《数学世界里的“还原大冒险”》嘿，同学们！你们知道吗？在数学的世界里，有一种超级有趣的问题，叫做还原问题。
今天我就来给大家讲讲三年级会遇到的那些还原问题的例题，保证让你们大开眼界！先来说说第一道例题。
小明有一些糖果，他给了小红 5 颗后，自己还剩下8 颗。
那小明原来有几颗糖果呀？这是不是有点像一个小谜团等我们解开呢？我们可以这样想呀，如果小明没给小红5 颗，那他现在的8 颗加上给出去的5 颗，不就是他原来有的糖果数吗？这不就像是你有一堆玩具，送给了小伙伴几个，想要知道原来有多少，就得把送出去的再拿回来一样嘛！原来小明有13 颗糖果，是不是很简单？再看这一道。
妈妈买了一些苹果，吃了一半还多2 个，还剩下5 个。
妈妈一开始买了多少个苹果呢？这就像一个神秘的宝藏，等着我们去挖掘！咱们可以反过来想想，剩下的5 个加上多吃的2 个，不就是妈妈买的苹果的一半吗？那再乘以2 ，不就知道原来买了多少个啦？原来妈妈买了14 个苹果呢！还有这道题。
书架上有一些书，第一层拿走10 本放到第二层，第二层就比第一层多4 本。
原来第一层比第二层多几本？哎呀，这可有点难搞哦！但是别怕，咱们来好好琢磨琢磨。
第一层拿走10 本给第二层，这时候第二层比第一层多4 本，那如果把这10 本拿回来，第一层不就又比第二层多了吗？原来第一层比第二层多16 本哟！这就好像两个人分蛋糕，一个人给了另一个人一些，情况就变啦！怎么样，同学们，这些还原问题是不是很有意思呀？它们就像一个个小小的谜题，等着我们用聪明的小脑袋去解开。
通过这些例题，我们发现，解决还原问题就像是在走迷宫，只要我们找对方向，一步一步地倒回去想，就能找到出口，找到答案！我觉得呀，数学的世界真是太奇妙啦！虽然有时候会遇到难题，但是只要我们不放弃，多思考，就一定能战胜它们，你们说对不对？示例文章篇二：《神奇的数学还原问题》嘿，同学们！你们知道吗？数学世界里有好多好玩的问题，今天我就想和大家说一说三年级会碰到的还原问题。
(完整版)三年级还原问题
三年级还原问题※知识导航（1)还原法：有一些应用题，如果从条件分析解答比较困难，但如果从题目所求的问题入手,利用已知条件一步步倒着推理，就比较容易解决问题，这种倒过来思考问题的方法就是还原法.（2）解题技巧:从最后一步结果出发，依照题意顺次逐步向前推理,每一步运算都是原来运算的逆运算，即变加为减，变减为加,变乘为除，变除为乘。
一、经典例题例1、有一位叔叔,他的年龄乘2，减去16后，再除以2加上8，结果恰好是38岁。
这位叔叔的年龄是多少岁？例2、在算式502×□÷3×4－5＝2003中，□里应填多少？例3、小明妈妈买了一些桃子,第一天吃了全部的一半，第二天又吃了剩下的一半，到了第三天他们吃了剩下的一半还多1个，这时只剩下2个桃子。
问:小明妈妈共买了多少个桃子？例4、甲、乙、丙三人各有一些连环画，如果甲给乙9本，乙给丙11本，丙给甲16本，那么这时三人各有连环画25本。
他们原来各有连环画多少本？二、巩固练习1、用小明的爸爸今年的年龄乘2，再减去20，然后除以6，最后加上2刚好是小明今年的年龄12岁。
小明的爸爸今年多少岁?2、一桶油，第一次倒出整桶的一半，第二次又倒出了剩下的一半，第三次又倒出了这时剩下的一半多5千克，这时桶中还有15千克油。
这桶油原来有多少千克？3、盒子里有一些画片，小明先拿走了一半，小东又拿走了剩下画片的一半少2张，这时盒子里还有8张画片。
原来盒子里有多少张画片？4、甲、乙、丙三辆载重量不同的货车拉运一批货物，如果甲车拉的货物给乙车6吨，乙车拉的货物给丙车11吨,丙车拉的货物给甲车7吨，则三辆车所拉的货物都是20吨。
问：甲、乙、丙三辆货车的载重量分别是多少吨？5、两袋土豆共重56千克，如果把甲袋土豆往乙袋中倒13千克，再把乙袋土豆往甲袋中倒21千克，则两袋土豆一样重.原来甲、乙两袋各有土豆多少千克？6、小丽原来有故事书若干本，她到图书室去借了和自己手中本数相同的书后，又到书店买了4本,这时她把其中的15本借给了表姐，把剩下的平均分给了5个小朋友看,每个小朋友分了7本.小丽原来有故事书多少本？三、拓展练习1、妈妈买了一些荔枝，第一次吃了全部的一半多4个,第二次吃了剩下的一半多3个，这时还剩下5个。
应用题秘籍(三年级)还原问题
还原问题知识导航已知一个数，经过某些运算之后,得到了一个新数,求原来的数是多少的问题,它的解法常常是以新数为基础,按运算顺序倒推回去,解出原数,这种方法叫做逆推法或还原法，这种问题就是还原问题。
还原问题又叫做逆推运算问题，解这类问题利用加减互为逆运算和乘除互为逆运算的道理,根据题意的叙述顺序由后向前逆推计算,在计算过程中采用相反的运算，逐步逆推.一、简单计算型例1 （1）一个数减16加上24，再除以7得36.你知道这个数是几吗？（2）某数先加上3，再乘3，然后除以2，最后减去2，结果是10.问:原数是多少？例2 （1）一次数学竞赛颁奖会上，小刚问老师:“我得了多少分？”老师说:“你的得分减去6后，缩小2倍，再加上10后，扩大2倍，恰好是100分“.小刚这次竞赛得了多少分？（2）学学和思思在游玩时，遇到一位小神仙，他们问这位小神仙:“你一定不到100岁吧!“谁知这位小神仙摇摇头说:”你们算算吧!把我的年龄加上75，再除以5，然后减去15，再乘10，恰好是2000岁.“小朋友，你知道这位小神仙现在多少岁吗？例3 （1）小新做一道加法题，由于粗心，将个位上的5看作了9，将十位上的8看作了3，结果所得的和是123.那么，这道题的正确答案是多少？（2）哪吒是个小马虎，他在做一道减法题时，把被减数十位上的6错写成9，减数个位上的9错写成6，最后所得的差是577.那么，这道题的正确答案是多少？二、一半型例4 （1）学学看到太上老君正在用一根绳子拴宝葫芦，第一次用去全长的一半还多2米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后还剩9米.那么，这根绳子原来有多少米？（2）山顶上有棵桃树，一只猴子采摘桃子，第一天采摘了总数的一半多2个，第二天采摘了剩下的一半多2个，这时还剩1个.问:树上原来有多少个桃子？例5货场原有煤若干吨.第一次运出原有煤的一半，第二次运进450吨，第三次又运出现有煤的一半又50吨，结果剩余煤的2倍是1200吨.问:货场原有煤多少吨？例6从前，有一个懒汉，整天幻想着遇见神仙，求得一种不花力气就能发财的穿门.一天，有一位老人来到懒汉面前，对他说:“你不是想见到神仙吗？”懒汉说: “对呀!恳求你指点，使我可以不费力气就能得到钱吧!”老人指着东边的一座石头桥说:“好吧!从现在开始，你只要从那座桥上每走一个来回，口袋里的钱都会增长一倍，但是每次回来都要付给我24个钱作为报酬.“懒汉高兴地在桥上走了一个来回，他数一数口袋里的钱，果然增长了一倍.他拿出24个钱交给老人，然后又向桥上走去，等到他第三次回来，把24个钱交给老人后，摸一摸口袋，里面竟然一个钱都没有了.正当他焦急不安的时候，老人按原数把钱留下飘然而去，并留下一句话:“年轻人，不劳而获可不行啊!”故事读完了，小朋友们，你能不能算出，这个懒汉原来有多少个钱呢？练1有一个数，如果加上6，然后乘以6，再减去6，最后除以6，所得的商还是6.那么，这个数是多少？练2小智问小康:“你今年几岁？”小康回答说:“用我的年龄数减去8，乘以7，加上6，除以5，正好等于4.“请你算一算，小康今年几岁？练3小马虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的9看作了6，十位上的6看作了9，结果和是174.那么，正确答案是多少？练4甲加工一批零件，第一天加工了这批零件的一半又10个，第二天又加工了剩下的一半又10个，还剩下25个没有加工.问:这批零件一共有多少个？练5食堂买进一批大米，第一天吃了全部的一半少28千克，第二天吃了余下的一半少8千克，最后剩下122千克.问:这批大米一共有多少千克？练6有一个财迷总想使自己的钱成倍增长，一天他在一座桥上碰见一位老人，老人对他说:“你只要走过这座桥再回来，你身上的钱就会增加一倍，但作为报酬，你每走一个来回要给我32个铜板.“财迷觉得挺合算，就同意了.他走过桥去又走回来，身上的钱果然增加了一倍，他很高兴地给了老人32个铜板.这样走完第五个来回，身上最后的32个铜板都给了老人，一个铜板也没剩下.问:这个财迷原有多少个铜板？。
倒推法解题(还原法)
倒推法解题（还原法）1、袋子里装着若干个乒乓球，小明每次拿出其中的一半再放回一个球，这样共拿了2次，袋子里还有5个球，袋子里原有多少个球？2、有一篮鸡蛋，第一次取出全部的一半多2个，第二次取出余下的一半少2个，篮中还剩下12个，篮中原有鸡蛋多少个？3、一筐梨，甲取出一半又一个，乙取出余下的一半又一个，丙取出余下的一半又一个。
这时筐里只剩下一个梨，这筐梨一共有多少个？4、妈妈买来一些橘子，小明第一次吃了一半多2个，第二天吃了剩下的一半少2个，还剩下5个，妈妈买了多少个橘子？5、某数加上3，乘以3，减去3、再除以3，结果还是3，这个数是多少？6、修路队修一条路，第一天修了这条路的一半，第二天修了余下的一半，还剩下300米没有修，这条路有多长？7、修路队修一条路，第一天修了这条路的350米，第二天修了余下的一半，第三天修了200米，还剩下100米没有修，这条路有多长？8、小明在做一道加法算式时，将其中的一个加数十位上的7看成了9，将另一个加数个位上的6看成了4，结果是100，求这道题的正确答案应该是多少？9、小明在做一道减法算式时，将被减数十位上的6看成了9，将减数个位上的8看成了5，结果是126，求这道题的正确答案应该是多少？10、食堂买回一袋大米，第一天用去总重量的一半，第二天用去20千克，结果还剩18千克，这袋大米有多少千克？11、一根绳子，第一次剪去一半少4米，第二次剪去剩下的一半少4米，还剩下10米，这根绳子原来有多少米？12、小红和小明一共有90张卡片，如果小红给小明10张卡片，小明再给小红20张卡片，这时两个人的卡片就同样多，原来他们各自有多少张卡片？13、小红和小明一共有90张卡片，如果小红给小明10张卡片，小明再给小红20张卡片，这时小红的卡片是小明的2倍，原来他们各自有多少张卡片？14、一个箱子里有若干个小球。
王老师第一次从箱子中取出一半的球，再放进去1个球，第二次仍从箱子取出一半的球，再放进去1个球，..............,如此下去，一共操作了2013次，最后箱子里还有两个球。
三年级还原法解题
三年级解题方法之——还原法一、专题分析一个数通过一系列的运算后得到一个答案，求这个数。
也就是已知一个数的变化过程和最后结果，求原来的数，通常称此类问题叫“还原问题”解答“还原问题”一般采用倒推法，简单地说：就是倒过来想。
解答还原问题，我们可以采用从结果出发，按它变化的相反方向一步步倒着想，直到解决问题。
同时也可以利用线段图、表格、示意图等方式来帮助理解题意。
二、基本例题例1、一个数加上3，乘以3，再减去3，最后除以3，结果还是3。
求这个数。
例2、甲、乙、丙三人各有一些连环画，甲给乙3本，乙给丙5本后，这时三个人的书的本数同样多。
乙原来比丙多多少本？例3、李奶奶卖鸡蛋，她上午卖出总数的一半多10个，下午又卖出剩下的一半多10个，最后还剩65个鸡蛋没有卖出。
李奶奶原来有鸡蛋多少个？例4、小红、小明、小宁都喜欢画片，如果小红给小明11张画片，小明给小宁20张画片，小宁给小红5张画片，那么他们三人的画片张数同样多，已知他们三人共有画片150张，他们三人原来各有画片多少张？例5、两人一起搬运图书60本，小明抢先拿了一些，小红看他拿得太多，就抢走了一半，小明不肯，小红就给了他10本，这时小明比小红多4本。
问小明最初拿了多少本？三、课内练习1、一个数的4倍加上6减去10，再乘以2得88。
求这个数。
2、一个数减24加上15，再乘以8得432。
求这个数。
3、小明、小红、小强各有玻璃球若干个，如果小明给小红10个，小红给小强6个后，三个人的个数同样多。
小红原来比小强多多少个？4、王叔叔有工资若干元，从工资中拿出一半多10元存入银行，又拿出余下的一半多5元买油盐酱醋，剩下的80元存入银行。
王叔叔的工资是多少元？5、三年级三个班共有学生156人，若从三（1）班调5人到三（2）班，从三（2）班调8人到三（3）班，再从三（3）班调4人到三（1）班，这时每个班的人数正好相等。
三个班原来各有多少人？6、小林、小芳、小军、小敏四个好朋友都爱看书，如果小林给小芳10本，小芳给小军12本，小军给小敏20本，小敏再给小林14本，四个人的本数就同样多，已知他们共有112本书。
三年级上册数学奥数还原法解题
里还剩下30吨粮食没有运。求仓库里原来有粮食多少
吨？
原：
18 (50+18) ×2=136
5 (30-5) ×2=50
30
复习、1、一个数减去10，然后除以2，乘3，加上 7最后得37，求这个数是多少？
2、仓库里有一批粮食，第一天运出全部粮食的一半 多6吨，第二天运出余下的一半少8吨，这是仓库里还 剩下38吨粮食没有运。求仓库里原来有粮食多少吨？
例4、桃园里有三个箩筐，共装着60个桃子。欧欧 先从第一筐拿出7个桃子放入第二筐；又从第二筐 拿出8个桃子放入第三筐，这时三个箩筐的桃子数 相等。原来每个箩筐放了多少个桃子？
60÷3=20(个)
第三筐： 20－8＝12(个) 第二筐： 20＋8－7＝21(个)
第一筐： 20＋7＝27(个)
练1、三只金鱼缸里共有15条金鱼，如果从第一缸 里取出2条金鱼放入第二缸，再从第二缸取出3条 金鱼放入第三缸，那么三只金鱼缸里的金鱼就一样 多，求原来每只金鱼缸里各有多少条金鱼？
100
答：这段公路的全长是700米。
练1、元元读一本科幻小说，第一天读了全书的一半多 30页，第二天读了余下的一半多16页，还剩下64页没 有读。求这本科幻小说一共有多少页？
原：
30
（160+30）×2 = 380
16
（ 64+16）×2 = 160
64
答：这本科幻小说一共有380页。
练2、有一筐橙子，第一次取出全部的一半还多10个， 第二次取出余下的还多5个，最后还剩下5个，求这筐 橙子一共有多少个？
12
答：这桶油原来重48千克。
练1、一根电线，电工第一次用去了全长的一半， 第二次用去了剩下的一半，还剩16米，求这根电 线原来长多少米？
小学三年级数学专项训练解决问题(二)还原法
三年级专项训练解决问题（二）(还原法)[知识概述]：解决问题就是将数学知识用于解决生活中的问题，通常要与生活实际紧密结合。
有些数学题，题目给出的的是一个经过某些变化后的结果，要求原来的数字是多少。
解答这类题目时，要根据题意，从所给的结果出发，抓住逆运算关系，由后向前一步逆推，做相反的运算，直到问题得到解决。
1：小聪问小明：“你今年几岁了？”小明回答说：“用我的年龄减去8，乘以7，加上6，除以5，正好等于4，请你算一算，我今年几岁了？变式练习1:1.一个数减16，再除以7得36，求这个数。
2.少先队员采集树种子，采得的个数是一个有趣的数。
把这个数除以5，再减去25，还剩25，请你算一算，共采集了多少个树种子？3.有人问魏老师今年多少岁，她说：“把我的年龄加上5，减去3，乘以4，除以5是24.”魏老师今年多少岁？2 ：小红、小芳、小明三人分铅笔，小红得总数的一半多1支，小红得剩下的一半多1支，小明得8支。
问原来共有多少支铅笔？变式练习2:1、某乡修一条水渠，第一次修了全长的一半多5米，第二次修了剩下的一半多4米，最后剩下的6,米第三次全部修完。
这条水渠共有多少米？2、一根绳子剪去一半，再剪去余下的一半，还剩下4米。
这根绳子原来长多少米？3、建筑队运来一车水泥，甲队领去它的一半又3袋，乙队领去的水泥比剩下的一半还少6袋，丙队领去剩下的一半又8袋，最后还有10袋。
这车水泥共有多少袋？3、三棵树上停着42只鸟，如果从第一棵树上飞4只鸟到第二棵树上去，再从第二棵树上飞5只鸟到第三棵树上去，那么三棵树上小鸟的只数都相等，第二棵树上原来停着多少只鸟？变式练习3:1、三朵花上共停蝴蝶27只，如果从第一朵花上飞6只蝴蝶到第二朵花上去，再从第二朵花上飞8只蝴蝶到第三朵花上去，那么三朵花上蝴蝶的只数都相等。
第一、第二、第三朵花上原来各有多少只蝴蝶？2、16只麻雀停在两棵树上。
不久，2只麻雀从第二棵树上飞走了，5只麻雀又从第一棵树飞到第二棵树上去，这时两棵树上的麻雀只数相等。
三上奥数第01讲还原法解题
1.一个数加上3，乘3，再减去3，最后除以3，结果还是3。
这个数是几？2.一根绳子，第一次剪去一半，第二次又剪去余下的一半，还剩8米。
这段布原来长多少米？3 妈妈买了一些巧克力，小明第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半又多吃了一粒，第三天把最后5粒全部吃掉了，请问妈妈买了多少粒巧克力？4.果篮内有一些苹果，取出里面的一半又1个给小明，再取余下的一半又2个给小红，还剩6个。
果篮内原有苹果多少个？5.一个数的4倍加上6减去10，再乘2得88，求这个数。
6.某人乘船从甲地到乙地，行了全程的一半时开始睡觉，当他睡醒时发现船又行了睡前剩下的一半，这时离乙地还有40千米。
甲、乙两地相距多少千米？7.甲、乙、丙三个班级各有一些图书，如果甲班给乙班13本后，乙班又给丙班6本，这时三个班的图书本数都是40本。
请问原来每个班级有多少本图书？★8. 小明、小红、小丽三人各有一些漫画书，小明给小红3本，然后小红给小丽5本，这时候，三人的漫画书一样多。
请问小红原来比小丽多了多少本？1. 1。
2. 原长32米。
3. 买了24粒。
4. 共34个苹果。
5.这个数是12。
6.相距160千米。
7.甲班有53人，乙班33本，丙班34本。
8. 多7本。
练习三小松、小明、小航各有玻璃球若干个，如果小松给小明10个，小明给小航6个后，三人的个数同样多。
小明原来比小航多多少个？例题4 李奶奶卖鸡蛋，她上午卖出总数的一半多10个，下午又卖出剩下的一半多10个，最后还剩65个鸡蛋没有卖出。
李奶奶原来有多少个鸡蛋？练习四例题5 小红、小青、小宁都喜爱画片，如果小红给小青11张画片，小青给小宁20张画片，小宁给小红5张画片，那么他们三人的画片张数同样多。
已知他们共有画片150张，他们三人原来各有画片多少张？练习五三筐苹果共放90千克，如果从甲筐取出15千克放入乙筐，从乙筐取出20千克放入丙筐，从丙筐取出17千克放入甲筐，这时三筐苹果就同样重。
甲、乙、丙筐原来各有苹果多少千克？课堂练习1、一个数缩小2倍，再缩小2倍得80，求这个数。
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三年级还原法解题
1.甲、乙、丙三个组各有一些图书，如果甲组借给乙组13本后，乙组又送给丙组6本，这时三个组图书的本数同样多，原来乙组和丙组哪组的图书多，多几本？
2.小红、小青、小宁都喜爱画片。
如果小红给小青11张画片，小青给小宁20张画片，小宁给小红5张画片，那么他们三人的画片张数同样多。
他们三人共有画片150张，他们三人原来各有画片多少张？
3.两人一起搬运图书60本，李明抢先拿了一些，王平看他拿得太多，就抢走了一半，李明不肯，王平就给了他10本，这时李明比王平多4本。
问李明最初拿了多少本？
4.一个数减24加上15，再乘以8得432，求这个数？
5.小松、小明、小航各有玻璃球若干个，如果小松给小明10个，小明给小航6后，三人的个数同样多，小明原来比小航多几个？
6.竹篮内有若干李子，取它的一半又一枚给第一人，再取余下的一半又两枚给第二人，还剩6枚李子。
竹篮内原有李子多少枚？
7.三年级三个班共有学生156人，若从三（1）班调5人到三（2）班，从三（2）班调8人到三（3）班，再从三（3）班4人到三（1）班，这时每个班的人数正好相同。
三个班原来各有学生多少人？
8.两棵树上共有麻雀28只，从第一棵树上飞走一半到第二棵树上，又从第二棵树上飞走3只到第一棵，这时第二棵比第一棵多6只，问最初第一棵树上有多少只麻雀？
9.一个数加上3，乘以3，再减去3，最后除以3，结果还是3，这个数是几？
10.王叔叔拿工资若干元，从工资中拿出一半多10元存入银行，又拿出余下的一半多5元买米、油，剩下80元买菜。
王叔叔拿工资多少元？
11.一个数的4倍加上6减去10，乘以2得88，求这个数？
12.甲、乙、丙三个小朋友各有年历卡若干张，如果甲给乙13张，乙给丙23张，丙给甲3张，那么他们每人各有30张。
问原来三人各有年历卡多少张？
13.妈妈买来一些橘子，小明第一天吃了一半多2个，第二次吃了剩下一半少2个，还剩下5个，妈妈买了多少个橘子？
14.三筐苹果共90千克，如果从甲筐取出15千克放入乙筐，从乙筐取出20千克放入丙筐，从丙筐取出17千克放入甲筐，这时三筐苹果就同样重。
甲、乙、丙原来各有苹果多少千克？
15.兄弟俩争着挑26块砖，弟弟抢着装了一些，哥哥看弟弟挑得太多，就抢去一半，弟弟不服，哥哥就还给弟弟5块，这时两人一样多。
问弟弟最初准备挑多少块？
16.小林、小方、军军、小敏四个好朋友都爱看书。
如果小林给小方10本，小方给军军12本，军军给小每20本，小每再给小林14本，四个人书的本数同样多。
已知他们共有112本书，他们四人原来各有多少本？
17.甲、乙两桶水各若干千克，如果从甲桶倒出和乙桶同样多的水放入乙桶，再从乙桶倒出和甲桶同样多的水放入甲桶，这时两桶水恰好都是24千克。
问两桶水原来各有多少千克？
18.甲、乙、丙三人各有一些连环画，甲给乙3本，乙给丙5本后，三个人书的本数同样多，乙原来比丙多多少？
19.一个数缩小2倍，再缩小2倍得80，求这个数？
20.李奶奶卖鸡蛋，她上午卖出总数的一半多10个，下午又卖出剩下的一半多10个，最后还剩65个鸡蛋没有卖出。
李奶奶原来有多少个鸡蛋？
2。