鸦片战争教学案例

历史教学案例

鸦片战争

临猗县第一职业中学解印弟

教材内容分析

本课内容按照时间顺序勾勒出了中国近代史前期资本主义列强发动的鸦片战争、第二次鸦片战争、及侵略战争后列强强加给中国政府和人民的主要不平等条约。在反侵略的斗争中，中国军民体现了不屈不挠的英勇斗志，谱写了可歌可泣的爱国篇章。

一、虎门销烟：

主要叙述鸦片战争的背景和原因。探讨鸦片战争的背景，需要从战前的中国和世界的发展背景入手，在比较中进行思考。

19世纪中叶的中国，既处在清王朝统治的后期，也处在中国两千多年的封建制度的末期，君主专制下的中央集权政治极度腐败，经济上仍以自给自足的自然经济为主体，阶级矛盾激化。更为严峻的是，长时期的闭关锁国政策使国人盲目自大，不能以一个理性、客观的态度看待世界。与此同时，世界却在发生着巨大的变化。欧洲资本主义国家迅速崛起，工业革命以后，生产力水平大幅度提高，对原料和市场的需求不断增加。英国在19世纪二三十年代就完成了工业革命，在当时代表了最先进的生产力水平。中国拥有庞大的人口资源，正是英国资产阶级梦寐以求的潜在市场。而中国自给自足的自然经济对于外来的商品经济有天然的抵抗力。中国政府坚持奉行的闭关锁国政策使得英国倾销其工业产品的梦想破灭，长期以来中国在中英正当贸易中处于出超的地位。一些不法英商遂转而进行非法的鸦片贸易，以求减少中英正常贸易中的逆差所带给英国的损失。中国政府的禁烟运动又从根本上断绝了这条罪恶的“商路”。英国遂决意以此为导火索，诉诸武力。因此，教师应当引导学生认识到英国发动鸦片战争的根本目的在于把中国变成其原料产地和商品市场，而林则徐的虎门销烟只是这场战争的直接原因罢了。

二、鸦片战争：

主要叙述中国爱国军民英勇抗击英国入侵，但由于封建制度的根本腐朽和清政府的腐败无能，最终在鸦片战争中失败，并同英、美、法三国签订了第一批不平等条约的历史。其重点在于分析以中英《南京条约》为代表的第一批不平等条约对中国社会产生的巨大影响。教师应引导学生认识到在各项条款中，“五口通商”“关税协定”等反应了英国发动侵华战争的根本目的。而中国社会因此发生的巨变主要体现在社会性质的转变上。这里需要注意的是，教师应该帮助学生理解“什么是半殖民地半封建社会？”“为什么说近代中国是半殖民地半封建社会？”这两个问题。

三、战火再燃：

主要叙述的是第二次鸦片战争的起因、经过及第二批不平等条约的签订等历史。教师应该引导学生认识到鸦片战争以后，西方列强并没有在被迫开放的中国获得它们战前所期望的

巨大市场，因此要求进一步扩大侵华权益，这正是第二次鸦片战争爆发的根本原因。史学界认为，这次侵华战争在起因、经过、结果等诸方面都是第一次鸦片战争的继续和扩大，因而用“第二次鸦片战争”命名之。

教学目标：

㈠知识目标

掌握虎门销烟背景、内容，分析第一次鸦片战争原因、经过、结果和影响，理解第二次鸦片战争原因、经过、结果、影响。了解不平等条约内容和影响。

㈡能力目标

通过观看相关视频，培养学生获取历史信息的能力，提高学生理解历史事件的能力。 通过对“鸦片战争的失败能否避免”等问题的探究，结合同时代世界历史的发展进程，培养学生用联系的观点、发展的观点和辨证的观点观察、评价历史问题的能力，理性地思考问题的能力，促进其历史思维的发育和成长。

㈢情感态度价值观

引导学生对鸦片战争背景，过程及结果的认知或评价，认识鸦片战争对中国产生的影响，增强爱国主义情感。观看影片，对战争的灾难性进行情景体验，使学生牢固树立热爱和平、维护和平，远离战争的意识。

教学重点

（1） 鸦片战争前夕的中国和世界。（2）鸦片战争的原因、性质、影响。

教学难点

（1）鸦片战争的原因。（2）中国在鸦片战争中战败的原因。

教学策略 ㈠教法选择 问题引导、探究法。通过一系列可探究性的问题，引导学生主动阅读、思考、讨论，掌握知识、培养能力和感悟历史。

㈡学法引导

让学生通过观看影片、阅读教材、思考问题、讨论等来加强对教材的理解，培养自学能力和理性、客观的分析历史的能力。

㈢课堂组织形式：观看视频、阅读课文—教—师—引—导＞思考—教—师—引—导

＞得出结论

㈣教具媒体应用：多媒体演示整个教学活动，采用视频和多媒体板书及练习相结合的方式。

教学过程

导入：向学生展示我国现行刑法对毒品犯罪的惩罚力度（多媒体展示刑法的具体规定），让学生认识到我国对毒品的严禁程度，同时也让学生认识到我国对毒品的痛恨是带有强烈的历史因素和民族情绪的，让学生思考：同学们，我国为什么要用最严厉的刑罚去处罚毒品犯

罪？仅仅是因为它对社会的危害吗？有没有其它的因素呢？，从而引出本课的内容的。

讲授新课：

一、鸦片战争前夕的世界与中国（板书）

欧美：资本主义国家迅速崛起，寻求原料产地和商品销售市场。

中国：清王朝封建统治的腐朽没落，依然闭关锁国。

即使中英之间有如此大的落差，可也不是英国远涉重洋与中国开战的理由，事情还要从18世纪中期中英商品贸易谈起。

问：为了扭转对华贸易逆差，英国采取了手段？

答：为了扭转这种吃亏的局面，他们采用了卑鄙的手段——鸦片贸易，他在一定程度上达到了目的，造成了我国大量的白银外流，军队战斗力下降，民不聊生...清政府被迫采取了禁烟运动，最著名的就是林则徐领导的虎门销烟。

二、虎门销烟

请同学们看视频

1、原因：

2、经过：

问：林则徐禁烟主观上为了维护清王朝的腐朽统治，能否算是中华民族的民族英雄呢？

答：鸦片危害的不仅仅是清政府的统治了，已经危害到中华民族的命运了。

3、结果：直接损害了英国的利益，因此他们发动了蓄谋已久的鸦片战争。所以说虎门销

烟是鸦片战争的导火线或者直接原因，那么根本原因是什么呢？

三、鸦片战争

1、时间：

2、经过：让学生看书P54第一、二段

问：A、鸦片战争结果如何？你对这样的结果是有什么看法？这种结果能否避免？

B、如果皇帝信任并重用林则徐，这场战争中国有可能取胜吗？

3、结果：第一批不平等条约（掌握内容）

问：中国都丧失了那些方面的主权对我国有什么影响？那些条款最能反映了英国发动这次战争的根本目的？

4、影响

第一次鸦片战争，英国取得了很多的特权，这些特权都是为了使中国变成它的原料产地和商品销售市场，中国的确成为了它原料产地，但遗憾的是中国的自然经济太顽固，外国的商品（不是指鸦片）在中国依然销路不是太好，他们认为是中国的市场还没有打开，不满足既得的利益，要求清政府修约遭到拒绝，断然发动了第二次鸦片战争。

四、战火再燃

1、时间